Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus sistemas orgnicos respiratorios,

cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculo esquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) Principales problemas neurolgicos considerando las malformaciones congnitas: 3.1 Meningitis, Encefalitis, Trastornos convulsivos, Ttano. 3.1Definir cada una de las patologas 3.1.1conocer factores predisponentes 3.1.2Conocer clasificacin, 3.1.3 Conocer etiologa. 3.1.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.1.5 interpretar las manifestaciones clnica 3.1.6 aplicar tratamiento. 3.1.7 Aplicar cuidados de Enfermera
3.1Dialoga sobre el tema. 3.1.1 Manifiesta inters en el tpico. 3.1. 2 Discute ampliamente sobre el tema. 3.1. 3 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.1 .4 Participa activamente en el tema. 3.1.5 Valora su participacin 3.1.6 Inters en reconocer los trminos propuestos

SABER HACER (Procedimientos-Tareas)

SABER SER (Actitud)

3.2 Defectos Congnitos: *Espina bfida: Meningocele Hidrocefalia, Sndrome de Down.

3.2.1 y Mielomeningocele 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 3.2.8

3.3 Tumores Enceflicos: * Neuroblastoma., Retinoblasfoma. 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.3.8

Definir cada una de las patologas conocer factores predisponentes. Conocer clasificacin, Conocer etiologa. Diagnstico clinico interpretar las manifestaciones clnicas aplicar tratamiento. Aplicar cuidados de Enfermera Definir cada una de las patologas Conocer factores predisponentes Conocer clasificacin, Conocer etiologa. Identificar los elementos para Diagnstico clnico interpretar las manifestaciones clnica Aplicar tratamiento. Aplicar cuidados de Enfermera

3.2.1Dialoga sobre el tema. 3.2.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.2. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.2. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.2 .5 Participa activamente en el tema.

3.3.1Dialoga sobre el tema. 3.3.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.3. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.3. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.3 .5 Participa activamente en el tema. 3.3.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) SABER HACER (Procedimientos-Tareas) SABER SER (Actitud)

Problemas cardiovasculares, considerando malformaciones congnitas en ese sistema.

las 3.4 Definir cada una de las patologias 3.4.1 conocer factores predisponentes 3.4.2 Conocer clasificacin. 3.4.3 Conocer etiologa. 3.4.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.4.5 interpretar las manifestaciones clnicas 3.4.6 aplicar tratamiento. 3.4.7 Aplicar cuidados de Enfermera.
3.4.1Dialoga sobre el tema. 3.4.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.4. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.4. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.4 .5 Participa activamente en el tema.

3.4. Cardiopatas congnitas. * Ciangenas, Aciangenas.

. 3.5 Cardiopatias adquiridas Insuficincia cardaca congestiva, Cardiopatia Chagsica 3.5 Definir cada una de las patologias 3.5.1 conocer factores predisponentes. 3.5.2 Conocer clasificacin, 3.5.3 Conocer etiologa. 3.5.4 Diagnstico clnico 3.5.5 Interpretar las manifestaciones clnica 3.5.6 Aplicar tratamiento segn indicacin medica 3.5.7 Aplicar cuidados de Enfermera

3.4.6 Valora su participacin

3.5.1Dialoga sobre el tema. 3.5.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.5. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.5. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.5 .5 Participa activamente en el tema. 3.5.6 Valora su participacin

Preguntar si solo son esas patologas de las adquiridas.

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) SABER HACER (Procedimientos-Tareas) SABER SER (Actitud)

Problemas respiratorios, considerando las malformaciones congnitas en ese sistema 3.6. Infecciones respiratorias agudas Influenza Estacional, Amigdalitis., Otitis, CRUP, Asma., I.R.A, Vrus S, AH1N1, Laringotraqueitis Sndrome Coqueluchoide, Neumona, Bronquitis / *Bronquiolitis; Asma bronquial Principales malformaciones congnitas, Hernia diafragmtica,Fstula traqueo esofgica,Atresia de Coanas

3.6 Definir infecciones respiratorias agudas y malformaciones congenitas 3.6.1 conocer factores predisponentes 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.6 3.6.7 Conocer clasificacin. Conocer etiologa. Identificar los elementos para Diagnstico clnico Interpretar las manifestaciones clnicas Aplicar tratamiento Aplicar cuidados de Enfermera

3.6.1Dialoga sobre el tema. 3.6.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.6. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.6. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.6 .5 Participa activamente en el tema. 3.6.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro

SABER CONOCER (Contenido)

SABER HACER (Procedimientos-Tareas)

SABER SER (Actitud)

Problemas gastrointestinales considerando malformaciones congnitas en ese sistema

las

3.7

3.7. Vmitos ,Diarrea, Desnutricin, Obesidad, Defectos Congnitos: Estenosis Pilrica, Onfalocele. Atresia esofgica, Atresia de Recto y Ano.

Definir cada una de las patologias 3.7.1 conocer factores predisponentes 3.7.2 Conocer clasificacin. 3.7.3 Conocer etiologa. 3.7.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.7.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.7.6 Aplicar tratamiento 3.7.7 Aplicar cuidados de Enfermera

3.7.1Dialoga sobre el tema. 3.7.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.7. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.7. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.7 .5 Participa activamente en el tema. 3.7.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) SABER HACER (Procedimientos-Tareas) SABER SER (Actitud)

Problemas endocrinos, considerando las malformaciones congnitas en ese sistema

3.8

3.8 .Diabetes mellitus, Hipotiroidismo, Hipertiroidismo, Hijo de Madre diabtica, Pubertad precoz, Ovarios poliquisticos

Definir cada una de las patologias 3.8.1 Conocer factores predisponentes 3.8.2 Conocer clasificacin. 3.8.3 Conocer etiologa. 3.8.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.8.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.8.6 Aplicar tratamiento 3.8.7 Aplicar cuidados de Enfermera

3.8.1Dialoga sobre el tema. 3.8.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.8. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.8. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.8 .5 Participa activamente en el tema. 3.8.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro

SABER CONOCER (Contenido)

SABER HACER (Procedimientos-Tareas)

SABER SER (Actitud)

Problemas renales y genitourinarios, considerando las malformaciones congnitas de ese sistema

3.9 Sndrome nefrtico,Glomrulonefritis. Insuficiencia renal:Aguda,Crnica Infecciones urinarias, Enuresis, Hipospadia, Epispadia, Agenesia de Rin, Rin poliqustico, Hidronefrosis,Tumor de Wilms.

3.9 Definir 3.9.1 Conocer factores predisponentes 3.9.2 Conocer clasificacin 3.9.3 Conocer etiologa. 3.9.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.9.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.9.6 Aplicar tratamiento 3.9.7 Aplicar cuidados de Enfermera

3.9.1Dialoga sobre el tema. 3.9.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.9. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.9. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.9 .5 Participa activamente en el tema. 3.9.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculo esquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) SABER HACER (Procedimientos-Tareas) SABER SER (Actitud)

Problemas Hematolgicos, considerando las malformaciones congnitas de ese sistema.

3.10 Anemias Drepanociticas, Hemofilia Leucosis, Prpura trombocitopenica, Sida. HIV, Dengue hemorrgico,Ictericia del recin nacido: Fisiolgica, Patolgica (incompatibilidad RH y ABO), Hiperbilirrubinemia

3.10 Definicin de las diferentes tipos de anemias y dems patologias 3.10.1 Conocer factores predisponentes 3.10.2 Conocer clasificacin 3.10.3 Conocer etiologa. 3.10.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.10.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.10.6 Aplicar tratamiento 3.10.7 Aplicar cuidados de Enfermera

3.10.1Dialoga sobre el tema. 3.10.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.10. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.10. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.10 .5 Participa activamente en el tema. 3.10.6 Valora su participacin

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) Problemas msculoesquelticos, malformaciones de ese sistema considerando las 3.11 Definir cada una de las patologas 3.11.1 Conocer factores predisponentes 3.11.2 Conocer clasificacin 3.11.3 Conocer etiologa. 3.11.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.11.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.11.6 Aplicar tratamiento 3.11.7 Aplicar cuidados de Enfermera
3.11.1Dialoga sobre el tema. 3.11.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.11. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.11. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.11 .5 Participa activamente en el tema. 3.11.6 Valora su participacin

SABER HACER (Procedimientos-Tareas)

SABER SER (Actitud)

3.11 Lesiones traumticas: Fracturas,Contusin, Esquince y distensin, Luxaciones. Defectos congnitos: Luxacin congnita de caderas,Pie equinovarus, genovarum, talipes equinovarus, Piernas genu valgum, Polidactilia. Infecciones de huesos y articulaciones, Osteomielitis, Artritis sptica. Deficiencias esquelticas: Acondroplasia. Problemas oncolgicos:Sarcoma de Ewing, Sarcoma de Osteogeno. Labio leporino y paladar hendido, Focomelia. Rabdomisarcoma

Saberes OBJETIVO TERMINAL: Aplicar cuidados de enfermera al nio nia y adolescente; con alteraciones en sus siatemas orgnicos respiratorios, cardiovasculares, genitourinarios, neurolgicos, msculoesquelticos, gastrointestinal, endocrinos, hematolgicos, dermatolgicos, considerando los problemas oncolgicos y las malformaciones congnitas en cada una de ellas, para proporcionarle cuidados, brindar bienestar, en cada una de las unidades de atencin, utilizando el proceso de enfermera y sus sistemas de registro SABER CONOCER (Contenido) SABER HACER (Procedimientos-Tareas) SABER SER (Actitud)

Problemas dermatolgicos, considerando malformaciones congnitas de ese sistema

las 3.12 Definir 3.12.1 Conocer factores predisponentes 3.12.2 Conocer clasificacin 3.12.3 Conocer etiologa. 3.12.4 Identificar los elementos para Diagnstico clnico 3.12.5 Interpretar las manifestaciones clnicas 3.12.6 Aplicar tratamiento 3.12.7 Aplicar cuidados de Enfermera
3.12.1Dialoga sobre el tema. 3.12.2 Manifiesta inters en el tpico. 3.12. 3 Discute ampliamente sobre el tema. 3.12. 4 Toma conciencia sobre lo sealado. 3.12 .5 Participa activamente en el tema. 3.12.6 Valora su participacin

3.12 Micosis, Imptigo, Pediculosis, Dermatitis, Eczema.

Escabiosis, Acn, Vitiligo, Pitiriasi, VPH,Psoriasis