La Familia y la Comunicacin

La familia debe ser salvada no para preservar de la ruina un sistema tradicional sino porque es la verdad que sostiene a la comunidad humana.
Monseor Domingo S. Castagna
(Vicepresidente de la Conferencia Episcopal Argentina)

por Silvia L. Esperanza de Aquino 1

Secrtaria de Jurisprudencia del superior Tribunal de Justicia de Corrientes Secretaria del Consejo de la Magistratura de la Provincia de Corrientes Pos grado Especialista en Derecho Procesal UNNE. JTP por concurso Ctedra B Derecho Procesal Civil y Comercial UNNE.

SUMARIO

I. Introduccin

II. La funcin del cerebro en la comunicacin

III. Teora de la comunicacin

IV. Ecosistema humano

V. La ecologa humana est en declive

VI. El conflicto por deficiente comunicacin

VII. La comunicacin en la pareja

VIII. La comunicacin de los padres y los adolescentes.

IX. Conclusin

I. Introduccin

Los problemas

ms acuciantes por los que atraviesa la sociedad actual, es la

disgregacin de la familia.

En un gran nmero, el hombre de hoy no sabe donde va, y esto quiere decir que est perdido sin rumbo, desorientado. Dos exponentes claros: en los jvenes la droga y en los adultos las rupturas conyugales.2

Este no saber a donde ir, en gran medida esta dado porque el hombre no se comunica o si lo hace no es suficiente.

A pesar de los avances tecnolgicos referentes a la comunicacin, inversamente proporcional la ausencia de comunicacin verbal y afectiva de los miembros de una familia, se acenta. Nuestra investigacin, tiene como objeto abarcar las distintas fases de la comunicacin desde sus inicio: es decir como se forma el pensamiento a nivel cerebral, las reas que se hallan afectadas para ello, luego analizar someramente la teora de la comunicacin, par una mejor comprensin a travs de ella de lo que acontece en el ncleo familiar y por ltimo como salvar la ecologa humana.

II. Funcin del cerebro en la comunicacin3

Rojas, Enrique El hombre light pg.30 .Edit. Planeta edic. julio 2003

Una de las diferencias ms importantes entre los seres humanos y los animales es la factibilidad con la que los seres humanos se comunican entre s. En pruebas realizadas a nivel neurolgico se pudo evaluar la capacidad de una persona para comunicarse con las dems. Existen dos aspectos de la comunicacin: El aspecto sensorial, entrada del lenguaje, que afecta a los odos y los ojos, y un segundo: El aspecto motor, produccin del lenguaje, que implica la vocalizacin y su control.

Aspectos motores de la comunicacin

El proceso del habla comprende dos etapas mentales principales: 1) la formacin en la mente de los pensamientos que se van a expresar y la eleccin de las palabras que se han de utilizar y, despus, 2) el control motor de la vocalizacin y el propio acto de la vocalizacin.

reas de asociacin sensorial del cerebro

La formacin de los pensamientos e incluso la mayora de las elecciones de las palabras son funcin de las reas de asociacin sensorial del cerebro. Una persona que padezca de afasia global4 es incapaz de formar los pensamientos que se han de comunicar. O bien, si padece de una lesin menos grave, la persona puede ser capaz de formular pensamientos pero puede ser incapaz de reunir la secuencia adecuada de palabras para expresarlos. Con frecuencia la persona habla con fluidez pero las palabras son confusas.

Articulacin
Guyton-Hall.-Tratado de Fisiologa Mdica.Edit. McGraw-Hill Interamericana 9na.edicin. pg. 800/802 Cuando la persona quede casi completamente demente para la comprensin del lenguaje o la comunicacin, como consecuencia de una lesin amplia en el cerebro en el rea de Wernicke (las reas de asociacin somticas, visuales y auditivas convergen entre s en la parte posterior del lbulo temporal superior, donde se renen los lbulos temporal, parietal y occipital. Esta rea de confluencia de las diferentes reas de interpretacin sensorial est especialmente desarrollada en el hemisferio dominante -el lado izquierdo en las personas diestras- y desempea un papel ms importante que otras partes de la corteza cerebral en los niveles ms altos de la funcin cerebral que denominamos inteligencia, esta rea es conocida con el nombre de rea de Wernicke)
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El acto de la articulacin significa que los movimientos musculares de la boca, la lengua, la laringe, las cuerdas vocales, etc., que son responsables de las entonaciones, la coordinacin y las rpidas variaciones de las intensidades de los sonidos secuenciales. III. Teora de la comunicacin5

Desde el primer tercio del siglo XX hasta la actualidad, la teora de la comunicacin se ha ido construyendo desde perspectivas muy diferentes. Desde la teora fsico-matemtica de Shannon y Weaver, conocida como Teora matemtica de la informacin, hasta la teora psicolgica fundada en la percepcin propuesta por Abraham Moles, pasando por una teora social cimentada en la lengua Saussure-, en la antropologa cognitiva Levi Straus- o con base a la interaccin Bateson, Watzlawick, Goffman. Esto denota la complejidad del tema, las mltiples aportaciones con que se ha tratado de dotar de coherencia a lo que conocemos como Teora de la comunicacin. Es sabido que la comunicacin puede entenderse como la interaccin mediante la que gran parte de los seres vivos acoplan sus respectivas conductas frente al entorno mediante la transmisin de mensajes, signos convenidos por el aprendizaje de cdigos comunes. La sociedad y la cultura deben su existencia a la comunicacin. Es en la interaccin comunicativa entre las personas donde, preferentemente, se manifiesta la cultura como principio organizador de la experiencia humana. La comunicacin es un sistema abierto de interacciones inscriptas siempre en un contexto determinado. En palabras de Marc y Piccard6 , como sistema obedece a tres principios: a) El principio de la totalidad, que implica que un sistema no es una simple suma de elementos sino que posee caractersticas propias, diferentes de los elementos que lo componen tomados por separado; b) el principio de causalidad circular, que viene a decir que el comportamiento de cada una de las partes del sistema forman parte de un complicado juego de implicaciones mutuas, de acciones y retroacciones y c) el principio de regulacin, que afirma que no puede existir comunicacin que no obedezca a un cierto nmero mnimo de reglas, normas, convenciones. Estas reglas son las que, precisamente, permiten el equilibrio del sistema. Los representantes de la llamada Escuela de Palo Alto conocida tambin como

Colegio Invisible, procedentes de disciplinas como la antropologa, la sociologa, y la

Dra. Rizo, Marta (Profesora-investigadora de la Academia de comunicacin y Cultura de la Universidad de la Ciudad de Mxico) El Camino hacia la nueva Comunicacin. 6 Marc, Edmond; Picard Dominique La interaccin social. Cultura, Instituciones y comunicacin, Edit. Paidos, Barcelona 1992, citado por Marta Rizo, ob. Cit.
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psiquiatra, el concepto de comunicacin incluye todos los procesos a travs de los cuales la gente se influye mutuamente. La comunicacin fue estudiada, por tanto, como un proceso permanente y de carcter holstico, como un todo integrado, comprensible sin el contexto en el que tiene lugar. Lo interesante de esta Escuela cuya propuesta es conocida como Modelo orquestal de la comunicacin es que, pone en evidencia la importancia de retomar y de hacer

observable la comunicacin atendiendo a su significado primero: la puesta en comn, el dilogo, la comunin. La principal aportacin de esta corriente es que el concepto de comunicacin7 incluye todos los procesos a travs de los cuales la gente se influye mutuamente

IV. Ecosistema humano 8

Definamos al ecosistema humano: Ecosistema: Conjunto de situacin y objetos que se relacionan entre si. Humano: Seres humanos que se relacionan entre s. Del ecosistema humano no se puede esperar que sea perfecto porque, el ser que lo crea es imperfecto. El lenguaje es lo que humaniza, porque brinda independencia, al permitir expresar

nuestros propsitos y dudar de ellos, el hombre es el nico animal que puede hacerlo, nos da la capacidad de cuestionarnos a nosotros mismos y al entorno. El hombre puede manipular el contenido de sus conocimientos con la mentira. Las relaciones humanas no son una cuestin esttica de paridad, sino de relacin entre s. El hombre vive prisionero del lenguaje, con las palabras juega, se apoyan en ellas las acomoda a sus intereses y lleva su significado como mejor le parece. V. La ecologa humana en declive9

En algn momento de la historia reciente se han descuidado los elementos constitutivos de la familia: El amor conyugal sostenido, como dice el ritual de la celebracin:tanto en la

Bateson, G.; Ruesch, J. Comunicacin. La matriz social de la Psiquiatria. Edit. Paidos. Barcelona, citado por Rizo, Marta, ob. Cit. 8 Dr. Agrelo, Abel (Mdico Psiquiatra) clase de Salud Mental de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste con sede en la ciudad de Corrientes del 18 de agosto de 2004. 9 Monseor Domingo S.Castagna, Homila La Sagrada Familia del 27 de diciembre de 1998.

prosperidad como en la adversidad, en la salud como en la enfermedaddurante toda la vida, el dilogo simple y directo.10 En la actualidad todo invita al descompromiso, por ejemplo: Para algunos el matrimonio estable de hace tan solo 15 a 20 aos es una empresa entre utpica e imposible. Porque slo quien es libre es capaz de comprometerse y el hombre posmoderno es cada vez ms esclavo de sus pasiones y de sus gustos subjetivos. La sociedad esta saturada de distorsiones del valor que debe constituir el fundamento de las actuales y futuras familias. No nos sorprendamos de los despilfarros ecolgicos si la misma ecologa humana est en peligroso declive. La familia y la sociedad tienen objetivos comunes en cuanto a la independencia de sus miembros, al reconocimiento y respeto de la intimidad y la necesidad afectiva de los mismos, pero en no pocas ocasiones la prioridad que se le da a cada uno de estos objetivos puede ser distinta y entrar en conflicto. Para lograr sus objetivos la familia debe organizarse en base a la energa aportada por cada uno de sus miembros y, es bueno que esto suceda, importando energa de los sistemas externos: el campo laboral, los clubes, las escuelas, el barrio. La familia tambin tiene un lmite que se expresa en el cmo y cuando interactan sus componentes. La intensidad de intercambios afectivos es lo que define el lmite de la familia y ese afecto puede ser positivo o negativo pero es lo que nos hace sentirnos en casa.11

VI. El Conflicto por deficiente comunicacin 12

El conflicto aparece cuando en el encuentro de diferentes deseos en la convivencia, uno no se detiene a reflexionar, a conversar con el otro. Se va en direcciones distintas, y esto puede devenir en una situacin de lucha, si se quiere, la preeminencia del camino que uno ha escogido. La preocupacin humana por la convivencia, el bienestar humano no desaparece, y en el momento en que desaparezca vamos a desaparecer los seres humanos.

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Monseor Domingo S.Castagna Homila del 31 de diciembre de 2000 Fiesta de la Sagrada Familia. Dra. Costa, Stewart, Evelina-Lic.Febrero, Rosa. Desarrollo en Psiquiatra Argentina, Ao N2, N3 Marzo-Abril 1997. 12 Maturana, Humberto, (bilogo, autor de la teora autopoiesis, que concibe a los seres humanos como mquinas en continua produccin de s mismos) reportaje efectuado en la revista Frum Barcelona 2004 pg. 29

Hay un renacer del humanismo a partir de darnos cuenta que estamos negando a otros seres vivos su legitimidad y el aporte que ellos tienen en la creacin de las condiciones en las cuales la vida humana es posible. VII. La comunicacin en la pareja13

Escuchar es una habilidad que mantiene a la pareja unida. Incluso en el fragor de una discusin, cuando ambos estn dominados por el asalto emocional, uno u otro y a veces los dos- pueden hacer el esfuerzo de escuchar ms all de la ira, y or y responder el gesto reparador del otro. Las parejas destinadas al divorcio quedan inmersas en la ira y aferradas a las cuestiones especficas del tema en discusin y no logran or, ningn ofrecimiento de paz que pudiera estar implcito en lo que su pareja dice. La actitud defensiva en el que escucha, adopta la forma de pasar por alto o rechazar de inmediato la queja del cnyuge, reaccionando a esta como si fuera un ataque en lugar de un intento por cambiar la conducta. El arte de hablar de una manera no defensiva en el caso de las parejas se centra en mantener lo que se dice en el plano de una queja especfica en lugar de convertirlo en un ataque personal. El psiclogo Haim Ginott, el abuelo de los programas de comunicacin efectiva, sugiri que la mejor formula para una queja es XYZ:Cuando t hiciste X me sent Y, y habra preferido que en lugar de eso hubieras hecho Z. Por ejemplo:Cuando no me llamaste para decirme que ibas a llegar tarde, me sent despreciada y furiosa. Ojal me hubieras llamado para avisarme que llegaras tarde en lugar de Eres un desconsiderado y egocntrico bastardo, que es el tema que se plantea con frecuencia en las discusiones de las parejas. En resumen en la comunicacin abierta no hay intimidacin, amenazas ni insultos. Tampoco da lugar a ninguna de las innumerables formas de actitud defensiva: excusa, negacin de la responsabilidad y contraataque con crticas. Finalmente el respeto y el amor desbaratan la hostilidad en el matrimonio, como en cualquier otro aspecto de la vida.

VIII . La comunicacin de los padres y los adolescentes

La adolescencia marca un punto inaugural en lo que respecta a un futuro adulto, en tanto se realizan las decisiones ms importantes. Comprender en esa etapa el fenmeno de la

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Goleman, Daniel (doctorado en Psicologa en la Universidad de Harvard) La inteligencia emocional, Edit.Vergara, pg. 176, edic. junio de 2004.

comunicacin no como imposible ni harto difcil, sino como una ms de las vivencias que se requieren de mucho amor y paciencia sostenida por parte de los padres. Para que la buena comunicacin sea posible hay que: Mantener, como adultos sanos, coherentes entre el decir y el hacer. Aceptar que el hijo pasa por estados de nimo complejos. Estimular al dilogo continuo. Facilitar que los hijos puedan hablar de sus emociones, optando por escucharlos y contenerlos antes que criticarlos.14 El problema radica en la comunicacin y conocimiento sobre los temas culturales que motivan a los adolescentes. La forma ms comn de comunicacin es el chat como una cosa que ellos aprecian y utilizan muchsimo. Con el chateo, aparecen las formas de comunicacin virtual. Y en ese sentido su forma de expresin es muy ahorrativa y oculta lo que piensan los chicos. Ellos tiene

conocimiento como cualquier generacin, pero su forma de expresin asume caractersticas propias, que el adulto no entiende15 y en consecuencia genera el conflicto. Un estudio realizado recientemente16, con el fin de demostrar el por qu de las discusiones entre los padres y los adolescentes, entre 23 parejas de madres e hijas: se comprob que las rias entre las madres y las nias suelen darse cada dos das y medio y rondan 15 minutos. En cambio con los hijos se da cada cuatro das y duran hasta seis minutos, por ese motivo se decidi apuntar el estudio en las parejas madres e hijas. Las mujeres son ms comunicativas, ello no quiere decir que los chicos no necesitan comunicarse, tambin tienen sentimientos, es como si estuviera mal visto entre ellos expresar lo que sienten, se les educa as desde pequeos.17 Durante la Conferencia Anual de la Sociedad Psicolgica Britnica, los resultados sealaron que las relaciones ms sanas son precisamente las que cuentan con un mayor nmero de diatribas. Las hijas a menudo utilizan las discusiones para poner al da a las madres sobre sus vidas, lo que hacen y lo que es importante para ellas. Los hijos son una fuente de informacin para los adultos, dan a conocer el mundo en el que viven y ofrecen otra visin de la vida.
Lic. Anala Boyadjin (Prof. Universitaria, especialista en temas de familia) Adolescencia y familia Revista First N.193 15 Meyer, Roberto, trabajo de investigacin de la Universidad Nacional del Litoral La dificultad de los adultos para comprender el universo propio de los adolescentes, realizado entre 414 adultos de la ciudad de Santa Fe de nivel cultural alto. El cuestionario de los adultos fue construido luego de realizar dos focus group con 22 y 10 adolescentes de ambos sexos de 14 a 18 aos y nivel socioeconmico alto. Publicado en el diario El Litoral de la ciudad de Corrientes el 27 de julio 2004 pg. 7 en seccin Edicin Nacional. Actualidad. 16 Dra. Apter, Terri, psicloga de la Universidad de Cambridge. En la adolescencia las discusiones mejoran la comunicacin entre padres e hijos, en www.elmudosalud.com., Neuropsiquiatria. 17 Dra. Mardomingo, Mara Jess, jefe de la seccin psiquiatra infantil del hospital Gregorio Maraon, en ob. cit. elmundosalud.com.
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En la familia resulta muy importante la comunicacin entre los miembros. La ausencia de dilogo impidiendo que los nios aprendan a travs de las conversaciones con los adultos- y la comunicacin de carcter violento o de imposicin, son dos aspectos muy negativos,18

IX. Conclusiones

La comunicacin no esta desalojada por completo del contexto familiar.

Algunas veces est oculta, pero est. La base de la familia, as como de toda civilizacin, es la comunicacin y el amor.

Contrario a lo que muchas veces pensamos, como se ha apreciado, la discusin es sana en la comunicacin familiar, porque nos da una visin del mundo de nuestros hijos, que muchas veces no nos percatamos y ello nos lleva a cometer errores.

De nosotros depende, de nuestra conducta, de nuestra manera de enfocar la vida familiar para que la familia vuelva a ocupar el lugar que le corresponde

Como dice el pice, la familia debe ser salvada porque es lo que sostiene la comunidad.

Y como tal debe recuperar su lugar de clula bsica de la sociedad humana.

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Dra. Mardomingo, ob. cit.