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UC 7 SABERES FUNDAMENTAIS

COMPETNCIA: Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura,

lngua e comunicao. No mbito profissional, deparamo-nos todos os dias com novos desafios, novas aprendizagens. Neste sentido, a todo o momento somos sujeitos a situaes que nos permitem desempenhar melhor as nossas tarefas. Uma das formas de melhorar o nosso desempenho passa pela aferio do que fazemos bem ou menos bem, ou seja, no fundo como uma diagnose, seja em termos de mtodo de trabalho, de ndices de produtividade, seja de formao, etc. Assim, so produzidos/aplicados vrios instrumentos de trabalho, como inquritos, entrevistas, sondagens, observao direta, etc., que permitem apurar por exemplo o grau de satisfao de um participante num workshop de escrita criativa, ou de um espectador num festival de artes circenses. Se num primeiro olhar - culturalmente falando - por vezes parea difcil operacionalizar esta competncia, ela acaba por estar presente, todos os dias, na nossa vida, se no diretamente, indiretamente... Ou seja, nas nossas atividades profissionais, no nosso local de trabalho, somos avaliados de vrias formas, seja atravs de documentos escritos (de auto e heteroavaliao), seja atravs de outros suportes, que podem passar pelo controlo da assiduidade/ pontualidade, como o caso dos cartes de ponto. Assim, todas estas formas de recolher informao servem para melhorar o funcionamento de determinadas instituies que operam no campo cultural: cinemas, centros culturais, livrarias, teatros, associaes culturais, escolas, etc. Ao utilizarmos todos estes suportes, ns estamos sempre em contacto com vrias tipologias textuais, literrias ou no; a prpria leitura que fazemos de determinadas obras literrias, onde a componente autobiogrfica muito grande, pode ser tambm uma forma de melhorarmos competncias profissionais, j que a experincia dos outros muitas das vezes a melhor forma de complementar a nossa atividade, as lacunas que por vezes sentimos. No fundo, estabelecer a ponte entre a teoria e a prtica, ou seja, com a escola da vida.

http://clc-rvcc.blogspot.com/2008/09/ng7-dr2-processos-e-mtodos-cientficos.html

Grupo I Tomando como base a informao transcrito, realize a tarefa que se segue. contida no texto acima

Imagine-se no papel de um empregador na rea profissional para que se est a preparar (ou numa outra em que desejaria desempenhar funes), numa situao formal de uma entrevista, reflita sobre os critrios de seleo que adotaria. Realize uma entrevista a um colega/candidato e registe as suas respostas. Posteriormente elabore uma reflexo escrita expondo as suas concluses.