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PROGRAMA APRENDER PRA VALER BOLSAS DE EXTENSO TECNOLGICA SEDUC/FUNCAP PLANO DE TRABALHO

1. Ttulo do projeto: Programa Aprender Pra Valer/Professor Aprendiz 2. Candidato a bolsista: Maria do Carmo Leonardo Bastos 3. Durao: De agosto a outubro de 2013 4. Local de desenvolvimento do Projeto/ao: Nas escolas Polos da 6 Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educao (CREDE) de Sobral. 5. Objetivos: 5.1 Objetivo Geral Complementar e aprimorar a formao profissional dos professores da rea de Linguagens e Cdigos de modo a melhorar o ensino-aprendizagem, direcionando esse profissional a desenvolver no educando o aumento de sua proficincia leitora, interpretativa e consequentemente suas competncias e habilidades na disciplina de Lngua Portuguesa.

5.2 Objetivos Especficos Trabalhar em grupos, em clulas de estudo para trocar, desenvolver e implementar ideias para serem colocadas em pratica na sala de aula; Estudar e colocar em prtica as competncias e habilidades exigidas pelo Exame Nacional do Ensino Mdio ENEM;

Aprender a usar a realidade local como meio de contextualizar e facilitar a aprendizagem dos alunos, direcionando-a para a competncia leitora e interpretativa textual e de mundo;

Desenvolver aes de interveno pedaggicas e metodolgicas voltadas para o aumento da proficincia exigida pelos descritores competncias e habilidades - das avaliaes internas e principalmente externas como o SPAECE;

Trabalhar em grupo atividades diversificadas que possam ter vrios nveis de compreenso e desempenho para que os professores cursistas demonstrem o que esto aprendendo;

Criar e implementar mtodos que nos faam interagir construtivamente com a turma de forma agradvel e satisfatria, promovendo o respeito, a confiana, o carinho e a vontade dos educando em participar do processo de ensino-aprendizagem.

6. Justificativa: O aperfeioamento e estudo se faz necessrio em vista do constante dinamismo existente. Diante das varias e variadas gamas de informaes que nos chegam, temos que estar sempre pesquisando e buscando diferentes meios interativos para envolver e seduzir o corpo discente para que haja interesse e compromisso por parte deles na coparticipao de sua aprendizagem. Pensando sob essa perspectiva damos por necessria a formao continuada dos professores do ensino bsico regular da rea de linguagens e Cdigos, tornando-os mais capacitados para lidar com essas mudanas aprendendo a trabalh-las e utiliz-las como ferramenta til no cotidiano escolar. O Programa Professor aprendiz visa ao aprimoramento e

aperfeioamento profissional atravs do uso das tecnologias mdias digitais estudos em grupos e em formao de clulas para interatividade, elaborao e troca de ideias sobre as metodologias de ensino utilizadas no dia-adia e que so indispensveis a todos os que exercem o magistrio em sala de aula.

7. Cronograma de execuo: ATIVIDADES Encontros para abordagens Pblico-Alvo Professores Cursistas da Formao na rea de Linguagens e Cdigos X X X Ag/2013 Set/2013 Out/2013

das temticas propostas para o ensino de Lngua Portuguesa com foco na proficincia leitora e interpretativa.

Realizao presenciais (Metodologias avaliaes ENEM).

de e a

atividades distncia s apa-

Professores Cursistas da Formao na rea de Linguagens e Cdigos X X X

voltadas

internas

escola - e externas SPAECE e

Interao tecnolgico ambientes Sociais,

aperfeioamento atravs virtuais etc.) dos (Redes das

Professores Cursistas da Formao na rea de Linguagens e Cdigos X X X

E-mails,

atividades e contribuies para as prticas docentes.

8. Avaliao de contribuio do projeto: As avaliaes sero feitas ao final de cada encontro de formao a fim de se coletar as opinies dos professores aprendizes a respeito dos pontos positivos e negativos dos encontros. Tambm sero colhidas por meio de fichas de avaliao do encontro do dia e sero divulgadas e/ou publicadas via e-mail ou atravs dos perfis dos participantes nas redes sociais a todos os cursistas da Formao. Com isso, visa-se conhecer e dirimir os aspectos negativos e destacar os positivos, aprimorando o que deu certo, melhorando

nossas formaes e ao mesmo tempo adquirindo novas experincias de sucesso relacionadas s prticas docentes realizadas em suas escolas. 9. Registro da execuo e resultados do projeto: As contribuies oferecidas atravs da Formao de Professores em Lngua Portuguesa da 6 CREDE iro contribuir com o melhoramento dos conhecimentos do educadores. Pretende-se alcanar, junto aos professores aprendizes, os objetivos propostos durante os encontros de formao. Sero feitos durante os encontros registro digital (fotogrfico e filmagens) e ao final um relatrio das atividades realizadas e objetivos propostos que sero disponibilizados nos ambientes virtuais para serem partilhados por todos a fim de que se possam compartilhar as prticas pedaggicas e processos de interveno para as melhorias do processo de ensino-aprendizagem. O material elaborado durante as formaes sero enviados por e-mail a cada participante. Diante do exposto cada professor ter aumentado sua bagagem de conhecimento o que o ajudar a exercer a funo de docente comprometido com o sucesso integral de seus alunos. Transformando-os em seres ativos e protagonistas que tenham competncias e habilidades para exercer sua cidadania de modo critico e participativo exercendo seus deveres e exigindo seus direitos.

Taperuaba Sobral, 23 de maio de 2013.

_______________________________________ Maria do Carmo Leonardo Bastos