CIRCUITOS ELECTRICOS I

2012

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA Y ELECTRICA

TRABAJO: INFORME PREVIO #9 TEMA: TEOREMA DE THEVENIN Y NORTON EAP: INGENIERIA ELECTRONICA CURSO: LABORATORIO CIRCUITOS ELECTRICOS I PROFESOR: JESUS O. VILLANUEVA NAPURI PERTENECE A: DIAZ MACHUCA, DANIEL
LIMA-PERU 2012 I. OBJETIVOS Conocer los fundamentos bsicos de estos teoremas y su aplicacin.

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Analizar un circuito DC mediante la aplicacin de los teoremas de Thevenin y Norton. Verificar los parmetros Vth, Rth determinados por los teoremas de Thevenin y Norton. Comprobar experimentalmente que se cumple los teoremas en estudio. II. MARCO TEORICO TEOREMA DE THEVENIN El teorema de Thevenin establece que en un circuito lineal de dos terminales puede reemplazarse por un circuito equivalente que consta de una fuente de tensin Vth en serie con un resistor Rth, donde Vth es la tensin de circuito abierto en las terminales y Rth es la resistencia equivalente en las terminales cuando las fuentes independientes se apagan.*2

Para hallar Vth eliminamos la carga RL, as que la tensin de circuito abierto entre las terminales a-b debe de ser igual a la tensin Vth. Para hallar Rth apagamos todas las fuentes independientes y la resistencia equivalente entre las terminales a y b vendr a ser Rth.

TEOREMA DE NORTON

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El teorema de Norton establece que un circuito lineal de dos terminales puede reemplazarse por un circuito equivalente que consta de una fuente de corriente IN en paralelo con un resistor RN, donde IN es la corriente de cortocircuito a travs de las terminales y RN es la resistencia de entrada o resistencia equivalente en las terminales cuando las fuentes independientes estn apagadas.*3

La RN se halla de la misma manera que para la resistencia Rth El valor de IN que sale de la fuente de corriente se halla haciendo cortocircuito a los terminales a y b. Las equivalencias con el teorema de Thevenin son:

III.

PROCEDIMIENTO

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1. La corriente IL, aplicando el Teorema de Thevenin, para cada uno de los circuitos mostrados en las figuras (a) y (b). FIGUAR (A):