Crecimiento Endgeno Los nuevos modelos de crecimiento econmico desarrollados desde finales de los 80 se encuentran inmersos en el anlisis de las

fuentes endgenas y los factores asociados a dichas fuentes. Antes de exponer los conceptos fundamentales que plantean las nuevas teoras del crecimiento, habr de comprenderse la nocin endgeno. De acuerdo con el diccionario Merriam Websters Collegiate Dictionary, endgeno significa lo que es ocasionado por factores que se hallan dentro del organismo o sistema. Luego entonces, es el anlisis de las fuentes endgenas lo que marca la diferencia del enfoque terico del crecimiento endgeno. Esta nueva forma de concebir el crecimiento econmico tiene su base en los progresos registrados en las teoras de la economa industrial y del comercio internacional. En esta nueva concepcin del crecimiento econmico, el elemento clave es la endogeneizacin del progreso tecnolgico. Le reconocen un doble carcter al progreso tecnolgico: 1) la acumulacin del capital fsico, y 2) la acumulacin del capital humano. El cambio tecnolgico se expresa en las invenciones que se adicionan al conjunto de nuevos equipos y maquinaria, aunque tambin se manifiesta en los efectos del aprendizaje derivados de las innovaciones, los cuales se suman a la experiencia y conocimientos previos. Tambin posibilita variar las condiciones de vida de la poblacin (alimentos, salud, educacin, etc.), lo que impulsa la inversin (la demanda) y favorece la acumulacin de capital fsico; por tanto, los nuevos conocimientos adquiridos en el proceso de trasformacin se incorporan a los ya existentes, contribuyendo de esta manera a la acumulacin del capital humano (Ibid: 40). Por lo tanto, la caracterstica fundamental de esta aportacin es la de no considerar al progreso tcnico como un factor que est exgenamente determinado (Galindo, 1994: 104). Por otra parte, cabe sealar tres aspectos considerados en los modelos de crecimiento endgeno: Tipo de competencia en que se basa el crecimiento. Este aspecto tiene que ver con la presencia de rendimientos crecientes, los cuales son posibles en un tipo de competencia imperfecta. Es decir, los rendimientos crecientes se vinculan a la competencia por medio de dos mecanismos: el primero, consiste en que solo en un nivel de agregacin macroeconmico operan los rendimientos de escala crecientes, en virtud de las externalidades tecnolgicas (acumulacin de

conocimientos); y, el segundo, en la diferenciacin de productos, que conduce a rendimientos crecientes. La nocin de crecimiento. En los modelos de crecimiento endgeno el rendimiento del capital en la produccin del capital se mantiene constante, como base del crecimiento autosostenido. Si el stock de capital aumenta, la productividad marginal no se anula sino que se mantiene fija. Ello debido a que existen factores que endogenizan el crecimiento de la productividad, generando externalidades o rendimiento crecientes en la acumulacin; de esta manera, la acumulacin de los factores contribuyen al crecimiento econmico. Las fuentes de crecimiento. Las nuevas teoras de crecimiento reconocen variables que evitan anular la productividad marginal del factor acumulable indispensable para la produccin. Por lo tanto, tales variables y sus externalidades constituirn una fuente de crecimiento endgeno (Ibid: 40-42).

El anlisis de este ltimo aspecto del crecimiento econmico es de vital importancia, considerando que es en esta fuente donde radica la distincin entre el estudio del crecimiento endgeno. Por lo tanto, a continuacin se presentan las fuentes endgenas del crecimiento: La inversin en capital fsico y la acumulacin de conocimientos. Esta primera fuente endgena de crecimiento tiene su base en el modelo fundador de Romer (1986). En su modelo, Romer (1986) plantea un modelo de crecimiento basado en las externalidades positivas, derivadas de la acumulacin del conocimiento, A, un factor de capital y de la inversin de capital fsico, K. Asimismo, el crecimiento econmico es fruto del incremento del stock de capital y, por tanto, de la intensidad del capital, con una poblacin constante, ello tiene que ver con la existencia de rendimientos constantes o crecientes a escala. La productividad marginal del capital no decrece con la acumulacin, de ah el reconocimiento de esta fuente endgena. Por su parte, el conocimiento es producido en las empresas a partir del aprendizaje y de la Investigacin y Desarrollo y ste tiende a ser del dominio pblico. La base inicial de los conocimientos se encuentra en la maquinaria y el equipo, es decir, en capital. En el proceso de produccin los trabajadores aprenden y se apropian de los conocimientos, sin embargo, tambin generan nuevas ideas que contribuyen a mejorar el uso de los insumos (capital y trabajo) y, por tanto, de la tecnologa (Ibid: 43). Investigacin y Desarrollo

Bsicamente se puede decir que la fuente endgena Investigacin y Desarrollo, expresado en la innovacin tecnolgica, se encuentra en los trabajos de Romer (1989) y de Aghion y Howitt (1990). Romer (1989) endogeniza el progreso tecnolgico como consecuencia de considerar que los investigadores buscan plantear nuevas ideas (constante innovacin) y sacar provecho de las mismas (ideas novedosas). Al respecto, Romer seala que ... el cambio tecnolgico un mejoramiento de las instrucciones para la combinacin de las materias primas- se encuentra en la base del crecimiento econmico... El cambio tecnolgico aporta el incentivo necesario para la acumulacin continua del capital, y la acumulacin del capital y el cambio tecnolgico en su conjunto son responsables en gran parte del incremento del producto por hora trabajada (Romer, 1989: 1). De esta manera, si se quiere modelar el progreso tecnolgico en forma endgena se tiene que abandonar el mundo perfectamente competitivo y ptimo de Pareto (que constituye la base de la teora neoclsica) y propiciar la competencia imperfecta, ya que una empresa en competencia perfecta no invertir en investigacin (su costo medio de producir tecnologa siempre sera mayor que el costo marginal). Asimismo, Romer (1989) destaca la importancia del capital humano destinado al proceso de investigacin y desarrollo; de igual manera, en su modelo se parte de tres premisas fundamentales, a saber: a) el cambio tecnolgico est en la base del crecimiento econmico; b) el cambio tecnolgico responde a las acciones de individuos motivados por los incentivos del mercado; y c) las instrucciones (conocimientos) para trabajar con materias primas tienen sus especificidades (Romer, 1990: 71). Por su parte, Aghion y Howitt (1990) reconocen la importancia del incremento de la calidad de los insumos, en una perspectiva schumpeteriana de la destruccin masiva. La produccin de la economa depende de la cantidad del insumo intermedio y de su calidad. Los sucesivos grupos de bienes intermedios dan lugar a mejoras en la calidad, los cuales hacen obsoletos a los precedentes. Esta mejora en la calidad, tambin produce crecimiento econmico. Esto es resultado de las actividades de investigacin de las firmas que generan continuas innovaciones de producto. La incertidumbre de la investigacin implica que el crecimiento sea estocstico (P. Aghion y P. Howitt, 1990: 79).

En resumen, Aghion y Howitt (1990) sealan que la actividad innovadora deriva bsicamente de dos actividades: a) de la investigacin y desarrollo y b) del aprendizaje en la prctica (learning by doing). Capital Humano Robert E. Lucas (1988) define el capital humano individual como el nivel de capacitacin (calificacin) general. Una ampliacin a esta definicin es la que sealan D. Guellec y P. Ralle (1995): el capital humano define el stock de conocimientos valorizables econmicamente e incorporados en los individuos. No es solamente el nivel de calificacin sino tambin (en especial, en el caso de los pases en vas de desarrollo) el estado de salud, la nutricin y la higiene. Para Lucas (1988), las fuentes de acumulacin del capital humano son dos: la educacin, la que se adquiere en la escuela a travs de la educacin formal; y el aprendizaje en la prctica (learning by doing), por medio del cual se incorporan nuevos conocimientos (conocimientos tcnicos).

A diferencia del capital tecnolgico, donde el rendimiento de la acumulacin es desde el principio pblico, el rendimiento del capital humano es privado (Guzmn Chvez, 2000: 49). En el modelo de Lucas (1988) se manifiesta que el capital humano acumulado en el tiempo impacta la productividad actual o en periodos futuros; tambin se seala que un nivel bajo de capital humano y capital fsico puede mantener a un pas rezagado econmicamente, es decir: Dada la tecnologa , donde el bien uno es el bien de alta tecnologa, los pases acumulan capacidades tecnolgicas, haciendo aquello que ya estn listos para hacer, intensificando sus ventajas comparativas iniciales (Lucas, 1988: 33). Otro enfoque en relacin con el capital humano como fuente de crecimiento es el expuesto por R. Nelson y E. Phelps (1966), para quienes la educacin es la que permite aumentar la capacidad individual, para innovar (crear actividades, productos y tecnologas nuevos) y para adaptar las nuevas tecnologas, con las cuales se acelera la difusin tecnolgica a travs de la economa.

Para Nelson y Phelps (1966) el nivel educativo tiene un papel fundamental, y en consecuencia el nivel del capital humano en el crecimiento. Por lo tanto, el nivel de escolaridad de la poblacin y, en especfico, el nmero de investigadores, son factores importantes para el crecimiento de un pas. Algunos estudios empricos como los de Barro y X. Sala-i-Martin, (1994) y J. Benhabib y M. M. Spiegel (1994)- han encontrado una correlacin significativa entre el nivel de educacin secundaria y superior y la tasa de crecimiento de productividad. De acuerdo con este enfoque, tanto la mejora del nivel educativo como el aprendizaje de las nuevas tecnologas desarrolladas en otros pases, constituyen elementos cruciales para la convergencia. Capital Pblico de Infraestructura En su modelo de 1990, Barro revelaba que la red de comunicaciones o de telecomunicaciones, servicios de informacin, carreteras, puentes, etc., favorece el crecimiento de la productividad total de los factores del conjunto de las empresas. Es decir, la inversin en capital pblico juega un papel importante para el crecimiento. Comercio Internacional Considerando una economa abierta, los modelos de crecimiento endgeno reconocen que no solo existen intercambios de bienes, sino tambin intercambios de flujos de conocimientos tecnolgicos, patentes, habilidades laborales, los cuales pueden contribuir al crecimiento. Tambin la difusin (spillover) de tecnologas y de conocimientos entre los pases engendra externalidades positivas que favorecen el crecimiento econmico de los pases (Guzmn Chvez, 2000). Uno de los modelos que discuten los efectos de la poltica proteccionista o de libre cambio en el plano del comercio internacional es el de Grossman y Helpman (1990) Segn Grossman y Helpman (1990), el comercio internacional permite el acceso a nuevos cambios tcnicos; la competencia internacional alienta u obliga a los empresarios a acceder a nuevas ideas y tcnicas, elevndose de esta manera la inversin en Investigacin y Desarrollo, factor importante para el crecimiento econmico; asimismo, el comercio internacional permite ampliar el tamao del mercado para las empresas exportadoras. En International Trade with Endogenous Technological Change, Romer y Rivera-Btiz, tratan de explicar por qu las restricciones al comercio tienen efectos positivos y negativos sobre el crecimiento econmico, es decir, por qu en ciertas ocasiones las restricciones propician crecimiento y en otras ocasiones lo retardan. Para ello, en su

modelo plantean dos tipos de restricciones: 1) las restricciones sobre bienes comerciados en un mercado perfectamente diferente, y 2) la proteccin selectiva de bienes de conocimiento-intensivo con derechos de propiedad intelectual en un mundo imperfecto. Asimismo, sealan tres efectos que inciden sobre el crecimiento econmico, a saber: 1) efecto de integracin, 2) efecto de redundancia, y 3) efecto de localizacin; los dos primeros dan como resultado un crecimiento lento, en tanto que el tercero puede propiciar tanto un crecimiento rpido como un crecimiento retardado, dependiendo de sus caractersticas. En este modelo, se hace uso de la existencia de ... dos sectores fundamentales: un sector de investigacin y desarrollo que produce las ideas que hacen posible el crecimiento continuado, y un sector manufacturero, que hace uso de esas ideas y produce capital fsico y bienes de consumo. El producto de cada uno de los sectores puede ser descrito en trminos de una ecuacin en forma reducida que depende de insumos bsicos tales como capital fsico, capital humano y trabajo utilizado en el sector (Romer y Rivera-Btiz, 1991: 1). Por otra parte, Romain Wacziarg desarroll una nueva medida de poltica de apertura comercial basado en el componente poltico de acciones comerciales; los resultados que obtuvo sugieren un impacto positivo de apertura sobre el crecimiento econmico, con la acumulacin acelerada de capital fsico contabilizando para ms de la mitad del efecto total; la transmisin tecnolgica mejorada y el incremento en la poltica macroeconmica cuentan para efectos ms pequeos (Wacziarg, 2001: 393). Al respecto, entonces, sealamos que el anlisis de que los pases deben adoptar reformas orientadas hacia el mercado y la liberacin de su sector externo, se ha revitalizado por el surgimiento de una nueva generacin de modelos de crecimiento basados en los papeles de las economas de escala, la acumulacin de capital humano y el progreso tecnolgico endgeno, que han incorporado nuevos elementos al anlisis del modo en que el comercio exterior y otras polticas nacionales afectan el crecimiento econmico en el largo plazo. Teora del crecimiento endgeno La teora del crecimiento endgeno sostiene que el crecimiento econmico es el resultado de factores endgenos y de no fuerzas externas. 1 Asimismo mantiene que el capital humano, lainnovacin y el conocimiento contribuyen de manera significativa a potenciar el crecimiento. La teora se centra tambin en las externalidades positivas y en los efectos spillover que, en una economa basada en el conocimiento, sern la base del desarrollo econmico. Defiende que ciertas polticas pueden tener efectos positivos en la tasa de crecimiento a largo plazo, tales como subsidios a la investigacin o a la educacin; ambas incrementarn la tasa de crecimiento en algunos modelos al agregar un acicate a la innovacin

Modelos de crecimiento endgeno A mediados de la dcada de 1980, un grupo de tericos del crecimiento insatisfechos con los modelos comunes que enfatizaban los factores exgenos favorecieron un modelo que sustituy la variable de crecimiento exgeno (progreso tcnico indeterminado), por uno cuyas variables determinantes de crecimiento estaban explicitadas en el modelo. La investigacin inicial se bas en el trabajo de Kenneth Arrow (1962), Hirofumi Uzawa (1965) y Miguel Sidrauski (1967).2 Paul Romer (1986), Lucas (1988),3 y Rebelo (1991)4 5 omitieron el cambio tecnolgico. En su lugar, el crecimiento en sus modelos se lig a inversin en capital humano que provocaba un efecto spillover sobre la economa y reduca los rendimientos decrecientes de la acumulacin de capital.6 El modelo AK, que es el modelo ms sencillo, supone una tasa de ahorro constante, un nivel fijo de tecnologa y asimismo elimina los rendimientos decrecientes. Sin embargo, la teora se apoya con modelos en los que los agentes determinan de forma ptima consumo y ahorro, optimizando la localizacin de recursos destinados a investigacin y desarrollo conducentes al progreso tecnolgico. Romer (1987, 1990) junto con las contribuciones de Aghion (1992) y Grossman y Helpman (1991), incorpor mercados imperfectos e I+D.6 Teora del crecimiento endgena versus exgena En los modelos de crecimiento neoclsicos, la tasa de crecimiento a largo plazo se determina de manera exgena o bien por el ahorro Modelo de Harrod-Domar)o bien por el progreso tcnico (Modelo de Solow). Sin embargo el origen las tasas de ahorro y progreso tcnico permanece ignoto. La teora de crecimiento endgeno intenta dar luz construyendo un modelo macroeconmico que traspasa las fronteras de los fundamentos microeconmicos. Se supone que los hogares maximizan una funcin de utilidad sujeta a una restriccin presupuestaria mientras que las empresas, a su vez, maximizan una funcin de beneficios. El nfasis se pone en la produccin de nuevas tecnologas y en el capital humano. La fuerza motriz del crecimiento puede ser tan simple como una funcin de produccin con rendimientos a escala constantes (modelo AK) o ms compleja introduciendo efectos spillover, un creciente nmero de bienes, calidad creciente etc. A menudo la teora endgena supone una productividad marginal del capital constante a nivel agregado, o cuando menos que su lmite no tienda a cero. Esto no conlleva que empresas ms grandes sean ms productivas que las ms pequeas, puesto que a nivel empresarial el producto marginal del capital es decreciente. Por lo tanto, slo es posible construir modelos endgenos con competencia perfecta. Empero, en muchos modelos la suposicin de competencia perfecta se relaja permitiendo que haya cierto grado de poder monoplico. En general el modelo de los monopolios en estos modelos proviene de las patentes. Se supone que las empresas dedicadas a la investigacin y desarrollo son capaces de obtener beneficios vendiendo ideas a empresas productoras, pero la libertad de entrada implica que los beneficios se canalizan en ms I+D. Implicaciones

La teora endgena implica que las polticas que conduzcan a una mayor apertura econmica, competencia, cambio e innovacin fomentarn el crecimiento.8 En ese sentido, las polticas que tengan por efecto la restriccin o lenificacin del cambio fruto de la proteccin o del favorecimiento de industrias o empresas existentes sern la causa de que el crecimiento se ralentice para perjuicio de la sociedad. Peter Howitt ha escrito al respecto: El crecimiento econmico sostenido es en todas partes un proceso de continua transformacin. El tipo de progreso econmico que han experimentado las naciones ms ricas desde la Revolucin Industrial no habra sido posible si la gente no hubiera estado sometida a cambios. Las economas que detienen la transformacin se condenan a desviarse de la senda del crecimiento econmico. Los pases que ms merecen el apelativo de "en desarrollo" no son los ms pobres del mundo, sino los ms ricos. Necesitan situarse en el inacabable proceso de desarrollo econmico si quieren seguir disfrutando de prosperidad.(Conclusion, "Growth and development: a Schumpeterian perspective", 2006 [1])