PROYECTO DE ESCUELA PARA PADRES INSTITUCIN BENEFICIADA ORGANIZADO POR RESPONSABLE : I.E.P.A. SAN LUCAS : Dpto. de Psicologa de la I.E.P.A.

SAN LUCAS : Julio Svenn Alvarez Rivera

I. FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO: La familia es el mbito natural de desarrollo de los menores, tal como recoge la Convencin de los Derechos del Nio de las Naciones Unidas (1989). Estamos asistiendo cada da a separaciones legales e informales de parejas que abandonan al cnyuge y a los hijos, madres solteras adolescentes e hijos no deseados cuyas vidas se estn desenvolviendo en ambientes sin ninguna muestra de amor, respeto o comprensin. Hoy se encuentran muchos nios, adolescentes y jvenes, que claman afanosamente para que sus progenitores les brinden respaldo, apoyo, orientacin y sobre todo Amor. La Escuela para Padres es un espacio de informacin, formacin y reflexin dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parentales. Es un recurso de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social; es uno de los programas de carcter preventivo que contribuyen a modificaciones de conductas y a la adquisicin de pautas saludables de dinmica familiar. La escuela para Padres en las diferentes actividades Psicopedaggicas permitir vislumbrar todas las dificultades que deben ser afrontadas desde el hogar y que por una u otra razn los padres han visto imposibilitados de estudiar y reflexionar para actuar en el cumplimiento de su compromiso familiar. Adems ayudar al Padre de familia a adoptar un papel similar al del estudiante debido a que la metodologa propuesta facilitar la socializacin dependiendo de las necesidades propias de la familia. Este proyecto de Escuela para padres quiere dar una respuesta a esos innumerables vacos y necesidades educativas a partir de un trabajo grupal y vivencial entendida sta como un conjunto de acciones psicolgicas, educativas y metodolgicas que van en procura de transmitir a los padres la conviccin de que la base para la educacin en el hogar es el amor, slo en ese ambiente propicio se lograr ensear valores a nuestros hijos. II. OBJETIVOS: OBJETIVO CON LA FAMILIA EDUCATIVA: La Escuela para Padres tiene como objetivo principal brindar una formacin integral, es decir, pedaggica, humana y espiritual, capacitando a los padres de familia para enfrentar los actuales cambios de vida, adaptndose a las necesidades del mundo, sin renunciar a los valores tradicionales de la familia. Propiciar espacios de reflexin sobre situaciones cotidianas y sobre criterios bsicos de funcionamiento del grupo familiar. Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital. Favorecer la comunicacin en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando la creacin de redes sociales.

 Promover el conocimiento de las caractersticas evolutivas y necesidades del nio y del adolescente. Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar. Detectar lo antes posible las problemticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros. Promover la participacin consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseanza y aprendizaje desde los distintos roles. OBJETIVO PARA CON EL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA DE LA I.E. El Objetivo primordial para con el departamento de la I.E. es: Dotar de Material de Escritorio exclusivo para el departamento de Psicologa (Copias, Lapiceros, Lpices, Archivadores, Revisteros entre otros) Adquirir Pruebas psicolgicas especficas para cada etapa de desarrollo y acadmico de los estudiantes de la I.E. Adquirir programas especializados para la intervencin en problemas psicopedaggicos de los alumnos de la Institucin. Crear una biblioteca Psicopedaggica especializada que ser de utilidad para los docentes de la I.E. III. DESTINATARIOS: La Escuela para Padres se realizar dividiendo a los aos escolares en 4 niveles: Primer Nivel : Inicial de 3, 4 y 5 aos 1 y 2 de Primaria. Segundo Nivel : 3, 4 y 5 de Primaria. Tercer Nivel : 6 Primaria, 1, 2 de Secundaria. Cuarto Nivel : 3, 4 y 5 de Secundaria. IV. BENEFICIARIOS DIRECTOS Los padres de familia de los alumnos de la I.E. Las familias de los alumnos de la I.E. La I.E. en s. V. METODOLOGA: La metodologa est diseada para poder ser adaptada y aplicada al perfil de los participantes en los distintos grupos. Se considera el nivel cultural, el grado de inters, motivacin, as como el estilo de aprendizaje de cada uno de sus miembros. El Modelo Social de intervencin con padres, dentro del marco terico de la prevencin primaria promueve las estrategias de cambio cognitivoconductual, con una metodologa grupal, dinmica, global, abierta, creativa y sobre todo vivencial, que hace uso de las diversas tcnicas de Dinmica de Grupo segn el tema a tratar, la composicin del grupo, etc., para conseguir un clima adecuado que favorezca la comunicacin e interaccin entre los miembros del grupo formativo.

1. ESTRATEGIAS Las estrategias a utilizar sern: Conferencias Mesa redonda Trabajo de grupos - talleres Socio dramas 2. OPCIONES DIDCTICAS Y ORGANIZATIVAS: Opciones Didcticas Flexibilidad y contextualizacin Grupal, dinmica, global, abierta, creativa Tcnicas de la Dinmica de grupos Partir de las experiencias Breve exposicin Habilidades y estrategias Plan de accin Puesta en comn Repaso de contenidos Evaluacin continua de procesos y resultados Entrega de un documento sntesis para leerlo en casa Opciones Organizativas Agrupamientos: Flexibles y variados Mnimo 50 personas Espacios: Dinmicos y acogedores Facilitadores de la convivencia y agrupamientos Proporcionados por la Institucin Educativa Tiempos: Distribucin adecuada de horarios y tiempos (generalmente por la tarde en funcin de las necesidades del grupo) Reuniones mensuales (7 reuniones anuales) o bimestrales (4 reuniones anuales) Tiempo mximo dos horas por reunin 3. EVALUACIN Y SEGUIMIENTO Se realizarn las siguientes actividades de evaluacin: Control de Asistencias a los padres de familia Evaluacin post/sesin para comprobar la asimilacin de la informacin brindada. Evaluacin oral al iniciar la siguiente sesin sobre la informacin dada en la ltima reunin. Elaboracin del Libro de la Familia (revisar anexo)

VI. REFERENTES TEMTICOS DE LA ESCUELA PARA PADRES La Escuela para padres contemplar bsicamente cuatro reas de las cuales se desprenden otros temas que cualquier padre de familia debe conocer y de esta forma ofrecer elementos para que los padres den a sus hijos una formacin integral. Dichas reas son: 1. REA ESCOLAR Busca fundamentalmente la vinculacin del padre de familia con el colegio ya que muchos de ellos solo asisten forzosamente a una reunin de padres para informarse sobre el resultado acadmico de sus hijos. Muchos problemas escolares de los hijos, podran evitarse si se contara con la participacin activa y oportuna de los padres de familia. Es importante que los padres de familia conozcan los distintos problemas y dificultades que se le presentan a su hijo en torno al proceso enseanza - aprendizaje, el manejo y desenvolvimiento en el ambiente escolar las relaciones entre los compaeros y con los profesores. 2. REA PSICOLGICA Lo complejo de la persona humana exige para su manejo y direccin el que se tengan presentes algunos principios bsicos de orden psicolgico. En el caso de la estructura de la personalidad del nio, adolescente, joven entran en juego factores como: familiares, sociales, ambientales, educativos, religiosos etc. Otros que bien orientados ayudan al desarrollo de la persona. Cada perodo de la vida del ser humano trae consigo unos comportamientos intereses y necesidades que exige de los Padres de Familia estar preparados para asegurar una adecuada formacin a los hijos en procura de lograr un desarrollo psicolgico, afectivo, social, moral e intelectual que lleven al respeto de la individualidad y la privacidad en las distintas etapas de la vida. 3. REA FAMILIAR El ambiente familiar es el escenario de todo tipo de vivencias; all se inicia la socializacin y la formacin de valores y elementos necesarios para una formacin integral de la persona. La familia es la primera escuela, en donde las relaciones interpersonales que se dan han de ser el fruto de un clima de armona, cario, respeto y amor. Estas relaciones perduran en el nio durante toda su vida. Muchas conductas sociales negativas que presenten los nios, los jvenes de hoy son el fruto del maltrato, del manejo inadecuado de las relaciones interpersonales, teniendo en cuenta que no se respeta la persona. Se abusa de la autoridad de padres, no se estimulan las relaciones de los hijos, entre otros.

VII. RECURSOS: La Escuela de padres y los armadores del trabajo educativo contar con los siguientes recursos: 1. HUMANOS Psiclogo Practicantes de Psicologa Ponentes Invitados Padres de Familia Docentes Guas 2. DIDCTICOS Papel bond Fotocopias de cuestionarios Papelografos Lapiceros Lpices 3. FSICOS Saln amplio Sillas Carpetas 4. FINANCIACIN: Para su buen funcionamiento la escuela para Padres podr funcionar utilizando: Presupuesto brindado por la Institucin Educativa. Cuota brindada por los padres de familia al participar en cada Sesin del programa. VIII. TEMAS POR NIVELES: PRIMER NIVEL: (Inicial 3,4 y 5 aos 1 y 2 de Primaria) 1.- ESCUELA PARA PADRES POR QU Y PARA QUE? Explicacin de la importancia de la escuela para padres. Organizacin y planificacin de las sesiones. Normas, deberes y derechos de los Padres Familia en la Escuela. 2.-EL GRAN INICIO Objetivo: Que los padres reconozcan la importancia que ellos tienen al momento de la adaptacin de sus hijos a la etapa escolar en sus vidas. Qu es la educacin Inicial? El derecho de los nios y las nias 3.-PADRE Y COLEGIO CRIANDO A NUESTROS HIJOS Mejorar la relacin entre docentes de la I.E. y los padres de familia as como empoderar a los padres de que ellos son tambin educadores de sus hijos.

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4.-COMO CRIAR A NUESTROS HIJOS ROL DE LA MADRE Y DEL PADRE Objetivo: Reconocer que tipo de caractersticas como padres debemos de adquirir para poder manejar adecuadamente las distintas etapas del desarrollo de los hijos. Actividades cotidianas de autonoma personal (Higiene personal, comer solo, vestirse y ordenar su ropa, ordenar su cuarto y la hora del sueo Afecto y autoestima Paternidad y Maternidad Responsables 5.-LAS NECESIDADES DE NUESTROS HIJOS Y NUESTROS ERRORES COMO PADRES Identificar las diferentes necesidades de los hijos para que a partir de ello adecuar una intervencin correcta por parte de los padres. La autoridad: Normas y limites Rabietas y terrores nocturnos el juego y los jueguetes Los padres y madres primeros educadores de sus hijos e hijas 6.-LA EDUCACIN SEXUAL DE MI MENOR HIJO Objetivo: Aprender a educar a los hijos en relacin al desarrollo psicosexual del menor, eliminando los supuestos tabus y creencias sobre la sexualidad. 7.-LA NUTRICIN DE NUESTROS HIJOS 8.-SER PERSONAS SER PADRES Objetivo: Que el padre reconozca que la presencia de un hijo no lo detiene a poder realizar su propio proyecto personal. Aprender a integrar la maternidad/paternidad con el proyecto personal de vida. SEGUNDO NIVEL: (3, 4 y 5 de primaria) 1.- ESCUELA PARA PADRES POR QU Y PARA QUE? Explicacin de la importancia de la escuela para padres. Organizacin y planificacin de las sesiones. Normas, deberes y derechos de los Padres Familia en la Escuela. 2.-LOS PADRES COMO EDUCADORES Estilo educativo Autoridad. Normas y limites La mentira y el nio mentiroso Refuerzos y castigos 3.-NUESTROS HIJOS Y EL COLEGIO Problemas de aprendizaje Como manejar las tareas escolares en casa La rebelda en los hijos Cmo pueden los padres vincularse con las actividades escolares de sus hijos

4.-LA NUTRICIN DE NUESTROS HIJOS 5.-LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD 1 El mbito familiar y su incidencia en el rendimiento escolar La administracin en el hogar y la economa familiar 6.-LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD 2 La recreacin en la familia y los medios de comunicacin Las prcticas religiosas y la vida familiar 7.-MEJORANDO LA RELACIN PADRE VS HIJO Conocer el poder de la comunicacin verbal y no verbal Aprender a alcanzar el Autocontrol y manejar tcnicas de resolucin de conflictos Relajacin TERCER NIVEL: (6 primaria, 1, 2 de Secundaria) 1.- ESCUELA PARA PADRES POR QU Y PARA QUE? Explicacin de la importancia de la escuela para padres. Organizacin y planificacin de las sesiones. Normas, deberes y derechos de los Padres Familia en la Escuela. 2.-NUESTROS HIJOS Y EL COLEGIO Problemas de aprendizaje Inasistencia escolar, causas y consecuencias La indisciplina en colegio, como manejarlo??? 3.-LA NUTRICIN DE NUESTROS HIJOS 4.-MEJORANDO LA RELACIN PADRE VS HIJO Conocer el poder de la comunicacin verbal y no verbal Aprender a alcanzar el Autocontrol y manejar tcnicas de resolucin de conflictos Refuerzos y castigos Relajacin 5.-LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD 1 El mbito familiar y su incidencia en el rendimiento escolar La administracin en el hogar y la economa familiar 6.-LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD 2 La recreacin en la familia y los medios de comunicacin Las prcticas religiosas y la vida familiar Ayudar a adquirir personalidad 7.-LA SEXUALIDAD DE NUESTRO HIJO El sexo y el manejo del cuerpo

El enamoramiento y sus implicaciones CUARTO NIVEL: (3, 4 y 5 de Secundaria) 1.- ESCUELA PARA PADRES POR QU Y PARA QUE? Explicacin de la importancia de la escuela para padres. Organizacin y planificacin de las sesiones. Normas, deberes y derechos de los Padres Familia en la Escuela. 2.-CONOCIENDO A NUESTROS HIJOS La psicologa masculina y femenina y su incidencia en la vida familiar, social, laboral. Inestabilidad afectiva de los jvenes; caractersticas del adolescente. La diversin de sus tiempos y de nuestros tiempos 3.-MEJORANDO LA RELACIN PADRE VS HIJO Conocer el poder de la comunicacin verbal y no verbal Aprender a alcanzar el Autocontrol y manejar tcnicas de resolucin de conflictos Relajacin 4.-HABLEMOS DE SEXO El sexo y el manejo del cuerpo El enamoramiento, el noviazgo y el matrimonio son una secuencia? 5.-NO OLVIDEMOS PREVENIR Alcoholismo, drogadiccin, violencia, acciones preventivas y tratamiento La esclavitud de la imagen: anorexia y bulimia. La esttica del ombligo 6.- FAMILIA Virtudes humana, claves para educar El ocio en familia, un tiempo para crecer Pequeos secretos de la vida en comn 7.- SOCIEDAD Educacin de la Voluntad para el estudio y el trabajo Familia y trabajo Dos mundos diferentes? La visin optimista de la Madurez 8.- ORIENTACIN FAMILIAR Y NUEVAS TECNOLOGAS Los medios de comunicacin de hoy El internet Es un vicio? Cmo usarlo y para que 9.-SER PERSONAS SER PADRES El padre reorganiza sus necesidades e intereses como persona. Estructurando un nuevo proyecto de vida a partir del proyecto de vida de los hijos Aprender a integrar la maternidad/paternidad con el proyecto personal de vida de sus hijos.

IX. CRONOGRAMA PROPUESTO Las sesiones se realizaran los 2 o 3 sbados o domingos de cada mes Horarios: Nivel 1: 2:00pm a 3:00pm Nivel 2: 3:30pm a 4:30pm Nivel 3: 5:00pm a 6:00pm Nivel 4: 6:30pm a 7:30pm MAYO X JUNIO X X X X X X JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

SESIN 1 SESIN 2 SESIN 3 SESIN 4 SESIN 5 SESIN 6 SESIN 7

(Los horarios son modificables segn la posibilidad de la I.E.)

PROPUESTAS DE FINANCIACIN: Se propone que la financiacin sea por parte de los padres. Se pide que sean grupos de un mnimo de 50 padres por Nivel 7 Sesiones (1 por mes) 4 Sesiones (1 por bimestre) S/. 60.00 por familia S/. 40.00 por familia

La inversin cubrir: Material de Escritorio (Lpices, lapiceros, papel bond, papelografos, plumones) Fotocopias de material para ese momento Material didctico para cada padre de Familia (pudiendo ser: folleto, gua, video en dvd, entre otros). Pago por la ponencia. Implementacin de Departamento de Psicologa