Cul ha sido su proceso de encuentro con su lengua indgenai, en el caso de hablar una lengua indgena?

Es un ambiente muy amplio la cual no termina en una sola palabra, porque esta es muy rica en saberes comunitarios fcil de entender pero difcil de recorrer. Cmo sienten su identidad cultural, fortalecida o manguada, y por qu? Fortalecida, por que los ambientes en las que me encuentro son muy aptos para fortalecer mi identidad y de todos me nutro para ser parte de ella. Cmo aprendieron sus padres en la escuela? Les facilitaron el aprendizaje en su lengua materna? Mis padres aprendieron atreves de la manipulacin, los aprendizajes en lengua indgena nunca fueron as por que los docentes eran del medio urbano y por eso no hacan uso de la lengua indgena. Qu impacto a nivel emocional y acadmico tubo para ellos el tipo de enseanza en las lenguas en su infancia? Para los alumnos que en ocasin les tocaba a profesores que nicamente hablaban el castellano y los alumnos la lengua indgena su aprendizaje reca en el aprendizaje del castellano y nicamente se limitaba el docente a dar clases en castellano y los alumnos que se encontraban con docentes bilinges las cosas cambian porque ambos tienen ese conocimiento la cual facilita para el desarrollo de los aprendizajes. Cul de los principios arriba sealados est siendo tomado en cuenta por los maestros de las aulas en donde practicaron? No son tomados en la escuela por la profesora, porque no domina alguna lengua indgena y no tiene inters por saberlo. Cul de los principios arriba sealados est siendo tomado en cuenta por los integrantes el equipo en el momento de sus prcticas escolares? Platica informal con el tema la lengua y cultura es una unidad, por lo tanto, la enseanza de la lengua tiene como punto de partida la cultura que le da sentido. La enseanza de las lenguas tiene dos funciones lo funcional y lo comunicativo. Qu cambios consideras necesarios para hacer en el momento de la aplicacin de estrategias didcticas para la enseanza de las lenguas? Cambiar su visin que tiene acerca de la lengua y de igual forma fortalecer. La asistencia y actitud de los alumnos en la aplicacin de las estrategias Qu tipo de estructuras didcticas consideran que tienen que romper para poder implementar el enfoque intercultural bilinge y el enfoque comunicativo funcional en su prctica educativa? David Humberto Tejamanil Banco Jos Francisco Lpez Pea

Que la docente titular permita que se implemente esta prctica. Proponer algn taller para que se practique este tipo de enfoques.

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