DIRECCIN DE SECUNDARIA PLAN DE CLASE MENSUAL AGOSTO 2012 ENERO 2013

Nombre de la Materia: Nombre del Profesor: Fecha: MATEMTICAS I ING. LEOPOLDO BENAVENTE AGUIRRE Del 17 de Diciembre del 2012 al 25 de Enero del 2013 Grado: 1 Secciones: Bloque: Sesiones: A, B II y III 16

FECHA

OBJETOS DE APRENDIZAJE Identificacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, con factores constantes fraccionarios

SECUENCIA DIDCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o mltiple, como porcentajes, escalas, inters simple o compuesto. INICIO: Qu es una proporcin? DESARROLLO: Explicar mediante ejemplos como completar tablas de proporcionalidad con factores faltantes enteros. CIERRE: Completar algunas tablas de proporcionalidad.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual.

RECURSOS Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual.

COMPETENCIA Y ESTRATEGIAS ESAI

Validar procedimientos resultados. Memoria (16)

17 Dic.

18 Dic.

Entrega de boletas de calificacin

19 Dic.

Posada de los maestros

Identificacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, con factores constantes fraccionarios APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o mltiple, como porcentajes, escalas, inters simple o compuesto. INICIO: Qu es un factor de proporcionalidad? DESARROLLO: Explicar por medio de la regla de tres como completar tablas de proporcionalidad con factores faltantes fraccionarios. CIERRE: Ejercicios del Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 134, 135. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales. INICIO: Preguntar varias multiplicaciones 6 x 9, 8 x 12, etc DESARROLLO: Explicar multiplicaciones de nmeros con decimales. CIERRE: Ejercicios del Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 145 APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un planteamiento? DESARROLLO: Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Memoria (16) Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Resolver problemas manera autnoma. de

7 Ene.

8 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Aula multimedia. Resolver problemas manera autnoma. Memoria (16) de

Presentaciones PPT

9 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford.

Resolver problemas manera autnoma. Memoria (16)

de

el algoritmo convencional.

Explicar problemas escritos que impliquen multiplicaciones con decimales. CIERRE: Ejercicios del Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 146 APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es redondeo de una cifra? DESARROLLO: Explicar varios ejemplos de redondeo de nmeros a dcimos, centsimos, etc. CIERRE: Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 147, 148 APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un planteamiento? Razonamiento lgico (13) DESARROLLO: Explicar problemas de multiplicativos en problemas de razonamiento. CIERRE: Resolucin de ejercicios tipo enlace APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Preguntar las operaciones 20 x 4, 25 x 6, DESARROLLO: Realizar ejemplos de cmo resolver problemas de manera mental. CIERRE: Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pg. 150 APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un algoritmo? DESARROLLO: Explicar problemas de aplicacin de divisin con decimales. CIERRE: Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 152, 153, 154. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde a, b y c son nmeros naturales y/o decimales. INICIO: Qu es una reduccin? DESARROLLO: Explicar la reduccin sumas con igual y diferente literal. CIERRE: Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 156, 157, 158 APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde a, b y c son nmeros naturales y/o decimales. INICIO: Qu son literales? DESARROLLO: Explicar la reduccin de multiplicacin de trminos con literales iguales o diferentes. CIERRE: Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Razonamiento lgico (13) Presentaciones PPT Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Aula multimedia. Validar procedimientos resultados. y Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Aula multimedia. Validar procedimientos resultados. Razonamiento lgico (13) y

10 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional. Problemas tipo enlace

Presentaciones PPT

Ejercicios del cuadernillo de enlace Revisin de tareas.

Cuadernillo secundaria.

tipo

enlace Resolver problemas manera autnoma. de

11 Ene.

14 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional. Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford.

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Aula multimedia.

15 Ene.

Presentaciones PPT

16 Ene.

17 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c nmeros naturales, decimales o fraccionarios. Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c nmeros naturales,

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford.

Manejar eficientemente.

tcnicas

Razonamiento lgico (13)

decimales o fraccionarios.

Cuaderno de Actividades Matemticas 1 pgs. 159,160, 161, 162.

Problemas tipo enlace

APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un planteamiento?

Ejercicios del cuadernillo de enlace Revisin de tareas.

Cuadernillo secundaria.

tipo

enlace Resolver problemas manera autnoma. de

18 Ene.

Razonamiento lgico (13) DESARROLLO: Explicar problemas de multiplicativos en problemas de razonamiento. CIERRE: Resolucin de ejercicios tipo enlace APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o mltiple, como porcentajes, escalas, inters simple o compuesto. INICIO: Qu es un factor de proporcionalidad? DESARROLLO: Explicar por medio de la regla de tres como completar tablas de proporcionalidad con factores faltantes fraccionarios. (repaso) CIERRE: Ejercicios de repaso para examen. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales. INICIO: Preguntar varias multiplicaciones 6 x 9, 8 x 12, etc DESARROLLO: Explicar multiplicaciones de nmeros con decimales. (repaso) CIERRE: Ejercicios de repaso para examen. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un algoritmo? DESARROLLO: Explicar problemas de aplicacin de divisin con decimales. (repaso) CIERRE: Ejercicios de repaso para examen. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde a, b y c son nmeros naturales y/o decimales. INICIO: Qu son literales? DESARROLLO: Explicar la reduccin de multiplicacin de trminos con literales iguales o diferentes. (repaso) CIERRE: Ejercicios de repaso para examen. APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales INICIO: Qu es un planteamiento? Razonamiento lgico (13) DESARROLLO: Explicar problemas de multiplicativos en problemas de razonamiento. CIERRE: Resolucin de ejercicios tipo enlace Ejercicios del cuadernillo de enlace Revisin de tareas. Cuadernillo secundaria. tipo enlace Resolver problemas manera autnoma. de

21 Ene.

Identificacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, con factores constantes fraccionarios

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford.

Manejar eficientemente.

tcnicas

Razonamiento lgico (13)

22 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Presentaciones PPT Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Aula multimedia.

Manejar eficientemente.

tcnicas

Razonamiento lgico (13)

23 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Validar procedimientos resultados. Razonamiento lgico (13) y

24 Ene.

Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c nmeros naturales, decimales o fraccionarios. Problemas tipo enlace

Ejercicios del Libro de texto. Revisin de tareas. Participacin individual. Cuaderno de Actividades, Matemticas 1, Oxford. Resolver problemas manera autnoma. de

Razonamiento lgico (13)

25 Ene.

OBSERVACIONES: examen mensual 50 %, libros de texto 30 %, cuaderno 20%, Razonamiento lgico. (13) Crear evaluaciones, actividades y proyectos en donde la interpretacin de las ideas o datos sea lo importante. Memoria (16) Pedir a los alumnos que trabajen con tcnicas de estudio que permitan eficientizar la memoria, tales como acotaciones, anlisis estructural, subrayado, sntesis y resumen. Tareas: Las actividades no las terminan en clase, se quedan de tarea y las reviso a la clase siguiente.

Ing. Leopoldo Benavente Aguirre Profesor

Profra. Yolanda Mayorga Romo Coordinador de rea

Profra. Sarah Gloria Rodrguez Garca Coordinador General