1.Certains affirment que la lecture est une perte de temps. Qu`en pensez vous ?

Dans mes visions sur la lecture, je suis solidaire avec l`ecrivaine Nathalie Rheims, pour laquelle lire c'est se dtendre, rire, pleurer, rver . La lecture, la promotion des mots, est absoluement ncessaire la construction de ltre humain. Place au mme niveau que le thtre ou la musique, la lecture est un remede pour notre conscience, car elle cree un monde distinct ou on s`enfuit de la realitee. On tourne des pages sur lesquelles des histoire passionnantes prennent vie et on oublie tous les malheurs. Un moyen d'vasion, une ouverture sur le monde et sur les connaissances, la lecture c`est un moyen de lutter contre l'ignorance, de s'enrichir et de se faire plaisir. Un livre pour moi c'est de l'intimit, une relation privilgie avec des concepts, une thmatique, un univers, .... un plaisir incommensurable ! Pour moi la lecture est une sorte d'chapatoir qu'on peut choisir. La lecture me change les ides. Ainsi, je suis convaincue que la lecture est un besoin pour l`esprit et l`intelligence de l`homme, voila pourqoui je ne comprends pas ceux qui affirment que lire c`est perdre du temps. Par contre, c'est une faon de gagner du temps, car c`est apprendre en quelque heures ce qu'une personne mis des annes assimiler. N`hesitez pas de lire, c`est gratuit.

2.L`ecole d`aujourd`hui satisfait-elle les besoins informatifs et formatifs de l`eleve ? On vie le siecle de la libre concurence, ou le capital le plus sure d`un homme est son intelligence et ses connaissances. Voila pourqoui, on donne un lieu tres important a l`ecole, car on y met la base de l`erudition humaine.Ainsi, vu a son importance et influence sur la formation de l`esprit humaine, on se demande aujourd`hui si l`ecole satisfait les besoins informatifs et formatifs de l`eleve. Etant dans une modernisation permanante, le systeme educatif essaie de repondre aux necessites de temps, mais c`est de plus en plus difficile a faire, parce que l`information semble a etre infinie. Chaque jour les scientifiques decouvrent des phnomne et des lois nouvelles, une multitude d`evenements se passent autour du monde , ainsi que c`est impossible d`etre au courant avec tout, d`ou l`idee que les eleves ne sont pas informees suffisamment. Mais est-ce que le but de l`ecole est vraiment cel de transformer les eleves dans des encyclopdie ? Je trouve que non. A mes yeux, l`ecole a l`objectif d`apprendre les enfants comment se guider eux-meme dans cette abondance informative, de les habituer avec les regles de la societe, d`eduquer leur esprit civique, autrement-dit, de creer un fondement solide culturel et intelectuel. De ce fait, je trouve que l`ecole d`aujourd`hui repond aux exigences formatives de l`eleve. Mais en ce qui concerne les besoins informatifs, je considere que la matiere apprise est souvent inutile et superflue. J`aimerais qu`on y apprenne des choses plus pratiques : une heure de psichologie ou d` thique par semaine serais tres bien-venue. Je concluerais avec les mots de l`ecrivain francais Louis Pauwels : L'enseignement c`est apprendre savoir, savoir faire, faire savoir. L'ducation c`est apprendre savoir tre.

3. Une bonne reputation vaut mieux que l`argent . Etes-vous d`accord ? Argumentez. La reputation c`est une terme general, mais a une connotation differente, individuelle pour chacun. Quand meme, chaque personne s`applique afin d`avoir un bon nom dans la societe qu`il vit. Comme norme generale, on dit qu`une personne est bien-reputee, si elle est vertueuse, honnete, polie, integre, respecteuse, attentive, responsable. Ce n`est pas facile d`avoir une reputation ideale, parce qu` il faut de temps pour la former et de la resistance pour la mentenir. Quand meme, une fois cree, l`immage commence a travailler pour son creator. On a plus de chances a avoir un travail bien-paye et une place privilegie dans la societe ; les chinois disent que la bone reputation est un collier de perles . Si je fais la parallele reputation et argent, alors je trouve que se sont des elements interdependants, car le renom aide a gagner de l`argent et l`argent, a son tour, participe a la popularisation de l`immage. Il est plus facile de garder intacte sa rputation que de la blanchir quand elle est ternie.

4. L`idee de faire des etudes universitaires a l`etranger reste-t-elle toujours seduisantes pour les jeunes moldaves ? Quand on parle de l`education il n`y a pas de place pour des milieus , car l`enseignement qualitatif est la seule assurance palpable d`un avenir reussi. Motives par cette idee, les etudiants de tout le monde cherche a faire leurs etudes dans des institutions prestigieuse, afin de s`assurer d`une bonne position sociale. Les jeunes moldaves ne sont pas des exceptions, ils se guident par les traditions et la reputation de l`universite. C`est une des raisons pour laquelle les etudiants choisissent les institutions de l`etranger, dont les diplomes ont plus de valeur sur le marche de travail. De surcroit, les etudes faites a l`etranger donnent la possibilite d`y travailler ; Si on choisi une universite francaise,par example, alors on a l`opportunite s`installer en France ou dans un autre pays europeen. En outre, c`est encore la possibilite d`avoir une bourse solide, faire des relations avec la future elite europeenne mais aussi obtenir une indpendance totale. Ces atouts, tres seduisants, attnuent les incovenients qui peuvent survenir eventuellement. Tout d`abord, l`etranger entraine des depances suplementaires pour le deplacement et le logement . Ensuite, on risque de ne pas s`integrer dans la nouvelle societe, qui a des traditions et de lois tout inconnues pour l`immigrant. C`est bien evident que faire les etudes universitaires a l`etanger emporte plus de pour que de contre ; voila porquoi cette idee reste tres attirante pour les etudiants moldaves.

5. Les relations des adolescents avec leurs parents- comment sont elles ? Y a-t-il des conflits ? Pourquoi ? Qu`en pensez vous ? Les relations des adolescents avec leurs parents sont souvent tensionees. Cette rupture entre les generations est determinee par les discordances dans leurs visions et la difference dans la mentalite. Chaque generation en comparant leur vie avec la generation actuelle utilise le comparatif : il y a 30...40 ans que la vie a ete plus discrete, moins dangereuse ; les jeunes etaient moins avides d`argent, plus responsable. Ces comparatifs, souvent exageres, creent des conflits entre les parents et leurs enfants adolescents. De ma part, les troubles qui apparaissent sont causees par toutes le deux parties ; Les parents qui dans leurs tendance de proteger, limite trop la liberte de leurs enfants, et le jeunes qui ,dans leur desir d`evader, sont influences par les fausses valeures de la societe actuelle. Quand meme, dans cet antagonisme, il n`y pas des coupables, parce que chacun , dans sa maniere de percevoir la vie, a raison. La mentalite, les idees,les valeurs changent d`un an a l`autre et ce qui etait prioritaire il y a 50 ans, aujourd`hui ne signifie rien. On assiste a un remplacement des concepts, phenomene qui ne peut pas etre ni prevenu, ni arreter. De ce fait, les conflits entre les generations reste un probleme toujours actuel. C`est dans la lutte du passe avec le present que l`avenir nat.