PROHIBIDA SU VENTA

PE 11
: Marque una opcin

ESTADSTICA EDUCACIN INICIAL Y ESCOLAR BSICA INFORME INICIAL AO 2013

Para el llenado de la planilla de estadstica (PE) tenga en cuenta lo siguiente:

: Marque una o ms opciones : Celda anulada no se debe llenar

ESTA PE CORRESPONDE AL TURNO: 1 Maana

2

Tarde

Noche

Continuado Maana y Tarde

Continuado Tarde y Noche

I.

LOCALIZACIN GEOGRFICA E IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN

Oferta educativa Establecimiento escolar Institucin

Educacin Escolar Bsica Educacin Inicial Educacin Especial 1. Departamento 2. Distrito Central

7 4

2 8

2 0

8 0

1 0

1 6

Itaugu Compaa Guaz Vir 1 Urbana 6 Rural

3. Localidad/Barrio 4. Zona (Marque )

5. Nmero y nombre de la institucin 6. Etnia (slo para instituciones indgenas) S/D 7. Direccin

7238 San Bls Comunidad Indgena n

S/D
S/D

Ruta n 2 Km 33 Avenida Japn. A 2 cuadras Centro Nikkei

8. Telfono(s) Fax 0981 442 - 217 Encargada de Despacho 9. Internet (Marque) 1 6 Si No 10. Pgina Web S/D 11. Correo electrnico S/D

12. Coordinacin Departamental 11 11C1 C1 13. Regin Administrativa 11C1R4 Mirian Violeta Salinas Sosa 11C1R4ZA
Victorina Gaona de Martinez

14. Supervisor/a Administrativa 15. Zona Pedaggica 16. Supervisor/a Pedaggico/a 17. Director/a 18. Secretario/a

Andrea Liliana Al de Rodas S/D

PE 11 - Pg. 2

II. OFERTA EDUCATIVA

1. Marque y complete con el nombre de la Institucin todos los niveles/modalidades y/o programas de educacin que funcionan en este establecimiento escolar. 1. Educacin Inicial y Escolar Bsica 1.1 Educacin Inicial 1.1.1 1.1.2 Educacin Inicial Formal Educacin Inicial no Formal Escuela Bsica N 7238 San Bls

1.2 Educacin Escolar Bsica 1.2.1 1.2.2 1 y 2 ciclo 3 ciclo Escuela Bsica N 7238 San Bls

2. Educacin Media 2.1 2.2 2.3 2.4 Bachillerato Cientfico Bachillerato Tcnico Educacin Media Abierta Formacin Profesional

3. Educacin Superior 3.1 Formacin Docente Contnua Inicial y en Servicio 3.1.1 3.1.2 Formacin Inicial Formacin en Servicio 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1.2.3 3.2 3.3 3.4 Profesionalizacin Docente Capacitacin, Actualizacin Especializacin

Educacin Tcnica Superior Instituto Superior Educacin Universitaria

4. Educacin Permanente 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 Alfabetizacin no formal Educacin Bsica Bilinge para Jvenes y Adultos/Educacin Bsica Bilinge para Personas Jvenes y Adultas Certificacin en Educacin General Bsica Formacin Profesional Inicial Programa Rural de Educacin Bilinge Intercultural por Radio Educacin Media Alternativa para Jvenes y Adultos Bachillerato a Distancia Educacin Media a Distancia para Jvenes y Adultos con nfasis en Nuevas Tecnologas Educacin Media para Personas Jvenes y Adultas Formacin Profesional Otro (especifique)

5. Educacin Inclusiva 5.1 Educacin Especial

6. Otro (especifique) 2. Los niveles/modalidades y/o programas de educacin marcados conforman una sola institucin?

1
Ao 2013

Si

No
(Especifique las otras instituciones que funcionan en este establecimiento escolar utilizando los nmeros correspondientes indicados arriba)

PE 11 - Pg. 3

III.

DATOS ESPECFICOS DE EDUCACIN INICIAL Y ESCOLAR BSICA/ESPECIAL

1. Sector o tipo de gestin (Marque)

1 Oficial 2 Privado 3 Privado Subvencionado

2. Depende de una entidad religiosa (Marque) 1 1 S 6 6 No Otra Religin

(especifique)

Catlica

3. Tipo de Organizacin (Marque) 1 2 3 4. Escuela centro Escuela asociada Escuela independiente N de rea (especifique)
22

Participacin comunitaria. Esta institucin cuenta con asociacin de padres o comisin cooperadora o Equipo de Gestin Comunitaria Indgena (EGCI)que colabora con ella? (Marque) 1 1 6 S No Se halla reconocida por el MEC? 6 No S

5. Turno de funcionamiento del Nivel/Modalidad (Marque) 1 Maana 2 Tarde 3 Noche 4 Continuado Maana y Tarde 5 Continuado Tarde y Noche

6. Modalidad/Programa que funciona en el turno correspondiente a la planilla (Marque) 1 2 3 4 5 Grado independiente Plurigrado Aula de Apoyo Grado Especial Mod. Educ. Bilinge HH 6 7 8 9 10 Mod. Educ. Bilinge GH Escuela Activa Mita Ir Aula Inclusiva Mod. Educ. Bilinge LE-GH Mod. Educ. Bilinge LE-CH 13 Otro (especifique)
Referencias: HH= Hispamo Hablante GH= Guaran Hablante LE-GH: Lengua tnica - Guaran Hablante LE-CH: Lengua tnica - Castellano Hablante

11 12

Mod. Iniciacin Profesional Agropecuaria Estrategia de Nivelacin de los Aprendizajes para Estudiantes con Sobreedad

IV .

SECCIONES

CUADRO 1. CANTIDAD DE SECCIONES EN GRADOS INDEPENDIENTES

(Se debe completar solo con la cantidad de secciones de grados que no se encuentran en plurigrado).

EDUCACIN INICIAL MODALIDAD

Primera Etapa

EDUCACIN ESCOLAR BSICA 1 Ciclo 1 2 1 3 4 1 2 Ciclo 5 6 1 7 3 Ciclo 8 9

Segunda Etapa PJ J PE

M Hispano Hablante Guaran Hablante Lengua tnica- Castellano Hablante Lengua tnica- Guaran Hablante Estrategia de Nivelacin
M = Maternal PJ = Prejardn

J = Jardn de Infantes

PE = Preescolar

CUADRO 2. CANTIDAD DE SECCIONES EN GRADOS PLURIGRADO

(Se debe completar solo con la cantidad de secciones de grados que se encuentran en plurigrado).

COMBINACIN DE GRADOS (ESPECIFIQUE) MODALIDAD Hispano Hablante Guaran Hablante Lengua tnica- Castellano Hablante Lengua tnica- Guaran Hablante J - P.E 1

Ao 2013

PE 11 - Pg. 4

REFERENCIAS A SER UTILIZADAS PARA EL LLENADO DE LA SECCIN V. CUADRO 1 COLUMNA (6): Sexo
Varn: Mujer: 1 6

COLUMNA (11): Niveles Aprobados

Ninguno EEB Educacin Media Bachiller Prof. Normal de Educacin Primaria Prof. Normal Superior Formacin Profesional de E. Media Educacin Permanente Educacin Superior Prof. de Educ. Inicial Prof. EEB (1 y 2 Ciclo)/Prof. de Educ. Primaria Prof. de EEB (3 Ciclo) Prof. de Educ. Media Prof. de EEB (3 Ciclo) y Media Militar/Policial Tcnico Superior Universitario Post Superior No Universitario Especializacin Docente Especializacin para Educ. Tcnica Superior Especializacin (Militar/Policial) Post-Grado Especializacin Maestra Doctorado 23 24 25 20 21 22 13 14 15 16 12 17 18 19 6 7 8 9 10 4 5

COLUMNA (14): Jornada de trabajo

Media jornada Jornada completa Horas ctedras 1 3 6

COLUMNA (18): Rubro/Categora. Otro

Especificar utilizando las siglas del nombre de la entidad Gubernamental o Binacional que otorga el rubro. Ejemplo: Ministerio de Agricultura y Ganadera Ministerio de Salud Pblica y Bienestar Social Gobernacin Municipalidad Yacyret Itaip Asociacin Cooperadora Escolar MAG MSP GOB MUN YAC ITA ACE

COLUMNA (21): Modalidad

Hispano Hablante Guaran Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Lengua tnica - Castellano Hablante Estrategia de Nivelacin HH GH LE-GH LE-CH EN

Ao 2013

V. RECURSOS HUMANOS Y ALUMNOS

CUADRO 1: EDUCACIN INICIAL Y ESCOLAR BSICA. PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE,TCNICO, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO.

N de Orden

Nacionalidad

Seccin N

Apellido(s) y Nombre(s)

Sexo

Fecha de nacimiento (dd/mm/aa)

Especifque todos los (Especifique Ttulos/Diplomas todos los niveles obtenidos aprobados)

Funcin que desempea

Modalidad

Niveles aprobados

Rubro/Categora (especifque)

Horas Ctedras Mensuales

N de alumnos a su cargo

Nmero de Matrcula Profesional del Educador

Habilitacin Pedaggica para Educacin Media

Jornada de Trabajo

Aos de servicio en el sector educativo

Etapa/Grado y/o Programa a su cargo

Disciplina/ asignatura que ensea

Documento de Identidad

Firma

Tipo

Nmero

Total (Pblico y Privado)

Pblico

MEC

Otro

(1)
1

(2)
CI

(3)
1956056

(4)
Al de Rodas Andrea Liliana

(5)
Pya

(6)
6

(7)
1/13/1976

(8)
47412

(9)
7

(10)
13

(11)
15

(12)
Prof. Formacon Etica y Ciudadana Prof. E.E.B.

(13)
6

(14)
1 1

(15)
Encargada de Despacho Maestra de Grado Maestra de Grado

(16)
-

(17)
L3F L3F L3F L3F L3F

(18)
-

(19) (20)
4 J PE 6 2 1 1 1 1 1

(21)
HH HH HH HH HH

(22)
24 11 18 18 17

(23)
-

(24)

CI

4752883

Faria Vda. de Insfrn Miriam Elizabeth

Pya

8/19/1979

16544

13

Prof. de Educ. Inicial

3 4

CI CI

3412082 1266611

Gonzlez Ojeda Cynthia Marlene Martinez de Riveros Julia Rita

Pya Pya

6 6

10/9/2013 5/22/1969

17454 66715

6 13

6 13

14 15

Prof. E.E.B Prof. Formacon Etica y Ciudadana Prof. E.E.B

6 6

1 1

Maestra de Grado Maestra de Grado

PE 11 - Pg. 5

Observacin: Si obtuvo ms de un ttulo/diploma puede utilizar la cantidad de filas que sean necesarias para citar (utilizando la referencia n 2 ) y especificar todos los ttulos obtenidos Col (12).

Marque si continua

PE 11 - Pg. 6

CUADRO 2. EDUCACIN INICIAL. ALUMNOS POR ETAPA Y SEXO, SEGN SECCIN Y EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institucin al 30 de abril del ao en curso.
ALUMNOS POR ETAPA Y SEXO SECCIN Y EDAD V Primera Etapa Maternal M V Prejardn M Segunda Etapa Jardn de Infantes V M Preescolar V M

Seccin 1
Menos de 1 ao 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos 6 aos 7 aos y ms Total

5 5

6 6

7 1 8

10 10

Seccin 2
Menos de 1 ao 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos 6 aos 7 aos y ms Total

Seccin 3
Menos de 1 ao 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos 6 aos 7 aos y ms Total
Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 5 aos, si cumple hasta el 30 de junio y 4 aos, si cumple despus del 30 de junio.

Marque si contina

CUADRO 3. EDUCACION INICIAL. ALUMNOS CON NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL POR ETAPA, SECCIN Y SEXO, SEGN EDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 2 en la etapa y edad correspondiente.
ETAPA (especifique) Pre Esc SECCIN (especifique) EDAD 8 NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL (especifique) Y SEXO Disc.Intelect V Menos de 1 ao 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos 6 aos 7 aos y ms Total 1 1 Marque si contina
Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 7 aos, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 aos, si cumple despus del 30 de junio. Si la institucin atiende ms necesidades especiales por etapa, use cuantas hojas sean necesarias.
Ao 2013

PE 11 - Pg. 7

CUADRO 3.1. EDUCACION INICIAL. ALUMNOS INDGENAS POR ETAPA, SECCIN, GRUPO TNICO Y SEXO, SEGN EDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 2 en la etapa y edad correspondiente. ETAPA (especifique) SECCIN (especifique) EDAD GRUPO TNICO (especifique) Y SEXO V Menos de 1 ao 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos 6 aos 7 aos y ms Total
Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 5 aos, si cumple hasta el 30 de junio y 4 aos, si cumple despus del 30 de junio. Marque si contina

CUADRO 4. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Y EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institucin al 30 de abril del ao en curso. ALUMNOS POR GRADO Y SEXO SECCIN Y EDAD V Seccin 1 Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total Seccin 2 Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total Seccin 3 Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total
Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio. Ej: 7 aos, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 aos, si cumple despus del 30 de junio Marque si contina
Ao 2013

1 M V

2 M V

3 M V

4 M V

5 M V

6 M V

7 M V

8 M V

9 M

3 4 2 1 10

1 4 1 1 7

8 3 1 1 1 14

2 7 1 10

4 1

5 4 1

1 6

2 12

PE11 - Pg. 8

CUADRO 5. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS POR GRADO, SECCIN, NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO POR GRADO Y SEXO, SEGN EDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4 en el grado y edad correspondiente. GRADO (especifique) 2 SECCIN (especifique) EDAD A NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL (especifique) Y SEXO Multidiscapac V Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total M V M V M V M V M V M V M V M V M

1
Marque si contina

Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio.Ej: 7 aos, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 aos, si cumple despus del 30 de junio.

CUADRO 6. EDUCACIN ESCOLAR BSICA . ALUMNOS INDGUENAS POR GRADO, SECCIN, GRUPO TNICO Y SEXO, SEGN EDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadros 4 en el grado y edad correspondiente. GRADO (especifique)

SECCIN (especifique) EDAD GRUPO TNICO (especifique) Y SEXO

V Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total

Marque si contina
Observacin: Considerar las edades cumplidas hasta el mes de junio.Ej: 7 aos, si cumple hasta el 30 de junio, y 6 aos, si cumple despues del 30 de junio

Ao 2013

PE 11 - Pg 9

CUADRO 7. EDUCACIN ESCOLAR BSICA . ESTRATEGIA DE NIVELACIN DE LOS APRENDIZAJES PARA ESTUDIANTES CON SOBREEDAD DEL 1 Y 2 CICLO. ALUMNOS POR CICLO Y SEXO, SEGN EDAD. Este cuadro debe incluir a todos los alumnos matriculados y que permanecen en la institucin al 30 de abril del ao en curso ALUMNOS POR CICLO Y SEXO EDAD V 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total Primer ciclo M V Segundo ciclo M

CUADRO 8. EDUCACIN INICIAL Y ESCOLAR BSICA. ALUMNOS EN PLURIGRADO POR ETAPAS Y/O GRADOS Y SEXO, SEGN SECCIN Y COMBINACIN DE ETAPAS Y/O GRADOS. Esta matrcula debe estar incluida en los cuadros 2 y 4 de acuerdo al nivel de educacin. ALUMNOS POR ETAPA Y/O GRADOS Y SEXO
SECCIN COMBINACIN DE GRADOS Maternal Prejardin Jardn de Infantes Preescolar

V 1 J - PE

V 5 -

M 6 -

V 8 -

M 10 -

V -

M -

V -

M -

V -

M -

V -

M -

V -

M -

V -

M -

Observacin: Especifique la seccin y la combinacin de etapa y/o grado y su correspondiente cantidad de alumnos en cada etapa y/o grado.

Marque si contina

CUADRO 9. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS EN LA MODALIDAD GUARAN HABLANTE POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4. ALUMNOS POR GRADO Y SEXO SECCIN 1 2 3 4 5 6

V
Seccin 1 Seccin 2 Seccin 3

Marque si contina CUADRO 10. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS EN LA MODALIDAD ESCUELA ACTIVA MIT IR POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4. ALUMNOS POR GRADO Y SEXO SECCIN

2 V M V

3 M V

4 M V

5 M V

6 M V

7 M V

8 M V

9 M

Seccin 1 Seccin 2 Seccin 3 CUADRO 11. EDUCACIN ESPECIAL. GRADOS ESPECIALES. ALUMNOS POR NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO, SEGN EDAD Esta matrcula corresponde a grados especiales y no debe estar incluida en ninguno de los cuadros anteriores. ALUMNOS POR NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO

EDAD

Discapacidad Visual
V M

Discapacidad Auditiva
V M

Discapacidad Intelectual
V M

Discapacidad Motora
V M

Multidiscapacidad V M

Altas Capacidades
V M

Otro:___________ (especifique)
V M

Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total Marque si contina
Ao 2013

PE11 - Pg. 10

Ao 2013

CUADRO 12. EDUCACIN ESCOLAR BSICA INDGENA. ALUMNOS POR ETAPA/GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Y MODALIDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 2 y 4

ALUMNOS POR ETAPA/GRADO Y SEXO

SECCIN Y MODALIDAD V M M V PJ M V J M V PE M V 1 M V 2 M V 3 M V 4 M V 5 M V 6 M V 7 M V 8 M V 9 M

Seccin 1
Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total

Seccin 2
Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total

Seccin 3
Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total

Marque si contina

CUADRO 13. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS REPITENRES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO, SEGN EDAD. Los alumnos repitentes deben estar incluidos en el cuadro 4,

en el grado y edad correspondiente REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO 1 Motivo

EDAD
an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo

2 Motivo

3 Motivo

4 Motivo

5 Motivo

6 Motivo

7 Motivo

8 Motivo

9 Motivo

Seccin 1
Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total Ao 2013

1
Marque si contina

PE11 - Pg. 11

Ao 2013

CUADRO 13. (continuacin)

REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO 1 Motivo

EDAD
an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo

2 Motivo

3 Motivo

4 Motivo

5 Motivo

6 Motivo

7 Motivo

8 Motivo

9 Motivo

Seccin 2
Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms Total

Marque si contina

PE11 - Pg. 12

CUADRO 13. (continuacin)

REPITENTES POR GRADO, MOTIVO Y SEXO 1 Motivo

EDAD
an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo an Ab no do la Ap zo

2 Motivo

3 Motivo

4 Motivo

5 Motivo

6 Motivo

7 Motivo

8 Motivo

9 Motivo

Seccin 3
Menos de 6 aos 6 aos 7 aos 8 aos 9 aos 10 aos 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y ms PE11 - Pg. 13 Total Ao 2013

Marque si contina

PE11 - Pg. 14

CUADRO 14. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS REPITENTES EN LA MODALIDAD GUARAN HABLANTE POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4 Y 9. REPITENTES POR GRADO Y SEXO SECCIN V Seccin 1 1 M V 2 M V 3 M V 4 M V 5 M V 6 M

Seccin 2

Seccin 3 Marque si contina

CUADRO 15. EDUCACIN ESCOLAR BSICA. ALUMNOS REPITENTES EN LA MODALIDAD ESCUELA ACTIVA MIT IR POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4 y 10. REPITENTES POR GRADO Y SEXO SECCIN V 2 M V 3 M V 4 M V 5 M V 6 M V 7 M V 8 M V 9 M

Seccin 1

Seccin 2

Seccin 3 Marque si contina

CUADRO 16. EDUCACIN ESCOLAR BSICA INDGENA. ALUMNOS REPITENTES POR GRADO Y SEXO, SEGN SECCIN Y MODALIDAD. Esta matrcula debe estar incluida en el cuadro 4 y 12.

ALUMNOS POR GRADO Y SEXO SECCIN Y MODALIDAD V Seccin 1 Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total Seccin 2 Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total Seccin 3 Lengua tnica Castellano Hablante Lengua tnica Guaran Hablante Total Marque si contina 1 M V 2 M V 3 M V 4 M V 5 M V 6 M V 7 M V 8 M V 9 M

Ao 2013

PE 11 - Pg. 15

OBSERVACIONES

Itaugu ,

14 ,

junio

2013

Lugar

Da

Mes

Ao

Declaro bajo fe de juramento que los datos consignados en esta planilla son veraces.

Sello de la institucin

Firma Director/a o Responsable

Aclaracin de firma

Sello de la supervisin (Regin Administrativa)

Firma Supervisor/a (Regin Administrativa)

Aclaracin de firma

Lugar

Da

Mes

Ao

Certifico para lo que hubiere lugar que los datos consignados en esta planilla no sern modificados o corregidos en la Unidad Departamental de Estadstica. (*)

Sello de la UDE

Firma Tcnico/a de la UDE

Aclaracin de firma

Lugar

Da

Mes

Ao

Certifico para lo que hubiere lugar que los datos consignados en esta planilla no sern modificados o corregidos en la Unidad de Estadstica del Nivel. (*)

Sello de la UENC

Firma Tcnico/a de la UENC

Aclaracin de firma

* La adulteracin de documentos pblicos est previsto y penado en la Ley 1.160/97 Cdigo Penal de la Repblica del Paraguay, Artculo 250.- Produccin inmediata de documentos pblicos de contenido falso.

La informacin suministrada est resguardada por el secreto estadstico contemplado en el reglamento del Sistema de Informacin de Estadstica Continua.

Ao 2013

PE11 - Pg. 16

Seor/a Director/a: Le solicitamos completar los datos de la institucin educativa a su cargo en esta planilla estadstica siguiendo el correspondiente Instructivo del Llenado de Planillas Estadsticas. La informacin proporcionada es una valiosa herramienta para evaluar la situacin educativa de su institucin, de modo a orientar el mejoramiento del aprendizaje del alumnado y, a la vez, contribuir a formular, implementar y evaluar polticas educativas departamentales y nacionales. Los datos reportados constituyen, adems, un insumo fundamental utilizado para la elaboracin de programas/proyectos en pos del mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin paraguaya, la previsin de recursos presupuestarios, as como para: la distribucin de canastas bsicas de tiles escolares, merienda escolar, intervencin en infraestructura educativa, dotacin de mobiliarios y materiales didcticos, entre otros. Por tanto, la presentacin de las PE de su institucin educativa asume una implicancia estratgica para apoyar estos procesos.

Por tratarse de una declaracin jurada, cualquier error en el llenado de la planilla estadstica ser considerado una infraccin al Art. 45 del Reglamento del Sistema de Informacin de Estadstica Continua, por tanto, le recomendamos que verifique con especial atencin toda la informacin consignada en dicha planilla. Agradecemos su gestin para el correcto llenado de los datos solicitados. Para realizar consultas adicionales, dirigirse a las siguientes instancias: 1. Supervisin de la Regin Administrativa. 2. Unidad Departamental de Estadstica.

Equipo Tcnico del Sistema de Informacin de Estadstica Continua (SIEC)

Ao 2013