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2. Estudios realizados.
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Doctorado
3. Usted trabaja 4. Ha cursado como docente de usted Mster E/LE en: E/LE? Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, ONG S
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
No
S, ms de 200h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
26. Ha trabajado 17. Trabaja 22. Hace cunto usted sin contrato actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez tiempo que ejerce 23. Usted es 25. En qu alguna vez en docente de docente de E/LE, que sali de en la profesin del docente del continente trabaja algn centro, 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 21. Qu puesto Espaol como espaol como como profesor de pblico o privado, 27. Usted tiene 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE ocupa en su Lengua lengua extranjera 24. Usted ensea Espaol Lengua en la enseanza actualmente un competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: centro? Extranjera? de: el espaol: Extranjera? de E/LE? contrato: Programa de Auxiliares de Conversacin del Me encuentro en Ministerio de S, dos o ms Dos Espaol Espaol, Francs, Ingls No paro S, de dos lenguas Educacin En paro Ms de 5 aos Origen espaol Fuera de Espaa Europa veces paro
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
3 No
No
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Una
Una
Una
espanol
Espaol, Ingls
Con contrato
Instructor(a)
Ms de 20 aos
Oceana
Fijo discontinuo
10
10 S
Satisfactorio
No
S, ms de 200h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
espaol
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
A tiempo parcial
7 S
Satisfactorio
No
S No tiene mucho sentido tener un colegio profesional para una profesin que tiene tantsimas vas de acceso, como cualquier otra profesin liberal. Adems, para todos aquellos que trabajamos fuera las condiciones cambian enormemente de pas a pas, y un organismo de carcter nacional que regulara, o intentara regular nuestra profesin chocara de frente con los diferentes sistemas o vas de acceso a la enseanza de espaol en en extranjero. No somos un grupo homogneo, no tenemos las mismas necesidades ni problemas. De hecho mis problemas como docente de lengua extranjera en China se asemejan mucho ms a los de mis compaeros que ensean otras lenguas que a los de los docentes de espaol en Reino Unido, por ejemplo.
No
No
No
No
No
Dos
Ninguna
Dos
cataln
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria
S, ms de 500h
No
Ms de cinco veces al ao
Dos
Dos
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
S, ms de 500h
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Cuatro
Tres
Una
espaol
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Candidatura personal
Instructor(a)
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
A tiempo parcial
50
Mejor equipamiento multimedia. Mejor actitud del centro hacia la docencia de lenguas 5 extranjeras Comenzando por la ratio de alumnos por clase, fomentando el trabajo en equipo con ms reuniones, as como la investigacin E/LE y el contacto con los alumnos realizando ms actividades. A su vez, establecer ms contactos con 8 las empresas. Unos superiores que sean conscientes de Li que dicen y de lo que piden, adems 5 de ser profesores.
7 No
No
No
No
Los docentes de E/LE piensan que debe haber una unin que solo se comenta en los cafs y en petit comit. Es necesario crear un grupo de uniforme que represente a todos para pedir, solicitar y reclamar mejores condiciones de empleo en puestos pblicos como privados. Insuficiente en todos los aspectos para ganarse dignamente la vida en relacin con el coste y el nivel de formacin exigido. S No se deben permitir casos flagrantes que han sucedido en Espaa y fuera. Para ello hay que contar con el Instituto Cervantes como eje vertebrador que no solo piense en el lcito y necesario negocio del espaol, sino que adems cuide de verdad a quienes realmente son sus embajadores dentro y fuera del aula: los docentes.
6 S
No
3 No
No
No
No Debera contar con una representacin porque en la EU no hay un sistema de apoyo hacia los docentes de ELE que imparten clases, comparten experiencias en los pases que la conforman, entonces muchas veces se valora superficialmente el trabajo del profesional de ELE y o no se tiene idea del trabajo que este realiza.
21/05/2013 07:18: 44 Repblica Checa 21/05/2013 07:31: 19 Espaa 21/05/2013 07:31: 41 Espaa
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) desempleada Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Enseanza Msica, Filosofa, superior o para Literatura, adultos, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo
No
No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Alemn, Espaol
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Europa
Actualmente
no tengo
Menos de 5h
5 S
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Una
Una
espaol
Espaol, Francs
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
desempleada
desempleada
1 No
desempleada
desempleada
No
Creo que las condiciones laborales en las academias son psimas, adems hay un elevado intrusismo en la profesin de otros profesionales de estudios diferentes a la Filologa.
S El prximo curso Grado/Licenciatura Academia privada 2013-2014 ya en Filologa E/LE inscrito/a Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos S
No
S, ms de 200h
No
No
S, ms de 50h
No
No
Dos veces al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Cuatro veces al ao
Tres
Dos
Una
espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
6 S
Satisfactorio
No
Dos
Una
Una
espaol
Ingls
sin contrato
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
3 No
No
No
No
S, ms de 400h
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Francs
Becario
Erasmus
Profesor becario
Origen espaol
En Espaa
Europa
Becario
6 S
Satisfactorio
No
No
S Porque todo trabajo tiene que tener una defensa legislativa. Actualmente, algunas instituciones como algunos trabajadores estn incurriendo en la ilegalidad, al trabajar unos sin contrato y otros ofrecer trabajo sin este. De esta situacin, por un lado se crea una precariedad laboral y por otro, cualquier persona no cualificada puede optar a l. De ah, que haya una generalizacin de "por ser nativo puede ensear la lengua" y de esta manera las instituciones se ahorran mucho dinero beneficindose de la precariedad sin importarles la baja calidad de la enseanza.
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Curso de Formacin especialista en ELE
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Tres
Ninguna
espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, una vez
A tiempo parcial
8 No
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Tres
espaol
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
De autnomo
Entre 5h y 10h
S, ms de 500h
Seis
Seis
Cuatro
Castellano
Con contrato
S, de otra lengua
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
Mejorando las condiciones de 7 contratacin. Implementando un programa de intercambio de alumnos y viajes culturales a Espana y/o 9 Hispanoamerica Mejores avances tecnolgicos en algunas clases (no pizarra inteligente). Mejor servicio de fotocopias en el 8 departamento. Las condiciones de la Universidad son perfectas: aulas espaciosas, sillas y mesas no ancladas al suelo, pizarra, pizarra digital, departamento solo para profesores de espaol, infinidad 10 de materiales etc.
6 No
No
No
9 S
Satisfactorio
No
CAP
No
S, ms de 500h
FIPELE
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
espaol
Alemn, Ingls
No
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Entre 5h y 10h
7 S
Satisfactorio
No
S, por testimonios de colegas que trabajan en Espaa, que las condiciones laborales de los docentes de ELE son precarias en todos los sentidos. Tal y como est la situacin en Espaa, ms que nunca se necesitan colectivos que defiendan los intereses de los ciudadanos. Adems, como cualquier oficio, debera de aunar esfuerzos para informar a los componentes del oficio. Tambin muchos de nosotros trabajamos fuera y sera ms fcil luchar por convenions/acuerdos de jubilacin/ convalidaciones de ttulos, etc.
Licenciado en Pedagoga y Mster en Lingstica aplicada a la enseanza de espaol como lengua extranjera Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Prcticas
Becario
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
Enseanza secundaria
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Dos
Gallego y castellano
Funcionario
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Funcionario
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
Tres
Una
Dos
Espaol
Griego, Ingls
particulares
Trabajo sola
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Autnoma
No
No
No
No
No
Ninguna
Ninguna
Dos
Espaol
Con contrato
Profesor sustituto
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
Menos alumnos por aula. Ms material didctico, nuevas tecnologas, laboratorio de 6 lenguas. Como es sabido, en Grecia es imposible ya trabajar en centros. Los pblicos reservan sus puestos para los griegos, por poca competencia lingstica o didctica que tengan, en ocasiones. Los privados ofrecen condiciones precarias tanto de sueldo como de opciones a la hora de gestionar la enseanza: no se puede elegir el material, ni sacar fotocopias, ni tener 1 iniciativas TIC, etc. Tengo 28 alumnos de nivel A.1. y nivel A.2. en la misma aula. Es necesario disminuir el nmero de 6 alumnos por aula.
6 S
No
1 No
No
No
No creo que haga falta mayor justificacin que el sentido comn que lleva a todos los profesionales a sindicarse en organizaciones que velen por sus derechos. En este sector, la dedicacin (formacin continua, bsqueda de materiales, preparacin de clases, correccin, etc.) es infinitamente superior a la retribucin habitualmente obtenida. Sera importantsimo que nos unisemos para luchar por nuestro derecho a un justo reconocimiento social.
7 No
No
No
No
S, ms de 500h
No
Apenas he ido
Una
Dos
Una
Espaol
Cataln, Espaol
Con contrato
Entre 2-3 aos Profesor(a) titular, Direccin/Coordinacin acadmica, Responsable actividades extra, Erasmus Prcticas materiales y Profesor Utrecht formacin Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
El centro es verdaderamente bueno, el problema es la no continuidad en el contrato de trabajo. cosa que depende realmente de la cantidad de 8 estudiantes.
5 S
Satisfactorio
No
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Dos
Una
Ninguna
Espaol
Cataln, Ingls
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
Ms de 25h semanales
No
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
Dos
Ninguna
Una
italiano
Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Mayor nmero de 9 aulas - Fomentar el estudio de idiomas extranjeros (adems del ingls) - convenios entre los Ministerios de Educacin para la doble diplomatura (similar al ESABAC del francs) - fomentar las CLILL y formar profesores de idioma en esto (y 7 no al revs)
8 S
Satisfactorio
No
Considero que toda profesin debe estar protegida por un sindicato. Es necesario que haya un grupo que proteja los intereses de los trabajadores. Adems, debe estudiar las condiciones de trabajo de sus miembros y luchar para que stas siempre sean las mejores. La categora profesional de este puesto de trabajo debera estar mejor remunerado. Lo que indica la ley, segun tengo entendido, es categorizarnos como profesores de enseanza no reglada y el salario a nivel general es de 8 euros brutos la hora, cosa que si tienes media jornada, pues no da para mucho. Adems, debera regularse que ninguna escuela haga "apaos"en sus contratos, del tipo, contratarte 20horas a la semana y que posteriormente trabajes 35, por ejemplo (a m eso no me ha pasado personalmente pero s conozco esas situaciones de otros compaeros). Asimismo, luchar contra el trabajo sin contrato. El hecho de tener un sindicato nos hara ms fuertes y podramos luchar un poco ms contra la precariedad. La situacin de los docentes de ELE infravalora el duro trabajo que realizamos. Las condiciones laborales son precarias, los empresarios se aprovechan de ello y no tenemos capacidad de organizacin para mejorarla. Si no recuerdo mal, Susana Pastor con ASELE realiz una defensa del profesorado de ELE en 2007, ledo por Victoria Romero Gualda. Suerte.
4 No
No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una
Ninguna
Dos
espaol
No
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
Los sindicatos lo estropean todo y convierten en algo difcil lo que debera ser sencillo (contratar a nuevos profesores, vacaciones, enfermedades, etc). Los precios de los cursos para extranjeros subiran mucho. Hasta lo que he podido ver las condiciones laborales de profesor de E/LE son, en Espaa, muy malas. El docente tiene que impartir tantas horas semanales para poder llegar a fin de mes que no tiene tiempo de preparar clases de calidad. Si se protejen las condiciones laborales, la enseanza de espaol en Espaa ser de muchsima ms calidad.
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Mster ELE
Enseanza secundaria
Posgrado en ELE
DEA
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
Una
Dos
Una
cataln
Cataln, Espaol
Con contrato
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera: Poniendo al menos un ordenador, un proyector y unos altavoces en las aulas; dejando que hagamos algunas de las clases en las salas de informtica; subiendo el salario local (que ahora mismo ni siquiera permite que el profesorado subsista con l); profesionalizando ms a los profesionales (que no se reciclan ni rinden cuentas por su trabajo, ni tienen por qu tener determinada formacin); reformando el sistema educativo nacional (puesto que no se suspende nunca, las notas estn hinchadas, no hay atencin a la Entre 20h y 25h 3 diversidad, etc.). 1 No
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
Porque si las propias instituciones pblicas, con sus becas, programas y ayudas no son capaces de respetar unos derechos mnimos, qu puede esperarse del sector privado? Porque somos o hemos sido muchos los que hemos trabajado de forma ilegal, incluso para instituciones pblicas, de forma que no se han pagado impuestos ni hemos cotizado, lo cual no interesa pblicamente ni individualmente. Porque solamente trabajando unidos podremos mejorar las condiciones laborales de todo un sector.
Colaborador / Autnomo
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Una
espaol
Espaol, Italiano
Candidatura personal
Profesora colaboradora
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
arrendamiento de servicios
Licenciatura en ONG, Colaborador Publicidad y RRPP / Autnomo S Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza Estudios Sociales superior o para y Jurdicos adultos
S, ms de 500h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
espaol
No
S, ms de 300h
No
Tres
espaol
Con contrato
Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Profesor(a) titular Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Lector(a)
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Colaboracin
mejor calidad en los contratos de trabajo ms reuniones en 8 el equipo docente 1.) Implementando recursos tecnolgicos (TICs) 2.) Ampliando los recursos materiales (manuales, actividades extra, etc.) Al tratarse de una ONG, actualmente slo cuentan con los recursos que yo misma aporto. 3.) Accediendo a subvenciones pblicas que permitan a los alumnos participar en los cursos (pues estn dirigidos a personas mayoritariamente sin recursos 7 econmicos)
8 S
No
7 No
No
No
El actual panorama econmico, poltico y social favorece la degradacin y depreciacin de ciertas profesiones, entre ellas aquellas que tradicionalmente en Espaa ya haban estado previamente minusvaloradas, como es la enseanza del espaol como L2/LE. La falta de conciencia social acerca de las implicaciones, responsabilidades y tareas que se hallan tras "dar clase de espaol" se traduce en una simplificacin sistemtica de esta labor profesional y una rebaja de la remuneracin por esta tarea.
Origen espaol
Fuera de Espaa
Oceana
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
espaol
Espaol, Italiano
funcionaria
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
10 Menos alumnos por clase y ms horas de clase con cada grupo. Un plan de estudios adaptado a las necesidades reales de los alumnos. Ms libertad para seleccionar contenidos y 6 metodologa.
8 S
Suficiente
No
No
No
S, ms de 500h
No
Cuatro
Cuatro
Tres
Espaol
Con contrato
No
No
No
S, ms de 200h
No
No
Una
Ninguna
Una
espaol y cataln
Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
De dos aos.
8 No
No
No
Es como cualquier otra profesin precaria, cuanta ms organizacin para defenderla mejor. Porque esa representacin que proteja e intente mejorar las condiciones laborales es un derecho/debera regular cualquier tipo de profesin en cualquier pas civilizado del mundo. Debido al intrusismo laboral y al desconocimiento de la gran mayora de los alumnos, que piensan que cualquier persona que hable un idioma es capaz de ensearla. Creo que tambin es necesario establecer ciertos niveles mnimos de calidad de la enseanza para evitar fraudes y malas prcticas, para garantizar una enseanza de calidad y una satisfaccin real de los alumnos (que en muchos casos asumen, desgraciadamente, que las clases de lengua son abrurridas y poco tiles por definicin). En general, para defender los derechos laborales de los trabajadores, que hoy en da es ms necesario que nunca.
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
10 Trabajo para diferentes empresas y escuelas. Lo ms difcil es la falta de estabilidad y que el trabajo no est asegurado. Por otra parte, esto me motiva a seguir haciendo mi 7 trabajo bien.
10 No
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Grado/Diplomatura en Magisterio Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Master en ELE
No
No
S, ms de 100h
No, ninguna
Dos
Dos
Una
Espaol
Francs, Ingls
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Depende de la temporada
7 S
Satisfactorio
No
No
El profesor de lenguas formado y profesional debera ser considerado y valorado. Cuando empezamos, si necesitamos trabajar, aceptamos condiciones de trabajo deplorables, y sera conveniente tener un apoyo.
Todava no
No
S, menos de 50h
No
No
Tres
Una
Dos
espaol/ingls
No
S, de dos lenguas
Sin experiencia
Origen espaol
No
No
En paro
No
S, ms de 500h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Candidatura personal
estudiante prcticas
Origen espaol
En Espaa
Europa
Entre 5h y 10h
1 No
NS/NC
NS/NC
No
(2 ms)
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
Tres
Una
Dos
espaol
asesora tcnica
S, de otra lengua
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
No he dado clases Direccin/Coordinacin fuera acadmica Entre 1-2 aos Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Entre 4-5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
funcionario
8 S
Satisfactorio
S Aprob las oposiciones justo al terminar la carrera, por lo que conozco el convenio pero Se podra nunca me he parado aadir a los a analizar sus ya condiciones. existentes
Considero que debera haber un colectivo que agrupase a todo el profesorado ya que tienen las mismas necesidades. Por ello, algunos sindicatos podran dedicar algn apartado a los profesionales de E/LE ya que normalmente se centran en funcionarios e interinos cuya situacin es diversa pero muy similar a profesores que imparten otras materias en academias o instituciones privadas.
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
5 S
Suficiente
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Algunas actividades
Tres
Dos
Dos
espaol
Alemn, Ingls
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
No
No
S, ms de 200h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Dos
Espaol
Trabajo de mi pareja
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Entre 5h y 10h
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
Enseanza secundaria
No
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Mejor sueldo, mejores horarios, cursos de formacin, renovacin de los 8 materiales etc. En una de las escuelas los materiales son propios y elaborados por la marca hace ms de 15 aos, as su estn completamente obsoletos. En otra escuela, el espaol es lengua minoritaria y no 5 tiene materiales. Sera imprescindible que los profesores dispusieran de la posibilidad de imprimir y fotocopiar material en el centro. Asmismo, los dispositivos multimedia deberan estar en mejores 6 condiciones.
3 No
No
S Lo Como he dicho, para m el problema no est en necesario contar con un sindicato propio, aunque no niego no es un que ste pudiera resultar de utilidad. Sin embargo, sindicato no creo que esa fuera exclusivamente la solucin. propio Veo que el tema est ms en la actitud de la (aunque mayora de los docentes, los cuales no conocen el podra ser convenio en su mayor parte (la mayora de mis til), lo compaeros en los diversos centros que he necesario trabajo, no se lo haban ledo) y, por supuesto, no es que se han planteado que si se agrupan y se organizan exista podran ir en contra de ste e intentar mejorar sus implicacin condiciones. Todos los intentos que he hecho al por parte de respecto de este tema, han sido en vano. Es ms Muy malas, con los un problema de compaerismo, solidaridad, escasa docentes cooperacin, que un problema de contar con remuneracin y para luchar medios. La sociedad ya nos da los medios para mucha libertad para por sus combatir esto, ya hay sindicatos, pero es la fuerza tratar a los docentes derechos, humana la que debe unirse para combatir el abuso como si fueran cosa que al que se nos somete. En cualquier caso, si una marionetas sin vida generalmenteiniciativa de este tipo sale a delante, ser la propia. no pasa. primera persona en apoyarla.
6 No
No
No
S Es un trabajo muy precario que ofrece bsicamente dos salidas: trabajar en Espaa en academias privadas, en las que los profesores son muy poco retribudos, ya que el dueo considera su centro una empresa para ganar dinero y no una escuela para ensear; o trabajar en el extranjero de forma inestable y con con contratos a tiempo indeterminado y no siempre bien retribudos. Actualmente el espaol genera importantes ingresos al estado espaol, por lo que debera regularse su enseanza y proteger las condiciones de los profesores para que puedan trabajar dignamente. As mismo, debera de controlaarse el intrusismo en esta profesin
3 S
Satisfactorio
No
No
Colaborador / Autnomo Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Filologa, Enseanza Grado/Licenciatura secundaria, en Traduccin e Enseanza Interpretacin primaria Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
No
S, ms de 50h
No
No
Una
Cuatro
Dos
espaol
No
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
autnomo
No
Creo que todas las profesiones en Espaa deberan contar con un organismo encargado de regular y velar por las condiciones de la profesin. No tiene por qu ser necesariamente un sindicato, pero s conviene que haya algn sitio al que podamos recurrir y que ayude a establecer las tarifas mnimas.
No
No
S, ms de 300h
Cuatro veces al ao
S, ms de diez
Ninguna
Una
Tres
Espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
8 S
Satisfactorio
No
No
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
Tres
Tres
Dos
Espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Traduccin e adultos, Centro Interpretacin para inmigrantes Grado/Licenciatura en Traduccin e CLASES Interpretacin PARTICULARES
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
Espaol
rabe, Ingls
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
Ms de cinco veces al ao
S, ms de diez
Una
Una
Espaol
Cataln, Portugus
Con contrato
Profesor colaborador
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
Actualmente y alguna vez anteriormente No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
No tengo
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
aulas ms grandes, pizarras digitales, mobiliario 5 ligero. Nuestro principal problema es que las matrculas son carsimas en comparacin con el sueldo mnimo del pas. Creo que bajando el precio de los cursos tendramos ms alumnos (lo que significara ms trabajo para los colaboradores) y lo nmeros les 4 seguiran saliendo. Ms seguridad laboral. Contrato indefinido. Menos 9 alumnos por clase Realizando contratos ms dignos.
5 S
Satisfactorio
No
2 S
Suficiente
No
No
Por que estamos completamente desprotegidos ante cualquier problema y no existe una unin entre nosotros, que creo que es cien por cien necesaria para cualquier profesin.
7 No
No
No
No
S, ms de 300h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Dos
espaol
No
Me encuentro en paro
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Tres
Ninguna
ESPAOL
No
No he salido de Espaa como docente Secciones Bilinges del Ministerio de S, de dos lenguas Educacin No, de ninguna otra
Origen espaol
En Espaa
Europa
4 S
Satisfactorio
No
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
Menos de 5h
5 Mejorando las condiciones laborales. Como el nmero de alumnos oscila mucho tienen a los profesores trabajando en negro. Creo que trabajar de autnomo no sera una gran mejora an as ya que los gastos son 5 muchos.
5 No
No
No
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Dos
Ninguna
espaol
Profesor(a) adjunto
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
no tengo contrato
Entre 5h y 10h
3 No
No
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Colaborador / No, pero es mi Autnomo intencin y deseo Enseanza superior o para El prximo curso Grado/Licenciatura adultos, Academia 2013-2014 ya en Filologa privada E/LE inscrito/a
No
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
Francs, Ingls
No
Me encuentro en paro
Profesor(a) adjunto
Europa
No
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera: No tengo un comentario especial. En general, las condiciones han Entre 5h y 10h 8 sido ptimas. 8 No
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
NS/NR
No
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
5 Es angustioso ser autnomo; si no das una clase, no cobras. Cancelan mucho; luego vienen puentes, vacaciones... Tengo que desplazarme a las empresas de los alumnos, todos los gastos corren por mi cuenta. Y cada vez hay menos 5 trabajo.
8 No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Tres
Una
Ninguna
espaol
Como colaborador / autnomo, Me No, de ninguna encuentro en paro otra Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
autnomo
Entre 5h y 10h
4 No
No
No
El oficio de profesor de espaol est poco valorado y peor remunerado. Hay mucho intrusismo, pues mucha gente cree que, por el hecho de hablar espaol, ya puede ensearlo. Tambin hay muchos profesores con formacin deficiente. Los que hemos invertido tiempo y dinero en una formacin especfica tampoco tenemos mucha ventaja sobre otros que no la tienen, especialmente si sobrepasamos los 40 aos.
No
S, ms de 200h
No
No
Una
Ninguna
Dos
espaol
No
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
5 No
No
No
S No creo en los sindicatos pero creo que es muy importante velar por esta actividad. En estos tiempos que corren que se habla de la marca Espaa, del auge del espaol,... pienso que se debera apoyar a las personas que ensean cultura espaola. Al fin y al cabo, estamos ejerciendo de comerciales tursticos para que la gente venga a Espaa, compre en Espaa, etc. El sector ELE no es la panacea, pero es algo que puede ser muy importante a nivel econmico.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
espaol
Gallego
Me encuentro en paro
Origen espaol
En Espaa
Europa
no
Entre 5h y 10h
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Tres
Una
espaol / cataln
Cataln, Italiano
Con contrato
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
La infraestructura es perfecta. El problema es la direccin que no est interesada en que el nmero de 5 alumnos crezca. Con ms presupuesto por parte del estado 5 italiano.
5 No
No
3 S
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Dos
Una
espaol
Italiano
No
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
3 No
No
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Una
espaol
Con contrato
Becas Comenius
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
de renovacin anual
S No
No No
S, ms de 100h S, ms de 50h
No No
No No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso S, entre una y dos Dos veces al ao No, ninguna
Cuatro Seis
Dos Cuatro
Dos Dos
Espaol espaol
S No
Beca-Lectorado
Lector(a)
Fuera de Espaa
Asia
Actualmente
Beca
Entre 5h y 10h
Con ms materiales audiovisuales y reduciendo el nmero de 6 alumnos por clase. Ms recursos tecnolgicos, ms acceso a bibliografa especializada, mejor organizacin en general, pero especialmente a la hora de establecer los niveles de lengua de los 6 estudiantes.
8 No
No
Todos necesitamos un ente externo que nos ampare y represente. Porque las condiciones en que se realiza el trabajo son muy desiguales, porque la docencia en ELE no se valora como la docencia en otros mbitos y eso es absurdo, porque hay mucho intrusismo, porque incluso las instituciones que realizar cursos para docentes de ELE hacen negocio con ellos (y luego no les hacen contratos como colaboradores). Parecemos el "ltimo mono" de los profesores y esa situacin hay que cambiarla Es una profesin que cada da crece ms y los derechos y/o obligaciones deberan estar plasmados en algn lugar. Es difcil cuando el centro en el que trabajas no tiene ningn convenio con Espaa, puesto que dependes fiscalmente del pas en cuestin y esto tambin tendra que solucionarse creando algn puente entre ambos pases.
4 S
No
No No
S S
Creo que hay un limbo en las condiciones de los profesionales de la enseanza de ELE, y en muchos casos, una falta de regulacin y de apoyo por parte del gobierno de Espaa. La enseanza del espaol supone un nicho de mercado fcilmente explotable, que no se est cuidando ni fomentando en absoluto; y que requiere de una coordinacin y una apuesta clara por parte de la poltica educativa y econmica.
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Dos
Una
Espaol
Espaol
Con contrato
No
No
S, ms de 300h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Espaol
Con contrato
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Direccin/Coordinacin el Desarrollo) acadmica Ms de 20 aos Profesor(a) titular, Direccin/Coordinacin acadmica Ms de 10 aos Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Lector(a) Entre 1-2 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
9 S
No
No
Creo que indudablemente deberan mejorar las condiciones laborales. No estoy seguro de que un sindicato sea, de todas maneras, la mejor de las soluciones. Desgracidamente, tanto como los empresarios, los sindicatos deberan repensar su funcin en el marco de las nuevas relaciones laborales. Dicho esto, s que creo que habra que organizar de alguna manera grupos de trabajo que ofrecieran nuevas maneras de ver el mercado laboral para mejorar las condiciones de trabajo y, tambin, para que mejore el mismo mercado. Creo que unas buenas condiciones contribuyen a un mejor desarrollo y, por ello, a un mayor beneficio para todos. Pero si establecemos relaciones trabajadores-empresarios basadas nica y exclusivamente en las retribuciones y en las condiciones laborales entonces ser tan lgitimo para unos como para otros el trabajar con un objetivo econmico. Me parece que este no es el buen camino: deberamos trabajar para ayudar a nuestros estudiantes a mejorar en sus conocimientos lingsticos y culturales (e interculturales), y los empresarios tambin deberan compartir este objetivo; si se hace bien, aumentar el nmero de alumnos y de trabajo y podrn repartirse ms beneficios. Si pensamos que nuestro objetivo es solo que nos paguen ms, y para el empresario es ganar ms dinero, entonces creo que estamos equivocndonos.
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
1 S
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
CDD
5 No
No
No
Colaborador / Autnomo
No
No
S, ms de 400h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
espaol
Cataln, Espaol
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No Grado/Licenciatura en Filologa sin trabajo Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Master en espaol Enseanza como segunda superior o para lengua adultos Grado/Licenciatura en Traduccin e Colaborador / Interpretacin Autnomo Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza Grado/Diplomatura superior o para en Magisterio adultos
No
No
S, ms de 500h
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Tres veces al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Instructor(a)
Origen espaol
En Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
No
La gente debera tomarse la enseanza de ELE ms enserio ya que a veces se subestima a los profesionales. La respuesta creo que es clara. Creo necesario, como cualquier sector profesional, un reconocimiento de nuestros derechos y obligaciones como trabajadores y no estar en un limbo legal que nos convierte en trabajadores de segunda o tercera clase.
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
6 S
Satisfactorio
No
No
Dos
Dos
Una
espaol
No
Origen espaol
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
espaol
No
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Menos de 5h
6 No
No
No
No
No
No
No
Tres
Dos
Una
espaol
No
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Francs, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
Menos de 5h
1 S
No
No
No
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
6 No
No
Dos
Una
Una
espaol
Ingls
sin contrato
No
No
S, ms de 500h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Dos
Portugus
Con contrato
S, de dos lenguas nunca Profesor(a) titular Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del No, de ninguna Ministerio de otra Educacin Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
3 No
No
No
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
9 Me parece muy importante la creacin de sinergias entre diferentes departamentos para llevar a cabo una accin acadmica coordinada. Echo en falta la existencia de un plan de viabilidad de la empres a largo plazo que definiera los objetivos y las actuaciones necesarias para 5 lograrlos. Mediante un contrato y no siendo autnoma ya que es una Universidad 4 pblica. Contando siempre con folios para hacer fotocopias, si la fotocopiadora y la impresora siempre funcionaran (y si hubiera ms de una impresora), si los grupos no fueran de 30 alumnos, si las sillas y las mesas de las aulas se 7 pudieran mover.
6 No
No
Creo que debera contar con una representacin que velase por las condiciones en las que se ejerce la profesin, pues todos conocemos empresas en que estas no existen. Creo necesaria tambin la regulacin oficial de la profesin en el sentido de acreditar quin puede ejercerla y quin no.
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Una
Ninguna
espaol
Espaol
No
Candidatura personal
Tcnico didctico
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
5 S
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 300h
Ms de cinco veces al ao
Dos
Una
Una
espaol
Francs, Italiano
Erasmus
Instructor(a)
Origen espaol
En Espaa
Europa
Autonoma
2 No
No
No
Grado/Licenciatura Enseanza en Traduccin e superior o para Interpretacin adultos Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios Sociales y Colaborador / Jurdicos Autnomo
No
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Cinco
Tres
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Fijo discontinuo
9 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una
Tres
Dos
Cataln
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa, CAP, superior o para MASTER ELE adultos, ONG S Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE S Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Una
Una
Una
espaol
voluntaria
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
S, dos o ms veces
soy voluntaria
Poniendo coto a los "trepas" y facilitando 10 contratos. No hay recursos pedaggicos de ELE. No hay acceso a Internet en la Universidad. No se utilizan las TIC. Solo hay un profesor de ELE para dar las clases, organizar el dept. de ELE, 3 crear materiales...
10 S
No
No
Debera, pero la diversidad de legislaciones a las que nos vemos sometidos lo dificulta enormemente. Lo normal sera estar emparado por los sindicatos locales y tener contratos plenamente locales.
3 No
No
No
La situacin de los profesores de E/LE es precaria, se necesita un sindicato para: 1 regularizarla. 2. tener un organismo donde presentar las posibles injusticias que ocurren. 3. estar todos los profesores conectados. ...
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
Espaol
Ingls
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
6 No
No
No
S, ms de 300h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Becas Fulbright
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
7 No
No
No
S Muchas academias ofrecen clases de espaol sin estar preparadas y en general, usan el miedo de no contratar al profesor por pedir un contrato. Los docentes de ELE estamos desprotegidos ante estas situaciones. La representacin sindical, tal y como est entendida actualmente, parte de la creacin de comits de empresa. Esto, que en academias ya resulta complicado de por si, se complica aun ms en caso de pretender iniciar una estructura sindical nueva. En mi opinin, a ese nivel, tiene ms lgica la afiliacin a sindicatos ya existentes. Por otro lado, se trata de una profesin transnacional en la que la mayora de profesionales se encuentran residiendo en el extranjero. Otra cosa sera la creacin de una asociacin de profesores de E/LE en Espaa destinada a este cometido, esto implicara la creacin de un movimiento corporativo que tendra sus pros y sus contras que habra que estudiar aunque podra repercutir muy positivamente.
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
S, de otra lengua
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Entre 5h y 10h
4 No
No
No
No
S, ms de 100h
Una vez al ao
No, ninguna
Una
dialecto tunecino
Dos
espaol
Francs, Ingls
Candidatura personal
profesor colaborador
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
S, una vez
prestacin de servicios
Entre 5h y 10h
7 S
Satisfactorio
Como todo convenio, es una base, sin embargo entidades espaolas en el extranjero suelen saltrselo a la torera haciendo contratos locales que no son legales ni en el pas de residencia ni en Espaa. No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) , superior o para FORMACIN ELE adultos, Centro IH para inmigrantes
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Dos
Ninguna
Tres
Espaol
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
No he salido
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Paro
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
Centro para inmigrantes, ONG, Colaborador / No, pero es mi Autnomo intencin y deseo
No
No
S, ms de 400h
No
Dos
Tres
espaol
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a lleva a cabo en su como docente de academia, su labor centro? E/LE. empresa, etc. profesional. Mejorando desde la estrategia corporativa del centro hasta las condiciones del aula, pasando por el programa de las asignaturas, la remuneracin de los profesores, repasando el feedback de los alumnos, ampliando la tipologa y objetivos de la Entre 20h y 25h 3 clase... 2 Son fundaciones y ONG de ayuda a inmigrantes y refugiados, por lo que en estos momentos no perciben subvenciones y realizan su labor bajo mnimos. Las mejores vendran de poder contar con el suficiente dinero para invertir en materiales y Entre 10h y 15h 4 recursos. 5
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece contempla un Colectivo de 36. En caso a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su plan de enseanza y afirmativo, resuma metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es conciliacin dentro formacin no qu le parecen las continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho publicaciones, etc)? considera: centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
No
No lo he pensado
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
Cuatro
Tres
Dos
espanol
Candidatura personal
Profesor colaborador
Europa
1 S
Satisfactorio
Ciencias Polticas
No trabajo Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
No Escribiendo la tesis
S, ms de 50h
No
No
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Espaol
Ingls, Italiano
No
Sin experiencia
Origen espaol No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
No
Nuestro colectivo s debera contar con los medios necesarios para protegerse e intentar mejorar nuestras condiciones laborales, pero como hemos podido comprobar a lo largo de los ltimos 30 aos, los sindicatos no sirven absolutamente para nada, aparte de para enriquecerse y para que sus miembros (como delegados, enlaces sindicales, etc.) disfruten de condiciones escandalosamente privilegiadas en relacin con el resto de los trabajadores, as que no, no creo que la creacin de un sindicato sirva absolutamente para nada. Habra que buscar otras formas de lograr esa proteccin y defensa de nuestro colectivo. Porque aunque las condiciones no son las mismas para todos, hay casos en los que las violaciones (fundamentalmente relacionadas con el articulo 8 del convenio) resultan videntes y aberrantes. En muchos casos(dependiendo del sector y:o centro y el tipo de contrato) todo son exigencias con nulidad de garantias para el trabajador. Porque as el colectivo estara ms defendido frente a intrusismo y abusos de horarios, jornadas, etc. Y, principalmente, para hacer llegar informacin a personas interesadas en la realizacin de estos estudios una profesin.
No
S, menos de 50h
Dos veces al ao
Dos
Una
Una
espaol
No
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Eventual
3 No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Cuatro
Una
Tres
fins
No
Ms de 5 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
No Ampliando los recursos, hacindome saber, con antelacin suficiente, el nmero de alumnos, temas, nivel de los alumnos, etc.; evaluando efectivamente el nivel de los alumnos antes de agruparlos en uno u otro curso, etc. Aunque supongo que esto es difcil en grupos de inmersin, donde la mayora de estudiantes (por ser un destino turstico) se matricula en el 5 ltimo momento... Ms tiempo para colaboracin con mis colegas. Ms apoyo (dinero) para asistir a 9 conferencias/jornadas/talleres. Ms medios tecnolgicos 7 (ordenadores)
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Una
espaol
Sustituciones
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
No tengo
Menos de 5h
5 No
No
No
Porque carecemos de derechos. En mis cinco aos ejerciendo solo en uno de los centros goc del derecho mnimo de vacaciones pagadas. Porque el intrusismo (no me refiero a licenciados en otras reas que luego se orientan al ELE, formndose previamente para ello; sino a gente que ejerce por el mero hecho de poseer un DNI espaol y porque vive en el extranjero y hablar-que no ensear- en su lengua materna es lo nico que sabe hacer) es el pan de cada da, y hace que nuestras ya de por s lamentables condiciones laborales mermen todava ms. Porque lo ms normal es que no te ofrezcan contrato (especialmente en Espaa)... etc. Mi nica duda respecto a la formacin de un sindicato concierne a aquellos que ejercen /ejerceremos en el extranjero, ya que esta opcin es la ms habitual, lgicamente.
21/05/2013 12:07: 58 EE.UU. 21/05/2013 12:11: 52 Pases Bajos 21/05/2013 12:14: 07 Egipto 21/05/2013 12:15: 50 Espaa
Antropologa Cultural
Enseanza secundaria
No
No
S, ms de 50h
No
No
ingls
Espaol, Ingls
Con contrato
No, de ninguna otra No, de ninguna otra Docentes en el exteriorr (MEC) Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Amrica
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Grado/Licenciatura en Traduccin e Colaborador / Interpretacin Autnomo
S, ms de 500h
Tres
Ninguna
Espaol
Con contrato
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
9 No
No
No
Fijo discontinuo
9 S
Satisfactorio
No
S, ms de 400h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Ninguna
espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
Actualmente
Eventual
1 S
Suficiente
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Tres
Tres
Tres
italiano
No
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez Actualmente estoy en paro. Sin embargo, durante mi labor docente, las mejoras en los distintos centros divergen por el tipo de centro en el que ejerca. Por lo general, las condiciones eran aceptables y, en caso de carecer de materiales, el centro provea los medios para 5 confeccionarlos.
1 No
No
No
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria Diplomatura Turismo Estudios Sociales y Jurdicos
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Colaborador / No, pero es mi Autnomo intencin y deseo Academia privada E/LE, Colaborador / Autnomo S
No
No
No
No
No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso S, entre una y dos Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Tres
Dos
Dos
espaol
No
Una
Una
Ninguna
Espaol
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Dos
Una
Ninguna
Espaol
Me encuentro en paro Con contrato, Como colaborador / autnomo Como colaborador / autnomo, Me encuentro en paro
Beca o prcticas en empresa privada o S, de dos lenguas institucin pblica No, de ninguna otra No, de ninguna otra No sali como docente
En paro
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
En paro
Ms de 25h semanales
NS/NC
No
Debido a la situacin socioeconmica actual, la figura del docente se ha trivializado en cierta medida. A Espaa, que tanto se enorgullece de promocionar su "marca" como aliciente cultural y comercial, le queda mucho por hacer en cuanto a la difusin lingstica, empezando por garantizar una formacin de calidad tanto para los profesionales del oficio como los aprendientes. Una institucin u organizacin que proteja a dichos profesionales permitira, sin duda, salvaguardar las carencias formativas y respaldar de forma unnime a los docentes que se toman en serio su labor.
Idem
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
7 No
No
S cambiar el convenio Porque es un sector econmico que mueve mucho dinero y emplea a muchas personas, en muchos de los casos en negro. Porque somos profesionales y debemos contar con un organismo profesional que defienda nuestros interese.
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
1 No Debera haber un contrato que nos d una seguridad jurdica y unas protecciones 6 sociales.
No
Periodismo Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE S Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Licenciatura Enseanza en Traduccin e superior o para Interpretacin adultos, Trabajaba No
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Seis
Dos
Dos
espaol
Ingls, Italiano
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
5 S
Suficiente
No
No
No
No
S, ms de 300h
No
Una
Cuatro
Catal
Espaol, cataln
Candidatura personal
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Soy autnoma
Menos de 5h
2 No
No
No
No
Tres
Dos
Una
espaol
Ingls
No
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
5 S
No
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Licenciatura Enseanza en Traduccin e superior o para Interpretacin adultos Grado/Licenciatura en Filologa Particular Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Alemn
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
5 No
No
No
Nosotros somos bastantes profesores y creo que se le debera dar al departamento un estatus bueno ya que se lo merece En la mayora de los casos, los sueldos y las condiciones labores son irrisorios. Profesores titulares
No
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Una
Una
Dos
espaol
Con contrato
Candidatura personal
Lector(a), Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Ms de 25h semanales
1 No
No
No
No No
No No
No No
Una Una
Una Una
Una Ninguna
espaol espaol
S No
Auxiliar de conversacin
Europa Europa
beca
No No
S S
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Una
Espaol
No he salido
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Autonomo
8 Actualmente trabajo en varios lugares en Londres: unas horas en un colegio de primaria, unas horas en un banco y otras horas en una academia de idiomas. En general enseo a grupos pequeos, con unos 10 alumnos como mximo por grupo, lo cual es muy positivo para el desarrollo de las clases. No obstante, puesto que soy autnoma, en algunos de los sitios en los que trabajo, tengo que llevar mi propio material para la clase. As, los alumnos no disponen de libro, as que tengo que hacer las fotocopias para los alumnos en casa, llevar mi propio ordenador para que podamos hacer actividades de escucha, etc. Considero que es indispensable para el buen funcionamiento de las clases que los centros dispongan de suficiente material ELE, as como de los soportes tcnicos necesarios para la clase. A su vez, las salas a veces son pequeas, lo cual dificulta que haya una buena dinmica en la clase. En lo que respecta al tiempo por sesin, creo que es adecuado (1,52 horas por sesin). Sin embargo, tanto en Francia, como en Inglaterra, las clases son slo una vez por semana (en lugar de dos). Creo que sera positivo que los cursos tuvieran una duracin ms larga (he llegado a hacer cursos de 4 sesiones, 8 horas en total), ya que de ese modo es posible para el profesor profundizar ms en el contenido y para el alumno ver un progreso real a lo largo de su 8 aprendizaje. Separacin por niveles, trabajo en grupos ms reducidos, mayor libertad para elegir 8 el temario.
4 No
No
No
Personalmente, considero que en la enseanza del espaol existe, de manera generalizada, mucha precariedad laboral. Esto imposibilita que haya un mayor compromiso por parte del profesorado y que en ocasiones la calidad de la enseanza no sea la ptima. Por otro lado, el espaol es una de las lenguas extranjeras ms aprendidas actualmente en el mundo. Su difusin lingstica y cultural depende en gran medida de la labor de instituciones docentes (del mbito pblico y privado), 6 No No No S
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Enseanza Msica, Filosofa, superior o para Literatura, adultos, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) primaria
No
S, menos de 50h
No
Dos veces al ao
Tres
Tres
Tres
espaol
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Instructor(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
No
No
No
S, ms de 100h
No
Dos
Dos
Una
espaol
Espaol, Ingls
Prcticas
S, de otra lengua
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Beca
10 S
Satisfactorio
No
No
Todos los oficios deberan contar con un organismo en el que debatir, compartir y unirse para defender y mejorar su profesin.
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Cuatro
Una
espaol
Espaol, Italiano
Con contrato
cuatro lenguas
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
7 S
No
No
Horodateur
3. Usted trabaja 4. Ha cursado 2. Estudios como docente de usted Mster realizados. E/LE en: E/LE? Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) primaria No Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria No, pero es mi intencin y deseo
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
S, ms de 50h
No
No
No
No
No
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Con contrato
Asia
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Indefinido
Ms de 25h semanales
9 No
Fijo discontinuo
9 Con una mejor conexin a Internet, y material audiovisual siempre presente en las aulas donde se realizan las 7 clases Mas organizacin de las horas de trabajo, mas libertad para el auxiliar de 8 conversacin,etc Menos alumnos, 2 ms recursos
7 No
No no s qu es un plan de conciliacin
No
No lo s
No
Grado/Licenciatura en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Este ao he ejercido de asistente y por lo tanto he asistido a dos jornadas relativas a E/LE No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
espaol
No
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
mi contrato ya ha finalizado
8 S
Suficiente
No
No s
No
No
No
No
No
Una
Una
Ninguna
espaol
Francs
No
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No
No
S, ms de 100h
Una vez al ao
Una
Dos
Una
espaol
Francs, Italiano
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
10 No
Ahora s
S Se debe mejorar la calidad del profesor ELE tanto dentro como fuera de Espaa
Eventual
3 No
No
No
No
No
S, ms de 500h
Dos
Cuatro
Dos
espaol
Francs, Ingls
Con contrato
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
ESPAOL
Ingls
Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Ms de 10 aos Beca o prcticas en empresa privada o PROFESORA institucin pblica COLABORADORA Entre 1-2 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
Indefinido
Todas las aulas con Internet, proyector y PDI (no todas lo estn 8 actualmente)
7 S
No entiendo la pregunta
Malas
No
Representacin, s, como una asociacin, pero no un sindicato: en Espaa, en general los sindicatos no son profesionales y se tiene ms fuerza con los tradicionales, que son los que pueden sentarse a negociar con el Gobierno.
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Entre 5h y 10h
9 En la academia en la que trabajo las clases de idiomas estn repartidas en diferentes centros. As pues, a m me toca dar clase de espaol en el aula de un colegio en el solo nos dejan las sillas, las mesas y la pizarra. Las tizas las tengo que llevar yo y en el aula solo hay un proyector, ni siquiera un equipo de msica para poder realizar ejercicios de expresin oral con otra voz que no 3 sea la ma.
8 S
Suficiente
NO LO S
No
Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
No
No
S, ms de 100h
No
Una
Dos
espaol
Programa de Auxiliares de Conversacin del Como colaborador Ministerio de / autnomo S, de dos lenguas Educacin
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
5 No
No
La mayora de las academias se aprovechan de los profesores de E/LE. En mi caso, en Alemania, no tengo apenas recursos a los que echar mano en clase. Adems, muchas academias pagan por una hora el dinero que paga un alumno, aunque se tengan diez en clase.
Enseanza superior o para adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
No
No Escribiendo la tesis
S, ms de 300h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Ninguna
Espaol
Con contrato
No, de ninguna otra Candidatura personal Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Ms de 25h semanales
6 No
No
No
No
S, ms de 50h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
Actualmente
Eventual
Menos de 5h
5 S
Satisfactorio
No
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una
Dos
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
10
7 No
No
S Porque la enseanza de E/LE representa un buen porcentaje del PIB cada ao para el estado, sin embargo los docentes estamos completamente desprotejidos y desamparados ante la ley, hay muchos profesores trabajando sin contrato, cobrando en negro, trabajando un nmero de horas no recomendables desde el punto de vista pedaggico, sin cobrar horas de preparacin de las clases y en muchos centros incluso sin una programacin. Como abanderados de la marca Espaa, dentro y fuera del pas, los profesores de E/LE deberan estar considerados de otra manera, con otros sueldos y otras condiciones laborales. Sera importante tambin regular el intrusismo laboral, si no se tiene ningn tipo de formacin, ser nativo no capacita para dar clases, y tristemente eso ocurre todos los das.
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE S Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Una
Dos
Una
espaol
Becario
Becario
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
No tengo
Entre 5h y 10h
10
1 S
No
No
No
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Seis
Cuatro
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
No
No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Dos
alemn
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
No
No
Indefinido
8 S
No
No
No Ser profesor de espaol debera contar con una representacin que nos proteja porque el espaol es una lengua que no solo suscita inters desde un punto de vista lingstico, sino tambin cultural. Nosotros estamos exportando todo este tesoro por todo el mundo y reciclndonos constantemente a travs de congresos y de cursos a los que no siempre es fcil acudir o realizar por causas econmicas. Por lo tanto, nuestro trabajo debera realizarse bajo las mejores condiciones para no solo mejorar la calidad del mismo, sino tambin, y lo ms importante, no perder la motivacin.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Grado/Licenciatura Empresas en Filologa privadas
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Dos
Ninguna
Espaol
Ingls, Italiano
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Lector(a) Proyecto Rural con Francia Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Auxiliar de Educacin conversacin
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Dos
Espaol
rabe, Francs
S, de otra lengua
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
8 S
No lo creo
No
Menos de 5h
5 No
No
No
Un experto
S, ms de 100h
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Dos
espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
10 S
Suficiente
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Ninguna
Espaol
Me encuentro en paro
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
8 No
No
No
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
9 S
No
Creo que es una profesin que no est "reglada". Las academias abusan de los profesores ya que muchas de ellas no son conscientes lo que realmente significa ser profesor de ELE. Cada vez hay ms exigencias impuestas al profesor dentro del mismo horario antiguo. Algunos padres y apoderados presentan demandas que no concuerdan necesariamente con la preparacin/dedicacin de sus alumnos. Algunos alumnos ven la escuela como un mero centro social para cultivar amistades y el trabajo acadmico es una pena impuesta en ellos.
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Dos
espaol
Con contrato
Sal de Chile
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Amrica
Indefinido
Menos reuniones, ms tiempo para crear material durante el da de 6 trabajo. Deberan regularse las enseanzas de E/LE y los salarios. Como siempre se discrimina al extranjero. 1 Actualizar los libros. Contratar a ms profesores de E/LE. Tener en cuenta ms la cultura y no tanto la gramtica.
8 S
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Tres
Una
Una
espaol
Espaol, Italiano
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Ms de 25h semanales
5 S
No
No
Es necesario como cualquier otro sector. Estamos desprotegidos fuera y dentro de Espaa. Somos personal muy cualificado y poco valorado.
Grado/Licenciatura en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
de auxiliar
7 S
No
No
Al igual que existen sindicatos para profesores y otros oficios, debera crearse un sindicato que regule las condiciones de la enseanza de espaol tanto dentro de Espaa como en el extranjero.
No
No
No
S, ms de 200h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Cuatro
espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
21/05/2013 16:08: 39 ESPAA 21/05/2013 16:26: 32 Irlanda 21/05/2013 16:50: 58 Reino Unido
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE S Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos S Grado/Diplomatura en Magisterio, Colaborador / Master of Arts Autnomo No
No
S, ms de 200h
No
No
No
S, ms de 300h
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Una
Una
Ninguna
espaol y cataln
Profesor(a) Clases particulares adjunto Convenio entre universidades Candidatura personal Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Lector(a), Auxiliar de conversacin
Origen espaol
En Espaa
Europa
Dos
Una
Una
espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Ingls, Italiano
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Oceana
S, una vez No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
mercantil
Entre 5h y 10h
Aumentando las 8 horas Valorando el trabajo de los docentes. QUe nos den de alta en la seguridad social, y que no lo tengamos que pagar nosotros. Adems, actualmente me pagan a 6 euros la hora, lo que me parece muy poco 5 dinero.
5 No
No
No
1 No
No
Con la crisis, se estn aceptando condiciones laborales inaceptables. Hace falta informacin a muchos jvenes motivados que acaban de empezar y aceptan cualquier cosa. Tambin, veo imprescindible la comunicacin entre los profesores para mejorar nuestro trabajo, que creo que a todos nos encanta, pero est poco valorado.
A tiempo parcial
7 S
Suficiente
No
No
No s
no tengo contrato, free lance Entre 5h y 10h Ms materiales (ej proyectores, manuales, libros); grupos de alumnos 5 ms pequeos;
No
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
portugus
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
5 No
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
Tres
Dos
Dos
espaol
Vacataire
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
6 No
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa Instituto Cervantes S Academia privada Grado/Licenciatura E/LE, Colaborador en Filologa / Autnomo No
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Dos
Dos
Una
espaol
Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Profesor lengua y Como colaborador literatura / autnomo secundaria CAM
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Profesor(a) el Desarrollo) adjunto
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
7 S
Suficiente
No
Escribiendo la tesis
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
Espaol
Espaol, Francs
Eventualmente
Profesor
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Menos de 5h
1 Con organizacin.
5 No
No
Mejorables
Estudios en Ciencias
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Francs
Coordinadora pedaggica
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Por horas
Depende de los periodos: Hay meses que trabajo en torno a 20h horas semanales y otros que baja a 10h
7 S
Suficiente
No
S, ms de 500h
No
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Ingls
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, ms de 500h
S, ms de diez
Una
Una
Dos
ESPAOL
Con contrato
Colaborador IC
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
9 S
Satisfactorio
No
No
Como cualquier otro oficio debera estar protegido Creo que es un trabajo donde hay mucho intrusismo, inestabilidad y condiciones econmicas muy precarias, adems, en muchas academias el docente est sin contrato, totalmente desprotegido, con lo cual, todo lo que ayude a proteger al profesor y a mejorar sus condiciones laborales es bienvenido. Porque se trata de un mbito con mucho intrusismo, poca estabilidad y mucha demanda, lo cual bien organizado podra ser una salida ptima dentro del mbito de la enseanza del espaol. Yo no me puedo quejar de mi situacin, aunque si soy sincera no me da para comer sino que es un complemento a la economa familiar, pero tengo la ventaja de la libertad de horarios. Sin embargo, muy a menudo leo en los foros de ELE los problemas por los que pasan algunos de mis compaeros: se te cae el alma a los pies y dan ganas de abandonar... Y es una lstima, porque los que vivimos fuera somos testigos de cun importante se ha vuelto el espaol como herramienta de trabajo, de negociacin, de comercio en suma, con Amrica Latina y Espaa. Las instituciones deberan involucrarse ms, con ms persupuesto (aunque las cosas no estn bien) porque a mi modesto entender, es una inversin de futuro. Trabaj durante mucho tiempo en Espaa y no tena un sueldo digno. Adems nicamente tena un contrato de media jornada, aunque trabajaba muchas horas en negro. No pagaban la preparacin de clases. En general en la enseanza una jornada semana de 40 lectivas es insostenible. Se pueden hacer 20 horas de clase y 20 de prepaparacin y otras actividades, pero no 40 horas de clases.
Indefinido
8 S
Satisfactorio
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE S
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
No
Auxiliar de conversacin
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Auxiliar de conversacin
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a lleva a cabo en su como docente de academia, su labor centro? E/LE. empresa, etc. profesional. seminarios y formacin para profesores impartidos por el propio centro o fuera (en cuyo caso subvencionados), Renovacin de materiales, reuniones peridicas para exponer dificultades y hayar soluciones dentro del departamento, compartir ideas, unidades didcticas y dinmicas de 7 trabajo, etc. 7 En el colegio se podran reducir algunos de los grupos, ya que alguno roza los 30 Entre 10h y 15h 9 estudiantes. 8
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece contempla un Colectivo de 36. En caso a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su plan de enseanza y afirmativo, resuma metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es conciliacin dentro formacin no qu le parecen las continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho publicaciones, etc)? considera: centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
pobre incremento del salario base. nno se No tengo experiencia en Espaa como docente. Porque a pesar de no ser enseanza reglada, es enseanza y como tal requiere de una preparacin anterior y de un trato posterior a la actividad del aula, que todo el mundo alaba pero ningn gobierno considera.
No
No
S, ms de 50h
Dos veces al ao
Tres
Dos
Dos
Castellano
Candidatura personal
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
8 Mejorando la situacin laboral y econmica del pas al que pertenece mi empresa y del pas 9 en que trabajo Doy clases en empresas que 4 contrata cursos.
8 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
S, ms de diez
Tres
Tres
Tres
espaol
Con contrato
Lectorado MAEC
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo Grado/Licenciatura en Filologa, filologia italiana y mster de Colaborador / secundaria Autnomo
No
No
No
S, menos de 50h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
Espaol
Ingls, Portugus
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
10 S
Suficiente
No
S Debera haber una representacin porque es completamente insuficiente la condicin nativa para ser professor E/LE.
4 No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Dos
Ninguna
Tres
cataln
Con contrato
S, de otra lengua
becario
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Autnomo
5 S
Satisfactorio
No
No
S No hacen falta palabras, la situacin es obvia. Es vergonzoso adems que el instituto cervantes otorgue su sello acreditativo a centros con unas condiciones laborales miserables.
mster de educacin
No
S, ms de 300h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Dos
espaol
Origen espaol
En Espaa
Europa
no est la opcin "contrato de mierda"? Mejor aula (la clase la doy en la antigua habitacin de los curas), un porttil o ms para la clase, unos altavoces, que mi enseanza se base en el espaol como tal y no en prepararlos para el examen de fin de 7 curso
No
21/05/2013 17:58: 05 Reino Unido 21/05/2013 17:59: 15 Colombia 21/05/2013 18:10: 11 Espaa
Enseanza secundaria, Grado/Diplomatura Enseanza en Magisterio primaria Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Grado/Licenciatura en Traduccin e Colaborador / Interpretacin Autnomo Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza Grado/Diplomatura superior o para en Magisterio adultos
No
No
No
No
No
No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Cuatro veces al ao S, ms de diez Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Ninguna
Una
Ninguna
Espaol
Ingls
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
S, ms de 500h
No
Una
Una
Dos
neerlands
No
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
A tiempo parcial
10 S
Suficiente
No
No
Sobre todo en cuanto al salario recibido, porue muchas veces es demasiado escaso y hay que buscarse un trabajo alternativo para poder sobrevivir
jubilado
no doy clases
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una
Dos
espaol
No
S, de dos lenguas
Sin experiencia
Origen espaol
No
No
No
No
No
Tres
Dos
Dos
Francs
Espaol, Francs
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
MCF
Entre 5h y 10h
8 Mejorando el material didctico e informtico. Facilitando una formacin continua 5 a los profesores
No s
No
No s No entiendo la diferencia que existe, a nivel legal, entre enseanza y formacin reglada y no reglada. Creo que ah reside el problema. Por qu un profesor de enseanza reglada est ms amparado por la ley y su sueldo es ms digno que el nuestro? cuando realmente estamos realizando el mismo trabajo.
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Italiano
Con contrato
Grado/Licenciatura en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria Grado/Licenciatura en Filologa, Mster de secundaria y Actualmente sin Mster ELE trabajo
No
No
S, ms de 100h
No
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
3 S
No
No
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
8 S
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Tres
Dos
Una
Espaol
Espaol, Italiano
No
Me encuentro en paro
No
No
No
No
No
No
Una
Una
espaol
Con contrato
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
ESCUELA MESTER
Cuatro veces al ao
Una
Ninguna
Dos
ESPAOL
No
Todava no he tenido la oportunidad Programa de Auxiliares de Conversacin del No, de ninguna Ministerio de otra Educacin Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para S, de dos lenguas el Desarrollo) S, de otra lengua
En paro
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
No lo tengo
Ninguna
7 S
Satisfactorio
No
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
8 No
No
No
S Porque todas las personas tenemos derecho a ejercer una profesin y contar con la representacin adecuada que proteja y defienda a los trabajadores Considero que el profesor de E/LE no es tan conocido como pueden ser el resto de profesores de otras ramas idiomticas. Estamos acostumbrados a tener profesores de ingls, pero no profesores de espaol que enseen nuestra lengua a personas extranjeras. Damos por hecho que en el resto de pases habr alguien que ensee a la perfeccin nuestra lengua sin reparar en cmo, cundo o por qu. Por eso considero necesario que haya alguna asociacin que defienda los intereses de esta titulacin y oficio, ya que cada da aumenta el nmero de alumnos de nuestra lengua espaola y es muy importante no dejarla desactualizada ni de lado. Las condiciones actuales discriminan a los docentes de ELE y su labor en Espaa, por lo que muchos docentes se ven obligados a viajar al extranjero para poder obtener un trabajo digno. Por ello, es necesario que exista un organismo que se encargue de mejorar, regularizar y dignificar el empleo en la enseanza de ELE dentro de nuestras fronteras para que podamos aspirar a un futuro mejor y para que la docencia y enseanza de ELE se vea beneficiada, vindose as tambin beneficiados los estudiantes de espaol como lengua extranjera.
Actualmente desempleada
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Actualmente desempleada
Actualmente desempleada
8 Los materiales
9 No
No
No
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Tres
Dos
Dos
espaol
Espaol, Ingls
No
S, de otra lengua
an no he salido
Profesor(a) adjunto
Origen extranjero
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
Menos de 5h
El prximo curso Academia privada 2013-2014 ya E/LE inscrito/a Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Instituto Cervantes No
No
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Dos
espaol
Erasmus - profesor auxiliar en el departamento de Profesor(a) titular, la Universidad de Profesor(a) acogida adjunto Entre 1-2 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Mayor oferta educativa, publicidad especfica para colectivos extranjeros que estn interesados en mejorar su estrategia 3 comunicativa. Las horas que figuran en contrato no son las horas que se trabajan, por tanto, este es el nico punto a mejorar en mi opinin: reflejo y registro real y efectivo de las horas laborables 9 en el contrato
3 No
No
No
6 S
Suficiente
Precarias!
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
Espaol
Ingls, Portugus
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
5 Ms medios tecnolgicos, menos horas de docencia, clases ms adaptadas a la enseanza de 4 lenguas Ms oferta en formacin y ms inversin en nuevas tecnologas (ordenador en las aulas con acceso a internet, buen equipo de sonido para trabajar la comprensin oral...) Grupos ms reducidos (no ms de 15 alumnos por 8 grupo en lenguas) Creo que se podran mejorar las condiciones con una mayor comunicacin 9 entre compaeros. Habilitando un ordenador por aula y mejorando los 6 pupitres.
5 No
No
No
No
No
No
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Una
Una
Dos
Espaol
Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
8 No
No
Insuficiente
No
No
S, menos de 50h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
Cataln
Con contrato
S, de otra lengua
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
4 S
No
No
Se debera trabajar para frenar el intrusismo laboral (alguien sin el mster ELE o cursos de formacin no debera dar clase de lengua nunca, por ms nativo que sea)
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Experto universitario en Tic para la enseanza. Grado/Licenciatura en Filologa, Mster en Enseanza de E/LE
No
No
No
No
No
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
remplazante
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
9 No
No
No
No
No
No
S, menos de 50h
No
ONG
No
No
S, ms de 500h
No
No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
S, con una beca Erasmus Prcticas S, de otra lengua No, de ninguna otra
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
No
Ninguna
Dos
Ninguna
Espaol
Cataln, Espaol
No
Nunca he salido
Origen espaol
En Espaa
Europa
Menos de 5h
1 No
No
No
No
S, ms de 200h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
profesor
Origen extranjero
En Espaa
Europa
ninguno
Menos de 5h
Tener un aula no compartida con otras materias. Y tener remuneracin. Es 5 mucho pedir? Con ms medios y personal para realizar todas las 7 tareas y proyectos
1 No
No
Es difcil tener una representacin global. Cada profesor depender de la representacin del docente en cada pas, dependiendo del contrato. Sera estupendo aspirar a tener una normativa europea por ejemplo, pero no veo apoyo porque no es un sector fuerte en Espaa.
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Tres
Una
Ninguna
espaol
Cataln, Portugus
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Indefinido
Ms de 25h semanales
4 S
Satisfactorio
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Una
Una
Ninguna
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Ninguna
Una
Ninguna
espaol
Ingls
Con contrato
Grado/Licenciatura en Traduccin e Enseanza Probablemente en Interpretacin secundaria el futuro No Enseanza superior o para Estudios en adultos, Academia Ciencias privada E/LE S No Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria No Grado/Licenciatura en Traduccin e Academia privada Interpretacin E/LE S
No
40 horas
No
No
Cinco
Cinco
Cuatro
Gallego
Convenio entre universidades Profesor(a) titular Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Auxiliar de Educacin conversacin
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
7 S
Suficiente
No
Esclavistas. S Mejorables sin duda. Casi todos los empleados de mi empresa, por ejemplo, tenemos un posgrado y con este convenio se nos trata igual que a recin licenciados. S
Porque est ms desprotegido y peor pagado que el colectivo de profesores de primara y secundaria. Porque somos un sector que est completamente desprotegido ante los abusos de empresas privadas que lucran grandes cantidades de dinero a base de pagar unos 6 euros la hora a personas cuya formacin no se correponde con ese salario.
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Indefinido
8 .
8 S
Satisfactorio
No
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
6 No
No
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Una
Dos
espaol
aventura
colaborador
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No
No
S, ms de 50h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
rabe
Origen extranjero
Fuera de Espaa
frica
No
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Dos
Ninguna
Una
Espaol
Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Instructor(a)
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
obra y servicio
3 S
No
No
2 Proyectores y ordenadores en 7 las aulas. Creo que se podra bajar un poco la ratio de alumnos en algunos cursos y presionar menos a los profesores con el cmputo horario anual de 792 horas, pues la estacionalidad de algunos cursos hacen que para llegar a ese nmero algunos meses se trabaje unas 25 horas a la 9 semana. - Menor cantidad de alumnos por aula - Pruebas de nivel - Acceso a 7 ordenadores Exigiendo ms nivel a dos de los profesores que ensean espaol como lengua extranjera a nivel ESO o KS4 en 7 Inglaterra.
2 No
No
No
A tiempo parcial
3 S
Suficiente
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Una vez al ao
Una
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Trabajo unas 30 horas por ser Coordinadora. En mi centro un profesor trabaja una media de entre 18-20 horas semanales
8 S
Suficiente
Mi escuela tiene un convenio propio Las condiciones de (Centro de nuestro convenio Lenguas propio estn por Modernas de la encima del Colectivo Universidad de y me parece que son Granada) mejorables. No
Personalmente no creo en los sindicatos profesionales. Estoy sindicada en un sindicato de clase y creo que es una opcin mejor. Pero pienso que tambin se puede hacer una buena labor desde las asociaciones de profesores que complemente a la sindical y por eso tambin estoy asociada a ASELE y SEDLL.
Colaborador / Autnomo
No
No
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Una
espaol
Candidatura personal
Formador
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
6 No
No
No
S, ms de 300h
No
No
Dos
Una
Ninguna
Espaol
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
8 No
No
No
Debera contar con una representacin para regular los salarios y condiciones de trabajo, as como, hacer ms visible nuestra profesin, para que no haya "intrusismo" laboral. Debera existir una representacin que proteja a los docentes y profesionales ELE ya que muchos de ellos abusan de la crisis, y de la no contratacin legal de personas. Adems, muchos de ellos solo contratan a hablantes nativos cuando hay personas o docentes no nativos cuyo nivel hablado es tan bueno como el de aquellos y adems saben impartir clase.
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
No
No
S, ms de 300h
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Tres
Una
26. Ha trabajado 17. Trabaja 22. Hace cunto usted sin contrato actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez tiempo que ejerce 23. Usted es 25. En qu alguna vez en docente de docente de E/LE, que sali de en la profesin del docente del continente trabaja algn centro, 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 21. Qu puesto Espaol como espaol como como profesor de pblico o privado, 27. Usted tiene 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE ocupa en su Lengua lengua extranjera 24. Usted ensea Espaol Lengua en la enseanza actualmente un competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: centro? Extranjera? de: el espaol: Extranjera? de E/LE? contrato: Programa de Auxiliares de Conversacin del No, nunca. Ministerio de Auxiliar de Menos de 12 Siempre con Una espaol S Con contrato S, de dos lenguas Educacin conversacin meses Origen espaol Fuera de Espaa Europa contrato Beca o prcticas en empresa No, de ninguna privada o Ninguna espaol Espaol S Con contrato otra institucin pblica Profesor(a) titular Entre 3-4 aos Origen espaol En Espaa Europa S, una vez Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
2 No
No
No
Ms de 25h semanales
Estudios en Ciencias
No
No
S, menos de 50h
No
No
Dos
Dos
Dos
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Lector(a)
Ms de 10 aos
Amrica
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
8 Ms recursos Podran tomar en consideracin muchsimas cosas. El nmero de estudiantes por clase debe ser menor ya que la interaccin con un nmero grande es muy diluida. Proporcionar material de enseanza debera existir en lugar de ser limitado. Una visin global de las ventajas de aprender un segundo o ms idiomas debera ser algo ms difundido ya que muchas personas consideran esto como algo complementario y no algo bsico. La gente no tiene idea de las ventajas a nivel cerebro que tenemos al poder hablar ms de una lengua. Muchas otras 3 cosas.
3 No
No
No
2 No
No
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Enseanza Literatura, secundaria, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) primaria
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
Espaol
Cataln, Rumano
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
7 Ms material: diccionarios, libros de texto, CDs, DVDs, libros de literatura espaola o hispana. Intercambios culturales con centros
No
No
No
Creo que lo expliqu en un parrafo anteriormente. Pienso que el aprendisaje de una segunda lengua no ha sido valorado de la debida manera como algo significativamente importante para un mejor uso del cerebro (cognitivamente). Debera estar protegido mediante un sindicato especfico debido a los abusos continuos que se realizan a los profesores de ELE, sea por no tener contrato sea por realizar un nmero de horas de trabajo excesivo sea por no estar bien renumerado. No puede ser que un profesor con una carrera universitaria e incluso msters cobre menos que una "chica de la limpieza". Adems, creo que el trabajo debera estar mucho ms regulado y no dar cabida a todo nativo que quiera irse al extranjero y su solucin sea: "voy a dar clases de espaol porque he hecho un cursito y soy nativo".
No
No
No
No
No
Una
Una
Una
Espaol
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
auxiliar de conversacin
7 Actualmente no estoy trabajando, pero trabaj como auxiliar de conversacin. Creo que se podra mejorar dando ms horas de clases, para que hubiese un mayo acercamiento entre el profesor nativo y los alumnos. En mi centro estbamos bien surtidos en cuanto a materiales, aparatos, etc. pero creo que podra haber hecho ms trabajando ms horas de las que estuve en pequeos grupos de 3 4 alumnos y 8 creando debates.
8 No
No
No
No
No
No
No
Una
Una
Ninguna
espaol
No
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, ms de 500h
Una vez al ao
Seis
Cinco
Tres
Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
No tengo trabajo
6 No
no estoy trabajando
No
Creo que sera fantstico poder contar con un grupo de apoyo que te oriente, te ayude en temas legales, por ejemplo, donde poder integrarse y pedir consejo, donde formarse... en toda profesin es necesario un sindicato que vele por los derechos de los trabajadores- Tal vez sera tambin adecuado crear un colegio de profesores, como est el colegio de ingenieros o de mdicos.
Indefinido
7 S
Satisfactorio
No
No Slo tengo un argumento y es acabar con la explotacin que existe en este campo. Aunque actualmente soy una privilegiada, siendo funcionaria en Espaa y enseando ELE como profesin, s que es una excepcin y en el pasado ya sufr contratos basuras o trabajo sin contrato directamente, sin vacaciones pagadas y sin cobrar si me pona enferma.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria
No
No
S, ms de 500h
No
No
Tres
Dos
Ninguna
espaol
funcionario
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
10 S
No
No
No
S, ms de 500h
Cuatro
Tres
Tres
Rifeo
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
frica
Indefinido
Ms de 25h semanales
7 Los salarios son ridculos. Se podra mejorar la situacin si a los profesores se les pagaran las horas de trabajo que no son lectivas. En un mundo digital, ms de un aula con acceso a internet y ms de un ordenador para todo el equipo de profesores (adems debera ser un ordenador decente). La organizacin de grupos con antelacin tambin lo pondra un poco ms fcil, adems de tiempo programado para que los profesores puedan comunicarse entre s (y no a la carrera de camino a la fotocopiadora...) Una valoracin del trabajo bien hecho tambin sera 2 deseable. Menos nmero de alumnos por clase, mayor nmero de horas semanales de las clases de lenguas y un refuerzo del 8 personal de apoyo Dispositivos ms actuales, mejor red de conexin a Internet, materiales ms 7 modernos...
5 S
Suficiente
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza Mster en superior o para enseanza de ELE adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Francs
Con contrato
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
1 S
No
Abusivo, deja mucho margen a la empresa para decidir sobre las contrataciones. S
Porque precisamente somos una profesin, muy vocacional, pero con condiciones laborales deplorables. Se requieren muchas capacidades para ella, amn de formacin, que no se tiene en cuenta a la hora de valoraciones econmicas o sociales. Que nos estemos preguntando por qu ya indica mucho. Nadie se cuestiona que otras profesiones cualificadas deban tener unas condiciones laborables acordes a las exigencias. Ahora muchas de ellas tambin estn en la cuerda floja, pero esa es ya otra cuestin.
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
S, de otra lengua Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Ms de 25h semanales
9 No
No
No
S, ms de 200h
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Ms de 25h semanales
3 No
No
No
Creo que es importante que un sector donde se requiere una alta formacin acadmica tenga unas condiciones laborales acordes a los requerimientos solicitados Creo que todas las profesiones deberan tener representacin que las proteja y los profesionales del E/LE, vistas nuestras lamentables condiciones, estamos llegando a un punto en el que se hace cada vez ms necesario encontrar la forma de mejorar estas condiciones.
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
Tres
Una
Una
ESPAOL
AUXILIAR
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
5 Las dificultades se deben a la falta de laboratorios, falta de material, falta de aparatos para didactizar los 6 materiales.
10 No
No
No
No
No
S, ms de 300h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
italiano
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
No
No
No
No
No
No
Una vez al ao
Ninguna
Una
Una
francs
Espaol, Ingls
Con contrato
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Dos
Una
Dos
Asturiano y castellano
Con contrato
Profesor(a) titular Ms de 10 aos Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Direccin/Coordinacin el Desarrollo) acadmica Ms de 10 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Indefinido
4 S
No
No
Los docentes de E/LE los considero iguales a los de toda la categoria docente.
Indefinido
7 No
No
No
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
8 Mejor consideracin en general de los profesores. Reconocer que son el motor de la escuela. Sueldo acorde con su formacin. Pagar las horas de 4 preparacin. doy clase en la cocina del centro, estara bien contar con un ordenador donde poder 3 trabajar.
8 No
No
No
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE S
No
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Dos
Una
Ninguna
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
3 S
No
Una vergenza.
Es una profesin que cada vez tiene ms peso en la economa espaola, pero solo sacan provecho de esta situacin los empresarios. Tenemos una profesin que requiere una alta cualificacin y esto ni se reconoce ni se refleja en las condiciones laborales.
Centro para turismo inmigrantes S Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria No Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE S
No
No
S, ms de 200h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Ingls
voluntario
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Menos de 5h
1 No
No
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
italiano
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
5 No
No
porque siempre hay necesidad de mejorar las condiciones laborales, nada es perfecto
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Dos
Dos
Una
espaol
Con contrato
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
Tres
Una
Dos
ESPAOL
Alemn, Ingls
Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Seis
Seis
Dos
espaol
No
Convenio entre universidades Profesor(a) titular Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Instructor(a) Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
3 S
Suficiente
No
No
Es necesario estar sindicados y vindicados para defender nuestros derechos como docentes y profesionales.
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
BECA
2 No
No
No
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, una vez
No
S Hay personas que piensan que ser espaol es condicin suficiente para ser profesor de ELE. No se valora esta profesin como debera y eso hace que los sueldos y las condiciones de trabajo no se correspondan con nuestra formacin. Ya va siendo hora de que nos representen como merecemos, como un colectivo cualificado.
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Una
Una
Grado/Licenciatura en Traduccin e Enseanza Interpretacin secundaria No Enseanza superior o para adultos, Academia Grado/Licenciatura privada E/LE, en Filologa ONG S
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
2 S
No
No
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
8 No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol y francs
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Entre 5h y 10h
1 No
No
No
Estudios en Ciencias
CURSO DE PROFESOR ESPECIALISTA EN LA ENSEANZA DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA (E/LE). INTERNATIONAL HOUSE, MADRID. No
No
S, ms de 100h
No
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Tres
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
No he salido
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Eventual
Menos de 5h
5 S
Satisfactorio
No
S Debera haber un slo sindicato, el Ante lo dicho, es evidente que respaldo la de los representacin sindical de todo trabajador, sea del trabajadores gremio que sea, aunando las fortalezas, luchas y en su reclamaciones por las mejoras laborales, ante conjunto, cualquier intento de detrimento de los derechos del para trabajador. unificar la fuerza de Es del todo legtimo, favorable y deseable la unin lucha y de los trabajadores ante posibles ataques a la representacin. calidad en su desarrollo laboral, as como personal.
Horodateur
3. Usted trabaja 4. Ha cursado 2. Estudios como docente de usted Mster realizados. E/LE en: E/LE? Enseanza Estudios de Grado/Licenciatura superior o para adquisicion de en Filologa adultos segunda lengua Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo No
6. Posee usted un Doctorado, es decir, es Doctor (a)? No, pero es mi intencin y deseo
S, menos de 50h
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y 12. En cuntas lenguas profesorado del conferenciante en congresos E/LE o extranjeras tiene usted Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza competencias A1-A2 segn el Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera? MCER? Nunca he asistido a ninguna jornada No No o congreso No, ninguna Una
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: No, de ninguna otra Candidatura personal
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
Una
Una
Espanol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, 27. Usted tiene en la enseanza actualmente un de E/LE? contrato: No, nunca. Siempre con contrato Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
8 S
Suficiente
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
Dos
Una
espaol
No
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
4 No
No
No
Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo S Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria No
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Tres
Dos
espaol
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
3 S
Suficiente
No
No
Porque es una profesin con gran intrusismo. Debera contar con una representacin que proteja las condiciones laborales pues estas han sido siempre psimas, empezando por las contrataciones precarias de las academias privadas, pasando por la inseguridad y tierra de nadie de lectorados en universidades y terminando con la vergonzosa situacin de la mayor parte del profesorado "colaborador" de una institucin pblica como es el Instituto Cervantes.
Escribiendo la tesis
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Dos
Cuatro
espaol, francs, e Alemn, rabe, Cataln, Espaol, Fins, Francs, ingls Hindi, Ingls, Italiano, Japons, Portugus, Urdu
Con contrato
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Asia
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
Academia privada E/LE, Colaborador / Autnomo, Grado/Licenciatura Escuela de en Filologa, lenguas del Grado/Licenciatura Ministerio de en Traduccin e Defensa alemn Interpretacin (Bundessprachenamt) No Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo No
No
No
S, ms de 400h
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
espaol
Como colaborador / autnomo, con contrato trimestral, que se repite No, de ninguna segn necesidad. otra
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual, se renueva cada 3 meses, dependiendo de la necesidad de profesorado. Entre 20h y 25h
7 recursos De los tres centros en los que trabajo, slo uno cuenta con malas condiciones: la universidad popular de un municipio rural. Deberan poner ms ordenadores a disposicin de los profesores, en las aulas slo se puede utilizar material de audio, es complicado mostrar material 9 audiovisual.
10 S
Suficiente
No
no s
8 S
Satisfactorio
No
No
No conozco bien la situacin en Espaa, ya que nunca he trabajado all, pero en los foros y listas de distribucin veo muchas quejas en relacin con academias que se aprovechan de sus profesores, exigindoles un currculum brillante y pagndoles una miseria sin contrato.
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
Espaol
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Entre 5h y 10h
5 Con proyectores y ordenadores en las aulas, o televisin con DVD (con USB, claro). Material didctico mejor adaptado a las condiciones de cada grupo. Crear nuevo material didctico. Multiplicar el sueldo x3 por lo menos, ya que los "jefazos" ganan lo que t, pero x10 y 3 sin hacer nada.
4 No
No
No
22/05/2013 01:46: 38 Espaa 22/05/2013 02:27: 19 EEUU 22/05/2013 04:12: 58 Reino Unido
Academia privada E/LE Enseanza superior o para adultos Enseanza superior o para adultos
No
No
S, ms de 500h
No
No
No
No
No
No
No
No
S, ms de 200h
No
No
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Convenio entre universidades Candidatura personal
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
Ninguna
Tres
espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Fijo discontinuo
3 No
No
No
Eventual
7 S
Satisfactorio
No
No
Ninguna
Una
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
5 S
Satisfactorio
No
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Traduccin e adultos, Academia Interpretacin privada E/LE S
No
S, ms de 50h
No
No
Una vez al ao
Cuatro
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Ingls
Me encuentro en paro
Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Sin estudios universitarios, Experto Universitario
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
Instructor(a)
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
en paro
Menos de 5h
6 S
No
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
10
10 S
Satisfactorio
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
2 veces
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Con contrato
No soy espaola
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Amrica
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
5 No
No
No
No
No
S, ms de 300h
No
No
Dos
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Instructor(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
Entre 5h y 10h
6 No
No
No
No lo tengo claro
Grado/Diplomatura en Magisterio Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
Enseanza secundaria
ETILA
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Una
Espaol
Francs
No
estudiante
S, de otra lengua
Auxiliar de conversacin
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
ninguna
ninguna
5 No
No
No
Menos intrusismo profesional. Menos gente que no tiene ni estudios, ni idea relacionados y que quita el trabajo a los dems.
No
No
S, ms de 400h
Ms de cinco veces al ao
Dos
Dos
Una
francs
Espaol, Francs
Con contrato
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
1 S
Suficiente
No
No
No creo necesaria la creacin de un sindicato de docentes ELE. Creo que es necesario que el sindicato que haya FUNCIONE como tal, defendiendo al trabajador sea cual sea el trabajo que desempee, en una universidad o en una academia. Yo trabaj como profesor de espaol en Espaa, tuve que recurrir a los sindicatos mayoritarios que hay y no recib mucha ayuda, la verdad sea dicha. El profesor de espaol en Espaa, est: - infravalorado por la sociedad y por la comunidad cientfica. - escasamente remunerado. - indefenso "legal-laboralmente"
Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Tres
Dos
Una
Espaol
Ingls
Con contrato
Lector(a)
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
9 S
No
No
No
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espanol y catalan
Candidatura personal
profesor
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
6 No
No
No trabajo en Espana, no lo s
Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Colaborador / Autnomo Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Academia privada Estudios Sociales E/LE, Colaborador y Jurdicos / Autnomo Otros estudios en Enseanza Artes y Letras superior o para (Historia, Arte, adultos, Msica, Filosofa, Enseanza Literatura, secundaria, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) primaria
S, ms de 100h
Tres veces al ao
Dos
Dos
Dos
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
3 No
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espanol
italiano
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
6 S
Suficiente
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Dos
Ninguna
espaol
Espaol
Con contrato, Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra No, de ninguna otra
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
9 No
No
No
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Espaol
Con contrato
por libre
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
7 En mi escuela de secundaria: Simplemente con una aula con conexin a internet equipada con pizarra electrnica o, a no ser posible, con un ordenador y un proyector con altavoces. Tambin habra que mejorar la climatizacin, ya que hace fro en invierno y la calefaccin a veces no funciona.
1 No
No
No
Enseanza secundaria, Colaborador / Me falta terminar Autnomo, de escribir la Grado/Licenciatura Colaboradora del memoria para en Filologa Instituto Cervantes terminar
No
No
S, ms de 500h
No
Una
Dos
espaol/ cataln
Actualmente no, pero he sido Con contrato, profesora de Como colaborador cataln en / autnomo Barcelona.
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
7 S
No comprendo la pregunta.
No
No
No
No
Dos
Una
espaol
Francs, Ingls
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Candidatura personal
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
paro
1 No
paro
paro
No
No
No
No
S, ms de 200h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
Espaol
Ingls
Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Instructor(a)
Origen extranjero
En Espaa
Europa
Autnomo
Autnomo
2 No
No
No
No
En cuanto a mi contrato en la escuela belga, dispongo de un sindicato y las condiciones son adecuadas. Sin embargo, en mi trabajo como autnoma, siento que no tengo ninguna proteccin. Empezando por el hecho de tener que ser autnomo para poder ensear, lo que exime a la escuela o institucin en cuestin de muchas responsabilidades y no nos da ningn derecho: no cobras cuando ests enfermo (si no es una larga enfermedad), te quedas sin horas cuando no hay suficientes cursos (lo que se traduce en una inseguridad total), no tienes vacaciones pagadas... En conclusin, se traduce en una falta total de seguridad y derechos laborales terrible. Pues porque es un colectivo que no tiene fuerza a la hora de defender sus derechos, eso conlleva a las empresas privadas a abusar de ellos y despedir y cambiar de personal como el que cambia de ropa. Es un colectivo poco respetado. Sera imprescindible que hubiese un sindicato que los defendiera. La sectorializacin de los sindicatos est acabando con la defensa real de los derechos de los trabajadores y est enfrentando los intereses de unos trabajadores con otros.
No
S, ms de 100h
No
Una
Una
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
No
No
S, ms de 400h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Entre 1-2 aos Origen espaol Desde que termin el mster no he ejercido como docente Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Menos de 5h
- Ms recursos 7 - Ms alumnado
2 No
No
No
No
S Porque es una vergenza que, con la formacin que tenemos en la mayora de los casos, y haceiendo todo lo que hacemos (al chiste de Forges me remito) cobremos una miseria, tengamos unas condiciones de trabajo indignas (cuntas horas hago esta semana? con eso llego a fin de mes? me tengo que buscar ms clases particulares?) y que encima no se nos tenga en cuenta cada vez que se habla del espaol como un activo econmico (cuyos beneficios no llegan nunca a nosotros, pobres soldaditos del idioma). Pero si hasta el Instituto Cervantes ha sido condenado por prcticas laborales dudosas.
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE, ONG S Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos S Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Filologa Enseanza infantil S
No
No
S, ms de 500h
No
Ninguna
Una
Una
Espaol
Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
Fijo discontinuo
Menos de 5h
6 No
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Tres
Una
Una
espaol
Con contrato
con mi maleta y sin trabajo. Lo encontr por mi cuenta en el lugar. Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Indefinido
Ms de 25h semanales
10 S
Suficiente
No
Es un colectivo muy grande y, en la mayora de los casos, los profesionales no trabajan en enseanza reglada ni en Espaa. Por eso, debera crearse un sindicato que nos represente, tanto en Espaa como en el exterior. Ya lo hace CC.OO., pero este sindicato es muy grande y est a muchas cosas diferentes...
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Una
espaol
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
8 Si hubiera un mayor ingreso se podra invertir ms en nuevas tecnologas y otros medios que el 9 centro necesitara.
9 No
No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Tres
Tres
castellano y cataln
Directora de un centro
S, de otra lengua
Grado/Licenciatura en Filologa Instituto Cervantes S Grado/Licenciatura Colaborador / Cursando en Filologa Autnomo actualmente Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria S
No No
No No
S, ms de 500h S, ms de 200h
S S
No No
Una Una
Dos Dos
Ninguna Ninguna
Espaol espaol
S No
Direccin/Coordinacin cuenta propia acadmica Ms de 10 aos Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Profesor(a) titular Ms de 10 aos Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
8 S
Satisfactorio
No
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
10 S
Satisfactorio
No No
S S
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Cinco
Cuatro
Dos
Espaol
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Ms de 25h semanales
5 S
Suficiente
No
No
Por la dimensin que est adquiriendo nuestra dedicacin, as como por la baja consideracin de la que esta disfruta
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas No, pero es mi Artes) clases particulares intencin y deseo
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Cuatro
Una
espaol
en clases particulares
razones personales
Selbstanding
Europa
Actualmente
10
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Enseanza Msica, Filosofa, superior o para Literatura, adultos, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
S, ms de 500h
Una vez al ao
Tres
Dos
Ninguna
Espaol
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Una
Dos
espaol
Con contrato
Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica No he salido de Espaa como docente de E/LE
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Trabajo como Selbstanding (autnoma) y mi sueldo es mayor al que garantizan en una academia. Cobro 15 euros la hora, en la 3 academia pagan 8. Lo nico que habra que cambiar son las condiciones de los profesores colaboradores, el centro es ideal para trabajar, tenemos a nuestro alcance todo tipo de materiales, y recurso y los alumnos son 8 fantsticos.
4 No
No
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE. Me parece muy injusto que un docente de ElE, al cual se le requiere una formacin cuya inversin es bastante elevada, se le otorguen unas condiciones de trabajo tan precarias y deficientes. Soy hispanoamericana, y puedo decir que los fillogos hispnicos en Amrica Latina tienen infinitamente ms oportunidades laborales que los espaoles, que deben invertir aos y mucho dinero en cursos que alimentan la mecnica que hace ganar a algunos pocos, mientras los que empezamos en esta profesin muchas veces tenemos que dejarnos un dinero que no hemos ganado y que no tenemos para poder siquiera acceder a un puesto de trabajo cuya remuneracin es sinceramente una vergenza. Me parece que ser profesor de ELE es un mal negocio, para nada gratificante en cuanto a las condiciones laborales. Ahora vivo en Alemania y he trabajado por razones personales como Selbstanding (autnoma) y puedo decir que recibo una remuneracin mucho mayor por hora que las que pagan en las academias privadas. Por mi condicin de hispanoamericana (aunque tenga nacionalidad europea) soy denigrada en la mayora de los centros espaoles por no tener un ttulo espaol que cuesta aproximadamente 5 aos homologar. La verdad solo permanezco aqu por razones personales, en Amrica Latina un fillogo puede trabajar sin tantos cursillos y cursitos que cuestan un pasta; los cursitos, por supuesto, deben venir con el tiempo y la experiencia debera ser primera oportunidad de los que comienzan. Pero aqu no, aqu debes hacer el master infame del CAP, otros msteres cuya calidad nadie te garantiza, cursos muy caros en el Cervantes, y a todas estas despus de 4 aos estudiando despus de terminar la carrera lo que menos se te garantiza es un puesto de trabajo digno Que si estoy de acuerdo con una representacin? S, pero no una cualquiera, una que de verdad haga y S consiga cosas.
7 S
Suficiente
No
En primer lugar creo que es necesario que un colectivo se unifique para poder no slo defender los derechos que no tenemos, sino tambin para compartir experiencias, colaborar en proyectos, etctera. Pero es esencial la unin para acabar con los abusos que hay con el profesorado de E/LE.
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
7 No
No
No
S La experiencia general con los sindicatos me hace pensar que se mueven por intereses ajenos al bien de los trabajadores. Sera necesario mejorar las condiciones laborales de los trabajadores en general, ya que en la empresa privada, y en especial en las escuelas de espaol solo puedes trabajar si aceptas la explotacin como parte del contrato (en caso de que exista) Porque mucha gente piensa que por hablar espaol ya ests capacitado para ser profesor, no tienen en cuenta la formacin ni la experiencia. Ofrecen salarios miserables, sin contrato en muchas partes, sobre todo en Espaa y si t, que ests cualificado, no lo aceptas, vendr otra persona que simplemente habla espaol y lo aceptar.. as se nos van las opciones de tener unas condiciones de trabajo buenas. Entre otras cosas.
Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo S
No
No
S, ms de 500h
No
portugus
Ingls
Ninguna
espaol
Espaol
No
Me encuentro en paro
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Parado
Parado
Ordenador en las aulas. Pizarras interactivas, biblioteca con mayor nmero de volmenes. Aulas 8 ms grandes.
2 No
No
Psimas.
No
No
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
en proceso
Dos
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
9 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Con ms 8 materiales.
5 S
no s
No
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No Certificado Grado/Licenciatura International en Traduccin e Academia privada House + IL3 Interpretacin E/LE Barcelona
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
espaol
No
Me encuentro en paro
No
S, ms de 100h
No
No
Tres
Tres
Dos
espaol
Con contrato
Seccin Espaola en Alemania del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de S, de dos lenguas Educacin Profesor(a) titular No, de ninguna otra
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
S Me parece vergonzoso. Es tan abierto en horarios y salarios que permite que se trabajen tres meses al ao, a razn de 8 clases diarias de lunes a viernes, cobrando 800 euros al mes. En esos meses ni formacin para el personal ni nada. Y el artculo 15.3 es un abuso ms. La jornada semanal de 34 horas no especifica si son 34 clases o horas de presencia en el centro. No se ajusta a las caractersticas Este no, conoca el del trabajo de anterior que es enseanza de muy parecido. idiomas. S
Porque no hay representacin alguna. El convenio es tan abierto que las empresas abusan de los trabajadores. Para empezar, la enseanza de E/LE debera considerarse enseanza reglada, y por sus caractersticas de docencia directa de un idioma y las actividades que se requieren del profesor en el aula, no puede estar permanentemente supeditado a la estacionalidad del turismo. El profesorado es contratado como si hubiera excesos en la produccin de una fbrica y hubiera que dar salida urgente a los productos (as reza en los contratos), concepto absolutamente opuesto al trabajo con personas, la docencia directa a alumnos, y la adquisicin de un idioma.
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Fijo discontinuo
1 No
No
Grado/Licenciatura en Filologa, Mster de formacin de profesores de ELE/ Mster en Lingstica y Enseanza Aplicaciones superior o para tecnolgicas adultos
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Cinco
Tres
Dos
espaol
Soy doctorando
Excedencia
Grado/Licenciatura en Filologa Instituto Cervantes S Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo No, pero es mi intencin y deseo
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Dos
Una
Tres
espaol
Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Como colaborador / autnomo S, de dos lenguas
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Profesor(a) titular Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Profesor Educacin colaborador
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
Combinar la labor investigadora de los centros con la enseanza de la lengua. Llevar a cabo proyectos en los que se impliquen los equipos docentes y se mejoren las relaciones 8 laborales.
8 S
Satisfactorio
No
Debera contar con una representacin que proteja las condiciones laborales para evitar el intrusismo profesional Se debera reconocer como especialidad la enseanza del espaol como segunda lengua dentro de los estudios de Filologa. A partir de ah avanzaramos y se empezara a diferenciar lo que es hablante nativo, competente en una L2 del profesor de ELE, capaz de poner en marcha estrategias didcticas para ensear competencias. La enseanza del espaol necesita regularse y mejorar las condiciones precarias del mercado, donde se reconozca el valor del trabajo de un profesional especializado. No s si la solucin est en la creacin de un sindicato, ms bien estara en la mejora de los convenios actuales y las condiciones de contratacin. Si se creara un sindicato creo que no estara mal pero tendramos que orientar nuestra accin a cambiar la legislacin, el reconocimiento acadmico de la enseanza de ELE, etc.
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Ms de 25h semanales
10 S
No
S Por la repercusin que el aprendizaje del espaol representa. Estamos hablando de una de las cinco lenguas con ms hablantes.
Mster Secundaria No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Entre 5h y 10h
Se puede mejorar
No
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, 22/05/2013 15:05: Estados Unidos de Lingstica, Bellas 27 Amrica Artes)
No
No
S, ms de 100h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
Menos de 5h
8 S
Satisfactorio
No
No
Enseanza secundaria, Academia privada E/LE, Colaborador No, pero es mi / Autnomo intencin y deseo Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria No
No
No
S, ms de 100h
Tres veces al ao
Tres
Dos
Una
espaol
Espaol, Ingls
Amrica
A tiempo parcial
6 No
No
No
S, ms de 300h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
italiano
Espaol, Francs
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) primaria
S, ms de 500h
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No No S
S No S
No No S
S S S
Como colaborador / autnomo S, de otra lengua Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra No, de ninguna Con contrato otra
Candidatura personal Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Candidatura personal
Amrica
S, una vez
A tiempo parcial
Ms de 25h semanales
augmentando las 9 horas de lengua Teniendo dinero para tener marionetas, ms material didctico, tener pupitres individuales para los estudiantes. Poder comprar curriculum para profesor y estudiantes. Agradezco tener Pizarra digital y ahora ipads que ayudan a tener un soporte 8 tecnlogico.
4 No
No
No
8 S
No
No
Esta profesin merece el apoyo laboral para docentes, porque estamos llevando a cabo una enseanza profesional a numerosos estudiantes preparandolos para la importante tarea de poder surgir en un mundo global de una forma ms competitiva, donde al igual o ms que otros tenemos las responsabilidad y an myor trabajo de o traducir y crear muchas lecciones didcticas para acomodarlas a nuestros diferentes tipos de estudiantes, lo cual requiere un esfuerzo y horas extras de trabajo.
Eventual autnomo Indefinido Entre 5h y 10h Entre 15h y 20h 10 Con ms dinero y 8 una mejor gestin. 10 10 S Satisfactorio S
No S No Psimas
S S S
No
No
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Tres
Una
Ninguna
espaol
Con contrato, Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
7 S
Satisfactorio
No
No
Deberamos estar representados para tener tener voz en las contrataciones de trabajo.
No
No
No
No
No
Ninguna
Dos
Tres
cataln
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
beca
9 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
Menos de 1 por ao
No, ninguna
Una
Dos
Dos
espaol
Ingls, Italiano
No
S, menos de 50h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
espaol
Con contrato Me encuentro en paro, salida del pas natal para mejorar las condiciones laborales
Lecturer
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
A tiempo parcial
8 Contratos laborales en los que consten todas las horas de trabajo y no una 8 mnima parte
6 No
No
No
S An no se reconoce a los profesores como profesionales, parece que cualquiera puede ser profesor de E/LE. Adems, la gran mayora de las instituciones dedicadas a la enseanza de E/LEson las primeras en despreciar a las mismas personas que son la base de su negocio.
Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza 22/05/2013 17:35: Lingstica, Bellas superior o para 59 Trinidad y Tobago Artes) adultos
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
No
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
sin contrato
Ms de 25h semanales
3 S
Suficiente
No
No
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Suficiente
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Instructor(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Eventual
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada No, pero es mi Artes) E/LE intencin y deseo
No
No
No
No
No
Una
Una
Ninguna
Espaol
Ingls
Con contrato
Me fui a vivir a Estados Unidos y todo ha sido por mi cuenta Profesor(a) titular
Amrica
Indefinido
Menos de 5h
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
espaol
colaborador ONG
Profesor(a) adjunto
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Menos de 5h
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE S Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
espaol y gallego
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
El nico problema reseable es la excesiva burocracia en la universidad. El problema es que los alumnos viajan mucho y pierden clases, pero es parte de su trabajo, imposible cambiar la situacin. Mejorar instalaciones y materiales asi como numero de alumnos en clase, aunque teniendo en cuenta que es una ONG sin muchos recursos, bastante bien est y cumple su objetivo. Mayor atencin a las necesidades de los profesores y de los alumnos. Ms recursos y tecnologas y mejores condiciones de contrato.
7 S
Suficiente
No
10 No
No
No
Creo que como trabajador, sera muy conveniente tener un respaldo que vigile y proteja los derechos de los docentes.
Satisfactorio
No
S, por mejorar las condiciones de todo tipo para los docentes: salariales, formativas, contractuales, etc.
5 No
No
No
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Dos
Dos
Una
espaol y cataln
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
3 No
No
No
S Comparativamente con otros sectores resultan incomprensibles las condiciones actuales, mxime si se tienen en cuenta la inversin de tiempo en formacin, los requisitos exigidos para desempear el trabajo, las condiciones contractuales (gran parte de las veces inexistentes) y los salarios percibidos: inaceptable.
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
S, ms de diez
Dos
Una
espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Candidatura personal
Profesor interino
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
6 S
Suficiente
No
Mejorable
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
No
No
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
Ms de 25h semanales
3 No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Una
Ninguna
Una
espaol
Alemn, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
No
No
S, menos de 50h
No
Ninguna
Ninguna
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
1 No
No
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE. Porque desde hace muchos aos seguimos con un convenio injusto, poco real y con una regulacin De los peores que no refleja la situacin laboral real. convenios que Slo beneficia los gestores y se menosprecia la puedan existir, no labor del docente. Slo servimos para dar clase refleja la realidad, con los medios que existan a mano o que el incluyendo en el docente aporta a la hora que sea necesario y sin convenio sectores tener en cuenta la preparacin de las clases ni el poco relacionados. S tiempo que se invierte en prepararse uno mismo Muy malas y es al Creo que en este momento es de vital importancia convenio al que se ya que siempre que en Espaa cuando te quejas acogen todas las ante las condiciones de trabajo siempre alegan que instituciones hay mucha gente que estara dispuesto a ocupar tu privadas. No se puesto en cualquier momento. La gente no valora tienen en cuenta las nuestra profesin. Te piden muchos requisitos y horas de ttulos que cuestan dinero y tiempo conseguir y no preparacin de las te lo valoran. En las empresas somos de las clases. S personas ms formadas y peor pagadas-
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
8 Trabajando con los alumnos en pequeos grupos, Mandando deberes a los alumnos para afianzar conociemientos, evaluar a los alumnos en todos los cursos, dar ms importancia a la labor de un auxiliar de 3 conversacin...
10 No
No
No
No
No
No
No
No
No
No, ninguna
Una
Una
Ninguna
ESPAOL
Espaol, Ingls
No
No
S, ms de 300h
No
No
No, ninguna
Ninguna
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin An no he salido de Espaa como docente de ELE
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
9 S
NO S
No
Debera contar con una representacin que intente y proteja las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante los colegios, ya que es oficio que necesita reciclarse, es decir los idiomas con los tiempos cambian y tambin cada persona hace un uso diferente de ella, a parte los colegios de fuera de Espaa tienen diferentes reglas a la hora de trabajar con los alumnos y debera existir alguien que regulara cal es el trabajo de los profesionales de E/LE y cuales son sus competencias.
Sin experiencia
Origen espaol El centro es una ONG, al ser el personal voluntario no hay constancia. Debera ser remunerado, as no quedaran los cursos 3 incompletos.
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
No
No
No
No
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Una
Una
Ninguna
espaol
Cataln, Ingls
No
Sin experiencia
Origen espaol
En Espaa
Europa
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Cataln, Espaol
a temporadas
Origen espaol
En Espaa
Europa
1 No
No
No
Eventual
6 No
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Una
espaol
Italiano
Con contrato
S, de otra lengua
Ms de 20 aos
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
7 Trabajo como profesora de ELE y FLE voluntaria para una NGO que imparte clases de espaol y francs para los participantes de campos sociales o de construccin en el extranjero. Son cursos de tres veces tres horas un sbado de marzo a mayo. Trabajo a 100 % en la traduccin y la comunicacin 7 en Bruselas mejorando el contrato laboral, reconocimiento de trienios, mejora de categora, mejora 7 salarial No hay manual para el alumnado, ni ningn radiocasette para escuchar, ni televisin. Los ordenadores estn casi siempre 1 ocupados...
5 No
No
S, ms de 200h
No
No
Dos veces al ao
Cinco
Cuatro
Cuatro
neerlands
No
S, de otra lengua
no
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Menos de 5h
6 No
No
la educacin es esencial y hay que dar la oportunidad a los jvenes profesores de ELE para ensear. Creo que sobre todo en Espaa ahora con la crisis es un gran problema. un sindicato sera bueno para mantener la calidad de la enseanza y de los profes de ELE. porque es un tipo de enseanza muy especfica que no se ajusta a otro tipo de enseanza pblica. Debera tener un convenio diferente. Ahora est dentro del grupo de enseanza no reglada en el que tb est un profesor de areobic, por ejmplo
No
No
S, ms de 200h
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Ninguna
espaol
Espaol
Con contrato
S, de otra lengua
no
Instructor(a)
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
5 S
No
Grado/Diplomatura Centro para en Magisterio inmigrantes, ONG Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza perfeccionamiento secundaria
Cursando actualmente
No
No
No
Cuatro
Dos
Dos
espaol
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Menos de 5h
1 No
No
No
La actividad de docente de Espaol es considerada slo para voluntariado y no es remunerada porque como es una labor para inmigrantes...
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
italiano
Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
9 Pagando un salario acorde al puesto, no veo justo que a un profesor se le pague lo mismo teniendo un grupo de tres personas que teniendo un grupo de diez, ya que el beneficio para la empresa es enorme. Si miramos el salario de los profesores de ingls siempre 8 estn a otro nivel. - Grupos reducidos - Equipamiento de la sala adecuado: ordenadores, retroproyector, altavoces, Internet - Posibilidad de tener un aula propia para personalizarla con posters, decoracin propia de los pases hispanfonos, configurar las mesas de forma 5 adecuada
5 No
No
No
No
No
50h
No
No
Tres
Ninguna
Dos
espaol
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
Menos de 5h
5 No
No
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Traduccin e Enseanza No, pero es mi Interpretacin secundaria intencin y deseo Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Academia privada Grado/Licenciatura E/LE, Colaborador en Filologa / Autnomo No Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No
Escribiendo la tesis
S, ms de 400h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Cinco
Cuatro
Tres
Espaol
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Fijo discontinuo
5 No
No
No
NS/NC
S, ms de 200h
Tres veces al ao
Dos
Una
Una
Espaol
Europa
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
Con una mejora 8 del sueldo Unificando el nivel de los alumnos en clases y aumentando la diversidad de 6 materiales.
7 S
Satisfactorio
No
No
No
No
No
No
Dos
Dos
Una
Espaol
Cataln, Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
7 No
No
No
No
Otros estudios en Artes y Letras Enseanza (Historia, Arte, superior o para Msica, Filosofa, adultos, Academia Literatura, privada E/LE, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo No
S, ms de 50h
No
Dos
Dos
Una
espaol
Ingls, Italiano
Ms de 5 aos
Europa
7 No
No
No
No
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No Enseanza Grado/Diplomatura superior o para en Magisterio adultos No Grado/Licenciatura en Filologa, Mster no oficial "La enseanza del espaol como lengua extranjera" EOI
No
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Ninguna
ESPAOL
Francs, Ingls
Sin contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
No
S, ms de 200h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
Espaol
Maestro en fpa
S, de otra lengua
No he salido
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Sin contrato
Ms de 25h semanales
1 No
No
No
Porque elespaol es una lengua en auje que merece la pena respaldar dando a los docentes las herramientas necesarias para que el desarrollo de su actividad sea ptima. Pienso que los profesores tienen que tener representacin pero como docentes en general y no como un caso particular; (es como si los profesores, de matemticas tuvieran su propio sindicato o representacin); no le veo mucho sentido. Por otro lado, esta pregunta solo responde la las necesidades de los docentes que trabajan en Espaa y no es representativa de todos los docentes E/LE; este sesgo tambin es visible en la pregunta que inicia diciendo por qu sali de Espaa Creo que es una profesin completamente descuidada. Los profesores de ELE no podemos vivir dignamente con nuestra profesin, algunos estamos sin contrato, hacemos largas jornadas laborales y no tenemos derecho a vacaciones. Personalmente, me encanta este trabajo, pero estoy desmotivada por las precarias condiciones laborales. El centro en el que trabajo carece de medios audiovisuales y el material es escaso.
Indefinido
3 Ampliando el cupo. Implantando el nivel C1. Promoviendo la formacin especfica para ELE en EOI. En relacin a las condiciones de trabajo, se puede mejorar el salario, mermado tras los recortes que ha habido en la enseanza pblica uniersitaria en Catalunya. Mejores medios e instalaciones, por ejemplo, medios audiovisuales en las aulas, algo tan sencillo como borradores para la pizarra (usamos toallas que manchan muchsimo las manos), algn tipo de climatizador, suelos nuevos en algunas zonas de la escuela... Habra que invertir para mejorar las infraestructuras y el material, es todo muy antiguo.
5 No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Dos
Cuatro
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Interino
Candidatura personal
Profesor interino
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Nombramiento anual
Entre 5h y 10h
10
9 No
No
No, si por sindicato entendemos Si se trata de formar un sindicato inclinado un sindicato ideolgicamente para la derecha o para la corriente. izquierda, no recibir mi apoyo. UN sindicato de E/LE ayudara a sentar las bases para la colaboracin entre trabajadores, con lo cual las empresas (escuelas privadas) no tendran tanta libertad para hacer y deshacer a su antojo cuestiones relacionadas con contratos, salarios, etc. Asimismo, se dotara a los profesores de mecanismos de defensa y de proteccin ante posibles problemas con las escuelas de ndole profesional.
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Una
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Profesor(a) el Desarrollo) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
10
5 S
Suficiente
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Con contrato
S, de otra lengua
escribiendo la tesina
S, ms de 100h
No
Cuatro
Dos
Una
espaol
No
S, de otra lengua
Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
Rara vez, y solamente en das sueltos y pocas horas, en temporada baja. Por obra o servicio Entre 20h y 25h
7 S
Realmente no lo s
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
sin contrato
Entre 5h y 10h
4 No
no lo se
No
Me parece que se podran mejorar, pero que dadas las circunstancias, en este momento no se puede pedir ms. Tal vez s no se si un sindicato o algo equivalente a colegiarse
Debera contar con una representacin que proteja y luche por mejorar las condiciones de trabajo de los docentes de ELE porque no existe tal representacin hasta el momento, y en muchas ocasiones se abusa mucho de contratos con pocas garantas, no se pagan las indemnizaciones o las vacaciones, no se ofrece formacin a los trabajadores, etc. Tal vez con un sindicato se podra minimizar este abuso, o incluso el intrusismo profesional, que tambin abunda. No creo que deba haber ningn representante, ms bien evitar de algn modo el intrusismo y establecer unos criterios para calcular un salario que se corresponda con la actividad ofertada.
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Ninguna
espaol
todava no me han dado la oportunidad de poder salir fuera, aunque lo he Con contrato, Me solicitado Profesor(a) encuentro en paro S, de dos lenguas numerosas veces adjunto
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa, DEA E/LE No Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE No Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa, adultos, ONG, Mster ELE Desempleado S
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
espaol
todava no me han dado la oportunidad de encontrar un trabajo fuera Profesor(a) Con contrato, Me aunque lo busco adjunto, Instructor encuentro en paro S, de dos lenguas incansablemente (a) Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a lleva a cabo en su como docente de academia, su labor centro? E/LE. empresa, etc. profesional. En primer lugar y ms importante, pagndonos adecuadamente ya que las Academias privadas se acogen al convenio de enseanza no reglada que en el caso de Profesoras adjuntas sale la hora en torno a los 6 o 7 euros, de manera que se nos paga como si fuera un trabajo no cualificado cuando se nos requiere estudios superiores y, en algn caso, msters y formacin especfica, cursos, etc. Por otra parte, aportndonos ms estabilidad. Solo trabajamos tres o cuatro meses al ao y ni siquiera los meses enteros. Se debera obligar a las academias a mantener a las profesoras en el centro, con un contrato, aunque no tengamos que dar clase porque el profesorado puede realizar otras tareas como preparar clases, ordenar los fondos bibliogrficos, preparar materiales, etc., trabajos que realizamos en nuestras casas y por los que no se nos paga. Ante esta indignante precariedad, al Instituto Cervantes y a las instituciones relacionadas cno el fomento del espaol se les llena la boca hablando de la gran labor docente que realizan, cuando no es as porque las profesoras no tenemos medios y se nos trata como a vulgares prostitutas, que dan clases por horas, nos avisan a ltima hora, no respetan nuestros descansos ni nos dejan que programemos Entre 15h y 20h 3 nuestra vida. 1 En primer lugar y ms importante, pagndonos adecuadamente ya que las Academias privadas se acogen al convenio de enseanza no reglada que en el caso de Profesoras adjuntas sale la hora en torno a los 6 o 7 euros, de manera que se nos paga como si fuera un trabajo no cualificado cuando se nos requiere estudios superiores y, en algn caso, msters y formacin especfica, cursos, etc. Por otra parte, aportndonos ms estabilidad. Solo trabajamos tres o cuatro meses al ao y ni siquiera los meses enteros. Se debera obligar a las academias a mantener a las profesoras en el centro, con un contrato, aunque no tengamos que dar clase porque el profesorado puede realizar otras tareas como preparar clases, ordenar los fondos bibliogrficos, preparar materiales, etc., trabajos que realizamos en nuestras casas y por los que no se nos paga. Ante esta indignante precariedad, al Instituto Cervantes y a las instituciones relacionadas cno el fomento del espaol se les llena la boca hablando de la gran labor docente que realizan, cuando no es as porque las profesoras no tenemos medios y se nos trata como a vulgares prostitutas, que dan clases por horas, nos avisan a ltima hora, no respetan nuestros descansos ni nos dejan que programemos Entre 15h y 20h 3 nuestra vida. 1
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece contempla un Colectivo de 36. En caso a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su plan de enseanza y afirmativo, resuma metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es conciliacin dentro formacin no qu le parecen las continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho publicaciones, etc)? considera: centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
Como ya expliqu, me parecen degradantes porque se permite que las empresas puedan contratar con la modalidad Instructor, con la que no se llega ni a siete euros la hora, considerando el nuestro un trabajo no cualificado, y obviando nuestra formacin superior, nuestro tiempo de preparacin en casa, etc. S
S debera contar con ms apoyos institucionales puesto que el gobierno, los ayuntamientos estn muy orgullosos de que con el espaol se atraiga al turismo, exportemos nuestra cultura, etc. pero la infraestructura es tan nefasta e insuficiente que pudiendo hacer de esto un yacimiento de empleo importante que nos sacara de la crisis, lo nico que hace es sumirnos ms en la miseria a las profesionales que nos dedicamos a esto, parte que no sale en los telediarios ni en los programas publicitarios de las academias y centros educativos.
No
No
Como ya expliqu, me parecen degradantes porque se permite que las empresas puedan contratar con la modalidad Instructor, con la que no se llega ni a siete euros la hora, considerando el nuestro un trabajo no cualificado, y obviando nuestra formacin superior, nuestro tiempo de preparacin en casa, etc. Esto provoca un empobrecimiento paulatino que hace que no podamos continuar con nuestra formacin (yo ya no tengo dinero para hacer ningn curso ni siquiera para comprar libros nuevos sobre ELE) S
S debera contar con ms apoyos institucionales puesto que el gobierno, los ayuntamientos estn muy orgullosos de que con el espaol se atraiga al turismo, exportemos nuestra cultura, etc. pero la infraestructura es tan nefasta e insuficiente que pudiendo hacer de esto un yacimiento de empleo importante que nos sacara de la crisis, lo nico que hace es sumirnos ms en la miseria a las profesionales que nos dedicamos a esto, parte que no sale en los telediarios ni en los programas publicitarios de las academias y centros educativos
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
8 Con una dotacin y condiciones laborales 1 adecuadas. Enseo ingls en esta academia, como mi jefe sabe que tambin enseo espaol, de vez en cuando coge algn extranjero. Por lo tanto, al tratarse de una academia de otro idioma, no hay ningn tipo de material; yo misma pido a mi jefe los libros que necesito para esa clase y l 2 los compra. Con un contrato, ms medios tcnicos y mejor trato personal y 3 profesional.
10 No
No
No
S Porque las condiciones de los profesores de ELE son lamentables y sometidas a una precariedad absoluta.
No
No
S, ms de 500h
No
No
Dos
Una
Ninguna
Espaol
No
Me encuentro en paro
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Menos de 5h
3 No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una
Una
Una
espaol
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
No tengo contrato
Menos de 5h
2 No
No
Desde mi punto de vista, a ojos de la ley, un profesor que trabaja en ese tipo de enseanza, es menos profesor que otro. Me parecen unas condiciones muy pobres.
Servira?
A pesar de que soy consciente de que la idea tiene muy buena intencin ya que las condiciones de los profesores de E/LE son vergonzosas y no se valora lo suficiente nuestra formacin, creo que en los tiempo que corren cualquier iniciativa de este tipo tendra un carcter utpico. Me gustara poder aportar alguna otra idea, pero de un tiempo a esta parte y viendo la situacin, me he vuelto un tanto escptica ante nuestro futuro. Porque como en cualquier otro trabajo necesitamos representantes que protejan nuestros derechos laborales. Estamos solos y necesitamos unirnos para mejorar nuestras condiciones laborales.
Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
SL de la USC
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 300h
No
Una
Una
Dos
espaol
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
siempre
no tengo contrato
3 S
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
Una
Una
Una
portugus
Espaol
Con contrato
Soy brasilea
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Amrica
Actualmente
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
4 S
No
No
No En Argentina necesitamos que se regule la profesin. Actualmente los profesores trabajan de manera independiente facturndole a las escuelas por sus servicios. Somos muy pocos los profesores que tenemos un contrato indefinido por lo que durante los perodos estacionales bajos muchos profesores se quedan sin trabajo. En cuanto al sueldo, el monto por hora (60 minutos) corresponde a la mitad de lo que se cobra por una hora ctedra (40 minutos) en una escuela secundaria estatal. La diferencia positiva est en las condiciones de trabajo con los alumnos, ya que en las escuelas secundarias estatales y en muchas privadas la situacin y motivacin de los alumnos es muy pobre, por no decir nula. Con lo cual se hace muy difcil ensear.
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa, privada E/LE, Mster en ELE Profesor privado S
No
No
S, ms de 500h
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
espaol
Profesor(a) titular
Amrica
S, dos o ms veces
Indefinido
Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza infantil, No, pero es mi en Filologa Universidad intencin y deseo
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Tres
Espaol
Con contrato
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
A tiempo parcial
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Traduccin e adultos, Academia Interpretacin privada E/LE No
No
No
S, ms de 100h
No
Dos
Una
Dos
Espaol
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Actualmente
Fijo discontinuo
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Traduccin e adultos, Interpretacin, Enseanza Antropologia secundaria
No
No
S, ms de 100h
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Seis
Cuatro
Dos
Espanol
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
Cuatro
Dos
Una
espaol
Programa de Auxiliares de Con contrato, Conversacin del Como colaborador Ministerio de / autnomo S, de dos lenguas Educacin Profesores Visitantes en Alemania del No, de ninguna Ministerio de Con contrato otra Educacin
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Fijo discontinuo
Mayores dispositivos tecnolgicos (pizarra digital, televisin con internet), materiales didcticos El uso de libros originales, reducir el nmero de alumnos por aula, tener varias sesiones a la semana y no solo una de tres horas, ... Ms materiales y mejores aulas. Tambin sera necesaria una sala multimedia en condiciones. En el Instituto Cervantes son bastante buenas. En la escuela secundaria hay muchos alumnos por clase y poco material adaptado a Spanishspeakers, ademas de poca motivacion.
4 No
No
No
7 No
No
No
7 No
No
No
Cualquier trabajador debe estar amparado ante la ley para que sus derechos se respeten y no se comentan abusos. Creo que debera existir un sindicato o algn tipo de representacin para proteger a los trabajadores, en especial de academias privadas (y algunas instituciones pblicas) que se sirven de la situacin actual para ofrecer condiciones de trabajo bastante precarias.
6 S
Satisfactorio
No
No
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
10 S
Satisfactorio
No
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Grado/Licenciatura en Traduccin e Academia privada Interpretacin E/LE S Estudios en Ciencias Colaborador / Autnomo
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
No
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Dos veces al ao S, entre una y dos Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Ninguna
Tres
espaol
espaol/hispano
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera: 1. Cobrando los sueldos y horas extras a tiempo sera la principal mejora 2. Facilitando a los profesores el uso de los recursos como proyectores, ordenadores... que existen pero resulta complicado tener acceso a esas aulas cuando se necesitan 3. Facilitando la formacin contina simplemente cambiando horas Ms de 25h lectivas por horas Escaso y poco semanales 7 de estudio 3 S motivador Escaso y poco motivador
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
Formamos parte de un sistema valioso de promocin de la cultura hispnica que a la larga conlleva beneficios econmicos al fortalecer vnculos internacionales. En estos tiempos en que los polticos se llenan la boca con la "marca Espaa" deberan proteger a quienes hacemos una gran labor trabajando para su expansin y consolidacin por el mundo.
Ninguna
Dos
Ninguna
Espaol
Ingls, Italiano
no he salido an
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Menos de 5h
4 No
No
No
S Creo que la dispersin laboral de los enseantes facilita las malas condiciones en contratos, etc. La posibilidad de un sindicato que represente a los enseantes permitira regular, homogeneizar y mejorar la situacin laboral. Creo que es suficiente con que haya sindicatos especficos para el sector de la enseanza, independientemente de la especialidad que se imparta. La pregunta ms bien sera si los sindicatos actuales estn haciendo todo lo posible por mejorar las condiciones laborales de los docentes o an podran aportar ms a la profesin.
Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza Doctorado en superior o para Filologa adultos S Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE S
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
Tres
Dos
Una
espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
3 No
No
No
Traduccin
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
6 No
No
No
No
No
S, ms de 50h
Dos veces al ao
Una
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios Sociales y Jurdicos
No
No
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
Una
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
No sal de Espaa como docente de E/LE, eso vino despus Lector(a) Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Profesor(a) Educacin adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Entre 5h y 10h
9 No
No
No s
No s cmo es la situacin en Espaa. Pero creo que un buen sindicato general debera poder representar suficientemente los intereses de los docentes de E/LE. Si hay un sindicato dedicado a la docencia en general, puede valer.
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
contratos 9 indefinidos
8 S
Suficiente
No
No
El sindicato debera no slo ocuparse de los profesores contratados si no tambin de todos aquellos que trabajan por horas.
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
8 Seis
5 cataln
Alemn, Cataln, Espaol, Francs, Gallego, Ingls, Formacin de Italiano, Portugus, Klingn profesores ELE
Con contrato
S, de otra lengua
Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios Sociales y Jurdicos
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Dos
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Contratos fijos Asumiendo la realidad de que en la actualidad hay ms demanda de espaol que de 5 francs.
1 S
No
No
No
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
9 S
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
8 Seis
5 cataln
Alemn, Cataln, Espaol, Francs, Gallego, Ingls, Formacin de Italiano, Portugus, Klingn profesores ELE
Con contrato
S, de otra lengua
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Estudios en Ciencias Colaborador / Autnomo
No
No
S, ms de 50h
No
No
No
No
No
No
Dos veces al ao S, entre una y dos Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Con contrato
no sal como docente Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Contratos fijos Asumiendo la realidad de que en la actualidad hay ms demanda de espaol que de 5 francs.
1 S
No
No
No
Origen espaol
En Espaa
Europa
Dos
Una
Una
Con contrato
Profesor(a) titular
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
6 No
No
No
No
Estoy bastante satisfecho con mis condiciones y no lo considero necesario. Ya existen sindicatos de enseanza.
Indefinido
10
2 No
No
No
No Dos puntos importantes: - Inestabilidad laboral. Nunca sabes cuntas horas vas a trabajar cada mes, imposible predecir para uno mismo y para la escuela con la que trabajas. Esto deriva en contratos muy pequeos que luego se cubren con dinero en negro con las horas que se hacen de ms. Se debera estudiar la posibilidad de encontrar un tipo de contrato para estos casos que pueda ser flexible en este sentido. O bien, que el ser autnomo no costara dinero si no se declaran un mnimo de horas trabajadas (realmente no s si esto existe ya...) - Nmero de horas trabajadas. Se da por hecho que las horas lectivas son las trabajadas, cuando en el caso de los profesores esto es totalmente falso. Se debera conseguir a travs de un sindicato de este tipo, el reconocimiento 'legal' de estas horas y que llegasen a ser incluidas en los salarios.
No
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Grado/Licenciatura en Traduccin e Academia privada Interpretacin E/LE No Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE S
S S
No No
S, ms de 50h S, ms de 500h
S S
No S
Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna Dos veces al ao No, ninguna
Una Cuatro
Dos Una
Una Una
espaol espaol
S S
No he salido de Espaa como docente de ELE Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Convenio entre universidades
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Invitiendo cada ao, una cantidad mnima y priorizando las necesidades a travs de la consulta con los alumnos y 6 profesores.
6 S
No lo s
No
En Espaa En Espaa
Europa Europa
3 6
No S
No No
S S - Ya que a los profesores se nos requiere una titulacin superior y especializada para poder trabajar como profesor de E/LE, su enseanza debera considerarse formacin reglada y, por lo tanto, debera reflejarse en el salario, al igual que las horas de preparacin de clases. - Trabajamos muchas horas extra fuera de contrato muy mal pagadas. - Si faltamos un da al trabajo por una cita con el mdico, no nos lo pagan, lo descuentan del sueldo, - Tenemos que ir al banco en los descansos. - No se nos informa adecuadamente ni con antelacin del tipo de alumnos que vamos a tener ni del nivel que debemos ensear,
No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Italiano
Con contrato
No
S, ms de 200h
No
No
Una
Dos
espaol
Francs, Ingls
auxiliar
Enseanza Postgrado de Grado/Licenciatura superior o para profesor de en Filologa adultos espaol Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No
S, ms de 500h S, ms de 100h
S No
S No
Tres Una
Una Una
Ninguna Una
espaol Castellano
S S
No, de ninguna Con contrato otra Como colaborador / autnomo S, de otra lengua
Profesor(a) titular Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Auxiliar de Educacin conversacin Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Lector(a) Convenio entre Auxiliar de universidades conversacin
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
5 No
No
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
6 No
No
No
Europa Europa
7 10 Aumentar horas de clases presenciales, renovar ordenadores y otros equipos de soporte y muchas 8 otras cosas Estabilidad para todos los profesores. Respeto de las jornadas laborales. Mayor facilidad para realizar 9 formaciones
2 No 9 S Satisfactorio
No S
No No
S S
Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo S
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
S, ms de diez
Una
Una
Con contrato
S, de otra lengua
no soy espaol
Profesor(a) adjunto
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
5 S
Suficiente
no entiendo la pregunta
No
no puedo juzgarlo por ser Debe contar como cuelquier otra profesin en este extranjero mundo
Grado/Licenciatura Academia privada No, pero es mi en Filologa E/LE intencin y deseo Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo S
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
6 S
Satisfactorio
No
No
Somos muchos los que nos dedicamos a esto. Adems con poco dilogo porque muchos vivimos fuera de Espaa, lo que complica llegar a acuerdos. En Espaa es una profesin mal regulada, mal pagada y la mayora de las veces sin contrato.
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
S, ms de diez
Ninguna
Ninguna
Cuatro
espaol
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Grado/Diplomatura en Magisterio, Estudios en Enseanza Ciencias primaria
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una
Ninguna
Dos
espanol
Secciones Bilinges del Ministerio de Direccin/Coordinacin Educacin acadmica Ms de 10 aos Erasmus y durante mi estancia de erasmus he encontrado trabajo Como colaborador como profesora de Auxiliar de Menos de 12 / autnomo S, de dos lenguas ELE conversacin meses Con contrato S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
sin contrato
Menos de 5h
9 Inmejorables Teniendo internet en el aula, mas material para poder realizar actividades 4 alternativas. ms materiales para trabajar el 8 lenguaje oral Necesitamos soportes de nuevas tecnologas en las aulas. Necesitamos tiempo de preparacin de clases, correccin 6 de exmenes...
10 No
No
No
No
7 No
No
No he trabajado como profesor de E/LE en Espana por tanto no puedo opinar al respecto En mi caso, en mi colegio no hace falta porque el profesor de compensatoria est bien atendido. Quizs a nivel general s que hara falta..
No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Compensatoria primaria
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
8 No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Ninguna
espaol
Francs, Italiano
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
4 S
No
Tercermundistas
No
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
espaol
Francs, Ingls
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Entre 5h y 10h
5 Se podran mejorar los materiales, a la vez de empezar a tener una mayor organizacin pedaggica con proyecto 7 educativo. Deberan mejorarse las infraestructuras, ya que las aulas son pequeas en relacin con el nmero de alumnos, y no cuentan con recursos audiovisuales. En cuanto al material didctico, me parece bueno, quizs un poco repetitivo. Algo que me parece fatal es la decisin que tom la direccin de la academia el ao pasado: no dar libros a los profesores. Si quieres dar clase all tienes que comprrtelos, y cuestan ms de lo que se gana en un 5 da de trabajo!
4 No
No
No
Nuestro colectivo es grande y va creciendo cada vez ms; necesitamos un sindicato que nos represente y defienda nuestra posicin en el mundo laboral. No creo que haga falta un sindicato de docentes de E/LE, creo que hay que trabajar ms con los sindicatos que ya tenemos. No me gustan los sindicatos corporativistas, creo que todos los trabajadores deben colaborar entre s tengan el trabajo que tengan.
Academia privada El prximo curso Grado/Diplomatura E/LE, Colaborador 2013-2014 ya en Magisterio / Autnomo inscrito/a
No
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
Una
Ninguna
Dos
espaol
sin contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
Ms de 25h semanales
3 No
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Dos
Una
Ninguna
espaol
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
Menos de 5h
2 No
no lo s
Bastante malas
No
No
S, ms de 50h
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Lector(a)
Ms de 20 aos
Amrica
S, dos o ms veces
10 Ms recursos Tics, como pizarra interactiva, ordenadores para 7 los alumnos, etc. Principalmente mediante una mayor presencia de recursos audiovisuales, tanto de materiales como de dispositivos, y de materiales bsicos 8 de oficina.
8 S
Satisfactorio
No
Tan solo llevo dos aos en este mundo y ya he podido ver muchas de las triquiuelas que las academias hacen para no hacer fijos a trabajadores, cmo en tu contrato eres instructor y no profesor para pagarte menos, cmo a veces haces ms horas extras que horas contratadas... Hay mucha desproteccin y solo unos pocos profesores pueden vivir de esto El ambiente laboral en Mxico est muy mal. No empez este ao sino desde siempre. Las N/A Soy condiciones de trabajo son muy malas, ya que los mexicana y profesores trabajan por horas y a veces sin trabajo en contrato adems de que los sueldos son de Estados bajsimos. Yo trabaj en Mxico durante ms de Unidos. diez aos. S
No
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
parado
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
parado
6 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, una vez
3 No
No
No
No
S, ms de 50h
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
8 S
Satisfactorio
No lo s.
No
Como cualquier otro colectivo, deberamos tener una representacin sindical que velara por la mejora de nuestras condiciones de trabajo, unificara nuestros intereses y protegiera nuestros derechos frente a las empresas pblicas y privadas del sector.
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
Lo estoy cursando S
No
S, ms de 50h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Tres
26. Ha trabajado 17. Trabaja 22. Hace cunto usted sin contrato actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez tiempo que ejerce 23. Usted es 25. En qu alguna vez en docente de docente de E/LE, que sali de en la profesin del docente del continente trabaja algn centro, 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 21. Qu puesto Espaol como espaol como como profesor de pblico o privado, 27. Usted tiene 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE ocupa en su Lengua lengua extranjera 24. Usted ensea Espaol Lengua en la enseanza actualmente un competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: centro? Extranjera? de: el espaol: Extranjera? de E/LE? contrato: Beca o prcticas en empresa No, nunca. Me encuentro en privada o Auxiliar de Menos de 12 Siempre con Ahora mismo no Tres Valenciano Cataln, Dans, Espaol, Gallego, Ingls No paro S, de otra lengua institucin pblica conversacin meses Origen espaol Fuera de Espaa Europa contrato tengo contrato
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Una
Ninguna
espaol
Espaol
No
Instructor(a)
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a lleva a cabo en su como docente de academia, su labor centro? E/LE. empresa, etc. profesional. La formacin de profesorado en las TICs es muy Entre 10h y 15h 7 importante. 6 Trabajaba en los cursos de espaol de la Universidad de Zaragoza. Deberan hacer un contrato a los profesores (porque no lo tienen), las aulas deberan ser ms grandes y modernas y contar con los recursos tecnolgicos pertinentes (slo una o dos aulas disponan de tele; el ordenador y pizarra digital era inexistente), los cursos trimestrales y cuatrimestrales deberan durar menos y estar mejor organizados (integrando todas las destrezas y competencias y no Entre 5h y 10h 2 separndolas). 4
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece contempla un Colectivo de 36. En caso a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su plan de enseanza y afirmativo, resuma metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es conciliacin dentro formacin no qu le parecen las continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho publicaciones, etc)? considera: centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
Satisfactorio
No
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE. Es necesario porque cada da somos ms profesores de E/LE y no tenemos una representacin. Fernando Plans sera un buen S candidato, s seor.
No
No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Dos
Una
Una
Espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Europa
Indefinido
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Academia privada Lingstica, Bellas E/LE, Colaborador No, pero es mi Artes) , CELTA / Autnomo intencin y deseo Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Centro para Artes) inmigrantes No
No
No
No
No
No
Dos
Dos
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Amrica
A tiempo parcial
Con ms pizarras digitales o vdeo proyector (por lo menos), conexin internet en todas 6 las aulas. Son las mejores!. Es una universidad reconocida en Colombia con politicas de bienestar tanto para el profesorado como 10 para el estudiante
5 S
No
No
Porque esta profesin no est reconocida en Espaa. Muchos centros (sobre todo, universidades) no tienen contratados a sus profesores y creo que se debe luchar por un derecho esencial de cualquier trabajador. Adems, debera tenerse en cuenta la formacin y especializacin en lingstica y ELE a la hora de acceder a un puesto de docente en este mbito, ya que hay mucho intrusismo profesional. La formacin es vital y no basta con hablar el idioma. ltimamente, el trabajo del profesor ha aumentado y continua hacindolo sin ninguna valorizacin, es ms aqu en Francia dicen que estn muy bien pagados con respecto al trabajo que hacemos. Los profesores de lengua tienen que hacer pasar diferentes pruebas a los alumnos sin ser remuneradas. Adems, cuando somos nativos de la lengua que enseamos, dicen que no hacemos casi nada ya que es nuestro idioma materno.
10 S
Suficiente
no se?
No
No conozco la situacion
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
Una
Ninguna
Dos
espaol y cataln
Con contrato
S, de otra lengua
no he trabajado fuera
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
No
TIC
Escribiendo la tesis
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
ESPAOL
Espaol, Ingls
Con contrato
No he salido nunca
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Funcionaria
Ms de 25h semanales
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE S Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia No, pero es mi en Filologa privada E/LE intencin y deseo
S, ms de 300h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Ninguna
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
7 Ms ayudas Mayor disponibilidad de recursos tecnolgicos en el aula. Mayor oferta de actividades culturales. Ms tiempo para la coordinacin 8 acadmica. Tratar al profesorado como profesionales y no como los ltimos empleados del centro. Una sala de profesores con ordenadores que funcionen y que se pagaran las horas de preparacin. Tampoco estara mal valorar a los profesores por vala, formacin, e ilusin. No todos el 4 mismo salario.
7 No
No
No
No
6 No
No
No
No
Los sindicatos acaban centrndose en mejoras muy particulares y peseteras sin quere mejorar la parte didctica Personalmente, no me gustan demasiado los sindicatos corporativos. Existen ya organizaciones sindicales y de otro tipo a travs de las cuales se podran canalizar las inquietudes del colectivo. El colectivo de profesores de ELE es demasiado poco numeroso para, por s solo, tener capacidad de influir en decisiones. Estoy de acuerdo, por supuesto, con cualquier iniciativa que se tome para mejorar las condiciones de trabajo de nuestro colectivo.
1 No
No
Continuan siendo muy malas y no se contempla nuestra profesin como en el anterior convenio. S
En lneas generales, se necesita porque ni siquiera estamos contemplados como profesores profesionales sino casi como animadores y nuestro convenio es muy laxo. Esto deja una laguna enorme donde los directores de las academias privadas se aprovechan de ello para hacer contratos medio legales y tratar a los profesores como lo ltimo de la escuela. Por otro lado, pedir ms profesionalidad y formacin a los docentes tambin sera importante, ya que es una profesin que todo el mundo cree que puede hacer. como todo trabajo, debera de haber una representacin que nos proteja e intente mejorar las condiciones laborales
No
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Dos
italiano
Candidatura personal
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
10 Proveer acceso a materiales novedosos en la biblioteca Pagar para que los docentes asistan a conferencias y clases Poner a disposicin materiales tecnologicos como audfonos y salas para grabar Mayor acceso a recursos en el 7 internet
7 S
Suficiente
No
Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Estudios Sociales y Jurdicos, Estudios en Enseanza Ingenieras y superior o para Arquitectura, adultos, Doctorado en Enseanza Lingstica secundaria Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) , Mster superior o para Traduccin adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) , Ttulo de superior o para doctor adultos
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Amrica
Indefinido
Ms de 25h semanales
7 No
No
No
No vivo en Espaa
El aprendizaje de lenguas es una prioridad para todos en el mundo de hoy. Si todas las personas pudieran accesar programas de lenguas bien estructurados, sera fcil lograr esta meta. La capacitacin de los profesores es esencial para el logro eficaz de capacidades comunicativas en diversas lenguas. Si no existen las condiciones adecuadas tanto de recursos como de profesionales idoneos, bien remunerados y protegidos no alcanzaremos lo que queremos.
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Cuatro
Tres
espaol
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Indefinido
8 S
Satisfactorio
no entend la pregunta
No
no s
No s
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
No
No
Ninguna
Dos
siete
francs
Cataln, Espaol, Francs, Gallego, Italiano, Portugus, Rumano, Criollo guayans y haitiano
Con contrato
S, de otra lengua
Candidatura personal
Lector(a), Instructor(a)
Menos de 12 meses
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Amrica
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
10
8 S
Suficiente
No
No
No
No
S, ms de 200h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
Con contrato
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
S, ms de diez
Dos
Una
Una
Espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
4 S
No
S Creo que sera mejor que una asociacin de este No s cmo tipo formara parte de otra ms grande como est la profesores de lenguas en general, para tener situacin mayor representacin y peso.
Profesor(a) titular
9 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Oceana
Ms de 25h semanales
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
Seis
Cuatro
Tres
ITALIANO
Con contrato
S, de otra lengua
Candidatura personal
Instructor(a)
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Amrica
S, una vez
Fijo discontinuo
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
No
S, ms de 50h
Una vez al ao
Una
Ninguna
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Candidatura personal
Instructor(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
S, ms de diez
Dos
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Ms de 20 aos
Amrica
Renovable anualmente
Ninguno. En esta universidad se 10 trabaja muy bien. mejores materiales (libros, pizarras digitales), mas libertad de crear programas educativos a medida para los diferentes grupos 7 de estudiantes Mayor estabilidad laboral, menor nmero de alumnos por clase (19 actualmente, que no est mal 9 pero no es ideal) Eliminando la 8 burocracia
10 S
Satisfactorio
No
3 No
No
No
8 S
No
porque la figura profesional del docente de ELE no esta reconocida S, porque por mi experiencia profesional en Espaa s que hay muchos lugares de trabajo donde las condiciones laborales son penosas, con unos sueldos irrisorios (cinco euros la hora, por ejemplo), realizando adems actividades y horas de trabajo que no se pagan, y donde no se trata con el respeto suficiente a los profesores de E/LE.
Indefinido
4 S
No
NA Porque si no nos protegemos y no mejoramos nuestras condiciones laborales, la calidad de la ensenanza se vera afectada no solo en el campo de E/LE pero a nivel general. Ademas, cuanto cuesta un master de E/LE? Cuanto te pagan por un mes de trabajo E/LE en verano? 800 euros al mes!
Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
Buena suerte con la encuesta! Me encantara conocer el resultado! Saludos desde China! Roser Didactica de Lenguas y Culturas DEA Beca o prcticas Profesor(a) en empresa adjunto, privada o Direccin/Coordinacin institucin pblica acadmica Ms de 10 aos Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Lector(a) Ms de 10 aos No, nunca. Siempre con contrato P.S: Podrian haber anadido una pregunta sobre el sueldo que se gana al mes! Indefinido Entre 10h y 15h 8 8 No No No S
Educacion y TIC
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
espanol y catalan
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Una vez al ao
S, ms de diez
Tres
Tres
Una
espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
5 No
No
S - Evitar el intrusismo profesional - Evitar "contratos-basura" - Establecer unos criterios mnimos de competencia para el desarrollo de la profesin Porque esta profesin tiene la entidad suficiente hoy da como para estar representada del mismo modo que otras lo estn tradicionalmente
Enseanza superior o para adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Academia privada Lic en Sociologia E/LE Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Enseanza Filosofa, superior o para Literatura, adultos, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria
No
No
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
S, ms de diez
Dos
Una
Una
espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
8 S
No
No
No
No
S Tengo la suficiencia de investigacion. No pude hacer el trabjo de campo por falta de financiamiento
S, ms de 500h
Una vez al ao
Una
Una
Una
Espaol
Ingls
Con contrato
Profesor invitado
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
8 No
No
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espanol
Espaol, Ingls
Con contrato
Soy Latinoamericana
Ms de 5 aos
Europa
A tiempo parcial
7 No
No
no soy espanola
Postgrado
No
No
S, ms de 300h
No
Tres
Dos
Dos
espaol
Cataln, Francs
vacataire
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
S, una vez
3 El centro universitario donde imparto clases no tiene locales centralizados en un solo edificio, los docentes tenemos que desplazarnos de una facultad a otra para impartir las clases, y las aulas no siempre estn en buenas condiciones o no son fcilmente accesibles. Es un problema de falta de presupuesto en 6 la universidad.
3 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
No
Cuatro veces al ao
Una
Dos
Dos
espaol
Con contrato
Enseanza superior o para adultos S Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Enseanza Grado/Licenciatura primaria, en Filologa, Academia privada Doctora en E/LE, Filologa Universidades S Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo S
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
Cuatro
Dos
Una
espaol
Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
8 S
Satisfactorio
No lo s
No
Hay bastante gente sin la formacin adecuada que imparte clases de espaol mientras que muchos profesionales bien formados y capacitados, tanto No me lo he dentro como fuera de Espaa, estn planteado desempleados.
Profesor(a) adjunto
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
8 S
No
No No
S S
S, ms de 200h S, ms de 200h
S No
S S
Tres Una
Una Dos
Una Dos
Espaol italiano
No No
Me encuentro en paro
Europa Europa
No No
S S
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
Grado/Licenciatura en Filologa, Mster en ELE Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
Dos
Una
Espanol
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera: El principal problema con el que me enfrento es el escaso nmero de estudiantes en cada curso, lo que hace que espanol se encuentre continuamente en peligro de ser eliminado de las asignaturas ofrecidas en este centro. Esta lamentable situacin proviene del hecho de que en la mayora de las escuelas de secundaria los estudiantes no tienen la opcin de escoger dos lenguas extranjeras y la nica alternativa que se les ofrece tiende a ser francs, as que cuando vienen al instituto, no tienen las cualificaciones necesarias para seguir con los estudios de espanol en A levels, porque no Ms de 25h tienen Spanish semanales 8 GCSE. 7 No
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
Pero no slo en Espana, porque hay un gran porcentaje de docentes de ELE que realizan su labor en el extranjero.
La docencia de ELE, tanto en Espana como en el extranjero, debera ser pblica y oficialmente reconocida, otorgndosele el apoyo necesario para asegurar que las personas que desempenan esta labor cuentan con los derechos laborales apropiados que otros trabajadores de diversos sectores disfrutan.
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
Una vez al ao
Cinco
Dos
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Instructor(a)
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
No
No
Una vez al ao
Una
Una
Una
italiano
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen extranjero
Fuera de Espaa
Europa
Soy autnoma
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
Indefinido
8 En mi anterior trabajo, no sabamos si la semana siguiente bamos a continuar trabajando, eso, adems de la precariedad, dificulta la planificacin. En cualquier momento, podra aparecer algn nuevo alumno con cualquier nivel, por lo que haba muchos niveles en una clase y no se poda llevar a cabo ningn programa. Slo podamos utilizar el material del centro y estaba totalmente prohibida la gramtica; de hecho, no 6 tenamos pizarra.
5 No
No
No
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa, privada E/LE, Doctoranda ONG No Academia privada Grado/Licenciatura E/LE, Colaborador en Filologa / Autnomo S
S, ms de 500h
No
Tres
Dos
Una
Espaol
Espaol, Ingls
No
Me encuentro en paro
Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Convenio entre universidades Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
En paro
1 No
No
No
Ser docente E/LE, fuera de la educacin reglada, es casi sinnimo de ser precario. Hay muchos lugares donde no se hace contrato, o es un contrato mercantil. Las condiciones laborales son psimas.
No
S, ms de 500h
Cinco
Cinco
Tres
griego
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
No
24/05/2013 14:13: Grado/Licenciatura Enseanza 11 Antigua y Barbuda en Filologa primaria Enseanza superior o para adultos
No
No
S, ms de 500h
No
Ninguna
Ninguna
Una
Espaol
Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Eventual
Ms de 25h semanales
4 No
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
Cuatro
Cuatro
Una
Espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Entre 5h y 10h
1 S
NS/NC
No
NS/NC
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Una
Una
Ninguna
espaol
Ingls
No
no soy espaola
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa primaria Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Una
Una
portugus
Espaol, Portugus
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Amrica
Amrica
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Indefinido
Ms de 25h semanales
actualizando los materiales, programas de estudio y recibiendo apoyo para hacer investigacin y 9 asistir a congresos
8 No
No
No
En Mxico los sindicatos son una lacra para la sociedad, llenos de corrupcin, as que en este pas no lo recomendara para nada. Si en Espaa los sindicatos son diferentes, claro, cada gremio debera contar con un organismo que apoye y proteja los derechos laborales , ya que algunos centros se aprovechan de la escasez de empleo y pagan sueldos de miseria, por ejemplo.
Indefinido
5 No
No
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Tres
Tres
PORTUGUES
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Ms de 20 aos
Amrica
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
portugus
Espaol, Portugus
Profesor(a) titular
Brasileo
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
Enseanza secundaria, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa primaria Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa, adultos, Academia doctorado privada E/LE Lic, en Empresariales, Master en Enseanza Literatura superior o para Hispnica adultos Grado/Licenciatura Enseanza en Traduccin e superior o para Interpretacin adultos
No
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
Portugus
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Ms de 5 aos
Amrica
Fijo
Ms de 25h semanales
MATERIALES SALAS ADECUADAS RECURSOS 3 ETC Creo que faltan ms cursos de formacin. Somos encarcelados en el aula y casi no nos 5 actualizamos. Trabajo en una red de Colegios de Enseanza privada con adolescentes. No tengo muchas opciones de recursos. El material es un manual propio escrito por la coordinadora de Espaol, la pizarra, y a veces consigo trabajar con msicas, juegos y pelculas. Las clases son muy llenas. Tengo como que unos 50 alumnos por aula. Se queda muy difcil utilizar materiales diversos,trabajar la oralidad y la competencia auditiva con tantos 7 alumnos en clase. Con m formacin, con ms recursos 8 TIC
1 No
No
No
3 No
No
No
8 No
No
No
No vivo en Espaa. Creo que para m esto no sera tan importante. Todas las profesiones lo requieren, a lo largo de la historia las mejoras conseguidashan dependido de la defensa de sus derechos como colectivo. Porque ahora que trabajo fuera de Espaa me doy cuenta de que NUNCA voy a poder volver porque NUNCA voy a tener en Espaa las condiciones, el reconocimiento y el respeto que tengo fuera. Porque es un sector econmico que mueve muchsimo dinero y emplea a cada vez ms personas, que trabajan en muchos casos en psimas condiciones laborales.
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
Ms de cinco veces al ao
Tres
Una
Ninguna
espaol y cataln
Cataln, Espaol
No
S, de otra lengua
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
3 S
No
No
No
No
S, ms de 200h
Dos veces al ao
Una
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Candidatura personal
Instructor(a)
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Renovable cada 2 aos antes, y ahora por 4 aos. Entre 15h y 20h
Son bastante 9 buenas. Mayor renumeracin 9 salarial. Hace falta renovar materiales antiguos (libros, VHS...) y llevar materiales nuevos (libros, DVD...). Hacen falta ms profesores cualificados, para que podamos abrir ms cursos para la licenciatura de espaol, ya que alumnos hay. Hay que mejorar la oferta formativa para el profesorado. Los lectores deberamos cotizar y tener mejores condiciones econmicas (o al menos las que tenamos hasta el curso 2012-2013. Los profesores locales deberan cobrar ms y tener ms contratos indefinidos, en vez de trabajar por horas. Adems, podran mejorarse muchos otros aspectos pero eso es lo ms 7 urgente.
9 S
Suficiente
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Una vez al ao
Una
Dos
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
7 S
Suficiente
Nefastas.
S, ms de 300h
Dos veces al ao
Una
Dos
Dos
espaol
Con contrato
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
De tres aos
3 S
No
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Cinco
Dos
Ninguna
espaol
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Fuera de Espaa
Asia
Indefinido
Ms de 25h semanales
Formacin general a todos los profesores del centro. Integracin de nuevas tecnologas en los cursos. Actualizacin de fondos bibliogrficos con novedades editoriales. Contacto con centros educativos 9 locales.
9 S
No
Porque pienso que no se le da la suficiente importancia a esta profesin y al servicio que hace a la sociedad. Por ello hay que protegerla de empresarios sin escrpulos y de los vaivenes polticos de cada momento. La del E/LE es una apuesta de futuro, con resultados a corto plazo pero sobre todo a medio y largo plazo y creo que an no hay conciencia de esto. Debera protegerse este oficio para que no sea tan precario o temporal. Actualmente muchos profesores no pueden plantearse que sea su profesin para toda la vida, ya que resulta complicado vivir de ello y, si se vive de ello, preparar bien las clases, ya que para tener un sueldo digno, o no se cotiza, o hay que hacer un excesivo nmero de horas de clase, o se trabaja cobrando una miseria, sin derecho a Seguridad Social, etc. Lo poco que conozco del actual convenio es que no nos contempla como grupo profesional, sino que nos agrupa con otros colectivos con circunstancias muy difernetes. En Espaa las condiciones laborales son lamentables, el salario mnimo fijado es irrisorio, y las escuelas y universidades que han surgido de debajo de las piedras no se fijan por lo general tanto en el perfil del contratado, sino en los mnimos gastos que este les genere. En muchos casos, slo los profesores que se incorporan al mercado laboral son los nicos dispuestos a aceptar estas psimas condiciones. Esto favorece el intrusismo laboral , menosprecia el trabajo de un colectivo con experiencia, formacin y deseos de dar lo mejor. Con una regulacin esto podra estar controlado mnimamente, y dejaran de cometerse atropellos contra nuestra profesin
No
No
S, ms de 500h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Una
espaol
No
Sin experiencia
Europa
No
S Creo que un sindicato ayudara a mejorar las condiciones de los docentes, ya que la negociacin colectiva tiene ms fuerza que la individual. Es necesaria la creacin de un convenio colectivo para garantizar los derechos como trabajadores de los profesores asociados del Instituto Cervantes, los lectores de AECID, tantos profesores explotados de academias privadas, etc.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Mster en H Contempornea y en Formacin del Enseanza Profesorado de superior o para Ed. Secundaria adultos
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Ms de 25h semanales
No
Escribiendo la tesis
No
No
No
Una
Una
Espaol
Con contrato
He dado clases Programa de particulares de Auxiliares de ingls y francs, Conversacin del pero ahora mismo Ministerio de no Educacin
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
3 aos
No
MA en educacin
S, ms de 500h
Dos veces al ao
S, ms de diez
Una
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
No todos los Profesor(a) titular, profesores de ELE Direccin/Coordinacin somos espaoles! acadmica Ms de 20 aos
Asia
Indefinido
Ms de 25h semanales
-Reduciendo la ratio los grupos -Mejorando el 7 horario Se percibe poco inters por parte de los profesores y el departamento respecto al trabajo de los lectores. Algo ms de coordinacin y comunicacin seran positivas, sobre todo para 7 los alumnos. Por los recortes causados por la crisis econmica hace falta ms personal administrativo y ms presupuesto 6 en general.
9 No
No
No
8 S
No
7 S
No
no soy espaola
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
No
No
No
Yo me he forjado en el aula
No
Una vez al ao
Tres
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Amrica
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Ninguna
sin contrato
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
Ms de 25h semanales
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo
No
No
S, ms de 400h
Dos veces al ao
Una
Una
Ninguna
espaol
No
No
S, ms de 300h
Una vez al ao
Tres
Dos
Una
espaol
Portugus
Con contrato
Nunca he dado clase fuera de Espaa Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Amrica
S, una vez
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
No
No
S, ms de 100h
Una vez al ao
Dos
Dos
Ninguna
espaol
Cataln, Espaol
funcionaria
profesora
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
funcionaria
Ms de 25h semanales
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Enseanza Literatura, secundaria, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE S
S, ms de 300h
Dos veces al ao
Dos
Ninguna
Una
protugus
Espaol, Portugus
Con contrato
S, de otra lengua
como soy brasilea nunca he salido de Espaa para trabajar, pues vivo en Brasil Profesor(a) titular, desde siempre y soy professora em siempre he escuela pblica trabajado aqu. brasilea Ms de 20 aos
Amrica
S, una vez
Indefinido
Adecentando las instalaciones y facilitndonos la vida a los 5 profesores. Los profesores trabajamos sin contrato bajo la apariencia de un convenio de prcticas. Trabajamos 32 horas lectivas semanales ms las que dedicamos a otras actividades de la escuela. Todo por 630 6 euros al mes. No doy clase en un nico centro. Colaboro con una escuela de la que no tengo queja; con una fundacin llena de recursos tecnolgicos pero con fallos en todo lo dems; y doy clase en una fbrica, a los directivos extranjeros. Por conversaciones con otros colegas, lo primero que habra que "mejorar" es el nmero de alumnos, todos tenemos menos, la crisis est siendo dura. Luego, a m me han reducido el sueldo en dos de estos tres sitios y ha aumentado la retencin del IRPF, por lo que la prdida de poder adquisitivo es 6 grande. Ms entrenamientos de EFE (Espaol con 8 Fines Especficos. Disminuyendo el nmero de alumnos por aula. Descargando al profesorado de 8 horas lectivas. Como yo trabajo en dos escuelas pblica en Brasil (Rio de Janeiro) y las condiciones que trabajo son muy difciles. De primero, para mejorarla tendran que aumentar la cantidade del tiempo de clase por grupos, o sea en la actuliadad son solamente 50 min. por semana. Depus, una sala de clases que tuviera materiales disponbles, como un aparato, data show e etc. Y por ltimo, un nmero menor de alumnos. En la actualidad tenemos 40 alunos por grupo. Lo que es imposible para 4 trabajar ELE. Soy copropietaria desde hace poco ms de un ao de una nueva empresa especializada en programas de inmersin de espaol en Andaluca. Antes que empresarios, tanto mi socio como yo hemos sido profesores de espaol en diferentes centros nacionales e internacionales. Nuestro objetivo a medio plazo es consolidarnos como una escuela pequea, pero seria y rigurosa, comprometida con una enseanza de calidad. Entendemos que eso solo es posible contando con buenos profesores, utilizando materiales innovadores (incluidos los de propia creacin) que permitan el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos y desarrollando nuestra labor en espacios apropiados que favorezcan buenas dinmicas de 8 grupos. Deberamos cobrar ms por nuestro trabajo y recibir tambin horas pagadas para preparar las clases. Se debera mejorar parte del material (altavoces, software, ordenadores...). Se nos debera pagar parte de los cursos de formacin y facilitarnos la 6 asistencia.
7 S
Satisfactorio
No
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE. Los sindicatos tienden a corromperse; creo que sra mejor organiozarse en pequeos Como dije, toda institucionalizacin suele terminar grupos para corrompindose. Ahora bien, para protegernos que sean contra los abusos, las corruptelas y la impunidad los propios de los administradores acadmicos -de centros profesores pblicos o privados, es la misma vaina-, sera quienes bueno contar con grupos pequeos, bien tengan el organizados, donde se pueda discutir libremente y control. donde se tomen decisiones de manera horizontal.
1 No
No
No
7 No
No
No
La situacin de cada uno de nosotros es muy diferente, eso dificulta enormemente la accin de un sindicato. He presenciado muchas discusiones entre profesores fillogos o no; nativos o no; y si aadimos trabajadores del sistema pblico, de la empresa privada o autnomos, son demasiadas variables para que coincidan las necesidades de todos. Al leer el enunciado de su pregunta, se me ocurre esta: una representacin ante quin? Y termino diciendo que en su enunciado ya quedan Lo veo muy fuera los autnomos, por todo esto lo veo muy difcil difcil... pero no imposible. Porque sera un buen apoyo para el profesor, aunque no vivo en Espaa, aqu en Brasil hago parte del Simpro (Sindicato de Profesores)
5 No
No
8 S
No
No
2 No
No hay
No
No lo puedo opinar. Pensaba que esta encuesta se No lo conozco para destinaba a opinarlo. Adems, cualquiera aunque no soy espaol, opino que la profesin de como soy brasilea y que docente debera ser ms respectada y mejor vivo en Brasil creo ensaara representada en todos los niveles lugares del que esto no me toca. espaol. mundo.
Totalmente necesario. Esta profesin necesita un convenio regulador que proteja a los profesores de ELE de los abusos laborales que han venido sufriendo desde hace muchos aos (tanto por parte de empresas privadas como por parte de instituciones estatales). Creo que esto solo es posible si la enseanza de ELE se termina regularizando y se convierte en enseanza reglada. Ojal viva lo suficiente para ver el da en que los profesores de esta maravillosa profesin vean por fin reconocido su trabajo y su formacin. Hace muchos anyos que discutimos este tema y se intentan mejoras que en pocos casos se consiguen, posiblemente por falta de unin y porque las pocas iniciativas que se han empezado no se han mantenido. Nuestro trabajo no recibe la consideracin que merece, poca gente sabe qu cualidades tiene un buen profesor ni que se requiere una buena formacin especfica para ser un buen profesor de E/LE. Muchos de nosotros-as trabajamos mucho y en muchos lugares diferentes para poder vivir de nuestro trabajo , pero eso repercute en la calidad de nuestras clases y de nuestra vida privada. Y con el paso del tiempo, quema. Es hora (lo es hace tiempo) de mejorar nuestras condiciones laborales.
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Tres
Dos
Una
espaol
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
8 No
Penosas!
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
No
S, ms de 300h
No
No
Una vez al ao
Una
Tres
Una
Espanyol
Candidatura personal
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
4 No
Debera revisarse con otros criterios. Me parece equivocada la afirmacin de que el aprendizaje de idiomas no ayude a formar para el trabajo. S
Enseanza secundaria
No
No
S, ms de 100h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Portugus
Espaol, Portugus
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
A tiempo parcial
Ms de 25h semanales
Teniendo ms 1 materiales
1 No
No
No
No
Mster de Secundaria
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
Espaol
Espaol, Gallego
Con contrato
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Eventual
Ms de 25h semanales
5 S
Suficiente
No
S Cualquiera, por hablar espaol cree que puede ser profesor y por eso hay mucho intrusismo, a veces fomentado por las precarias condiciones salariales. Cuando tienes formacin y ttulos, pretendes cobrar en concordancia con eso, pero si luego hay otros que por menos tambin "ensean", aparece el crculo vicio de la no regularizacin de nada y la perversin de todo.
Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura programas en Filologa internacionales Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
Una
Ninguna
Una
espaol y cataln
Cataln, Espaol
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Entre 5h y 10h
9 No
No
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cuatro
Tres
Dos
FRANCS
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
1 No
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria
No
S, ms de 500h
No
No
No, ninguna
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Instructor(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, una vez
Indefinido
Ms de 25h semanales
10
7 S
Satisfactorio
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 100h
Una vez al ao
Una
Una
Ninguna
espaol
Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
9 No
No
S, ms de 100h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Una
espaol
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
7 No
No
No
No No conozco la situacin actual sobre la enseanza de ELE en Espaa. Creo que deberamos tener una representacin que defienda algo las condiciones y protegernos as de muchas injusticias laborales que nos suceden en diferentes mbitos y lugares del mundo, poco importa la institucin. Somos un cuerpo de profesionales formados, especializados a los que cada vez se nos pide ms pero nunca se nos trata mejor por ello. La precariedad laboral es un rasgo de nuestra labor. El intrusismo laboral nos afecta mucho tambin pero no existe una regulacin para ello. Los profesores de Espaol colonizamos a otros pases y otras culturas a travs de la enseanza del idioma.Tan importante labor, que da tantos beneficios econmicos,no puede ser retribuida con 600 euros escasos al mes, ningn festivo libre al ao (atencin a la gravedad de lo que expongo), con 15 das de vacaciones impuestas en agosto al ao , con cero refuerzo positivo(slo se nos comunica la insatisfaccin de algn alumno) y con la nula posibilidad de negociar estos temas. Es una autntica dictadura de "lo tomas o lo dejas" y una verdadera vergenza para un profesional de la materia. Gracias por la encuesta.
No
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
Una
Tres
Ninguna
espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Eventual
Entre 5h y 10h
Soy lectora Aecid en Canad y mi departamento no estima o valora mucho esta figura con lo que trabaj sola sin ayuda de 6 departamento.
4 No
No
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Fijo discontinuo
1 No
No
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Sera necesario mejorar las opciones de acceso a internet para poder explotar mejor los recursos que hay en la web (vdeos, actividades, extractos de 9 programas, etc.) Menos alumnos por clase y menos clases para cada profesor para aumentar la atencin 8 personalizada
7 S
Satisfactorio
No lo s
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Tres
Dos
Ninguna
gallego / espaol
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) profesor temporal
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
5 No
No
No
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE. La docencia de ELE debera contar con un sindicato o un colegio profesional, para mejorar las condiciones laborales de los docentes y para dignificar en general la profesin. Muchas veces los salarios son injustos o incluso inexistentes, relegando esta actividad en muchos casos al voluntariado. Hablo por ejemplo de las clases de ELE a inmigrantes. Estoy totalmente de acuerdo con que existan este tipo de actividades tan necesarias como enriquecedoras, pero considero que al igual que los trabajadores sociales, los psiclogos, los educadores, y el resto de profesiones que trabajan en este rea, se les paga, la enseanza de la lengua del pas de acogida debera estar remunerada y no depender, como ocurre en un muchas ocasiones del voluntariado. Asimismo, considero importante la existencia de una entidad que defienda y represente al colectivo ELE, para impedir el intrusismo en la profesin. Desde hace algunos aos, los criterios para elegir a docentes de ELE son muy dudosos, y en muchas ofertas de trabajo se limitan a ser nativo de espaol, sin exigir una formacin especfica al respecto. Este tipo de acciones contribuyen negativamente a la profesin ya que en cierto modo "desprofesionalizan" y desprestigian el perfil S y la formacin del docente de ELE. Debera existir la posibilidad, por lo menos, para equipararse a otros sectores. La igualdad de derechos, obligaciones y posibilidades dignifica la profesin. Tambin sera una manera de estar al tanto de la situacin y panorama actual de la situacin del profesorado. Nos ayudara a defender mucho mejor nuestros derechos. Podra ayudar a S controlar el intrusismo en el sector.
S, ms de 400h
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
Catalan
sali de Espaa antes de Profesor(a) convertirme en adjunto, Instructor profesora de E/LE (a) Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
A tiempo parcial
Ms de 25h semanales
No
No
S, ms de 200h
International house No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Candidatura personal
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Indefinido
Lingstica
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Dos
Una
Dos
espaol
Francs, Ingls
a la aventura
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Vacataire?
Mejores contratos, 6 mejores jefes Dando ms horas a Los grupos pequeos. Normalmente una clase de 5 h se recorta a 3 si no hay muchos estudiantes. Pero, hay que prepararlos para el 8 mismo examen. Faltan medios, pero sobre todo falta formacin y motivacin por parte del resto de profesores. Cuando llegu al centro donde ahora trabajo, los laboratorios eran de casette, y se haca todava el mtodo audiolingual. Menos de cuatro aos despus tenemos laboratorios multimedia conectados a internet y videoproyectores en casi todas las aulas. El problema es que los profesores siguen haciendo lo mismo que cuando no haba nada de nada, y eso es un 7 desperdicio.
5 No
No
No
para tener nuestros derechos y definir nuestras obligaciones y poder tener representacin legal en caso de conflicto laboral o poltico.
7 S
Satisfactorio
No
7 No
No
No
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
Escribiendo la tesis
No
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Espaol
Instructor(a)
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
No
S, ms de 50h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Dos
espaol
No
S, ms de 200h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Auxiliar de conversacin Entre 1-2 aos Profesor(a) titular, no he salido como Profesor(a) profesor adjunto Entre 2-3 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Origen espaol
En Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Eventual
Eventual
No
S, menos de 50h
Dos
Ninguna
espanol
Con contrato
Ponente en un congreso Convenio entre universidades Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
S, ms de 500h
No
Dos
Una
Dos
espaol
No
Origen espaol
Indefinido
Reduciendo el nmero de alumnos, 6 esencialmente. No puedo acceder a recursos electrnicos, por lo que me resulta imposible proyectar vdeos o escuchar audios si no llevo mi 6 ordenador. Disminuira el nmero de 8 alumnos por aula. Es imposible mejora cuando el propietario del centro es una persona sin formain univeritaria y que solo pretende ganar 2 dinero.
4 No
No
Positivo, pues su aplicacin efectiva permitira resolver muchos de los problemas que en la actualidad afectan al sector. S
Es evidente que hay muchas lagunas en esta profesin, en el sentido en que mucha gente piensa que con hablar espaol ya se puede ejercer de profesor, y muchas empresas se aprovechan de este hecho para pagar a sus profesores tarifas muy bajas con la amenaza de que sino lo quieren, buscan a otro. Por supuesto que tendra que existir un sindicato que protegiese a los profesores, aunque no tengo muy claro que ningn sindicato (visto cmo estn las cosas ahora) nos sirviese para nada. S, por dos motivos: es un sector en pleno proceso de expansin -muchos profesionales de otras reas estamos buscando una salida profesional en este campo, dadas las abultadas cifras de desempleo en nuestros respectivos terrenos- , en el que abunda el intrusismo y la falta de profesionalidad de algunos centros privados, que puede ser adems un importante ariete de nuestra industria cultural y educativa en unos momentos en que sta se est redefiniendo. Mejorar las condiciones laborales y activar medidas que potencien este sector es imprescindible en este momento para los profesionales del ELE.
8 S
Suficiente
No
No Creo que esta profesin est mal remunerada, ya que las personas que la desempean tienen estudios superiores y cobran realmente poco.
3 S
Satisfactorio
No
1 No
No
No
Es necesario porque los sindcatos mayoritarios solo se preocupan del profesorado funcionario o de la ensenanza reglada porqueesel mayoritaeio. Porque es indignante que los profesores de espaol cobren en muchos casos menos que lo que cobra una niera, por ejemplo.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos S Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Seis
Tres
espaol
Instructor(a)
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Eventual
Menos de 5h
5 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
Tres
Una
Ninguna
espaol
No
S, de otra lengua
Profesor(a) titular Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Profesor(a) el Desarrollo) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
5 No
No
Porque este oficio an no est tan reconocido en Espaa como la enseanza de otros idiomas
No
No
S, ms de 500h
Tres
Dos
Dos
espaol
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
8 El espaol es tercer idioma, por lo que todos los aos tenemos que luchar para conseguir un nmero mnimo de alumnos. Adems, los recursos son relativamente 6 limitados.
5 S
No
No
S A diferencia de otros pases, la enseanza E/LE est relegada a un segundo plano. En otros pases existen especialistas de E/LE en casi todos los centros de educacin reglada para apoyar a los estudiantes que tienen espaol como lengua extranjera. Aqu, la labor docente se limita a academias, EOI, Instituto Cervantes y universidades. La realidad sociocultural de Espaa es muy diferente y es necesario un cambio para integrar E/LE en los colegios e institutos.
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios Sociales y Colaborador / Jurdicos Autnomo
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
9 S
Satisfactorio
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Una
Una
Espaol
Italiano
No
Me encuentro en paro
Origen espaol
En Espaa
S, una vez
4 No
No
S Principalmente, para mejorar las condiciones laborales y evitar el intrusismo, ya que actualmente cualquier nativo parece poder dar clases y esto es un agravio comparativo con otras profesiones y S para las personas con formacin especfica. Creo que hace mucho falta en Brasil, pues practicamente no tenemos escuelas que ofrecen espaol como lengua En Brasil, necesitamos que ms escuelas ofrezcan extrangera. lengua espaola como lengua extrangera.
No
No
S, ms de 500h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Una
Una
Espaol, cataln
Cataln, Espaol
No
Origen espaol
En Espaa
Europa
Ninguno
Menos de 5h
4 S
Suficiente
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos S Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE, Centro para Grado/Licenciatura inmigrantes, en Filologa, Colaborador / Master en ELE Autnomo S
No
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Dos
portugus
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de dos lenguas
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Amrica
S, una vez
Fijo discontinuo
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
No
No
tres aos
No
Dos veces al ao
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Ingls
No
S, ms de 300h
Dos veces al ao
Dos
Dos
Una
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
Nunca he salido Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Entre 5h y 10h
6 S
No
No
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
3 S
Suficiente
No
No
S La profesin de profesor de espaol como lengua extranjera en Espaa debera contar con una representacin que proteja y mejore las condiciones de los trabajadores. En el momento en que se considere esta profesin como la enseanza de lenguas como principal objetivo y no la de animador cultural, gua turstico/actividades o negocio fcil de conseguir estudiantes, la percepcin de los "directores de academia" y de los propios profesores cambiara.
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No Grado/Licenciatura en Filologa, Grado/Diplomatura Enseanza en Magisterio secundaria Grado/Licenciatura en Filologa, Enseanza doctora en superior o para lingstica aplicada adultos
No
No
S, ms de 200h
No
No
No, ninguna
Tres
Dos
Una
espaol
Con contrato
No
S, ms de 50h
No
No
S, ms de 500h
No
Dos
Una
Una
francs
Espaol, Francs
Con contrato
Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular Nunca he dado clases fuera de Espaa
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
4 No
No
No
Europa
Indefinido
8 Invirtiendo en tecnologa, 3 materiales. Necesidad de ms recursos materiales y formacin profesional de los Profesores en este 5 mbito
9 S
Satisfactorio
No
Una vez al ao
S, ms de diez
Una
Una
Ninguna
espaol
Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
7 No
No
Mejorables No se tienen en cuenta las condiciones y son muy pocos los profesionales que las saben.
Licenciatura Pedagoga
Enseanza secundaria No Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Ninguna
espaol
prcticas
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
En Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
1 No
Ahora s
No Es altamente perjudicial la cantidad de gente NO FORMADA que est trabajando dando clases de espaol. Alguien debera controlar esto; el intrusismo profesional en el sector es intolerable.
No
No
S, ms de 100h
Tres veces al ao
Dos
Dos
espaol
Candidatura personal
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Grado/Diplomatura en Magisterio, Enseanza Oposiciones Mster en superior o para nacionales en comunicacin adultos Francia Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE S
doctorado
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Tres
Tres
Dos
espaol
Francs
Con contrato
S, de otra lengua
No soy espaol
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Europa
Indefinido
Ayudas en forma 10 de subvenciones Grupos menos numerosos. Ms recursos financieros para el desarrollo de 5 cursos.
7 S
Satisfactorio
No
No
6 S
Satisfactorio
No s a qu se refiere.
No
Todas las profesiones cuentan con sindicatos. Creo que s lo necesita, pero nos preocupamos tanto de nosotros mismos que nadie mira por su compaero.
No
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Dos
Ninguna
espaol
Cataln, Ingls
Con contrato
Origen espaol
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
No
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Una
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
Ms de 25h semanales
Para m es 10 perfecta Cambiando el horario de los cursos y reduciendo el nmero de horas 8 de clase al da.
2 S
Satisfactorio
No
8 S
Insuficiente
No
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE No
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Una
Ninguna
Dos
espaol
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
S, dos o ms veces
Menos de 5h
1 S
No una absoluta injusticia ya que formamos parte de la enseanza no reglada con unos salarios bajisimos y se nos pide titulacin, experiencia y exclusividad S
Dudo de la capacidad de los sindicatos para mejorar las condiciones del trabajador.
Necesitamos sentirnos valorados ya que somos una fuerza en el mercado de turismo idiomtico y no se nos proteje.
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
No
No
S, ms de 100h
Tres veces al ao
Una
Una
Dos
espaol
No
Me encuentro en paro
Origen espaol
En Espaa
Europa
en Espaa siempre
no tengo
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera: En primer lugar, que hicieran contrato y no tener la obligacin de hacerse autnomo. Adems de ello, sera necesaria una mayor estabilidad y disponer de un ordenador en el Escaso y poco Entre 20h y 25h 2 aula. 4 S motivador
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, El prximo curso Grado/Licenciatura Academia privada 2013-2014 ya en Filologa E/LE inscrito/a
No
No
Una vez al ao
publicaciones literarias
Dos
Una
Una
gallego y espaol
de otras lenguas, no; de clases de apoyo a estudiantes de primaria y secundaria. Tambin de gallego en estos momentos (puntualmente)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
contrato de monitora. Trabajando de forma ms cooperativa entre profesores locales y extranjeros de modo que estos ltimos puedan implicarse ms en el desarrollo del plan curricular y de la metodologa de enseanza para un mayor aprovechamiento del grado que cursan los 8 estudiantes. formaciones adaptadas a los nuevos profesores para la administracion de 9 la clase.
No
Es necesario que exista un colectivo que ejerza presin para conseguir unas condiciones dignas para los profesores de ELE, que erradique la costumbre de las instituciones de no ofrecer contrato a sus colaboradores y que combata el intrusismo. Todos los colectivos o sectores laborales deben contar con una agrupacin que vele por sus necesidades y derechos. Los sindicatos son necesarios para representar a los asalariados y protegerlos ante prcticas laborales abusivas por parte de las empresas contratantes (e instituciones pblicas). Pertenezco a varios colectivos y asociaciones, y creo en el poder que se genera al juntarse, asociarse y trabajar en conjunto, como colectivo. Hoy en da las leyes y reformas laborales no estn hechas para beneficiar a los contratados y de ah la necesidad de protegernos ante las clusulas abusivas que restringen nuestros derechos como docentes. He trabajado con sindicatos laborales que me contrataban como monitora. Tambin en ayuntamientos que reciben subvenciones pblicas y contratan asociaciones de ocio y tiempo libre para impartir clases a extranjeros, y los que se llevan el trabajo son educadores e integradores sociales -y sin contrato. Veo tambin que se contrata a personas con otras titulaciones para desempear labores docentes de enseanza de E/2L (estoy pensando en el tercer sector, sindicatos, centros de formacin). Es necesario regular y normalizar la profesin en el pas para que nosotros tambin podamos decidir y exigir igualdad de condiciones. En una cuestin de dignidad laboral. Pero este pas es as, y as funcionan las cosas: a ver cuntos de aqu van a las manifestaciones del 1 de mayo, por ejemplo. Y no creo que sea bueno que este tipo de iniciativas las lleve gente demasiado ambiciosa porque lo que conseguir es que cuatro vean la oportunidad perfecta para lucrarse. Esto pasar. Eso es as. Considero que deberamos estar representados de alguna forma por los siguientes motivos: - Evitar el intrusismo laboral de hablantes nativos de espaol sin formacin. - Evitar las precarias y psimas condiciones laborales a las que nos vemos sometidos en Espaa y a veces en el extranjero, para poder ejercer nuestra profesin. - Proteger nuestra labor en el extranjero para lograr un futuro y unos derechos a nuestro regreso al pas de origen - Augurar un futuro prspero a la enseanza del espaol para conseguir convertirnos en un referente mundial y nacional y as hacer posible un cambio en los sustentos que soportan nuestra economa en Espaa.
No
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Una
Espaol
Cataln, Ingls
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo) Lector(a) Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Candidatura personal Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, una vez
Eventual
5 S
Suficiente
No
No
Grado/Licenciatura en Filologa, Master enseignement de Enseanza l'espagnol secundaria S Grado/Licenciatura en Traduccin e Academia privada Interpretacin E/LE S
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una
Ninguna
Una
espaol
Ingls, Italiano
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
10 S
No
No
Las condiciones de mi contrato son lo suficientemente buenas por el momento. En mi caso no veo la necesidad de un sindicato.
No
No
S, ms de 100h
No
No
Dos veces al ao
Una
Una
Una
Espanol
No
S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
No
No
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Dos
espaol
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
S, dos o ms veces
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
S Porque es una profesin que requiere un proceso de formacin continua mediante cursos que no son econmicos pero despus el salario, las horas de trabajo y las condiciones laborales no compensan la inversin realizada en autoformacin. Adems, en los centros de trabajo se aprovechan de la falta de legislacin que proteja a los docentes de ELE
No
No
S, ms de 500h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Una
Dos
espaol
No
Me encuentro en paro
Candidatura personal
no trabajo
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
no trabajo
no trabajo
No
No
S, ms de 400h
Una vez al ao
Cuatro
Dos
Una
Con contrato
S, de otra lengua
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, una vez
4 No
No
No
No
S, ms de 400h
Una vez al ao
Cuatro
Dos
Una
Con contrato
Candidatura personal
No
No
S, ms de 100h
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Espaol
Con contrato
Profesor(a) titular Entre 1-2 aos Profesor(a) titular, Direccin/Coordinacin acadmica Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Con buenos recursos, infrastructuras y materiales 3 didcticos. Introducir nuevas 4 tecnologas. Suele haber muchos problemas con el reparto de horas y muchas horas libres entre 8 clase y clase. Debera facilitarse ms materiales a los profesores ya que stos son inexistentes y deben ser siempre aportados por el 5 docente. m Mas medios y mejora de la 4 situacion laboral
No
No
S Creo que se debe estar sindicado, crear mejores convenios, pero no creo que tenga que eixistir un sindicato especfico que nos distinga de otras y otros trabajadores, Creo que se debe estar sindicado, crear mejores convenios, pero no creo que tenga que eixistir un sindicato especfico que nos distinga de otras y otros trabajadores,
Origen espaol
En Espaa
Europa
Fijo discontinuo
2 S
Grado/Licenciatura en Traduccin e Academia privada No, pero es mi Interpretacin E/LE intencin y deseo
No
No
S, ms de 300h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
1 S
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
Espaol y gallego
Con contrato
S, de otra lengua
Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
academia de idiomas
No
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Con contrato
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Profesores Visitantes en Alemania del Ministerio de Educacin
Profesor de espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Menos de 5h
8 No
No
No
Todos los oficios deben tener unos representantes para negociar los convenios y conseguir mejoras laborales.
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Actualmente
Menos de 5h
2 S
Satisfactorio
No
S, menos de 50h
No
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Ingls, Portugus
No
Con contrato
no resido en Espaa
Profesor(a) titular
Amrica
S, una vez
Indefinido
Ms de 25h semanales
Enseanza secundaria
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Dos
Espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Grado/Licenciatura Academia privada No, pero es mi en Filologa E/LE intencin y deseo Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Master ELE Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Enseanza secundaria, Enseanza primaria
No
S, ms de 200h
Dos veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
Ninguna
espaol
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Fijo discontinuo
Eventual
8 acceso a TICs Con la disponibilidad de ordenador (proyeccin de vdeos) o sistema de audio para las actividades. Con una reduccin del nmero de alumnos por aula (en torno a 20-25 de media). Con materiales educativos a disposicin de los alumnos. Con un empleo ms eficiente de las horas de ELE durante la 5 semana. Se debera valorar ms la labor del 8 docente
5 No
No
No
no puedo opinar
8 S
Suficiente
No
No
Si bien las condiciones de trabajo pueden variar ampliamente entre profesionales de la enseanza ELE, la verdad es que muchos sufrimos contratos precarios hechos a medida para cubrir bajas de semanas/meses. O bien se tiende a considerar el ELE como una enseanza "menor" en determinados centros con una mayor tradicin de otras lenguas.
4 S
Suficiente
No
No
No
No
S, ms de 500h
No
No
Tres
Dos
Una
Espaol
Con contrato
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Eventual
Precriedad en el 8 tipo de contrato Sera necesario ms recursos tecnolgicos y un ambiente ms cmodo para las 5 clases. Se deberan organizar mejor las aulas y los medios materiales puesto que es un poco precario. Son diferentes aulas, algunas estn en buenas condiciones y 2 otras no. Teniendo una conexin a internet ms rpida, disponiendo de ordenadores mejor preparados para los profesores, teniendo pizarras digitales en cada aula, el mobiliario del aula debera 8 ser diferente.
3 No
No
Porque no estamos registrados como profesores dentro de la educacin pblica y nuestros contratos en la educacin privada dejan mucho que desear.
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
Una
Una
Ninguna
Portugus
Espaol
Servidor Pblico
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Fijo
8 S
Suficiente
No
No
No
No
No
No
Una
Una
Ninguna
Espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Profesor(a) titular
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Interino
1 S
No
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos S Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Traduccin e adultos, Academia Interpretacin privada E/LE S Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Una
Ninguna
Dos
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
8 S
No
Porque en este trabajo no solo se deben tener en cuenta las horas de clase "in situ", sino que tambin se deben apreciar las horas de preparacin que dedica el docente a sus clases,. Adems, en muchas academias no te hacen un contrato porque te tienen trabajando con ellos slo algunos das sueltos en verano, y de esta manera no cotizas a la seguridad social, lo que es un problema para el trabajador y para el estado. No a la precariedad de los contratos en enseanza
No
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Dos
Ninguna
Dos
Espaol
No
S, menos de 50h
No
No
Dos
Ninguna
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Convenio entre universidades Beca o prcticas en empresa privada o institucin pblica Programa Leonardo
Instructor(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
5 S
Suficiente
No
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
No
S, ms de 200h
Una vez al ao
Ninguna
Dos
Tres
gallego, espaol
Profesor invitado
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Fijo discontinuo
Ms de 25h semanales
10
8 No
No
3 No
no corresponde
no corresponde
No
S Los abusos e irregularidades que se cometen en nuestro mbito profesional estn por todas partes, aunque a menudo solo conocemos los que nos afectan a nosotros mismos. El factor de la deslocalizacin (el que estemos repartidos por todo el mundo), me parece muy determinante en este sentido. Puede que una solucin fuera crear algn tipo de sindicato que nos represente, informe de nuestros derechos y llegado el caso, nos ayude a defendernos.
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Mster ELE Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin
No
No
S, ms de 500h
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Espaol
Espaol
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Ms de 25h semanales
8 S
Suficiente
No
No
Academia privada No, pero es mi E/LE intencin y deseo Enseanza superior o para adultos S
No
No
No
No
No
Ninguna
Una
Una
Espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
No
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
Una
Ninguna
Tres
espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
Eventual
Menos de 5h
5 No
No
No
Fijo discontinuo
2 No
No
No
S Hoy en da hay muchos profesores de espaol que no tienen ningn apoyo ni ningn amparo de ningn tipo. Eso s: todo cargo supone derechos, pero tambin deberes. Y en cuanto a los deberes, estos tambin son muchos para los docentes de ELE. La representacin debera proteger los derechos y las condiciones de los docentes pero tambin recordarles sus deberes como tales.
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Cinco
Cuatro
Dos
espaol, gallego
Con contrato
Profesores Visitantes (EE. UU. y Canad) del Ministerio de Educacin Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Ms de 25h semanales
10 S
Satisfactorio
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
No
No
No
S, ms de 400h
TEFL y En curso ELE y diplomatura Cursando estudios No, pero es mi traduccion ELE y traduccin intencin y deseo
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
26. Ha trabajado 17. Trabaja 22. Hace cunto usted sin contrato actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez tiempo que ejerce 23. Usted es 25. En qu alguna vez en docente de docente de E/LE, que sali de en la profesin del docente del continente trabaja algn centro, 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 21. Qu puesto Espaol como espaol como como profesor de pblico o privado, 27. Usted tiene 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE ocupa en su Lengua lengua extranjera 24. Usted ensea Espaol Lengua en la enseanza actualmente un competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: centro? Extranjera? de: el espaol: Extranjera? de E/LE? contrato: Beca o prcticas en empresa No, de ninguna privada o Dos espaol/cataln Cataln, Espaol, Francs, Italiano S Con contrato otra institucin pblica Profesor(a) titular Ms de 20 aos Origen espaol Fuera de Espaa Europa S, una vez Indefinido
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
4 S
No
No
Ninguna
Ninguna
Una
Espaol
Ingls
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Grado/Licenciatura en Filologa Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Curso International House Grado/Licenciatura en Filologa Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Dos
Tres
Cuatro
espaol
Con contrato
N/A
Sin experiencia
Origen espaol
En Espaa
Europa
No he trabajado todavia
no
Cero
No
imanfem@yahoo. com
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
Eventual
9 No
No
No
Enseanza superior o para adultos, Academia privada E/LE No Academia privada No, pero es mi E/LE intencin y deseo
No S
No Escribiendo la tesis
S, ms de 500h S, ms de 300h
No No
No No
Dos Cuatro
Una Tres
Una Dos
Espaol espaol
No No
Profesor(a) titular
En Espaa En Espaa
Europa Europa
A tiempo parcial
Con contratos indefinidos a los profesores, para evitar el baile continuo de 10 docentes. 7
5 No 3 No
No No
No No
S S
Instituto Cervantes No
No
S, ms de 400h
Una vez al ao
Tres
Tres
Una
Espaol
Colaborador
Origen espaol
Fuera de Espaa
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
7 S
Satisfactorio
No
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria Enseanza superior o para adultos, Otros estudios en Enseanza Artes y Letras primaria, (Historia, Arte, Enseanza infantil, Msica, Filosofa, Academia privada Literatura, E/LE, ONG, Lingstica, Bellas Colaborador / Artes) Autnomo Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Master en Gestin de Patrimonio Academia privada Histrico E/LE Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Dos
Cuatro
Dos
Espaol
lector-becario
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
9 No
No
No
Por que es positivo para cualquier profesin, tambin para esta. Porque como profesin del rea de Humanidades se encuentra socialmente desprestigiada, situacin que favorece el intrusismo profesional y los abusos laborales por parte de empleadores, que a su vez degradan la labor en s, creando un crculo vicioso (peores prcticas, menos motivos para elevar el rango profesional).
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una
Una
Portugus
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Amrica
Indefinido
Ms de 25h semanales
6 No
No
No
S No
No No
S No
S No
Una Una
Dos Ninguna
Una Una
espaol italiano
Con contrato, Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra No, de ninguna Con contrato otra
Europa Europa
6 7
6 No 7 No
S No
No No
S S
No
No
S, ms de 500h
No
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Dos veces al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Espaol
Espaol, Portugus
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
5 No
No
Dos
Dos
Dos
Espaol
Ingls
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
Indefinido
Menos de 5h
10 Es un colegio donde trabajan profesores ingleses, americanos y escoceses que son mis alumnos. No tenemos un aula destinada a la enseanza de espaol, enseamos en la biblioteca o en 8 algn aula vaca.
10 S
Satisfactorio
No
Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios en Ciencias de la Salud Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , MASTER EN ESTUDIOS HISPNICOS
No
No
No
S, ms de 200h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
espaol
Ingls
monotributista
Vivo en Argentina
Amrica
S, dos o ms veces
S, por ao lectivo escolar de marzo a noviembre, sin cobrar feriados ni vacaciones. Entre 5h y 10h
9 No
No
No
No trabajo en Espaa
En Argentina no hay una reglamentacin y cada profesor es monotributista independiente cobrando lo que crea conveniente la hora-clase. No estoy muy segura de la efectividad de la creacin de un Sindicato. En Argentina pocas veces ayudan realmente a los trabajadores. Sera muy conveniente una reglamentacin en defensa de los profesores de lenguas extranjeras porque que no estn contemplados en ningn organismo, no sabra cmo implementarlo en este pas para que realmente nos ayudara. Elsa Rodrigo
No
No
S, ms de 100h
Cuatro veces al ao
Tres
Dos
cataln
Con contrato
Candidatura personal
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, una vez
De un ao, renovable
7 No
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 300h
Tres veces al ao
Dos
Dos
Una
CASTELLANO Y VALENCIANO
Francs, Ingls
Con contrato
Origen espaol
En Espaa
Europa
Indefinido
40h
10
7 S
Satisfactorio
S Me parece una buena idea dado el volumen de personal que se dedica a ello. Aunque creo que antes habra que observar la situacin de los profesores de otras lenguas, por ejemplo de ingls. Las diferentes situaciones y contratos laborales creo que pueden ser un obstculo para que la representacin sea efectiva y funcional. Me leer el Convenio y me mantendr informado. carmeloloya@gmail.com
No
S, menos de 50h
Ms de cinco veces al ao
Cuatro
Tres
Dos
espaol
Espaol, Italiano
Lector(a)
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios Enseanza Sociales y superior o para Jurdicos adultos Grado/Licenciatura Colaborador / en Filologa Autnomo Enseanza superior o para adultos, Enseanza Grado/Licenciatura secundaria, en Traduccin e Colaborador / Interpretacin Autnomo
Escribiendo la tesis
S, ms de 400h
Dos veces al ao
S, ms de diez
Dos
Una
Dos
espaol
Como colaborador / autnomo S, de otra lengua Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra Candidatura personal
No
No
No
S, ms de 500h
No
Tres veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
espaol
Espaol, Ingls
Origen espaol
En Espaa
Europa
Origen espaol
En Espaa
Europa
sin contrato
Entre 5h y 10h
Mayor inversin en materiales, salas, recursos y 4 formacin. Los medios son impecables. El nico problema es que, al estar sin contrato (cfr. supra), la disponibilidad que tengo que tener para hacer horas es asfixiante, hasta el punto de que afecta en lo personal las decisiones de la vida diaria (="dejo de hacer esto por si me llaman para 9 maana").
5 No
No
No
4 S
No
No
Por un lado, para reducir el instrusismo, ya que cualquier persona que hable espaol se encuentra capacitada para impartirlo (lo que todo el mundo sabe que no es necesariamente aceptable, ya que se necesitan conocimientos EXPLCITOS de didctica de lenguas y de la propia lengua para poder hacerlo con xito). Por otro lado, supongo que haciendo fuerza podra tambin disminuir el nmero de profesores que, teniendo formacin y experiencia sobradamente demostradas, no tienen un mnimo de seguridad laboral (jurdicamente hablando).
4 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 200h
No
Tres
Dos
portugus
Alemn, Espaol
Lector(a)
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
5 No
No
No
S porque la situacin merece ser regularizada, ya que hasta ahora ha estado un poco a la sombra de otras enseanzas, bien sea a nivel privado, bien a nivel universitario
Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE No Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa, adultos, Centro Didctica del para inmigrantes, Curso Calamo y espaol ONG Cran
No
S, menos de 50h
No
No
Ninguna
Dos
Ninguna
espaol
Alemn, Ingls
Profesor(a) adjunto
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
2 S
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Una
Ninguna
Ninguna
espaol
Espaol
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Ninguno
Actualmente 0
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Dos
Una
Tres
espaol
Espaol, Gallego
Candidatura personal
Lector(a)
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
No trabajo actualmente Trabajo en una universidad con unos 1000 alumnos de espaol por ao, de los cuales 400 son de primer ao. los grupos de establecen teniendo en cuenta la capacidad de las aulas. Si el aula tiene capacidad para 50 personas, pues 50. El mtodo de enseanza en 100% gramatical y hay que alcanzar unos objetivos (gramaticales) al final del curso porque los alumnos se tienen que presentar a un examen final con tres partes (gramtica, dictado y redaccin). Por supuesto, casi no son capaces de expresarse en espaol y eso, para un italiano, es 2 bastante grave...
7 No
No
No
Tal vez
Siempre es buena la representacion sindical ,pero si tus ingresos no son altos quin va a pagar la cuota de asociado?
1 No
No
No
Todas las profesiones sufre en mayor o menor grado el intrusismo laboral, pero en la nuestra hay muchas personas que consideran que ser espaol es el nico requisito necesario para convertirse en profesor de ELE. As, muchos centros privados, sobre todo en el extranjero, ofrecen salarios irrisorios porque saben que antes o despus encontrarn a alguien que acepte las condiciones. Lo mismo sucede en Espaa. He trabajado en Grecia donde la remuneracin de lenguas extranjeras se rige por un convenio y, aunque el salario sigue siendo vergonzoso, garantiza un mnimo de dignidad a nuestra profesin.
No
No
S, ms de 200h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Tres
Dos
Dos
espanol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) adjunto
Europa
A tiempo parcial
Menos de 5h
7 S
Suficiente
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
Cinco
Ninguna
Tres
Cataln
Colaborador
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
Soy autonomo por obligacion del centro donde rtrabajo Entre 15h y 20h
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
Dos
Dos
Una
FRANCS
Espaol, Francs
FUNCIONARIO
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
frica
S, una vez
Indefinido
No
S, ms de 50h
No
No
Cuatro veces al ao
Una
Una
Dos
espaol
Instructor(a)
Amrica
Actualmente
Entre 5h y 10h
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria
No
No
No
S, ms de 500h
Cuatro veces al ao
Cuatro
Tres
Una
Espaol
Con contrato
Origen espaol
Fuera de Espaa
Asia
S, una vez
Indefinido
Menos de 5h
Diciendo con mucha mas anterioridad cuando empiezo un curso, de que nivel... Y tb decirme con tiempo si cuentan o ni conmigo MENOS ALUMNOS EN LAS AULAS Y MS MATERIALES PARA ALUMNADO Y PROFESORADO. Prestando ms atencin a las sugerencias de los docentes Con ms ayuda institucional para solucionar los problemas de visado que facilite la contratacin de docentes de ELE.
8 No
No
porque es uno de los trabajos menos valorados a nivel internacional Estamos desprotegidos, sobre todo los falsos autonomos. Trabajamos todo el ao pero no tenemos las mismas condiciones que los contratados, pero s las mismas responsabilidades. Solo ofrecen a los de plantilla los cursos de formacion. Adems, el convenio pone unos sueldos muy bajos y unas jornadas largas con muchas horas de trabajo no lectrivas no pagadas. Tenemos una formacin muy alta y un sueldo de limpiadora de hogar
5 No
No
NI IDEA No vivo en Espaa ni soy espaola, pero siempre estar a favor de la creacin de sindicatos que protejan a los docentes.
3 No
No
No
9 S
Satisfactorio
No
Para conseguir una profesionalizacin total y hacer posible un desarrollo profesional completo.
No
No
S, ms de 200h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Una
Espanol
Cataln
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
Indefinido
Ms de 25h semanales
7 Renovando material didctico, actualizando al personal, ampliando horas 5 con uso de TIC.
7 No
No
No
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Grado/Diplomatura en Magisterio, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Enseanza Lingstica, Bellas superior o para Artes) adultos
No
No
No
S, ms de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
espaol
Italiano
Con contrato
Ms de 20 aos
Europa
S, dos o ms veces
Indefinido
5 No
No
Opino que cualquier tipo de actividad de gremio pueda mejorar tanto la actividad del trabajador como al estudiantado. Actualmente lo profesores de lenguas extranjeras estamos muy desprotegidos y es frecuente que no existan contratos laborales y que las condiciones laborales sean precarias. Yo trabajo en Italia, como muchsimos otros profesores d espaol, y no s hasta qu punto un sindicato creado en Espaa pueda tener relevancia donde resido, pero en cualquier caso, me parece necesario. Por las condiciones precarias. Porque hay contratos muy buenos de gente que empez hace aos pero actualmente los contratos que se ofrecen son una mierda. Cmo mejorar? Ofertando contratos reales con sueldos competitivos loli. barbazan@gmail. com
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
Dos
Una
espaol
Candidatura personal
Lector(a)
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
7 Ofreciendo mejores condiciones laborales a los profesores (estabilidad laboral y contratos con vacaciones 7 pagadas)
5 No
No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 300h
Dos veces al ao
Cinco
Dos
Una
espaol gallego
Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Lector asociado el Desarrollo) sessional lecturer
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, dos o ms veces
4 S
Te lo pagas t
No s
No
Horodateur
3. Usted trabaja 4. Ha cursado 2. Estudios como docente de usted Mster realizados. E/LE en: E/LE? Grado/Licenciatura en Filologa, Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Academia privada Artes) E/LE No
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
17. Trabaja actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez docente de docente de E/LE, que sali de 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante:
22. Hace cunto tiempo que ejerce en la profesin del Espaol como Lengua Extranjera?
26. Ha trabajado usted sin contrato alguna vez en algn centro, pblico o privado, en la enseanza de E/LE?
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
No
No
S, ms de 200h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
portugus
Espaol, Portugus
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Amrica
S, dos o ms veces
Eventual
Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Academia privada Lingstica, Bellas E/LE, Colaborador Artes) / Autnomo S Grado/Diplomatura en Magisterio Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes) , Estudios en Ciencias Enseanza secundaria
No
S, ms de 500h
No
No
No
No
No
No
No
Tres veces al ao S, entre una y dos Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Dos
Tres
Ninguna
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
A tiempo parcial
Con cursos de actualizacin y nuevas 8 metologas. Mejorando las condiciones de los profesores, su salario en relacin a todas las horas de clase y de trabajo que se realizan. Teniendo ms consideracin por el trabajo que se hace y ms respeto por la 6 labor docente.
8 No
No
No
Vivo en un pueblo de Sao Paulo (Sorocaba) donde las cosas tardan en llegar... incluso informaciones sobre la Enseanza de ELE, por esa razn creo que si tuviramos un Sindicato, seguramente las informaciones nos llegaran y podramos mantenernos actualizados.
3 S
No no entiendo la pregunta
No
Porque se trabaja en algo que se considera marca Espaa y que es clave para el desarrollo del pas, que se supone que da dinero y es muy demandado pero en ningn caso eso se refleja entra las personas que realizan el trabajo, la mayora de las veces gente muy preparada, muy motivada que nunca se ve recompensada en su justa medida.
Dos
Dos
Dos
espaol
Espaol, Ingls
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Amrica
S, una vez
Indefinido
10 Necesitamos material para los cursos superiores: libros de texto, gramtica parea ELE, ejercicios de 8 aplicacin Se podra investir ms en la promocin del espaol (en comparacin con ingls y alemn), y tambin en los materiales adicionales para la 8 enseanza.
10 S
Satisfactorio
No
no s
No
No
S, ms de 400h
No
Una vez al ao
Dos
Una
espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Amrica
Fijo discontinuo
9 No
No
No
Grado/Licenciatura Academia privada en Filologa E/LE No Enseanza Grado/Licenciatura secundaria, en Traduccin e Academia privada Interpretacin E/LE No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
Dos
serbio
S, de otra lengua
No
S, menos de 50h
No
No
Dos
Una
espaol
Con contrato
no soy espaola Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Instructor(a)
serbio
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
Entre 5h y 10h
8 No
No
No
Es siempre bueno unirse y organizarse para cambiar y mejorar algo. Hay que insistir en el cambio y en la mejora de los problemas, y creo que ese tipo de cosas se hacen mejor en grupo que individualmente.
Profesor(a) adjunto
Menos de 12 meses
Origen espaol
En Espaa
Europa
no permanente
8 Con acceso a ms material auditivo para mejorar la capacidad de comprensin oral 6 de los alumnos.
2 No
No
No
No
No
S, menos de 50h
No
No
Una vez al ao
Cuatro
Tres
Dos
espaol
No
S, de otra lengua
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
7 No
No
No
S Quiero decir que yo he tenido suerte porque he logrado engancharme a una universidad privada como docente en una poca previa a la crisis. Sin embargo, no me sienta segura en mi puesto y en cualquier momento podra perderlo. No puedo dejar de pensar que si eso ocurre, estar en tierra de nadie: cumplir 40 aos este mes y no quiero ni imaginarme las condiciones en las que tendra que trabajar apenas para llegar a medio sostenerme. Los sueldos cada vez son peores, y he visto gente regalando su trabajo por una miseria. Tengo un Master, un Doctorado, estoy haciendo actualmente un segundo Master, tengo ms de 15 aos de experiencia, y lo ms triste es que todo este curriculum slo me valdra para que dijeran que estoy sobrecualificada. Cualquier profesin debera contar con un convenio que regule las condiciones y tambin las exigencias mnimas que se deberan cumplir para cubrir dichos puestos. En nuestro caso las exigencias deberan ayudar, por ejemplo, a evitar el intrusismo laboral frente a personas que se han preparado durante mucho tiempo y enfocan su carrera en esa direccin. Y las condiciones, por ejemplo, para que los profesionales cuenten con un reglamento que ampare su situacin, para dotar de un cierto prestigio a la profesin y tambin para la creacin unas tarifas salariales mnimas.
Master en ELearning
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Ingls
Con contrato
Becada por una universidad americana para hacer un Master y Profesor(a) un Doctorado adjunto
Ms de 10 aos
Europa
Fijo discontinuo
Podra haber ms incentivos: despus de 9 aos de trabajo, en mi caso, o 15 aos en el caso de otros compaeros, todava tenemos un contrato de fijodiscontinuo. Nos vamos al paro 9 cada 4 meses.
7 S
Satisfactorio
No
No
PGCE
No
S, menos de 50h
No
Dos
Dos
Ninguna
Espaol, Gallego
Con contrato
S, de otra lengua
Aprendiz de Profesor
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Dos aos
Ms de 25h semanales
No
No
No
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
Espaol
No
Me encuentro en paro
S, de otra lengua
Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin
Auxiliar de conversacin
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
No
No
No
Dos
Una
Una
espaol
Espaol, Francs
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
A tiempo parcial
Cuento con mucho material interactivo y apoyo por parte del claustro de 9 profesores. En uno de los centros en los que he trabajado se necesitaban ms recursos informticos a disposicin del profesorado, ya que el uso de Youtube, para obtener recursos audiovisuales con los que trabajar en el aula, estaba restringido por el firewall del Ministerio Francs. Entiendo que as sea para el uso de los ordenadores por los alumnos, pero no por los del profesorado (en la sala de 9 profesores) Con el uso de las nuevas tecnologas como por ejemplo un ordenador y 6 acceso a internet.
7 S
Satisfactorio
No
9 S
No
Son convenientes.
Todava no puedo opinar debido a mi poca No s. No tengo conocimientos suficientes para experiencia argumentar en contra o a favor
8 No
No
No
Escribiendo la tesis
S, ms de 50h
No
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Una
Ninguna
Dos
espaol
Francs, Ingls
Con contrato
Auxiliar de conversacin
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
3 Las condiciones de trabajo son buenas: mximo de 15 alumnos por clase en la facultad (o de 3-4 en los grupos de refuerzo que yo doy) y las salas estn bien 9 equipadas. Son excelentes. Aunque siempre hay lugar para mejorarlas, en realidad, teniendo en cuenta tal y como se encuentra la situacin en la educacin pblica universitaria, que es el sector donde trabajo, considero que no se puede 9 pedir ms.
5 S
Satisfactorio
No
No
No
S, ms de 300h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Dos
Cataln
8 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
9 No
No lo s.
No
Las condiciones laborales varan mucho de centro a centro (especialmente en cuanto al salario y el tipo de contrato, en caso de tenerlo). Actualmente tampoco estn muy bien definidos los requisitos y las competencias necesarios para ser profesor de ELE.
Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos
No
No
S, ms de 500h
Tres veces al ao
Una
Ninguna
Una
espaol
Espaol, Ingls
No
S, ms de 300h
Una vez al ao
S, ms de diez
Una
Dos
Dos
espaol
Con contrato S, de otra lengua Con contrato, Como colaborador No, de ninguna / autnomo otra
Profesor(a) titular, Direccin/Coordinacin acadmica Ms de 10 aos Profesor(a) adjunto, Asociado de universidad Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
Entre 5h y 10h
9 S
Suficiente
No
Este oficio y profesin debera contar con una representacin que nos proteja del intrusismo laboral por parte de personal nativo no cualificado en la enseanza de E/LE; que evale y mejore las condiciones laborales, adems de regular y garantizar un contrato digno que no de lugar a la explotacin, que en muchos casos se da incluso dentro de las instituciones pblicas espaolas, con esto me refiero al Instituto Cervantes, claro.
Origen espaol
En Espaa
Europa
Eventual
10
6 No
No
No
n/c Porque creo que si hay una representacin para proteger las condiciones laborales ya se nos reconocer como profesionales que somos y que hemos dedicado tiempo y esfuerzo para ejercer una profesin que amamos, porque esto es vocacional y somos capaces de" tragar con lo que sea" (condiciones laborables) porque nos gusta lo que hacemos y porque no queda ms remedio si no estamos expuestos a que nos digan en cualquier momento: "como t tengo esperando en la puerta, cientos" aunque realmente no tengan ni tu formacin ni tu experiencia.
Enseanza superior o para adultos, Enseanza secundaria, Academia privada Grado/Licenciatura E/LE, Colaborador en Filologa / Autnomo No
No
S, ms de 500h
No
Tres
Una
Ninguna
ESPAOL
No
Con contrato, Como colaborador / autnomo, Me No, de ninguna encuentro en paro otra
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
A tiempo parcial
Ms de 25h semanales
Enseanza superior o para adultos, Academia Grado/Licenciatura privada E/LE, en Traduccin e Centro para Interpretacin inmigrantes No
No
S, ms de 300h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Dos
espaol
Espaol
En la escuela de adultos (con la beca Grundtvig), en la academia privada de idiomas (sin contrato) S, de otra lengua
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Actualmente
beca de prcticas
Ms de 25h semanales
No sabra por donde empezar, desde los materiales, recursos, tiempo y sobre todo condiciones de 3 contrato...en fin... En la escuela pblica para adultos donde trabajo sera necesario que hubiese ms recursos de los que pudieran hacer uso los profesores. A veces haran falta ms aulas, por lo que los profesores se ven obligados a cambiar horario para poder usarlas o a dar clases en el pasillo donde hay mesas y sillas. El tiempo que se le dedica a las horas de clase, a la preparacin de las clases, a las reuniones, etc, no reconocido econmicamente. Los profesores tienen un trabajo duro sin incentivos y sin apoyo por parte de las instituciones y la sociedad. Podran empezar por el apoyo y el reconocimiento del trabajo que hace el profesor. En mi otro trabajo (en la academia privada) trabajo sin contrato (debido a los impuestos tan grandes que tienen que pagar estas empresas, que les obliga a trabajar en negro), los materiales son escasos (los llevo siempre de casa), te pagan por hora y poco dinero, muchas veces los alumnos no se presentan en clase y pierdes mucho tiempo. Se podra ayudar a estas empresas econmicamente y establecer un salario mnimo al 7 profesor.
1 No
No
No
5 No
No
No
S, ms de 300h
Una vez al ao
Dos
Una
Una
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
A tiempo parcial
Ms de 25h semanales
Con ms medios econmicos, apoyos institucionales 8 (Embajada, etc.) Las aulas podran tener teles, datashow o una pizarra electrnica. Adems el curso no tiene una biblioteca que ofrezca a los alumnos la oportunidad de profundizar sus 6 estudios. Necesitamos material para 1 ensear.
9 S
Satisfactorio
S Poco apropiadas para la labor de cualquier docente. La enseanza, reglada o no, es una labor importante que debera respetarse y cuidarse mucho ms. S
Porque se trabaja por horas, muchas veces no te hacen contrato, te pagan mal a pesar de darlo todo para preparar la clase, para formarte y para seguir a tus alumnos, no se cuentan las horas de preparacin fuera de clase, muchos alumnos no avisan de su ausencia o avisan con poco tiempo para organizar otra clase con otros alumnos por lo que pierdes horas remuneradas de trabajo, no hay muchos recursos y los profesores tienen que sacar muchas veces dinero de su bolsillo para obtenerlos. En las academias privadas una semana puedes trabajar muchas horas, otras ninguna y de un da para otro te puedes encontrar sin trabajo. Necesitamos ms reconocimiento, ms incentivos, ms motivacin, ms apoyo, ms recursos... Bsicamente, por la situacin actual de nuestro gremio. Los decoentes de ELE somos una parte importante dentro del producto que supone la Marca Espaa, tan importante para la economa de nuestro pas. Debera, pues, respetarse y estar mejor valorada, y no hablo solo de condiciones econmicas, hablo, sobre todo, de condiciones contractuales.
Enseanza superior o para adultos, Enseanza primaria, Grado/Licenciatura Academia privada No, pero es mi en Filologa E/LE intencin y deseo Licenciatura en literatura y lengua Enseanza No, pero es mi espanolas secundaria intencin y deseo Enseanza Grado/Licenciatura superior o para en Filologa adultos S
No
S, ms de 100h
No
No
No
No Escribiendo la tesis
No
No
No
Una vez al ao No, ninguna Nunca he asistido a ninguna jornada o congreso No, ninguna
Tres
Dos
Dos
portugus
Espaol, Portugus
Con contrato
Profesor(a) titular
Ninguna
Una
Una
Arabe
rabe, Francs
Con contrato
Amrica
frica
No
S, ms de 500h
Una vez al ao
Dos
Una
Una
Espaol
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
fijo
7 No
No
No
Todos los trabajadores necesitan de un rgano que les represente, que luche por sus derechos y sobretodo que garantice los derechos adquiridos.
Fijo discontinuo
5 No
No
No
Eventual
3 No
No
No
Horodateur
2. Estudios realizados.
3. Usted trabaja como docente de E/LE en: Enseanza superior o para adultos
8. Ha realizado 10. Con qu algn curso de 9. Ha sido alguna asiduidad acude a formacin E/LE del vez ponente o jornadas y profesorado del conferenciante en congresos E/LE o Instituto alguna jornada o relativos a la 11. Tiene alguna publicacin en la enseanza Cervantes? congreso E/LE? enseanza? del espaol como lengua extranjera?
12. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias A1-A2 segn el MCER?
13. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted competencias B1-B2 segn el MCER?
Grado/Licenciatura en Filologa Estudios en Ciencias de la Salud Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Artes)
No
S, ms de 300h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Ninguna
Una
No
S, ms de 100h
No
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
26. Ha trabajado 17. Trabaja 22. Hace cunto usted sin contrato actualmente como 19. Adems de ser 20. La primera vez tiempo que ejerce 23. Usted es 25. En qu alguna vez en docente de docente de E/LE, que sali de en la profesin del docente del continente trabaja algn centro, 15. Indique su 16. Seale de entre estas lenguas aquellas entre Espaol como usted es profesor Espaa como 21. Qu puesto Espaol como espaol como como profesor de pblico o privado, 27. Usted tiene 14. En cuntas lenguas extranjeras tiene usted lengua nativa, por las que usted tenga competencia(s) comunicativa(s) Lengua 18. En caso (a) de otras docente de E/LE ocupa en su Lengua lengua extranjera 24. Usted ensea Espaol Lengua en la enseanza actualmente un competencias C1-C2 segn el MCER? favor. completa(s). Extranjera? afirmativo, trabaja: lenguas? fue mediante: centro? Extranjera? de: el espaol: Extranjera? de E/LE? contrato: Beca o prcticas en empresa No, nunca. No, de ninguna privada o Siempre con Dos espaol Francs, Ingls, Italiano S Con contrato otra institucin pblica Profesor(a) titular Entre 1-2 aos Origen espaol En Espaa Europa contrato Eventual Origen ni espaol No, de ninguna Candidatura ni Una griego Espaol, Griego, Ingls S Con contrato otra personal Profesor(a) titular Entre 4-5 aos hispanoamericano Fuera de Espaa Europa S, una vez A tiempo parcial
29. Evale, de 30. Mencione 31. Evale, de menor a mayor, brevemente cmo menor a mayor, la las condiciones de se podran mejorar conformidad su centro para estas condiciones respecto al salario 32. La entidad acadmica, escuela o empresa en la que trabaja, ofrece 28. Cuntas desempear su de trabajo en su como docente de a sus docentes un programa de formacin y actualizacin pedaggica, 33. Si su horas semanales labor cotidiana centro, escuela, E/LE en relacin a metodolgica o lneas de ayuda para la especializacin y mejora respuesta es lleva a cabo en su como docente de academia, su labor continua de los docentes de E/LE (ej. masters, jornadas, congresos, afirmativa, usted lo centro? E/LE. empresa, etc. profesional. publicaciones, etc)? considera:
34. La entidad acadmica, escuela o empresa 35. Conoce usted en la que trabaja, el VII Convenio contempla un Colectivo de 36. En caso plan de enseanza y afirmativo, resuma conciliacin dentro formacin no qu le parecen las de su plan de reglada (BOE 12 condiciones de dicho centro educativo? de abril de 2011)? convenio.
37. Cree que se hace necesaria la creacin de un sindicato de docentes 38. Por ltimo, justifique su respuesta E/LE en argumentando por qu este oficio y profesin Espaa debera o no debera contar con una para representacin que proteja e intente mejorar las mejorar las condiciones laborales en el entorno de trabajo ante condiciones instituciones pblicas y privadas de los docentes y de trabajo? profesionales del E/LE.
Entre 5h y 10h
7 S
Satisfactorio
No
No
Entre 5h y 10h
4 con ms tiempo
2 No
No
periodista
No
master trunca
Escribiendo la tesis
No
No
asistente de espaol
Una
Una
Ninguna
espaol
Francs
No
Menos de 12 meses
Europa
no tengo
ahora no trabajo
9 -Tener aula propia para trabajar -Una conexin internet ms eficiente (ms rpida e instalacin de bornas wifis para los alumnos) -Que no bloqueen los ordenadores para hacer las puestas al da (impide ver algunos vdeos de yotube) -Tener unos altavoces ms potentes fijados a la pared 5 ms recursos multimediales ms jornadas y congresos de ELE ms colaboracin entre docentes de ELE de la zona 7 donde trabajo Con ms recursos informticos y didcticos 7 especficos. Valorando mejor a 8 los trabajadores Proporcionando ms material de consulta, seguimiento, apoyo econmico en formacin, dando internet en 2 las empresas. Dotar de mejores medios tecnolgicos y 6 materiales. Inviertiendo en recursos para los alumnos y para el profesorado, falta material, tanto didctico, libros de consulta, libros de lectura, como tecnolgico, ordenadores, conexin a internet en la universidad..... Al estar en un continente como frica podeis imaginar el panorama....las aulas dan pena, tanto sillas, mesas, pizarras....incluso hay aulas sin 4 electricidad.
8 S
Suficiente
No
Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Otros estudios en Artes y Letras (Historia, Arte, Msica, Filosofa, Literatura, Lingstica, Bellas Enseanza Artes) secundaria
No
No
No
No
Dos veces al ao
Blog
Tres
Una
Una
francs
funcionario
S, de otra lengua
no me concierne
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
6 S
Suficiente
No
No
Supongo que en Espaa pasa lo mismo que en Francia, la enseanza se est "privatizando" y hay cada vez ms recortes. Los materiales se vuelven ms escasos y las clases se atiborran... Y perdemos cada vez ms derechos...
No
No
No
S, menos de 50h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Una
Una
italiano
Espaol, Italiano
Con contrato
S, de otra lengua Programa de Auxiliares de Conversacin del Ministerio de Educacin Candidatura personal
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Europa
Indefinido
8 No
No
S Desconozco las condiciones laborales de los profesionales ELE en Espaa. No obstante, considero que un organismo que proteja e intente mejorar las condiciones laborales de los trabajadores siempre es positivo y beneficioso.
Grado/Diplomatura en Magisterio, Enseanza Psicopedagoga secundaria Enseanza Estudios Sociales superior o para y Jurdicos adultos
No
No
No
S, ms de 50h
No
No
Una vez al ao
Una
Una
Ninguna
espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Menos de 12 meses
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No
S, ms de 500h
Dos veces al ao
No, ninguna
Una
Una
Una
Espaol
Espaol, Francs
Con contrato
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No, nunca. Siempre con contrato No, nunca. Siempre con contrato
A tiempo parcial
7 No
No
No
Indefinido
7 S
Satisfactorio
No
Como todos
No
No
S, ms de 200h
No
Cuatro veces al ao
No, ninguna
Ninguna
Cinco
Una
espaol y cataln
Escribiendo la tesis
S, ms de 500h
No
Cuatro veces al ao
Una
Ninguna
Dos
Espaol
Con contrato
S, de otra lengua
Profesor(a) titular
Ms de 5 aos
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
No tengo
Entre 5h y 10h
5 No
No
No
NS/NC
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Entre 5h y 10h
2 S
No
No
Enseanza superior o para adultos, Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa secundaria Grado/Licenciatura en Filologa, Licenciatura Idiomas Colaborador / Extranjeros Autnomo
S, ms de 500h
No
Una vez al ao
No, ninguna
Cinco
Cuatro
Dos
espaol
Con contrato
Lectorados AECID (Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para Profesor(a) el Desarrollo) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
frica
S, una vez
Eventual
4 No
No
No
Porque no est regulado, las empresas privadas aplican la ley de la manera que ms conviene desde el punto de vista econmico para beneficio del empresario, no cumpliendose as las condiciones mnimas como trabajador.
No
S, menos de 50h
No
No
Cinco veces al ao
Ninguna
Dos
Una
italiano
Europa
Indefinido En mi caso, las condiciones son excelentes, trabajo en la universidad y tanto las infraetructuras como el n de alumnos y las posibilidades son 10 satisfactorias.
3 S
Suficiente
No
No
S Por dignidad profesional y por el derecho a ejercer en condiciones laborales justas en aquello en lo que uno se ha formado. Porque el ELE es ya una especialidad reconocida en el mbito de las disciplinas lingsticas y ha de evitarse el intrusismo profesional. Y porque el lugar que ocupa el espaol en el mundo (y con el que tanto se llenan la boca los polticos) debe ir parejo a unas condiciones laborales justas. Los profesores de ELE somos profesionales formados acadmicamente hasta un nivel superior, en numerosos casos con conocimientos de otros idiomas. Se debe abolir la intrusin laboral de aquellos autodenominados "profesores" por el solo hecho de ser nativos y adems, para aquellos que realmente trabajamos, estudiamos y nos formamos como profesionales docentes, se le debe proporcionar una apoyo laboral, una seguridad y un sueldo acorde a los estndares de la educacin formal. por otra parte, la lengua espaola y su posicin a nivel mundial por nmero de hablantes es la autntica Marca Espaa que, desde las instituciones, se debe promover cuidando y alentando a los autenticos embajadores, los profesores de espaol.
Ms de cinco veces al ao
S, ms de diez
Cuatro
Tres
ESPAOL
Con contrato
Profesor(a) titular
Ms de 10 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces
FUNCIONARIA
9 S
Satisfactorio
No
Enseanza superior o para Pedagoga adultos S Grado/Licenciatura Enseanza en Filologa, superior o para Grado/Licenciatura adultos, en Traduccin e Enseanza Interpretacin, secundaria, Grado/Diplomatura Academia privada No, pero es mi en Magisterio E/LE intencin y deseo Grado/Licenciatura en Traduccin e Interpretacin, Mster en Tecnologa Educativa ONG No Enseanza superior o para Grado/Licenciatura adultos, Academia en Filologa privada E/LE No Grado/Licenciatura en Filologa, Mster en Gestin Colaborador / Cultural. Autnomo S
No
No
S, ms de 500h
No
No
Dos veces al ao
No, ninguna
Dos
Dos
Una
Espaol
Francs, Ingls
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) adjunto
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Eventual
Mayor estabilidad laboral. Llevo 3 aos con contratos temporales pagados por 8 horas.
6 S
Esos programas son para el personal permanente, Los que trabajamos eventuales no optamos a ellos aunque llevemos 3 aos. S
No
No
S, ms de 300h
No
Ms de cinco veces al ao
Dos
Una
Tres
croata
Europa
S, dos o ms veces
Fijo discontinuo
3 No
Suficiente
No
No
No
S, ms de 200h
Ms de cinco veces al ao
Seis
Cinco
Cuatro
espaol
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, dos o ms veces No, nunca. Siempre con contrato Actualmente y alguna vez anteriormente
Indefinido
Entre 5h y 10h
10
5 No
No
No
No
No
S, ms de 100h
No
No
Ms de cinco veces al ao
No, ninguna
Una
Dos
Dos
Espaol
Con contrato
Candidatura personal
Profesor(a) titular
Origen espaol
Fuera de Espaa
Europa
Indefinido
4 S
Satisfactorio
No
No
No
S, ms de 100h
Dos veces al ao
Una
Una
Ninguna
ESPAOL
Ingls
Profesor(a) titular
Origen espaol
En Espaa
Europa
8 - Tener un despacho con fotocopiadora - Tener material disponible - Reducir el nmero de 3 alumnos por grupo Mejor direccin acadmica. Mejor planificacin. Aulas adecuadas a la enseanza de lenguas. 7 Materiales propios.
6 S
Suficiente
No
No
S, ms de 200h
Dos veces al ao
Una
Una
Una
Espaol
Temporalmente
Colaborador
Ms de 5 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
Sin contrato
3 No
No
No
El gremio de profesores de ELE puede encontrar la va para mejorar las condiciones de trabajo a travs de un sindicato porque la situacin de un profesor de espaol en Espaa es poco respetuosa para la alta formacin que solicitan. Unirse es la nica manera de dejar de sobrevivir. Es una profesin con caractersticas muy especiales dentro de la docencia. El profesor ha de tener habilidades particulares, y el desarrollo del trabajo es ms exigente intelectual y humanamente de lo que parece visto desde fuera. En realidad, solo un profesor de ELE entiende a otro.
Doctorado Filologa
No
No
S, ms de 50h
No
Dos
Ninguna
espaol
Francs, Ingls
Con contrato
nunca he salido
Profesor(a) titular
Ms de 20 aos
Origen espaol
En Espaa
Europa
S, una vez
Indefinido
8 No
No