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REFERENCIAL DE FORMAO

EM VIGOR

rea de Formao Itinerrio de Formao Cdigo e Designao do Referencial de Formao

525. Construo e Reparao de Veculos a Motor


52507. Mecatrnica Automvel

525089 - Tcnico/a de Mecatrnica Automvel


Nvel de Formao:

Modalidades de desenvolvimento

Educao e Formao de Adultos Tipologias de nvel secundrio Formao Modular

Observaes

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

ndice

1. Introduo

2. Perfil de Sada

3. Organizao do Referencial de Formao para Acesso Qualificao 3.1. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano 3.2. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 10 ano 3.3. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 11 ano

5 5

4. Referencial de Formao Global

5. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD) 5.1. Formao de Base 5.2. Formao Tecnolgica

10 10 48

6. Sugesto de Recursos Didcticos

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1. INTRODUO

As actividades associadas construo e reparao de veculos a motor integram-se no domnio da manuteno. Trata-se de um domnio transversal de grande importncia no tecido empresarial portugus, que possui um papel determinante na optimizao dos processos, designadamente atravs da introduo de melhorias contnuas nos equipamentos, sistemas e/ou instalaes. A manuteno de veculos a motor tem assumido importncia crescente, por um lado, porque os equipamentos tm vindo a tornar-se mais complexos, exigindo mestria cada vez mais especializada na sua reparao, e, por outro lado, porque a manuteno dos equipamentos assume um papel-chave na optimizao dos processos, assim como na reduo dos custos dos consumos em energia e fluidos para a proteco ambiental. No sector dos transportes, a manuteno dos equipamentos assume, ainda, uma importncia evidente no respeito a normativos associados segurana pblica. O exerccio das actividades desta rea tem estado associado a baixas habilitaes e a tarefas pouco qualificantes e pouco valorizadas, sendo premente a mobilizao e atraco de mo-de-obra jovem e/ou qualificada para o sector. No mbito do mercado da reparao e manuteno de transportes, destaca-se a necessidade de desenvolver competncias ao nvel das actividades de diagnstico de avarias/sinistros (peritagens), das normas e regras de segurana pblica, das normas de segurana, higiene, sade, ambiente e qualidade, bem como conhecimentos profundos de gesto de contratos e legislao. Salientam-se, igualmente, as competncias sociais cada vez mais requeridas nestes contextos. Em primeiro lugar, porque as actividades de construo e reparao so crescentemente realizadas em equipas de trabalho e, em segundo lugar, porque em complemento s tarefas operacionais da manuteno, cada vez maior a importncia da componente prestao de servio e relao/aproximao ao cliente.

(Fonte: IQF (2005) A Manuteno em Portugal: tendncias, qualificaes e formao. Lisboa: Instituto para a Qualidade na Formao.)
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2. PERFIL DE SADA
Descrio Geral

O/A Tcnico(a) de Mecatrnica Automvel o/a profissional que executa, de modo autnomo, o diagnstico e a reparao dos sistemas mecnicos, elctricos e electrnicos de veculos automveis, interpretando e analisando esquemas elctricos, manuseando aparelhos de medida, diagnosticando, reparando e verificando motores a gasolina e diesel, sistemas de ignio, de alimentao, de sobrealimentao, de arrefecimento, de lubrificao, de transmisso, de direco, de suspenso, de travagem, de carga, de arranque, de segurana, de conforto, de comunicao e de informao, organizando e controlando a qualidade do trabalho.

Actividades Principais

Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de direco, suspenso, travagem e rodas. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de transmisso manual e automtica. Diagnosticar, reparar e verificar motores a gasolina e diesel. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de arrefecimento e lubrificao. Ler, interpretar e analisar esquemas elctricos e manusear aparelhos de medida. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de carga e arranque. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de segurana activa, de segurana passiva e de conforto e segurana. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de comunicao e informao. Diagnosticar, reparar e verificar sistemas de ignio, alimentao e sobrealimentao. Controlar a qualidade e organizar o trabalho. Proceder manuteno da sua rea de trabalho efectuando a conservao e a limpeza de equipamentos, aparelhos e ferramentas utilizados. Elaborar relatrios e preencher documentao tcnica relativa actividade desenvolvida.

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3. ORGANIZAO DO REFERENCIAL DE FORMAO PARA ACESSO QUALIFICAO 3.1. Qualificao de Nvel 3 Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano
Cdigo
CP_1 CP_4 CP_5

UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos identitrios Deontologia e princpios ticos

Horas
50 50 50

STC_5

Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

50 50 50

Formao de Base

STC_6 STC_7

CLC_5 CLC_6 CLC_7

Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
1

50 50 50 50 50 550

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h


Cdigo 1523
2

UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Introduo ao sector automvel Materiais - ferrosos, no ferrosos e no metlicos Desenho tcnico - construes geomtricas e projeces ortogonais Serralharia para mecnicos Instalaes, equipamentos e ferramentas Diagnstico e reparao em sistemas de travagem Diagnstico e reparao em sistemas de segurana activa e passiva Diagnstico e reparao em sistemas de direco / suspenso Rodas / Pneus / Geometria de direco Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso manual

Horas
25 25 25 25 25 50 50 50 25 50

Formao Tecnolgica3

1524 1525 5004 1527 5005 5006 5007 5008 5009

Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. 2 Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais.
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Cdigo 5010 5011 5012 5013 5014 5015 5021


11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

UFCD(cont.)
Sistemas de transmisso automtica Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso automtica Motores reparao / dados tcnicos Motores diagnstico de avarias / informao tcnica Electricidade automvel Electricidade / Electrnica Diagnstico e reparao de sistemas de carga e arranque Unidades electrnicas de comando / sensores e actuadores Sistemas multiplexados Sistemas de Iluminao e aviso Sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina Diagnstico e reparao em sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina Sistemas de injeco Diesel Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de injeco Diesel Diagnstico e reparao em sistemas de antipoluio / sobrealimentao Sistemas de climatizao Sistemas de conforto e segurana Diagnstico e reparao de sistemas de conforto e segurana Sistemas de informao e comunicao Diagnstico e reparao de sistemas de informao e comunicao Organizao oficinal e controlo de qualidade / Manuteno de instalaes, equipamentos e ferramentas

Horas
25 50 50 50 25 50 25 50 25 50 50 50 25 50 50 50 50 50 50 50 50

Formao Tecnolgica

5022 1608 1609 5016 5017 1544 5018 5019 5024 5025 5026 5027 5028 5020

carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
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3.2. Qualificao de Nvel 3 Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 10 ano
Cdigo
STC_7

UFCD
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

Horas
50

Formao de Base

CLC_7

Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
4

50 50 50 200

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 70 h Formao Tecnolgica5 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.

3.3. Qualificao de Nvel 3 Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 11 ano
Cdigo UFCD
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

Horas
50

Formao de Base

STC_7

CLC_7

Fundamentos de cultura lngua e comunicao Total

50 100

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 65 h Formao Tecnolgica6 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.

Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim. 6 Idem.
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4. REFERENCIAL DE FORMAO GLOBAL

Educao e Formao de Adultos (EFA)


reas de Competncia Chave

Cdigo
CP_1

UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos sociais de mudana Reflexo e critica Processos identitrios Deontologia e princpios ticos Tolerncia e mediao Processos e tcnicas de negociao Construo de projectos pessoais e sociais

Horas
50 50 50 50 50 50 50 50

Cidadania e Profissionalidade

CP_2 CP_3 CP_4 CP_5 CP_6 CP_7 CP_8

Formao de Base

Sociedade, Tecnologia e Cincia

STC_1 STC_2 STC_3 STC_4 STC_5 STC_6 STC_7

Equipamentos princpios de funcionamento Sistemas ambientais Sade comportamentos e instituies Relaes econmicas Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

50 50 50 50 50 50 50

CLC_1 CLC_2

Equipamentos impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade lngua e comunicao Comunicao nas organizaes Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao Lngua estrangeira - iniciao Lngua estrangeira - continuao

50 50 50 50 50 50 50 50 50

Cultura, Lngua e Comunicao


REFERENCIAL DE FORMAO

CLC_3 CLC_4 CLC_5 CLC_6 CLC_7 CLC_LEI CLC_LEC

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10-85h

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Cdigo 1523 1524 1525 5004 1527 5005 5006 5007 5008 5009 5010 5011

UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Introduo ao sector automvel Materiais - ferrosos, no ferrosos e no metlicos Desenho tcnico - construes geomtricas e projeces ortogonais Serralharia para mecnicos Instalaes, equipamentos e ferramentas Diagnstico e reparao em sistemas de travagem Diagnstico e reparao em sistemas de segurana activa e passiva Diagnstico e reparao em sistemas de direco / suspenso Rodas / Pneus / Geometria de direco Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso manual Sistemas de transmisso automtica Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso automtica Motores reparao / dados tcnicos Motores diagnstico de avarias / informao tcnica Electricidade automvel Electricidade / Electrnica Diagnstico e reparao de sistemas de carga e arranque Unidades electrnicas de comando / sensores e actuadores Sistemas multiplexados Sistemas de Iluminao e aviso Sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina Diagnstico e reparao em sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina Sistemas de injeco Diesel Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de injeco Diesel Diagnstico e reparao em sistemas de antipoluio / sobrealimentao Sistemas de climatizao Sistemas de conforto e segurana Diagnstico e reparao de sistemas de conforto e segurana Sistemas de informao e comunicao Diagnstico e reparao de sistemas de informao e comunicao Organizao oficinal e controlo de qualidade / Manuteno de instalaes, equipamentos e ferramentas

Horas
25 25 25 25 25 50 50 50 25 50 25 50 50 50 25 50 25 50 25 50 50 50 25 50 50 50 50 50 50 50 50

Formao Tecnolgica8

5012 5013 5014 5015 5021 5022 1608 1609 5016 5017 1544 5018 5019 5024 5025 5026 5027 5028 5020

Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais. 8 carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
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5. DESENVOLVIMENTO DAS UNIDADES DE FORMAO DE CURTA DURAO (UFCD)


5.1. Formao de Base

CP_1

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y y y y

Reconhece as responsabilidades inerentes liberdade pessoal em democracia. Assume direitos e deveres laborais enquanto cidado activo. Identifica os direitos fundamentais de um cidado num estado democrtico contemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.

Compromisso Cidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao; cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos. Conceito de liberdade pessoal em democracia Exerccio da liberdade e da responsabilidade de cada cidado Direitos/Liberdades e Deveres/Responsabilidades do cidado no Portugal contemporneo Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto Papel da sociedade civil na Democracia - Funo reguladora das instituies da sociedade civil na construo da democracia - Instituies da sociedade civil com impacto na construo da democracia: instituies polticas; associaes da defesa do consumidor; corporaes; associaes profissionais; associaes ambientalistas, entre outras - Construo social e cultural de novas prticas de cidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave: representao; direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores; direitos e deveres de cidadania; direitos civis, direitos sociais; direitos polticos; responsabilidade social empresarial; condio perante o trabalho. Mecanismos reguladores dos direitos laborais - O Cdigo do Trabalho - Organismos e servios de proteco dos direitos laborais, nacionais e transnacionais Direitos laborais, direitos econmicos e/ou de mercado: problematizao do jogo entre os direitos dos trabalhadores - adquiridos ou pretendidos - e a lgica liberal regente na maioria das estruturas empresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos; descentralizao; cultura poltica, representao. Organizao do Estado Democrtico portugus - A Constituio da Repblica Portuguesa - Os rgos de soberania: competncias e interligao Regies Autnomas e especificidades do seu regime poltico-administrativo O Poder Local - rgos e atributos - Os novos desafios do poder local Contributos do cidado na promoo, construo e defesa dos princpios democrticos de participao e representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas

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CP_1

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade. Cidadania europeia - Tratado de Maastricht - Tratado de Lisboa - Direitos dos cidados europeus - Livre circulao de pessoas: residir, estudar e trabalhar no espao comum europeu Direitos fundamentais do Homem: Declarao Universal dos Direitos do Homem e outros documentos-chave reas do Saber: Sociologia; Filosofia; Direito; Relaes Internacionais; Geografia; Economia; Psicologia.

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CP_2

Processos sociais de mudana

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Integra informao diversa necessria resoluo de problemas nas vrias dimenses da vida quotidiana, recorrendo a novas tcnicas e tecnologias. y Reconhece novas tcnicas e modelos organizacionais de trabalho e implementa, fundamentadamente, esses processos. y Identifica os constrangimentos pessoais e institucionais para a participao associativa e ultrapassa conscientemente esses obstculos. y Reconhece factos, factores e dinmicas de interveno numa comunidade global, integrandoos na sua actuao como profissional e cidado.

Contedos
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia; autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao; aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento. A condio de aprendente - Noo de aprendente - Noes de Lifelong e lifewide - Apropriao do conceito de aprendizagem significativa - Dinmicas formais, informais e no formais de aquisio e renovao de competncias ao longo e nos vrios domnios da vida - Importncia de prticas de reflexo e auto-avaliao criteriosas e conscientes - Dimenses da aprendizagem ao longo da vida: saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender - Aprendizagem ao longo da vida enquanto motor de regenerao local e nacional e prtica fundamental para a participao sustentada na sociedade do conhecimento Recurso s novas tecnologias - Pesquisa, organizao, reformulao e gesto da informao - Construo de novas prticas inerentes gesto complexa e multidimensional da vida pessoal e profissional, designadamente no que diz respeito facilitao de acesso a servios e prticas de trabalho cooperativo (nomeadamente a distncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial. Recurso a novas tcnicas/ferramentas de organizao e gesto de trabalho, com o objectivo de solucionar problemas atravs da adopo de prticas inovadoras: os exemplos do teletrabalho e da transformao organizacional (organigramas horizontais e verticais) Implicaes da responsabilidade social das empresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social. Funo social dos movimentos colectivos Princpios de organizao e dinamizao das associaes civis Gesto da vida pessoal e profissional com vista participao associativa: empreendedorismo social

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CP_2

Processos sociais de mudana

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Instncias supranacionais dinamizadoras da interveno comunitria Conceitos-chave: globalizao; local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial. Instituies de interveno escala macro-social, de acordo com vrias reas - Sustentabilidade e meio ambiente; sade; solidariedade/direitos sociais; direitos humanos; comrcio; entre outros Impactos da globalizao na interveno comunitria (e vice-versa) - Os novos desafios da cidadania: existe uma cidadania planetria? - A interdependncia das escalas global-local - Os actores da globalizao - O papel da globalizao na construo de uma nova cidadania - Papel das novas tecnologias no funcionamento e dinamizao em rede das entidades - Contributos da globalizao para o reconhecimento e a promoo da multiculturalidade e da diversidade reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Geografia; Direito; Relaes Internacionais; Economia.

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CP_3

Reflexo e critica

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y Identifica as condicionantes pessoais de preconceito e age com vista sua desconstruo. y Reconhece a importncia de uma cultura de rigor no desempenho profissional, como uma nova atitude de civismo apurado. y Distingue modelos institucionais de escala local e nacional e respectivas atribuies. y Interpreta criticamente os mecanismos de formao de esteretipos culturais e sociais, com vista a um distanciamento crtico.

Representaes pessoais e sociais de esteretipos e preconceitos: Conceitos-chave: preconceito; esteretipo; discriminao; diferena; unidade na diversidade. Noo de esteretipos e preconceitos dominantes Distino e inter-relao dos conceitos de esteretipo e de preconceito Identificao de comportamentos de preconceito na relao com a diferena, nomeadamente quanto a: etnias, religies, gnero, portadores de necessidades especiais, grupos profissionais, grupos sociais, entre outros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional: Conceitos-chave: competncia/performance; organizao; cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade Relao com: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao e empreendedorismo e cultura de inovao Esprito de cooperao, integrao e abertura multiculturais Dinmicas de regulao/diferenciao qualitativa positiva - Cumprimento de horrios, cronogramas e objectivos, na promoo do respeito pelos factores tempo e qualidade - Rotinas de avaliao - Posicionamento profissional entre a disciplina e a inovao e mudana - Sentido de crtica e Sentido de responsabilidade Anlise e comparao crtica de modelos institucionais: Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa. Modelos de administrao territorial: gesto das competncias ao nvel local e nacional Instituies de interveno/impacto local e nacional Funes, atribuies e contedos funcionais de diferentes modelos institucionais, nomeadamente quanto a - Metodologias de trabalho e gesto institucional, com vista promoo da eficcia - Implementao de uma cultura de rigor Sociedade da informao Conceitos-chave: comunicao; mdia; sociedade da informao; globalizao. Virtualidades e problemticas de uma cultura de massas: relao entre os mdia e o espao pblico - opinio pblica e publicada Mecanismos de adeso e difuso dos mdia quanto a esteretipos e preconceitos dominantes Papel das novas tecnologias na formao da opinio pblica reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Direito; Economia.

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CP_4

Processos identitrios

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y y y y

Assume condutas adequadas s instituies e aos princpios de lealdade comunitria. Integra o colectivo profissional com noo de pertena e lealdade. Reconhece a diversidade de polticas pblicas de insero e incluso multicultural. Valoriza a interdependncia e a solidariedade enquanto elementos geradores de um patrimnio comum da humanidade.

Fundamentao dos princpios de conduta na relao com o outro Conceitos-chave: igualdade; diferena; unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade. Princpios de conduta: empatia, reaco compassiva e solidariedade Princpios de igualdade e equidade - A diversidade, a aceitao e a tolerncia como elementos prospectivos das sociedades contemporneas - As principais manifestaes de intolerncia diferena: racismo e xenofobia, desigualdades de gnero, estado civil, homofobia e transfobia, portadores de necessidades especiais, religio ou crenas religiosas, edasmo Papel da deontologia na construo de uma cultura organizacional Conceitos-chave: motivao; tica; deontologia; organizao; relaes interpessoais; multiculturalidade. Cdigos de conduta no contexto profissional - Pertena e lealdade no colectivo - Relacionamento e insero multicultural no trabalho Participao na construo dos objectivos organizacionais luz de uma cultura de rigor - Mecanismos de motivao e realizao pessoal e profissional e sua relao com a produtividade - Convergncia entre os objectivos organizacionais e as motivaes pessoais O papel da autonomia e da responsabilidade no planeamento e estruturao de metas Polticas pblicas de incluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios; unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos. Dispositivos e mecanismos de concertao social Organismos institucionais de combate discriminao, escala nacional e internacional A educao para a cidadania e a preservao da unidade na diversidade Impactos econmicos, culturais e sociais dos fluxos migratrios no Portugal Contemporneo Uma nova identidade europeia em construo: o papel da multiculturalidade e da diversidade Conceitos-chave: democracia; justia; cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional. Dimenso supranacional dos poderes do Estado Explorao do conceito de Patrimnio Comum da Humanidade e suas implicaes na actuao cvica escala mundial Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas Relaes jurdicas a um nvel macro: agentes de nvel governamental e sociedade civil Explorao de documentos estruturantes da construo europeia reas do Saber: Filosofia, Psicologia; Economia; Direito, Relaes Internacionais; Geografia; Histria, Sociologia.

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CP_5

Deontologia e princpios ticos

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y Posiciona-se, em conscincia, relativamente a valores ticos e culturais. y Articula responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontolgicas e profissionais. y Identifica factores ticos de promoo do desenvolvimento institucional. y Reconhece condutas ticas conducentes preservao da solidariedade e do respeito numa comunidade global.

Princpios fundamentais da tica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia. tica, Doutrina, Deontologia e Moral - Explorao dos conceitos - Distino e interseco entre campos de reflexo/interveno - O mtodo analtico como fundamentao da tica Valores fundamentais de um cdigo de tica A tica e a liberdade: responsabilidade e intencionalidade Cdigos de tica e padres deontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica; conduta profissional, dever. Os cdigos de tica pessoal e a deontologia profissional: da cincia dos costumes ao conjunto de deveres, princpios e normas especficos de um grupo profissional O papel das normas de conduta profissional na definio da deontologia de uma profisso Relao entre as normas deontolgicas e a responsabilidade social de um grupo profissional Dinmica entre a responsabilidade profissional e os diferentes contextos sociais tica e desenvolvimento institucional Conceitos-chave: igualdade; diferena; organizao comunitria. Relao entre a tica individual e os padres de tica institucional Os cdigos de tica e conduta institucional como elementos de identidade e formao de princpios reguladores das relaes inter-pessoais e socioculturais O papel dos princpios ticos e deontolgicos institucionais na mediao de conflitos colectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao. A globalizao e as novas dimenses de atitudes: local, nacional, transnacional e global Internacionalizao, transnacionalidade e os problemas ticos colocados pela globalizao As ambivalncias do processo de globalizao, nomeadamente - Abertura de mercados: tica na competitividade - Esbatimento de fronteiras: tica para a igualdade/incluso A construo de uma cidadania mundial inclusiva - Importncia da criao de plataformas de convergncia e desenvolvimento, com vista a uma integrao econmica mundial - Dimenso tica do combate s desigualdades econmico-sociais, no mbito da globalizao reas do Saber: Filosofia; Antropologia; Sociologia; Geografia; Histria; Psicologia.

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CP_6

Tolerncia e mediao

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Age sobre a diversidade e a diferena com tolerncia, enquanto valor democrtico consciente. y Intervm aplicando princpios de negociao em contexto profissionais. y Reconhece a comunidade poltica enquanto representativa de um projecto de interveno plural. y Participa activamente na mediao intercultural, enquanto factor de gesto de tolerncia e de abertura moral.

Contedos
Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica; cidadania; comunidade poltica. Conceito de democracia - Mecanismos da democracia e formas de participao ao dispor do cidado - Papel da cidadania participativa na relao entre sociedade civil, estado e mercado Cidadania representativa e integradora da diferena - Dispositivos e mecanismos de concertao social - Importncia da concertao social na defesa dos diferentes interesses dos cidados O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania - Diversidade cultural com elemento potenciador da identidade comunitria Tolerncia e abertura na actividade profissional Conceitos-chave: interveno; tolerncia; abertura. A tolerncia nas relaes profissionais como - Premissa de uma cultura de rigor e exigncia - Respeito das diferenas: abertura face a opinies e posturas diferentes e/ou divergentes Deontologia profissional e tolerncia: processos de negociao ao nvel pessoal e institucional Multiculturalidade e heterogeneidade no local de trabalho: processos de desconstruo de preconceitos e esteretipos, como factores de incluso e desenvolvimento Portugal como pas multitnico e multicultural Conceitos-chave: comunidade poltica; fluxos migratrios; pluralidade; multiculturalidade. Pluralidade e heterogeneidade nas sociedades contemporneas: diferentes contributos para a construo da identidade territorial A comunidade poltica e a identidade partilhada: a importncia das diversas perspectivas polticas na construo de uma sociedade plural ( Anlise de programas polticos diversos relativamente a uma dada temtica de interesse nacional) Efeitos da multiculturalidade - Portugal como pas de acolhimento: efeitos econmicos, culturais e sociais dos novos fluxos migratrios em Portugal - Reflexo fundamentada sobre a emigrao e a imigrao em Portugal (por exemplo, a partir da anlise de dados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao; patrimnio tico comum. A importncia das atitudes de abertura face ao outro e diferena na construo de um patrimnio tico comum. - Explorao do conceito de mediao intercultural - A mediao intercultural como recurso para o desenvolvimento social reas do Saber: Sociologia, Antropologia; Direito; Psicologia; Filosofia.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

17/75

CP _7

Processos e tcnicas de negociao

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y Integra opinies divergentes, revelando abertura e receptividade. y Reconhece e assume a assertividade como factor de mediao de conflitos entre vida pessoal e profissional. y Assume a importncia da participao em instituies deliberativas, reconhecendo os seus mecanismos de funcionamento. y Distingue e aplica formas democrticas de interveno pblica.

A conciliao da vida privada, familiar e profissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas. Transformaes sociais emergentes na sociedade portuguesa e consequncias na vida privada, familiar e profissional dos cidados - Novos papis sociais de gnero, novas atitudes e novas identidades na vida familiar - Noo de distribuio equilibrada das tarefas (domsticas e de apoio famlia), como elemento promotor da conciliao entre o privado, o familiar e o profissional Processos de conciliao entre a vida privada, familiar e profissional - Reorganizao dos processos de trabalho e da gesto dos tempos de trabalho - Servios de apoio ajustados s novas necessidades A legislao portuguesa e as directivas europeias sobre a conciliao da vida privada, familiar e profissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade. Assertividade como motor da realizao e legitimao nos contextos pessoal, familiar e profissional Importncia das tcnicas assertivas de comunicao e os impactos nas relaes humanas no trabalho - Articulao consciente dos direitos pessoais com os interesses do colectivo profissional - Auto-afirmao, positividade e aceitao dialogada - Princpio regulador de compromissos produtivos no espao profissional Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas informais Conceitos-chave: Mediao; negociao; interveno; interveno social. Elementos dinamizadores do desenvolvimento local e comunitrio: o exemplo do associativismo Negociao e Mediao: definio e elementos distintivos fundamentais Estratgias de negociao e construo de acordos, segundo princpios assertivos Cidadania representativa e os dispositivos de concertao social Novos espaos democrticos de interveno: os exemplos dos media e da internet As plataformas digitais e os movimentos de cidadania: novos poderes e novas responsabilidades na regulao das polticas pblicas Formas democrticas de interveno pblica: a importncia dos processos de discusso pblica Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas formais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral. Princpios gerais da democracia participativa Princpios gerais do sistema eleitoral portugus Os sistemas eleitorais e legislativos como mecanismos reguladores da aco poltica O Poder executivo e a administrao do interesse pblico Dinmicas eleitorais no Portugal contemporneo Instituies deliberativas de diferente escala Novos poderes e responsabilidades do cidado na regulao das polticas pblicas reas do Saber: Sociologia; Antropologia; Economia; Filosofia; Direito; Psicologia.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

18/75

CP_8

Construo de projectos pessoais e sociais

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y Explora recursos para uma gesto prospectiva e eficaz da vida pessoal. y Convoca saberes e novas formas de gesto profissional para a resoluo de problemas complexos. y Coopera e planifica projectos colectivos, em contextos no directivos e no formais. y Mobiliza competncias e altera comportamentos luz de novos contextos de incerteza e de ambiguidade.

Gesto prospectiva da vida pessoal Conceitos-chave: papis sociais; inovao; prospectividade; sociedade da informao; condio perante o trabalho; conciliao vida pessoal e profissional; responsabilidade social empresarial. Papel das novas tecnologias na gesto da vida pessoal em toda a sua complexidade Planificao de projectos pessoais, tendo em conta variantes de constrangimento sua concretizao: gesto do tempo e do(s) espao(s), enquadramento familiar, qualificaes/competncias pessoais e profissionais, factores econmicos, entre outros A importncia da criao de servios inovadores de apoio ajustados s novas necessidades de conciliao da vida pessoal e profissional: o exemplo dos servios de proximidade Estratgias de revitalizao de empresas e instituies: os novos papis do indivduo na organizao Conceitos chave: empowerment; sinergia; autonomia; delegao, responsabilidade. Polticas de empowerment - Liderana e delegao de poderes - Autonomia, descentralizao e competitividade - Empowerment na promoo da interveno social Mtodos de prospeco - Marketing e anlise de mercado - Prospeco e fidelizao Envolvimento e responsabilizao na construo dos projectos colectivos: a construo de uma sociedade mais plural e solidria Conceitos chave: interveno comunitria; empowerment; organizao comunitria; discriminao. A importncia dos conceitos de negociao, planificao, dinamizao e avaliao na definio de uma estratgia de interveno comunitria Tcnicas diversificadas de trabalho em equipa Aplicao de estratgias de empowerment em projectos colectivos de ndole no directiva e no formal Agentes de promoo da igualdade a nvel governamental: o Estado Portugus, a Unio Europeia, o Poder Local, Comisses para a Igualdade, entre outros Agentes de promoo da igualdade da sociedade civil: os cidados, as empresas, a escola, a comunicao social, as ONG, entre outros Responsabilidades pessoais e institucionais em fenmenos colectivos Conceitos-chave: prticas individuais; responsabilidade social; direitos e deveres de cidadania; identidade partilhada. As prticas individuais como conceito: o papel do indivduo na valorizao e construo da conscincia colectiva O respeito da comunidade pela projeco da identidade individual Implicaes do conceito de identidade partilhada Explorao de conceitos e prticas: os exemplos da reciclagem, do consumo sustentvel, da preveno e reutilizao, da compostagem e do ecodesign reas do Saber: Sociologia, Filosofia, Psicologia; Servio Social; Geografia; Economia, Direito.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

19/75

STC_1

Equipamentos princpios de funcionamento

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos domsticos, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e os seus diferentes utilizadores. y Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos profissionais, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e seus impactos nas organizaes. y Interage com instituies, em situaes diversificadas, discutindo e solucionando questes de teor tcnico para a reparao ou melhor utilizao de equipamentos e sistemas tcnicos. y Compreende e apropria-se das transformaes nos equipamentos e sistemas tcnicos.

Contedos
Processos socio-histricos de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: gnero, diviso social do trabalho, competitividade, poder, sociedade industrial, estrutura sociocultural. Desigualdades de gnero na diviso social do trabalho e, em particular, das tarefas domsticas (Re)estruturao das organizaes em funo das competncias e qualificaes necessrias para a sua modernizao e competitividade Relaes de poder e instncias mediadoras na introduo e uso dos equipamentos e sistemas tcnicos (assistncia, fiscalizao, consultoria, etc.) Emergncia e metamorfoses das sociedades industriais, atravs da interaco (dialctica) entre estruturas socioculturais e desenvolvimento tecnolgico Dimenses cientficas da aquisio, utilizao e gesto dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: sistema, matria, energia, eficincia, (des)equilbrio sistmico, evoluo tecnolgica. Princpios fsicos e qumicos elementares, segundo os quais operam os sistemas fundamentais (mecnicos, elctricos e qumicos) para o funcionamento dos equipamentos Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos Modos de quantificar os equipamentos, enquanto elementos consumidores de matria e de energia; Distintas alternativas tecnolgicas, numa perspectiva comparativa, em funo da eficincia com vista satisfao das (diferentes) necessidades do utilizador Desequilbrios no funcionamento dos equipamentos e formas de comunic-los com eficincia aos agentes competentes (reparao, deposio, etc.) Fases, agentes e dinmicas da evoluo histrica dos equipamentos, no sentido de um processo contnuo e gradual de aproximao ao homem e satisfao das suas necessidades Aspectos do raciocnio matemtico fundamentais para a utilizao e gesto de equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: lgica, experimentao emprica, sucesso, varivel, probabilidade, desempenho, fiabilidade. Critrios de lgica na concepo dos equipamentos, distinguindo-se processos racionalizveis e processos de experimentao emprica Procedimentos bsicos de estatstica na gesto do equipamento, compreendendo o perodo de vida til de um equipamento como uma sucesso de utilizaes discretas Formas de medio do desempenho de um equipamento ao longo de um certo perodo de tempo, relacionando-o com factores intrnsecos e extrnsecos Modos de traduo da fiabilidade de um equipamento (e de um sistema que inclua diversos equipamentos) em termos probabilsticos reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Economia, Histria, Matemtica.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

20/75

STC_2

Sistemas ambientais

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Promove a preservao e melhoria da qualidade ambiental, atravs de prticas quotidianas que envolvem preocupaes com o consumo e a eficincia energtica. y Pondera a aplicao de processos de valorizao e tratamento de resduos nas medidas de segurana e preservao ambiental. y Diagnostica as tenses institucionais entre o desenvolvimento e a sustentabilidade, relativamente explorao e gesto de recursos naturais. y Interpreta as transformaes ambientais ao longo dos tempos, sob diferentes pontos de vista, incluindo as suas consequncias nas dinmicas sociais e populacionais.

Contedos
Abordagem socio-histrica das formas de representao e actuao sobre o ambiente Conceitos-chave: cosmo-vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade. Diferentes relaes dos povos e civilizaes com o ambiente, associados a distintas cosmo-vises e diferentes recursos tecnolgicos Emergncia da modernidade como aprofundamento do controlo e manipulao sobre o ambiente, nas suas vrias vertentes Associao desta mudana profunda na relao com o ambiente com a transformao dos padres demogrficos e migratrios Anlise da relao complexa que os indivduos estabelecem hoje com as polticas ambientais, particularmente visvel nas polmicas pblicas sobre a instalao de novos equipamentos com um impacto ambiental considervel As sociedades contemporneas como sociedades de risco, implicando um aumento da reflexividade e sensibilidade social para formas mais sustentveis (e seguras) de relao com o ambiente Perspectivas poltico-geogrficas sobre o ambiente e, em particular, a explorao e gesto dos recursos naturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel. Os diversos recursos naturais: distino entre renovveis e no renovveis e debate sobre os desafios que se colocam gesto dos segundos Relao das desigualdades na distribuio e consumo energticos com os nveis e modelos de desenvolvimento das regies A dependncia de Portugal relativamente aos recursos do subsolo (em particular, em termos energticos): implicaes financeiras e ambientais da aposta em energias renovveis Quantidade e qualidade dos recursos hdricos, em funo quer de factores climticos quer da actividade humana Diversas instncias administrativas e comerciais que regulam a aquisio e explorao dos recursos naturais, explorando tenses entre elas Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relao com o meio ambiente

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

21/75

STC_2

Sistemas ambientais

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Dimenso fsica e qumica dos sistemas ambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao. Os diferentes elementos que constituem os sistemas ambientais: ar, gua, solo e ecossistemas Princpios fsicos e qumicos que comandam os sistemas ambientais nos diferentes elementos, conhecendo os modelos tericos desenvolvidos para interpretar a forma segundo aqueles operam Quantificao dos desequilbrios nos sistemas ambientais, diagnosticando as causas associadas e, em particular, a dimenso da interveno antropognica sobre o ambiente A evoluo dos sistemas ambientais: causas de desequilbrios e modos de interveno sobre as mesmas com vista correco dos seus efeitos Perspectiva sistmica dos sistemas ambientais, segundo o funcionamento em ciclos interligados de matria e energia, em diferentes escalas Multidisciplinaridade e transversalidade dos problemas ambientais, ao nvel da contaminao biolgica e fsicoqumica dos vrios compartimentos ambientais (gua, ar, solo, biota), resultante da emisso de poluentes, e das suas solues, considerando as dimenses ecolgica, social e econmica do desenvolvimento sustentvel Conceitos matemticos para o diagnstico e interveno de sistemas ambientais Utilidade(s) da matemtica na interpretao e sistematizao dos ciclos ambientais Modelos tericos explicativos dos ciclos ambientais e sua explicitao formal em equaes Grandezas fundamentais para o diagnstico dos desequilbrios em sistemas ambientais Mtodos matemticos para relacionar as causas dos desequilbrios em sistemas ambientais e para dimensionar as solues Leitura e construo de funes, na sua forma grfica, numrica e analtica, na representao do comportamento dos sistemas ambientais reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Histria, Geografia, Matemtica.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

22/75

STC_3

Sade comportamentos e instituies

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Adopta cuidados bsicos de sade em funo de diferentes necessidades, situaes e contextos de vida. y Promove comportamentos saudveis e medidas de segurana e preveno de riscos, em contexto profissional. y Reconhece diversas componentes cientficas e tcnicas na tomada de decises racionais no campo da sade, na sua interaco com elementos ticos e/ou polticos. y Previne patologias, tomando em considerao a evoluo das realidades sociais, cientficas e tecnolgicas.

Contedos
Modos psicolgicos de relao com o corpo, quer nas rotinas de preveno de riscos quer na resposta a crises originadas por doenas prprias ou de pessoas dependentes Conceitos-chave: cognio, percepo, memria, aprendizagem, inteligncia, sistema fisiolgico, emoo, representao, apoio psicolgico. A importncia da cognio nos comportamentos relativamente ao corpo e s doenas, atravs dos processos de percepo, memria, aprendizagem e inteligncia Perspectiva dos fundamentos biolgicos do comportamento, em termos dos principais sistemas fisiolgicos relacionados com o comportamento (nervoso, endcrino e imunitrio), e da sua inter-relao Processos fundamentais da cognio social que medeiam a relao do indivduo com os demais, em particular, nos contextos de sade (relao com mdico, enfermeiro, farmacutico, etc.) Integrao dos aspectos cognitivos e emocionais na representao que o indivduo constri sobre si mesmo e nos cuidados de sade que desenvolve Importncia do apoio psicolgico a indivduos em situao de doena, distinguindo caractersticas do apoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaes histricas da forma como os indivduos se representam e actuam sobre si mesmos e sobre terceiros, nos cuidados de higiene e sade Conceitos-chave: civilizao, representao, antropocentrismo, cincia, democracia, controlo urbano, patologia, classe social. Diferentes representaes do indivduo, do corpo e da medicina, associadas a distintas cosmo-vises e matrizes civilizacionais A revoluo das concepes cosmolgicas ocorrida ao longo dos sculos XV e XVI: o novo enfoque no indivduo (antropocentrismo) e a emergncia da cincia moderna (matematizao do real) Existncia de um processo civilizacional que, progressivamente, tem tornado mais sofisticada a relao dos indivduos com o corpo e os seus cuidados de higiene e sade Generalizao dos sistemas nacionais de sade, nos sculos XIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano Principais patologias em diferentes pocas histricas, relacionando-as com as condies sociais, de higiene e de sade vigentes Diferenas e assimetrias actuais entre classes sociais na sua relao com o corpo, no acesso a cuidados de sade e, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

23/75

STC_3

Sade comportamentos e instituies

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Processos biolgicos e fisiolgicos que sustentam a vida Conceitos-chave: organismo, sistema, clula, substncia qumica, (des)equilbrio, doena. Sistemas constituintes dos seres humanos (nervoso, circulatrio, linftico, respiratrio, digestivo, estrutura ssea) Da clula como unidade bsica dos sistemas vivos existncia de diferentes tipos de clulas com funes especficas Interaco dos sistemas intrnsecos ao ser vivo com elementos extrnsecos, incluindo substncias qumicas, que intervm em processos como a alimentao, a respirao, a medicao, etc. Conceito de equilbrio de cada um dos sistemas constituintes e do ser vivo como um todo, diagnosticando e interpretando possveis desequilbrios Relao entre o aparecimento de novas doenas e os desequilbrios dos sistemas no ser vivo, compreendendo as intervenes necessrias para a retoma do seu funcionamento normal Contedos matemticos para a adopo de cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: dose, proporo, concentrao, variao, regulao, distribuio, disseminao, probabilidade, varivel. O conceito de dose e sua adequao em funo das caracterstica do organismo (propores) A medio dos nveis de concentrao de substncias no organismo e sua variao ao longo do tempo Quantidades de substncia necessria para agir sobre os desequilbrios do sistema e necessidade de regular os perodos de toma de medicamentos Distribuio e evoluo, no tempo e no espao, da disseminao de certas doenas numa populao e num territrio Incidncia (ou probabilidade) de uma doena sobre um determinado grupo ou populao, em funo das suas variveis (genticas, comportamentais, ambientais) reas do Saber: Psicologia, Biologia, Qumica, Histria, Matemtica.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

24/75

STC_4

Relaes econmicas

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Organiza oramentos familiares, tendo em conta a influncia dos impostos e os produtos e servios financeiros disponveis. y Aplica princpios de gesto de recursos na compreenso e melhoria do funcionamento de organizaes produtivas (pblicas ou privadas). y Perspectiva a influncia dos sistemas monetrios e financeiros na economia e na sociedade. y Compreende os impactos dos desenvolvimentos sociais, tecnolgicos e cientficos, nos usos e gesto do tempo.

Contedos
Dimenso socio-antropolgica da organizao das actividades produtivas e sua relao com as estruturas culturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade. Diferentes modelos de famlia, enquanto unidade de produo e de consumo, bem como os seus referentes histricos e culturais Relao dos modos de produo com as estruturas e dinmicas familiares em sociedades e pocas distintas Matrizes culturais que permitem (e condicionam) o desenvolvimento dos sistemas econmicos O tempo enquanto construo social: a transformao radical da sua representao associada ao advento da modernidade Dimenso econmica das organizaes produtivas e das sociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo. O consumo e a poupana enquanto actos (econmicos e sociais) de utilizao dos rendimentos, reconhecendo diferentes tipos de consumo e de poupana nas sociedades contemporneas Evoluo dos coeficientes oramentais, relativamente evoluo dos nveis de rendimento Clculo dos valores relativos evoluo da produo total e da produtividade marginal, em funo das variaes do factor trabalho Definio de economias de escala, explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear A importncia da moeda no desenvolvimento econmico, relacionando a evoluo tecnolgica com o processo de desmaterializao da moeda Distintos custos de produo, incluindo a varivel tempo e explorando situaes para os optimizar Tcnicas contabilsticas elementares para a gesto de unidades produtivas e de agrupamentos familiares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel. Elaborao de folhas de clculo, utilizando frmulas na resoluo de operaes fundamentais da rea econmico-financeira Estrutura de um balano: distino entre activo, passivo e capital prprio, bem como entre os variados elementos patrimoniais A dinmica patrimonial, a partir da elaborao de balanos sucessivos Distino entre balano inicial e final e desenvolvimento de modelos de previso/simulao, com vrios cenrios, orientados para uma gesto sustentvel

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

25/75

STC_4

Relaes econmicas

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Contedos matemticos fundamentais para a gesto corrente de unidades produtivas e seu crescimento sustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia, programao linear. Contributo da matemtica para a tomada de decises optimais, assim como as suas limitaes Utilizao de estudos grfico, numrico e analtico de funes no clculo da relao receitas/despesas, ao longo do tempo Conceitos de taxa de variao instantnea e taxa de variao mdia num intervalo Resoluo numrica, graficamente e com recurso a programas computacionais (na folha de clculo) de problemas de programao linear reas do Saber: Economia, Contabilidade, Antropologia, Matemtica.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

26/75

STC_5

Redes de informao e comunicao

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

y Entende as utilizaes das comunicaes rdio em diversos contextos. y Perspectiva a interaco entre a evoluo tecnolgica e as mudanas nos contextos organizacionais, bem como nas qualificaes profissionais. y Discute o impacto dos media na construo da opinio pblica. y Relaciona a evoluo das redes tecnolgicas com a transformao das redes sociais.

Aspectos socio-econmicos do desenvolvimento e da implementao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede. Diferentes modos de relao com a tecnologia que coexistem nas sociedades contemporneas, bem como a sua correlao com certas variveis sociais (idade, qualificaes, recursos econmicos, formao especfica, grupos de sociabilidade, etc.) Relao entre competncias tecnolgicas e crescimento econmico, a nvel individual, organizacional e societal Ponderao de solues tecnolgicas sustentveis, a nvel organizacional, a partir de uma estimativa dos seus custos e benefcios A importncia do investimento em inovao tecnolgica e em investigao e desenvolvimento na actividade econmica A importncia dos meios de comunicao de massas no desenvolvimento da democracia e da reflexividade social, em particular, atravs do fortalecimento (e possvel controlo ou regulao) de uma opinio pblica Implicaes socio-econmicas da difuso das redes tecnolgicas, em particular, no desenvolvimento de uma nova configurao social, a sociedade em rede Elementos tecnolgicos centrais que estruturam o funcionamento dos sistemas de informao e comunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho. Os sistemas funcionais bsicos das tecnologias de informao e comunicao (armazenagem e transferncia de dados, construo, articulao e apresentao de informao) Os diversos tipos de tecnologias de informao e comunicao, caracterizando as suas dimenses individual e colectiva (terminais e redes) Principais elementos, estrutura e dinmicas das redes informticas fechadas (intranet) e abertas (internet) Aplicao das tecnologias de informao e comunicao nas mltiplas actividades humanas (produo, comrcio, servios, comunicao social, etc.) Limitaes no desempenho e aplicao associadas componente tecnolgica das tecnologias de informao e comunicao Conhecimentos cientficos e matemticos fundamentais para a compreenso e boa utilizao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica. Os princpios fsicos fundamentais que permitem a realizao de operaes pelos sistemas de informao e comunicao O cdigo binrio como linguagem da programao: estrutura e operaes bsicas Operaes estatsticas bsicas: construo de bases de dados, produo e interpretao de resultados estatsticos, na forma numrica e grfica reas do Saber: Economia, Sociologia, Fsica, Matemtica.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

27/75

STC_6

Modelos de urbanismo e mobilidade

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Associa conceitos de construo e arquitectura integrao social e melhoria do bem-estar individual. y Promove a qualidade de vida atravs da harmonizao territorial em modelos de desenvolvimento rural ou urbano. y Compreende os diferentes papis das instituies que trabalham no mbito da administrao, segurana e territrio. y Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.

Contedos
Processos de mudana fundamentais na geografia das populaes, em particular, os intensos fluxos de migrao, emigrao e imigrao que ocorreram no territrio portugus, desde o incio do sculo XX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao. Distribuio da populao no territrio portugus, enfatizando as grandes assimetrias regionais em termos de densidade populacional e a emergncia de grandes reas urbanas O processo de xodo rural, litoralizao e progressivo despovoamento do interior, a partir da transformao profunda dos critrios de atractividade e repulsividade dos diferentes locais Relao entre o crescimento das cidades, a melhoria das acessibilidades e a industrializao e terciarizao dos sistemas econmicos Diferentes modelos de desenvolvimento sustentvel e de qualidade de vida, tanto em contexto urbano como em contexto rural Novas tendncias na relao espao-campo e, em particular, novos padres residenciais, impulsionados pela melhoria das acessibilidades e das telecomunicaes A situao de Portugal como um pas de emigrao e imigrao: novas facetas deste fenmeno resultantes da criao de um territrio europeu de livre circulao Princpios psicolgicos associados integrao e bem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudana de meio envolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva. O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais Os diferentes contextos no modelo ecolgico do desenvolvimento (macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, micro-sistema) Factores de risco e de proteco em cada um dos sistemas Mecanismos de adaptao e transferncia cognitiva, inerentes a qualquer processo de mobilidade individual entre diferentes comunidades (possibilidades e limitaes) Conceitos fundamentais nos processos de construo do espao de vivncia (arquitectura) e de ordenamento do territrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial. As necessidades do Homem no seu habitat (habitao, trabalho, convvio, alimentao, deslocao, etc.) A dimenso fsica do espao de vivncia, considerando as componentes de estar e deslocar Relao da organizao e da construo do espao urbano, entre o estar e o deslocar, com a satisfao das necessidades do Homem Caracterizao dos modelos territoriais de organizao do espao de vivncia: formas de medio e anlise dos padres de ocupao de solo e configurao de vias de comunicao de diferentes tipos de transporte As variveis fsicas que limitam o desenvolvimento do espao urbano

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

28/75

STC_6

Modelos de urbanismo e mobilidade

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Princpios fsicos na organizao e gesto do espao habitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia. Fluxos materiais e energticos no interior dos espaos urbanos e entre estes e os espaos adjacentes Medio, anlise e interpretao da circulao de ar, gua e seres vivos, bem como da produo de resduos e o consumo de energia no espao urbano Medio, anlise e interpretao dos fluxos materiais e energticos do lar, associando as variveis determinantes para a gesto eficiente daqueles (equipamentos utilizados, construo do espao, orientao solar, comportamentos de utilizao de energia, etc.) reas do Saber: Psicologia, Geografia, Arquitectura/Ordenamento do Territrio, Fsica, Matemtica.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

29/75

STC_7

Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anlise e o raciocnio cientficos. y Recorre a processos e mtodos cientficos para actuar em diferentes domnios da vida social. y Intervm racional e criticamente em questes pblicas com base em conhecimentos cientficos e tecnolgicos. y Interpreta leis e modelos cientficos, num contexto de coexistncia de estabilidade e mudana.

Contedos
Conceitos nucleares para a compreenso e desenvolvimento dos vrios ramos das cincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno. O tomo e a molcula como elementos base do universo (cincias fsico-qumicas) A clula e o rgo como elementos base dos seres vivos (cincias biolgicas) O indivduo e a cultura como elementos base das sociedades (cincias sociais) Estruturao destes elementos em sistemas ou redes alargadas, produtoras de fenmenos complexos (no redutveis soma dos elementos) Aspectos metodolgicos elementares da cincia enquanto prtica social e modo especfico de produo de conhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento. O mtodo enquanto base do trabalho cientfico Conceitos, modelos e teorias como ponto de partida e de chegada da investigao cientfica As vrias formas de experimentao emprica (controlada) como forma de verificao (refutao ou confirmao) das hipteses resultantes das teorias e modelos abstractos Procedimentos lgicos como base do raciocnio cientfico (deduo e induo) A matemtica enquanto linguagem e forma de raciocnio fundamental para o desenvolvimento e a expresso do conhecimento cientfico Processos atravs dos quais a cincia se integra e participa nas sociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso. Modos diferenciados como os cidados interagem com a cincia e utilizam os conhecimentos cientficos no seu quotidiano Formas como os argumentos cientficos so mobilizados em controvrsias pblicas, a par de outro tipo de argumentos (polticos, econmicos, ticos, religiosos, etc.), na busca de solues Importncia actual das competncias cientficas para a participao dos indivduos em diversas questes pblicas Limitaes do conhecimento cientfico e da actuao dos cientistas na tomada de deciso em polmicas pblicas Compreenso dos processos e conhecimentos cientficos como base de um novo tipo de cultura e de desenvolvimento social Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento. O conhecimento cientfico enquanto aproximao (sempre provisria) ao real, no qual o maior rigor e funcionalidade resultam de uma contnua evoluo A ruptura com os dogmas, preconceitos e esteretipos enquanto atitude central no pensamento cientfico A relao entre a emergncia da cincia moderna e a eroso dos sistemas de poder tradicionais, dando origem s sociedades democrticas e industriais A relao dialctica entre investimento em investigao & desenvolvimento e os nveis de progresso e de bemestar das sociedades Intensificao da presena da cincia nos variados campos da vida contempornea, dando origem a sociedades do conhecimento ou da reflexividade

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

30/75

CLC_1

Equipamentos impactos culturais e comunicacionais

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Reconhece a multiplicidade de funes utilitrias e criativas dos equipamentos e sistemas tcnicos, em contexto privado. y Conjuga saberes especializados relativos a equipamentos e sistemas tcnicos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. y Convoca conhecimentos sobre equipamentos e sistemas tcnicos com o objectivo de facilitar a integrao, a comunicao e a interveno em contextos institucionais. y Relaciona transformaes e evolues tcnicas com as novas formas de acesso informao, cultura e ao conhecimento, reconhecendo o contributo dos novos suportes tecnolgicos de comunicao.

Contedos
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos na Cultura e na Arte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio; conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica. A Arte como produto e motor das mentalidades, das condies materiais e do contexto ideolgico, na sincronia e diacronia Tradio, conforto e progresso: abrangncia e inter-relao entre os conceitos Noo tradicional de Cultura e noo integradora de Cultura - Memria individual e memria colectiva - Dimenso tnica e popular da cultura e a cultura de massas confrontos e influncias Implicaes da integrao de equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado artstico e cultural - A acessibilidade da Arte e consequente alterao do conceito de cultura - A inovao das/nas manifestaes artsticas (nomeadamente, na alterao dos padres da esttica artstica) - Relao entre as diversas expresses/manifestaes de Arte A Lngua como factor de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica; instrues; crnica; reclamao; protesto; relatrio crtico; artigos tcnicos; mensagem publicitria; hipertexto. Interpretao de instrues de montagem e uso de equipamentos atravs da descodificao de folhetos e manuais de instrues (linguagem icnica e verbal; rede de relaes semnticas especficas) Pesquisa, seleco e aplicao de informao especfica em documentao tcnica de cariz diverso (artigos tcnicos ou outros), sobre as potencialidades, vantagens e multiplicidade de opes dos equipamentos, adequando ao contexto de utilizao Construo e expresso de opinio especializada em relao a equipamentos e sistemas tcnicos, com base em artigos cientficos e recurso a uma interaco discursiva adequada Comunicao, em contexto profissional e/ou institucional, atravs de formatos textuais e de equipamentos diversos: fax, mensagem electrnica, SMS, carta, telegrama, entre outros meios Acessibilidade e produo de informao em suportes diversos, como forma de integrar eficazmente uma rede de relaes profissionais e/ou institucionais: a crnica, a reclamao e o protesto como estruturas facilitadoras da interveno Os efeitos da produo de relatrios crticos e de sntese na melhoria do funcionamento das instituies. Argumentao oral, escrita verbal e escrita no verbal: o poder da palavra e da imagem nos processos comunicacionais, adequados aos contextos especficos do acto de comunicao A importncia e o impacto da mensagem publicitria na percepo das evolues tcnicas: publicidade comercial e institucional A internet e o hipertexto como ferramentas inovadoras de acesso s manifestaes culturais e artsticas: leitura por associao de ideias e escrita interactiva

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

31/75

CLC_1

Equipamentos impactos culturais e comunicacionais

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil comunicacional das relaes interpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica; identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia; equipamentos inovadores; comportamento social Diferenciao dos referentes da comunicao funcional, de lazer e artstica e funo comunicativa contextualizada dos diversos meios tcnicos disponveis Alterao dos referentes comunicacionais de espao e tempo pela utilizao generalizada dos equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado e profissional Equipamentos e sistemas tcnicos como elementos facilitadores e globalizantes da comunicao a todos os nveis da interveno humana - Adequao dos equipamentos e sistemas tcnicos contemporneos s exigncias da comunicao profissional e/ou institucional (eficcia e fluidez) - Novas prticas de trabalho (colectivo e individual) e alterao dos perfis de comportamento em contextos profissionais e institucionais - Impactos no perfil das relaes humanas, em variados contextos da sua utilizao - Apropriao de sistemas e equipamentos inovadores na construo de uma nova gerao mdia Evoluo e transformao dos equipamentos e sistemas tcnicos desde de Vannevar Bush at aos nossos dias reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Tecnologias de Informao e Comunicao.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

32/75

CLC_2

Culturas ambientais

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Aplica conhecimentos tcnicos e competncias interpretativas na gesto equilibrada de consumos energticos. y Comunica eficazmente, de acordo com a percepo das implicaes e mais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. y Participa conscientemente em actividades de proteco e salvaguarda dos recursos naturais. y Constri opinies criticas fundamentadas sobre os diversos impactos das actividades humanas nas alteraes climticas.

Contedos
Cultura de Reduo, Reutilizao e Reciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio; recursos naturais; demografia; alteraes climticas; aquecimento global. Aplicaes da poltica dos trs erres em contexto privado e profissional Noes de consumo, desperdcio e qualidade ambiental Hbitos de vida e tempos de lazer verdes: percepo universal do impacto das tradies culturais no ambiente Energias alternativas: estilos de vida e prticas culturais em confronto com o ambiente e sua sustentabilidade A identidade geogrfica e cultural das populaes e sua relao com os recursos naturais: caracterizao regional - Perfil humano e demogrfico das regies - A influncia das alteraes ambientais nessa identidade A Arte reciclada: processos de inovao artstica com recurso reciclagem A Lngua como factor de interveno ambiental sustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica; construo de opinio crtica; texto expositivo-argumentativo; reclamao; protesto; texto criativo; texto literrio; iconografia; linguagem panfletria; comunicao em linha; ciberespao; publicidade institucional. Sntese de conhecimentos e informaes tcnicas de forma a orientar a (auto)regulao de consumos energticos Aperfeioamento do discurso argumentativo oral como instrumento de sensibilizao e persuaso para as prticas de reduo, reutilizao e reciclagem Explorao de recursos de Lngua e tipologias de texto estruturantes na formulao de opinio crtica - Domnio e uso quotidiano de universos semnticos relacionados com reciclagem, como forma de induo de prticas - Leitura de artigos de apreciao crtica, para informao e documentao acerca da salvaguarda dos recursos naturais - Textos expositivo-argumentativos e a mobilizao para movimentos de sensibilizao em relao s alteraes climticas - Redaco de reclamaes e/ou protestos de salvaguarda dos recursos naturais na interaco institucional Leitura e anlise de textos criativos e literrios que forneam uma perspectiva crtica e diacrnica em relao s alteraes climticas, transformao da paisagem e evoluo do conceito de Qualidade de Vida Utilizao da funo argumentativa/persuasiva da iconografia em aces promotoras da reduo dos consumos energticos, nomeadamente atravs da composio grfica e verbal de mensagens panfletrias e informativas Participao em comunidades online como prtica de sensibilizao para processos de preservao do meio ambiente (os trs erres) em vrios contextos da vida quotidiana (atravs de fruns, subscries e salas de conversao temticas)

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

33/75

CLC_2

Culturas ambientais

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao; sensibilizao; defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica; movimento global; Mdia Adequao dos direitos e deveres individuais e colectivos problemtica do ambiente e sustentabilidade, com recurso anlise da legislao ambiental em vigor A Informao e a sensibilizao, nomeadamente em contextos profissionais e institucionais, como bases do sucesso das polticas de defesa ambiental Importncia das redes cvicas alargadas de sensibilizao para as questes ambientais: co-responsabilizao institucional A casa Global: muitas culturas, uma s Terra - Posicionamento crtico face aos movimentos globais de utilizao/gesto desequilibrada dos recursos naturais (relao entre consumo e desperdcio) - O papel dos mdia no movimento global de sensibilizao: posicionamento crtico face informao veiculada reas do saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Histria; Formao Cvica

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

34/75

CLC_3

Sade lngua e comunicao

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Interpreta informao e comunica com objectivos de preveno na adopo de cuidados bsicos de sade, em contexto domstico. y Apreende regras e meios de segurana, participando conscientemente na construo de uma cultura de preveno no colectivo profissional. y Relaciona a multiplicidade de teraputicas com a diversidade cultural, respeitando opes diferenciadas. y Mobiliza saberes culturais, lingusticos e comunicacionais no contacto com patologias e cuidados preventivos, nomeadamente no que diz respeito ao envelhecimento da populao e ao aumento da esperana de vida.

Contedos
Perspectivas culturais e socio-profissionais da Qualidade de Vida: gesto consciente dos Tempos de Lazer, da Higiene e Segurana no Trabalho e da Esperana de Vida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia; Sade Pblica; esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade. O Desenvolvimento como elemento proporcionador da Qualidade de Vida e relao entre esta e as prticas de Lazer Hbitos quotidianos e domsticos que promovem a qualidade de vida Princpios de Higiene e Segurana no Trabalho: especificidades de alguns grupos laborais no que respeita a Higiene e Segurana no Trabalho Prticas teraputicas tradicionais e alternativas: traos distintivos O Estado de Providncia e o Sistema Nacional de Sade - O conceito de Sade Pblica e o papel das instituies na sua promoo e defesa - O aumento da Esperana de Vida e seu reflexo na organizao e dinmica das instituies Sade: uma cultura de preveno - Esperana de Vida e modo de vida: implicaes do aumento daquela na perspectivao desta - Equilbrio e sustentabilidade universal: desafios de uma macro-sociedade envelhecida A Lngua como forma de apropriao e interveno na gesto quotidiana dos cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio; texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao; estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivoargumentativo. Tcnicas de resumo de informao, proveniente de fontes e suportes diversos como forma de adoptar, em conscincia, cuidados bsicos de sade em contexto privado, profissional e institucional Explorao da intencionalidade comunicativa de textos panfletrios e informativos, em revistas e jornais, de forma a construir um leque de opes em torno de actividades de lazer como factor preventivo Recursos para difuso de prticas de preveno em contexto profissional e institucional - Instrumentos de comunicao eficazes e cleres (exemplos do fax e da mensagem electrnica) - As estruturas legislativas como suporte das opes prescritivas: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria - As circulares e os comunicados como veculos de informao institucional acerca de prticas teraputicas e prescritivas - Leitura, interpretao e metodologias de implementao de regulamentos relacionados com Higiene e Segurana no Trabalho Interpretao de textos metalngusticos e metacognitivos: dicionrio e simposium como suportes para pesquisa de informao que fundamenta prticas teraputicas de ndole variada Pesquisa e seleco de informao pertinente sobre as patologias do envelhecimento e cuidados de preveno em suportes diversificados: relatos, textos autobiogrficos, Internet, entre outros possveis O debate pblico e a dissertao crtica como veculos de opinio fundamentada acerca dos problemas que afectam a sade pblica universal

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

35/75

CLC_3

Sade lngua e comunicao

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
A Comunicao como elemento fundamental no processo de mudana de mentalidades e atitudes em relao preveno Conceitos-chave: preveno; Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica; sade pblica. Informao publicitria e informao tcnica especializada sobre cuidados bsicos de sade: caractersticas e princpios estruturantes Prticas de Higiene e Segurana no Trabalho - Importncia da circulao de informao e da comunicao inter-institucional na promoo de hbitos e prticas., nomeadamente quanto legislao em vigor - Perfil das empresas e instituies antes e depois da implementao de cuidados de Higiene e Segurana no Trabalho: consciencializao e comunicao Papel e pertinncia da comunicao na construo de uma rede cvica de informao no combate e preveno de problemas de sade pblica escala global: Doenas Sexualmente Transmissveis, Obesidade, Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Formao Cvica; Sociologia.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

36/75

CLC_4

Comunicao nas organizaes

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Utiliza terminologias adequadas na definio de oramentos familiares e no preenchimento de formulrios de impostos, aplicando tecnologias que facilitam clculos, preenchimentos e envios. y Adequa-se a modelos de organizao e gesto que valorizam o trabalho em equipa, em articulao com outros saberes especializados. y Compreende e aplica os princpios de funcionamento dos sistemas monetrios e financeiros, enquanto elementos de configurao cultural e comunicacional das sociedades actuais. y Identifica os impactos de evolues tcnicas na gesto do tempo, reconhecendo os seus efeitos nos modos de processar e transmitir informao.

Contedos
A influncia da Cultura nos modelos de organizao, oramentao e gesto financeira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental; oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho. Gesto da oramentao privada reservada a vivncias culturais e artsticas Oferta cultural gratuita e oferta cultural paga: distino e opo Dimenso econmica da Cultura e da Arte - Propsitos dos investimentos financeiros (pblicos e privados) na Arte, Cultura e Lazer - Papel das instituies no desenvolvimento de estratgias de sustentabilidade financeira das actividades culturais Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade Paradigmas organizacionais das empresas e instituies e suas implicaes na comunicao nas/entre as organizaes - Organizao hierrquica e organizao sistmica do Trabalho: vantagens e desvantagens dos dois modelos - Vectores de percepo de uma cultura do rigor: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao, cultura de inovao consequncias nas necessidades e caractersticas da comunicao Vivncia egotista e em diferido, ou vivncia partilhada e em tempo real: uma opo macro-estrutural de gesto da comunidade global

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

37/75

CLC_4

Comunicao nas organizaes

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Suportes lingusticos indispensveis aos processos de gesto pessoal, profissional, institucional e macroestrutural Conceitos-chave: formulrio; declarao; artigo tcnico; folheto informativo; documentrio; texto publicitrio; requerimento; petio; acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia; identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico. Estruturas lingusticas especficas para a correcta gesto financeira privada: preenchimento de cheques, interpretao de extractos, construo de folhas de receitas e despesas Instrumentos de execuo oramental em contexto privado: formulrios e declaraes em suporte papel e digital Leitura, interpretao e sntese de artigos tcnicos e folhetos informativos acerca da gesto privada de bens e valores Recursos e estruturas de Lngua necessrios ao registo de informao em folha de clculo: hiperonmia e hiponmia Adequao do registo discursivo aos suportes e interlocutores em contexto profissional: carta, fax, mensagem electrnica, discurso oral sustentado e estruturado Papel regulador e orientador dos relatrios crticos na gesto de equipas de trabalho Importncia da escuta/visionamento para integrao de informao - Os textos publicitrios udio e scriptovisuais como forma de percepo do funcionamento dos sistemas financeiros - Documentrios especializados em movimentos financeiros nacionais e internacionais Tipologias textuais de interaco com/entre instituies, no plano cultural e financeiro: requerimento, petio, outros Leitura e interpretao crtica de textos com objectivos geoestratgicas: papel dos acordos e dos tratados na gesto da comunidade global Implicao do Eu no discurso e gesto dos vectores espcio-temporais: apresentao e defesa de pontos de vista, convices, ideias e ideais em textos de carcter autobiogrfico, a saber, memrias, cartas, dirios, relatos Enquadramentos informativos e comunicacionais da gesto: construo de uma rede de interaces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico; progresso social. O exerccio do direito de privacidade Sobre-endividamento: conceito, preveno e estruturas sociais de apoio Importncia dos sistemas de informao e respectivos mecanismos de comunicao nos ambientes profissionais Oramento Geral do Estado: contemplao financeira da cultura na generalidade e na especialidade Servios pblicos de informao: objectivos culturais e limites financeiros Distino entre crescimento econmico e progresso social, com base em informao veiculada pelos mdia Adequao das estratgias de comunicao ao pblico-alvo e aos vectores espcio-temporais Estratgias de seleco de informao na sociedade contempornea - Massificao da iconografia e dos textos informativos - Exerccio do pensamento crtico prprio reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Geografia; Histria; Marketing; Contabilidade.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

38/75

CLC_5

Cultura, comunicao e mdia

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Compreende as diferentes utilizaes da Lngua nas comunicaes rdio, adequando-as s necessidades da organizao do seu quotidiano. y Identifica as mais valias da sistematizao da informao disponibilizada por via electrnica em contextos socioprofissionais. y Reconhece os impactos dos mass media na constituio do poder meditico e sua influncia na regulao institucional. y Desenvolve uma atitude crtica face aos contedos disponibilizados atravs da internet e dos meios de comunicao social no geral.

Contedos
Novos formas e expresses de Cultura: evoluo e impacto social das tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao; memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica; micro-electrnica; ergonomia do trabalho. As tecnologias de informao e comunicao (TIC) ao servio da memria colectiva A difuso da arte e da cultura pelas tecnologias de informao e comunicao quanto acessibilidade e celeridade no acesso informao/formao; consequncias no conceito de cultura A Reinveno da Arte atravs do ciberespao: a Arte Digital e os Museus Virtuais Alterao do conceito de propriedade autoral: Arte Interactiva Reflexos da alterao das coordenadas espao/tempo do ciberespao na construo e apropriao de elementos culturais Gesto das diversas dimenses do quotidiano com recurso s TIC: gesto dos recursos domsticos, novas formas de lazer e novas noes de qualidade de vida Vantagens trazidas pela evoluo das tecnologias de informao e comunicao no colectivo profissional: - Novos mtodos de optimizao e rentabilizao do trabalho e de gesto da comunicao - Micro e macro electrnica ao servio da ergonomia do trabalho - Armazenamento e recuperao de dados

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

39/75

CLC_5

Cultura, comunicao e mdia

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Construo lingustica da interveno cultural e comunicacional com recurso s tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao; iconografia; comunicao em suporte electrnico; intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica; base de dados; hipertexto; anncio; curriculum vitae; resumo; sntese; texto informativo. Tcnicas de pesquisa, seleco e tratamento de informao, com objectivos pessoais e profissionais, atravs do recurso a ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias de informao e comunicao (processador de texto e folha de clculo) Adequao a situaes de comunicao em suporte electrnico - Percepo das intencionalidades comunicativas implcitas e explcitas na comunicao em linha - Produo de discurso oral em presena e a distncia: consciencializao dos mecanismos lingusticos supressores da ausncia do interlocutor - Construo de uma ou mais identidades electrnicas e mobilizao de recursos lingusticos adequados participao em comunidades cibernticas (Netiquette) - Interpretao de textos argumentativos, crnicas e discursos polticos para interveno sustentada em comunidades de opinio em linha Mecanismos de Lngua para sistematizao da informao, em contexto socioprofissional - Adequao lingustica e caracterizao comunicacional das diversas ferramentas das tecnologias de informao e comunicao: mensagens electrnicas, fax, texto processado, folhas de clculo, ASCII, visual Basic, HTML - Resposta a anncios e construo de Curriculum Vitae em modelos diversos - O hipertexto como recurso comunicativo lingustico verbal e no verbal ao servio da capacidade de interveno na aco das instituies: pginas pessoais, blogs, entre outros Formas de interveno crtica sobre a informao mediatizada: resumo e sntese de textos informativos e construo de folhetos informativos para apropriao e esclarecimento das mensagens veiculadas pelos mdia Os mdia e a alterao dos processos de comunicao, interveno e participao pblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica; opinio publica; pensamento crtico escala global. Reformulao do conceito de comunidade por efeito das potencialidades comunicativas das tecnologias de informao e comunicao - Alterao do perfil das inter-relaes humanas; noo de Identidade electrnica - Comunicao global vs identidade local - O poder dos mdia: importncia da imagem e de novas formas de linguagem e de comunicao na formulao e preservao de uma opinio pblica A importncia da segurana dos sistemas de informao em contextos profissionais e institucionais: enquadramento legal e explorao dos instrumentos disponveis para uma comunicao organizacional com vista minimizao de riscos Percepo da iconografia como linguagem preferencial dos diversos suportes tecnolgicos e seu relacionamento pertinente com os tipos de texto e de comunicao inerentes A universalizao dos grandes debates da Humanidade: a interveno comunitria e a formulao de pensamento crtico numa conjuntura de globalizao reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Marketing; Tecnologias de Informao e Comunicao.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

40/75

CLC_6

Culturas de urbanismo e mobilidade

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Recorre a terminologias especficas no mbito do planeamento e ordenao do territrio, construo de edifcios e equipamentos. y Compreende as noes de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus impactos no processo de integrao socioprofissional. y Identifica sistemas de administrao territorial e respectivos funcionamentos integrados. y Relaciona a mobilidade e fluxos migratrios com a disseminao de patrimnios lingusticos e culturais.

Contedos
Questes culturais que envolvem o planeamento e o ordenamento do territrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico; ruptura paisagstica; equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio; patrimnio cultural. Critrios de qualidade no Planeamento Habitacional: - Equipamentos culturais de suporte habitao: espaos verdes, zonas de lazer, espaos de interaco cultural. - Influncia dos equipamentos culturais no ordenamento e coeso territorial. - Arquitectura tradicional e sistemas construtivos. - Ambientes rurais e ambientes urbanos. - Histria oral das Comunidades e Socializao. - A memria dos lugares e a Epifania dos espaos. - Traos arquitectnicos distintivos: integrao e ruptura paisagstica. - A polissemia da Polis. Plano Director Municipal: conceito, objectivos e concretizao. Fomento, oportunidade e mobilidade laborais aliados valorizao do patrimnio urbano e rural. - Novas reas de oferta profissional: Turismo urbano, turismo rural, turismo de habitao, turismo cultural e turismo de aventura. - Reconstruo de percursos profissionais e projectos de vida atravs da qualificao profissional em reas associadas reclassificao urbanstica. Fluxos Migratrios: causas e consequncias econmicas, polticas e culturais dos fenmenos de migrao, emigrao, imigrao e xodo. Consequncias dos fluxos migratrios na expresso cultural e artstica e o papel dos equipamentos culturais nos processos de integrao.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

41/75

CLC_6

Culturas de urbanismo e mobilidade

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
A Lngua como suporte indispensvel gesto e interveno no urbanismo e na mobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria; caderno de encargos; projecto; licena; planta; mapa; topografia; resumo; sntese; reclamao; requerimento; debate; patrimnio lingustico; relato; crnica; texto literrio; texto informativo. Terminologia e estrutura de documentos e situaes de comunicao especficas, relacionados com a temtica do urbanismo e mobilidade. - Descodificao de folhetos informativos relativos ao cdigo da estrada, preveno rodoviria e outros. - Caderno de encargos, projecto de construo, licena de construo, planta, mapa, carta topogrfica. - Tcnicas de pesquisa, seleco e resumo/sntese de informao, nomeadamente na Internet, acerca dos sistemas de administrao territorial e de instituies relacionadas com urbanismo e mobilidade. - Documentos de interaco formal em processos de planeamento e construo (reclamao e o requerimento). - Percepo da hierarquia e teor dos documentos legais e sua articulao com o planeamento: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria. - Expresso oral e escrita coesa e coerente num debate/participao institucional pblico. Os processos de migrao e seus impactos na configurao do urbanismo e da mobilidade. - Recolha de informao acerca dos fluxos migratrios e ao patrimnio lingustico e cultural a eles associado: (crnicas, textos literrios, textos informativos diversos, relatos de vivncias, entre outros). - Pesquisa e tratamento de informao, a partir de textos de apreciao crtica sobre a importncia da Lngua Portuguesa no mundo. Apropriao e uso lingustico apropriado para insero em contextos socioprofissionais: - Mapas, cartas topogrficas, projecto de construo, plantas, escalas, licena de construo, iconografia associada, folhetos e cartazes informativos. - Apropriao de variantes regionais de realizao do portugus como forma de integrao socioprofissional. - Leitura e interpretao de textos literrios que exemplifiquem fenmenos de superao da excluso social e profissional. A Comunicao nos processos contemporneos de mobilidade humana e interveno urbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica; espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao; reclassificao; coeso humana e paisagstica do territrio; impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida. Importncia da Lngua Portuguesa na criao de laos humanos e culturais e na sensibilizao para atitudes comunitrias. Problemtica da integrao e relacionamento com as sociedades imigrantes em Portugal. Preservao e dinamizao do espao rural e do espao urbano com vista recuperao da memria colectiva dos espaos. - A recuperao e reclassificao dos espaos e suas consequncias no mercado de trabalho. - Campanhas institucionais: cruzamento do seu teor com a coeso paisagstica e humana do territrio. Formas de comunicao entre operrios e agentes especializados, de forma a adequar o planeamento construo. Integrao espacial e temporal da construo e seu impacto visual e ambiental. Ordenamento da construo e Qualidade de Vida: princpios e regras (anlise da legislao em vigor). reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Filosofia; Histria; Sociologia; Formao Cvica.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

42/75

CLC_7

Fundamentos de cultura lngua e comunicao

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem

y Intervm de forma pertinente, convocando recursos diversificados das dimenses cultural, lingustica e comunicacional. y Revela competncias em cultura, lngua e comunicao adequadas ao contexto profissional em que se inscreve. y Formula opinies crticas, mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. y Identifica os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.

Contedos
Uma Cultura de programao: trajectos pessoais e mudana social Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia; trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio; sistemas de comunicao; cultura artstica; literatura; patrimnio cultural e artstico; globalizao. Relao entre os contextos de vida e os trajectos pessoais: - Novas dinmicas de famlia, trabalho e de redes de interaco social. - Importncia dos recursos financeiros, dos equipamentos culturais e das interaces sociais nas opes e nas trajectrias individuais. - Conscincia da presena e da representao do Outro na construo do Eu. A importncia das aprendizagens no formais nas manifestaes culturais e artsticas e destas naquelas. Metodologias disponveis de diagnose e prospeco ao servio da actividade cultural: inqurito, entrevista, observao directa e anlise documental. Investigao cultural intensiva e extensiva: objectivos, propsitos e adequao da opo. Arte privada e Arte pblica: - Consequncias na gesto do urbanismo e do patrimnio. - Manifestaes artsticas diferenciadas: interveno e apropriao. - Instituies, Museus e Arquivos. A influncia dos factores culturais, polticos e fsicos nos processos de mudana social ao longo da histria: - Evoluo dos princpios estticos da Arte e sua relao com o real. - A Cultura artstica e seu impacto nas sociedades. - A Importncia da Literatura na consolidao do patrimnio cultural e artstico de um povo. Factores de acelerao da mudana social e cultural na histria recente: os adventos da Revoluo industrial, do cientismo, do racionalismo, dos confrontos blicos, entre outros. Efeitos da globalizao das polticas financeiras e seus impactos na gesto da promoo da Cultura, nos seus diferentes aspectos e dimenses (por exemplo, arte popular e arte das elites).

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

43/75

CLC_7

Fundamentos de cultura lngua e comunicao

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
A Lngua e a Literatura portuguesas no mundo como elementos de unio e interveno cvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio; registo autobiogrfico; realidade e fico; texto informativo; notas; resumo; sntese; texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao; escrita; variao e mudana; Lngua; Literatura; metalinguagem; identidade global e local. O texto criativo como expresso de vivncias: - Mecanismos de reconhecimento do Outro na construo de Si. - Registo autobiogrfico de trajectos de vida individuais e colectivos: memrias, dirios, cartas, relatos entre outros. - Memria colectiva e imaginrio, traados pelo recurso consciente e estruturado a crnicas, entrevistas, descries e relatos. - Percursos individuais e colectivos no texto literrio: realidade e fico. Registos lingusticos/textuais de interveno socioprofissional: - Recurso consciente e estruturado a diversos tipos de texto como forma de interveno profissional: narrativa literria, textos de carcter autobiogrfico. - Domnio de mecanismos lingusticos que viabilizem metodologias de diagnose e prospeco: inquritos, entrevistas, formulrios entre outros. - Tomada de notas, resumo e sntese de textos informativos como preparao da produo de textos reflexivos em contexto profissional. Construo de opinies fundamentadas num contexto institucional: - Os textos de apreciao crtica e as dinmicas de interveno na vida social, econmica, poltica e cultural. - O texto argumentativo e expositivo-argumentativo como instrumento de formulao e apresentao de opinies crticas de amplitude institucional. - Tcnicas de estruturao de um guio para debate/participao institucional pblico. Conscincia da Lngua viva, em constante mudana: - Os fenmenos de variao e mudana na Lngua Portuguesa, como causas e consequncias da interveno cvica e social no campo do conhecimento. - Percepo da Lngua como elemento construtor do universo e impulsionador da evoluo das sociedades: exemplo do hipertexto e usos lingusticos especficos das tecnologias de informao e comunicao. - Fontes de informao terminolgica e cultural: o movimento constante entre a estabilizao de conceitos e o acompanhamento da mudana (exemplos das enciclopdias e dos dicionrios). O papel da Literatura na formao de opinio para a interveno social: leitura e interpretao de textos literrios de autores portugueses e/ou estrangeiros de mrito reconhecido como forma de fortalecer e mobilizar competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Recursos lingusticos pertinentes para a construo de pginas pessoais na Internet e a participao em fruns, subscries, salas de conversao, entre outros. Importncia da explorao e produo de documentrios e artigos de apreciao crtica acerca da identidade global e local, na construo da opinio pessoal fundamentada.

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

44/75

CLC_7

Fundamentos de cultura lngua e comunicao

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Os sistemas de Comunicao na expresso do pensamento crtico, na construo da relao entre a opinio pessoal e a opinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia; suporte terico; competncia. A comunicao entre indivduos, atravs de suportes diversos, como forma de construo de uma identidade cultural comum. O papel dos mdia e da opinio pblica nas relaes interpessoais: - Percepo de intenes comunicativas de alcance cultural e ideolgico. - Construo de um posicionamento crtico face construo de opinio pblica pelos mdia, atravs da seleco da informao veiculada. - O quarto poder: influncia dos mdia e dos sistemas de comunicao na face das sociedades e nos ritmos de alterao de paradigmas culturais. Percepo da complementaridade Teoria/Prtica em contexto profissional e institucional: - Noo de suporte terico das prticas profissionais. - Noo de mobilizao pragmtica de competncias e percepo integradora do desempenho profissional. - Estratgias de sensibilizao para planos formativos integradores. Cultura de globalizao e Cultura de preservao de identidades: confronto ou complementaridade? - Influncia dos movimentos globalizantes no quotidiano individual. - Mudana dos modelos e ritmos de acesso informao. - Alterao de paradigmas de actuao e de abrangncia da interveno cvica. reas do Saber: Lngua Portuguesa; Literatura Portuguesa; Lngua estrangeira; Filosofia; Geografia; Histria; Formao Cvica.

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45/75

CLC_LEI

Lngua Estrangeira - iniciao

Carga horria 50 horas

Introduo

y No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. y A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. y Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.

Competncias de Uso de Lngua Iniciao


Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de textos simples, breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e/ou com as reas de interesse dos adultos. Compreenso das ideias gerais de um texto em lngua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres, bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e/ou profissional dos adultos, quando o discurso claro, pausado e adequado ao seu nvel lingustico. Compreenso do contedo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefnica, conversa informal entre pares, outros). Ler Compreenso de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Deteco de informao previsvel concreta em textos simples de uso comum (conversa telefnica, entrevista, outros). Compreenso de textos simples em lngua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as reas de formao e/ou actividade profissional dos adultos. Percepo de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos. Comunicao em situaes do quotidiano implicando troca de informao simples e directa sobre assuntos e actividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Competncias de produo Falar/Escrever Uso de frases simples e curtas para falar da famlia, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Produo, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informaes e pontos de vista. Comunicao em situaes do quotidiano que exigem apenas troca de informao simples e directa sobre assunto e actividades correntes. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana. Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse. Intervir tendo em conta que os percursos individuais so afectados pela posse de diversos recursos, incluindo competncias ao nvel da cultura, da lngua e da comunicao. Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, lngua e comunicao. Formular opinies crticas mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Identificar os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.

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Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

46/75

CLC_LEC

Lngua Estrangeira - continuao

Carga horria 50 horas

Introduo

y No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. y A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. y Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.

Competncias de Uso de Lngua Continuao


Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de discursos fluidos e capacidade de seguir linhas de argumentao dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de noticirios e programas de actualidade sobre assuntos correntes, em suportes variados. Compreenso de informaes sobre tpicos do quotidiano e relacionados com o trabalho. Identificao de aspectos gerais e especficos de mensagens orais. Ler Compreenso de diversos tipos de texto, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, recorrendo, de forma adequada, informao visual disponvel, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de textos extensos, de carcter literrio e no literrio. Compreenso de informaes tcnicas, como livros de instrues e folhetos informativos, entre outros, de equipamentos usados no dia-a-dia. Leitura de textos de forma autnoma, apropriando-se do texto lido atravs da utilizao de pausas, inflexes e velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura. Leitura e interpretao de textos longos de forma a reunir e cruzar informaes de fontes diversas. Leitura e interpretao de textos literrios de autores de mrito e impacto reconhecidos. Compreenso de instrues escritas complexas. Competncias de produo Falar Interaco eficaz em lngua estrangeira, participando activamente em discusses dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, defendendo pontos de vista e opinies, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outras situaes de aprendizagem formal, informal e no formal. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Exposio oral de raciocnios, opinies, ideias e ideais de forma estruturada e sustentada com argumentao adequada. Construo de respostas estruturadas e coerentes recorrendo a mecanismos de encadeamento de conversao. Escrever Elaborao de textos claros e variados, de modo estruturado, atendendo sua funo e destinatrio, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Registo de notas como forma de regulao do quotidiano. Produo de textos de carcter autobiogrfico: cartas, memrias, dirios. Produo de textos de carcter transaccional. Descrio de experincias, sentimentos e acontecimentos do contexto pessoal, profissional ou institucional. Produo de textos de reflexo crtica e argumentativa sobre assuntos de carcter abstracto, relacionados com as suas vivncias, o seu iderio e, sempre que possvel, cruzados com as temticas dos diversos mdulos de formao.

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47/75

5.2. Formao Tecnolgica

1523

Introduo ao sector automvel

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x

y Caracterizar o sector automvel.

Importncia do sector automvel Enquadramento do servio aps venda Tipos de empresas de reparao automvel Funcionamento dos concessionrios Funcionamento das oficinas multimarca Parque automvel por rea geogrfica Parque automvel por classe e tipo de veculos Parque automvel por categoria de veculos Principais profisses da reparao automvel

1524

Materiais - ferrosos, no ferrosos e no metlicos

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x

y Identificar, descrever e caracterizar materiais. y Identificar materiais ferrosos, no ferrosos e materiais no metlicos.

Conceitos de massa, peso e densidade Relaes entre massa, peso e densidade Aplicao dos conceitos em casos reais Tipos de materiais ferrosos, no ferrosos e materiais no metlicos Caractersticas e propriedades de materiais ferrosos, no ferrosos e materiais no metlicos Utilizaes dos materiais ferrosos, no ferrosos e os no metlicos Tratamentos de materiais ferrosos

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48/75

1525

Desenho tcnico - construes geomtricas e projeces ortogonais

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar e utilizar instrumentos e normas de desenho, interpretar e efectuar cotagens, concordncias, rectas, circunferncias, figuras geomtricas, projeces, cortes e perspectivas.

Instrumentos de desenho Normalizao Formatos de papel Esquadrias e dobragens de papel Legendas e escalas Rectas perpendiculares Diviso de segmentos de recta Circunferncias Quadrilteros Figuras geomtricas simples Diviso de circunferncias Regra de Bion Posies relativas Circuncentros e incentros Concordncias Tringulos Medianas, mediatrizes e bissectrizes de tringulos Classificao de ngulos Divises de ngulos Medio de ngulos Bissectrizes de ngulos Espirais Arcos vulos e ovais Projeces Sistemas de projeco Projeces ortogonais Mtodos europeu e americano de projeco Perspectivas Cortes Seces Cotagem Construes geomtricas Construes mecnicas simples

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49/75

5004

Serralharia para mecnicos

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Aplicar processos e mtodos de traagem, puncionamento, corte, desbaste, mandrilagem, roscagem, furao, rebitagem e soldadura.

Planeamento de tarefas Mtodos de traagem Ferramentas de traagem Ferramentas de puncionamento Mtodos de puncionamento Mtodos de corte manual Ferramentas e materiais utilizados no corte manual Mtodos de corte mecnicos Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados no corte mecnico Corte de peas Mtodos de corte trmicos Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados no corte trmico Regulao de parmetros dos equipamentos de corte trmico Mtodos de furao Mtodos de mandrilagem Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados na furao Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados na mandrilagem Mtodos de mandrilagem Mtodos de desbaste de materiais (esmerilagem, rebarbagem, limagem, outras) Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados no desbaste de peas Tipos e caractersticas de roscas Mtodos de roscagem interior e exterior Equipamentos, ferramentas e materiais utilizados na roscagem interior e exterior Seleco de roscas Aperto controlado Ferramentas de aperto Tipos de rebites Mtodos de rebitagem

1527

Instalaes, equipamentos e ferramentas

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x

y Identificar e caracterizar equipamentos e ferramentas e identificar, caracterizar e utilizar a rede elctrica e de ar comprimido e seus componentes.

Componentes da rede de ar comprimido Riscos e cuidados na utilizao da rede de ar comprimido Utilizao dos vrios componentes da rede de ar comprimido Regulao de presso Componentes da rede elctrica Riscos e cuidados na utilizao da rede elctrica Modo de utilizao de equipamentos e ferramentas elctricas

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50/75

5005

Diagnstico e reparao em sistemas de travagem

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar, caracterizar, descrever a funo e funcionamento e verificar sistemas de travagem e seus componentes. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de travagem.

Definio de travagem Tipos de sistemas de travagem de estacionamento Tipos de sistemas de travagem de servio Componentes do sistema de travagem Funcionamento dos sistemas de travagem hidrulicos Fluidos de sistemas de travagem hidrulicos (Des)montagem de componentes Componentes do sistema de travagem Estanquecidade do sistema de travagem hidrulico Medio de presses com manmetros de presso Tipo de diagnstico a efectuar em sistemas de travagem Reparao em sistemas de travagem Substituio de fluidos de travagem Ensaio e diagnstico de avarias em servo freios Ensaio e diagnstico de avarias em bombas de vcuo Ensaio e diagnstico de avarias em vlvulas reguladores de travagem

5006

Diagnstico e reparao em sistemas de segurana activa e passiva

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar, caracterizar, descrever a funo e funcionamento e verificar sistemas de segurana activa e passiva. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de segurana activa.

Fludos de sistemas de travagem hidrulicos Tipos de sistemas de travagem antibloqueio Tipos de sistemas de controlo de traco Tipos de sistemas de controlo de estabilidade (Des)montagem de componentes Componentes do sistema de travagem antibloqueio Estanquecidade dos sistemas hidrulicos Avarias em sistemas de travagem antibloqueio. Tipo de diagnstico a efectuar em sistemas de travagem antibloqueio. Reparao em sistemas de travagem antibloqueio. Tipo de diagnstico a efectuar em sistemas de controlo de traco Tipo de diagnstico a efectuar em sistemas de controlo de estabilidade Reparao em sistemas de travagem antibloqueio. Reparao em sistemas de controlo de traco Reparao em sistemas de controlo de estabilidade Medio de presses com manmetros de presso Verificao em sistemas de air bags e pr tensores

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51/75

5007

Diagnstico e reparao em sistemas de direco / suspenso

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y Identificar, caracterizar, descrever a funo e funcionamento dos sistemas de direco e os seus componentes. y Identificar e caracterizar sistemas de suspenso. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de direco. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de suspenso.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Tipos de sistemas de direco (mecnicas, hidromecnicas, hidroelctricas e elctricas) Funcionamento dos sistemas de direco Componentes dos sistemas de direco Caractersticas dos sistemas de direco assistida Componentes dos sistemas de direco Sobreviragem e subviragem Distncia entre eixos e distncia entre rodas Funo de um sistema de suspenso Tipos de sistemas de suspenso Componentes do sistema de suspenso Princpio de funcionamento dos sistemas de suspenso Componentes dos sistemas de suspenso Amplitude e frequncia em movimentos oscilatrios Massas suspensas e no suspensas Efeitos de anomalias no sistema de suspenso Tipos de equipamentos de ensaio de sistemas de suspenso (Des)montagem de componentes Verificao de componentes do sistema de direco Verificao dos circuitos do sistema de direco assistida Avarias em sistemas de direco Tipos de diagnstico a efectuar em sistemas de direco Diagnstico de avarias de sistemas de direco (Des)montagem de componentes Verificao de componentes do sistema de suspenso Causas tpicas de avarias em sistemas de suspenso Tipos de diagnstico a efectuar em sistemas de suspenso Reparao de sistemas de suspenso Verificao de componentes do sistema de suspenso

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52/75

5008

Rodas / Pneus / Geometria de direco

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

y Identificar e caracterizar rodas e pneus. y Verificar rodas e pneus. y Identificar, caracterizar, descrever a funo e funcionamento dos ngulos da geometria de direco. y Verificar e corrigir a geometria da direco com equipamento adequado.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x

Tipos e funes dos pneus Caractersticas dimensionais de pneus Desenho e construo de pneus Factores que influenciam o comportamento dos pneus Tipos, caractersticas e funes de rodas Tipos, caractersticas e funes de jantes de rodas Materiais de jantes de rodas Caractersticas dimensionais de jantes e rodas Equilbrio de rodas com equipamento adequado Verificao do desgaste de pneus Verificao do estado das jantes das rodas Verificao do empeno de jantes Verificao da presso de pneus com manmetros (Des)montagem de rodas e pneus Geometria de direco Sobreviragem e subviragem Verificar e corrigir a geometria da direco e suspenso (eixo dianteiro e traseiro)

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53/75

5009

Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso manual

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y y y y y

Identificar e caracterizar sistemas de transmisso manual. Verificar embraiagens de sistemas de transmisso manual. Verificar caixas de velocidades de sistemas de transmisso manual. Verificar componentes de sistemas de transmisso manual. Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de transmisso manuais.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Tipos de sistemas de transmisso manual Princpio de funcionamento de sistemas de transmisso manual Componentes de sistemas de transmisso manual Tipos, caractersticas e funcionamento de caixas de velocidades manuais Tipos, caractersticas e funcionamento de caixas de transferncia Tipos, caractersticas e funcionamento de embraiagens Tipos de lubrificantes de embraiagens e caixas de engrenagens Manuteno e conservao de embraiagens Componentes de sistemas de transmisso manual Conservao e manuteno de caixas de velocidades manuais Componentes de caixas de velocidades manuais. Comandos internos e externos de caixas de velocidades manuais. (Des)montagem de embraiagens Manuteno e conservao de embraiagens (Des)montagem de caixas de velocidades manuais. Tipos de avarias em caixas de velocidades manuais. Tipo de diagnstico a efectuar em caixas de velocidades manuais. Reparao de caixas de velocidades manuais Causas tpicas de avarias em embraiagens de sistemas de transmisso manuais Tipo de diagnstico a efectuar em embraiagens de sistemas de transmisso manuais Conservao e manuteno de embraiagens de sistemas de transmisso manuais Reparao de embraiagens de sistemas de transmisso manuais Avarias em diferenciais Tipos de diferenciais de bloqueio automtico Tipos de diferenciais de bloqueio manual Tipos de diferenciais centrais Tipo de diagnstico a efectuar em diferenciais Reparao de diferenciais

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54/75

5010

Sistemas de transmisso automtica

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar e caracterizar sistemas de transmisso automtica. y Verificar conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica. y Verificar caixas de velocidades de sistemas de transmisso automtica.

Tipos de sistemas de transmisso automtica Princpios de funcionamento de um sistema de transmisso automtica Tipos, caractersticas e funcionamento de caixas de velocidades automticas Componentes de caixas de velocidades automticas Verificar o funcionamento das caixas de velocidades automticas Tipos, caractersticas e funcionamento de conversores de binrio Verificar o funcionamento de conversores de binrio Tipos de lubrificantes de conversores de binrio e caixas de velocidades automticas Tipos e caractersticas de funcionamento de caixas robotizadas Princpios de funcionamento de caixas robotizadas Componentes de caixas robotizadas Verificar o funcionamento de caixas robotizadas Tipos e caractersticas de funcionamento de transmisses de variao continua Princpios de funcionamento de transmisses de variao continua Componentes de sistemas de transmisso de variao continua Verificar o funcionamento de transmisses de variao continua Sistemas electrnicos de transmisso integral

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55/75

5011

Diagnstico e reparao em sistemas de transmisso automtica

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y y y y y

Verificar conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica. Verificar caixas de velocidades de sistemas de transmisso automtica. Verificar componentes de sistemas de transmisso automtica. Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de transmisso automtica. Interpretar e utilizar informao e dados tcnicos.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Avarias em caixas de velocidades automticas Tipos de diagnstico a efectuar em caixas de velocidades automticas Conservao e manuteno de caixas de velocidades automticas Desmontagem e montagem de caixas de velocidades automticas Reparao de caixas de velocidades automticas Avarias em conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica Tipos de diagnstico a efectuar em conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica Conservao e manuteno de conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica Reparao de conversores de binrio de sistemas de transmisso automtica. Avarias em componentes de sistemas de transmisso automtica Tipos de diagnstico a efectuar em componentes de sistemas de transmisso automtica Reparao componentes de sistemas de transmisso automtica Avarias em caixas de velocidades de controlo automtico Tipos de diagnstico a efectuar em caixas de velocidades robotizadas Conservao e manuteno de caixas de velocidades robotizadas Desmontagem e montagem de caixas de velocidades robotizadas Reparao de caixas de velocidades robotizadas Avarias em conversores de binrio de sistemas de transmisso robotizadas Reparao de conversores de binrio de sistemas de transmisso robotizadas Avarias em componentes de sistemas de selector electrnico Tipos de diagnstico a efectuar em componentes de sistemas de selector electrnico Reparao componentes de sistemas de selector electrnico Avarias em caixas de velocidades de variao continua Tipos de diagnstico a efectuar em caixas de variao continua Conservao e manuteno de caixas de velocidades de variao continua Desmontagem e montagem de caixas de velocidades de variao continua Reparao de caixas de velocidades de variao continua Avarias em conversores de binrio de sistemas de variao continua Tipos de diagnstico a efectuar em conversores de binrio de sistemas de variao continua

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56/75

5012

Motores reparao / dados tcnicos

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y y y y y y

Identificar e caracterizar motores a gasolina e Diesel. Identificar e caracterizar o bloco do motor e seus componentes. Identificar e caracterizar as cabeas dos motores e seus componentes. Identificar, caracterizar e interpretar parmetros e curvas caractersticas de motores. Identificar e caracterizar grandezas, unidades e conceitos metrolgicos. Identificar, caracterizar e utilizar instrumentos de medio.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Caractersticas e funcionamento de motores Tipos de motores a gasolina e Diesel Ciclos de funcionamento de motores a gasolina e Diesel Caractersticas e funcionamento de motores a gasolina e Diesel rgos dos motores a gasolina e Diesel Diferenas entre motores a gasolina e Diesel Cilindrada unitria e total Ciclos Otto e Diesel Ciclos tericos e reais Tipos de blocos de motor Funo do bloco do motor Caractersticas de blocos de motor Componentes do bloco do motor Materiais dos componentes do bloco do motor Funes e funcionamento dos componentes do bloco do motor Tipos de cabeas de motores Materiais de cabeas de motor Funo das cabeas de motor Componentes das cabeas dos motores Materiais dos componentes das cabeas dos motores Funo e funcionamento dos componentes das cabeas dos motores Conceito de medio Medio directa e indirecta Ampliao Grandezas de base e derivadas Sistema internacional de unidades Sistema mtrico e sistema ingls Unidades angulares Tolerncias e ajustamentos Conceito de padro de medio Nveis de padres de medio Erros sistemticos e aleatrios Tipos de instrumentos de medio Qualidades dos instrumentos de medio Instrumentos de medio funo, funcionamento e campo de aplicao Constituintes dos instrumentos de medio Medies Manuteno de instrumentos de medio (Des)montagem de componentes Verificao dos componentes do sistema de distribuio Tipos de sistemas de distribuio Funo e funcionamento dos componentes do sistema de distribuio Funo do sistema de distribuio (Des)montagem da cabea do motor Inspeco visual da cabea do motor Manuteno e conservao da cabea do motor Verificao do empeno da cabea do motor Inspeco da junta da cabea do motor

REFERENCIAL DE FORMAO

Sada Profissional: Tcnico/a de Mecatrnica Automvel y Nvel 3

57/75

5012

Motores reparao / dados tcnicos

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
x x x x x x x x x x x x x x x x

Verificao de cmaras de combusto Verificao e afinao da folga das vlvulas Verificao do assentamento das vlvulas Desmontagem e montagem dos componentes do sistema de arrefecimento Verificao dos componentes do sistema de arrefecimento Componentes do sistema de arrefecimento (Des)montagem do bloco do motor Inspeco visual do bloco do motor Manuteno e conservao do bloco do motor Verificao metrolgica dos cilindros do bloco do motor Inspeco visual dos componentes do bloco do motor Verificao metrolgica dos componentes do bloco do motor Verificao da cambota do motor Verificao das bielas do bloco do motor Desmontagem e montagem dos componentes do sistema de lubrificao Verificao dos componentes do sistema de lubrificao

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58/75

5013

Motores diagnstico de avarias / informao tcnica

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y Verificar o funcionamento do motor em diferentes regimes de ralenti, a carga parcial e a plena carga. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em motores a gasolina e Diesel. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de distribuio. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de arrefecimento. y Diagnosticar, identificar e reparar avarias em sistemas de lubrificao de motores e transmisses. y Interpretar e utilizar informao e dados tcnicos.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Binrio motor Potncia do motor Relao peso / potncia Rendimento do motor Consumo especfico do motor Presso mdia eficaz do motor Curvas caractersticas do motor Sistemas de distribuio varivel Sincronizao do sistema de distribuio Metrologia Funo dos sistemas de arrefecimento Tipos de sistemas de arrefecimento Sistemas pressurizados e estanques Tipos de lquidos de arrefecimento Preparao de lquidos de arrefecimento Verificao de estanquecidade Verificao do nvel do lquido de arrefecimento Verificao de presses e temperaturas Verificao de componentes dos sistemas de arrefecimento Esvaziamento e enchimento do liquido de arrefecimento Lavagem do sistema de arrefecimento Caractersticas e propriedades dos leos lubrificantes Verificao de estanquecidade Verificao de nvel e medio de presso do leo com a utilizao de manmetros Lubrificantes e lubrificao Sistemas de lubrificao de motores Tipos de sistemas de lubrificao de motores Deteco de rudos do motor Teste de compresso em motores a gasolina e Diesel Teste de fugas Teste de equilbrio de cilindros Avarias em motores a gasolina e Diesel Diagnstico de avarias em motores Utilizao de equipamento de diagnstico Cdigos de avaria Avarias nos sistemas de distribuio Diagnstico e reparao de sistemas de distribuio Avarias nos sistemas de arrefecimento Diagnstico e reparao dos sistemas de arrefecimento Avarias nos sistemas de lubrificao Diagnstico e reparao dos sistemas de lubrificao Utilizao de manuais e fichas tcnicas de fabricante

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59/75

5014

Electricidade Automvel

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos

y Identificar os diferentes tipos de cablagens conhecer as suas caractersticas. y Caracterizar os sistemas de carga e arranque.

Fundamentos de electricidade e electrnica x Principais grandezas elctricas (corrente, resistncia, tenso e o seu significado) Cablagens x Verificao de continuidade x Diagnsticos em cablagens x Reparao de cablagens x Reparao em cablagens CAN x Reparao em cablagens MOST Baterias x Tipos de baterias x Funo e funcionamento de baterias x Manuteno e carregamento de baterias Sistemas de carga x Funo do sistema de carga x Tipos de sistemas de carga x Princpio de funcionamento do sistema de carga x Circuito de carga x Componentes de sistemas de carga x Rectificao de corrente elctrica x Regulao de tenso Sistema de arranque x Funo do sistema de arranque x Verificao do sistema de arranque x Esquema elctrico do sistema de arranque

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60/75

5015

Electricidade / Electrnica

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y Identificar os princpios gerais da electricidade, as principais grandezas elctricas e respectivas unidades. y Analisar e classificar circuitos elctricos bsicos. y Caracterizar os principais tipos de componentes elctricos e conhecer a sua aplicao. y Identificar as principais caractersticas de campos magnticos e electromagnticos. y Descrever o princpio de funcionamento de transformadores, motores e geradores elctricos. y Identificar e descrever os diversos tipos de sensores e actuadores, bem como referir as funes e o princpio de funcionamento das unidades electrnicas de comando. y Ler e interpretar esquemas elctricos segundo as normas DIN e S.A.E..

Contedos
Electricidade bsica x Constituio da matria x Grandezas elctricas tenso, corrente e resistncia elctrica x Diferena entre corrente alternada e corrente continua x Lei de Ohm Componentes elctricos e a sua aplicao x Tipos e caractersticas de resistncias x Funo e funcionamento de resistncias x Tipos e caractersticas de condensadores x Funo e funcionamento de condensadores Caractersticas dos circuitos elctricos x Resistividade e condutividade x Potncia elctrica x Efeito de Joule Noes de electromagnetismo x Tipos e caractersticas de bobinas, electroimans, rels e transformadores x Funo e funcionamento de bobinas, electroimans, rels e transformadores Sensores, actuadores e unidades electrnicas de comando x Funo das unidades electrnicas de comando x Principais componentes das unidades electrnicas de comando x Principais sensores envolvidos no sistema de gesto de motores x Principais actuadores envolvidos no sistema de gesto de motores x Verificaes a efectuar nos vrios tipos de sensores e actuadores x Interaco, dependncia e consequncia de avarias Leitura e interpretao de esquemas elctricos x Leitura e interpretao de esquemas em desenho x Leitura e interpretao de esquemas de blocos x Normas DIN e S.A.E. x Avarias elctricas Utilizao de aparelhos de medida x Tipos e caractersticas dos aparelhos de medida x Funo e funcionamento dos aparelhos de medida x Medio de grandezas com o osciloscpio x Medio de grandezas com o multmetro.

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61/75

5021

Diagnstico e reparao de sistemas de carga e arranque


y Diagnosticar e reparar sistemas de carga e arranque.

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Tipos de sistemas de arranque Princpio de funcionamento do sistema de arranque Componentes do sistema de arranque Interpretao de esquemas elctricos de sistemas de arranque Verificao de sistemas de arranque (Des)montagem de componentes Teste de motores de arranque em banco de ensaios Limpeza e lubrificao de motores de arranque Causas de avaria em sistemas de arranque Substituio de componentes Verificao de rels (Des)montagem de componentes Verificao da carga da bateria Carregamento de baterias Teste de alternadores e reguladores de tenso Verificao de circuitos electrnicos Causas de avaria em sistemas de carga Substituio de componentes

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62/75

5022

Unidades electrnicas de comando / sensores e actuadores

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x

y Conhecer o princpio de funcionamento das unidades electrnicas de comando e dos seus sensores. y Utilizao de meios de diagnstico de sistemas comandados electronicamente.

Funcionamento das unidades electrnicas de comando Tipos de sensores, Tipos de actuadores. Mtodos de diagnstico Sistemas de diagnstico Utilizao de sistemas de diagnstico

1608

Sistemas multiplexados

Carga horria 25 horas

Objectivo(s)

y Identificar e caracterizar sistemas multiplexados. y Diagnosticar a origem da avaria. y Analisar a arquitectura elctrica do veculo e identificar as unidades electrnicas de comando que esto ligadas rede de multiplexagem. y Diagnosticar, verificar e substituir unidades electrnicas de comando. y Diagnosticar e substituir cabos de multiplexagem.

Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Conceito de multiplexagem Tipos de sistemas multiplexados Aplicaes de sistemas multiplexados Redes de comunicao Consulta de especificaes tcnicas de veculos Interpretao de esquemas elctricos Utilizao de mquinas de diagnstico Interpretao de cdigos de avaria Verificao de unidades electrnicas de comando Verificao de dispositivos de codificao e descodificao Verificao de sinais Utilizao do Osciloscpio Anlise dos resultados obtidos e sua interpretao Substituio de unidades electrnicas de comando Consulta das especificaes tcnicas do veculo Mtodos de verificao da continuidade dos cabos de multiplexagem. Ligaes dos cabos das unidades electrnicas de comando Continuidade das fichas de conexo

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63/75

1609

Sistemas de iluminao e aviso


y Identificar e caracterizar sistemas de iluminao e de aviso. y Verificar sistemas de iluminao e de aviso.

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x

Funo de sistemas de iluminao e de aviso Tipos de sistemas de iluminao e de aviso Princpio de funcionamento do sistema de iluminao e de aviso Componentes de sistemas de iluminao e de aviso Tipos de iluminao e avisadores Iluminao principal e auxiliar Avisadores electroacsticos Verificao de sistemas de iluminao e de aviso

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64/75

5016

Sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina

Carga horria 50 horas

Objectivo(s)

y Identificar e descrever as caractersticas e princpios de funcionamento dos sistemas de ignio e seus componentes. y Identificar e caracterizar sistemas de ignio com platinados. y Identificar e caracterizar sistemas de ignio electrnica. y Identificar e caracterizar sistemas de alimentao de gasolina por carburador. y Identificar e caracterizar sistemas de injeco mecnica de gasolina. y Identificar e caracterizar sistemas de injeco electrnica de gasolina.

Contedos
Sistemas de ignio Funo do sistema de ignio Interligao entre o sistema de ignio e o sistema de alimentao Tipos de sistemas de ignio Sistema de ignio com platinados Princpio de funcionamento do sistema de ignio com platinados Circuitos de baixa tenso e alta tenso Componentes do sistema de ignio com platinados Funo do distribuidor Bobinas e velas de ignio Velas de ignio quentes e frias Cabos dos circuitos de alta tenso e baixa tenso Sistemas de avano de ignio Verificao de sistemas de ignio por platinados Sistema de ignio electrnica Princpio de funcionamento de sistemas de ignio electrnica Circuitos de baixa tenso e alta tenso Cabos de baixa tenso e alta tenso Componentes de sistemas de ignio electrnica Distribuidores electrnicos Mdulos amplificadores electrnicos Sistemas de avano de ignio Bobinas de ignio Sensores Unidades electrnicas de comando Geradores de impulsos por efeito alternador Geradores de impulsos por efeito de Hall Verificar o sistema de ignio electrnica Sistemas de alimentao de gasolina x Carburante e carburao x Combusto x Vaporizao x Atomizao x Mistura e relao ar/combustvel x Funo do sistema de alimentao de gasolina por carburador. x Sistema de alimentao de gasolina por carburador x Princpio de funcionamento do sistema de alimentao de gasolina por carburador x Componentes dos sistemas de alimentao de gasolina por carburador x Tipos de carburadores x Estruturas de carburadores

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5016

Sistemas de ignio e injeco electrnica motores a gasolina

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Sistemas de alimentao de gasolina x Componentes e circuitos do carburador x Verificar o sistema de alimentao por carburador x Funo do sistema de injeco de gasolina x Sistema de injeco mecnica de gasolina x Princpio de funcionamento do sistema de injeco mecnica de gasolina x Componentes dos sistemas de injeco mecnica de gasolina x Tipo de alimentao de gasolina consoante o tipo de sistema de injeco mecnica x Tipos de sistemas de injeco electrnica de gasolina x Tipos de injeces electrnicas de gasolina x Princpio de funcionamento dos sistemas de injeco electrnica de gasolina x Componentes dos sistemas de injeco electrnica de gasolina x Tipos de sensores x Sistemas de injeco monoponto e multiponto x Sistemas de injeco simultnea e sequencial x Verificar os sistemas de injeco electrnica de gasolina x Injeco directa de gasolina x Tipos de medio de caudal ou massa de ar admitido

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66/75

5017

Diagnstico e reparao em sistemas de ignio e injeco electrnica de motores a gasolina

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Diagnosticar, (des)montar e reparar sistemas de ignio electrnica e seus componentes. y Diagnosticar, (des)montar e reparar sistemas de injeco electrnica de gasolina.

Verificao e anlise de velas de ignio Verificao dos circuitos de alta e baixa tenso Componentes do circuito de alta e baixa tenso Afinao do ponto de ignio Teste da ignio com osciloscpio Avarias em sistemas ignio electrnica Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de ignio electrnica Verificao de sistemas de avano Verificao de distribuidor electrnico (Des)montagem de distribuidores Verificao de componentes de sistemas de ignio electrnica Verificao de bobinas de ignio e cabos Afinao do ponto de ignio Filtros de ar e de combustvel Verificao do CO com analisador de gases de escape Avarias em sistemas de injeco electrnica de gasolina Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de injeco electrnica Verificao do circuito de combustvel Verificao de bombas de combustvel Medio de presso com manmetros de presso Verificao de Unidades Electrnicas de Comando Verificao da velocidade de ralenti Verificao de sensores Verificao de actuadores Cdigos de avarias Verificao dos gases de escape com analisador Ensaio de injectores com mquina de teste de injectores Utilizao de analisadores de gases de escape Utilizao de literatura tcnica de diagnstico

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67/75

1544

Sistemas de injeco Diesel

Carga horria 25 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar e caracterizar sistemas de alimentao Diesel. y Verificar sistemas de alimentao Diesel.

Funo do sistema de injeco Diesel Princpio de funcionamento do sistema de injeco Diesel Tipos de sistemas de injeco Diesel Vantagens e desvantagens da alimentao Diesel Injeco directa e injeco indirecta Diesel Sistema de injeco Common-rail Circuitos de alimentao Diesel Componentes de sistemas de alimentao Diesel Bombas de injeco Diesel Bombas de alta presso de sistemas Common-rail Injectores bomba Injectores Diesel Sistemas de pr-aquecimento Esquemas elctricos dos sistemas de injeco Diesel Tipos de medio de caudal ou massa de ar admitido Sensores Verificao de sistemas de injeco Diesel

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5018

Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de injeco Diesel

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificao, diagnstico e reparao de sistemas de injeco Diesel.

Verificar o sistema de injeco Diesel bomba rotativa com regulador hidrulico Verificar os componentes do sistema de injeco Diesel Verificar o circuito de baixa presso (alimentao) Verificar o ponto de injeco Verificar o funcionamento do dispositivo de avano injeco Verificar a estanquecidade dos injectores Desmontar e montar a bomba de injeco Verificar a estanquecidade das bombas injectoras Sincronizar o ponto inicial de injeco Diagnosticar avarias em sistemas de injeco Diesel com bomba rotativa com regulador hidrulico Verificar o sistema de injeco Diesel bomba rotativa com regulador electrnico (EDC) Verificar o restato do acelerador electrnico Verificar a unidade electrnica de comando da bomba injectora Verificar o injector emissor do sinal de incio de injeco Controlar com equipamento de diagnstico o ponto inicial e avano injeco Controlar com equipamento de diagnstico o caudal de injeco Identificar e diagnosticar avarias em sistemas de injeco (EDC) Verificar o sistema de injeco commom rail Verificar a bomba de alimentao do circuito de baixa presso Verificar a presso de alimentao baixa presso Verificar o regulador de presso Verificar o sensor de presso Verificar o caudal de retorno dos injectores Verificar o funcionamento dos electroinjectores Verificar os sensores do sistema common rail Verificar os actuadores do sistema common rail Verificar a unidade de comando electrnico do sistema common rail Identificar e diagnosticar avarias em sistemas de injeco commno rail Verificar sistema auxiliar de arranque Verificar as velas de incandescncia Verificar o temporizador do sistema auxiliar de arranque Cdigos de avarias Utilizao de literatura tcnica de diagnstico

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69/75

5019

Diagnstico e reparao em sistemas antipoluio / sobrealimentao

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos

y y y y

Identificar e caracterizar sistemas de antipoluio. Identificar e caracterizar sistemas de sobrealimentao. Verificar sistemas de antipoluio. Verificar sistemas de sobrealimentao.

Sistemas de admisso / escape x Funo do sistema de admisso x Tipos de sistemas de admisso x Sistemas de admisso varivel x Componentes do sistema de admisso x Funo e funcionamento dos componentes do sistema de admisso x Tipos de sistemas de escape x Funo do sistema de escape x Componentes do sistema de escape x Funo e funcionamento dos componentes do sistema de escape x Tipos e caractersticas de gases de escape x Conceito de opacidade x (Des)montagem de componentes x Verificao de componentes do sistema de admisso x (Des)montagem de componentes x Verificao de componentes do sistema de escape x Medio e anlise da opacidade com o opacmetro Sistemas de antipoluio x Constituintes dos gases de escape de motores a gasolina e Diesel x Fontes de contaminao provenientes dos veculos automveis x Coeficiente de excesso de ar x Factores que influenciam as emisses de poluentes nos motores de gasolina x Factores que influenciam as emisses de poluentes nos motores Diesel x Dispositivos de controlo de emisses poluentes do bloco do motor x Dispositivos de controlo de emisses poluentes por evaporao x Dispositivos de controlo de emisses poluentes pelo escape x Sistemas de alimentao de combustvel - evoluo x Verificao de sistemas antipoluio Sistemas de sobrealimentao x Funo do sistema de sobrealimentao x Vantagens da sobrealimentao de motores a gasolina e Diesel x Sistema de sobrealimentao x Tipos de compressores utilizados na sobrealimentao x Compressores volumtricos x Turbocompressores x Tipos de problemas relacionados com a aplicao de um turbocompressor a um motor x Sistema de sobrealimentao com intercooler x Arrefecimento do ar comprimido x Cuidados na utilizao de motores sobrealimentados com turbocompressor x Verificao de sistemas de sobrealimentao x Avarias em sistemas de sobrealimentao x Diagnstico e reparao de avarias no sistema de sobrealimentao

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70/75

5019

Diagnstico e reparao em sistemas antipoluio e sobrealimentao

Carga horria 50 horas

Contedos (Continuao)
Sistemas de sobrealimentao x Verificao de compressores volumtricos x Verificao de turbocompressores x Verificao de intercoolers x Verificao de componentes de sobrealimentao de sistemas de admisso varivel x Avarias em sistemas antipoluio x Diagnstico e reparao de avarias no sistema antipoluio

5024

Sistemas de climatizao

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x

y Identificar as caractersticas e princpio de funcionamento dos sistemas de ventilao forada e ar condicionado.

Verificar, diagnosticar e reparar sistemas de ventilao forada e ar condicionado.

Tipos e caractersticas de sistemas de ventilao forada e ar condicionado Funo e princpio funcionamento de sistemas de ventilao forada Componentes de sistemas de ventilao forada Funo e princpio de funcionamento de sistemas de ar condicionado Componentes de sistemas de ar condicionado Produtos refrigerantes Verificao de sistemas de ventilao forada Verificao de sistemas de ar condicionado Diagnostica avarias em sistemas de ar condicionado Substituir gs refrigerante e detectar fugas no sistema.

5025

Sistemas de conforto e segurana

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x

Identificar as caractersticas e princpio de funcionamento dos sistemas de conforto e segurana.

Tipos de sistemas de conforto e segurana Fechos centralizados Sistemas de vidros elctricos Sistemas de bancos regulveis electricamente Sistemas de espelhos retrovisores elctricos Sistemas de limpa-vidros Sistemas de alarmes anti-roubo Sistemas de sistemas de desembaciamento Sistemas de suspenso electrnicos Sistemas de tectos de abrir elctricos

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5026

Diagnstico e reparao de sistemas de conforto e segurana

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Diagnosticar e reparar sistemas de conforto e segurana.

Verificao de cablagens, fichas e fusveis Avarias em sistemas de fechos centralizados Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de fechos centralizados Verificao dos componentes de sistemas de fechos centralizados Verificao de rels Verificao de comutadores Verificao da unidade electrnica de comando Verificao de cablagens, fichas e fusveis Avarias em sistemas de vidros elctricos Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de vidros elctricos Verificao de motores elctricos Verificao de sensores Verificao de comutadores e rels Verificao da unidade electrnica de comando Verificao de cablagens, fichas e fusveis Avarias em sistemas de bancos regulveis electricamente Diagnstico e reparao de avarias em sistemas de bancos regulveis electricamente Verificao de motores elctricos Verificao de sensores Verificao de embraiagens magnticas Verificao de sistemas de tectos de abrir elctricos Diagnstico e reparao de tectos de abrir elctricos

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72/75

5027

Sistemas de informao e comunicao

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

y Identificar e caracterizar sistemas de informao e comunicao.

Tipos de sistemas de informao Equipamentos analgicos Equipamentos digitais e computacionais Funo de sistemas e equipamentos de informao Princpio de funcionamento de sistemas e equipamentos de informao Tipos de sinais de informao Simbologia Lmpadas avisadoras Verificao de sistemas de informao Tipos de sistemas de comunicao Funo de sistemas e equipamentos de comunicao Princpio de funcionamento de sistemas e equipamentos de comunicao Amplitude, perodo, frequncia e comprimento de onda Siglas e simbologias Tipos de auto-rdios Tipos de antenas Emisso e propagao de sinais Amplificadores, equalizadores e leitores de CD/DVD Filtros Altifalantes Woofers, subwoofers e tweeters Fontes de rudo Sistemas de mos livres para telemveis GPS Verificao de sistemas de comunicao

5028

Diagnstico e reparao de sistemas de informao e comunicao

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos
x x x x x x

y Diagnostico e reparao de sistemas de informao e aviso. y Diagnosticar, (des)montar, instalar, reparar e substituir sistemas de som e seus componentes.

Diagnosticar, (des)montar, instalar, reparar e substituir receptores de GPS e seus componentes.

Diagnostica e repara lmpadas do painel de instrumentos Diagnostica e repara avisadores sonoros Diagnostica sistemas de computador de bordo Instala e diagnostica sistemas de som. Instala e diagnostica kits mos livres. Instala e diagnostica sistemas de navegao por GPS

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5020

Organizao oficinal e controlo de qualidade / Manuteno de instalaes, equipamentos e ferramentas

Carga horria 50 horas

Objectivo(s) Contedos

y Organizar o trabalho e controlar a qualidade das intervenes efectuadas, utilizar e registar dados na ordem de reparao e gerir stocks de material. y Proceder manuteno das instalaes, equipamentos e ferramentas.

Organizao oficinal e controlo de qualidade x Anlise de mercado x Pontos de dinamizao de vendas do servio x Fidelizao de clientes x ndices de desempenho dos tcnicos x Equipas de trabalho x Tcnicas de motivao x Directiva CNQ 18/00 x Gesto de tempo x Planeamento de recursos humanos x Fases de atendimento x Ordem de reparao x Procedimentos de actuao para preenchimento de documentos x Materiais necessrios interveno x Sequncia das intervenes x Procedimentos de actuao para a esquematizao de intervenes x Requisio de materiais x Noes de distribuio de trabalho x Quadro de carga oficinal x Procedimentos de actuao para gesto de stocks x Procedimentos de actuao para a realizao de inventrios x Requisio de materiais x Inventrios x Stock mnimo x Garantias de veculo x Servios tcnicos x Documentao tcnica x Verificaes aps reparao x Lista de controlo (checklist) de qualidade x Qualidade do trabalho Manuteno de instalaes, equipamentos e ferramentas x Tipos de manuteno x Componentes da rede elctrica x Manuteno da rede elctrica, equipamentos e ferramentas elctricas x Componentes da rede de ar comprimido x Manuteno da rede de ar comprimido x Equipamentos e ferramentas de mecnica auto x Manuteno de equipamentos e ferramentas

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6.
y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

SUGESTO DE RECURSOS DIDCTICOS


Manual de formando de alimentao de gasolina por carburador - CEPRA Manual de formando de anlise de gases de escape - CEPRA Manual de formando de clculos e curvas caractersticas do motor - CEPRA Manual de formando de caractersticas e funcionamento de motores - CEPRA Manual de formando de circuitos integrados, microcontroladores e microprocessadores - CEPRA Manual de formando de componentes do sistema elctrico e sua simbologia - CEPRA Manual de formando de construo da instalao elctrica - CEPRA Manual de formando de diagnstico e reparao de avarias no sistema de suspenso - CEPRA Manual de formando de diagnstico e reparao de sistemas com gesto electrnica - CEPRA Manual de formando de diagnstico e reparao em sistemas elctricos - CEPRA Manual de formando de diagnstico e reparao em sistemas mecnicos - CEPRA Manual de formando de distribuio - CEPRA Manual de formando de electricidade bsica - CEPRA Manual de formando de embraiagens e caixas de velocidades - CEPRA Manual de formando de emisses poluentes e dispositivos de controlo de emisses - CEPRA Manual de formando de ferramentas manuais - CEPRA Manual de formando de focagem de faris - CEPRA Manual de formando de geometria de direco - CEPRA Manual de formando de lmpadas, faris e farolins - CEPRA Manual de formando de leitura e interpretao de esquemas elctricos - CEPRA Manual de formando de lubrificao de motores e transmisses - CEPRA Manual de formando de magnetismo e electromagnetismo motores e geradores - CEPRA Manual de formando de metrologia - CEPRA Manual de formando de noes bsicas de soldadura - CEPRA Manual de formando de rgos da suspenso e seu funcionamento - CEPRA Manual de formando de processos de corte e desbaste - CEPRA Manual de formando de processos de furao, mandrilagem e roscagem - CEPRA Manual de formando de processos de traagem e puncionamento - CEPRA Manual de formando de rede de ar comprimido e manuteno de ferramentas pneumticas - CEPRA Manual de formando de rede elctrica e manuteno de ferramentas elctricas - CEPRA Manual de formando de rodas e pneus - CEPRA Manual de formando de sistemas de admisso e escape - CEPRA Manual de formando de sistemas de alimentao diesel - CEPRA Manual de formando de sistemas de arrefecimento - CEPRA Manual de formando de sistemas de aviso acsticos e luminosos - CEPRA Manual de formando de sistemas de carga e arranque - CEPRA Manual de formando de sistemas de comunicao - CEPRA Manual de formando de sistemas de conforto e segurana - CEPRA Manual de formando de sistemas de direco mecnica e assistida - CEPRA Manual de formando de sistemas de ignio - CEPRA Manual de formando de sistemas de informao - CEPRA Manual de formando de sistemas de injeco electrnica - CEPRA Manual de formando de sistemas de segurana activa - CEPRA Manual de formando de sistemas de segurana passiva - CEPRA Manual de formando de sistemas de transmisso - CEPRA Manual de formando de sistemas de travagem antibloqueio - CEPRA Manual de formando de sistemas de travagem hidrulicos - CEPRA Manual de formando de sistemas electrnicos diesel - CEPRA Manual de formando de sistemas ventilao forada e ar condicionado - CEPRA Manual de formando de sobrealimentao - CEPRA Manual de formando de tecnologia dos semicondutores componentes - CEPRA Manual de formando de tipos de baterias e sua manuteno - CEPRA Manual de formando de unidades electrnicas de comando, sensores e actuadores - CEPRA Manuteno em Portugal: tendncias, qualificaes e formao (A) - Lisboa, IQF, 2005
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