Você está na página 1de 2

Loftus y Bernstein: Rich False Memories: The Royal Road to Success

Rich false memories memorias completamente falsas sobre el pasado. El sentimiento subjetivo de que uno est realizando una geniuna recuperacin, repleta de detalles sensoriales, e incluso expresada con confianza y emocin, an si el evento nunca sucedi. Misinformation effect un evento ocurre (ej: crimen), luego alguna actividad distorsiona la memoria sobre el evento (ej: leading question, biased lineup) y finalmente el testigo testifica errneamente, identificando mal a la persona que cometi el crimen. Memory planting crear una memoria completamente falsa (ej: la transmisin de informacin falsa que provena de un informante de la familia) Ej Experimentos: A 25% de los sujetos se los llev a creer que a la edad de 5 o 6 se perdieron en un shopping, se asustaron, y fueron rescatados por una persona mayor y reunidos con su familia. / Se llev a los sujetos a creer que fueron hospitalizados una noche o que tuvieron un accidente en una boda familiar o que fueron atacados por un animal o que casi se ahogaron y tuvieron que ser rescatados por un salvavidas. Ellos incluso crean genuinamente que estaban recordando el evento. Familial informant false narrative procedure Muchos de los escenarios en estos estudios involucraban eventos supuestos que eran comunes o plausibles. Se ha argumentado que sera difcil, sino imposible, crear memorias falsas sobre eventos raros, bizarros o imposibles. Mazzoni, Loftus y Kirsch: incrementaron la creencia en los sujetos de que, de jvenes, vieron a una persona ser demonacamente poseda. Mtodo: se les dijo a los sujetos que calificaran la plausibilidad de varios eventos (incluido ese), que calificaran la posibilidad de que ellos los hubieran vivido, luego leyeron artculos testimoniales que describan posesiones y finalmente repitieron la calificacin de plausibilidad y acontecimientos de la vida. Quienes recibieron los artculos encontraron la idea ms plausible e incluso incrementaron su confianza sobre la vivencia personal. Model of false memory formation: 1. Uno tiene que ser llevado a creer que el pseudo evento es plausible. 2. Uno tiene que ser llevado a creer que el pseudo evento puede haber ocurrido personalmente. 3. Uno tiene que ser llevado a sentir el pseudo evento como si fuera un recuerdo genuino. BELIEF MEMORY Ej: me cortaron el cordn umbilical al nacer Las personas pueden creer que este evento les ocurri (BELIEF), incluso confiadamente, pero en realidad no tienen un recuerdo de la experiencia (MEMORY). Las personas pueden creer que los pseudo eventos ocurrieron incluso si no tienen sensaciones subjetivas del recuerdo. Ej: posesin demonaca (aumenta plausibilidad, confianza). Pregunta la manipulacin sugestiva lleva a las personas a descubrir una memoria verdadera o a crear una falsa? Por ejemplo, en el familial informant false narrative procedure el familiar insiste en que el pseudo evento jams ocurri, pero puede estar equivocado. Una Solucin intentar plantar no solo memorias implausibles sino eventos que seran imposibles. Ej: caso Disney y Bugs Bunny. Hubo participantes que incluso recordaban haberle tocado la cola, haberlo escuchado decir Que hay de nuevo viejo?. Un participante incluso recordaba que estaba sosteniendo una zanahoria. Los sujetos impregnaban sus falsos recuerdos con detalles sensoriales, un descubrimiento importante porque las personas a veces usan detalles sensoriales como claves para distinguir sus recuerdos verdaderos de los falsos.

Otro ej: una enfermera me tom una muestra se piel de mi meique cuando tena 6 aos. Una revisin de los registros del gobierno revel que no haba ninguna evidencia de que este procedimiento mdico hubiera tenido lugar en el Reino Unido cuando los sujetos fueron testeados. Algunos incluso decan haba una enfermera y el lugar ola horrible. Estudios de implantacin de memorias se preguntan: Si el sujeto cree que el pseudo evento sucedi en su pasado Si el evento es recordado Si el evento se narra con confianza Si se acompaa la descripcin con detalles sensoriales Si se asocia el evento con emociones

Los recuerdos falsos afectan los pensamientos o comportamientos del individuo de alguna otra manera? Si se planta el recuerdo de que el participante vivi el ataque de un perro de chico, podra el participante luego tenerle miedo a los perros? S, las personas manipuladas despus decan que estaban menos interesadas en tener un perro de mascota en comparacin con los sujetos de control que no recibieron el feedback falso. Ej: continuacin experimento Bugs Bunny Los sujetos vieron pares de personajes animados e indicaron cules se relacionaban. Luego de la manipulacin Bugs Bunny, las personas encontraban a Mickey y a Bugs ms relacionados que los sujetos de control. La manipulacin y alteracin de la memoria es capaz de influenciar los intereses, las preferencias y las actitudes de uno ms tarde. Ven intencin como: una funcin de la actitud que la persona tiene hacia la realizacin del comportamiento, por lo que parece razonable especular que las manipulaciones pueden afectar el comportamiento en s. Otro experimento se implanta el recuerdo de que el sujeto se enferm luego de comer muchos huevos hervidos o pickles de chico. Se les pide que se imaginen en una cena con 100 invitados. Los sujetos del egg group se calificaron como menos tendientes a comer huevos hervidos, y los que estaban en el pickle group lo mismo. Los estudios que ven si las memorias verdaderas y falsas difieren los sujetos suelen usar menos palabras para describir las memorias falsas y calificaban de menos claros los recuerdos falsos. Tambin tenan menos confianza en las memorias falsas. Un estudio explor si las personas que crean haber sido abducidas exhiban reactividad fisiolgica elevada (frecuencia cardaca x ej) que es comn en pacientes con desorden de estrs postraumtico cuando piensan en sus verdaderos traumas ocurra esto si se les haca escuchar una grabacin de sus experiencias. Surprising fluency una subida inesperada de sentido que acompaa a la propia experiencia de procesamiento de informacin. Ej experimento: Se les presentaba a los sujetos dos eventos broke a window playing ball o broke a nwidwo playing ball en un experimento, se les peda a los sujetos que calificaran los eventos en trminos de probabilidad de ocurrencia antes de los 10 aos en la vida promedio de un nio de EEUU y en otro se les peda que lo hicieran segn la probabilidad de que les hubiese ocurrido a ellos mismos. En ambos casos, las letras mezcladas fueron suficientes para incrementar la creencia de que los eventos en ambos casos haban ocurrido. Los sujetos resolvan el anagrama y experimentaban un rush of meaning. Tcnicas para implantar recuerdos. Ej: se le puede pedir al sujeto que se imagine experimentando cierto evento, leading questions, imaginacin guiada, interpretacin de sueos. Problema social cuando personas inocentes son encarceladas, cuando pacientes de terapia se enferman tiene que educarse a las personas en general y a quienes suelen sugestionar (policas, investigadores, clnicos) acerca del problema de los falsos recuerdos.

Você também pode gostar