INFORME: LANZADOR CON OBJETIVO INMOBIL Y OBJETIVO CON MOVIMIENTO ACELERADO Londoo Flrez L F, Zuleta Vlez C V.

Universidad de Antioquia, Facultad de Ingeniera, Escuela Ambiental. 2013 RESUMEN: En este laboratorio se buscaba medir el movimiento parablico de un lanzador, haciendo uso de los instrumentos, donde figura un lanzador marca Pasco, un proyectil de metal, un carro, una rampla y dems instrumentos y objetos bsicos de laboratorio. En primer momento hubo una sesin de reconocimiento de equipos y del laboratorio en general, posterior se inici un trabajo terico de documentacin y manejo de ecuaciones correspondientes y, finalmente se procedi a tomar datos para calcular la friccin en el lanzador y caracterizar una ecuacin para el lanzador teniendo en cuenta la velocidad inicial, la altura, el alcance y el ngulo de elevacin del lanzador. El mayor obstculo en esta prctica de laboratorio es determinar experimentalmente la manera de obtener un ngulo para que el proyectil alcanzara el objetivo inmvil a un alcance determinado y adems, impactar al carro en movimiento acelerado, descendiendo de la rampla. Se caracteriza el lanzador por medio de la utilizacin de ecuaciones de conservacin de trabajo y energa en un sistema que se mueve en y, se tabularon los datos, se calcula la constante k del resorte del proyectil, se determina que el tiro semiparablico con ngulo de elevacin cero (0) produce una velocidad inicial diferente en equipo debido a los tres niveles de compresin del resorte, al fin se remplazaron todos los valores obtenidos en las ecuaciones de movimiento semiparablico, arrojando as los resultados posibles para cada nivel del resorte a distintos ngulos de elevacin. Para determinar que en un nivel especfico con que ngulo de elevacin se puede impactar un obstculo con un alcance conocido y impactar un carro con un movimiento acelerado que baja por una rampla de ngulo de elevacin conocido, en donde el movimiento del carrito es caracterizado. Por ltimo se aplic la teora de errores ya que hubo un sin nmero de variables y factores externos (normales en cada experimento) que alteraron los resultados, aun as, la prctica tuvo resultados satisfactorios. INTRODUCCIN: el movimiento de proyectiles se refiere al movimiento de un objeto que ha sido lanzado y que ya no tiene capacidad de impulsarse a s mismo. Cuando un objeto es lanzado verticalmente, la velocidad inicial y la aceleracin debidas a la gravedad siguen direcciones opuestas, y esto debe indicarse con la convencin normal de signos (-g). Cuando se lanza horizontalmente un objeto, se le da una velocidad inicial horizontal ( en la direccin x). Despus de ser arrojado no existe aceleracin en la direccin horizontal y por lo mismo el proyectil se desplaza en la direccin x con una velocidad constante . La distancia recorrida por el proyectil en la direccin x con un tiempo que est dado por x = t. sin embargo, se tiene una aceleracin en el eje y ( . Por ello se encuentra en cada libre en la direccin y, mientras se desplaza uniformemente en la direccin x. (1) (2)

Se denomina movimiento parablico al realizar por un objeto cuya trayectoria describe una parbola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que est sujeto a un campo gravitatorio uniforme. Puede ser analizado como la composicin de dos movimientos rectilneos: un movimiento rectilneo uniforme horizontal y un movimiento rectilneo uniformemente acelerado vertical. En general, el movimiento de proyectiles es una proyeccin en un ngulo respecto a la horizontal. En este caso, el objeto describe una trayectoria curva en dos dimensiones. La velocidad inicial puede separarse en las componentes x y y, tenemos entonces. 1

Como en el caso de la proyeccin horizontal, no existe aceleracin en la direccin x. la distancia que el objeto recorre en la direccin x, conocido como alcance. La energa total de un baln es la suma de su energa potencial y su energa cintica. A falta de friccin la energa total se conserva. EMi=EMf, cuando el proyectil se lanza verticalmente la EP=0 y la EC= , donde m es la masa de la bola y es la velocidad inicial, cuando al moverse la pelota alcanza una altura mxima h, tenemos el EMf = EP + EC, en donde EPf =mgh y ECf =0. (7) (8)

proyectil dependiendo de cada uno de los tres niveles de compresin del resorte en el sistema lanzador PASCO, para predecir cuando la bola de masa conocida caer en el suelo cuando se tira de una mesa con un ngulo. A continuacin, las ecuaciones: (11) (12) Ei: energa inicial Epe: energa potencial elstica Eci: energa cintica inicial Ef: energa final, Epg: energa potencial gravitacional Ecf: energa cintica final k: constante elstica del resorte (14) m: masa del proyectil y v: velocidad (13)

( (10)

) (9)

(15) De las ecuaciones anteriores de energa tenemos que , en donde la variable a despejar es la constante k para el resorte.

(Tcnicas experimentales de fsica general. Ziga. Universidad de Valencia.) PROCEDIMIENTO: Primer momento, medir la constante elstica de un mini-lanzador de resorte: Por definicin se sabe: siempre que hay dos cuerpos en contacto, existe una resistencia que se opone al movimiento relativo de los cuerpos entre s. En el movimiento del lanzador el resorte al tocar las paredes del lanzador produce una friccin opuesta al movimiento del resorte dentro del tubo. Para caracterizar el proyectil, se debe saber que trabaja impulsado por un resorte a tres niveles de compresin diferentes en el sistema, al utilizar las ecuaciones de trabajo y energa, despejando para obtener la constante hooke para el resorte. Teniendo en cuenta la friccin en el sistema interno del resorte, entre las paredes del proyectil y el resorte. Al poner una ngulo de elevacin =0en la posicin horizontal paralela al eje Y del plano, para caracterizar la velocidad inicial con que sale el

Teniendo en cuenta las distancias para x desde donde empieza el movimiento en el sistema, es decir la X de compresin del sistema. Caracterizar el alcance, para un ngulo de elevacin de =0, para hallar una velocidad inicial de salida del proyectil, Con (5). (ngel Franco Garca: Fsica con ordenador) Segundo momento, medir la velocidad de salida del proyectil: Se sabe que La aceleracin de cada libre, g, es constante en todo el intervalo de movimiento y est dirigida hacia abajo, adems la resistencia del aire puede ignorarse. Para esta medicin debieron hacerse varios lanzamientos con ngulos predeterminados (10, 20, 30, 40) y con cada una de las elongaciones del resorte; registrar en cada caso el tiempo que demor el proyectil en tocar el piso y la distancia horizontal 2

recorrida. Utilizando las ecuaciones (1), (2), (3), (4), (5) y (6) referidas al movimiento parablico, se despejan y (17)

el sistema del plano inclinado, teniendo en cuenta (21): ; Utilizando la ecuacin (33) se tiene que usando (23) se halla el tiempo que el mvil se demora en llegar a un punto supuesto de la rampa: (24)

(Mahecha Gmez, Jorge. Manual de Laboratorio. Antioquia, Instituto de Fsica. 2009) Tercer momento, Impacto del baln a un trozo de plastilina con una distancia horizontal conocida, Utilizando las ecuaciones (1), (2), (3), (4), (5) y (6). Tenemos que la ecuacin que describe el movimiento semiparablico, como: ( ) (18)

Donde se conoce el alcance, la velocidad inicial, la fuerza gravitacional y la altura. Cuarto momento, caracterizacin de una rampa de madera (con ngulo variable) y un objeto mvil deslizndose sobre dicha rampa; caracterizado el movimiento de la rampla, utilizando las ecuaciones (1), (2), (3), (4), (5) y (6). Tenemos otra ecuacin que describe el comportamiento de la rampla el cual depende del ngulo de elevacin de la misma, como:
( )

Quinto momento: Impacto del baln en el centro del objeto mvil, mientras este desciende sobre la rampa a un ngulo conocido. Se debe tener encuenta el movimiento semiparablico del lanzador con el movimiento del plano inclinado (carro), el cual se debe cumplir para tiempos iguales de encuentro. Con x distancia supuesta sobre el plano inclinado de la rampa. Para el lanzador usando (1) con se obtiene la siguiente ecuacin: (25) RESULTADOS: Utilizando la ecuacin (16) para hallar la constante k, experimentalmente se obtiene: NIVEL k 1 65,83 2 78,19 3 81,669

(19)

En donde la rampla, vara segn la distancia de los coordenados x y y, utilizando las ecuaciones trigonomtricas bsicas:

Al determinar la constante k, utilizamos un ngulo de elevacin =0, determinando el alcance para cada nivel del lanzador. Intento (n. 1) 1 2 3 4 5 X(m) 1,411 m 1,423 m 1,437 m 1,412 m 1,367 m

Adems, teniendo en cuenta el movimiento uniformemente acelerado del carrito en el plano inclinado, en donde se caracteriza su movimiento, segn la ecuacin:

Pero, en un movimiento de plano inclinado experimental, se debe tener en cuenta la friccin en el movimiento, adems aun conociendo que la madera acta resistivamente contra el movimiento, se debe implementar la ecuacin para la friccin en

Intento (n. 2) 1 2 3 4 5

X(m) 1,787 1,868 m 1,867 m 1,930 m 1,859 m 3

Intento (n. 3) 1 2 3 4 5

X(m) 2,543 m 2,532 m 2,519 m 2,515 m 2,670 m

velocidad vs. tiempo

5 4 3 2 1 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 y = 6.5733x + 0.6861 R = 0.8105

Promediando los datos tenemos una velocidad inicial para cada nivel del lanzador. nivel Vo(m/s) 1 288,34 2 3

Tomando en cuenta la variacin ngular del sistema del lanzador, se efectan lanzamientos para los tres niveles de compresin del resorte. Despreciando algunos resultados debido al alcance tan grande en comparacin con los dems, debido al espacio reducido. =10 1,645 m 2,292 m 3,053 m =20 1,820 m 2,559 m =30 1,840 m 2,671 m =40 1,944 m -

Utilizando (21) y (22) se caracteriza el movimiento del carrito en el plano inclinado. Sabemos que en el plano inclinado x=1,925 m y Y=0,750m en la rampla, podemos decir que. Sabiendo que la masa total del carro es de 1.2615 0.5kg, por tanto se desprecia esta incertidumbre. La incertidumbre de la masa es alta y esto se refleja en la exactitud de la velocidad.se encuentra una velocidad de:

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Usando (20) para hallar el ngulo de la rampa: ( )

Se caracteriza en movimiento del carro en el plano inclinado, en donde mediante ecuaciones. Se obtienen datos de distancia por tiempo. X(m) 0,50 m 1,00 m 1,50 m 2,00 m t(s) 2,88 s 2,99 s 3,28 s 3,95 s V(m/s) 0,174 m/s 0,334 m/s 0,457 m/s 0,506 m/s A(m/s)

Ahora con (17) para hallar la aceleracin del carro en funcin del ngulo de la rampa:

Luego con (24) para hallar el tiempo en el que el carro llega a un punto supuesto: Teniendo en cuenta que este tiempo debe ser igual para ambos movimientos se encuentra que en (19):

Ahora con que es el ngulo en el cual se debe ubicar el lanzador; lo utilizo en la formula (20) para hallar la altura inicial a la que se debe ubicar el lanzador, con y que se puede medir experimentalmente:

El lanzador se debe ubicar a 1.35m del piso para que la bala colisione con el carro. Como se ve en la figura 9

Figura 10 Montaje Para determinar el error de un sistema experimental, se tiene que asumir un error experimental, en donde se analiza porcentualmente que tan alejados se encuentran los datos experimentales respecto a los datos tericos tambin calculados mediante teoremas matemticos. Definiendo el error como: () para analizar que la exactitud y la precisin de los datos obtenidos y calculados mediante el mtodo experimental respecto a los tericos. ANLISIS DE RESULTADOS: Deben considerarse los siguientes aspectos: Durante la prctica hubo variacin de equipo de trabajo, adicional, algunos equipos empleados requeran mantenimiento y no estaban en ptimas condiciones; la prctica se dividi en varias sesiones, por tanto las condiciones generales variaban de sesin en sesin. Deben considerarse adems errores instrumentales y de paralaje.

CONCLUSIONES: Diversos factores externos influyen a la hora de verificar la teora de forma experimental; Se torna complejo idear estrategias experimentales para dar soluciones a imprevistos procedimentales; adicionalmente debieron emplearse mltiples instrumentos y herramientas que no estaban en ptimas condiciones, por tanto, fue necesario hacer una cantidad considerable de intentos para mitigar los errores y arrojar resultados promedios mucho ms exactos. En esta prctica, es tan importante el manejo del lgebra, trigonometra y geometra tanto como de fsica. Fue indispensable definir patrones iniciales tales como ceros de energa potencial y ngulo de disparo del proyectil, Para simplificar el estudio del movimiento parablico es posible representarlo como la superposicin de 2 movimientos que se pueden caracterizar fcilmente como lo son el uniforme y el uniformemente acelerado, Se caracteriz el lanzador por medio de su muelle con una constante elstica de . Y con una velocidad de 4.56 para el primer nivel y una de 4.13 para el segundo nivel, Se caracteriz el carro con una velocidad de cuando rueda por una rampa con un ngulo de 20, Para la caracterizacin de todos los cuerpos implicados en la prctica es menester la realizacin de varios intentos y mediciones para tomar el promedio de estos y as minimizar los errores sistemticos, Los valores hallados para la velocidad y la aceleracin fueron fcilmente comprobados experimentalmente, Para hallar la caracterizacin del mvil solo es necesario conocer la distancia y tiempo, Pese a despreciar la friccin los valores reales y experimentales fueron muy consistentes. BIBLIOGRAFA Y CIBERGRAFA: Fsica, Marcelo Alonso y Edward J. Finn, pearson educacin, 1992, ISBN 968-444-426-5. Fsica con aplicaciones, Jerry D.Wilson, McGrawhill, 1991, ISBN 968-422-439-7 primera edicin. Manual de laboratorio de fsica, Paul Robinson, Pearson educacin,1998, ISBN 968-444-280-7. Tcnicas experimentales de fsica general, Ziga. Universidad de Valencia.

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