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es la igualdad de oportunidades
SE ESTABLECE LA EDUCACION LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA EN MEXICO EN 1917, CON LA PROMULGACION DE LA CONSTITUCION DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, EN SU ARTICULO - 3 CONSTITUCIONAL
La gratuidad de la educacin es esencial porque es funcin obligatoria del Estado. Ya lo deca el doctor Mora y Gmez Faras hace 170 aos: El Estado no puede dejar a los particulares la formacin de la conciencia ciudada na; debe garantizar que todos los habitantes tengan el derecho a la educacin sin tomar en cuenta sus condiciones de vida. En manos de quien estaba la educacin en Mxico en 1833? Bajo el control del clero y de los particulares. El Estado liberal, entonces revolucionario, tuvo que luchar otros 40 aos para arrebatar el control educativo a los conservadores e iglesia y construir las Constitucin de 1857, Las Leyes de Reforma y la Constitucin de 1917. el carcter laico y gratuito de la educacin que imparte el Estado debe ser permanente; Que nadie pretenda confundir: la educacin no se privatiza ni se concesiona, porque es una funcin obligatoria del Estado mexicano. la educacin debe ser pblica, obligatoria y conservar su carcter popular. La batalla por la gratuidad respaldada en el presupuesto pblico debe ser el arma para enfrentar la ignorancia, la delincuencia, el vandalismo, el secuestro y todos los males que aquejan a la sociedad
El derecho a la educacin es un derecho humano reconocido y se entiende como el derecho a una educacin primaria gratuita obligatoria para todos los nios, una obligacin a desarrollar una educacin secundaria accesible para todos los jvenes (sin distincin racial), como tambin un acceso equitativo a la educacin superior, y una responsabilidad de proveer educacin bsica a los individuos que no han completado la educacin primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educacin abarca tambin la obligacin de eliminar la discriminacin en todos los niveles del sistema educativo, fijar estndares mnimos y mejorar la calidad.
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El derecho a la educacin es un derecho humano que tiene como finalidad establecer una educacin primaria para todos los nios y nias, desarrollar una educacin secundaria accesible progresivamente a todos los nios y nias y el acceso a la educacin superior en funcin de los mritos. Este derecho impone al Estado la obligacin de dar una educacin bsica a las personas que no hayan recibido la educacin primaria. Adems del acceso, el derecho a una educacin implica la obligacin de eliminar discriminacin a todos los niveles del sistema educativo para establecer estndares mnimos y mejorar la calidad. Katarina Tomasevski explic que la concretizacin del derecho a la educacin es un proceso continuo que pasa ordinariamente por cuatro fases: 1. Reconocimiento de la educacin como derecho, 2. Segregacin de ciertas categoras : mujeres, indgenas, etc,
3. Paso de la segregacin a la asimilacin por la va de la integracin, 4. Adaptacin a la diversidad. (K. Tomasevski, Informe a la Comisin de Derechos Humanos,
Disponibilidad: Debe haber escuelas o instituciones educativas que cubran la totalidad de la poblacin. Aceptabilidad: Los programas de estudio tienen que ser adecuados culturalmente y de buena calidad, aceptables por los titulares del derecho: alumnos y padres. Adaptabilidad: Esto significa que los programas deben adecuarse a los cambios de la sociedad. Accesibilidad: No se puede prohibir el acceso a la educacin ya sea por color de piel o religin que ejerza o por razones culturales o fsicas.