INFOTECH INGLISH PARA COMPUTADORAS USUARIOS (titulo) (Libro Estudiantes)

Escritor: Santiago Remacha Esteras

A.

La era digital (parte 1)

1. Coincida con el ttulo (1-4) con las imgenes (a-b)

2. En educacin, ordenador puede hacer toda la diferencia----------------B 3. El uso de un cajero automtico o ATM------------------------------------A 4. Internet en tu bolsillo---------------------------------------------------------D 5. Controlar al trfico------------------------------------------------------------C A. B. Cmo se usan computadora en la situacin anterior? En parejas, discutir
sus ideas

Lee el texto y encuentra sus respuestas en B

que estamos viviendo en lo que algunos llaman la era digital, lo que significa que las computadoras se han convertido en una parte esencial de la vida nuestro pueblo.young que han crecido con computadoras y telfonos mviles a menudo se llaman las generaciones.computers digitales ayudan a los estudiantes a realizar matematics operacion y mejorar su skills.they matemticas se utilizan para acceder a la Internet para hacer investigacin bsica y comunicarse con otros estudiantes alrededor del moundo.Los profesores utilizan proyectores y pizarras interactivas para dar presentacion y ensear historia o ciencias courses.pcs lenguaje tambin se utilizan para la administracin propsitos escuelas utilizan prosessors palabras para escribir cartas y bases de datos para mantener los registros de los estudiantes y la escuela teachers.a web permite a los profesores publican ejercicios para los estudiantes para completar en lnea.

estudiante tambin puede inscribirse en cursos a travs de la pgina web y los padres pueden descargar reports.mobiles oficiales permiten realizar llamadas de voz, enviar por correo electrnico los textos descarga logos, melodas o juego.with un camera pueincorporado de enviar fotos y hacer videos de las llamadas en la cara para hacer frente a smartphones mode.new combinar un telfono con access.videos web de juegos consuelan un reproductor de mp3 un asistente digital personal (pDA) y gps navigacion sistem todo en uno. en el banco, la informacin tienda de informtica en el dinero y en poder de cada cliente y que el personal pueda acceder a grandes bases de datos y llevar a cabo transacciones financieras en la velocidad tambin controlan el cajero o cajeros automticos que dispensan dinero a clientes por el uso de un pin-protegida card.peolple utilizar un chip y PIN de la tarjeta para pagar por el bien services.instead de utilizar una firma para verificar los pagos, clientes se les pide que introduzca un nmero indentification personal de cuatro dgitos (PIN). el mismo nmero que se utiliza en el cajero automtico este sistem hace transacciones ms seguras en lnea banking.client fcilmente pagar cuentas y transferir dinero desde la comodidad de sus hogares. pilotos de lneas areas utilizan las computadoras para ayudar a controlar el ejemplo place.for, supervisar reproducir datos sobre el consumo de combustible y tiempo condition.In torres de control de aeropuertos, se utilizan ordenadores para manejar sistema radar regular traffico.on aire al suelo, las aerolneas estn conectados a viajar agences por agentes computers.travel usan la computadora para obtener informacin sobre la disponibilidad de vuelos, precios, horarios, puentes, y muchos otros detalles. D- Cuando se lee un texto, usted ver a menudo una nueva palabra que no reconoce, si pueden identificar el tipo de la palabra es (n, v, adj ect) le puede ayudar a adivinar el significado.

Encuentre una palabra (1-10) en el texto anterior que peude adivinar el significado por el contexto? Son los sustantivos, verbos, adjetivos o adverbios? Escribir n, v,adj,o adv al lado de cada palabra.
1-Realizar--------N 2-Procesador de textos----3-Online---------N 4-Recargar----------V 5-Digital--------6-Incorporado-----ADJ 7-Tienda----------------N 8-financiera-----------ADV 9-Monitor-------------N 10-Datos------------N

E- Haga coincidir la palabra en d (1-10) con el significado correcto (a-j)

a-mantener a ahorrar--RECARGAR g-coleccin de hechos y cifras--TIENDA b-Ejecutar---------REALIZAR h-Describe la informacin que es registro y difusin el uso de computadoras------DIGITAL C-monetario-------FINANCIERA d-pantalla----------MONITOR i-Programa utilizado para la manipulacin de texto------------PROCESADOR DE TEXTO e-integrar DATOS--------j-Copiar archivos desde un servidor a su PC para mviles-----------INCORPORADO

Funcionamiento de la lengua:Collation 1
Mira el cuadro del texto y, a continuacin coinciden con los verbos (1-5) con los sustantivos (ae) para hacer que el formulario de recogida del texto en la pgina 2-3.
1-Dar---------------------D, 2- Mantener--------------E 3-Acceder----------------C, 4-Entrar-------------------B 5-Transferir---------------A A-DINERO B-Un Pasador C-Bases de datos D-Presentaciones, E-Registros

Utilice de cotejo de la A y la caja de texto para completar estas oraciones.

1-Gracias a WIFI ahora es fcil ---------CONECTARSE A INTENET-----en caf, hotel, parqueo y otro lugar pblico.

2-Banca en lnea le permite--REALIZAR TRANSACCION---------entre las cuentas de forma fcil y segura 3-Skype es una tecnologa que permite a los usuarios--HACER LLAMADAS------------- sobre el internet gratis 4-En muchas universidades, los estudiantes son animados a usar -UN PASADOR------------------powerpoint con el fin de hacer que sus conversaciones visualmente ms atractiva 5-La web ha revolucionado la forma de --HACER INVESTIGACION O BUSQUEDA------ un sitio como google y wiki peda, usted puede encontrar la informacin que necesita en cuestin de segundos 6-Las cookies permiten que un sitio web para -realizar operacion----------- en una mquina de un usuario despus recuperarla: cuando usted visita el sitio web de nuevo, recuerda sus preferencias 7-Con los ltimos telfonos mviles, puede --ENVIAR-MENSAJE------ con accesorios multimedia-fotos, audio o incluso vdeo.

3- Computadoras en el trabajo: Escuchar a cuatro personas hablando acerca de cmo utilizar la computadora en el trabajo, escribir cada uno de los oradores en la tabla

Trabajo
Ingeniero Electronico

Uso de la computadora
Los ingenieros electronico usan la tecnologia para visualizar de mejor manera el flujo electronico de un gran problema electronico.

Secretaria

La secretaria usa la computadora para organizar las tareas administrativas y organizacion,tales como la programacion de citas y archivos.

Compositor

Los compositores usan la computadora en la grabacion de reproduccion de musica y transmision de sonido.

Nombre y Apellido: Andre Lucner Programacin 1: Prctica final

From pylab import * Import MySQLdb Def. DESCONECTAR(): db.close () Exit Def TODOS(): Cursor = db.cursor () SQL = "SELECT * FROM CLIENTES" # CONSULTA DE TODOS LOS DATOS DE LA TABLA CLIENTES Try: cursor.execute (SQL) # EJECUTA EL COMANDO SQL Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA

For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0] Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2] Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "No hay registros"

Def REGISTRAR (): Carne = raw_input ("Ingrese el Cliente No.: ") Nombre = raw_input ("Ingrese el Nombre: ") Apellido = raw_input ("Ingrese el Apellido: ") Matemtica= raw_input ("Ingrese Cedula Cliente: ") Literatura= raw_input ("Ingrese Telfono Cliente: ") Programacin= raw_input ("Ingrese E-mail de Cliente: ") Qumica= raw_input ("Ingrese Tipo Cliente Ej. -VIP, REGULAR, INEXISTENTE: ") Ingles= raw_input ("Ingrese EDAD: ") # Preparar consulta SQL para insertar un registro en la base de datos. SQL = "INSERT INTO CLIENTES (Cliente No., Nombre, Apellido, \ Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad) \ VALUES ('%s', '%s', '%s','%s', '%s', '%s','%s', '%s')" % \ (Cliente No., Nombre, Apellido, Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad) Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL db.commit () # Confirma los cambios en la base de datos Except:

Print "error" # Deshacer cualquier cosa si hay error db.rollback () Def CONSULTARc(C): SQL = "SELECT * FROM CLIENTES WHERE Cliente No. = %s" % C Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA resultados Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0] Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2] Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "El Cliente No. ingresado no pertenece a ningn Cliente"

Def Consultan (): Nombre = raw_input ("Ingrese el Nombre del estudiante del que desea consultar entre comillas: ") SQL = "SELECT * FROM CLIENTE WHERE Nombre = %s" % Nombre Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA resultados Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0]

Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2] Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "No se encontro el nombre de Cliente ingresado"

Def GRAFICAR (): Lista= [] Etiquetas= ["Cedula", "Telfono", "E-mail", "Tipo Cliente", "Edad"] Cliente No. = raw_input ("Ingrese el Cliente No. del Cliente que desea consultar: ") SQL = "SELECT Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad FROM CLIENTES WHERE Cliente No = %s" % Carne Try: cursor.execute (SQL) Registro = cursor.fetchone () For row in range (len (registro)): Dato=int. (Registro [row]) Lista.append (dato) Registro = cursor.fetchone () Print Lista # Grafica de barras Xlocations = array (range (len (Lista)))+0.41 #arreglo para eje x Width = 0.11 #Mide el ancho de la barra

bar(xlocations, Lista, width=width) xticks(xlocations+ width/2, Etiquetas) #donde quedan las etiquetas eje x xlim(0, xlocations[-1]+width*2) title("*****---Datos del Cliente---*****") show() except: print "No se encontro"

def ACTUALIZAR(): Cliente No. = raw_input("Ingrese el Cliente No del Cliente que desea consultar: ") CONSULTARc(Carne) print "Que Datos desea modificar?" print "1- Nombre" print "2- Apellido" print "3- Cedula" print "4- Telefono" print "5- E-mail" print "6- Tipo Cliente" print "7- Edad" op=raw_input("") if op=="1": Nombre=raw_input("Escriba Nuevo Nombre: ") sql = "UPDATE CLIENTES SET Nombre = '%s' \ WHERE Carne = '%s' " \ % (Nombre, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="2": Literatura=raw_input("Escriba Nuevo Apellido: ")

sql = "UPDATE ALUMNOS SET Apellido = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Apellido, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="3": Programacion=raw_input("Escriba Nueva Cedula: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Cedula = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Cedula, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="4": Quimica=raw_input("Escriba Nuevo Telefono: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Telefono = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Telefono, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="5": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo E-mail: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET E-Mail = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (E-mail, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando

db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="6": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo Tipo Cliente: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Tipo Cliente = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (E-mail, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="6": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo Edad: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Edad = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Edad, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error #PROGRAMA PRINCIPAL #CONECTARSE A UN SERVIDOR Platos=raw_input("Ingrese el Plato? ") facturas=raw_input("Desea Factura Con Comprobante Fiscal? ") Productos=raw_input("Cual es el producto o tipo ? ") Inventario=raw_input("Esta Disponible en Inventario? ") db = MySQLdb.connect(servidor,cuenta,contra,BaseDatos ) cursor = db.cursor()

def MENU(): print "**********BIENVENIDO/A AL RESTAURANT GOURMET**********\n" print "**********DONDE COMER ES UNA BENDICION**********" print "********************MENU********************" print "1- Agregar un cliente a la base de datos" print "2- Consultar todos los clientes" print "3- Consultar un cliente por su Cliente No." print "4- Consultar un cliente por su nombre" print "5- Ver datos de Cliente" print "6- Modificar las datos de un cliente" print "7- Finalizar la gestion de base de datos" op=raw_input() while op<>"7": if op=="1": REGISTRAR() if op=="2": TODOS() if op=="3": Carne = raw_input("Ingrese el Carnet del alumno que desea consultar: ") CONSULTARc(Carne) if op=="4": CONSULTARn() if op=="5": GRAFICAR() if op=="6": ACTUALIZAR() if op=="7": DESCONECTAR() print "\n\n\n\n*****************MENU*****************" print "1- Agregar un cliente a la base de datos" print "2- Consultar todos los clientes" print "3- Consultar un cliente por su Cliente No." print "4- Consultar un cliente por su nombre" print "5- Ver datos de Cliente"

print "6- Modificar las datos de un cliente" print "7- Finalizar la gestion de base de datos" op=raw_input() MENU()

Bueno profe, como te promet ayer, te lo enve esta noche yo no estoy seguro a 100/100, pero mas vale te lo envio.Que Dios me ayude en este caso.

# -*- coding: cp1252 -*Print "---------------Promedio General de 15 Estudiantes-----------------" Print "1-Mara Snchez Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 68------Programacin: 72------Lenguaje: 90------Ciencias: 95------Economa: 77" cal1= (68+72+90+95+77)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal1 Print "" Print "2-Romeo Prez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 85------Programacin: 80------Lenguaje: 96------Ciencias: 78------Economa: 89" cal2= (85+80+96+78+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal2 Print "" Print "3-Michael Novedo" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 89------Programacin: 68------Lenguaje: 80------Ciencias: 76------Economa: 91"

cal3= (89+68+80+76+91)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal3 Print "" Print "4-Alexi Bernardo Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 79------Programacin: 70------Lenguaje: 92------Ciencias: 75------Economa: 89" cal4= (79+70+92+75+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal4 Print "" Print "5-Mateo Prez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 88------Programacin: 69------Lenguaje: 90------Ciencias: 87------Economa: 89" cal5= (88+69+90+87+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal5 Print "" Print "6-Juan Santo" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 80------Programacin: 78------Lenguaje: 95------Ciencias: 81------Economa: 85" cal6= (80+78+95+81+85)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal6 Print "" Print "7-Santiago Mota Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 79------Programacin: 77------Lenguaje: 92------Ciencias: 96------Economa: 87" cal7= (79+77+92+96+87)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal7

Print "" Print "8-Adn Ramrez Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 85------Programacin: 72------Lenguaje: 87------Ciencias: 94------Economa: 88" cal8= (85+72+87+94+88)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal8 Print "" Print "9-Jos Martnez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 86------Programacin: 69------Lenguaje: 96------Ciencias: 82------Economa: 81" cal9= (86+69+96+82+81)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal9 Print "" Print "10-JOSE Miguel" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 86------Programacin: 80------Lenguaje: 95------Ciencias: 92------Economa: 89" cal10= (86+80+95+92+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal10 Print "" Print "11-Felipe Contreras Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 91------Programacin: 69-----Lenguaje: 79------Ciencias: 96------Economa: 90" cal11= (91+69+79+96+90)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal11 Print "" Print "12-Nicodemo Reyes

Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 75------Programacin: 83------Lenguaje: 96------Ciencias: 84------Economa: 94" cal12= (75+83+96+84+94)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal12 Print "" Print "13-Bautista Juan Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 90------Programacin: 88------Lenguaje: 93------Ciencias: 95------Economa: 89" cal13= (90+88+93+95+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal13 Print "" Print "14-Moiss Andrs Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 95------Programacin: 70------Lenguaje: 96------Ciencias: 95------Economa: 92" cal14= (95+70+96+95+92)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal14 Print "" Print "15-Deborah Jos Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 88------Programacin: 85------Lenguaje: 74------Ciencias: 97-----Economa: 89" cal15= (88+85+74+97+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal15 Print "--------------------------Total de Notas: 75" Print "--------------------------Total de Estudiantes: 15" Print "" Print "--------------------------Promedio General de Notas: ", (cal1+cal2+cal3+cal4+cal5+cal6+cal7+cal8+cal9+cal10+cal11+cal12+cal13+cal14+cal15)/15

Print"" Print"-------------Dios me bendiga---------------"

Public Class Form1 Dim r1, r2, r3, r4 As Integer Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

End Sub Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click r1 = Val(TextBox1.Text) + Val(TextBox2.Text) TextBox3.Text = r1 r2 = Val(TextBox1.Text) - Val(TextBox2.Text) TextBox4.Text = r2 r3 = Val(TextBox1.Text) * Val(TextBox2.Text) TextBox5.Text = r3 If Val(TextBox2.Text) = 0 Then MsgBox(" el 2do valor no debe ser cero") Else r4 = Val(TextBox1.Text) / Val(TextBox2.Text) TextBox6.Text = r4 End If

End Sub

Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click TextBox1.Text = " " TextBox2.Text = " " TextBox3.Text = " " TextBox4.Text = " " TextBox5.Text = " " TextBox6.Text = " " End Sub