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UFPE

Concurso
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO

MATEMTICA

EDITORA PDIUM
Voc em 1 lugar!

www.editorapodium.com.br

TODOS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reproduo, mesmo parcial e por qualquer processo, sem autorizao expressa dos autores e da Editora Pdium.

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MATEMTICA

SUMRIO
Conjunto de nmeros naturais, inteiros, racionais e reais........03 Sistema legal de unidade de medida...........................................18 Razo e Proporo........................................................................23 Grandezas proporcionais........................................................25 Mdia Aritmtica, Mdia Ponderada.......................................29 Regra de Trs Simples e Composta.......................................30 Juros simples e compostos..........................................................32 Percentagem e desconto simples................................................34 PROVAS..............................................................................37 GABARITO...............................................................40

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CONJUNTO DE NMEROS NATURAIS, INTEIROS, RACIONAIS E REAIS


NMEROS NATURAIS N
So os nmeros que surgem atravs de uma contagem (0, 1, 2, 3,....). O smbolo utilizado para nmeros naturais N. Os nmeros que esto sendo somados so as parcelas: O resultado da operao a soma.

ADIO

20 parcela + 11 parcela 31 soma

20 + 11 = 31

Propriedades da Adio Propriedade Comutativa

A adio uma operao de nmeros naturais chamados parcelas, que levam a um resultado denominado SOMA ou TOTAL.

Na adio de nmeros naturais, a ordem das parcelas no altera a soma. O termo comutativa vem do verbo COMUTAR que significa permutar ou trocar. Ex.: a+b = b+a 4+ 5 = 5 + 4

Propriedade Associativa
Na adio de trs ou mais parcelas pode-se associar quaisquer duas ou mais parcelas, sem alterar a soma. O termo ASSOCIATIVA vem do verbo ASSOCIAR que significa agrupar ou juntar.

Ex.:

(a + b) + c = a + (b + c) (3 + 2) + 1 = (3 + (2 + 1)

Elemento Neutro
O nmero 0 no influi no resultado da adio de naturais. Ou seja, no conjunto N existe o zero que, adicionado a qualquer nmero natural, reproduz este nmero natural . Por isso zero o ELEMENTO NEUTRO DA ADIO. Ex.: 9 + 0 = 9 0 + 9 = 9 5 + 0 = 0 + 5 a operao inversa da adio. Seja a operao: 7 - 4 = 3 ou 7 -4 3 8 + 0 = 0 + 8 2 + 0 = 0 + 2

SUBTRAO
MINUENDO SUBTRAENDO DIFERENA

O subtraendo somado com a diferena d como resultado o minuendo. 4+3=7

Propriedade Fundamental da Subtrao

O nmero 7 chama-se minuendo, o nmero 4 subtraendo e o resultado 3 obtido chama-se diferena. No conjunto N, a - b s possvel quando a > 0.

Multiplicar significa somar um nmero repetidas vezes. Ex.: 2 + 2 + 2 + 2 = 8 Como o nmero dois aparece quatro vezes, escrevemos 4 fator x 2 fator 8 produto

MULTIPLICAO

Propriedades da Multiplicao
Propriedade Comutativa Na multiplicao de naturais, a ordem dos fatores no altera o produto. Ex.: a . b = b . a

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Propriedade Associativa (a . b) . c = a . (b . c) (5 . 3) . 4 = 5 . (3 . 4) Elemento Neutro Ex.: a . 1 = a e 1 . a = a O nmero 1 no influi no resultado da multiplicao de naturais. Dizemos, ento, que 1 o elemento neutro da multiplicao de naturais. Propriedade Distributiva da Multiplicao em Relao Adio a . (b + c) = a . b + a . c 5 . (2 + 4) = 5 . 2 + 5 . 4 Observaes: a) Pela propriedade comutativa da multiplicao podemos escrever: (b + c) . a = b . a + c . a b) A propriedade distributiva da multiplicao em relao adio vale mesmo quando temos mais do que duas parcelas: a . (b + c + d) = a . b + a . c + a . d

A diviso a operao inversa da multiplicao. Ela indicada do seguinte modo:

DIVISO

36 5 1 7
O nmero 36 chama-se dividendo, o nmero 5 chama-se divisor; o resultado obtido, 7, chama-se quociente e o resultado obtido 1, chama-se resto. Onde temos:

dividendo resto
2

divisor quociente

Como regra NO SE ESQUEA QUE NO EXISTE DIVISO POR ZERO.

Tambm podemos representar a diviso da seguinte forma: 4 2 =

Propriedades da Diviso O quociente multiplicado pelo divisor, e adicionado com o resto, d como resultado o dividendo. 43 6 1 7 O quociente multiplicado pelo divisor e adicionado o resto, d como resultado o dividendo. 7 . 6 + 1 = 43 Esta a propriedade fundamental da diviso de nmeros naturais. Desta propriedade pode-se tirar outra, seja: o resto tem de ser menor do que o divisor. Devido a isso, relembramos que no podemos dividir por 0. Assim temos: 12 3 = 4 pois 4 x 3 = 12 5 0 = ? pois ? . 0 = 0 POTENCIAO A potenciao nada mais do que uma multiplicao. Vejamos: 5 . 5 . 5 = 25 . 5 = 125 Este produto ser indicado com 53, que se l cinco elevado terceira ou terceira potncia de cinco. A indicao completa da operao potenciao feita da seguinte maneira: 53 = 125 De modo geral, se a e n forem dois nmeros naturais quaisquer, com n > 1, temos: A potncia an um produto de n fatores iguais a a. VOC EM 1 LUGAR! 5

MATEMTICA
QUADRADO E CUBO A segunda potncia de um nmero chamada de quadrado do nmero e a terceira potncia de um nmero chamada de cubo do nmero. Assim: o quadrado de 8 82 = 8 . 8 = 64 o cubo de 2 23 = 2 . 2 . 2 = 8

INTEIROS
Nmeros Inteiros (Z) Z= {...,-2,-1,0,1,2,...} Inclui os nmeros negativos e os nmeros Naturais. Representamos por Z = { ..., -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}, o conjunto dos nmeros inteiros relativos. Num campeonato de futebol, ao final da 6 rodada, o nmero de gols que cada equipe marcou e sofreu est nesta tabela.
GRMIO FLAMENGO CORNTHIANS BOTAFOGO SANTOS FLUMINENSE SO PAULO VASCO GOLS A FAVOR 14 8 10 10 4 5 7 3 GOLS CONTRA 2 5 9 10 6 8 11 10 SALDO + 12 +3 +1 0 -2 -3 -4 -7

Como vimos, o Grmio, o Flamengo e o Cornthians marcaram mais gols do que sofreram, ficando com saldo positivo de gols. O Botafogo marcou e sofreu o mesmo nmero de gols, ficando com saldo nulo. O Santos, o Fluminense, o So Paulo e o Vasco sofreram mais gols do que marcaram, ficando com saldo negativo de gols. ASSIM: O saldo de gols dado pela diferena do nmero de gols marcados e do nmero de gols sofridos. No caso do Santos a diferena 4 - 6. Mas como calcularemos esta diferena em Matemtica? Precisamos para isto, ampliar os nossos conhecimentos sobre os nmeros. Sobre uma reta r, vamos marcar um ponto, a origem associada ao nmero ZERO, os nmeros

inteiros positivos e os nmeros inteiros negativos.


Os pontos representados os nmeros inteiros so separados entre si pela mesma unidade. -9 - 8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8

r
Assim na reta r, temos direita do zero os elementos positivos e esquerda do zero os elementos negativos. a) Eis o conjunto dos nmeros inteiros relativos no negativos: Z+ = {0, +1, +2, +3, +4, +5, +6, +7, +8, ...} b) E o conjunto dos nmeros inteiros relativos no positivos: Z_ = {...-9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0}

(+)x (+)x (- ) (- ) (+): (+): (- ) (- ) 6

REGRA DOS SINAIS


(+) (- ) x x (+) (- ) : : = = (- ) (+) = = (- ) (+) + = = + = = + + N O T A: SE OS SINAIS FOREM IGUAIS O RESULTADO SER (+). SE OS SINAIS FOREM DIFERENTES O RESULTADO SER ( - ).

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A) NMEROS DE MESMO SINAL Se a temperatura hoje de 22C e se ocorre um aumento de 4C, qual a temperatura aps o aumento? RESPOSTA: (+ 22C) + (+ 4C) = 26C Se a temperatura num certo dia de -2C e se ocorre um abaixamento de 3C, qual a temperatura aps o abaixamento? RESPOSTA: (-2C) + (-3C) = -5C Na adio de nmeros inteiros relativos de mesmo sinal, adicionamos os seus mdulos e conservamos o seu sinal. EXEMPLOS : a) (+7) + (+3) = + 10 b) (+5) + (+2) = + 7 c) (-5) + (-1) = - 6 d) (-6) + (-5) = - 11

ADIO

B)

Se a temperatura de 13C e h uma queda de 5 C, qual a nova temperatura? RESPOSTA: (+13) + (-5C) = +8C Se a temperatura de -10C e h um aumento de 3C, qual a nova temperatura? RESPOSTA: (-10C) + (+3C) = -7C
Na adio de nmeros relativos de sinais contrrios, calcula-se a diferena entre os mdulos dos nmeros, prevalecendo o sinal de maior mdulo. EXEMPLOS: a) (+5) + (-3) = + 2 b) (-5 ) + (+4) = - 1 c) (+3) + ( -1) = + 2 d) (-6 ) + (+1) = - 5

NMEROS DE SINAIS CONTRRIOS

C) no caso de existirem mais de dois nmeros na adio, adicionamos todos os positivos e todos os negativos entre si, para ento efetuarmos a operao entre os dois nmeros resultantes. Dependendo dos valores, este clculo pode ser feito diretamente, EXEMPLOS: a) (+3) + (+5) + ( -6) + ( -1) + (+4) = ? Positivos: (+3) + (+5) + (+4) = +12 Negativos: (- 6) + (- 1) = -7 Resultados: (+12) + (- 7) = +5 b) (+3) + (+2) + (- 6) + (-7) + (-4) =? (+5) + (- 7) = - 12

Suponha que voc possua R$ 200,00 e vai pagar uma conta de R$ 120,00. Quanto resta aps pagar a conta? R$ 200,00 - R$ 120,00 = R$ 80,00 ou ento: (+200) - (+120) = (+200) + (-120) = +80 Agora imagine que voc tem R$ 80,00 e vai pagar uma conta de R$ 110,00. Quanto voc dever ficar devendo? R$ 80,00 - R$ 110,00 = - R$ 30,00 ou ento: (+80) - (+110) = (+80) + (-110) = -30

SUBTRAO

A diferena de dois nmeros relativos numa certa ordem, a soma do primeiro com o simtrico do segundo.
EXEMPLOS: a) (+4) - (+2) = b) (+3) - (+6) = c) (+2) - (+4) = d) (- 7) - (+10) = (+4) (+3) (+2) ( -7) + (- 2) + (- 6) + (- 4) + (-10) = +2 = -3 = -2 =-7

Nas operaes onde o sinal negativo precede os parnteses, podemos raciocinar direto, da seguinte maneira: - (+3) o oposto de (+3) que (- 3)

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- (- 3) o oposto de (- 3) que (+3) Efetuando direto, temos: - (+5) = - 5 - (+6) = - 6 - (- 7) = +7

A) DOIS FATORES DE MESMO SINAL Na multiplicao de dois nmeros inteiros relativos de mesmo sinal, o produto positivo. EXEMPLOS: a) ( +3) x (+2) = + 6 b) (- 3) x (- 2) = + 6 c) (+4) x (+2) = + 8 B) DOIS FATORES DE SINAIS CONTRRIOS Na multiplicao de dois nmeros relativos de sinais contrrios, o produto negativo. a) (- 3) x (+2) = - 6 b) (+4) x (- 2) = - 8 c) (+5) x (- 1) = - 5 C) MULTIPLICAO COM MAIS DE DOIS FATORES Olhe o exemplo: (+3) x (- 2) x (- 4) x (- 10) = (- 6) x (- 4) x (- 1) = (+24) x (- 1) = -24
Efetuamos a multiplicao calculando o produto com dois fatores de cada vez, ou ento calculamos o produto dos valores absoluto dos fatores e verificamos o nmero de fatores negativos, com duas possibilidades
1) Se a quantidade de fatores negativos for par, o produto positivo. 2) Se a quantidade de fatores negativos for mpar, o produto negativo.

MULTIPLICAO

EXEMPLOS:

D) MULTIPLICAO ONDE O FATOR NULO Em toda a multiplicao de nmeros inteiros relativos onde um fator nulo, o produto nulo. EXEMPLOS: a) (+3) x 0 = 0 b) (- 3) x 0 = 0
a operao inversa da multiplicao. Na diviso (+16) : (+2), vamos encontrar o nmero inteiro relativo, que multiplicado por (+2) d (+16). (+16) : ( +2) = ? (+2) x ( ? ) = (+16) Este valor (+8). Com relao ao sinal, podemos concluir que a diviso de nmeros inteiros relativos segue a mesma regra que a multiplicao. O quociente da diviso igual ao quociente dos valores absolutos dos nmeros inteiros relativos. EXEMPLOS: a) (-20) : (+5) = - 4 OBSERVAO: b) ( +10) : ( +2) = +5 A diviso de dois nmeros c) (- 10) : (- 1) = +10 inteiros relativos, s d) (+14) : (- 7) = - 2 possvel quando mltiplo

DIVISO

Observe o seguinte produto de fatores iguais. 2 x 2 x 2 este produto pode ser escrito da seguinte forma, 2 3 onde o nmero 3 representa quantas vezes o fator 2 esta sendo multiplicado por ele mesmo.

POTNCIAS

do segundo e diferente de zero.

23
8

expoente base
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Expoente informa quantas vezes o fator vai ser multiplicado por ele mesmo.

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Base informa o fator a ser repetido. Potncia o resultado desta operao 23 = l-se, dois elevado a 3 potencia ou dois elevado ao cubo.
A potenciao uma multiplicao de fatores iguais. Temos que, (+2) x (+2) x (+2) = (+2)3 Na potncia (+2)3 = + 8, temos: (+2) = base 3 = expoente +8 = potncia Para os nmeros inteiros relativos, temos: a) BASES POSITIVAS Vamos ver quanto vale (+3)2? (+3)2 = (+3) x (+3) = +9 E (+5)4 ? (+5)4 = (+5) x (+5) x (+5) x (+5) = + 625

Observao: TODA POTNCIA DE BASE POSITIVA SEMPRE POSITIVA.

b) BASES NEGATIVAS E agora quanto vale (-3)2 ? (- 3)2 = (-3) x (-3) = + 9 E quanto vale: (- 2)3 ? (- 2)3 = (- 2) x (- 2) x (- 2) = - 8

OBSERVAO: TODA POTNCIA DE BASE NEGATIVA POSITIVA SE O EXPOENTE PAR, E NEGATIVA SE O EXPOENTE IMPAR.

SITUAO 1: Num determinado dia a temperatura registrada em Florianpolis, no perodo da


manh era de + 6 graus, e durante a tarde, subiu 5 graus. Que temperatura o termmetro marcar no final da tarde, caso no haja outra mudana de temperatura? Se voc respondeu 11 graus positivos, acertou! Vamos fazer a representao na reta numrica inteira, assim + 11 -6 | 0 | +1 | +2 | +3 | +4 | +5 | +6 | +7 +5 | +8 | +9 | +10 | +11

EXERCCIOS

Podemos escrever ento, que:

(+6) + (+5) = (+11)

Situao 2:

A temperatura em So Joaquim durante o dia era de 1 grau. De madrugada desceu 2 graus. Que durante o termmetro registrou durante a madrugada? Representando na reta numrica, temos: -3 -2 -1 C

| | | | -3 -2 -1 O Conclumos, ento, que a temperatura era de 3 graus abaixo de zero. Ento:

(-1) + (-2) = (-3)

Situao 3:

Se em Blumenau a temperatura era de + 9 graus casse 3 graus, qual seria a nova temperatura registrada pelo termmetro? Podemos representar essa situao da seguinte maneira: +6 -3

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+9 | O | +1 | +2 | +3 | +4 | +5 | +6 | +7 | +8 | +9 C

A temperatura seria de graus acima de zero. Ento: (+9) + (-3) = (+6)

Situao 4: Em Tubaro a temperatura era de 5 graus, durante a madrugada. At s 8 horas


havia subido 4 graus. Que temperatura o termmetro registrou s 8 horas? Vamos fazer essa representao na reta numerada, assim: -1 +4 -5 | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | O C

Conclumos, esto, que s 8 horas a temperatura era de 1 grau abaixo de zero. Podemos escrever: (-5) + (+4) = (-1)

Situao 5:

Em Chapec, ao amanhecer, o termmetro havia registrado 3 graus. At s 12 horas o termmetro subiu 3 graus, nesse horrio qual era a temperatura indicada pelo termmetro? Vamos representar na reta numerada, assim: +3 -3 | -3 | -2 | -1 | 0 | +1 | +2 | +3 C

Observamos, ento, que a temperatura s 12 horas era de 0C. Ento: (-3) + (+3) = 0

RACIONAIS
Nmeros Racionais (Q): So nmeros racionais:

- , -1 , 0 ,1, -
Alm de incluir os dois conjuntos anteriores, inclui tambm as fraes e os nmeros decimais com perodo constante como 2,33 e -1,444... Os nmeros racionais so indicados por Q. Cada nmero racional representado por uma frao a,

b
onde a e b so nmeros inteiros e b 0. Os nmeros racionais admitem representao decimal exata ou peridica. Conjunto dos nmeros racionais: Q = {x; x = p/q com p Z , q Z e q 0 }. Temos ento que nmero racional aquele que pode ser escrito na forma de uma frao p/q onde p e q so nmeros inteiros, com o denominador diferente de zero. Lembre-se que no existe diviso por zero. So exemplos de nmeros racionais: 10 VOC EM 1 LUGAR!

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2, -3, 0,001= 1 20 , ... , etc. 3 7 1000 , 0,75 = 3, 4 0,333... = 1 , 7 = 3 1 7, 4 = 5

Obs.: a) evidente que N Z Q. b) toda dzima peridica um nmero racional, pois sempre possvel escrever uma dzima peridica na forma de uma frao. Ex: 0,4444... = 4/9 A frao indicada por 2 nmeros naturais, escritos um acima do outro abaixo de um trao horizontal, com o seguinte significado: o nmero escrito abaixo do trao chamado DENOMINADOR e indica a quantidade de partes em que foi dividida a barra. O nmero escrito acima do trao indica a quantidade de partes que foram consideradas, sendo chamado NUMERADOR.
Assim: 1 (numerador) 4 (denominador) significa que foi considerada uma parte das 4.

2 significa que foram consideradas 2 partes das 4, ou a metade da barra . 4 ( 2 = 1) 4 2 3 significa que foram consideradas 3 partes das 4. 4

4 significa que foram consideradas 4 partes das 4, ou seja, o todo 1 = 4 4 4

As fraes podem ser ainda representadas como nmeros decimais (Desde, claro, que o numerador no seja um mltiplo do denominador como em que exatamente igual a 2). Existem dois tipos de decimais: os decimais exatos e os decimais que resultam em dzima peridica infinitas casas depois da vrgula: 3 = 0,75 (decimal exato) 4 2 = 0,666.... (dzima peridica) 3

Frao Geratriz: a frao que gera um determinado nmero decimal. Exemplo: a frao geratriz de 0,3333...

Clculo da frao geratriz existem trs casos: Primeiro Caso: a dzima peridica composta de uma mesma seqncia de algarismos como em 0,243243243... (No caso, 243 chamado de perodo da dzima, pois o 243 se repete). Existe uma regra prtica: para acharmos a frao geratriz, basta criar uma frao onde o numerador o perodo e o denominador composto de "noves". Se o perodo tiver 2 algarismos, o denominador vai ser 99; se o perodo tiver 4 algarismos o denominador vai ser 9999. Assim: 0,243243243... = 243 27 = 9

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999 27 = 37 Segundo caso: uma dzima onde a parte inteira antes da vrgula diferente de zero. Exemplo: 22,2323232323..... Nesse caso, o mtodo muito parecido com o primeiro caso: 22,2323232323... = 22 + 0,232323... = 22 + 23 = 22 + 23 = (22 . 99) + 23 = 2.201 99 1 99 99 99 Terceiro Caso: Quando temos uma dzima peridica composta, ou seja, a parte decimal formada por algarismos no-peridicos e algarismos peridicos: exemplo: 0,33421421... (note que o 33 no se repete Regra prtica: mais, ao contrrio do 421 que se repete). Nesse caso 33421 escrevemos o no-peridico 33 temos uma outra regra prtica: seguido do peridico 421 0,33421421..... 33421 33 = 33388 4 99900 99900 4 = 8347 24975 33 a parte no peridica 99000 2 noves, pois a parte noperidica 33 tem 2 algarismos. trs zeros pois a parte peridica tem 3 algarismos.

Observao: Nem todo nmero decimal pode ser convertido em uma frao. Se o nmero decimal no
apresentar perodo, por exemplo: 3,141592... dizemos que o nmero irracional.

A adio e subtrao de duas ou mais fraes a operao que permite determinar a soma ou diminuio dessas fraes. H dois casos a destacar, comum ambas operaes: FRAES TEM DENOMINADORES IGUAIS 1 EXEMPLO: Calcular 2 + 5 9 9 Resoluo: Para isso, vamos usar a figura:

ADIO E SUBTRAO

A figura foi dividida em 9 partes iguais, e cada parte representa 1. A parte de cinza escuro representa 2 da figura. 9 a parte de cinza claro representa 5 da figura. 9 A parte colorida representa 7 da figura 9
Ento: 2 + 5 = 7 9 9 9 2 EXEMPLO: Calcular 6 - 4 7 7 Para isso, vamos usar a figura:

Resoluo:

A figura foi dividida em 7 partes iguais, e cada parte representa 1 A parte colorida representa 6 da figura.
7 A parte cinza e riscada representa 4 da figura. 7 A parte colorida e no riscada representa 2 da figura. 7

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Ento: 6 7

4 7

2 7'

Pelos exemplos dados:

Se as fraes tm o mesmo denominador, adicionamos ou subtramos os numeradores conservando o denominador comum.


Exemplos: 1) 2 + 3 11 11 3) 4 - 1 = 5 5 = 3 5 5 11 2) 4) 5+1= 6 = 3 8 8 8 4 simplificando 7 - 2 = 5 = 1 10 10 10 2

6 8

5 simplificando 10

FRAES QUE TM DENOMINADORES DIFERENTES 1 exemplo: Calcular 1 + 1 2 5 Resoluo: Inicialmente, vamos usar a figura ao lado como unidade. Observe as figuras:

1 2

1 5

1 + 1 2 5

5 10

2 10 5 + 10

5 + 2 = 7 10 10 10 2 10

Voc pode notar que 1 + 1 representa o mesmo que 2 5 Ento: 1 + 1 2 5 = 5 + 2 = 7 10 10 10


fraes equivalentes com o mesmo denominador

fraes com denominadores diferentes

OBSERVAO: Para facilitar as operaes conveniente usar o menor dos denominadores comuns.

Para adicionar ou subtrair fraes com denominadores diferentes, devemos, inicialmente, escrever fraes equivalentes s fraes dadas e que tenham o mesmo denominador. A seguir, adicionamos ou subtramos essas fraes equivalentes.

Veja outros exemplos: 1) 5 + 3 = 20 + 9 = 29 6 8 24 24 24

2)

3 - 2 = 15 - 8 = 7 4 5 20 20 20
escrevendo as fraes equivalentes com o mesmo denominador

escrevendo as fraes equivalentes com o mesmo denominador

3) 2 + 3 = 2 + 3 = 8 + 3 = 11 VOC EM 1 LUGAR!

4) 1- 3 - 1

- 3 - 7 -

3 = 4 13

MATEMTICA
4 1 4 4 4 4 7 1 7 7 7 7
escrevendo as fraes equivalentes com o mesmo denominador escrevendo as fraes equivalentes com o mesmo denominador

EXERCCIO:

Observando a figura ao lado, responda: 1. Qual a frao representada pela parte cinza escuro? 2. Qual a frao representada pela parte colorida de cinza claro? 3. Qual a adio de fraes que a figura sugere e qual o resultado dessa adio?

RESPOSTAS: 1. 2
9

2. 5 9

3. 2 + 5 = 7 9 9 9

Multiplicam-se os numeradores entre si e os denominadores tambm. EXEMPLOS: a) 3 . 1 = 3 . 1 = 3 Observao: 5 4 5 4 20 Podemos usar dois sinais para indicar a multiplicao: o x e o b) 5 . 2 = 5 . 2 = 10 pontinho (.). Voc notar no decorrer dos estudos que a 3 1 3 3 3 aparecero as duas formas, portanto no esquea que ambas tm o mesmo significado. Exemplo: 2 x 3 = 6 igual a 2 . 3 = 6 Para dividirmos duas fraes devemos multiplicar a primeira pelo inverso da segunda. EXEMPLOS: a) 3 : 2 = 3 . 3 = 9 5 3 5 2 10 b) 5 : 1 = 5 . 2 = 5 . 2 = 10 2 1 1 1 1

MULTIPLICAO

DIVISO

Potncia de uma frao um produto de fatores iguais a essa frao. Da mesma forma que foi estudada para os nmeros naturais,. a potenciao a operao que permite determinar a potncia. EXEMPLOS: a) (2)4 2 . 2. 2 . 2 16 3 3 3 3 3 81 A tcnica de clculo dada pela seguinte regra: Para se elevar uma frao a uma potncia, elevam-se, separadamente, numerador e denominador ao expoente indicado. (5) = 5 . 5 . 5 = 125 4 4 4 4 64 (1)4 = 1 . 1 . 1 . 1 = 1 2 2 2 2 2 16 ( 2)5 = 2 . 2 . 2 = 8 3 3 3 3 27

POTENCIAO

REAIS
A unio dos nmeros racionais e irracionais chama-se CONJUNTO DOS NMEROS REAIS . Representase por R. RACIONAL IRRACIONAL = REAL Assim, R = Q I

Conjunto dos nmeros reais: R = { x; x racional ou x irracional}.


Exemplos: a) - 2 um nmero racional. tambm um nmero real. 3 b) 5 um nmero irracional. tambm um nmero

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Observao: a) bvio que N Z Q R b) Q R c) Q Q = R d) um nmero real racional ou irracional, No existe outra hiptese.

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real.

So particularmente importantes alguns subconjuntos de IR, denominados intervalos. Exemplo: a) Os nmeros da reta real, compreendidos entre 2 e 5 e, incluindo os extremos 2 e 5, formam o intervalo fechado [2; 5]:
[2; 5] = {x IR | 2 < x > 5 } cuja representao na reta real a seguinte: 2 5

As bolinhas cheias nos pontos 2 e 5 indicam a incluso destes extremos no intervalo.


b) Os nmeros da reta real, compreendidos entre 3 e 7, e excludos os extremos 3 e 7, formam o

intervalo aberto ] 3; 7 [ ]3; 7[ = {x IR | 3 < x < 7} cuja representao na reta real a seguinte:
3 7

As bolinhas vazias nos pontos 3 e 7 indicam a excluso destes extremos no intervalo. c) Os nmeros da reta real, compreendidos entre 1 e 4, incluindo o 1 e excluindo o 4, formam o intervalo fechado esquerda e aberto direita [1; 4[: [1; 4[ = {x IR | 1 < x < 4} cuja representao na reta real a seguinte:
1 4

A bolinha cheia no ponto 1 e a bolinha vazia no ponto 4 indicam a incluso do primeiro extremo e a excluso do segundo no intervalo. d) Os nmeros da reta real, compreendidos entre 5 e 7, excluindo o 5 e incluindo o 7, formam o intervalo aberto esquerda e fechado direita ]5; 7]: ]5; 7] = {x IR | 5 < x < 7 }
5 7

A bolinha vazia no ponto 5 e a bolinha cheia no ponto 7 indicam a excluso do primeiro extremo e a incluso do segundo no intervalo. e) Os nmeros da reta real, situados direita de 9, e incluindo o prprio 9, formam o intervalo infinito fechado esquerda [9; + [: [9; + [ = {x IR | x > 9 } cuja representao na reta a seguinte:
9

f) Os nmeros da reta real, situados direita de 3, e excluindo o prprio 3, formam o intervalo infinito aberto esquerda ] 3; + [: ] 3; + [ = {x IR | x > 3 } cuja representao na reta real a seguinte: 3 VOC EM 1 LUGAR! 15

MATEMTICA
g) Os nmeros da reta real, situados esquerda de 2, e incluindo o prprio 2, formam o intervalo infinito fechado direita ] - ; 2 ] ] - ; 2] = { x IR | x < 2} cuja representao na reta a seguinte: 2 h) Os nmeros da reta real, situados esquerda de 11,2, e excluindo o prprio 11,2, formam o intervalo infinito aberto direita ] - ; 11,2 [: ] - ; 11,2 [ = {x IR i x < 11,2} cuja representao na reta real a seguinte: 11,2

Operaes com intervalos


Dados dois nmeros reais p e q, chama-se intervalo a todo conjunto de todos nmeros reais compreendidos entre p e q , podendo inclusive incluir p e q. Os nmeros p e q so os limites do intervalo, sendo a diferena p-q, chamada amplitude do intervalo. Se o intervalo incluir p e q, o intervalo fechado e caso contrrio, o intervalo dito aberto. A tabela abaixo, define os diversos tipos de intervalos.
TIPOS INTERVALO FECHADO INTERVALO ABERTO INTERVALO FECHADO A ESQUERDA INTERVALO FECHADO DIREITA INTERVALO SEMI-FECHADO INTERVALO SEMI-FECHADO INTERVALO SEMI-ABERTO INTERVALO SEMI-ABERTO Obs: fcil observar que o conjunto dos intervalo como R = ( - ; + ). REPRESENTAO OBSERVAO [p;q] = {x R; p x q} inclui os limites p e q (p;q) = { x R; p < x < q} exclui os limites p e q [p;q) = { x R; p x < q} inclui p e exclui q (p;q] = {x R; p < x q} exclui p e inclui q [p; ) = {x R; x p} valores maiores ou iguais a p. (- ; q] = { x R; x q} valores menores ou iguais a q. (- ; q) = { x R; x < q} valores menores do que q. (p; ) = { x > p } valores maiores do que p. nmeros reais, (o conjunto R) pode ser representado na forma de

Exerccio:
1. Represente, na reta real, os seguintes intervalos: a) [2; 12 [ b) ] 2 ; [ c) ] - ; 0 ] RESOLUO: Usando o tipo de representao indicado nos exemplos, temos: a) 2 b) c) 12 2 0

OPERAES:
As operaes: adio, subtrao, multiplicao e diviso (sendo o divisor 0) sempre so possveis em R.

Propriedades da Adio e da Multiplicao com Nmeros Reais


Para quaisquer nmeros reais a, b e c so vlidas as seguintes propriedades:
PROPRIEDADES ADIO MULTIPLICAO

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
Fechamento Comutativa Elemento Neutro Associativa Elemento Oposto Elemento Inverso (a + b ) IR a + b =b+a a=0=0+a=a (a + b) + c = a + (b + c) a + (- a) = 0

(a .b) IR a.b = b . a a.1= 1.a=a (a . b) . c = a . (b . c)

a . 1 = (a a Distributiva da multiplicao em relao adio: a . (b + c) = a.b + a.c

0)

RADICAIS A forma mais genrica de um radical : c n A


onde c = coeficiente, n = ndice e A = radicando. O radical acima lido como: c raiz n-sima (ensima) de A. Se n = 2, costuma-se no representar o nmero 2 e l-se como c raiz quadrada de A. Se n = 3, l-se o radical como c raiz cbica de A. Exemplos:

5 3 25,

que lido com 5 raiz cbica de 25, onde 5 o coeficiente, 3 o ndice e 25, o radicando.

Racionalizar eliminar a raiz no exata do denominador, devemos lembrar que uma raiz no exata um nmero irracional (nmeros que no so dizimas peridicas, nem decimais exatas, ou seja, a parte decimal infinita). Quando voc racionaliza um denominador, encontraremos uma frao equivalente a frao dada. Exs.:

RACIONALIZAO DE DENOMINADORES

1 caso: O denominador um radical simples. Exemplos: Observe que multiplicamos numerador e denominador pela a)
raiz de 5, no final simplificamos 5 com 5.

SIMPLIFICAO DE EXPRESSES ALGBRICAS

b ) c) d ) 2 caso: Exemplos: a) b ) 3 caso: Exemplos: VOC EM 1 LUGAR!

Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz de 3, no final no foi possvel simplificar

Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz de 3, no final no foi possvel simplificar
Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz de 7, simplificamos 4:4=1 e 28:4=7.

Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz cbica de 5 elevado ao quadrado, lembre-se da multiplicao de potncia de mesma base. Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz quinta de 5 elevado ao cubo, lembre-se da multiplicao de potncia de mesma base.
Observe que multiplicamos numerador e denominador pela raiz quadrada de 5 mais a raiz quadrada de 3, formando assim 17 um produto da soma pela diferena.

MATEMTICA
a)

b)

Observe que multiplicamos numerador e denominador por 3 menos raiz de 5 formando assim um produto da soma pela diferena, colocamos o dois em evidncia e simplificamos com o 4.

Para potncias que tm por base um nmero real e como expoente um nmero racional relativo, so vlidas as seguintes propriedades: a) am . an = a m+n. Exemplo: ( 2 )3 . ( 2 )4 = ( 2 )7 b) am : an = am-n. Exemplo ( 7 )5 : ( 7 )2 = ( 7 )3 m m m c) (a . b) = a . b . Exemplo: (0,2 . 7 )3 = (0,2)3 . ( 7 )3 d) (am)n = am.n. Exemplo: (34)2 = 36

POTENCIAO

Radiciao o ato de extrair a raiz de um nmero, lembrando que temos raiz quadrada, raiz cbica, raiz quarta, raiz quinta e etc... Radiciao a operao inversa da potenciao (procure revisar este contedo).

RADICIAO

Se o ndice um nmero maior que 1 (n > 1), se este for igual a dois (raiz quadrada, no escrevemos este valor, o local do ndice fica vazio ou seja fica entendido que ali est o nmero 2), se for igual a 3 (raiz cbica "este valor deve aparecer no ndice"), etc... Exemplo: 4 = lemos, raiz quadrada de 4, 3 8 = lemos raiz cbica de 8.

Raiz de um nmero real


1 caso: a > 0 e n par.
Vamos calcular a 49 onde n = 2 (par) e a = 49 (nmero positivo) Temos que (-7)2 = 49 e (+7)2 = 49, ento 49 = +7 Devemos lembrar que o resultado de uma operao deve ser nico, ento, a

49 7.

2 caso: a > 0 e n mpar.


Vamos calcular a Temos que
3
3

125

onde n = 3 (mpar) e a = 125 (nmero positivo)

125 = 5, porque 53 = 5 x 5 x 5 = 125

3 caso: a < 0 e n mpar.


Vamos calcular a Temos que
3

onde n = 3 (mpar) e a = (nmero negativo)

= - 2, porque (-2) 3 = (-2) x (-2) x (-2) = -8

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
4 caso: a < 0 e n par.

Vamos calcular a 81 onde n = 2 (par) e a = 81 (nmero negativo) Temos - 81 = no existe, porque no existe um nmero que elevado ao quadrado seja igual a 81.

SISTEMA LEGAL DE UNIDADE DE MEDIDA


Medir faz parte do nosso dia-a-dia. Mede-se a energia consumida em uma residncia. Mede-se o comprimento de uma sala. Mede-se a superfcie de um municpio. Mede-se o tempo que se gasta para ir de um local a outro. Mede-se a temperatura do corpo Mede-se a quantidade de gua que cabe em uma piscina. Mede-se o tempo gasto para assistir a um filme.
Portanto, por esses exemplos, voc pode sentir como MEDIR parte de nossa vida. Medimos uma grandeza quando a comparamos com outra grandeza da mesma espcie chamada unidade-padro e descobrimos quantas vezes essa unidade-padro cabe na grandeza a ser medida. Entre as unidades-padro mais conhecidas, podemos destacar:

o metro o litro o grau o minuto o metro quadrado o quilograma a hora o metro cbico

COMPRIMENTO
Voc j leu que o homem padronizou as unidades usadas para medir comprimentos em conseqncia de uma necessidade que voc mesmo pde perceber. No Brasil, como na grande maioria dos pases, usa-se o metro, que se abrevia m, como unidade fundamental e legal para medir comprimentos. H, porm, outras unidades: Para medir grandes comprimentos, como, por exemplo, a distncia entre duas cidades, h unidades maiores que o metro e que so derivadas dele: decmetro (dam), que vale 10 m hectmetro (hm), que vale 100 m quilmetro (km), que vale 1 000 m Essas unidades so os mltiplos do metro e, na prtica, a mais utilizada o quilmetro (km). Para medir pequenos comprimentos, como, por exemplo, a largura da folha deste livro ou o comprimento de um prego, h tambm unidades derivadas do metro e que so menores que ele: 1 - o decmetro (dm), que vale 10 do metro - o centmetro (cm), que vale 1 do metro 100 - o milmetro (mm), que vale 1 . do metro 1 000 Essas unidades so os submltiplos do metro e, na prtica, as mais usadas so o centmetro (cm) e o milmetro (mm). Como voc pode observar pelos quadros, os mltiplos e os submltiplos so obtidos a partir do metro, realizando-se sucessivas multiplicaes ou divises por 10. Eis o quadro das unidades para medir comprimentos:

VOC EM 1 LUGAR!

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MATEMTICA
Os mltiplos do metro quilmetro hectmetro decmetro km hm dam 1 000 m 100 m 10 m unidade fundamental metro m 1m Os mltiplos do metro decmetro centmetro milmetro dm cm mm 1 do m 1 do m 1 do m 10 100 1 000

Observao: O metro padro encontra-se assinalado sobre uma barra de metal nobre no Museu Internacional de Pesos e Medidas, na Frana. No Brasil, podemos encontrar uma cpia no Museu Nacional.
Veja abaixo o valor de algumas unidades conhecidas e sua relao com o metro: a polegada, que vale 2,54 cm o p, que vale 30,48 cm a jarda, que vale 91,44 cm a milha, que vale 1 609 m

TRANSFORMAO DE UNIDADES
A medida de um comprimento pode ser dada em unidades diferentes. Se voc olhar a figura seguinte, poder observar esse fato:

O lpis tem 8 cm de comprimento. ou O lpis tem 80 mm de comprimento. Sabemos que o metro (m) 1, o meio metro ser (0,5), 0,50 centmetros (cm). Ento vejamos: Carlos tem 1 metro, e Clarissa tem meio metro a mais que Carlos. Assim, vemos que Clarissa tem 1,50 cm.

SUPERFCIE
Para as medidas de rea, usamos a mesma tabela que para medidas de comprimento, utilizando a unidade ao quadrado (m2). Ento temos a seguinte tabela: km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

A vrgula deslocada para a direita ou esquerda, de duas em duas casas; isto significa que so colocados dois algarismos em cada unidade. Para melhor entender, veja os exemplos: Exemplo 1) 5 dam2, passar para cm2. Como estamos passando de uma unidade maior para uma unidade menor, fazemos o seguinte: O que est antes da vrgula colocado na unidade correspondente (neste caso, no h vrgula); o que est depois, tem colocado dois algarismos em cada unidade, at a unidade desejada; se necessrio, completa-se com zeros, dois em cada casa. Km2 hm2 dam2 5 m2 00 dm2 cm2 00 00 mm2 Ento, temos que: 5 dam2 = 5000000 cm

Exemplo 2) 125, 743 hm2, passar para dm2. km2 hm2 125 dam2 m2 dm2 74 30 00 cm2 mm2

idntico ao anterior. Ento, podemos dizer que: 125,743 hm2 = 125743000 dm2

Exemplo 3) 8655,7 m2, passar para km2. Nesse caso, estamos passando de uma unidade menor para uma unidade maior; o procedimento deve ser o seguinte: O que est situado depois da vrgula, fica nas casas abaixo da unidade correspondente.

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
Com o que est antes da vrgula, ocorre o seguinte: coloca-se o primeiro algarismo na casa da unidade correspondente e os algarismos restantes so colocados dois a dois em cada unidade, at a unidade desejada; se for necessrio, completa-se com zeros. km2 0,0 hm2 08 dam2 m2 dm2 cm2 65 5 7 mm2 Ento dizemos que: 8655,7 m2 = 0,0086557 km2

Quando se efetua medida de superfcie como, por exemplo, fazendas, stios, etc., podemos lanar mo de outras unidades. A mais utilizada o ARE, que equivale a um quadrado de 100 m de lado, ou seja 100m2. Logo:

MEDIDAS AGRRIAS

1 are = 1 a = 100 m2
O mltiplo de are o hectare: 1 hectare = 1 ha = 100 a = 10.000 m2 O submltiplo do are e o centiare: 1 centiare = 1 ca = 0,01 a = 1 m2

VOLUME
Usamos a mesma tabela para medida de rea, s que a unidade o cubo (m3). km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

O modo de proceder idntico ao de medidas de rea, a vrgula se desloca para a esquerda ou direita, s que, neste caso, de trs em trs casas, ou seja, so deslocados trs algarismos em cada unidade. Exemplo 1) 5500 m3, passar para dm3. km3 hm3 dam3 m dm3 5500 000 cm3 mm3 Podemos dizer que: 5500 m3 = 5500000 dm3.

Exemplo 2) 5500 m3, passar para hm3. km3 hm3 0,00 dam3 550 m3 0 dm3 cm3 mm3 Ento, temos que 5500 m3 = 0,0055 hm3.

MASSA
Quando voc sobe em uma balana, voc vai medir a massa do seu corpo. Assim, quando medimos a massa de um corpo slido, encontramos um nmero que, de modo geral, chamamos peso do corpo. Provavelmente, voc j deve conhecer algumas unidades para medir a massa de um corpo: o quilograma, que est indicado nos mostradores das balanas. a tonelada, que est indicada nos caminhes. o grama, normalmente indicado nos metais preciosos, como o ouro, por exemplo. o miligrama, normalmente indicado em embalagens de remdios. A unidade fundamental para medir a massa de um corpo o quilograma, que se abrevia kg. O seu mltiplo a tonelada (t), que equivale a 1 000 kg, ou seja, 1 t = 1 000 kg. Por ser mais prtico na vida real, normalmente usado como unidade principal para medir a massa de um corpo; o grama (g), que representa a milsima parte da massa de um quilograma, ou seja: 1 kg = 1 000 g. Existem outras unidades menores que o grama: - o decigrama (dg), que vale 1 do g, ou seja, 1 g = 10 dg. 10 - o centigrama (cg), que vale 1 do g, ou seja, 1 g = 100 cg. 100 - o miligrama (mg), que vale 1 do g, ou seja, 1 g = 1 000 mg. 1 000 Como podemos ver, as unidades para medir massa esto relacionadas ao sistema decimal.

VOC EM 1 LUGAR!

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MATEMTICA

CAPACIDADE
Quando dizemos que no interior de uma garrafa cabem 2 litros de refrigerante, estamos medindo a quantidade de lquido que se encontra no interior da garrafa. Quando dizemos que no interior de uma piscina cabem 50 000 litros de gua, estamos medindo a quantidade de lquido que se encontra no interior da piscina. A quantidade de lquido que o interior de um recipiente pode conter chama-se capacidade do recipiente. A unidade fundamental para medir lquidos, ou seja, para indicar a capacidade de um recipiente, o litro, que se abrevia . Alm do litro, existem outras unidades para representar a capacidade de um recipiente: o decalitro (da), que equivale a 10 o hectolitro (h), que equivale a 100 o quilolitro (k ), que equivale a 1 000 o decilitro (d ), que equivale a 1 do 10 o centilitro (c), que equivale a 1 do 100 o mililitro (m ), que equivale a 1 do 1 000

Entre essas unidades, a mais usada o mililitro (m), que voc encontra com freqncia nas embalagens de refrigerantes pequenos e de remdios indicando a capacidade dessas embalagens; as outras unidades so pouco usadas.

MEDIDAS DE TEMPO
A unidade legal para medida de tempo o segundo. Os mltiplos so: Segundo s 1s Minuto min 60 s Hora h 60 min = 3600 s dia d 24h = 1 440 min = 86 400 s O segundo definido como um intervalo de tempo igual 1/86400 do dia solar mdio, de acordo com as convenes da Astronomia.

CONVENES DE MEDIDA DE TEMPO


As medidas de tempo inferiores ao segundo no tm designao prpria, utilizamos, assim, submltiplos decimais. Da dizemos: dcimos de segundo, centsimos de segundo ou milionsimos de segundo. Utiliza-se, tambm, unidades como: ms, ano, sculo, etc. Ento podemos dizer que: 1 min = 60 s 1 h = 60 min = 3600 s 1 d = 24 h 1 ms = 30 d 1 ano = 12 meses 1 sculo = 100 anos. Para efetuar a mudana de uma unidade para outra, devemos multiplic-la (ou divid-la, quando inferior para maior), pelo valor dessa unidade. Ex.: 10 min = 600 s 1200 s = 20 min 6 h = 360 min 1 d = 86.400 s

EXERCCIOS
1. Numa loja comprei 22 metros de seda por R$ 143,00. Verifiquei, porm, que o metro usado pelo vendedor era 2cm menor. Qual a importncia que devo reclamar? Soluo: 2 cm = 0,02 m Nos 22 metros adquiridos faltam: 22 x 0,02= 0,44m O preo de 1 metro 143,00 : 22 = 6,50 Devo reclamar pois 6,50 x 0,44 - 2,86 Resposta: R$ 2,86 2. Um marceneiro lixou os dois lados de 12 portas de 2,4 m de altura por 8 dm de largura, a

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
R$ 0,30 o dm2. Quanto tem a receber? Soluo: Cada lado da porta tem rea igual a 24 dm x 8 dm = 192 dm2 Mas eram os dois lados de 12 portas, ento ele lixou 2 x 12 x 192 = 4608 dm 2 O marceneiro tem a receber: 4608 x 0,30 = 1.382,40 Resposta: R$ 1.382,40 3. Quantos ladrilhos de 0,2 x 0,2 m so precisos para o revestimento de uma sala de 5 m de comprimento e 6 m de largura, e quanto custa este revestimento ao preo de R$ 5,00 por dm 2? Soluo: rea da sala: 5 x 6 = 30m 2 rea do ladrilho: 0,2 x 0,2 = 0,04m 2 sero precisos, pois 30 : 4 = 150 ladrilhos. Esses ladrilhos custaro: 750 . 4 . 0,50 = 1.500,00 Resposta: R$ 1.500,00 4. Quantos ha tem a superfcie de um terreno ocupado por 600 km de uma estrada cuja largura mede 15 m? Soluo: 600 km = 600.000 x 15 = 9.000.000 m 2 - 900 ha Resposta: 900 ha

RAZO E PROPORO
Proporcionalidade um dos contedos da Matemtica bastante utilizado na vida diria. Estamos constantemente comparando variaes de preos, massa, velocidade, tempo, formas, tamanhos, enfim, tudo o que nos cerca. Essas comparaes, muitas vezes, nos facilitam na tomada de decises. Veja, por exemplo, quando voc vai ao supermercado e v uma oferta de dois potes de margarina de 250 g por R$ 0,87, enquanto que o pote de 500 g, fora da oferta, custa R$ 1,54. O que voc faz para saber qual a compra mais econmica: os dois potes da oferta ou um pote de 500 g?

Situao - 1
Com o uso de rgua mea os retngulos abaixo e escreva na tabela as medidas encontradas. B 6 A 1 3 2

3 C 9

Medidas em cm
Largura Comprimento Quociente entre largura e comprimento

O quociente entre a largura e o comprimento de cada retngulo pode ser representado de diferentes maneiras. Veja:

Retngulo A 1 ou 1 : 3
3 VOC EM 1 LUGAR! 23

MATEMTICA Retngulo B 2 ou
6

2:6

Retngulo C 3 ou 3 : 9
9
A diviso uma das formas que usamos para comparar dois nmeros. A cada quociente damos o nome de razo. Dizemos que entre a largura do retngulo A e o seu comprimento de 1 3 ou 1 : 3, que se l um est para trs ou seja, para cada centmetro na largura do retngulo A, temos 3 cm no comprimento. De maneira anloga pode ser feita a leitura das razes das dimenses do retngulo A e retngulo B. As razes ou quocientes 2 e 3 podem ser escritas na forma simplificada. 6 9 Assim: 2 = 1 e 3 = 1 6 3 9 3 Como voc deve ter notado, em todos os retngulos, da situao 1, a razo entre a largura e o comprimento de seus lados equivalente a 1 3 Ento, podemos dizer que 1 = 2 = 3 so fraes equivalentes. 3 6 9 Com fraes equivalentes sempre podemos formar proporo: 1 = 2 2 = 3 1= 3 3 6 6 9 3 9 Observe que multiplicando cruzado obtemos sempre o mesmo valor: 1 = 2 {1 . 6 = 2 . 3 2 = 3 {2 . 9 = 6 . 3 3 6 6 9 1 = 3 {1 . 9 = 3 . 3 3 9

igualdade entre duas razes chamamos de proporo.

RAZO
Razo entre dois nmeros racionais (o segundo diferente do primeiro) o quociente do primeiro pelo segundo. Assim a razo entre os nmeros 3 e 2 3 que se l: razo de trs para dois. 2 O primeiro nmero chamado ANTECEDENTE e o segundo CONSEQENTE . 3 antecedente 2 conseqente

RAZES INVERSAS
Considerando as razes 4 e 5 vemos que o antecedente de uma o conseqente da outra e vice-versa. 5 4 Vemos tambm que o produto das duas igual a 1 Das duas razes nessas condies so ( 4 . 5 = 1) chamadas inversas. 5 4

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
Observao: A razo de antecedente 0 no possui inversa.

RAZES IGUAIS
Tomando-se as razes 6 e 9 , verificamos que 6 = 3 e 8 12 8 4 isto , as fraes que representam so equivalentes. Neste caso, diz-se que as razes so iguais e se indica 6 8 9 = 12 = 9 12 3, 4

Ento: Duas razes so iguais quando as fraes que as representam so equivalentes.


No exemplo dado, 6 6 antecedente de uma x 8 9 , veremos que: 12 12 = 9 x conseqente antecedente de outra de uma =

8 conseqente de outra

Logo: Nas razes iguais, os produtos do antecedente de uma pelo conseqente de outra so iguais.

PROPORES
a igualdade entre 2 razes. EXEMPLO: 3 = 6 (l-se 3 est para 2 assim como 6 est para 4) 2 4 O primeiro nmero (3) e o ltimo nmero (4) so os EXTREMOS e o segundo nmero (2) e o terceiro nmero (6) so os MEIOS.

GRANDEZAS PROPORCIONAIS
A diviso proporcional representada por um conjunto de nmeros proporcionais e grandezas proporcionais.
Em toda proporo o produto dos extremos igual ao produto dos meios. Assim, considerando o exemplo acima temos: Produto dos Extremos: 3 . 4 = 12 Produtos dos Meios: 2 . 6 = 12 EXEMPLOS: 1. As propores 3 5 e 4 , formam uma proporo 7 R.: No, pois, 3 . 7 = 21 e 5 . 4 = 20 2. Calcule x nas propores: a) x 5 6 10 Soluo: Aplicando a propriedade fundamental das propores, temos: 10x = 30 =

NMEROS PROPORCIONAIS

PROPRIEDADE RECPROCA
VOC EM 1 LUGAR! 25

MATEMTICA
Se tivermos quatro nmeros diferentes de zero, onde o produto do primeiro pelo quarto igual ao produto do segundo pelo terceiro, ento esses quatro nmeros formam uma proporo.

EXEMPLO: Considerando os nmeros (1)

3, (2)

6,

2, 4 (3) (4)

Como 3 . 4 = 6 . 2, ento esses nmeros formam uma proporo que pode ser escrita de oito formas diferentes (transformadas):
1) 3 6 2) 3 2 3) 4 6 4) 4 2 5) 6 3 6) 2 3 7) 6 4 8) 2 4 = = = = 2 4 6 4 2 3 6 3 4 2 4 6 3 2 3 6 invertendo-se as razes das propores 1, 2, 3 e 4. (permutando-se os meios) (permutando-se os extremos) (permutando-se os meios e os extremos)

= = = =

- QUARTA PROPORCIONAL Quarta proporcional quando um nmero forma com outros trs uma proporo. Exemplo: Com os nmeros 3, 5, 9 e 15 formamos uma proporo, ento o 3 a quarta proporcional. 3 = 9 5 15 - Clculo da Quarta Proporcional A) A QUARTA PROPORCIONAL UM EXTREMO Veja 4 = 12 5 x Aplicamos a propriedade fundamental das propores. 4.x = 5 . 12 x = 5 . 12 4 x = 15

TERCEIRA E QUARTA PROPORCIONAIS

Logo: O produto dos meios dividido pelo extremo conhecido igual a um extremo desconhecido.
B) A QUARTA PROPORCIONAL UM MEIO Veja: 7 = 35 x 30 Aplicaremos a propriedade fundamental: 35.x = 7 . 30 x = 7 . 30

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
x = 35 6

Logo: O produto dos extremos dividimos por meio conhecido igual a um meio desconhecido.
- PROPORO CONTNUA Quando uma proporo tem meios ou os extremos iguais ele contnua. Exemplo: 9 6 e 8 4 6 4 16 8 - TERCEIRA PROPORCIONAL um dos termos desiguais de uma proporo contnua. Exemplo: 3 15 15 15 o 75 a terceira proporcional entre os nmeros 3 e 15; o 3 a terceira proporcional entre os nmeros 15 e 75.

Logo: O nmero que forma com dois outro uma proporo contnua a terceira proporcional

GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS


Marcos foi comprar 10m de arame e pagou R$5,00 pela compra. Se comprasse 20m, pagaria R$10,00; se comprasse 30m, pagaria a importncia de R$15,00 e assim por diante. Esquematizando as compras: Comprimento do arame Preo do arame I 10 m R$ 5,00 II 20 m R$ 10,00 III 30 m R$ 15,00 Vemos que, aumentando-se a primeira grandeza (arame), a segunda (preo) aumenta na mesma razo da primeira. Comparando-se, temos: 10 = 1 20 2 I e II R$ 5,00 = 1 10 R$ 5,00 R$ 10,00 2 20 R$ 10,00
10 = 1 30 3 R$ 5,00 = 1 R$ 15,00 3 20 = 2 30 3 R$ 10,00 = 2 R$ 15,00 3

I e II

10 30

R$ R$

5,00 15,00

II e III

20 30

R$ R$

10,00 15,00

As grandezas comprimento da pea de arame e preo da pea so diretamente proporcionais. Portanto: Duas grandezas so diretamente proporcionais quando, aumentando-se uma delas, a outra aumenta na mesma razo da primeira. Um automvel se desloca numa estrada, com velocidade mdia constante de 60 km/h. Em uma hora, percorre 60 km; Em duas horas, percorre 120 km; Em cinco horas, percorre 300 km ou: I 1 hora ------------- 60 km II 2 horas ----------- 120 km III 5 horas ----------- 300 km Donde: 1= 60 ; 1 = 60 ; 2 = 120

VOC EM 1 LUGAR!

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MATEMTICA
2 120 5 300 5 300 Um pedreiro assenta 200 tijolos por hora. Ento: 1 hora --------- 200 tijolos 3 horas ------- 600 tijolos 4 horas ------- 800 tijolos

GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS


Suponhamos que trs veculos estejam percorrendo 90km numa determinada estrada. 1 - Um ciclista, com 30 km/h de velocidade; 2 - Um caminho, com 45 km/h de velocidade mdia; 3 - Um nibus, com 90 km/h de velocidade mdia. Ento: O ciclista leva trs horas no percurso. O caminho leva duas horas no percurso. O nibus leva uma hora no percurso. Comparando-se temos: Velocidade I 30 km/h II 45 km/h III 90 km/h Tempo 3 horas 2 horas 1 hora

Vemos que I, II e III formam propores, conservando-se a ordem de uma das razes e invertendo-se a outra, ou: I e II) 30 = 2 ou 45 = 3 45 3 30 2 I e III) 30 90 II e III) 45 90 = = 1 3 1 2 ou ou 90 30 90 45 = = 3 1 2 1

Duas grandezas so inversamente proporcionais quando, aumentando-se uma delas, a outra diminui na mesma razo da primeira.

REGRA DE SOCIEDADE
Chamamos regra de partilha a toda questo em que se tenha de dividir um nmero em partes proporcionais a nmeros dados. Chamamos mais especialmente regra de sociedade quando se tem a dividir os lucros ou prejuzos provenientes de uma empresa com dois ou mais scios. Vrios casos se podem apresentar: 1. Se os capitais dos scios so iguais, mas eles ficam na sociedade durante tempos diferentes, a diviso se faz em partes proporcionais aos tempos; 2. Se os capitais so diferentes, mas os scios ficam na empresa o mesmo tempo, a diviso se faz em partes proporcionais aos capitais; 3. Se os capitais so diferentes e diferentes so tambm os tempos, a diviso deve ser feita em partes proporcionais aos nmeros que se obtm multiplicando o capital de cada scio pelo tempo em que permaneceu na empresa. Nos dois primeiros casos, diz-se que a regra de sociedade simples; no terceiro, ela composta. Exemplo: Duas pessoas fundaram uma casa de negcio. A primeira entrou com R$5.600,00 e a segunda com R$ 7.500,00; seis meses depois, admitiram um terceiro scio que entrou com R$ 1.250,00. No fim do ano, os trs scios tm a dividir um lucro lquido de R$ 1.575,00, sobre o qual o primeiro scio, que fundou a empresa, tem direito a 15%, antes de qualquer partilha. Quanto cabe a cada um? O primeiro scio recebe primeiramente 1.575 X 15 = R$ 236,25 100

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
Resta a repartir 1.575 - 236,25 = 1.338,75 reais. A partilha deve ser feita proporcionalmente aos produtos dos capitais pelos tempos correspondentes, isto , a 5.600 X 12; 7.500 X 12 e 1.250 X 6 ou seja, a 224, 300 e 25. Parte do primeiro = 236,25 + 1.338,75 x 224 = 782,48 reais. 549 Parte do segundo: 1.338,75 x 300 = 731,55 reais 549

Parte do terceiro: 1.338,75 x 25 = 60,96 reais 549 Total: R$ 1.575,00

1. Uma pessoa recebe R$ 10.000 por 25 dias de trabalho. Quanto receberia se tivesse trabalhando 8 dias a mais? a) R$ 12.300,00 b) R$ 10.400,00 c) R$ 11.300,00 d) R$ 13.100,00 e) R$ 13.200,00

EXERCCIOS

d) 18 e 17 anos e) 13 e 22 anos 4. Em 1.03.95, um artigo que custava R$ 250,00 teve seu preo diminudo em p% do seu valor. Em 1.04.95, o novo preo foi novamente diminudo em p% do seu valor, passando a custar R$ 211,60. O preo desse artigo em 31.03.95 era: a) R$ 225,80 b) R$ 228,00 c) R$ 228,60 d) R$ 230,00 e) R$ 230,80 5. A razo das reas de duas figuras 4/7. Achar essas reas sabendo que a soma 66 cm. a) 22cm e 44cm b) 20cm 46cm c) 21cm e 45cm d) 24cm e 42 cm e) 23cm e 43cm

2. No mesmo instante em que um prdio de 4,5m de altura projeta uma sombra de 13,5 m, qual a sombra projetada por uma torre de 130 m de altura? a) 290m b) 390m c) 490m d) 590m e) 690m 3. A razo das idades de duas pessoas 2/3. Achar estas idades sabendo que sua soma 35 anos. a) 14 e 20 anos b) 14 e 21 anos c) 15 e 20 anos

GABARITO
1. E 2. B

3. B

4. D

5. D

MDIA ARITMTICA E MDIA PONDERADA


igual ao quociente entre a soma dos valores do conjunto e o nmero total dos valores. Exemplo: Sabendo-se que a venda diria de arroz tipo A, durante uma semana, foi de 10, 14, 13, 15, 16, 18 e 12 quilos, temos, para venda mdia diria na semana de:

X = (10+14+13+15+16+18+12) / 7 = 14 quilos
Nos clculos envolvendo mdia aritmtica simples, todas as ocorrncias tm exatamente a mesma importncia ou o mesmo peso. Dizemos ento que elas tm o mesmo peso relativo. No entanto, existem casos onde as ocorrncias tm importncia relativa diferente. Nestes casos, o clculo da mdia deve levar em conta esta importncia relativa ou peso relativo. Este tipo de mdia chama-se mdia aritmtica ponderada. Ponderar sinnimo de pesar. No clculo da mdia ponderada, multiplicamos cada valor do conjunto por seu "peso", isto , sua importncia relativa.

VOC EM 1 LUGAR!

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MATEMTICA
DEFINIO DE MDIA ARITMTICA PONDERADA: A mdia aritmtica ponderada p de um conjunto de nmeros x1, x2, x3, ..., xn cuja importncia relativa ("peso") respectivamente p 1, p2, p3, ..., pn calculada da seguinte maneira:

EXEMPLO: Alcebades participou de um concurso, onde foram realizadas provas de Portugus, Matemtica, Biologia e Histria. Essas provas tinham peso 3, 3, 2 e 2, respectivamente. Sabendo que Alcebades tirou 8,0 em Portugus, 7,5 em Matemtica, 5,0 em Biologia e 4,0 em Histria, qual foi a mdia que ele obteve?
p

Portanto a mdia de Alcebades foi de 6,45.

REGRA DE TRS SIMPLES E COMPOSTA


A regra de trs usada para resolver problemas que envolvam grandezas proporcionais.

Situao 1 - Aninha faz refresco de uva, misturando 2 copos de suco concentrado com 3
copos de gua. Em 5 copos de suco concentrado, quantos copos de gua Aninha deve misturar? Vamos indicar por x essa quantidade de copos de gua e organizar os dados numa tabela:

Suco Concentrado 2 5

gua 3 x

Vamos analisar essa situao da seguinte maneira: Se duplicamos o suco concentrado, temos que duplicar a gua. Logo as duas grandezas so diretamente proporcionais. Ento, 2 e 5 so proporcionais a 3 e x. Por isso, podemos escrever a proporo na mesma posio em que os nmeros aparecem na tabela. Assim: 2 = 3

5 Logo:

Voc j viu que em toda proporo, o produto dos extremos igual ao produto dos meios.

2 = 3 2x = 15 Se 2x igual a 15, ento um x igual a metade, ou seja 7,5. 5 x x = 15 2

x = 7,5
Aninha deve misturar 7 copos e meio de gua, para 5 copos de suco concentrado. Nesse tipo de clculo, se conhecem trs termos e o quarto (x) procurado. Da o nome regra de trs. Como as grandezas so diretamente proporcionais. A regra de trs direta.

Situao 2 - Para 2 pedreiros murarem um terreno, so necessrios 5 dias. Quantos dias


so necessrios para 5 pedreiros, nas mesmas condies, murarem esse mesmo terreno?

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
Vamos indicar por x esse nmero de dias e organizar os dados numa tabela:

Quantidade de pedreiros 2 5

Dias utilizados 5 x

Se duplicarmos o nmero de pedreiros, o nmero de dias cair para a metade (razes inversas). Logo, as grandezas so inversamente proporcionais. Ento 2 e 5 so inversamente proporcionais a 5 e x. Por isso, para escrever a proporo, temos que inverter a posio dos nmeros de uma das colunas da tabela. Assim:

5 = 5 2 x
Agora temos uma proporo, ento o produto dos meios igual ao produto dos extremos: Portanto, sero necessrios 2 dias para que 5 pedreiros faam o muro desse terreno. Como as grandezas envolvidas nesse clculo so inversamente proporcionais, a regra de trs inversa.

Simples: Direta: envolve duas grandezas diretamente proporcionais (GDP); Indireta: envolve duas grandezas inversamente proporcionais (GIP).
1) Paguei $600 por 5m de um tecido. Quanto pagaria por 8m desse tecido? 5m 600 8m x Temos aqui duas GDP (veja o sentido das setas). Logo: 5 = 600 x = 8.600 = 960 8 x 5

EXERCCIOS

Resp.: $960.

2) Um carro, com a velocidade de 80km/h, percorre um trajeto em 4h. Em quanto tempo esse mesmo trajeto seria percorrido se a velocidade do carro fosse de 64km/h? 80km/h 4h 64km/h x Agora temos duas GIP (veja o sentido das setas). Logo: 80 = x x = 80 . 4 = 5 64 4 64

Resp.: 5 horas.

3) Numa indstria, quatro mquinas trabalhando 8 dias produzem 600 peas. Em quantos dias duas mquinas
produziriam 900 peas? Relacionamos a grandeza que contm a incgnita, isoladamente, com cada uma das outras. Vemos que tempo e mquinas so GIP e tempo e peas so GDP. Assim, temos:

8 = 2 . 600 x = 24 x 4 900

Resp.: 24 dias.

4) Um operrio levou 10 dias de 8 horas para fazer 1000m de fazenda. Quantos dias de 6 horas levaria para fazer 2000m de outra fazenda que apresenta uma dificuldade igual aos da primeira?
10d - 8h - 1000m - dif. 1 x d - 6h - 2000m - dif. 10 = 6 . 1000 . 1 , ou seja, 10 = 6 . 1000 . 4 x = 20 x 8 2000 x 8 2000 3

Resp.: 20 dias. 31

VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA

JUROS SIMPLES E COMPOSTOS


D-SE O NOME DE JURO BRUTO AO JURO RECEBIDO ANTES DOS IMPOSTOS. D-SE O NOME DE JURO LQUIDO AO JURO RECEBIDO APS OS IMPOSTOS. D-SE O NOME DE JURO REAL DIFERENA ENTRE O JURO LQUIDO RECEBIDO E A DESVALORIZAO POR EFEITO DA INFLAO ATUANDO SOBRE O CAPITAL DURANTE O MESMO ESPAO DE TEMPO.

VEJA ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES:

CAPITAL Entende-se por capital do ponto de vista da matemtica financeira, qualquer valor expresso em moeda e disponvel em determinada poca. TEMPO Chamamos de tempo o perodo em que ser computado o juro. Exemplo: Quando voc deposita numa caderneta de poupana uma certa quantia, este valor depositado corresponder a um determinado perodo (TEMPO) em que seu dinheiro ter uma compensao ou seja, sero acrescidos os juros, correspondentes ao tempo que voc deixou ou deixar o seu dinheiro depositado. FATORES QUE DETERMINAM A EXISTNCIA DOS JUROS
INFLAO - diminuio do poder aquisitivo da moeda exige que o investimento produza retorno maior que o capital investido. UTILIDADE - investir significa deixar de consumir hoje para consumir amanh, o que s atraente quando o capital recebe remunerao adequada. RISCO - existe sempre a possibilidade do investimento no corresponder s expectativas. OPORTUNIDADE - os recursos disponveis para investir so limitados, motivo pelo qual ao se aceitar determinado projeto perde-se oportunidades de ganhos em outros; e preciso que o primeiro oferea retorno satisfatrio.

Para o investidor o juro a remunerao do investimento. Para o tomador o juro o custo do capital obtido por emprstimo. O capital inicialmente empregado, denominado principal pode crescer devido aos juros segundo duas modalidades: JUROS SIMPLES : s o principal rende juros, ao longo da vida do investimento. JUROS COMPOSTOS: aps cada perodo, os juros so incorporados ao capital e passam, por sua vez, a render juros. O perodo de tempo considerado , ento, denominado perodo de capitalizao. EXEMPLO Considere R$100,00 empregados a 10% ao ano. Juros Simples Principal 100,00 aps 1 ano 100 + 0,10 x 100 = 110 aps 2 anos 110 + 0,10 x 100 = 120 aps 3 anos 120 + 0,10 x 100 = 130 aps 4 anos 130 + 0,10 x 100 = 140 32

Juros Compostos 100,00 100 + 0,10 x 100 =100 110 + 0,10 x 110 = 121 121 + 0,10 x 121 = 133,1 133,1+0,10 x 133,1 = 146,41 VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
OBSERVAES I. O uso de juros simples no se justifica em estudos econmicos.
As empresas, rgos governamentais e investidores particulares, costumam reinvestir as quantias geradas pelos fluxos de fundo: juros, no caso de emprstimos. lucros e depreciaes, nas demais situaes. Na prtica emprega-se o JURO COMPOSTO. II. A metodologia da anlise de investimento baseia-se em juros compostos para estabelecer padres de comparao; os casos em que no h reinvestimento podem ser tratados como reinvestimento taxa nula e analisados pelos mesmos princpios.

MONTANTE
a soma do capital aplicado com os juros auferidos naquela aplicao. Ou seja, o total que se paga no final do emprstimo. (MONTANTE = CAPITAL + JURO) M = C + J = C + Cit colocando em evidncia, temos a frmula

Exemplo:

M = C ( 1 + it )

0,30 C 8 M n = 1000,00 1 + 12

Calcular o montante de uma aplicao de Cr$ 1.000,00 a 30% a.a. no final de 8 meses.

) = 1200,00

Resposta: M = 1.200,00

JURO SIMPLES ( o valor referente ao ganho que o investidor tem por ter emprestado o seu dinheiro. Esse valor um percentual do dinheiro emprestado. Para o clculo do juro simples necessrio ter noo de porcentagem. Percentual (Assim vejamos, o que 7% (7 por cento ou 7 ( 100 ) de 200 quilmetros? simples, basta dividirmos os 200 km em 100 partes. Feito o clculo temos 100 partes com 2 km cada, a s pegarmos 7 partes que teremos 14 km. Assim, se eu empresto R$ 2.543,22 e peo 2% ao ms, eu terei um juro de R$ 50,86 [2.543,22 x ( 2 ( 100 ) ] = 50,86. Agora s falta o tempo, que nada mais do que a quantidade CONVENES de vezes que eu tenho direito de receber os juros. J = Juros C = Capital ou Principal Assim, temos a famosa frmula = J = C i t i = Taxa t = Tempo ou perodo Temos ainda os seguintes conceitos: a.a. = ao ano Juro Exato (como o nome diz, utilizamos para o seu a.m. = ao ms clculo o tempo exato ano de 365 ou 366 dias e ms a.d. = ao dia de 28, 29, 30 ou 31 dias). Juro Comercial (utilizamos o ano de 360 dias e o ms de 30 dias.) Juro Ordinrio ( a aplicao da famosa regra dos banqueiros.)

TAXAS
Chama-se taxa de juros a razo entre os juros J que sero cobrados no fim do perodo e o capital C inicialmente empregado. Assim:

I = J C
VOC EM 1 LUGAR! 33

MATEMTICA EXEMPLO
dvida R$ 1.500,0 juros anuais R$ 150,00 taxa de juros.ia.a = (R$ 150,00 / R$ 1.500,00) = 0,1 ou 10/100 ou 10%
As taxas podem ser mensais, anuais, trimestrais, semestrais, etc.

CLCULOS

Calcular os juros de um emprstimo de R$ 1.237,00 durante o perodo de 1 de julho de 2.002 a 1 de setembro de 2.002, taxa de 20% a.a. .

Juro exato: J = Cit = 1.237,00 x [20 ( (100x365)] x 62 = 42,02

Juro comercial: J= Cit = 1237,00 x [20 ( (100x360)] x 60 = 41,23 Juro ordinrio : J= Cit = 1.237,00 x [20 ( (100x360) x 62 = 42,60
1) Calcule: a) 15% de $3000 b) 32% de $1.500 c) 40% de 180kg

EXERCCIOS
Resp.: a) $450 b) 480l c) 72kg

2) Num concurso com 200 candidatos, 170 foram aprovados. A quanto por cento corresponde o nmero de candidatos aprovados? Resp.: 85% 3) Uma loja comercial oferece nas compras acima de $5.000, um desconto de 5%. Quanto um cliente pagar por uma compra de $35.000? Resp.: $33.250 4) Um pai resolveu presentear seus filhos, distribuindo entre eles $12.000. Desta quantia, Tiago recebeu 40%, Rodrigo 35% e Vanessa 25%. Quanto recebeu cada um de seus filhos? R.: $4.800, $4.200, $3.000 5) 12% dos moradores de uma cidade so estrangeiros. Qual a populao desta cidade, sabendo que o n de estrangeiros 2.400? Resp.: 20.000 habitantes.

PERCENTAGEM E DESCONTO SIMPLES


PORCENTAGENS
Com freqncia cada vez maior voc l ou ouve: A inflao deste ms superou os 10%. (l-se: dez por cento). Para pagamento a vista h um desconto de 30% (l-se: trinta por cento). A mensalidade escolar aumentou 50% (l-se: cinqenta por cento) A noo de porcentagem muito importante, tambm, quando fizemos comparaes entre fraes de uma quantidade. Toda frao com denominador 100 representa uma porcentagem.

Assim:
A frao 1 pode ser escrita assim: 1% (um por cento). 100 Ento, 1% significa que, para cada 100 partes iguais, voc considera 1 parte. 45 pode ser escrita assim: 45% (quarenta e cinco por cento) 100 Ento, 45% significa que, dividindo uma quantidade em 100 partes iguais, voc considera 45 partes.

A frao

A frao 76 pode ser escrita assim: 76% (setenta e seis por cento). 100 Ento, 76% significa que, dividindo uma quantidade em 100 partes iguais, voc considera 76 partes. Portanto: 1 = 1% ou 1% = 1 100 100 45 = 45% ou 45% 45

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA
100 76 100 = 76% ou 76% 100 76 100

Uma porcentagem uma razo cujo conseqente 100. Usa-se o smbolo %. Exemplos: 5 ou 5%; 13,4 ou 13,4%, etc.

100

100

Podemos resolver todos os problemas de porcentagem a partir de uma regra de trs simples e direta. Exemplos: 1) Escrever 2/5 na forma de porcentagem. 1 100% 2/5 x% x = 100 . 2/5 = 40

Logo: 2/5 = 40%

2) Na minha classe existem 40 alunos dos quais 24 so meninas. Qual a porcentagem de meninas? 100%______ 40 x = 24 . 100 = 60 x% ______ 24 40 Logo, 60% dos alunos so meninas. 3) Gastei 15% do que possua ao comprar uma cala de $3.000. Quanto possuo? 15% ______ 3.000 x = 3.000 . 100 = 20.000 100% _____ x 15 Ento, eu possua $ 20.000

EXERCCIOS
1) A arrecadao de um municpio caiu de $420.000 para $407.000 no ano seguinte. Qual foi o percentual da queda? 2) Um trabalhador que recebe o salrio de $34.000 ganha 20% de aumento. Qual o seu novo salrio? 3) Um comerciante reajusta o preo de uma mercadoria sucessivamente, em 10%, 12% e 17%. Se o preo inicial da mercadoria era de $250, qual o preo final? 4) Uma mercadoria que custava R$50 teve um aumento de 35%. Qual o novo preo da mercadoria? 5) Uma ao, aps um aumento de 20% de seu valor, passou a ser cotada em $25,20. Qual era seu valor inicial? 6) Em uma Escola, havia um percentual de 32% de alunos fumantes. Aps uma campanha de conscientizao sobre o risco que o cigarro traz sade, 3 em cada 11 dependentes do fumo deixaram o vcio, ficando, assim, na Escola, 128 alunos fumantes. correto afirmar que o nmero de alunos da Escola igual a a) 176 b) 374 c) 400 d) 550 7) Uma loja aumenta o preo de um determinado produto cujo valor de R$ 600,00 para, em seguida, a ttulo de promoo, vend-lo com desconto de 20% e obter, ainda, os mesmos R$600,00; ento, o aumento percentual do preo ser de: a) 20% b) 25% c) 30% d) 35% 8) Uma fbrica recebeu uma encomenda de 50 avies. A fbrica montou os avies em 5 dias, utilizando 6 robs de mesmo rendimento, que trabalharam 8 horas por dia. Uma nova encomenda foi feita, desta vez 60 avies. Nessa ocasio, um dos robs no participou da montagem. Para atender o cliente, a fbrica trabalhou 12 horas por dia. O nmero de dias necessrios para que a fbrica entregasse as duas encomendas foi a) exatamente 10 c) entre 9 e 10 b) mais de 10 d) menos de 9 9) Um medicamento deve ser ingerido na quantidade de 3mg por quilograma da massa corporal. No pode, contudo, exceder 200mg por dose ministrada. Cada gota, desse medicamento, contm 5mg do remdio. O nmero de gotas desse medicamento que deve ser prescrito por dose a um paciente de 80 kg, a) 46 b) 40 c) 16 d) 80

GABARITO: VOC EM 1 LUGAR! 35

MATEMTICA
1. 3,095%

4. $ 67,50
7. B

2. $40.800 5. $21 8. C

3. $360,36 6. D 9. B

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VOC EM 1 LUGAR!

MATEMTICA

DESCONTO SIMPLES
Desconto o abatimento que dado quando uma dvida paga antes do vencimento.

Se uma pessoa deve uma quantia em dinheiro numa data futura, normal que entregue ao credor um ttulo de crdito, que o comprovante dessa dvida. Todo ttulo de crdito tem uma data de vencimento; porm, o devedor pode resgat-lo antecipadamente, obtendo com isso um abatimento denominado desconto. O desconto uma das mais comuns aplicaes da regra de juro. Os ttulos de crdito mais utilizados em operaes financeiras so a nota promissria, a duplicata e a letra de cmbio. A nota promissria um comprovante da aplicao de um capital com vencimento predeterminado. um ttulo muito usado entre pessoas fsicas ou entre pessoa fsica e instituio financeira. A duplicata um ttulo emitido por uma pessoa jurdica contra seu cliente (pessoa fsica ou jurdica), para o qual ela vendeu mercadorias a prazo ou prestou servios a serem pagos no futuro, segundo um contrato. A letra de cmbio, assim como a nota promissria, um comprovante de uma aplicao de capital com vencimento predeterminado; porm, um ttulo ao portador, emitido exclusivamente por uma instituio financeira. Com relao aos ttulos de crdito, pode ocorrer: que o devedor efetue o pagamento antes do dia predeterminado. Neste caso, ele se beneficia com um abatimento correspondente ao juro que seria gerado por esse dinheiro durante o intervalo de tempo que falta para o vencimento; que o credor necessite do seu dinheiro antes da data predeterminada. Neste caso, ele pode vender o ttulo de crdito a um terceiro e justo que este ltimo obtenha um lucro, correspondente ao juro do capital que adianta, no intervalo de tempo que falta para o devedor liquidar o pagamento; assim, ele paga uma quantia menor que a fixada no ttulo de crdito. Em ambos os casos h um benefcio, definido pela diferena entre as duas quantidades. Esse benefcio, obtido de comum acordo, recebe o nome de desconto. As operaes anteriormente citadas so denominadas operaes de desconto, e o ato de efetu-las chamado descontar um ttulo . Alm disso: dia do vencimento o dia fixado no ttulo para pagamento (ou recebimento) da aplicao; valor nominal N (ou valor futuro ou valor de face ou valor de resgate) o valor indicado no ttulo (importncia a ser paga no dia do vencimento); valor atual A o lquido pago (ou recebido) antes do vencimento: A = N - d tempo ou prazo o nmero de dias compreendido entre o dia em que se negocia o ttulo e o de seu vencimento, incluindo o primeiro e no o ltimo, ou ento, incluindo o ltimo e no o primeiro. DESCONTO d a quantia a ser abatida do valor nominal, isto , a diferena entre o valor nominal e o valor atual, isto : d = N - A. O desconto pode ser feito considerando-se como capital o valor nominal ou valor atual. No primeiro caso, denominado desconto comercial; no segundo, desconto racional. Chamamos de desconto comercial, bancrio ou por fora o equivalente ao juro simples produzido pelo valor nominal do ttulo no perodo de tempo correspondente e taxa fixada.

Sejam d o valor de desconto comercial, N o valor nominal do ttulo, A o valor atual comercial, n o tempo que falta para o vencimento e i a taxa de desconto, ento:

d=N.i.n
O valor atual comercial dado por: VOC EM 1 LUGAR! 37

MATEMTICA A = N d = N (1 in)
EXERCCIOS
1. Um ttulo de R$ 60.000,00 vai ser descontado taxa de 2,1% ao ms. Faltando 45 dias para

o vencimento do ttulo, determine: a) o valor do desconto comercial b) o valor atual comercial Resp: R$ 1.890,00 e R$ 58.110,00
2. Uma duplicata de R$ 6.900,00 foi resgatada antes de seu vencimento por R$ 6.072,00.

Calcule o tempo de antecipao, sabendo que a taxa de desconto comercial foi de 4% ao ms. Resp: 3 meses

Chamamos de desconto racional ou por dentro o equivalente ao juro produzido pelo valor atual do ttulo numa taxa fixada e durante o tempo correspondente. Sejam d o desconto racional e A o valor atual racional, ento1 d = A . i . n D = N 1 + in in = Nin = 1 + in d 1 + in A = N d = N 1 + in

PROVAS
1. Uma loja vende seus artigos nas seguintes condies vista com 30% de desconto sobre o preo de tabela ou no carto de crdito com 10% de acrscimo sobre o preo da tabela. Um artigo que vista sai por CR$ 7.000,00 no carto sair por: a) CR$ 13.000,00 d) CR$ 9.800,00 b) CR$ 11.000,00 e) CR$ 7.700,00 c) CR$ 10.010,00 2. Um casal tem filhos e filhas. Cada filho tem o nmero de irmos igual ao nmero de irms. Cada filha tem o nmero de irmos igual ao dobro do nmero de irms Qual o total de filhos e filhas do casal? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 3. Dividir um nmero por 0,0125 equivale a multiplic-lo por: a) 5. A expresso abaixo envolve operaes com nmeros decimais: 0,3 x 0,8 2 x 0,02 0,25 x 0,4 Efetuando corretamente as operaes indicadas na expresso, encontramos: a) 20 b) 2 c) 0,2 d) 0,02

6. Sobre o preo de um carro importado incide um imposto de importao de 30%. Em funo disso, o seu preo para o importador de R$19.500,00. Supondo que tal imposto passe de 30% para 60%, qual ser, em reais, o novo preo do carro, para o importador? a) R$ 22.500,00 d) R$ 31.200,00 b) R$ 24.000,00 e) R$ 39.000,00 c) R$ 25.350,00
7. Que nmero deve ser somado ao numerador e ao denominador da frao um aumento de 20% ? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

1 125

b)

1 8

c) 8 d) 12,5

e) 80

4. Um lojista sabe que, para no ter prejuzo, o preo de venda de seus produtos deve ser no mnimo 44% superior ao preo de custo. Porm ele prepara a tabela de preos de venda acrescentando 80% ao preo de custo, porque ele sabe que o cliente gosta de obter um desconto no momento de compra. Qual o maior desconto que ele pode conceder ao cliente, sobre o preo da tabela, de modo a no ter prejuzo? a) 10% b) 15% c) 20% d) 25% e) 36%
1

2 para que ela tenha 3


e) 5

8. Durante uma viagem choveu 5 vezes. A chuva caia pela manh ou tarde, nunca o dia todo. Houve 6 manhs e 3 tardes sem chuva. Quantos dias durou a viagem? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 9. O valor, em reais, de uma pedra semipreciosa sempre numericamente igual ao quadrado de sua

Sempre que o desconto no for explicitado, deve-se subentender desconto comercial

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massa, em gramas. Infelizmente uma dessas pedras, de 8 gramas, caiu e se partiu em dois pedaos. O prejuzo foi o maior possvel. Em relao ao valor original, o prejuzo foi de: a) 92% b) 80% c) 50% d) 20% e) 18% 10. Sendo i a unidade imaginria (i 2 = -1) perguntase: quantos nmeros reais existem para os quais (a+i)4 um nmero real ? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) infinitos 11. Uma duplicata de R$ 6.500,00 foi descontada em um banco quando faltavam 75 dias para vencer, a uma taxa de desconto composto (por fora) de 1,5 % ao ms. A taxa de juros mensais cobrada nesta operao : a) 1,56 % b) 2,51 % c) 3,75 % d) 3,89 % 12. Qual a taxa semestral de juros compostos equivalente taxa de juros quinzenal (juros compostos) de 2 %? a) 4 % b) 4,04 % c) 7,81 % d) 2 % 13. O juro exato e o comercial ou ordinrio gerados pelo capital de R$ 10.000,00, aplicado taxa simples de 12 % a.a. e pelo prazo de 3 meses e 15 dias so: a) R$ 340,51 e R$ 350,00. b) R$ 350,00 e R$ 350,00. c) R$ 345,21 e R$ 350,00. d) R$ 350,00 e R$ 345,21. 14. H 5 linhas de trem servindo as cidades A e B e 4 linhas servindo as cidades B e C. No h linhas diretas entre A e C. Uma pessoa deseja ir e voltar de A a C, sem passar mais de uma vez pela mesma estrada. O nmero de percursos distintos que ela poder fazer a) 16 b) 18 c) 40 d) 240 e) 400 15. Uma pessoa aplicou o valor de R$ 3.000,00 no mercado financeiro e, aps 12 dias, recebeu juros de R$72,00. A taxa de juros simples dessa aplicao foi de a) 0,06% ao ms. d) 0,6% ao dia. b) 0,06% ao dia. e) 6 % ao ms. c) 0,6% ao ms. 16. Um cliente vai a um banco e aplica a quantia de R$ 2.000,00, taxa de juros compostos de 10% ao ms. No final de 1 ano, ele receber os juros de a)R$ 2.200,00 d)R$ 6.276,00 b)R$ 4.276,00 e)R$ 7.825,00 c)R$ 5.726,00 17. Uma dvida feita numa instituio financeira foi amortizada em 10 prestaes mensais antecipadas, cada uma no valor de R$ 500,00, taxa de juros compostos de 10 % ao ms. O valor da dvida, desconsiderando-se os centavos, era de a) R$ 3.378,00 d) R$ 4.200,00 b) R$ 3.500,00 e) R$ 4.347,00 c) R$ 3.870,00 18. Uma pessoa deseja comprar um imvel. Para isso ela deposita a quantia de R$16.850,00 numa aplicao financeira, taxa de juros compostos de 20% ao ano capitalizados semestralmente. Em 6 anos, essa pessoa ter o montante, desconsiderando-se os centavos, de: a) R$ 29.841,00 d) R$ 52.875,00 b) R$ 45.000,00 e) R$ 55.000,00 c) R$ 50.297,00 19. Um carro vendido em uma loja a prazo, em 3 pagamentos mensais iguais, no valor de R$3.000,00 cada um. Se a taxa de juros compostos, sob o critrio do desconto racional, considerada for de 10 % ao ms, ento o valor vista do carro ser: a) R$ 7.458,00 d) R$ 8.100,00 b) R$ 7.600,00 e) R$ 8.809,00 c) R$ 7.800,00 20. Uma pessoa deposita, numa Caderneta de Poupana, no final de cada ms, a quantia de R$2.000,00, taxa de juros compostos de 10 % ao ms. No final de 5 meses, essa pessoa ter a quantia de a) R$ 10.500,00 d) R$ 12.200,00 b) R$ 11.000,00 e) R$ 20.000,00 c) R$ 11.250,00 21. Num painel de propaganda, trs luminosos se acendem em intervalos regulares: o primeiro a cada 12 segundos, o segundo a cada 18 segundos e o terceiro a cada 30 segundos. Se, em um dado instante, os trs se acenderem ao mesmo tempo, os luminosos voltaro a se acender, simultaneamente, depois de: a) 2 minutos e 30 segundos b) 3 minutos c) 2 minutos d) 1 minuto e 30 segundos e) 36 segundos 22. Um feirante compra mas ao preo de R$ 0,72 para cada grupo de duas unidades. Ele vende essas mesmas mas por R$ 3,00 para cada grupo de seis unidades. O nmero de mas que ele precisa vender para obter um lucro de R$ 42,00 : a) 360 d) 420 b) 140 e) 300 c) 210 23. Um caixa automtico de um banco s libera notas de R$ 5,00 e R$ 10,00. Uma pessoa retirou desse caixa a importncia de R$ 65,00, recebendo 10 notas. O produto do nmero de notas de R$ 5,00 pelo nmero de notas de R$ 10,00 igual a: a) 16 b) 25 c) 24 d) 21 24. Um certo spa anuncia perdas de peso de at 3kg por semana. Uma pessoa obesa pesando 165 kg, recolhe-se a este spa. Suponhamos que isso realmente ocorreu. Calcule o nmero mnimo de semanas completas que a pessoa dever permanecer no spa para sair de l com menos de

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120kg de peso. a) 15 b) 20 c) 17 d) 14 e) 16 29. Uma empresa possui 16 funcionrios administrativos, dos quais sero escolhidos trs para os cargos de: diretor, vice-diretor e tesoureiro. De quantas maneiras pode ser feita a escolha? (A) 3360 (D) 6033 (B) 3630 (E) 6330 (C) 6303 30. Um caminho ba pode levar, no mximo, 58 caixas do tipo A ou B, de mesmo tamanho. Elas tm, respectivamente 56 kg e 72 kg. A carga mxima para esse caminho de 3,84 toneladas em cada viagem. Quantas caixas do tipo de cada tipo, respectivamente, A e B pode transportar esse caminho estando ele com carga mxima? (A) 15 e 43 (D) 30 e 28 (B) 21 e 37 (E) 48 e 10

25. De quanto ser a economia feita pelo comprador que efetuar a compra vista?

(A) R$ 150,00 (B) R$ 224,00 (C) R$ 156,00

(D) R$ 80,00 (E) R$ 327,00

26. Empurra-empurra, tumulto e gritaria: esse o cenrio mais comum durante um prego da Bolsa de Valores. Um corretor grita que est comprando ou vendendo aes de determinada empresa e, imediatamente, cercado por dezenas de operadores que disputam a negociao, tambm aos gritos. A bolsa de valores reflete as expectativas de lucros das empresas. Se uma empresa vai bem, todos os acionistas ganham. Isso porque uma pessoa que compra aes tornase scia da empresa e, portanto, recebe parte dos lucros. Um investidor da bolsa de valores compra aes por R$ 4000,00 e depois de um certo tempo as vende com um prejuzo de 23%. Quanto perde esse investidor? (A) R$ 646,00 (D) R$ 920,00 (B) R$ 748,00 (E) R$ 1023,00 (C) R$ 590,00 27. Rafael fez um exame de seleo para disputar uma vaga numa empresa. O quadro mostra quantas questes ele acertou em cada prova.

31. Num restaurante em que a comida vendida por quilograma, um fregus observou que o prato utilizado tem 250g. Se o preo cobrado por cada quilograma de comida de R$ 13,50, quanto esse fregus pagar pela refeio se o prato junto com essa refeio totalizar 830g? A) R$ 7,83 D) R$ 8,45 B) R$ 6,45 E) R$ 8,62 C) R$ 8,20 32. Qual o menor nmero natural x, tal que a diferena 2356 x, seja um nmero quadrado perfeito? A) 45 B) 61 C) 49 D) 52 E) 54 33. Qual das alternativas abaixo corresponde a x2 5x +6 simplificao da expresso ? ( x + 3).( x 3) x 2 A) x +3 x 5 B) x 3 x 3 C) x +3 x +3 D) x 3 x 11 E) x +3
34. Efetue as operaes de: (1 / 0,2727...) 0,7777... + 0,5333... 3 O resultado : a) 4 / 9 b) 2,37 c) 19 / 45 d) 2,25 35. Uma pessoa possui mais de R$ 300,00 e menos de R$ 400,00. Separando-se a quantia em partes iguais a R$ 6,00 ou em partes iguais a R$ 10,00 ou em partes iguais a R$ 18,00 sobram, em

MATRIA Portugus Matemtica Ingls Computao

TOTAL DE RESPOSTAS QUESTES CERTAS 50 39 40 32 25 21 35 28

Com base nos dados informados, podemos concluir que Rafael obteve o melhor desempenho em: (A) Matemtica (80%) (B) Computao (83%) (C) Ingls (84%) (D) Portugus (78%) (E) Todas as anteriores possuem valores percentuais incorretos. 28. O salrio de Pitgoras equivale a 90% do de Euler. A diferena entre os salrios de R$ 500,00. Qual o salrio de Pitgoras? (A) R$ 3500,00 (D) R$ 4500,00 (B) R$ 2600,00 (E) R$ 5500,00 (C) R$ 3900,00

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qualquer destas trs hipteses, R$ 7,00. Quanto possui esta pessoa? a) R$ 367,00 c) R$ 347,00 b) R$ 327,00 d) R$ 387,00 36. Duas pessoas ganham juntas, R$ 7.700,00 por ano. Uma gasta o equivalente a 11/15 de seu ganho e a outra, 7/10. O total das economias das duas pessoas por ms R$ 180,00. Assinale a alternativa correta. a) A diferena de ganhos entre as duas pessoas R$ 1.600,00. b) A diferena de ganhos entre as duas pessoas R$ 1.200,00. c) Uma das pessoas recebe R$ 4.500,00 por ano. d) Uma das pessoas recebe R$ 3.600,00 por ano. 38. Um indivduo deixa, ao morrer, uma herana para ser repartida em partes inversamente proporcionais s respectivas idades. Antnio tem 6 anos; Joo tem 8 anos e Pedro tem 12 anos. A diferena entre a soma das duas menores parcelas e a maior parcela da herana igual a R$ 2.600,00. Assinale a alternativa correta. a) As heranas de Antnio e Joo somam R$ 12.600,00 b) A herana de Pedro R$ 10.400,00 c) A herana de Joo R$ 7.800,00 d) A diferena entre os valores recebidos por Antnio e Pedro R$ 5.400,00 39. Um estudante comprou x canetas e gastou R$ 91,00. Comprou (x+6) lapiseiras e gastou R$ 76,00. O preo de uma caneta 75% maior que o preo de uma lapiseira. Quantas canetas comprou? a) 19 b) 15 c) 13 d) 17 40. Numa determinada loja, o preo de um eletrodomstico R$ 2.000,00. A loja oferece duas alternativas para pagamento: a) pagamento vista, com 10% de desconto ou b) pagamento em 4 vezes (uma parcela no ato; mais trs, uma a cada 30 dias), sem acrscimo. A taxa de juros praticada por esta loja se situa: a) Entre 0% e 3% ao ms b) Entre 7% e 9% ao ms c) Entre 5% e 7% ao ms d) Entre 3% e 5% ao ms

37. Numa empresa, 2.000 peas foram fabricadas em 120 dias, por 15 homens, usando 8 mquinas, trabalhando 6 horas por dia. Quantos dias, 25 homens, trabalhando 8
horas por dia e utilizando 12 mquinas sero necessrios para produzir 4.500 peas? a) 36 dias b) 108 dias c) 135 dias d) 81 dias

GABARITO
1. B 11. A 21. B 31. A 2. E 12. C 22. E 32. D 3. E 13. C 23. D 33. A 4. C 14. D 24. E 34. C 5. B 15. E 25. C 35. A 6. B 16. B 26. D 36. C 7. B 17. A 27. C 37. D 8. B 18. D 28. D 38. C 9. C 19. A 29. A 39. C 10. C 20. D 30. B 40. B

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