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Orientao para funcionamento do Programa Mais Educao

O Projeto Mais Educao visa fomentar, por meio de sensibilizao, incentivo e apoio, projetos ou aes de articulao de polticas sociais e implementao de aes scio-educativas oferecidas gratuitamente a crianas, adolescentes e jovens.

O Programa Mais Educao tem como objetivo: Elevar o ndice de aprendizagem; Reduzir os ndices de violncia escolar; Retirar os alunos de situao vulnerabilidade, proporcionando melhor intercambio entre clientela oportunizando-os ampliao de tempos e espaos educativos e culturais, aproximando a escola a sua comunidade; Criar um clima favorvel pedaggico onde toda a escola envolva-se no processo por meio do Projeto Poltico Pedaggico.

Passos que devem ser seguidos para efetivao da oferta do Programa na Escola: Manifestar o desejo pela adeso ao Programa para a Coordenao Estadual para que esta tome as providencias necessrias; Cadastrar o Plano de Atendimento (atividades) no Simec; O Plano de Atendimento cadastrado no SIMEC pelas escolas ser avaliado e aprovado pelos analisadores do MEC; Para ter direito a aprovao do Plano para execuo das atividades 2012, a escola dever estar livre de pendncias com o FNDE e com seus dados cadastrais atualizados no PDDE Web;

O plano de atendimento dever ser executado no perodo de 10 meses a partir do depsito efetuado pelo FNDE em conta corrente da Unidade Executora, sendo o Diretor da Escola o responsvel pela Prestao de Contas. O processo de aquisio de materiais com os recursos do PDDE Integral segue as mesmas normas do PDDE bsico; A carga horria diria do programa de 3h em efetiva atividade pedaggica totalizando 15 horas mensais. Cada turma deve conter 25 alunos; Reunio com pais e a Comunidade Escolar para informar sobre o Programa, ressaltando a importncia da freqncia do aluno as oficinas, pois a mesma estar atrelada ao Programa Bolsa Famlia. Os pais ou responsveis devem assinar um termo de adeso e compromisso.

indispensvel elaborao: Plano de ao pedaggico Plano de curso bimestral Relatrio de atividades semestral Culminancia por semestre

Relao de alunos que participam do programa Formao e diviso de turma Horaro de funcionamento das oficinas Relao dos monitores por turma Ficha de identificao dos coordenadores do programa Ficha de identificao dos monitores Folha de frequencia para coordenadores, alunos e monitores Acompanhamento de desempenho dos alunos Plano financeiro Tomada de preo Prestao de contas (anexos especficos) Identificao de todo material comprado com recursos do programa mais educao Confeccionar banner com a logmarca do mais educao Planejamento anual do monitor Relatrio mensal de atividades realizadas por monitor Acompanhamento e desempenho dos alunos Mapeamento dos espaos/escola

Atribuies do diretor da escola: Solicitar dedicao Exclusiva para o Coordenador do Programa, devendo o mesmo no ter outro vinculo, est disponvel somente para o acompanhamento do programa; Reunir os pais para informar sobre a implantao do Programa na Escola; Verificar se os recursos j esto disponveis tomar providencias junto ao banco: Fazer tomada de preos, comprar o material de acordo com as orientaes do manual Programa Mais Educao na Escola; Encaminhar oficio ao Departamento de Alimentao Escolar da Diretoria ou Secretaria Municipal solicitando os alimentos para o almoo e lanche, 15 dias antes do inicio das oficinas; Providenciar condies de oferta de banho, almoo e lanche para os alunos do Programa. Informar ao Coordenador da DRE/Secretaria de Educao atravs de oficio o inicio das oficinas; Acompanhar o desenvolvimento das atividades; Acompanhar as atividades do coordenador do Programa Mais Educao, podendo o mesmo ser substitudo se no estiver desempenhando suas atividades a contento; Assinar a Folha de Freqncia do Coordenador; Receber as Folhas de Freqncia do Monitor e alunos do Coordenador do Programa para anexar as Pastas e encaminhar a DRE/Secretaria Municipal; Divulgar o Programa Mais Educao com Faixas, cartazes e se possvel na mdia local; Zelar pela funcionabilidade do Programa e integridade dos alunos durante a execuo do Programa;