OBSERVACIONES. 7.1 Reaccin NH4SCN y FeCl3.

En un beaker de 50 mL adicionamos tres gotas de tiocianato de amonio NH4SCN 1 M un delicado cristal slido incoloro con un ligero olor a amonio que en solucin acuosa es incoloro; y una gota de FeCl3 1 M un lquido de color mbar y ligeramente viscoso, observamos que ocurri una reaccin y se formo un color rojizo claro eso se debe al Fe (SCN)3 tiocianato de hierro un complejo rojo (mtodo de identificacin de Fe+3). Luego con 5 tubos de ensayos puestos en la gradilla les agregamos hasta la mitad la solucin realizada en el punto anterior, y abajo de ellos colocamos un papel de color blanco para observar adecuadamente el momento en el cual cambiaban de color al agregarles las sustancias. En el primer tubo de ensayo dejamos el patrn de comparacin de la solucin original. En el segundo tubo (con la solucin anterior) adicionamos 2 gotas de FeCl3 1 M y observamos que el color de la solucin cambio de un rojo claro a un rojo mas intenso. En el tercer tubo de ensayo le adicionamos 2 gotas de NH4SCN 1 M y observamos que la solucin cambio de color a un naranja oscuro. En el cuarto tubo de ensayo le agregamos 20 miligramos de NH4SCN y observamos que la solucin cambio de color de un rojo claro a un color naranja. En el quinto tubo de ensayo aadimos 2 gotas de NaOH observamos que la solucin se coloco amarillo claro. 7.2 Reaccin K2CrO4 y K2Cr2O7 En un vaso de precipitados tomamos una pequea cantidad de dicromato de potasio en agua. El dicromato de

potasio, al reaccionar con el agua, se disocia y se forman los iones dicromato, que proporcionan un color naranja. En otro vaso de precipitado tomamos una pequea cantidad de cromato de potasio en agua. Se produce igualmente una disociacin y aparecen los iones cromato que coloren a la disolucin de amarillo. Tomamos dos tubos de ensayo, en el primero agregamos 3 mL de solucin 0.1 M de dicromato de potasio un lquido de color intenso anaranjado, y el segundo con 3 mL de solucin 0.1 M de cromato de potasio un lquido de color amarrillo limn intenso. Luego tomamos 0.5 mL en un tubo de ensayo de dicromato de potasio de color como ya mencionamos anteriormente naranja intenso y le agregamos NaOH gota a gota como indicaba la gua y observamos que la solucin iba cambiando de color mientras agregbamos ms cantidad de la base el color naranja intenso cambio a un amarillo comprobamos que el dicromato se converta en cromato de color amarillo. Ms tarde le adicionamos acido clorhdrico gota a gota segn lo establecido y observamos que la solucin de color amarilla cambio a un color naranja. En el tubo de ensayo con 0.5 mL de cromato de potasio, de una coloracin amarilla, observamos que al adicionarle poco a poco NaOH la solucin no cambiaba de color sino que se mantena amarillo ahora al adicionarle acido clorhdrico la solucin se convierte en una sustancia de color naranja. En el punto sucesivo realizamos casi el mismo procedimiento que el anterior pero adicionamos una solucin de HCl 0.1 M. Un tubo de ensayo que contenga dicromato de potasio y otro cromato.

En el tubo de ensayo que contena dicromato de potasio adicionamos gota a gota una cantidad de HCl, observamos que la solucin de color naranja por ms que adicionbamos HCl no cambio su color, no obstante al aadirle a la solucin un poco de NaOH poco a poco su coloracin fue cambiando hasta obtener un amarrillo intenso. En el tubo que contena cromato de color amarillo se adiciono el cido, en este caso cido clorhdrico, se comprob que se volva de color naranja debido a la presencia de iones dicromato, al adicionarle a esta solucin NaOH observamos que la coloracin cambio de un naranja a un amarrillo. DISCUSIN DE RESULTADOS En esta discusin de resultados realizaremos una solucin a lo que no comprendimos en este informe como los cambios de color con algunas sustancias, formularemos planteamiento acerca de lo aprendido en clase sobre los cambios adems de organizar punto por punto para discutir los fenmenos que en el momento del laboratorio no hallamos explicables. Bueno a continuacin plantearemos punto por punto explicando cada proceso. Reaccin NH4SCN y FeCl3: En estas reacciones observamos que a todos con la solucin patrn les adicionamos una sustancia diferente, y para realizar este proceso necesitamos aplicar todo lo visto en clase y explicado por nuestros tutores, entonces decidimos utilizar el principio de le-chatelier para explicar los fenmenos vistos en la prctica. Entonces este principio dice que: Si un sistema qumico en equilibrio experimenta un cambio en la concentracin, temperatura, volumen, o la presin parcial, entonces el equilibrio se desplaza para contrarrestar el cambio impuesto.

Este principio es equivalente al principio de la conservacin de la energa. Entonces decimos que nuestro sistema en equilibrio es: 3NH4SCN+FeCl3Fe (SCN)3+3NH4C Color amarillo Color rojo Y que nuestras alteraciones sern las gotas de FeCl3, las de NH4SCN, 20mg de NH4Cl, y las gotas de NaOH. Si cuando se aumenta la temperatura en un sistema en equilibrio, este se desplazar en el sentido que absorba el calor aplicado. Hay dos tipos de variacin con la Temperatura: Exotrmica: que es aquella que libera o desprende calor. Por ejemplo: A + B C + D + Calor En este caso se puede apreciar que si aumentamos la temperatura, habr un desplazamiento del equilibrio hacia los reactivos, y ser hacia los productos si se disminuye. Endotrmica: Es aquella que absorbe el calor. Por ejemplo: A + B + Calor C + D En este otro caso, se aprecia que al disminuir la temperatura afecta visiblemente a los reactivos producindose un desplazamiento del equilibrio hacia estos. En cambio si aumentamos la temperatura se ver que el equilibrio se ir hacia los productos. Es importante hacer notar que a bajas temperaturas, la reaccin requiere ms tiempo, debido a que bajas temperaturas reducen la movilidad de las partculas involucradas. Para contrarrestar este efecto se utiliza un catalizador para acelerar la reaccin.

El aumento de la presin de todo el sistema hace que el equilibrio se desplace hacia el lado de la ecuacin qumica que produce menos cantidad de moles gaseosos. En el proceso contrario, al disminuir la presin el equilibrio se desplaza hacia el lado que produce la mayor cantidad de moles gaseosos. Lgicamente, en el caso de que las cantidades de moles gaseosos sean iguales para cada lado de la ecuacin, no se producirn cambios, es decir que el equilibro no se desplazar. Tambin se puede aumentar la presin del sistema sin afectar el equilibrio agregando un gas noble. Estas explicaciones nos servirn para explicar ahora que paso con cada alteraciones, iniciaremos con las 2 gotas de FeCl3, Entonces decimos que si disminuimos la concentracin de un sistema en equilibrio qumico, ste se desplazar hacia el lado de la ecuacin que ha sido afectado, en cambio, si se aumenta la concentracin, el equilibrio se desplazar hacia el lado contrario de la adicin. Es decir que tenemos en el equilibrio que el FeCl3 es un reaccionantes y como nos dice en el enunciado si aumentamos la concentracin el equilibrio se desplazar hacia el lado contrario los productos, precisamente porque aumentamos concentracin del reactivo entonces se genera mas producto que es tambin verificacin del color rojo que nos dio. Para las gotas de NH4SCN que son reactivos pasa lo similar como aumentamos la concentracin de un reaccionantes entonces el equilibrio se va hacia los productos y para la verificacin de su color naranja rojizo. Para las gotas de NH4Cl observamos que segn el equilibrio este es un producto entonces aplicamos el enunciado anterior, decimos que como aumentamos la concentracin en un producto entonces el sistema busca el equilibrio y se desplaza hacia los

reaccionantes y su verificacin con su color amarillo oscuro. Para las 2 gotas de NaOH como ya describimos en las observaciones de clculos y resultados dio una coloracin amarrillo claro entonces decimos que se desplazo hacia los reacciones es decir que aumentamos la concentracin en los productos con el NaOH. 7.2 Reaccin K2Cr2O7 Bueno en esta reaccin tambin necesitamos lo que nos ensearon en clase para explicar cada fenmeno. Vamos a disminuir el proceso que esta en la gua explicando directamente: Entonces discutimos los resultados: Tenemos nuestros tubitos con cromato de color amarillo y de dicromato con color naranja, observamos que al adicionarle NaOH en el cromato no cambia de color porque los iones son del mismo tipo, pero en el dicromato si le adicionamos esta misma sustancia y los iones de las sustancias tienden a buscar una estabilidad, al agregar el NaOH se liberan OH -, que al Consumir los protones liberados por el cido clorhdrico, desplazan el equilibrio hacia la formacin de la especie CrO4= Al agregar H+(ac) al sistema aumenta la concentracin del Cr2O7=, en el equilibrio porque se consumen parte de los H+ que se agregaron. Al agregar protones provenientes de la disociacin del cido HCl, se form el Compuesto Cr2O7, que es de color naranja. Estas explicaciones las encontramos en muchas fuentes que consultamos para una excelente discusin de resultados.

BIBLIOGRAFA
CHANG, R QUIMICA 7 Edicin. Mxico. Mc- Graw -Hill 2002. Capitulo 14 Equilibrio qumico.

Capitulo 15: cidos y Bases Capitulo 16: Equilibrios cidos base y equilibrio solubilidad. WHITTEN K. W.; GAILEY, K. D. DAVIS. R: E. 1992 Qumica General 3 Ed. Interamericana de Mxico. Mc. Graw -Hill Wikipedia Enciclopedia libre. ENCICLOPEDIA TEMATICA CIRCULO circulo de lectores. Matemticas Fsica qumica Volumen 1. 2002 PASA. Espaa.