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Padres Responsables
AGENDA DE TRABAJO
Presentacin de Objetivos
Presentacin de Caso: PEDRO Anlisis y Discusin del Caso Recomendaciones: ACTITUDES DE UN PADRE RESPONSABLE. Resolucin de Dudas. Evaluacin
JUSTIFICACIN
Caso REAL La ventaja de presentar un caso clnico APRENDIZAJE VICARIO es aprender de otros, tal vez no se aplica a su vida pero s a personas que usted conoce. Y si esto no tiene nada que ver con usted esto le invita a REFLEXIONAR Y APLICAR.
ESTUDIO DE CASO
PEDRO: Su Historia
PADRE: Ausente fsica y emocionalmente Trabajador, Alcohlico, Dominante, Agresivo fsicamente. Activo en grupo social e irresponsable con el dinero. MADRE: Pasiva Depresiva Cubre necesidades de alimentacin y abrigo.
PEDRO: Sin supervisin de tareas escolares, Libertad de salir a jugar al vecindario. Buscar y cuidar al padre alcoholizado. Proteger a madre y hermana de la conducta abusiva del padre. Ayudar a la madre a sobreponerse y a trabajar con ella.
AMBIENTE: amenazante, inseguro, inestable. Relacin de padres conflictiva. Maltrato fsico y verbal. DISCIPLINA: Autoritaria. Bloqueos en la comunicacin, falta de reflexin. Relacin con padre dominante, instalacin de miedos y enojos. SISTEMA PRIMARIO DE APOYO : Con la madre. Apego ansioso, tristeza, enojo. A futuro: Tipo de relacin con mujeres.
ESCOLARIDAD: No existe apoyo en rendimiento acadmico, falta de rutinas y hbitos de estudio. ASUMIR RESPONSABILIDADES QUE NO LE CORRESPONDEN: Necesidad de independizarse y crecer ms rpido, prdida de flexibilidad, sobreproteccin y miedo al futuro.
INFLUENCIAS
TENDENCIAS
EVOLUCIN
PAREJA:
Apoyante, Respetuosa, Comunicacin asertiva, Buena escucha, Responsable, Trabajadora, Cariosa.
L COMO PADRE:
Carioso, Comunicativo, Asertivo, Respetuoso, Estimula a la reflexin.
L COMO ESPOSO:
Respetuoso, Comunicativo, Carioso, Responsable, Trabajador.
L COMO HIJO:
Respetuoso, Apoyante, Comunicativo.
En PADRES TRABAJADORES: La CUIDADORA: informacin sobre rutina del nio, hbitos, nmeros de emergencia y supervisin. EL TIEMPO que comparta con l: no descargarse con l. Tomar en cuenta su desarrollo cognitivo y emocional. T.V., juegos o ENTRETENIMIENTO de acuerdo a su etapa de desarrollo Contacto constante con el COLEGIO.