Que, el articulo 13O de la Ley General de Educacin - Ley N O 28044, seala que la calidad de la educacin, es el nivel ptimo de formacin

que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humarro, ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo durante toda la vida; Que, de conformidad con la referida Ley General de Educacin, la Educacin Tcnico-Productiva es una forma de educacin orientada a la adquisicin de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible y competitivo, se encuentra organizada en ciclos determinados por las caractersticas y complejidades de los perfiles tcnico-profesionales y por requerimientos acadmicos especficos. Los ciclos se organizan en mdulos segn competencias productivas con valor para el empleo, debidamente certificadas; Que, asimismo el Reglamento de Educacin Tcnico-Productiva, aprobado por Decreto Supremo No 022-2004-ED, seala en su artculo 100 que el ciclo medio provee al estudiante de las competencias laborales necesarias para el ejercicio de una actividad ocupacional especializada. Cada especialidad tcnico-productiva se sustenta en su perfil tcnico-profesional respectivo; Que, as tambin el artculo 110 del Reglamento antes referido seala que los Centros de Educacin Tcnico-Productiva podrn brindar el cicio bsico o el ciclo medio o ambos simultneamente, de conformidad con las normas que expida el Ministerio de Educacin;

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Que, el Minict;eris de Educacin, en la implementacin de la Ley General de Educacin y del Reglamento de la Educacin Tcnico-Productiva, desarroll la conversi6n progresiva de [os Centros y Programas de Ed~cacinOcupacional (CEO y PEO) a Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), desde el ao 2005 y hasta el ao 2008; Que, en el proceso de conversin realizado por las Direcciones Regionales de Educacin; a los CETPRO slo se les autoriz ofertar el ciclo bsico, al estar aprobado el Diseo Curricular de la Educacin Tcnico-Productiva: ciclo bsico, por Resolucin Directoral N O 0588-2006-ED y el ciclo medio se encontraba en proceso de experimentacin con la aplicacin de los Lineamientos Pedaggicos y de Gestijn de la Educacin Tcnico-Productiva para la Ekperimentacin: ciclo medio, aprobados por Resolucin Directoral No 0473-2006ED; Que, como resultado de proceso de experimentacin del ciclo medio, se ha elaborado el Diseo Curricular Bsico de la Educacin Tcnico-Productiva: ciclo medio, aprobado por R.D. N O 0920-2008-ED, el que esta constituido por los perfiles tecnlcos de las especialidades; cada especialidad est conformada por mdulos que deben ser convergentes al perfil determinado y cada mdulo esta constituido por un bloque coherente de aprendizajes especfficos y complementarios;

Que, la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva, se encuentra implementando acciones tendientes a lograr la calidad educativa en la formacin tcnico profesional, con la aplicacin de currculos bsicos los que deben ser diversificados en las instancias regionales y locales y en los Centros de Educacin Tcnico- Productiva, para atender las particularidades de cada mbito; Que, siendo as, resulta necesario establecer las "Orientaciones y procedimientos para la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tcnico-Productiva, pblico o privada, para lo cual se debe tomar del Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, lo que corresponde al grado medio, a fin de contribuir con las principales actividades de desarrollo de la localidad o regin; Que, el numeral c) del artculo 380 del Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin, seala como una de las funciones de la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y TcnicoProductiva, dependiente de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico-Profesional, proponer la normatividad, orientar, supervisar y evaluar las acciones tcnico-pedaggicas concernientes a la formacin profesional, as como la creacin, organizacin y funcionamiento de las instituciones de Educacin TcnicoProductiva; Estando a lo informado por la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva a O 073-2009-DESTP; travs del Informe N De conformidad con lo dispuesto en la Ley No 28044, el Decreto Ley N O 25762, modificado por la Ley N O 26510, Decreto Supremo No 006-2006-ED rnodificado por los D.S. Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 0012008-ED, Decretos Supremos Nros. 022-2004-ED y 003-2006-ED y Resolucin Ministerial N O 0333-2007-ED;
SE RESUELVE:

Artculo 10. Aprobar la Directiva "Orientaciones y procedimientos para la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tcnico Productiva (CETPRO)" y Anexos E, 2A, 28, 3, y 4 que forman parte de la presente Resolucin.

Artculo 20. Encargar a las Direcciones Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local, segn corresponda, la implementacin de la presente Directiva.

Artieeiigi 30. Disponer a las Direcciones Regionales de Educacin, velar por el cumplimiento de la presente Directiva, para la autorizacin de especialidad& del ciclo medio a C~?PRO que lo soliciten.
Artculo 4 O . - Encargar a la Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva adoptar las medidas necesarias para el estricto cumplimiento de la presente Resolucin Artculo 50.- Dejar sin efecto las normas que se oponga a la presente Resolucin.

Regstrese y comunquese

or General de Educacin Superior y Tcnico Profesional

"Ao d e la liniOn Nacional Frente a a Crisis Extsrna" "Dcada de la Educacin Inciusiva 2303 - 2012"

FINALIDAD
Proporcionar las orientaciones y procedimientos para la autorizacin de especialidades del ciclo medio en los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), pblicos o privados que soliciten.

2.1 Establecer los niveles de responsabilidad relac!oreados con la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), pblicos o privados que soliciten.
2.2 Determinar los requisitos y los instrumentos para la evaluacin de los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), pblicos o privados que soliciten autorizacin para ofrecer especialidades del ciclo medio.

InI. BASE LEGAL

Ley N O 28044, Ley General de Educacin
-.

Decreto Legislativo N O 882, Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin. Decreto Supremo No 006-2005-ED, Reglamento de Organizacin y Funciones del ME5 y modificado por los D.C. Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 0012008-ED. Decreto Supremo No 022-2004-ED, Productiva. Reglamento d e Educacin Tecnico-

Decreto Supremo No 609-2005-ED, Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo, Decreto Supremo N O 009-2006-ED, Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico- Productiva. Resolucin Ministerial No 130-2808-ED, Normas complementarias para la adecuaci0n de la organizacin y funciones de ios Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO). Resolucin lalinisterial N O 070-2808-MED, procedimientos Administrativos para las Direcciones Regionales de Educacin y las Unidades de Gestin Educativa Loca l. Resolucin Viceministerial N O 0085-2003, Catlogo Nacional de Titulos y Certificaciones.

Resolucin Directora! No 64671-2006-ED, aprueba Ia experimentacin de los Sineamientos Pedaggicos y de Gestin de la Educacin Tlcnico-Productiq para los centros experimentales: ciclo medio. Resolucin Directoral NO 047-2007-ED, dispone que los los CETPRO para Ia oferta de mdulos y/o especialidades tornen como referente el Catlogo nacional de ttulos y certificaciones. Resolucin Directoral No 920-2008-ED, aprobacin del Diseo Curricuiar Bsico de la Educacin Tcnico-Productiva: ciclo medio y sus anexos.

IV, ALCANCES
o Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional.
D

Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva.

ca Direcciones Regionales de Educacin.

o Unidades de Gestin Educativa Local. o Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), pblicos y privados. V. DISPOSICIONES G E N E M L E S

5.1 La Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva, DESTP, brindar el asesoramiento permanente a las Direcciones Regionales de Educacin (DRE) para dar cumplimiento a la presente directiva. 5.2 En cada Direccin Regional de Educacin (DRE) se conformar una comisin para la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO) , pblicos o privados que lo soliciten. 5.3 La comisin para la autorizacin de especialidades del ciclo medio, estar conformada por el/la DirectQr de gestin pedaggica, quien lo preside, el especialista responsable de CETPRO, el especialista de gestin institucional de infraestructura de las Direcciones Regionales de Educacin (DRE) y los especialistas responsables de CETPRO de las Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL), involucradas. .4 La comisin para la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETFRO), entrar en funcionamiento al da siguiente de la emisin y firma de la resolucin de conformacin respectiva. .5 i a s funciones de la comisin para la autorizacin de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educacin Tkcnico-Productiva (CETPRO) son:
9 Elaborar

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y publicar el cronograma para la atencin de expedientes presentados por los CETPRO de su jurisdiccin, que soliciten desarrollar especialidades del ciclo medio.

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Verificar y evaluar el expediente documentado presentado por el CETPRO, solicitando la autorizacin de especialidades para ofertar el ciclo medio. campo), mobiliario, maquinaria, equipos y herramientas en relacin con las especialidades solicitadas y el nmero de estudiantes a atender. Elaborar el informe respectivo que sustente la emisin de la resolucin que corresponda.

k Verificar, in siku, la infraestructura (aula-taller, taller, laboratorio o

5.6 Los dlreetor@s d e CETPRO, pi[oi?Iicos o privados, estn facultados para solicitar y tramitar la autoriaacibn d e especialidades de! ciclo medio; siempre y cuando, la institucian educativa cuente con infraestructura adecuada, equipamiento suficiente, actualizado y en ptimas condiciones de uso; y el personal docente cumpla can [os requisitos establecidos en la R.M. No 1302008-ED (pbiico), y en privado al profesor (a) debe tener el ttulo en Ia especialidad a ofertar

5.7 Las solicitudes para la autorizaci6n de Especialidades del Ciclo Medio e n ioc Centros de Educacin Tcnico - Productiva, se presentan con la documentacin sustentatoria a la DWE o UGEL, segn corresponda; si la documentacin presentada no se ajusta a los requisitos establecidos, impidiendo la continuacin del procedimiento, lo cual por su naturaleza no pudo ser advertido por mesa de partes al momento de su presentacin, as como si resultara necesaria una actuacin del administrado para continuar con ei procedimiento, la comisin, por Unica vez, deber emplazar inmediatamente al representante y10 Director del CETPRO, a fin de que realice la subsanacin correspondiente en u n plazo de dos das hbiles, caso contrario ser devuelta la solicitud. 5.8 Admitida la solicitud de autorizacin de especial!dades del ciclo medio, en caco n o exista observaciones, la Comisin, evaluar el expediente documentado y realizar la visita de verificacin para comprobar que la infraestructura, equipamiento, mobiliario, maquinaria, y herramientas se encuentran en relacin a la especialidad solicitada. De obtener el puntaje rninirno de 28 puntos de acuerdo al anexo 4, la comisin emitir el Informe tcnico sustentabrio para la expediciein de la Resolucin de autorizacin de B a especialidad del ciclo medio.
5.9 De existir observaciones en el expediente documentado, el interesado podr subsanarlas dentro del plazo de diez dias hbiles, contados a partir del da siguiente de la recepcin de la notificacin correspondiente, caso contrario se proceder a expedir la Resoiucin denegatoria de autorizacin.

5.10 La evaluacin de las solicitudes para ia autorizacin de especialidades del ciclo medio, no puede exceder de treinta das hbiles en las solicitudes d e CETPRO pblicos y de sesenta das hbiles en las solicitudes de los CETPRO privados. 5.11 El incumpiimiento injustificado de los plazos previstos para las actuaciones d e la evaluacin de las solicitudes de autorizacin de especialidades de ciclo medio del Centro de Educacin Tecnico - Productiva genera responsabilidad disciplinaria para la autoridad obligada, sin perjuicio de la responsabilidad civil p o r los daos y perjuicios que pudiera haber ocasionado.

6.1

Los especlalistas responsables de CETPRO de las Direcciones Regionales d e Educacin (DRE) y Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL), realizarn acciones de sensibiiizacin y difusin sobre la presente directiva, a fin de que las instituciones educativas obtengan la informacin necesaria y oportuna.

6.2 Para solicitar la autorizacin de especialidades del ciclo medio, !@S directores d e CETPRO, en su propuesta de especialidades, tomar el Catalogo Nacional d e Ttulos y Certificaciones, grado medio. (Anexo 1).

6.3 L@s director@s de los Centros de Educacibn Tcnico-Productsva (CETPWO), publica o privada, que solicitan [a autorizacin de nuevas especialidades, previamente deben coiicitar a la DRE o UAEL, segn corresponda, SU aprobacibn correspondiente, segn las norma establecida por el Ministerio de Educacin.
6.4 La Resoiucin Directoral de la DRE, autorizando a los Centros de Educacin Tcnico-Productiva para desarrollar especialidades del ciclo medio, debe consignar la siguiente informacin:

Nombre del CETPRO, cdigo moduiar. Numero y fecha de la resolucin de autorizacin de funcionamiento del CETPRO. Nmero y fecha de la resolucin de conversin a CETPRO. Gestin (pblico, privado o convenio). Nombre de la (S) especialidad (es) autorizadas, con sus respectivos mdulos. Turno y horario de atencin Metas de atencin

6.5 Los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRQ), pblicos, que soiiciten la autorizacin para desarrollar especialidades del ciclo medio, (anexo 2-A) debern presentar a la UGEL o DRE, segn corresponda, el expediente, en versin fsica y digitai con los documentos siguientes:
e e

Solicitud dirigida a1 Director Regional de Educacin, suscrita por el Director de CETPRO. Copia fedateada del ttulo de propiedad del CETPRO. Propuesta pedaggica de la especialidad o especialidades solicitadas, segn la RD N O 0920-2008-ED y el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, grado medio. (Anexo 3). Certificado e Informe de Inspeccin de Seguridad d e Defensa Civil (bsica o de detalle, segn corresponda) Plano de distribucin del local a escala 1/100, diferenciando los ambientes destinados para la formacin del ciclo bsico y los ambientes que se destinarn para la oferta del ciclo medio, firmado por u n arquitecto o un ingeniero civil colegiado. Inventario actualizado y presentado ante la UGEL o DRE del mobiliario, equipos, maqunara, y herramientas operativas y en buen estado de conservacin para cada especialidad solicitada, visado por la UGEL respectiva las que deben estar en funcin del nUmero de estudiantes a atender. (Anexo 4). Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Centro (PCC), Plan Anual de Trabajo (PAT) y Reglamento Interno (RI), Informe de Gestin Anual (IGA) actualizados y visados por la UGEL. Currculo vitae de 10s profesores (as) segn la RM No 130-2008-ED, que tendrn a cargo las especialidades solicitadas.

6.6 Los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), privados que soliciten la autorizacin para desarrollar especialidades del ciclo medio,(anexo 2-B), debern presentar a la DRE o UGEL, segn corresponda, el expediente en versin fsica y digital con los documentos siguientes:

Solicitud dirigida al Director Regional de Educacin, suscrita por el promotor o propietario del CETPRO.

Copia iegaiimada del tjthji0 d e propiedaa del terreno c local ea copia del ~ontrato de alquiler de! local que ocupar el CETPRO, can proyeccin minime t! dos aos. Propuesta pedaggica de la especialidad o especialidades solicitadas para su autorizacin, segilan la RD N O 6920-2008-ED y e! Catalogo Nacional de Ttuios y Certificaciones, grado medio. Carta poder con firma legalizada del propietario s representante Begal, que autoriza a una tercera persona para seguir el tramite, Certificado e Informe de Inspeccin de Seguridad de Defensa Civil vigente (bsica o de detalle, segln corresponda). Plano de distribucin del local a escala 1/100, diferenciando los ambientes destinados para la formacin del ciclo bsico (si los tuviese) y los ambientes que se destinaran para Ia oferta del ciclo medio, firmado por u n arquitecto o un ingeniero civil colegiado.( Anexo 1). Inventario de mobiliario, equipos, maquinaria, y herramientas operativas y en buen estado por cada especialidad solicitada, visado p o r la UGEL respectiva, los que deben estar en funcin de! nlimero d e estudiantes a atender. Anexo 1 Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Centro (PCC), Plan Anual de Trabajo (PAI), Reglamento Interno (811, I n f o r m e d e Gestin Anual (IGA), actualizados. (Anexo 1) Currculo vitae de I@s profesores (as) propuestos que van a t e n e r a cargo las especialidades solicitadas. Comprobante de pago.
6.7 La Direccin Regional de Educacin (DRE), emitira la resolucin de autorizacin de especialidades del ciclo medio, a los Centros d e Educacin Tecnico-Productiva - CETPRO, pblica o privada, siempre y cuando hayan obtenido el puntaje mnimo (28) establecido.
6.8

La Direccin Regional de Educacin o Unidad de Gestin Educativa Local, para la autorizacibn de especia[idades del ciclo medio tomara e n cuenta la disponibilidad de infraestructura y equipamiento que tenga el CETPRO y el nmero de estudiantes a atender, lo que estar explcito en la resolucin de autorizacin. En los CETPRO, la meta de atencin de estudiantes en el aula-taller, laboratorio s campo no ser menor de 20 ni mayor de 30 en area urbana y en area rural no ser menor de $5 ni mayor de 25.

6.9

VII. DISPOSIPPONU COMPLEMENTARIAS

7.1 Los CETPRO para desarrollar las especialidades del ciclo medio, deben tornar como referente la propuesta de especialidades del Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, correspondiente al grado medio.

.2 Las Direcciones Regionales de Educacin, son las instancias responsable d e

autorizar las especialidades ,del ciclo medio a los Centros d e Educacin Tcnico-Productiva pblico o privado que lo solicite. 7.3 La presentacin de solicitudes para la autorizacibn de especialidades del ciclo medio, se realizar de conformidad a los cronogramas establecidos por cada Direccin Regional de EducaciOn.
7.4 El Centro de Educacin Tecneo-Productiva (CETPRO) privado, para las gestiones administrativas se rige por las tasas establecidas en el TUPA del Gobierno Regional al que pertenezcan.

7.5 Los estudios de especialidades del ciclo medio ofertados por los Centros de Educacin Tcnico-Productiva (CETPRO), pblico o privado, sin la debida resolucin de autorizacin carecen de validez. El Ministerio de Educacin no reconoce p o r ningn motivo estos estudios. Los directores y/o propietarios tenen responsabilidad administrativa, civil o penal por estos hechos.

7.6 De comprobarse que los representantes y/o Directores de los CETPRO que declaren informacin falsa, se considera no satisfecha la observacin respectiva para todos sus efectos, procedindose conforme a lo establecido en el Artculo 32.3 de la Ley del Procedimiento Administrativo General, Ley No. 27444; sin perjuicio de promover las acciones penales p o r los Delitos contra la Fe Pblica del Cdigo Penal.

7 - 7 La Direccin de Educacin Superior Tecnolgica y Tcnico Productiva (DECTP), Direccin Regional de Educacin (DRE), Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL) son responsables de la supervisin y cumplimiento de las acciones de monitoreo de la presente directiva.

111.

D I S P O S I C I ~ N TMNSPTORIA

8 . 1 Las Direcciones Regionales de Educacin (DRE), priorizarn la atenci6n a los CETPRO que estuvieron en la experimentacin de "Lineamientos Pedaggicos y de Gestin de la Educacin Tcnico-Productiva, para los centros experimentales: zicfo medio", aprobado p o r Resolucin Directoral N o 06712006-EB.

r General de Educacin Superior y Tcnico Profesional

m E X 0 N" 1

02 01 -260(3-ED

CATALOGO

NACIONAL DE T ~ T ~ Y O CERTWICACHONES S ResoBucilai %riceministerialNo 0085-2003-ED

ACTIWDADES A G U M A S

COMUNPCACI~N IMAGEN Y

GASFITERA

CUERO Y CmZADO
CURTIEMBRE Y PELETER iA

EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSLJMO

ELEC$RPCI[DAD Y ELECTHP~NICA

INSTALACIONES ELECTROTCNICAS

ESTITHCA

PERSONAL

COSMETOLOGA

MEDIO

CATALOGO

NACIONAL DE T ~ T ~ Y O CEIWTEICACIEONES S Resolucin Vicemi~iiisteriaB No 0085-2003-ED

FAMn_lA PROFESIEONAE

ESPECLAE~BDES T~CNICO PROFESIONALES

COCINA

NIVEL DE

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MEDIO

PANADE~A Y PASTELERA

AVIACIN COMERCIAL

CONSERVACIN DE VEGETALES, CARNES Y PRODUCTOS WIDROBIOL~GICOS

MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO

INDUSTRIA LCTEA EXTRACCI~N DE ACEITES, GRASAS Y AZCAR

PRODUCCIN INDUSTRIAL DE VINOS, PISCOS Y OTROS PRODUCTOS AFINES MOLINERA Y PROCESAMIENTO DE GRANOS Y TUBRCULOS

PANADE~A Y PASTELER~IINDUSTRIAL CONFITE~A INDUSTRIAL CONSTRUCCIONES METLICAS

MEDIO
MEDIO

MEDIO

MECANICA Y METALES

M ATRICER~A MECNICA DE PLANTA MECNICA AUTOMOTRIZ

MEDIO MEDIO

CONCENTRACINDE MINERALES POR SEPARACI~N FSICA

MEDIO

1
TEXTIL Y CONFECCIN

SECCIONES DELGADAS Y PULIDAS TINTORERA Y ACABADOS TEXTILES CONFECCIN INDUSTRIAL SASTRERA

MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO

(ANEXO No2-A)
IMURUMENTO DE VERIRCACIN DE EXPEDIENTES P A M LA A U T O R B D C I ~ N DE

ESPECIALIDADES DEL CICLO MED80: CETPW OPBLBCO

Solicitud dirigida al Director Regional de Educacin Copia fotostatica fedateada del ttulo de propiedad del CETPRO Propuesta pedaggica de la especialidad o especialidades solicitadas

(R.D. No0920-2008-bD y RVM No 0085-2003-EDj

Certificado e Informe de Inspeccin de Seguridad de Defensa Civil vigente (bsica o de detalle, segn corresponda) Plano de distribucin del local a escala 11100, firmado por un arquitecto o ingeniero civil colegiado.

instrumentos de gestin: PEI, PAT, RI, IGA actualizados y visados por la UGEL o DRE segn corresponda.

las especialidades solicitadas

(ANEXO No2-B)

INSTRUMENW DE VERIFICAGIN DE EXPEDIENTES P A W LA A U T O R ~ Z A C ~ DE ~N ESPECIALIDADES DEL ClCLO MEDIO: CETPRO PRIVADO

Solicitud dirigida al Director Regional de Educacin

E
I

alquiler del local , con proyeccin rri,\.aima a dos aos.

( R.D. No 0920-2008-ED y RVM No 0085-2003-ED),

firma legalizada del propietario o representante legal, que eatoriza a una tercera persona para seguir el trmite. Certificado e Informe de Inspeccin de Seguridad de Defensa Civil vigente (bsica o de detalle, segUn corresponda)
J

Plano de distribucin del local a escala 11100, firmado por un arquitecto o ingeniero civil colegiado. Inventario actualizado del mobiliario, equipos, maquinaria, herramientas y otros; en funcin del niimero de estudiantes a atender
I
1

Instrumentos de gestin: PEI, PAT, RI, 168 actualizados y visados por

,

Currculo vitae documentado de I@s profesor@s que tendrn a cargo las especialidades solicitadas Comprobante de pago.

AREA BE EDUCACB~N ECNICO-WOWUCUVA

(ANEXO No 3)

PROPUESTA PEDAGG
(R.D.ND 0920-2008-ED y R.V.M. No 0085=2003=ED)

PROPUESTA PEBAG~>G~CA P A M LA AUTOR~~~~E~CIN BE ESPECIALIDAD DE CICLO MEDIO: REFERENTE PRODUCTIVO

Para la autorizacin de especialidad del ciclo medio, se toma el Diseo Curricular Bsico para la Educacin Tcnico-Productiva: Ciclo Medio, aprobado por Resolucin Directoral No 0920-2008-ED; y el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, aprobado mediante Resolucin Viceministerial085-2003-ED (grado medio).

Determinar la competencia general que debe responder a las funciones productivas de la especialidad.

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Estn en relacin c cada unidad de competencia determinada.

Estn en relacin a las realizaciones, competencia determinada.

de la unidad de

El que deber estar en funcin de la especialidad a solicitar.

PROPUESW APEDAGGICAP A M LA AUTOR~ZAGIN BE ESPECIIALIDAD DE GlCLO MEDIO

PERFlL BE ESPEClAhiDAD
CETPRO: ............ .................................................................................................................................................................... GESTIQN: ~iab~ico.( Privado ( Convenio (especificar) ................................................................. UGEL................... .............................................................................. R E ........................................................................ ESPECIALIDAD : . . . . . . . . . . . . . . . . ~ . ~ . ~ . . . s . . ~ . . ~ . ~ . .c : ....................................... DIRECTOR @ :........................................................................................................................................................................ PROFESOR@: ....................... . . ...........

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1 COMPETENCIA GENERAL

DEEERMINACIN DE P ~ I ~ B U L DE O SESPECIALIDAD

CEIPRO: ...................................................................................... ..*. ....m GESPIN: Pbb]ico.( ) Privado ( ) Convenio (especificar) ..-.. UGEb . ................. ..... ..,~.~,,s,~~.,~~.,,.,~,... :....................... ..,~E~...,.~.~.~.~....~.~..~~~~. ESPECIALIDAD : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , ~ , m , . . ~ : ............. DIRECTOR @ :....................~.,.,,,.~m,,~,~,.,m~s~,,,~,~~m~.~,c,.,~,~,..~.~~~~...~,,.~...~~,,,............... ,,..~,~...,~,~~,,..~,~~~,~~,.,.~..~..~.~..~...m PROF%WOR@:.........................................
m*,sB ~.em,.m..m.m.~mm.~.~6~~~
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TOTAL DE HOMS

IflNEWR18 FORMATIVO

CETPRO: ............... . ................................................................................................................................................................ GESTIN: Publico.( ) Privado ( ) Convenio (especificar) .............................................................. . . . . UGEL....................................................................................................... R E :......................................................................... ESPECIALIDAD ...............: ..... O : .......................................................... DIRECTOR @ :........................ . . ............................................................................................................................................. PROFESOR@: ................... . . . ...........

FORMACI~N ESPECIFICA

COMPLEMENTARIA 14%

PRACTICA PRE-PROFESIONAL 24%

TOTAL

PASANTIA icaO/~

CETPRO: . ............... ........ ............................................................................................................................................... GESTIN: Plibiico.( ) Privado f ) Convenio (especificar) .................... ................................... UGEL............... ........................................................................................ D W E ......................................................................... D I : ................... .....=m ESPECIALIDAD : ................................................................................. MODULO: ........... . . . .................................................................................... NO HOMS:.~,~~~~~~~~.~.~.~....~ DIRECTOR @ :......................... .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. PROFESOR@: ...................... .

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. . . . . .

.m~..s.,~sms....om.~?

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O O O O O O O O O O ~ . ~ . . ~ . ~ ~ ~ ~ . ~ , a . , ~ ~ m m ~ . ~ . . ~ ~

Se debe precisar los contenidos bsico para cada mdulo de especialidad determinado

Se debe precisar los contenidos relacionados a las capacidades determinados en el plan de estudios. Que estn ubicados en cada mdulo determinado en el itinerario

Lugar y fecha:

...............................................
Director (a) del CETPRO

ANEXO No4 INSTRUMENTO P A M EVALUACIN BE INFWESTRUCTUW Y EQUIPAMIENTO CETPRO: ............................................................................................................................................................... GESTIN: Publica.( ) Privado ( Convenio (especificar) ........................................... . . UGEL.................. ,.........,.... ........................................................... B E .................................................. ESPECIALIDAD . . . . .:.................. ..... ............................................ B U : ......................... DIRECTOR :.................. ................................................................................................................................... PROFESOR@:.............. . . ...................................................................................................................................

. .

VARIABLES
1. lNFWESTRUCTURA

CALlFlCAClON

PUNTUACIBN

Las mquinas no se encuentran debidamente instaladas 3. PERSONAL DOCENTE 3.1 Docentes con forrnacibn inicial Docentes con ttulo pedaggico en educacin tcnica en especialidades que 1 esta solicitando el CTPRODocentes con ttulo universitario en especialidades que esta solicitando el 1 CETPRO. Docentes con ttulo profesional tcnico con especialidades que esti solicitando el CETPRO. 3

2
1
I

\-??Y'

1 ofertar El (la) profesor (a) tiene capacitacin tecnolgica en la especialidad a

El (la) profesor (a) tiene capacitacin en el sistema modular El (la) profesor (a) tiene capacitacin en otras reas
*Segiin estas referencias, los ndices de ocupacin seran los siguientes: -Laboratorio de computacin ......... . . .....................2,00 m por alumno. -Laboraiono... ........................................................ 230 m por alumno. Taller ............. . . .............................. a partir de 3,00 m por alumno
2 2
2

3.2 Docentes capacitados

3
2 1