EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

PRUEBA EN LNEA GNERO LRICO Y TEXTO ARGUMENTATIVO

Prof. Mara Andrea Reyes G.

OBJETIVOS:
Reforzar contenidos de gnero lrico y texto argumentativo para prueba en lnea. Identificar: Rasgos esenciales del gnero lrico, reconocer motivo lrico, hablante lrico, temple de nimo, tema, entre otros, en un texto lrico. Analizar e interpretar un texto lrico.

 Reconocer las caractersticas esenciales del discurso argumentativo. Identificar : tesis, bases, garantas y respaldo, dentro de un texto argumentativo. Identificar argumentos lgico-racionales y emotivos. Identificar tipos de falacias.

 El refrn Por la boca muere el pez se puede interpretar como:

A) Quien mucho habla, mucho yerra. B) Las palabras se las lleva el viento. C) Los habladores pronto mueren. D) La virtud del pez es su silencio. E) Quien callar no puede, hablar no sabe.

 Cmo es posible interpretar los siguientes versos?

Celos y amor, y an pienso que una esencia, pero con esta sola diferencia, que celos son la noche, amor el da. Lope de Vega A) Pienso que una esencia celos y amor son, aunque con una diferencia. B) Unidad esencial, celos y amor, que el tiempo desfigura. C) De amores y de celos se cubre la ms triste de las desdichas. D) Una sola substancia... el amor luz de da que los celos anochecen. E) Diferencia ms que esencia, eso los celos son.

 Qu trminos completan el sentido del siguiente enunciado? A pesar de que tus argumentos fueron __________ el resultado de tu exposicin fue_________

A) superficiales favorable B) falaces profundo C) contundentes exitoso D) extenso breve E) atrevido conservador

 El sol calienta, eres un sol, nos ejemplifica la figura literaria conocida como: A) Metfora B) Silepsis C) Anttesis D) Hiprbaton E) Perfrasis

Nuestras horas son minutos cuando esperamos

saber, y siglos cuando sabemos, lo que se puede aprender. En estos versos estamos frente a: A) Una Parbola B) Una Adivinanza C) Un Proverbio D) Una Elega E) Una Paradoja

 El tema predominante es: A) Lo efmero B) La espacialidad individual C) La cronologa objetivo D) La subjetividad del tiempo E) La subjetividad del espacio

 Un subgnero lrico es la Oda, que se define como: A) Ser breve, vivaz y de una gran variedad de temtica B) El poema en que se produce la fusin de la realidad del poeta con su subjetividad C) Un poema que no brota espontneamente de la propia reflexin D) Pertenece a la lrica coral E) Poema que expresa entusiasmo y alabanza por un objeto

 La figura literaria que aparece en la expresin Y el verso cae al alma como al pasto el roco es: A) Hiprbole B) Anttesis C) Comparacin D) Hiprbaton E) Sinestesia

Volvern las oscuras golondrinas a tu balcn sus nidos a colgar Gustavo A. Bcquer La figura literaria que aparece en el segundo verso corresponde a: A) Hiprbole B) Anfora C) Anttesis D) Hiprbaton E) Comparacin

-LEE Y RESPONDE:
"Hay hombres que luchan un da. Y son buenos. Hay otros que luchan un ao. Y son mejores. Hay quienes luchan muchos aos. Y son muy buenos. Pero hay quienes luchan toda la vida: Esos son los imprescindibles". Bertolt Brecht.

 Cul de las opciones precisa mejor la tesis que postula Bertolt Brecht? A) Hay hombres que luchan un da y son imprescindibles. B) Los hombres que luchan demasiado son buenos. C) Si no luchas no sers imprescindible. D) Los hombres imprescindibles son los que luchan cuando hay que luchar. E) Los hombres imprescindibles son los que luchan hasta la muerte.

 La rima asonante se caracteriza por: A) La identidad de sonidos desde la ltima slaba. B) Identidad de las vocales desde la ltima slaba acentuada. C) Desigualdad de los sonidos finales. D) Identidad de la ltima slaba de cada verso. E) Identidad de las slabas en los versos pares.

MasQu creis, seor, que debe hacerse en esta enfermedad? -Qu creo que debe hacerse? -S. -Mi opinin es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en vino. -Y eso para qu, seor? -Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace hablar. - No veis claramente que no se da otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando eso? -Eso es verdad. Ah, qu grande hombre! Pronto! Traed mucho pan y mucho vino.

 La frase Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace hablar. Constituye una:

A) Base B) Respaldo C) Tesis D) Garanta E) Subtesis

 La frase que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en vino. Corresponde a: A) Tesis B) Garanta C) Respaldo D) Base E) Subtesis

Lee el siguiente fragmento del poema Volvern las Obscuras Golondrinas de Gustavo Adolfo Bcquer.

Volvern las obscuras golondrinas de tu balcn sus nidos a colgar, y otra vez con el ala a sus cristales jugando llamarn. Pero aquellas que el vuelo refrenaban, tu hermosura y mi dicha a contemplar, aquellas que aprendieron nuestros nombres, sas no volvern! ()

 Cul es el motivo lrico del texto anterior?

A) Todo vuelve. B) Nada termina. C) Siempre se ama igual. D) Nunca se es amado igual. E) El amor es cambiante.

En los versos anteriores, las golondrinas se comparan con: A) La amada B) El tiempo C) El destino D) El amor E) La vida, camino de la muerte

Lee el siguiente fragmento de Autorretrato de Nicanor Parra para contestar las siguientes dos preguntas: Considerad, muchachos, este gabn de fraile mendicante: soy profesor en un liceo obscuro, he perdido la voz haciendo clases. (Despus de todo o nada hago cuarenta horas semanales). Qu les dice mi cara abofeteada? Verdad que inspira lstima mirarme! Y que le sugieren estos zapatos de cura que envejecieron sin arte ni parte. ()

 La imagen de hombre que intenta proyectar el hablante lrico es la de un hombre: A) Derrotado. B) Aburrido. C) Triste. D) Agobiado. E) Desesperanzado.

 A partir del fragmento anterior, el motivo del estado actual del hombre es: A) La exigencia de su trabajo B) La falta de vestimenta adecuada C) El que ha perdido la voz, lo que le impide seguir trabajando D) La falta de motivacin en el trabajo E) Su propia actitud.

1.- Cul es la tesis de Ernesto? .. . 2.- Cul es la tesis de Daniela? ... .... 3.- Cul es el argumento de Daniela? .. .. 4.- Cules son los contraargumentos de Ernesto? ..... 5.- Cules son los contraargumentos de Daniela? ... 6.- Cul es la conclusin?.................................................................. ..............................

 Cul de los siguientes enunciados puede corresponder a la tesis de un texto argumentativo?

I. Los hijos de madres fumadoras tienen menos peso al nacer. II. El tabaco ha sido tema de controversia desde hace muchos aos. III. El tabaco es perjudicial para la salud. IV. Algunos estudios han comprobado la relacin entre el consumo de tabaco y el desarrollo del cncer pulmonar. V. El cncer pulmonar se ha visto primordialmente en grandes fumadores.
A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo IV E) Slo V

 Cul de los siguientes enunciados representa la base de la argumentacin?

A) Andar en bicicleta es bueno. B) Practicar ciclismo tiene muchsimas ventajas para la salud. C) El ciclismo ayuda tambin a liberar tensiones acumuladas. D) Una serie de bondades convierten al ciclismo en un buen aliado para mantenerse en forma. E) Junto con la natacin, es uno de los deportes que mejora la capacidad aerbica.

El discurso argumentativo se caracteriza por I. Poseer carcter polmico. II. Requerir de una actitud dialgica. III. Influir en el receptor slo mediante componentes lgico racionales.

A. B. C. D. E.

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

 El pas est cada vez ms orientado al narcisismo, a la cultura de la imagen, ms al estilo que a la sustancia, ms a los smbolos que a la realidad. La bsqueda de excelencia est siendo reemplazada por la celebracin de lo artificial a medida que todo es tratado como mercanca -empaquetado, publicitado y puesto a la venta. A) El pas vive prisionero de la publicidad. B) El pas est nicamente preocupado de la esttica. C) El pas tiende a perder identidad. D) El pas se deja llevar ms por la apariencia que por lo sustancial. E) El pas est condicionado por el afn de exhibicionismo.

La prensa tiene derecho a informar sobre la vida privada de las figuras pblicas siempre que eso se justifique por motivos de inters pblico. Pero todos los ciudadanos tienen tambin derecho a la privacidad. De este modo, no es fcil definir los lmites de la accin periodstica y, si no hay un marco legal ntido, pueden producirse no pocos conflictos.
A) El derecho a informar y el derecho a la privacidad son inconciliables. B) Las personas pblicas no tienen vida privada. C) Se necesita un marco legal para delimitar lo pblico y lo privado en materia informativa. D) La prensa tiene derecho a meter sus narices en todos lados. E) El inters pblico debe prevalecer sobre la defensa de la privacidad.