Enzo

adaptou-se muito bem à nova escola e série, tendo um ótimo

relacionamento com os colegas e com a professora.Chorava um pouco no início das aulas,mas logo ficava bem. Participa e colabora nas atividades realizadas em grupos. No grupo, interage e troca conhecimentos, fortalecendo a sua aprendizagem e contribuindo com a aprendizagem dos colegas. Organiza os seus pertences, colabora na organização da sala após as brincadeiras e atividades realizadas em grupos e individuais. Reconstrói quebra-

sempre respeitando o espaço-limite. Gosta de manusear pincel e tintas. foi a preferida de Enzo . Escreve palavras e frases ainda que não da forma convencional. Na aula em que foi feito o Leite com chocolate. observou as semelhanças e diferenças entre as crianças e aprendeu a identificar o lado direito do lado esquerdo do seu corpo. cenoura . Reconhece. nela ele comeu milho. o que Foram realizadas duas aulas de culinária: Salada Primavera. Associa um número a cada objeto. Em Linguagem. todas as famílias silábicas trabalhadas no trimestre. relacionada à família silábica LA-LE-LI-LO-LU e aos conceitos vistos em Matemática sobre litros e suas embalagens. às vezes. Nas aulas de História teve contato com informações sobre o seu nome e os componentes de sua família. escrevendoos. como a importância dos cuidados com o mesmo. de forma espelhada. Em suas produções artísticas utiliza várias cores. Aprendeu também os órgãos e os sentidos que os compõem.mas as suas preferidas são verde. Ao contar objetos.ervilha. . organiza a contagem. vermelho e marrom. Respeita as regras e os limites da classe. Gosta de jogar e brincar com os colegas e com a professora. relacionada à família silábica SA-SE-SI-SO-SU e a importância de ingerirmos alimentos saudáveis e Leite com Chocolate. Reconhece e identifica formas geométricas e cores trabalhadas. Disponibiliza-se a escutar e compreender histórias lidas pela professora. Identifica e denomina diferentes posições de um objeto no espaço e em relação ao outro. participou de assuntos relacionados ao seu corpo. familiarizou-se com a linguagem escrita em situações de leitura feita pela professora e em experiências com textos de diferentes gêneros. sincronizando seus gestos com a sequência recitada. Sabe reproduzir seu nome sem modelo. A aula da Salada. Nas aulas de Ciências. Em Geografia. com alguma dificuldade. ovo e molho.cabeça sem dificuldade. ele bebeu dois copos de leite. Em Matemática. Participa de jogos e brincadeiras que envolvem músicas e danças. Sabe cantar as músicas trabalhadas em classe. Reconhece e escreve quase todas as letras correspondentes ao alfabeto associando-as ao som. reconhece escritas numéricas para representar quantidades. Adiciona e subtrai com material concreto. Utiliza corretamente a escrita dos numerais. pepino. azul. Demonstra interesse em manusear livros e gibis.

valorizamos o ser humano como criação de Deus. manuseando corretamente o mouse e o teclado. compreendendo o conteúdo e tentando agir com fraternidade. Nas aulas na sala de Informática.Realizou as experiências sobre esses temas desenvolvidos em Ciências. Enzo realizou as atividades propostas com interesse. Abril de 2010 . Utilizou o programa Crayola aprendendo a colorir figuras. Durante este trimestre. suas atitudes em relação a todos os seres vivos e ressaltamos a importância de sermos consumidores conscientes. Enzo reconhece os conceitos trabalhados. História e Geografia com interesse e questionamentos sempre que tinha dúvidas. através da Campanha da Fraternidade e do Projeto Eu Sou + Partilha Solidária. montar quebra-cabeça e escrever algumas palavras relacionadas às famílias silábicas trabalhadas. respeito e amor. Atingiu os objetivos propostos para o trimestre.

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