CURSO IMEDIATO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO Lngua Portuguesa - Supletivo Prof Franciele Freire

Nome: ______________________________________________ n ______ Turma______

40,0 pontos

NOES DE GRAMTICA NORMATIVA

pont 01- Transforme os adjetivos destacados em substantivos abstratos, reescrevendo as frases, conforme o exemplo: otos
Esse co fiel. = A fidelidade do co. a) Esse jovem inteligente. _____________________________________________________________________ b) A casa de esquina grande. ___________________________________________________________________ c) As margaridas so belas. ______________________________________________________________________ d) Essa boneca est velha. _______________________________________________________________________ 02- D o plural das palavras: a) Atlas = b) Difcil = c) Vrus =

d) Coronel = e) Lpis = f) Imvel =

g) Quarta-feira = h) Tenente-coronel =

03- Preencha as lacunas, completando as frases com os artigos indicados nos parnteses, verificando se so masculinos ou femininos: a) Joo disse que ___ armrio estava cheio e que ___ roupas velhas estavam ocupando muito espao. (definido) b) Hoje de manh vi ___ pssaros cantando na rvore e, debaixo dela, ____ crianas brincando. (indefinido) c) ___ me e ___ pai do Carlos precisaram ir escola ontem. (definido) d) ___ rapazes e ___ moas estavam sentados na praa. (indefinido) 04- Usando os artigos adequados, definidos ou indefinidos, de acordo com o contexto, complete as lacunas: a) Aquele cara ____ banana. e) Todos por aqui tm ___ rdio em casa. b) Na receita pedir para acrescentar ____ banana. f) Sintonize ____ rdio que sensao do momento. c) Sinto uma enorme dor, pois bati ____ cabea. g) ___ capital da empresa est se esgotando. d) Precisamos encontrar ___ cabea da equipe. h) ___ capital do estado fica longe daqui. 05- Use os artigos adequados: a) Comprei ___ champanhe para o jantar. b) Senti ___ d to grande daquele menino. c) Este senhor tomou ___ aguardente toda. d) Preciso lembrar-me de ver ___ eclipse hoje. 06) Leia com muita ateno as palavras e transcreva o que se pede. livro, rapaz, Braslia, Andria, fome, fada, clube, amor, peixe, beleza, raiva, dor, motorista, drago, Espanha, rapidez, coqueiro, maldade, beijo, Marcelo, anel

a) substantivos que do nomes a lugares: ___________________________________________________________ b) substantivos que do nomes a objetos, animais ou plantas:___________________________________________ c) substantivos que nomeiam seres humanos:________________________________________________________ d) substantivos que designam seres imaginrios:_____________________________________________________ e) substantivos que nomeiam sentimentos:__________________________________________________________

07) Transcreva do quadro do exerccio anterior:

a) dois substantivos prprios. b) dois substantivos comuns. c) dois substantivos abstratos: d) dois substantivos concretos:

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________

08) Acrescente aos substantivos destacados as caractersticas indicadas nos parnteses. Se necessrio, modifique a forma da(s) palavra(s) que voc vai acrescentar. Veja o exemplo: Ana colheu flores. (vermelho) Ana colheu flores vermelhas. a) Maria entrou num jardim. (florido) ___________________________________________________________ b) As crianas colheram laranjas. (saboroso / maduro) __________________________________________________________________________________________ c) Na praa havia muitas crianas. (esperto / alegre) __________________________________________________________________________________________ 09) D o coletivo d: a) conjunto de peixes = b) conjunto de abelhas = 10) Escreva trs palavras derivadas para cada substantivo primitivo: a) pedra = ________________________________________________________ b) papel =_________________________________________________________ c) madeira =_______________________________________________________ d) mal =__________________________________________________________ e) feliz =__________________________________________________________ 11) Classifique os numerais em destaque das frases a seguir: "PRIMEIRO passo: misturam-se DOIS TEROS de xcara de acar com DOIS ovos. Depois, adiciona-se o DOBRO da quantidade de acar em farinha." Responda no verso da folha em branco. 12) Observe o poema: I) Marque a que classe gramatical pertence palavra um: a) artigo definido b) artigo indefinido c) numeral ordinal d) numeral cardinal e) pronome

Um, dois, trs lampies, acende e continua Outros mais a acender imperturbavelmente medida que a noite aos poucos se acentua E a palidez da lua apenas se pressente.

II) Explique a sua resposta, mostrando o sentido de um nas outras opes. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 13) Relacione as colunas: 1. AMBOS 2. BINIO 3. BIMESTRE 4. TRINIO 5. SEMESTRE 6. DECNIO 7. SESQUICENTENRIO

( ) DOIS ANOS ( ) DOIS MESES ( ) UM E OUTRO ( ) CENTO E CINQUENTA ANOS ( ) SEIS MESES ( ) DEZ ANOS ( ) TRS ANOS

Voc lembra o que so preposies?

QUESTO BNUS: Complete os textos 1 e 2 com as preposies (contraes, combinaes ou locues prepositivas) adequadas. a - abaixo da - ao lado - aps - com - da - de - dentro do - desde - durante - em volta - em volta do - junto do - no - perante perto do - por - por cima da - por entre sobre Texto 1: Conforme tinha pensado, Fernando conseguiu chegar________tempo _______encontrar os amigos________ bar________ praia. _____________ manh cedo que ansiava ____________ esse encontro, mas____________ a chuvarada que desabara ___________ a aldeia, receava que os caminhos tivessem ficado intransitveis. ___________ uma hora____________ chuva intensa, o tempo melhorara e___________ o resto___________ manh o sol brilhou_____________ fora e o calor secou a lama. Assim, Fernando pde meter os ps _____________ caminho e encontrar os amigos conforme o combinado. Texto 2: ___________ minha casa h um moinho____________ qual crescem arbustos e flores._______________ moinho passa um rio e___________ moinho h uma m. A fora da gua faz rodar a m, apesar desta ser de pedra e muito pesada. _______________ moinho est a casa do moleiro e___________ h uma fonte_____________ qual cresce um frondoso pltano. ___________________ os seus ramos fazem os ninhos os passarinhos que voam____________.

RELEMBRANDO
ARTIGO a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele est sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Alm disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gnero e o nmero dos substantivos. Artigos Definidos: determinam os substantivos de maneira precisa: o, a, os, as. Artigos Indefinidos: determinam os substantivos de maneira vaga: um, uma, uns, umas. Tudo o que existe ser e cada ser tem um nome. SUBSTANTIVO a classe gramatical de palavras variveis, as quais denominam os seres. Alm de objetos, pessoas e fenmenos, os substantivos tambm nomeiam: -lugares: Alemanha, Porto Alegre... -sentimentos: raiva, amor... -estados: alegria, tristeza... -qualidades: honestidade, sinceridade... -aes: corrida, pescaria... ADJETIVO a palavra que expressa uma qualidade ou caracterstica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo. ADJETIVO SIMPLES Formado por um s radical. Por exemplo: brasileiro, escuro, magro, cmico. ADJETIVO COMPOSTO Formado por mais de um radical. Por exemplo: luso-brasileiro ADJETIVO PRIMITIVO aquele que d origem a outros adjetivos. Por exemplo: belo, bom. ADJETIVO DERIVADO aquele que deriva de substantivos ou verbos. Por exemplo: belssimo, bondoso, magrelo. NUMERAL a palavra que indica os seres em termos numricos, isto , que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada sequncia. Cardinais: indicam contagem, medida. o nmero bsico. Por exemplo: um, dois, cem mil, etc. Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa srie dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centsimo, etc. Fracionrios: indicam parte de um inteiro, ou seja, a diviso dos seres. Por exemplo: meio, tero, dois quintos, etc. Multiplicativos: expressam ideia de multiplicao dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quntuplo, etc. Fonte: Site SPortugus
Cada alternativa dos exerccios vale 0,6 pontos, totalizando 36 pontos.

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