EL INTERNET Y LOS TELFONOS ACADMICO DE LOS UNIVERSITARIOS

CELULARES EN EL AMBIENTE SOCIAL Y

El progreso de la tecnologa ha dado un impulso en los actuales momentos, esta se convierte en sistemas de telefona celular e Internet. Surgen frente al efecto de una rpida investigacin por optimizar la informacin. El

desarrollo de estos dos ejemplares de la ciencia aplicadas, alcanza un lugar en el cual coinciden y es cuando los hilos conductores se abren a las

posibilidades de sus creadores a nivel mundial; el Internet deja de ser para uso exclusivo de personas adineradas, se transforma en un recurso

de interaccin general que est presente en todos los ambientes de la vida. Ambas tecnologas en teora, surgen como una necesidad para facilitar la informacin entre personas que se encuentran a muchas distancias, para

adems de comunicarse con la voz, pueden tambin transmitirla a travs de datos. Este uso es la manera bsica de comunicarse, ya que con el paso del tiempo, se han ido desarrollando nuevas innovaciones en el mundo de la tecnologa. En la actualidad, estos procesos se combinan en una sola; los celulares ya no se limitan a la funcin de comunicar a dos personas entre s, sino que ahora han evolucionado hasta incluir modalidades como el acceso al Internet en casi todos sus aspectos; adems, permite la transmisin de datos desde un ordenador hacia un celular. El celular y el Internet han dado marcha a acontecimientos y conveniencias de progreso, Sin embargo, este suceso genera grandes posibilidades para la comunicacin, pero tambin provoca intranquilidad para quienes no les dan el uso correcto de los mismos. Mucha gente ve en esta evolucin un medio para elevar los niveles de vida de las generaciones presentes y futuras, sin embargo otras personas se sienten alarmadas por las dificultades que la tecnologa pudiera estar propiciando en sus usuarios. El artculo se enfoca hacia la prudencia de las excelencias y perjuicios de la tecnologa, as como de los cambios sociales que se observan en las generaciones presentes, con la finalidad de comprobar si este desarrollo

tecnolgico significa igualmente un desequilibrio sometimiento de los individuos hacia dichos medios de comunicacin. El telfono celular y el internet, como se ha mencionado anteriormente, son ya centros de entretenimiento personalizado, tiene mayor auge entre los jvenes, y en este caso se enfocan a los estudiantes universitarios. La utilizacin de los mismos, en el saln de clase, establece un origen de quejas por parte de los docentes, pues la mayor parte de los jvenes no se puede despegar por los motivos que ellos puedan tener. Una de las causas que se generan es que tanto el celular y el internet

constituyen un distractor al instante de trabajar en el aula. Esto es por el hecho de que ya se ha hecho comn que los celulares de los estudiantes suenen a media clase, o que se les descubra haciendo uso de alguna de sus diversas funciones como transmitir informacin en el momento de realizar exmenes o lecciones. Es por ello que en la mayor parte de las universidades se han establecido reglas que prohben su uso en un aula. Sin embargo, la dependencia de los jvenes hacia el telfono no solamente se ve reflejada en los problemas surgidos por el uso en las aulas acadmicas, sino ms generalmente en la vida diaria.

Muchos estudiantes utilizan el telfono y el internet

con compostura al

principio, pero enseguida este empieza a consumirles ms tiempo del que esperaban, y dejan a un lado otras actividades ms importantes. La mayora de estudiantes prefieren los mensajes de texto a cualquier otro medio de

comunicacin escrita. No obstante, nada sobre la tecnologa es totalmente perjudicial, sino que tambin constituye ventajas como: Comunicacin de emergencia ya que el telfono y el internet entrega la informacin ms rpido que cualquier otro medio. Los celulares ahora poseen servicios de Internet, con ello surge la posibilidad de conectarse a la red desde cualquier lugar sin necesidad de poseer un ordenador y de este modo resolver necesidades de informacin o comunicacin a tiempo.