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Quadro sntese das tendncias pedaggicas


Nome da Tendncia Pedaggica Papel da Escola
Preparao intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.

Contedos
So conhecimento e valores sociais acumulados atravs dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. Os contedos so estabelecidos a partir das experincias vividas pelos alunos frente s situaes problemas. Baseia-se na busca dos conhecimentos pelos prprios alunos.

Mtodos

Professor x aluno

Aprendizagem Manifestaes

Pedagogia Liberal Tradicional.

Exposio e demonstrao verbel da matria e / ou por meios de modelos.

Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno.

A aprendizagem receptiva e mecnica, sem se considerar as caractersticas prprias de cada idade.

Nas escolas que adotam filosofias humanistas clssicas ou cientficas.

Tendncia Liberal Renovadora Progressiva.

A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social.

Por meio de experincias, pesquisas e mtodo de soluo de problemas.

O professor auxiliador no desenvolvimento livre da criana.

baseada na motivao e na estimulao de problemas.

Montessori Decroly Dewey Piaget Lauro de oliveira Lima

Tendncia Liberal Renovadora no-diretiva (Escola Nova)

Formao de atitudes.

Mtodo baseado na facilitao da aprendizagem.

Educao centralizada no aluno e o professor quem garantir um relacionamento de respeito.

Aprender modificar as percepes da realidade.

Carl Rogers, "Sumermerhill" escola de A. Neill.

Tendncia Liberal Tecnicista.

modeladora So Relao objetiva Procedimentos do informaes onde o professor e tcnicas para comportamento ordenadas transmite a transmisso e humano atravs numa seqncia informaes e o recepo de de tcnicas lgica e aluno vai fixinformaes. especficas. psicolgica. las. No atua em escolas, porm visa levar professores e alunos a atingir um nvel de conscincia da realidade em que vivem na busca da transformao social.

Aprendizagem baseada no desempenho.

Leis 5.540/68 e 5.692/71.

Tendncia Progressista Libertadora

Temas geradores.

Grupos de discusso.

A relao de Resoluo da igual para igual, situao problema. horizontalmente.

Paulo Freire.

Tendncia Progressista Libertria.

Transformao da no diretiva, o As matrias so Vivncia grupal personalidade professor colocadas mas na forma de num sentido orientador e os no exigidas. auto-gesto. libertrio e alunos livres. autogestionrio. Contedos culturais universais que so incorporados pela humanidade frente realidade social. O mtodo parte de uma relao direta da experincia do aluno confrontada com o saber sistematizado.

Aprendiagem informal, via grupo.

C. Freinet Miguel Gonzales Arroyo.

Tendncia Progressista "crtico social dos contedos ou "histricocrtica"

Difuso dos contedos.

Papel do aluno Baseadas nas como estruturas participador e do cognitivas j professor como estruturadas nos mediador entre o alunos. saber e o aluno.

Makarenko B. Charlot Suchodoski Manacorda G. Snyders Demerval Saviani.

Extrado do Site do Professor (http://www.aol.com.br/professor/) Nunca copie integralmente trabalhos da internet. Use-os como fonte de referncia para suas pesquisas!

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