Base Terica

Comportamiento: El comportamiento es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relacin con su entorno o mundo de estmulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, pblico o privado, segn las circunstancias que lo afecten. La ciencia que estudia la conducta y el comportamiento animal es la etologa y la ciencia que estudia la conducta desde el punto de vista de la evolucin es la ecologa del comportamiento. Comportamiento de los sistemas sociales: La estructura social es el patrn de relaciones, posiciones y nmero de personas que conforman la organizacin social de una poblacin, ya sea un grupo pequeo o toda una sociedad. Las relaciones se dan siempre que las personas se implican en patrones de interaccin continuada relativamente estables. Las posiciones (estatus social) consisten en lugares reconocidos en la red de relaciones sociales que llevan aparejadas expectativas de comportamiento, llamadas roles. Normas y reglas son impuestas para garantizar que se viva a la altura de las expectativas del rol social, y se imponen sanciones positivas y negativas para asegurar que se cumplan. Las normas y reglas son la expresin observable de los valores de un sistema social particular. Los roles, normas y valores deben integrarse en un sistema para que ste sea completamente funcional. Conducta forma: Una conducta humana se considera formal cuando en el comportamiento se cumplen una serie de reglas reconocidas como valiosas en una comunidad o sociedad. En las sociedades occidentales, por ejemplo, se considera formal ser explcito, determinado, preciso, serio, puntual. Esta palabra tiene su base en la aplicacin principalmente en la conducta que tienen las personas con respecto a sus valores. Tipos de comportamiento: El comportamiento pasivo es el de aquel que en sociedad parece someterse, sin apenas oposicin a la voluntad de los dems. El comportamiento agresivo es el contrario. A este tipo de personas no les importan los dems, lo primordial es conseguir hacer su voluntad y no importa por encima de quien hay que pasar. La persona que se siente segura de s mismo tampoco tiene miedo a expresar sus necesidades y su opinin, pero al contrario que el grupo anterior no trata de imponerla a toda costa porque sabe respetar a los dems.
http://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento (5 Abril 2013)

Estudiantes:

La palabra estudiante es un sustantivo masculino que se refiere al educando o alumno dentro del mbito acadmico, que estudia como su ocupacin principal; El uso actual de la palabra estudiante proviene de la edad media. Es resultado de una deformacin del significado de la palabra latina "studere" y su sustantivo studium

Clases de estudiantes y tcnicas de estudio Estudiosos. Son aquellos a los que le gusta estudiar y que, incluso pese a la dificultades (medios, colegios, tiempo...), han tomado conciencia de la importancia y la utilidad del estudio y optan por darle prioridad en su vida. Las tcnicas de estudio pueden ayudarles a hacer ms provechoso su tiempo y dedicacin. Los llamados "holgazanes." Aquellos que teniendo todas las comodidades, medios y facilidades en general las desaprovechan sin que haya razn que aparentemente lo justifique. En estos casos lo ms importante es identificar la causa de la "holgazanera". Por qu el estudio se hace tan cuesta arriba? Qu razones explican el desinters por los estudios?. Responder con la mayor precisin a estas pregunta es ya un paso de gigantes. La experiencia muestra que a muchos estudiantes "holgazanes" nadie les ha enseado el atractivo de aprender, dado que en su entorno familiar o social quizs esto no es relevante. Tampoco saben organizarse bien para estudiar. El aprendizaje de "cmo estudiar" es fundamental para poder sortear las enormes dificultades que encuentran en sus estudios. Cambiar hbitos, motivaciones, aplicar mtodos... Los que se esfuerzan. Estn llamados a conquistar el mundo. Los que consiguen la constancia en el esfuerzo y la capacidad para esforzarse ganan dos valores que van mucho ms all de lo aprendido en el estudio. Sin duda es el colectivo que ms rendimiento sacar de las tcnicas de estudio. El desarrollo de la capacidad para esforzarse es un activo valiossimo que durar toda la vida. La aplicacion de tcnicas de estudio les permitirn alcanzar metas ms grandes y ambiciosas en todos los campos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estudiante (19 de junio de 2011)

administracin: Es la ciencia social y tcnica encargada de la planificacin, organizacin, direccin y
control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, del conocimiento, etc.) de una organizacin, con el fin de obtener el mximo beneficio posible; este beneficio puede ser econmico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organizacin.

CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION Dentro de las caractersticas de la administracin tenemos las siguientes: 1. Universalidad: La administracin se da donde quiera que existe un organismo social (estado, ejrcito, empresas, iglesias, familia, etc.), porque en l tiene siempre que existir coordinacin sistemtica de medios. Especificidad: La administracin tiene sus propias caractersticas las cuales son inconfundibles con otras ciencias, aunque va acompaada siempre de ellas (funciones econmicas, contables, productivas, mecnicas, jurdicas, etc.), son completamente distintas. Unidad Temporal: Aunque se distingan etapas, fases y elementos del proceso administrativo, ste es nico y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se estn dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Unidad Jerrquica: Todos cuantos tienen carcter de jefes en un organismo social, participan en distintos grados y modalidades, de la misma administracin. As, en una empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta el ltimo mayordomo". Respetndose siempre los niveles de autoridad que estn establecidos dentro de la organizacin. Valor Instrumental: La administracin es un instrumento para llegar a un fin, ya que su finalidad es eminentemente prctica y mediante sta se busca obtener resultados determinados previamente establecidos.

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Flexibilidad: La administracin se adapta a las necesidades particulares de cada organizacin. Amplitud de Ejercicio: Esta se aplica en todos los niveles jerrquicos de una organizacin.

Tambin podramos mencionar otras caractersticas como: a. b. c. d. e. f. Es un medio para ejercer impacto en la vida humana. Es decir, la administracin influye en su medio ambiente. Se logra mediante los esfuerzos. Para participar en la administracin se requiere dejar la tendencia a ejecutar todo por uno mismo y hacer que las tareas se cumplan mediante los esfuerzos de otros. Es una actividad, no una persona o grupo de ellas. La administracin no es gente, es una actividad; las personas que administran pueden ser designadas como Directores, gerentes de reas, etc. La efectividad administrativa requiere el uso de ciertos conocimientos, aptitudes y prctica. La habilidad tcnica es importante para cumplir con un trabajo asignado. La administracin es intangible. Su presencia queda evidenciada por el resultado de los esfuerzos. Los que la practican no son necesariamente los propietarios; es decir que el administrador y el propietario no son necesariamente la misma persona.

Administracin de Negocios: se refiere a los principios y tcnicas administrativas aplicables en las actividades de carcter mercantil y en general a esa numerosa variedad de transacciones en asuntos comerciales. Administracin de Empresas: se refiere al conjunto de principios y tcnicas administrativas aplicables tanto a la organizacin como a los procesos operativos en las empresas de toda clase: industriales, ganaderas, agrcolas de servicios, etc. Administracin Pblica: se refiere tanto al aparato del Estado, es decir, al ente Estado como a los dems entes departamentales, municipales y del sector descentralizado. Tambin denota el conjunto de procesos y operaciones administrativos del sector pblico y frecuentemente, con esta denominacin nos referimos al conjunto de funcionarios que trabajan en las instituciones oficiales. La Administracin Internacional: Se centra en la operacin de empresas internacionales en pases extranjeros. Trata temas administrativos que se relacionan con el flujo de personas, mercancas y dinero con el propsito final de administrar mejor en situaciones La Administracin Comparativa: Se define como el estudio y el anlisis de la administracin en diferentes ambientes y de las razones por las cuales las empresas obtienen resultados diferentes en diversos pases. La administracin es un elemento importante para el crecimiento econmico y el mejoramiento de la productividad. La Administracin Por Objetivos: Se practica en todo el mundo. Sin embargo, a pesar de sus extensas aplicaciones, no siempre resulta claro lo que significa. Algunos siguen considerndola con una herramienta de evaluacin; otros la contemplan como una tcnica de motivacin; por ultimo hay quienes la consideran como un dispositivo de planeacin y control. En otras palabras, las definiciones y aplicaciones de la administracin por objetivos varan ampliamente y, por consiguiente es importante destacar los conceptos desarrollados por lo tanto se puede definir como un sistema administrativo completo que integra muchas actividades administrativas fundamentales de manera sistemtica , dirigido conscientemente hacia el logro eficaz y eficiente de los objetivos organizacionales e individuales Administracin Municipal: la que compete a los municipios. Administracin Militar: conjunto de rganos y procesos destinados a la organizacin y funcionamiento del ejrcito. Administracin de Justicia: conjunto de rganos y procesos mediante los cuales se ejerce la accin de los tribunales y jueces. Podra seguirse en una enumeracin interminable de denominaciones de este tipo como Administracin hospitalaria, Administracin escolar, Administracin universitaria, etc. El estudiante de Administracin debe tener muy claro que este vocablo tiene numerosas acepciones y usos.

Importa distinguir el objeto a que nos estamos refiriendo en cada caso a fin de no armar conceptualizaciones sobre administracin fuera del contexto.

http://administracionenteoria.blogspot.com/2010/02/otros-tipos-de-administracion.html (Julio 2006)

Manual de convivencia: Es el conjunto de normas que rigen los Estamentos de la institucin, su

cumplimiento racional es parte fundamental del cotidiano quehacer, ubicando al estudiante en un enfoque sistmico, donde tenga razn su existencia, desarrollo, construccin y trascendencia.

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080621091436AAhvXsP (04 febrero 2008 Informtica:

Conceptualmente, se puede entender como aquella disciplina encargada del estudio de mtodos, procesos, tcnicas, desarrollos y su utilizacin en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir informacin y datos en formatodigital. En 1957 Karl Steinbuch acu la palabra alemana Informatik en la publicacin de un documento denominado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informtica: procesamiento automtico de informacin). En ruso, Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en utilizar informatika con el significado de estudio, organizacin, y la diseminacin de [cita requerida] la informacin cientfica, que sigue siendo su significado en dicha lengua. . En ingls, la palabra Informatics fue acuada independiente y casi simultneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofund la empresa denominada Informatics General, Inc.. Dicha empresa registr el nombre y persigui a las universidades que lo utilizaron, forzndolas a utilizar la alternativa computer science. La Association for Computing Machinery, la mayor organizacin de informticos del mundo, se dirigi a Informatics General Inc. para poder utilizar la palabra informatics en lugar de computer machinery, pero la empresa se neg. Informatics General Inc. ces sus actividades en 1985, pero para esa poca el nombre de computer science estaba plenamente arraigado. Actualmente los angloparlantes utilizan el trmino computer science, traducido a veces como Ciencias de la computacin, para designar tanto el estudio cientfico como el aplicado; mientras que designan como information technology ( o data processing, traducido a veces como tecnologas de la informacin, al conjunto de tecnologas que permiten el tratamiento automatizado de informacin.

http://es.wikipedia.org/wiki/Informatica (6 abril 2013)

Norma: Regla

o conjunto de reglas que hay que seguir para llevar a cabo una accin, porque est establecido o ha sido ordenado de ese modo.

http://es.thefreedictionary.com/norma (23 octubre 2007)

Incumplimiento: Falta de cumplimiento de las obligaciones o compromisos.

http://www.wordreference.com/definicion/incumplimiento (07 abril 2005) Escuela tcnica: Se consideran escuelas tcnicas aquellas que ofrecen en su pensum tcnicas a corto plazo,
es decir no te dan exigencias como en una universidad, se consideran como carreras tcnicas como mecnica, contabilidad, electricidad, administracin, computacin entre otras

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080125062153AAGA9DK (04 junio 2008)

Convivencia:

La convivencia es uno de los factores considerados ms trascendentes tanto para el

bienestar y la felicidad, como para el sostenimiento de la salud total. La convivencia es una forma de relacionarnos, que debemos escoger desde muy jvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdn, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas para tener una mejor convivencia en la vida humana

El ser humano tiene dos necesidades sociales bsicas: la necesidad de una relacin ntima y estrecha con un padre o un cnyuge y la necesidad de sentirse parte de unacomunidad cercana e interesada por l. Los seres humanos son fundamentalmente animales grupales y su bienestar es mucho mayor cuando ste se encuentra en un ambiente armnico, en el cual se vive en estrecha comunin. Para la convivencia es indispensable la independencia y la autoconfianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la compaa de los otros. Como sealan ciertos exponentes del existencialismo no puede haber un "yo", sin un "t". Esta interdependencia social es mucho ms que un abstracto concepto filosfico, constituye una necesidad humana fundamental. Es la condicin de relacionarse con las dems personas o grupos a travs de una comunicacin permanente fundamentada en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armona en las diferentes situaciones de la vida.

http://es.wikipedia.org/wiki/Convivencia (04 abril 2012)

Concientizacin
La concientizacin indica aquella accin cultural por la liberacin, propia de una accin educativa, que tiende a desmitificar la realidad y a preparar al hombre a actuar en la praxis histrica, en base a la cual la toma de conciencia emerge como intencionalidad y el hombre no es solamente un contenedor de cultura, sino, en el contexto dialectico con la realidad, deviene creador de cultura en un proceso de conocimiento activo, autentico y dinmico. Esto es a travs de un acto genuino de conocimiento y aprendizaje, la educacin que tiende a la concientizacin, procede a esa humanizacin del hombre, de la cual habla Theilard De Chardin, en el marco de una intencionalidad propia de un proceso educativo que tiende a desvelar la realidad, hacia una radical transformacin de la realidad misma. En el humanismo pedaggico de Paulo Freire, el concepto de concientizacin ocupa el lugar central desde el punto de vista sea filosfico que metodolgico, en una concepcin critica de la educacin, como educacin alternativa que tiende a la radical transformacin de la realidad analizada desde el punto de vista de la lucha de clase. No hay concientizacin entonces sin una denuncia radical de las estructuras de deshumanizacin propias de la condicin del oprimido, que, a travs de un proceso de liberacin y una actitud crtica en la reflexin sobre la realidad, llega a la concientizacin como proceso educativo que lleva a una praxis revolucionaria. El conocimiento se hace dialogo creador y proceso de reflexin, que permite llegar a concebir la relacin hombremundo, reconociendo el rol del hombre en la transformacin de la realidad, pero, no es la concientizacin que cambia la historia, es la accin que lo hace. Sin embargo, la toma de conciencia nos obliga a ver la histor ia como realidad

http://www.buenastareas.com/ensayos/Concientizaci%C3%B3n/3578060.html (02 febrero 2012)

ESTRATEGIA: La palabra estrategia deriva del latn stratega, que a su vez procede de dos trminos griegos: stratos (ejrcito) y agein (conductor, gua). Por lo tanto, el significado primario de estrategia es el arte de dirigir las operaciones militares. El concepto tambin se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisin ptima en cada momento. En otras palabras, una estrategia es el proceso seleccionado a travs del cual se prev alcanzar un cierto estado futuro. La estrategia militar es una de las dimensiones del arte de la guerra, junto a la tctica (la correcta ejecucin de los planes militares y las maniobras en la batalla) y la logstica (que asegura la disponibilidad del ejrcito y su capacidad

combatiba). La estrategia se encarga del planeamiento y de la direccin de las campaas blicas. Tambin se ocupa del movimiento y de la disposicin estratgica de las fuerzas armadas.

http://definicion.de/estrategia/ (04 enero 2010)

SOLUCION: Es la respuesta a un problema.

http://es.wikipedia.org/wiki/Solucion (1 marzo 2013)

GLOSARIO Comportamiento: El comportamiento es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relacin con su entorno o mundo de estmulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, pblico o privado, segn las circunstancias que lo afecten. La ciencia que estudia la conducta y el comportamiento animal es la etologa y la ciencia que estudia la conducta desde el punto de vista de la evolucin es la ecologa del comportamiento. http://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento Estudiantes: La palabra estudiante es un sustantivo masculino que se refiere al educando o alumno dentro del mbito acadmico, que estudia como su ocupacin principal; El uso actual de la palabra estudiante proviene de la edad media. Es resultado de una deformacin del significado de la palabra latina "studere" y su sustantivo studium. http://es.wikipedia.org/wiki/Estudiante Administracin: Es la ciencia social y tcnica encargada de la planificacin, organizacin, direccin y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, del conocimiento, etc.) de una organizacin, con el fin de obtener el mximo beneficio posible; este beneficio puede ser econmico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organizacin. http://administracionenteoria.blogspot.com/2010/02/otros-tipos-de-administracion.html Manual de convivencia: Es el conjunto de normas que rigen los Estamentos de la institucin, su cumplimiento racional es parte fundamental del cotidiano quehacer, ubicando al estudiante en un enfoque sistmico, donde tenga razn su existencia, desarrollo, construccin y trascendencia.

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080621091436AAhvXsP Informtica: Conceptualmente, se puede entender como aquella disciplina encargada del estudio de mtodos, procesos, tcnicas, desarrollos y su utilizacin en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir informacin y datos en formatodigital. En 1957 Karl Steinbuch acu la palabra alemana Informatik en la publicacin de un documento denominado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informtica: procesamiento automtico de informacin). En ruso, Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en utilizar informatika con el significado de estudio, organizacin, y la diseminacin de la informacin cientfica, que sigue siendo su significado en dicha lengua.[cita requerida]. En ingls, la palabra Informatics fue acuada independiente y casi simultneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofund la empresa denominada Informatics General, Inc.. Dicha empresa registr el nombre y persigui a las universidades que lo utilizaron, forzndolas a utilizar la alternativa computer science. La Association for Computing Machinery, la mayor organizacin de informticos del mundo, se dirigi a Informatics General Inc. para poder utilizar la palabra informatics en lugar de computer machinery, pero la empresa se neg. Informatics General Inc. ces sus actividades en 1985, pero para esa poca el nombre de computer science estaba plenamente arraigado. Actualmente los angloparlantes utilizan el trmino computer science, traducido a veces como Ciencias de la computacin, para designar tanto el estudio cientfico como el aplicado; mientras que designan como information technology ( o data processing, traducido a veces como tecnologas de la informacin, al conjunto de tecnologas que permiten el tratamiento automatizado de informacin. http://es.wikipedia.org/wiki/Informatica Norma: Regla o conjunto de reglas que hay que seguir para llevar a cabo una accin, porque est establecido o ha sido ordenado de ese modo. http://es.thefreedictionary.com/norma

Incumplimiento: Falta de cumplimiento de las obligaciones o compromisos. http://www.wordreference.com/definicion/incumplimiento Escuela tcnica: Se consideran escuelas tcnicas aquellas que ofrecen en su pensum tcnicas a corto plazo, es decir no te dan exigencias como en una universidad, se consideran como carreras tcnicas como mecnica, contabilidad, electricidad, administracin, computacin entre otras http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080125062153AAGA9DK Convivencia: La convivencia es uno de los factores considerados ms trascendentes tanto para el bienestar y la felicidad, como para el sostenimiento de la salud total. La convivencia es una forma de relacionarnos, que debemos escoger desde muy jvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdn, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas para tener una mejor convivencia en la vida humana

El ser humano tiene dos necesidades sociales bsicas: la necesidad de una relacin ntima y estrecha con un padre o un cnyuge y la necesidad de sentirse parte de unacomunidad cercana e interesada por l. Los seres humanos son fundamentalmente animales grupales y su bienestar es mucho mayor cuando ste se encuentra en un ambiente armnico, en el cual se vive en estrecha comunin. Para la convivencia es indispensable la independencia y la autoconfianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y de la compaa de los otros. Como sealan ciertos exponentes del existencialismo no puede haber un "yo", sin un "t". Esta interdependencia social es mucho ms que un abstracto concepto filosfico, constituye una necesidad humana fundamental. Es la condicin de relacionarse con las dems personas o grupos a travs de una comunicacin permanente fundamentada en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armona en las diferentes situaciones de la vida. http://es.wikipedia.org/wiki/Convivencia Concientizacin La concientizacin indica aquella accin cultural por la liberacin, propia de una accin educativa, que tiende a desmitificar la realidad y a preparar al hombre a actuar en la praxis histrica, en base a la cual la toma de conciencia emerge como intencionalidad y el hombre no es solamente un contenedor de cultura, sino, en el contexto dialectico con la realidad, deviene creador de cultura en un proceso de conocimiento activo, autentico y dinmico. Esto es a travs de un acto genuino de conocimiento y aprendizaje, la educacin que tiende a la concientizacin, procede a esa humanizacin del hombre, de la cual habla Theilard De Chardin, en el marco de una intencionalidad propia de un proceso educativo que tiende a desvelar la realidad, hacia una radical transformacin de la realidad misma. En el humanismo pedaggico de Paulo Freire, el concepto de concientizacin ocupa el lugar central desde el punto de vista sea filosfico que metodolgico, en una concepcin critica de la educacin, como educacin alternativa que tiende a la radical transformacin de la realidad analizada desde el punto de vista de la lucha de clase. No hay concientizacin entonces sin una denuncia radical de las estructuras de deshumanizacin propias de la condicin del oprimido, que, a travs de un proceso de liberacin y una actitud crtica en la reflexin sobre la realidad, llega a la concientizacin como proceso educativo que lleva a una praxis revolucionaria. El conocimiento se hace dialogo creador y proceso de reflexin, que permite llegar a concebir la relacin hombre-mundo, reconociendo el rol del hombre en la transformacin de la realidad, pero, no es la concientizacin que cambia la historia, es la accin que lo hace. Sin embargo, la toma de conciencia nos obliga a ver la historia como realidad http://www.buenastareas.com/ensayos/Concientizaci%C3%B3n/3578060.html

ESTRATEGIA: La palabra estrategia deriva del latn stratega, que a su vez procede de dos trminos griegos: stratos (ejrcito) y agein (conductor, gua). Por lo tanto, el significado primario de estrategia es el arte de dirigir las operaciones militares.

El concepto tambin se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisin ptima en cada momento. En otras palabras, una estrategia es el proceso seleccionado a travs del cual se prev alcanzar un cierto estado futuro. La estrategia militar es una de las dimensiones del arte de la guerra, junto a la tctica (la correcta ejecucin de los planes militares y las maniobras en la batalla) y la logstica (que asegura la disponibilidad del ejrcito y su capacidad combatiba). La estrategia se encarga del planeamiento y de la direccin de las campaas blicas. Tambin se ocupa del movimiento y de la disposicin estratgica de las fuerzas armadas. http://definicion.de/estrategia/ SOLUCION: Es la respuesta a un problema. http://es.wikipedia.org/wiki/Solucion Institucin: Las instituciones son mecanismos de ndole social y cooperativa, que procuran ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido o coincidir con toda una colectividad). Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales, al identificarse con la imposicin de un propsito en teora considerado como un bien social, es decir: normal para ese grupo. Su mecanismo de funcionamiento vara ampliamente en cada caso, aunque se destaca la elaboracin de numerosas reglas o normas que suelen ser poco flexibles y moldeables. http://es.wikipedia.org/wiki/Instituci%C3%B3n CONDUCTA: La conducta est relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos mbitos de su vida. Esto quiere decir que el trmino puede emplearse como sinnimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estmulos que recibe y a los vnculos que establece con su entorno. http://definicion.de/conducta/ LA PERPECTIVA: La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posicin relativa de los objetos comunes. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reduccin Perspectiva del Campidoglio, en Roma. Miguel ngel dise la composicin de esta pequea plaza: dispuso los edificios laterales confluyendo hacia el fondo para reforzar la sensacin de profundidad. Es tambin la ilusin visual que, percibida por el observador, ayuda a determinar la profundidad y situacin de objetos a distintas distancias. Por analoga, tambin se llama perspectiva al conjunto de circunstancias que rodean al observador, y que influyen en su percepcin o en su juicio. http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva

PROPONER: Manifestar o exponer una idea o un plan para que se conozca y se acepte. http://www.wordreference.com/definicion/proponer DETRERINAR: Fijar de manera clara y exacta una informacin o los lmites de una cosa. http://es.thefreedictionary.com/determinar