Sociedad y Valores Por: Rev.

Manning Surez + Buenos das a todos y todas, presentes en este Foro, dedicado a uno de los temas de ms relevancia hoy da, para nuestra Sociedad. Deseo agradecer la oportunidad que se me da hoy, para compartir con Ustedes mis pensamientos y propuestas que vengo haciendo desde hace ms de 30 aos en nuestra nacin. Gracias Eric por la invitacin. Le comentaba al grupo de expositores en una reunin celebrada el pasado jueves 21, en mi oficina, que hace dos aos regres a vivir a la ciudad de Panam, de donde soy oriundo, despus de casi 18 aos de vivir en el interior de la Repblica. Especficamente 3 aos en la hermosa provincia de Bocas del Toro y 15 aos en la altiva provincia de Chiriqu especficamente en Boquete, quienes algunos consideran el tercer lugar mejor del mundo para vivir. Cero Stress, el delito existe en esos lugares pero no a la escala en que los vivimos actualmente en la ciudad capital y los problemas en las comunidades son resueltos con mayor participacin All viv y all trabaj por las comunidades de esas provincias y por nuestro pas. Esto sucedi en marzo de 1994 hasta hace dos aos 2011. En aqul entonces, ya habamos combatido la Narco dictadura de 21 aos, con todas las consecuencias que ello trae consigo, a travs de nuestra participacin en el Comit Panameo de los Derechos Humanos de Panam y la Comisin Nacional para la Promocin de los Valores Cvicos y Morales de los Clubes Cvicos de Panam, de la cual fui su Presidente en los aos 1989 al 1991. Ya despus en Democracia y de la triste invasin a Panam por parte de los estadounidenses, tuve la oportunidad de colaborar como miembro de la Cruzada Civilista en el fortalecimiento de los valores que sustentan a una democracia a travs del Centro Pro Democracia de la Fundacin Cruzada Civilista, del cual fui su director nacional y participar despus como Presidente Nacional del Cuerpo de Delegados Electorales, gracias a los Magistrados del Tribunal Electoral, para la consolidacin de la Democracia en vsperas de las elecciones del ao 1994, las primeras en esta nueva
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manera socio poltica de vivir en Panam y que llamamos Democracia, aunque muchos no la entiendan an. He de sealar, que en aquellos das vimos lo peor de Panam, una estela de inseguridades se cernan sobre nuestra nacin, el irrespeto a nuestra carta magna, el papel de nuestros magistrados y la participacin de nuestros lderes polticos en la asamblea nacional, dejaron mucho que desear, dejando con ello situaciones de muerte, corrupcin, y desconsuelo en una sociedad que esperaba ansiosamente vivir en Justicia, Equidad y Libertad. Hoy, no podemos decir que hayan mejorado las cosas, los medios sealan esta semana, el lunes especficamente que Unas 14 mil 791 personas se encuentran detenidas en el Sistema Penitenciario de Panam, segn la Procuradura de la Nacin (solamente un 5% estn a rdenes del Ministerio Pblica, cifra que ha destacado la Procuradura de la Nacin como mnima). De estas 802 personas a orden del MP; 688 son adultos y 114 menores de edad. El Centro Penitenciario La Joyita es el que mayor cantidad de reos mantiene a rdenes del MP con 286. En tanto el Centro Penitenciario Nueva Esperanza hay 91 y de la Crcel Pblica de La Chorrera hay 79. Mientras que en el Centro Penitenciario de La Joya son 63. En la Crcel Pblica de Almirante se encuentran unas 42 personas y en el Centro de Rehabilitacin Femenino de Panam son 38. (cf. http://www.telemetro.com/noticias/fotos/2013/02/25/foto_132797_107814 _nc.jpg). Y todos los das se suman ms a este flagelo. En el plano econmico, nuestra sociedad crece en el marco econmico tal y como revelan las cifras de la Contralora y los informes de las instituciones financieras,que avalan las organizaciones nacionales no gubernamentales Panam cerr el 2012 con un dficit fiscal de 2.1% sobre el producto interno bruto (PIB). Pero una economa que crece a un 11%. Pero la realidad humana no supera esta ltima. En Panam por otra parte, existe una mala distribucin de las riquezas, que se traslada al sector educativo. Por ello comparto el pensamiento del Ing. Juan Planells, especialista en el tema, que ha sealado recientemente a los medios que no puede haber calidad educativa sin equidad, que todos los estudiantes sin importar su condicin socioeconmica puedan disfrutar del conocimiento.
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Un 1/3 de las escuelas de Panam no poseen electricidad, mientras que un 40% estn sin servicio de agua, lo que revela que existe una inequidad especialmente en las reas ms pobres. En este aspecto como en otros estamos poniendo La carreta delante de los bueyes como decan nuestro abuelos. Y nuestros valores personales, sociales, nacionales, y no quiero decir con ello que se hayan perdido, sino que estn cambiando apresuradamente dentro de una realidad globalizada que muchas veces nos rebasa, nos ahoga y en algunos casos no entendemos del todo creando incertidumbre en nuestros conciudadanos. Se ha hecho realidad aquello de Pro Mundi Beneficio (Para el Beneficio del Mundo). como dice el lema de nuestro escudo. Tal vez debemos preguntarnos ms detenidamente Qu Panam queremos levantar, construir, desarrollar? Nuestra Sociedad no es la misma de hace 20 aos atrs, ni volver a ser la misma, nuestros standares de convivencia han cambiado, vivimos en un pas abierto al mundo, donde aquello de Crisol de Razas es tambin ya una realidad y no nos vamos a detener. La ex consultora de la Unesco, Ileana Golcher, en su artculo, Reforma Educativa (y disponible en su sitio Web (www.ileanagolcher.com.pa)), indica que desde 1992 se han producido 14 documentos diagnsticos con visiones y propuestas para convocar a la ciudadana a un nuevo modelo educativo. Desde el ao 1974 hemos tenido ms de 17 ministros de Educacin (19742009). El problema central educativo es que: tenemos escuelas y programas de estudios de XIX, docentes del siglo XX y alumnos del siglo XXI, que hacen imposible la concrecin del objetivo educativo. Roxana Castrelln, directora honoraria del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP) y presidenta del Consejo Nacional de Empresarias de Panam, sealaba hace un tiempo atrs que Panam es uno de los pases con inversiones millonarias en educacin; sin embargo, los resultados son mediocres. En efecto, el presupuesto del Ministerio de Educacin para el ao 2000 ascendi a 398 millones 478 mil balboas de los cuales aproximadamente el 80% se destina a funcionamiento. Por otro lado la
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ministra de Educacin, Lucy Molinar, sustent ante la Comisin Legislativa de Presupuesto su vista fiscal para el ao 2013, estimada en $1,005,00 millones, de los cuales $161 millones corresponden a inversiones y $69.9 se proyectan en el rengln del Seguro Educativo. No nos parece ilgico esta aplicacin del presupuesto. Estimados amigos, Vendrn ms naciones de afuera a establecerse en nuestro suelo patrio y debemos prepararnos para ello y preparar a nuestros hijos en el devenir prximo que toca ya, a nuestras puertas. Este desarrollo socio econmico, incuestionable en todos los sentidos, debe estar a la par en nuestros valores personales, sociales como nacin que acoge, que acepta y permite la libre convivencia entre los pueblos que se estn estableciendo. En otras palabras una nacin de oportunidades para todos los panameos y extranjeros. Y es por esta razn importantsima el tema de la promocin, del fortalecimiento y la consolidacin de los valores, porque ellos son los que orientan las acciones de los individuos y de toda sociedad. Los Valores deben ser para todos: importantes y atractivos. Deberamos preguntarnos si hoy da lo son para todos? Se debe comprender que la vivencia diaria de ellos nos trae a todos grandes beneficios. Ellos pueden cambiar esa actitud de juega vivo y que pertenece a una cultura que promueve la muerte, por una actitud positiva en que una comunidad reflejar su Cultura (compuesta de muchas otras) y que permitir su conservacin y renovacin de generacin en generacin. Nuestra Sociedad debe estar Abierta a nuevas experiencias de convivencia de acuerdo a las exigencias de los tiempos. Por eso Los Valores se convierten en esa base sobre la cual la sociedad elabora todas sus reglas, normas y leyes que la rigen. Deseo ahora centrar mi mirada a un tema de suman importancia y que tiene que ver con nuestro Lema: Delito y Pandillerismo. Una de las instituciones sociales de ms importancia, aparte del Estado y las Iglesias es la familia. Las ltimas estadsticas sealan que en nuestro pas, en los ltimos dos aos, se han estado dando entre 10 a 12 divorcios diarios. Estamos hablando de 4380 divorcios anuales ms o menos de 8 mil 700 casos en
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estos dos ltimos aos. Sin tomar en cuenta aquellas relaciones que se dan independientemente del marco cvico moral y religioso. Y aunque en Panam cada da se oficializan ms matrimonios que rupturas, las cifras sealan que las desuniones entre personas se multiplican, mucho ms, que quienes deciden casarse. Para una sociedad como la nuestra estos nmeros son Escandalosos, lo triste es que nadie habla de ellos, nadie les da importancia a los mismos. A pesar de los llamados de atencin de la Iglesia y otras organizaciones. La Repblica, est perdiendo la base que sustenta su existencia poniendo en peligro todas nuestras instituciones Esta situacin es una verdadera "epidemia social". Acordmosnos que constitucionalmente la institucin de la Familia est garantizada en esta sociedad y casualmente El matrimonio es su fundamento legal, el mismo en nuestro pas descansa en la igualdad de derechos de los cnyuges. Dentro de este Matrimonio, los padres estn obligados a proveer a sus hijos: su alimentacin, su educacin y deben proteger a sus hijos para que obtengan una buena crianza y un adecuado desarrollo fsico y espiritual. Ahora bien recordemos que existe en todo esto una responsabilidad ineludible del Estado. l velar por el mejoramiento social y econmico de la familia y organizar el patrimonio familiar determinando la naturaleza y cuanta de los bienes que deban constituirlo, sobre la base de que es inalienable e inembargable. (Cap. II). En esta responsabilidad de buena crianza y un adecuado desarrollo fsico y espiritual. La familia debe en primera instancia proteger a los suyos transmitiendo a los mismos valores y costumbres que no permitan que los mismos caigan en generar problemas sociales, como la delincuencia, la violencia intrafamiliar y la drogadiccin, entre otras malas conductas. En este sentido la familia siempre proteger y dar afecto a cada uno de sus miembros, por tanto, es la Familia, la primera en ensear estas normas, estas leyes, estas costumbres, estas tradiciones y estos valores de la sociedad a la que pertenece. Socializando al mismo a la sociedad. Es aqu en este seno familiar donde comenzaremos a ver al futuro y actual buen ciudadano, al buen padre de familia, al buen hermano, al buen
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trabajador, al buen jefe, al buen religioso, al excelente hombre o mujer que esperamos encontrar en cada esquina de nuestra sociedad. Ya sabemos que existe una crisis de la familia y que es la que genera todos los problemas que tenemos en la sociedad actual. qu puedes hacer t, qu puedo hacer yo, qu podemos hacer nosotros aqu reunidos hoy? No tenemos que inventar la rueda nuevamente, como siempre he dicho no existe una crisis de valores per se, ellos estn ah siempre, son universales. Han existido siempre. Lo que est en crisis son los hombres y mujeres que viven en este pas, hemos perdido el norte, el rumbo y por eso seal como hoja de ruta: Volver a lo bsico. S, a lo bsico. Fjense Ustedes que hoy da se sabe que el aprendizaje de Los valores inicia durante la infancia nuestra, algunos sealan que se da entre los tres y cinco aos, otros dicen que hasta los ocho. Pero en realidad el aprendizaje inicia cuando el individuo comienza a entender el significado de la palabra no. Esta palabra, es la que permite entender que existen lmites; es decir, lmites de acciones no permitidas por la costumbre o por las leyes que nos rigen. Este aprendizaje y gracias al desarrollo de la inteligencia, al llegar a la adolescencia el individuo cuenta con nuevos elementos para revalorizar lo aprendido y trata de comprender conceptos abstractos como: libertad, justicia, lealtad, amor, honestidad, patria o generosidad.

Recordemos que este proceso de comprensin, de cuestionamientos, de duda y de rechazo forma parte del desarrollo del ser humano, para el cual se hace necesario aprender a mantener una actitud crtica, reflexiva y respetuosa ante las influencias y opiniones de los dems.

Volver a lo bsico, a nuestros principios fundamentales: 1. Promover, Consolidar y Fortalecer los valores que nos sustentan como sociedad democrtica. 2. Promover y Fortalecer la Institucin de la Familia como la paternidad y la maternidad responsables. 3. Promover y motivar la educacin de estos valores en las familias. 4. Institucionalizar la educacin en valores y promover en todas las instituciones los cdigos de tica. 5. Ensear Valores en todos los prvulos, en centros especializados y en todas las escuelas del pas. 6. Proteger a los menores y ancianos, y custodiar y readaptar socialmente a los abandonados, desamparados por la sociedad, y que estn en peligro moral o con desajustes de conducta. 7. Revisar con urgencias las leyes y cdigos que afectan el buen desempeo de aquellos afectados por las mismas, especialmente la Ley 6 del 08-03-2010 QUE REFORMA LA LEY 40 DE 1999, SOBRE EL REGIMEN ESPECIAL DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENCIA. y el cdigo de la Familia.