Você está na página 1de 5

IZAIAS MAGIEZI JUNIOR

REDESCOBRINDO A LITERATURA, ATRAVS DA INTERNET.

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de graduao em Letras/UFMG na disciplina Oficina de leitura e produo de textos.

Profa. Leiva de Figueiredo Viana Leal

BELO HORIZONTE FACULDADE DE LETRAS DA UFMG 2013

SUMRIO

1 INTRODUAO.......................................................................... 2. TEMA....................................................................................... 2.1 DELIMITAO DO TEMA................................................. 3. PROBLEMA............................................................................ 4. HIPTESE DE ESTUDO........................................................ 5. OBJETIVOS DA PESQUISA.................................................. 5. OBJETIVO GERAL.............................................................. 6. JUSTIFICATIVA..................................................................... 7. METODOLOGIA.............................. 8. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................

1. INTRODUO A pesquisa tem como objetivo apontar as razes que fizeram a Literatura, outrora marginalizada e desinteressante dentro da escola, est fascinando e se alastrando pelo mundo virtual, seja os autores renomados que tem um alcance jamais imaginado de suas obras e novos autores, pessoas que se sentem impulsionadas a escrever, usufruindo desse novo espao. Alm disso, pretendo apontar algumas diretrizes para que a escola traga esse mundo e aproveite desse momento, para que o ensino de Literatura seja revitalizado.

2. TEMA

Redescobrindo o a Literatura atravs da internet.

2.1 DELIMITAO DO TEMA A internet uma terra a ser explorada, entender como a Literatura se adaptou a esse espao e despertou esse fulgor de consumo e produo de si prpria.

3. PROBLEMA Como a escola pode revitalizar o ensino da Literatura, usando a internet e sua dinmica a seu favor?

4. HIPTESE DE ESTUDO Procurar atravs de uma reflexo e comparao, os motivos que fazem a Literatura ser objeto de grande interesse e apreo na internet em contrapartida a sala de aula.

5. OBJETIVOS

Mostrar que a Literatura ainda desperta o interesse dos jovens e que a internet vem sendo fundamental nesse processo de redescoberta. Traar um paralelo na atividade didtica escolar e sua abordagem deficiente, que se mostra engessada e desinteressante e o fulgor que a internet tem despertado, sendo que o objeto das duas a prpria Literatura.

6. JUSTIFICATIVA Impulsionar e tornar mais interessante o estudo da Literatura nas escolas, matria essa que vem perdendo lugar em nossas salas de aula, acredito que muito desse desinteresse pela forma de abordagem e pela roupagem desatualizada dessa didtica.

7. METODOLOGIA Pretendo propor uma reflexo embasada nas recentes pesquisas e artigos cientficos e atravs de entrevistas com alunos, descobrir as razes de to pouco interesse no estudo da Literatura em sala de aula. E levantar algumas razes que levaram esses mesmos jovens a se interessar tanto na produo como no consumo de Literatura atravs da internet.

8. REFERNCIAS

LVY, P. Cibercultura. So Paulo: Editora 34, 1999. FREITAS. Maria Teresa de Assuno. Leitura, Escrita e Literatura em Tempos de Internet. 1 Edio, 2 Reimpresso.