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EB 2,3 Prof. Mota Pinto EXAMES DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2008/09 MATRIZ

Disciplina: Educação Tecnológica (Nível 2) Modalidade: Prática

Ano de escolaridade: 9º Ano

Duração da prova: 120 MINUTOS + 30 MINUTOS (TOLERÂNCIA)

APRENDIZAGENS

 

COMPETÊNCIAS

 

ESTRUTURA

COTAÇÕES

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Conteúdos temáticos leccionados no 2º ou

3ºC:

Compreender que é necessária a existência de energia para produzir trabalho;

- Conhecer diferentes fontes de energia;

-

 

1) 10 %

 

A prova é constituída por 2 grupos:

Quanto à valorização das respostas, considera-se inadequado um critério de “tudo ou nada”, sendo sempre de considerar diferentes graus de consecução dos objectivos. Todas as situações de dúvida deverão ser decididas em benefício do aluno. Nas cotações atribuídas, deverá atender-se ao seguinte:

CONCEITOS, PRINCÍPIOS E OPERADORES TECNOLÓGICOS

- Identificar diferentes formas de energia;

 

2) 10 %

Conhecer as normas de segurança de utilização técnica da electricidade;

-

GRUPO I

-

Participar

activamente na prevenção de acidentes

3) 10 %

eléctricos;

 

-

Valorizar

o

uso

das

energias

alternativas,

 

nomeadamente

pela

utilização

de

fontes

energéticas

4) 10 %

renováveis;

-

DOMÍNIO das técnicas específicas em função dos materiais;

Realizar modelos simples de circuitos esquemas-tipo apresentados;

-

na

base de

5) 20 %

 

-

Analisar

o

funcionamento

de

um

circuito

eléctrico

RIGOR E CLAREZA nas técnicas de representação normalizada;

-

Acumulação e Transformação de Energia

simples;

6) 10 %

 

- Aplicar conceitos de transformação de energia;

 

- EFICÁCIA na comunicação visual das ideias;

 

- Diferenciar Energia renovável/ não renovável;

- Utilizar grandezas eléctricas e sua determinação.

- DIVERSIDADE de propostas alternativas;

 

- FUNDAMENTAÇÃO na escolha entre alternativas;

   

1) 5 %

CONCRETIZAÇÃO dos projectos segundo uma sequência de trabalho organizado;

-

Regulação e controlo

- Conhecer métodos e técnicas de medição;

- Conhecer os instrumentos de controle e medida;

 

GRUPO II

- Utilizar

critérios

na

escolha

de

equipamentos

para

 

determinada finalidade;

 

- SUPERAÇÃO dos obstáculos à realização de um projecto;

- Higiene e segurança;

2) 10 %

Materiais

- Conhecer as principais características dos materiais;

 

- ORGANIZAÇÃO do plano de trabalho;

Comparação das características/aplicações técnicas dos materiais;

-

- AUTONOMIA no trabalho individual.

-

Saber escolher materiais de acordo com o seu preço,

3) 15 %

aspecto, propriedades físicas e características técnicas;

Saber valorizar na escolha dos materiais os aspectos estéticos destes que cumpram os requisitos técnicos exigidos;

-

-

Reconhecer os materiais básicos de uso técnico,

segundo tipologia, classificação e formas comerciais;

 

Total 100%

-

Saber utilizar os materiais tendo em conta as normas de

segurança específicas.

   

Obs.: Os alunos devem trazer para a prova:

 

Esferográfica, esquadro ou régua, além de outros elementos ou utensílios da sua preferência.