5.

Caminamos
alegres
con Jess
:_-a.
Delegaciones y SecretarimJos
diocesanos de CaJequesis
Pamplona y Thdela, Bilbao,
San Sebastin y VlJorio
5. Caminamos
alegres con Jess
Libro de actividades para el quinto curso
de Catequesis de la Comunidad Cristiana
.
.. ~ .... -
.... ",- .
. .
Dios quiere que seamos felices
La felicidad no se encuentra lejos de ti, la tienes al alcance de la mano.
Slo necesitas descubrir que t sers feliz si haces felices a los dems.
Dios quiere que todos seamos felices.
Por eso buscar el Reino de Dios es encontrar el tesoro de la felicidad.
I
Por slo un euro
Aquel da no sabamos qu hacer para pasar la tarde. Nos acercamos a curiosear en la
Tmbola. Cada boleto costaba un euro. Yo estaba sin blanca, mis amigos gastaron lo poco
que tenan. A Rut ya Javi no les sali ningn premio; dijeron que no les importaba haber gas-
tado algo porque la tmbola era para ayudar al tercer mundo. lvn tuvo ms suerte, le toc
un videojuego de bolsillo y a Leire le
sali un baln de baloncesto.
lvn con su maquinita de juegos se
puso antiptico, no nos la dejaba
tocar ms que un instante y en segui-
da la reclamaba para jugar l. Con
el baln de Leire nos fuimos a la
pista del parque y organizamos un
partido de baloncesto contra otra
cuadrilla.lvn no quiso jugar con
nosotros, yeso que nos faltaba uno
para completar el equipo.
Aunque perdimos el partido, nos lo
pasamos en grande. Con aquella
pelota de la tmbola nos divertimos
porque estbamosjuntos yeso era lo
importante; incluso llegamos a que-
dar con la otra cuadrilla para volver
a jugar la revancha otro da.
Cuando volvamos para casa, entre
risas bamos comentando el partido.
lvn se acerc a nosotros diciendo
que si queramos nos dejaba un poco
su juego. Yo pienso que no lo haba
pasado tan bien como nosotros.
En esta pequea historia, quin piensas que ha pasado una tarde ms feliz? Por qu?
Seala, por orden de preferencia, las tres cosas ms
necesarias para ti y las tres cosas ms importantes segn
la opinin del grupo.
Para mi
Yo para ser feliz necesito
Tener dinero en el bolsillo
No tener que ir al colegio
Que otros me quieran
Ayudar a los dems
Estar con mis amigos
Destacar en algo
Aprender cosas nuevas
Creer que Dios me ama
Que haya paz para todos
Saber que confan en m
Que no me falte de nada
Para el grupo
Quin es la persona ms feliz
. que conoces? .
Cmo vive? Por qu crees
j
. l' ?
que es tan e IZ ..........
..............\ .
En qu te gustara parecerte a esa persona? .
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..................................................................................., .
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,
,
,

_LaPalabra de Dios
Nos dice Jess:
El Reino de Dios se parece a un tesoro escondido en el campo: el que lo
encuentra lo deja oculto y, lleno de alegra, va, vende todo lo que tiene y
compra aquel campo,
Tambin se parece el Reino de Dios a un mercader que bUSCQ piedras pre-
ciosas y, al encontrar una de gran valor, vende todo lo que tiene yla compra,
Mateo 3, 44-46
"Vosotros buscad el Reino de Dios yse os dar todo lo dems"
Mateo,6,33
"El Reino de Dios no se puede decir que est aqu oall. porque
el Reino de Dios est dentro de vosotros"
Lucas. 7.21
_ En bu",u del tesoro I
Ya me gustara a m encontrar ese tesoro tan valioso!
- Pues no es tan difcil, todo el que se pone a buscarlo lo encuentra.
Estar lejos, en un lugar escondido...
- No esta lejos, aunque s se puede decir que est oculto porque se encuentra dentro de t
mismo.
- Si est dentro de m, ya lo habra encontrado hace
tiempo.
- Ya te he dicho que est oculto y aunque est en
nosotros tenemos que descubrirlo y sacarlo a la luz.
. Pero si es todo un Reino, el Reino de Dios, cmo
puede estar dentro de m?
- El Reino de Dios no es un pas o un territorio, tam-
poco una organizacin poderosa. Forman parte de
l los que descubren a Dios como un Padre y se dan
cuenta que hemos de vivir todos como hermanos
porque somos hijos del mismo Dios.
Entonces en ese Reino no hay leyes como en los dems?
- Hay una Ley que est por encima de todas: el Amor. El amor a todos sea cual sea su raza,
su religin, su lengua... porque todos somos del mismo modo hijos de Dios por encima de
nuestras diferencias.
Y con decir que amo a los dems ya basta?
- No basta con las palabras. Se trata de hacer un mundo mejor, ms justo y humano, donde
todos los hombres y mujeres puedan vivir con dignidad. Se trata de amar y respetar la
vida por encima de todo, como un regalo de Dios.
Todo eso parece propio de la gente importante, de los poderosos...
- Pues no, esto lo entiende mejor la gente sencilla, los que son capaces de
hacerse como niiios.
- A m me parece difcil de conseguir.
- La verdad es que todo el que busca el Reino de Dios
ya lo posee. Durante nuestra vida en este mundo no lo
llegamos a ver nunca completo, pero despus... llegaremos a
disfrutarlo plenamente.
- Vivir siempre buscando...
- Te llena de ilusin... Adems nunca ests solo porque son muchos los
que buscan el Reino de Dios, algunos incluso sin darse cuenta.
Todos los tesoros se buscan con ayuda de un plano, ste no tiene
plano?
- S que lo tiene; hay que conocerlo y saber interpretarlo para encon-
trar el camino que conduce hasta el tesoro del reino.
- Pues dime de una vez dnde puedo encontrar el plano del tesoro.
- Es muy fcil, est en el Evangelio de Jess.
I I N M " ~ _
Conchita, una mujer feliz
Es una religiosa misionera que ha trabajado ms de
30 aos en Brasil. Nos cuenta su experiencia de feli-
cidad.
"Brasil es un pais muy rico, con gran riqueza nalLI ra/.
Pero la liqueza est en manos de pocos. Ln mayora
de la gente es muy pobre.
Lo primero que hacamos al Ilegal- a un lugar era
levantal' una escuela y un ambulatorio. He vivido en
pobreza casi extrema y he trabajado durante aos en
una leprosela donde haba 1.500 enfermos de lepra.
Creo que he dado todo lo que poda dar, aunque haya
sido una gota de agua dentro del ocano. Jams me he
senlido frustrada o triste. Soy y me sienlo inmen-
samente feliz".
,
Ni se compra, ni se vende
Anoche vi una tienda que anuncia-
ba con grandes letras en el escapa-
rate sus productos; eran verdade-
ramente atractivos: JUSTICIA,
LIBERTAD, AMOR, SINCERI-
DAD, PAZ, SOLIDARIDAD...
Entr en la tienda pidiendo todo lo
que anunciaban y entonces me
advirtieron que aLL slo haba
semiLLas. En un cartel se lea:
"Cada UIlO recoge de aqueLLo que
siembra".
Pregunt entonces al encargado si
tenan semiLLas de FELICIDAD y
me dijo que no. Eso no se compra
ni se vende, aiiadi.
.Yo insist: pero cmo podr con-
seguirla?
l me re!>pondi: Lleva estas otras
semillas que ves aqu, simbralas
todas juntas, cudalas y vers crecer
la FELICIDAD a tu alrededor.
El buscador de la felicidad
Es la historia de un hombre que quera ser feliz.
Mir a su alrededor y vio que tena delante de sus ojos la felicidad.
Estir la mano y quera cogerla.
La felicidad era una jlor.
La cogi.
y nada ms tenerla en su mano, la flor ya se haba deshojado.
La.felicidad era un rayo de sol.
Levant sus ojos para calentar su
cara y enseguida una nube lo
apag.
Lafelicidad era una guitarra.
La acarici con sus dedos; las
cuerdas desafinaron.
Cuando al atardecer volva a casa,
el hombre segua sin ser feliz.
A la maFana siguiente sigui bus-
cando la felicidad.
A la vera del camino haha un
niFo que lloraba.
Para tranquilizarlo cogi una flor
y se la dio.
La fragancia de laflor
perfm a los dos.
Una pobre mujer temblaba de fro,
cubierta con sus harapos.
La llev hasta el sol y tambin se
calent.
Un grupo de n10s cantaba.
l les acompw1 con su guitarra.
Tambin l se deleit con
aquella meloda.
Al volver a casa de noche, el buen
hombre sonrea de verdad.
Haba encontrado la felicidad.
Juntos damos gracias a Dios
- Porque nos haces disfrutar de tu felicidad.
- Te damos gracias, Padre Dios.
- Porque nos ayudas a descubrir el tesoro
de la felicidad.
- Te damos gracias, Padre Dios.
- Porque nos sentimos felices al escuchar
tu Palabra y cumplirla.
- Te damos gracias, Padre Dios.
- Porque podemos hacer felices a los dems.
- Te damos gracias, Padre Dios.
Recordad las palabras de Jess, el Seor,
que dijo:
"Hay ms felicidad en dar que en recibir"
(Hechos 20,35)
_I.ommllnformaci.n
Todos queremos ser felices. Feliz/dichoso/bienaven-
turado son palabras que significan lo mismo: Indican
la experiencia de senfirse bien, agusto, contento con-
sigo mismo y con los dems de una manera conti-
nuada.
I
El prayecto de Dios para que seamos telices querin-
dole como Padre y querindonos los unos a los otros
como hermanos se llama en la Biblia "Reina de
Dios". Jess nos ha manifestado de manero especial
la voluntad de Dios de que construyamos un mundo
en el que haya sitio digno para todos, preocupndo-
nos, sobre todo, de los ms pobres y necesitados.
Seguimos a Jess, nuestro Camino
l'
Los que hemos
conocido a Jess,
le seguimos con
libertad y quere-
mos parecemos a
l en su forma de
ser y de vi vil;
l nos acompwla
y gua. Es nuestro
canllno.
"El personaje del ao"
En el grupo vamos a elegir la persona que
nos parece hoy la ms importante, por lo
que es o por lo que hace, y la vamos a
nombrar "Personaje del ao".
l. Cada uno podemos presentar al grupo
un candidato dando a conocer todo lo
que sabemos sobre su persona y su vida,
especialmente las razones por las que le
consideramos la persona ms interesan-
te para nosotros.
2. Despus de conocer a los candidatos
presentados por cada uno, decidimos
entre todos cul ser la persona gana-
dora del ttulo.
Yo presento como candidato a: 1 1
Datos de la persona (y, si es posible, fotografa)
Para m es importante porque:
y como PERSONAJE DEL AO
ha resultado elegido en el grupo:........
1
y vosotros quin decs que soy yo?
T ya conoces a Jess y sin duda puedes decir quin es. Cmo se lo presentaras a
alguien que no lo conoce todava?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
De camino hacia la regin de Cesarea de Ffpo, Jess pregunt a sus discpulos: - Quin
dice la gente que es el hijo del hombre?
Ellos le contestaron: - Unos que Juan Bautista; otros que E/os; otros que Jeremas o uno de
los profetas.
Jess les pregunt: - Yvosotros, quin decs que soy yo?
Simn Pedro respondi: - T eres e/ Mesas, el Hijo de Dios vivo.
Moteo 16.73-16
_.
_LaPalabra de Dios
Dijo Jess a sus discpulos:
No os inquietis. Confiad en Dios yconfiad tambin en m. En casa de mi Padre hay lugar
para todos; de no ser as, ya os habra dicho; ahora vaya prepararos ese lugar. Una vez
que me haya ido y os haya preparado el lugar, volver y os lIevdr conmigo, para que
podis estar donde vaya estar yo. Vosotros ya sabis el camino para ir adonde yo voy.
Toms dijo:
- Pero, Seor, no sabemos adnde vas, cmo vamos a saber el camino?
Jess le respondi:
- Yo soy el camino, la verdad yla vida. Nadie puede llegar al Padre, sino por m.
Juan 14, 1-6
~ ' - - - - - - - - - - - - -
"Yo soy el camino"
El da que conoc a Jess me sent atrado por l. Me llam la atencin su sencillez y su
bondad con los dems. Descubr cmo se interesaba especialmente por los ms dbiles y
con qu cariFo acoga a los que todos volvan la espalda.
Como otros muchos le segu y escuch con inters sus
palabras. Me eligi como uno de los doce que le acolI!-
paFbamos a todas parres.
Nos hablaba de Dios como del Padre que l/OS conoce a
cada uno y nos quiere por encima de todo. Muchas
veces fuimos testigos de cosas admirables.
Cuando en aquella cena, la ltima que comparti con
todos nosotros, anunci que se iba al Padre nos llenamos
de tristeza. Queramos que se quedara con nosotros.
pero l nos asegur que nos convena que se fuera, y
aFadi que ya sabamos tambin el camino. Yo me atrev
a protestar: "Pero, si no sabemos a dnde vas, cmo vamos
a saber el camino? Entonces me respondi: "Yo soy el camino ".
He dado muchas vueilas en mi cabeza a aquellas palabras de Jess, especialmente despus
de su resurreccin y su subida a los cielos.
Ahora s que Jess, con su vida y sus palabras, nos ha hecho posible conocer de verdad a
Dios nuestro Padre. Tambin s que tratando de vivir al estilo de Jess y ponindonos al
servicio de los dems es como entraremos en el Reino de Dios. Adems sienlO que, tal y
como nos asegur, nos ha comunicado su Espritu y est en medio de nosotros cuando nos
reunimos en su nombre. Y cuando en la oracin pido ayuda en nombre de Jess s que el
Padre me escucha con amor.
Yo sigo a Jess, l es mi camino.
Toms, el Mellizo
Qu entiendes t cuando Jess dice que l es el camino?
,

Buscando mi camino
Hubo una poca, alrededor de los 17 aos, en
Soy Paco. Tengo 22 aos. Alo largo de mi vida la que me alej de la fe. Yo no hacia cosas espe-
he tenido que tomar muchas decisiones para cialmente malas; simplemente, abandon el
saber a dnde queria ir y por qu camino. camino de jess sin ms, sin razones especiales.
Creo que he ido acertando en la eleccin A A pesar de todo, no dejaba de hacerme las pre-
veces no lo veia del todo claro y entonces recu- guntas que os he contado antes. A los 20 aos
nia a otras personas para que me ayudasen: se seren mi corazn. De nuevo volvi a Dios
qu carrera u oficio iba mejor a mis aspira- Padre y ajess. Hace unos meses he celebrado
ciones y a mis cualidades? Cules deberian el sacramento de la Confirmacin, junto con
ser los ideales que orientasen mi existencia? otros 23 chicos y chicas ms jvenes que yo.
Con frecuencia me haca preguntas como stas: Estoy trabajando en una profesin que me
Ganar dinero lo seria todo para mi, o daria gusta. Soy informtico, especialista en progra-
cabida a otros valores? Dios y jes(s deban macin. Tengo novia; se llama Azucena.
tener un significado impor- Estamos pensando comprar
tante para m y sera fiel a un piso, ya que queremos
ellos, o los dejaria de lado, casamos dentro de 3 aos.
como se deja un camino Actualmente participamos
viejo que ya no sirve? los dos en un grupo cristiano
Podria yo contribuir a que en el que nos planteamos
en el mundo hubiese ms _ cmo ayudar a que el
,
solidaridad, ms justicia, "' mundo no pierda el rumbo y
mayor igualdad? " .. se parezca a la Humanidad
Me ha ayudado mucho, que Dios so. En el grupo
haber participado en grupos. Cuando era nio vemos cmo estn las cosas, las juzgamos a la
estuve muy a gusto en los grupos de catequesis luz de la Palabra de Dios y nos compromete-
de infancia de mi parroquia. En aquellos aos mas a hacer algo para abrir camino a la justi-
hice un primer descubrimiento de jess, que cia, a la paz, al entendimiento entre las perso-
comenz a ser un amigo importante para m. nas y grupos.
En los grupos de fe en los que parLlclp en mis Ahora mismo estamos tratando el tema de los
aos de adolescenca y juventud se hizo ms inmigrantes; no nos limitamos a conocer cul
fuerte mi relacin con l Es cierto que pas es su situacin en nuestra ciudad, sino que
por momentos difciles. A mi alrededor haba hemos adquirido el compromiso de acercamos
muchos chicos de mi edad que elegan caminos a las organizaciones que se ocupan de e110s
qle nada tenan que ver con los caminos que el para participar en sus proyectos de integra-
Evangelio de jess me propona. cin y defensa de sus Jerechos.
Qu decisiones importantes tom Paco?
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[GTextos compkmentarios
Perdidos en el bosque
Durante unas vacaciones en la montaa, un hombre
se aventur a pasear por un bosque que no conoca
y que se extenda a los pies del pueblo en que se
encontraba.
Anduvo de un lado para otro durante un par de horas
y, al final, se dio cuenta de que se haba perdido. Dio
vueltas una y otra vez intentando encontrar el cami,
no para volver al poblado. Prob todos los senderos,
pero ninguno le llevaba fuera del bosque.
De pronto, se encontr con otra persona que, como
l, estaba caminando en medio del bosque y le grit:
, Gracias a Dios! Por fin encuentro un ser humano.
Me puede indicar el camino para volver al pueblo?
El otro hombre le respondi:
, Lo siento. Tambin yo estoy perdido. Pero podemos
ayudarnos de esta manera: comunicndonos qu
senderos hemos probado ya intilmente. Esto nos
ayudar a encontrar el camino que nos saque del
bosque.
Caminante, son tus huellas
el camino y nada ms;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino
y al volver la vista atrs
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino,
sino estelas en el mar.
... :-.
....
','
. . "" .'(.,
o ..' "'<..' -. Para qu llamar caminos
.; .. ...
Lo.' ''''. --..: o o" .,<!l a los surcos del azar?...
-.. ..,... ...., -.--..,..
..:i: . _..... _. Todo el camina anda,
J. O" - como Jesus. sobre el mar.
</"< .,. lo -':... _ . .- "W.

. I .
:.. k."o

Por qu he decidido seguir a Jess?
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......................................................................................................................................................... .
Qu he aprendido caminando con l ?.........................................................................................
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Qu cosas me sacan a veces del camino de Jess? .
......................................................................................................................................................... .
......................................................................................................................................................... .
Qu me ayuda a volver a ese camino?.........................................................................................
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_P,ro""
Oramos juntos
Jess, T eres el mejor de los caminos.
Te escogemos como nueslro camino.
Como l, escogemos
el camino del Reino de Dios.
Queremos seguirle,
caminar conligo, para llegar adonde lt lIegasle:
al Padre Dios y a los hermanos.
Te damos gracias por ,odos las personas
que le escogen como camino, verdad)' vida.
Danos la fuerza de lu Esprilu
para aceplar con gozo el Reino de Dios.
Jess, haznos lambin a nasalros buen camilla
para los dems.
Para mi informacin
La persona que tiene a Jess como maestro
de vida, escucho sus palabras, su Evangelio,
y las hace suyas, parque en ellas est la
Verdad se llama y es su discpulo.
El discpulo hace suyo el modo de vivir de
Jess y lo manifiesta en la vida de cada da,
porque Jess no ensea slo verdades que
nos ayudan a entender la existencia humana,
sino sobre todo nos ensea un modo de vivir.
Seguir a Jess es ir detrs de l en el camino
de la vida. La palabra "seguimiento" indica
una actitud activa por parte del cristiano, que
no se contenta con contemplar a Jess a dis-
tancia. El seguimiento de Jess lleva consigo
caminar codo con codo con l, conocer cmo
y por dnde va y andar como l.
Con el bautismo nos ponemos en camino,
comenzamos el seguimiento de Jess. Pero
es preciso hacer nuestra ese camino en las
diversas etapas y situaciones de la vida,
tomando las decisiones oportunas.
Como hijos de Dios
Dios es nuestro Padre,
nos ama y cuida de nosotros.
Como hijos suyos:
sentimos confianza y seguridad,
hablamos con l en la oracin,
le damos gracias .... - ~ L.
y bendecimos su nombre.
El "retrato robot" de un padre ideal
Cuando se quiere encontrar a una persona y vamos preguntando por ella
a los dems es de gran ayuda poder mostrar una foto de la persona que
buscarnos. Si no se tiene una foto-
grafa suya, se puede hacer su
"retrato robot", sealando sus ras-
gos personales ms destacados.
Nosotros vamos a hacer el retrato
robot del "padre o madre ideal".
Para ello vamos a sealar cada uno
los rasgos o caractersticas que cre-
emos que lo identifican mejor.
Naturalmente no importa ahora su
apariencia fsica sino sus cualida-
des personales o su forma de ser.
Podemos aportar cada uno de noso- ---f
tros aquello que vemos ms valioso,
lo que ms nos gusta en nuestros
padres o en otras personas que
conocemos.
Para m, los rasgos ms importantes del padre o madre ideal son:
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En el grupo tambin han seiialado estos rasgos importantes:

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Cmo es Dios para m
Todos no vemos de la misma manera a las personas que conocemos. Cada uno se fija espe-
cialmente en aquello que ms le atrae o le llama la atencin. Con Dios nos pasa lo mismo,
y para conocerlo mejor es bueno compartir entre nosotros lo que cada uno vemos en l.
Puedes seiialar con lpices de colores y con trazos ms o menos largos, en el siguiente cua-
dro, aquello que te parece ms importante por lo que t conoces de Dios.
Cercano
---------------_.-
Todopoderoso
--------------
Lo sabe todo
Amigo
Nos cuida con amor
Padre
Infunde confianza
Da fuerza para hacer el bien
Ayuda en todo momento
Es cariFoso
La gusta que le hablemos
Nos conoce como nadie
Perdona siemore
Nos acepta como somos
ii Cmo se parecen !!
Entre padres e hijos suele haber un cierto parecido, no slo
en los rasgosfsicos sino tambin en el carcter o en la mane- ~ . - - ....
ra de ser. Los que nos conocen bien se dan cuenta en seguida.
Tienes algn parecido con tu padre o con tu madre? En
qu crees t que te pareces a ellos ? .
y qu parecidos te encuentran los dems ? ..
I
al
_LaPalabra de Dios
Dijo Jess a sus discpulos:
Nadie puede llegar al Padre, sino por m. Si me conocerais a m. conocerais tambin a
mi Padre. Desde ahora le conocis, pues ya lo habis visto.
Entonces Felipe dice a Jess: - Seor, mustranos al Padre; eso nos basta.
Jess le contest: - Uevo tanto tiempo con vosotros, y no me conoces, Felipe?
El que me ve a m ve al Padre.
Juan 14.6-10
Dice Jess: "Todo lo que pidis al Padre en mi nombre os lo conceder".
Juan 15.16
"Mirad qu amor tan grande nos tiene el Padre para llamarnos hijos de
Dios, pues lo somos".
1Juan 3.
tiy t cmo te J imaginos?
- Desde que escuch esas palabras de Jess: "el que me ve a m ve al Padre" me es ms
fcil hablar con Dios.
Por qu dices eso?
- Es que yo, para hablar con alguien, necesito saber cmo es.
Entonces... h no vales para hablr por tel
fono!
- Quiero decir que necesito conocerle de algo,
saber cmo piensa, cmo vive... No sabra
qu decir a un desconocido, a uno que no s
cmo es.
y crees que Dios es igual que Jess?
- Pues s, yeso me ayuda mucho. Me da con-
ianza. Yo s que Jess quera a la gente, le
importaban los nios, escuchaba sin prisa,
comprenda a los dems, les ayudaba... Siento
que me puedo fiar de alguien como l.
Pues yo a Jess lo veo, ms que como un
padre, como un hermano mayor.
- Bueno, s, pero si es tan parecido al Padre...
Pues yo pienso que Dios se parece ms a una
madre que a un padre.
- Cmo es eso?
Es que yo tengo ms confianza con ella
- S, porque tu padre ser ms exigente contigo.
No ser verdad!, no me pasa ni una!... pero es que cuando ms los necesito siempre
l encuentro ms cerca a ella.
- Un padre siempre impone ms respeto.
Pero el respeto no est reido con la confianza y el cariiio.
- Eso es cierto. Yo tengo mucha confianza en Dios y por eso le tengo
un gran respeto.
Volviendo a lo de antes, ro has visto en algn sitio una
imagen de Dios Padre?
- Pues, s. En la iglesia del pueblo de mi madre, en lo ms
alto, all est con barba blanca y una bola del mundo en
las manos. Pero eso es lo de menos.
S ~ lo importante no es cmo lo pintan, sitIO cmo es de
verdad.
- Ya lo sabemos, pues Jess con sus palabras y su forma de
vivir nos lo ha dado a conocer. No le des ms vueltas!
I I N " " ' ~ _
Yo me llevo muy bien con Dios, desde hace mucho tiempo. Yo creo que desde siempre. En mi
casa, Dios es lino ms de la familia. Desde muy pequea, mis padres me ensearon a llamar a
Dios Padre y a tener gran confianza en l. Yo creo que para los 3 aos ya me haban enseado el
padrenuestro. All11que no entenda todo 10 que deca, me gustaba rezarlo. En casa lo rezamos todos
los das antes de comer. 1J "'l
A Dios le contaba todo: el nombre de mis amigos y ami- t ~ 1
gas, lo que haca en el cole, lo qlle pasaba en casa, los pro- r \\
gramas que vea en la tele.
Me sientofeliz en el grupo de catequesis. Estar con otros
nios y nias, rezar con ellos, me ayuda mucho. Me doy
cuenta de que nuestra catequista qllere mucho a Dios. A
m me gusta orle hablar de Dios Padre. Se nota que lo
tiene en el corazn.
Ya he cumplido 12 aos. Dios contina siendo alguien
importante para m Es cierto que a veces me olvido de l,
pero s que l no se olvida de m Contino contndole
todo, como de pequeia, aunque ahora mis preocupaciones
son algo diferentes, porque he crecido; pero mi corazn es
el mismo. Yo creo que el corazn no tiene edad.
No se lo he dicho a nadie, pero ms de una vez le he nvitado a Dios a venir a vermejugar a balon-
cesto con el eqlLipo de m clase. iIgualle gustara a l jugar
l
No le pido que ganemos Slo quiero que se dverta un poco. iNo va a estar siempre trabaja que
te trabaja'
Algn da, despus de ver noticas de la tele, hablo en silencio con Dios sobre la situacin del
mundo. Me da pena que muchas personas no se porten como hijos e hijas de este Padre tan mara-
villoso y bueno.
Le suelo pedir michas cosas: qlle me d la alegra de sentirme hija suya; que me d ganas de tra-
bajar y de ayudar; que me vaya bien en el cole y saqlle buenas notas; que tengamos salud los de
casa; que haya paz en el mundo; qlle no haya nios maltratados.
Me gustara que, dentro de otros diez aos, Dios Padre siga siendo tan interesante para m
Rosa
De qu hablas con Dios en tu oracin?
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Vn da, el petirrojo le dijo al gorrin:
"Me gustara, de veras, saber
por qu esos afanosos seres humanos
se apresuran y se preocupan tanto".
y el gorrin le dijo al petirrojo:
"Amigo, estoy seguro de que
tiene que ser porque ellos no saben
que tienen un Padre Celestial
que cuida de ellos como cuida de ti y de m".
liT""' "","""","",
El petirrojo y el gorrin.
El "Icono de la Trinidad" de Rublev
. .. .
: I .
ti -=.:.;: ..:
'l" ... ...
'..)-- '.:1 ~ (.: 1 ~ .
El libro del Gnesis, en el captulo
18, relata cmo un da Abraham recibi
en su tienda, en el encinar de Mambr,
la visita de tres personas. l les acogi
y atendi lo mejor que pudo, invitndo-
les a comer. Luego aquellos viajeros le
anunciaron para el ao prximo el
nacimiento de su hijo Isaac. Result
que Abraham, sin saberlo haba recibi-
do en su tiendo al mismo Dios.
Esa escena del libro del Gnesis
est representada en el famoso Icono
llamado de la Trinidad, obra del monje
pintor ruso Andrs Rublev, realizada en
el siglo Xv. De ese Icono existennume-
rosas reproducciones en el mundo ente-
ro. Si lo observas con atencin, podrs
descubrir que dos de las tres figuras
son idnticas. Rublev quiso reflejar de
estaforma en su pintura las palabras de
Jess: "el que me ve a m, ve al Padre".
Piensa y escribe sobre esto en "Mis apuntes personales":
- Cules son mis preocupaciones ms importantes?
- Creo que el Padre Dios me cuida y se ocupa de m?
- Cmo manifiesto mi confianza en Dios?
- Cmo expreso mi inters por las cosas propias del reino de Dios?
- Cmo es mi trato con Dios? Cmo puedo mejorar el trato con l?
-------1
llfuro""
Oracin
Para que tengamos un verdadero corazn
de hijos de Dios.
Jess, mustranos al Padre.
Para que nos sintamos protegidos en todo
momento.
Para que tengamos el gozo y la alegra
verdadera.
Para que venzamos todos los miedos.
Para que nunca nos sintamos solos.
Para que el Espritu Santo nos ensee a
llamar a Dios "Padre".
11Par, mi i,lormacin
los mandamientos son orientaciones que Dios nos da para relacionarnos de modo acertado con
l. con nosotros mismos y con los dems. de modo que consigamos dar sentido a nuestra vida
y seamos felices. Normalmente hablamos de los "diez mandamientos".
De la relacin profundo de hijos con Dios nace el amor a l sobre todas las cosas.
El primer mandamiento nos dice:
"Amars o Dios sobre todos los cosos": Dios est afectivamente por encima de todas las cosas
en el corazn de quienes saben que son sus hijos e hijas. Es el primer mandamiento de la ley
de Dios.
Los hijos e hijas de Dios le bendicen. hablan bien de l. Bendecir el nombre de Dios es algo
natural en quien se siente su hijo o hija. Es mucho ms que "no tomars el nombre de Dios en
vano': Bendecirs el nombre de Dios.
El nombre de Dios llena el corazn de quien cree y confa en l. De ah nace la bendicin y la
alabanza: 'Hijos de Dios. bendecid 01 Seor".
El tercer mandamiento nos invita a celebrar nuestra fe de modo especial en determinadas fechas:
"Santificars los fiestas".
Se trata de hacer fiesta con Dios y con los hermanos. buscando y dedicando tiempo y espacio
para lo experiencia gozosa y familiar con el Padre Olas y con los hermanos.
Existen diversas fiestas religiosos a la lorgo del ao. En ellas celebramos acontecimientos que
tienen que ver con nuestra fe.
El domingo es la fiesta semanal de los cristianas. Participar en la celebracin de la Eucarislia es
el mejor moda de santificarlo. ya que celebramos con otros cristianos la presencia de Cristo
Resucitado que nos estimula a seguirlo y a dar seales de vida en el quehacer de cada da.
.JL-- _
Vivir como hermanos
Todos los hombres y mujeres del
mUlldo, de cualquier raza o pas,
somos hijos del mismo Dios Padre.
No podemos amar de verdad a Dios
sin amamos unos a aIras
como ~ e r d a d e m s hermanos.
Todas estas palabras expresan las relaciones, actitudes o acciones que vivimos en la familia,
con los amigos o en el trato con cualquier persona. Selecciona las que te parecen ms impor-
tantes en cada situacin.
Respeto. Cario, Afecto. Amor, Paciencia, Amistad. Perdn. Ayuda,
Comprensin, Dilogo, Caridad, Acogida, Servicio. Confianza, Solidaridad,
Apoyo, Fidelidad, Compasin, Justicia, Sinceridad. Escucha, Confianza,
Simpata, Bondad, Saludo, Cuidados, Atencin, Abrazo, Asistencia. Cercana, ...
En familia
Entre amigos
Con todos
DOD
000
w ~ ...... u
Q 000
OOOn
PRESA CANARIO
Ootaoo para el combale, se ha utilizado
tril{)itionalmente como peno de QUilldia.
defensa oconduccin de ganado vacuno
Pelaje atlqrado.
leof1ado onegro
y
Longitud
11)-75 Cm.
GRnco: CARLOS ZAHUMEN.SZKY
Un menor salva a un amigo de 4 aos
de las-fauces de unperro de presa
Mustaf,
el valiente
Puedes contarnos f algn
hecho que fe ha llamado espe-
cialmente la atencin, como
signo de amor o de amistad entre
algunas personas que conoces o
de las que has odo hablar?
L
EL CORREO BILBAO
Mustaf es demasiado pequeo
para dermir la valenta, pero eso
no le impidi arriesgar la vida en
Arrecife (Urnzarote) el pasado fin
de semana para rescatar a un
nio de 4aos de las fauces de un
perro de presa canario. La accin
le cost graves mordeduras en la
cabeza, lacara y otras partes del
cuerpo-recibi 21 puntos-, pero
el menor la rememor ayer sin
concederse importancia <<Qu ra-
ro, no sent ningn miedo ni na-
da>., confes, entre asustado y sor-
prendido, a Antena 3 TY.
El perro que hiri a Mustaf
se l1ama 'TIlor' y es un"jemplar
de 45 kilos- Los padres del menor
han denunciadoal dueo, ya que
la agresividad del animal era
conocida de antiguo y habia des-
pertado quejas- El ltimo ataque
se prodllio cuando Mustaf juga-
ba en la calle con sus amigos.
'TIlor' se abalanz sobre el nio
de 4 aos, y Mustaf se interpu-
so para recibir las peores dente-
lladas_ Slo la aparicin de un
vecino evit que el perro se ensa-
ara an ms. aunque no pudo
evitar que sufrit!ra severos desga-
rros. El valor del menor salv la
vida de un amigo.

_______1
La Palabra de Dios
Un fariseo, experto en la ley, pregunt a Jess para ponerlo a prueba:
- Maestro, cul es el mandamiento ms importante de la ley?
Jess le contest:
- "Amars al Seor tu Dios con todo tu corazn, con toda tu alma ycon
toda tu menteN. Este es el primer mandamiento yel ms Importante.
El segundo es semejante a ste: "Amars al prjimo como a ti mismo ".
En estos dos mandamientos se basa toda la ley ylos profetas.
Mateo 22. 34-40
~ - - - -

"Os doy un mandamiento nuevo: que os amis unos a otros como yo os he

amado. En eso conocern que sois discpulos mos",
Juan 13.34-35
"Si alguno dice que ama aDios, pero no ama asu hermano, es un mentiroso; pues
quien no ama asu hermano aquien ve, no puede amar a Dios a quien no ve".
Juan 4.20
- - ~ - - - - - -
000 O
000 D
OOOODOOO
000000
00
DOOOO
OOO
QUODOO
DO
tiSomos unaumi/m numerosa
- No comprendo bien eso de "amar a todos como hermanos".
- Desde luego no significa que tengas que amar a todo e/mundo de la misma forma que
quieres a los de lu familia o a quienes son tus amigos.
- y dnde est la diferencia?
- En tu familia y con tus amigos correspondes con cario y amistad al amor que recibes de
ellos. Lo expresamos entre nosotros con gestos de afecto y simpata: besos, abrazos, rega-
los, detalles...
- Pues eso /10 se puede dar a todo el mundo...
- Es verdad, no vas a
eslar dando abrazos y
besos a todos... Pero s
te debes interesar por
ellos, respelarlos, tra-
tar de comprenderlos, ---.... ......-r
escucharlos, ayudar-
los, tener paciencia
con ellos, echarles una
mano cuando te nece-
siten...
- Yeso es amar?
- Todo eso es amor, lo __
ofreces cada dia a tus
familiares y amigos y
tambin puedes darlo
a todos los dems.
- A todos?
- Si, a todos sin excepcin. A todos los hombres y mujeres, cercanos o lejanos, mayores o
peque/jos, blancos o negros, pobres o ricos...
- y, por qu?
- Pues sencillamente porque son, igual que t, hijos de Dios, y, por lo lanto, nlS hermanos.
Por eso los crislianos al amor a lodos lo llamamos "amorfraterno", es decir amor de her-
manos.
- As que todos somos... familia numerosa!
San Pablo escribe en la Carta a los Romanos (13,8-10)
Con nadie tengis deudas, a no ser la del amor mutuo, pues el que ama al prjimo ha
cumplido la ley. En efecto, los mandamientos: "no cometers adulterio, no matars, no
robars, no codiciaras ", y cualquier otro que pueda existir se resumen en este: "Amars al
prjimo como a ti mismo ". El que ama no hace mal al prjimo; en resumen, el amor es la
plenitud de la ley.
II
NM
" """..
El prjimo no se esconde, est a la vista
Me llamo Carmen. Tengo 43 aos. Soy madre de 3 hijos. El mayor es Luis, que tiene 18 aos.
Marta es la segunda; tiene .15; e! tercero es Juan, que tiene 11 aos. Los tres estn estudiando. Mi
esposo se llama AlFredo; es dos aos mayor que yo.
Mi vida es la normal de una esposa y madre. Durante aos he trabajado en una fbrica. Habia
que pagar el piso, y no haba ms remedio que colaborar Es cierto que, a veces, me agobiaba un
poco entre el trabajo y la atencin a la casa y a la familia. Hemos tenido la suerte de que mis
padres nos echaban una mano en e! cuidado y atencin de los nios. Ahora nos encontramos ms
desahogados y he dejado de trabajar fuera de casa.
Soy cristiana, lo mismo que mi marido. Hemos procurado que nuestros hijos participen tambin de
nuestras inquietudes religiosas. Con frecuencia, tenemos nuestras buenas discusiones en casa sobre
temas de religin. Nos expresamos
con total libertad y confianza. Al no
trabajar fuera de casa ahora, tengo
ms tiempo para dedicar a los
dems.
Os mento lo que me pas hace cua-
tro meses. Era un domingo. Fuimos
a la celebracin de la Eucaristia
toda la familia: mi esposo, mis hyos
y yo. Me impresion escuchar de
nuevo la parbola de! buen samwi-
tano, que conoca desde nia. Me
pregunt si yo haba descubierto
quin era mi prjimo. Yo me respon-
dia que los primeros prjimos eran los que vivan conmigo: mi familia. Es cierto que les he dedi-
cado todo mi tiempo y mi cario. Podia estar tranquila.
Creo que tambin he estado cercana a los amigos, a los vecinos. No he hecho cosas extraordina-
rias por ellos, pero s me he mostrado amable y les he ayudado cuando lo necesitaban, lo mismo
que ellos a mi Pero en m haba una inquietud que me pedta hacer algo ms.
Por no alargarme mucho, os digo en breves palabras que he encontrado la respuesta a la pregun-
ta "quin es mi prjimo?". Desde hace mes y medio trabajo como voluntaria en e! "Proyecto
Hombre", que se preocupa de la atencin a quienes buscan liberarse de las drogas. Me he inte-
grado en un equipo de personas que trabajan en e! Proyecto, en cQntacto inmediato con ellos.
Dedico bastantes horas a la semana a esta hermosa tarea. Estoy aprendiendo mucho, escuchan-
do, conociendo cada caso concreto desde cerca, mirando e! color de los ojos y del alma de esas
personas que luchan, que tienen las mismas ilusiones que t y que yo. Me imagino qlle son los ojos
y el alma de Jesls.
Estoy contenta porque he encontrado la respuesta a mi pregunta. Ya s quin es mi prjimo que
necesita mi tiempo y mi cercana. Ya s quines son mis hermanos a los qle Jess me dice que les
ame con corazn de hermana. Para terminal; os dir que en casa se ha creado un inters muy
especial por lo que hago. Charlamos mucho sobre el tema. Somos cinco personas que se interesan
por el "prjimo".
La ventana
Dos hombres gravemente enfermos ocu-
paban la misma habitacin del hospital.
Uno de el/os poda sentarse en su cama
un rato al medioda para airear mejor sus
pulmones. Su cama estaba al lado de la
nica ventana de la habitacin. El otro
deba permanecer todo el da acostado.
Los dos hombres hablaban durante
horas de sus esposas, de sufamilia, de su
casa, de su empleo...
Cada da, cuando el hombre de cerca de
la ventana se sentaba, contaba a su com-
paiero de habitacin todo
lo que vea fuera.
El hombre de la otra cama
empez (/ recuperarse
gracias a lo que le conta-
ba el compaiero.
La ventana de la habita-
cin daba a un parque con
un hermoso lago. Los
patos y los cisnes jugaban
en el agua, mientras que
los niios hacan navegar
sus barcos en miniatura.
Los jvenes enamorados
paseaban cogidos de la
mano. Grandes rboles
decoraban el paisaje y, a cierta distan-
cia, se vea la ciudad.
El hombre de cerca de la ventana descri-
ba todo con detalle; el otro cerraba sus
ojos e imaginaba las escenas.
Un da pasaba por all un grupo grande
de personas que iban a una fiesta: se oa
la msica y las expresiones alegres de la
gente vestida con trajes tpicos.
Una maiana a primera hora la enferme-
ra, al entrar en la habitacin para dar
los buenos das a los dos hombres, des-
cubri el cuerpo sin vida del que estaba
junto a la ventana. Haba muerto apaci-
I
I
~
'--- -

blemente durante el sueio. Los enferme-

ras llevaron su cuerpo.
El otro hombre pidi que lo colocasen
junto a la ventana. Ahora podra ver lo
que el compaiero le haba contado.
Lentamente, se alz sobre un codo para
echar un vistazo. Pero itodo lo que sus
ojos vieron fue un muro!
- Por qu mi compa'ero muerto me des-
criba tantas maravillas, si desde la
ventana no puede verse nada? - le pre-
gunt a la enfermera.
- Puede ser que simplemente haya queri-
do darle nimos; l era ciego...
________1
Oracin
Gracias, Padre Dios, porque nos has mani-
festado tu amor envindonos a Jess.
Gracias, Jess, por tu mandamiento nuevo.
Gracias, porque nos enseFias y ayudas a
amar a los dems como t nos has amado.
Gracias porque todos los mandamientos se
resumen en el amor.
Gracias por todos los buenos samaritanos
de nuestro tiempo.
Gracias porque nos ayudas a conocer nues-
tra deuda de amor para con el prjimo
Gracias por todas las personas que nos
quieren y nos hacen sus prjimos.
Gracias por todas las personas a las que
queremos hacindonos su prjimos.
Piensa y anota en "Mis apuntes personales":
Qu actitudes debo corregir en m porque me alejan de los dems?
Qu actitudes he de cultivar para hacerme "prjimo" de los dems?
19J,aro mi i.farmae;.
El mandamiento que nos dio Jess de amarnos unos a otros como l nos ha amado se llama
"Mandamiento nuevo".
La novedad de este mandamiento consiste en que Jess es el punto de referencia de nuestro
amor a los dems. Hasta que vino Jess, nadie pudo decir "amaos como yo os he amado'. En
Jess ha sucedido un modo nuevo y sorprendente de amor
Las personas a las que nos acer-
camos con amor son nuestro
"prjimo" No es suficiente una
cercana fsica para que alguien
sea nuestro prjimo y para que
nosotros seamos prjimos suyos.
Es cierto que, cuando nos hace-
mos prjimos de los dems.
muchas veces se crea una cerca-
na y una solidaridad fsica: les
ayudamos a resolver sus problemas, estamos con ellos, les acompaamos ..
No siempre es posible la cercana fsica. Una manera de hacer prjimos a los dems es crear
cercania mental y afectiva, mediante la acogido, el aprecio y lo valoracin de otras ideas y com-
portamientos.
Un cuerpo para vivir
--
--
Cada UIlO de nosotlvs, hombres y mujeres,
es 11/10 imagen del mismo Dios que nos da vida.
Gracias a nueSlro cuerpo nos relacionamos
COIl el mundo que habitamos, con los dems
y tenemos tillO imagell de nosotros mismos;
Debemos cuidarlo COll responsabilidad,
sin mallratarlo ni ser sus esclavos,
no slo porque es para toda la vida
sino sobre lodo porque es "templo del Espritu".
Cada uno elige su silueta preferida

Qu te sugieren estas imgenes?

Cul de ellas te gusta ms? Por qu?
Qu es lo que ves en esas personas?
Busca tu "lado bueno"
Coloca aqut la mejorfotografia que te
han hecho en tu vida y explica al grupo
por qu razn es la imagen que ms te
gusta de ti mismo.
Dijo Jess asus discpulos: No andis preocupados pensando qu vais a comer o a beber,
ocon qu os vais a vestir. No vale ms la vida que el alimento yel cuerpo que el vestido?
As que no os inquietis diciendo: Qu comeremos? qu beberemos? Esas con las
cosas por las que se preocupan los paganos. Ya sabe vuestro Padre celestial que las
necesitis. Buscad ante todo el reino de Dios Ylo que es propio de El, YDios os dar lo
dems. No andis preocupados por el da de maana, que el maana traer su propia
preocupacin. Acada da le basta su propio afn.
Moteo 6.25-34
--
Estaba Jess en un pueblo donde haba un hombre cubierto de
lepra. Este, al ver a Jess, cay rostro en tierra Yle suplicaba:
Seor, si quieres, puedes limpiarme.
Jess extendi la mano Ylo toc, diciendo:
- Quiero, queda limpio.
Lucos 5, 12-16
I
tiCada cosa a sa tiempo
- Oye!, te has fijado en esa pareja?
- Parecen muy enamorados.
- Se creern que estn solos en el mundo; para ellos es como si todos los dems no exis-
tieran. No s qu pueden ver de especial el U/lO en el otro!
- Es que un chico y una chica cuando se interesan el uno por el otro no es slo por su atrac-
tivo, por su belleza...
- Menos mal!... si no losfeos estaramos perdidos.
- Hay algo que se llega a descubrir en la otra persona por lo que te parece nica y especial
y te sientes atrado...
- Lo mejor es llegar a descubrir que t le gustas especialmente a otra persona, que se inte-
resa por ti.
- Eso se descubre en las miradas, en los gestos, en las sonrisas...
- Ser como si uno se sintiese atrado por un imn!
- Entonces se hacen y se dicen cosas que a los dems les parecen bobadas.
- y buscan pasar la mayor parte del tiempo juntos como si los otros les estorbaran.
- Se tienen detalles y atenciones
con quien te interesa, tratando de
mostrarle lo mejor de ti mismo.
- Para conquistarle...
- Para demostrarle que te interesa,
que quieres ofrecerle lo que le
gusta, que no buscas dominar ni
utilizar a la otra persona.
- A m, an me falta un tiempo
para llegar a descubrir qu es eso
de estar enamorado...
- S, cada cosa a su tiempo. Dentro
de unos aos, cuando vayas cre-
ciendo, tambin cambiar tu
forma de ver estas cosas.
- No tengo prisa!
- Crecer no es slo aumentar de
talla, tambin es "madurar"; tu
cuepo y tu espritu van evolucio-
nando y desarrollndose, creces
como persona y vas descubriendo
continuamente nuevas realidades
en tu vida.
______1
I i N ~ "'"
Felicidades, Sergio!
Antes de acostarme, se me ha ocunido escri-
bir estas lineas. Para mi, hoyes una fecha
importante. Tengo once aos desde hoy
mismo. Al levantarme de la cama esta maa-
na, me he mi rada en el espejo y me he dicho
a mi mismo: "iFelicidades, Sergio!"
A lo largo del dia han sido muchos los que me
han felicitado: por supuesto, mis padres, mis
abuelos, mi hermano y mi hennana Mis
abuelos y mi hermana, que est estudiando
fuera, me han Ilamado por telfono a la hora
de comer iQu bien suena eso de que te felici-
ten, de que deseen, y te lo digan, que seas fellz
l
Al coger la mochila para ir al colegio esta
maana, no me cansaba de mirar a mi alre-
dedor y decia una y otra vez. "Felicidades,
mundo!". y me daba la impresin de que las
cosas sonrean y me respondan: "iFelicidades,
Sergio'''. En el colegio me han felicitado los
I
amigos. Unos me han tirado de las orejas; otros
me han cantado "Cumpleaos feliz!"; otros
simplemente me han dedicado una sonrisa.
Al vol ver a casa y abrir la mochila he descu-
bierto un sobre con una postal. Esther, una
compaera de clase, lo ha metido sin que yo
me diese cuenta. No s cundo habr sido. La
postal es muy bonita. En eIla est escrito:
"Sergio, gracias porque naciste. Felicidades".
y debajo de esas palabras, un nombre, sin
ms: Esther
Creo que a Esther le gusto, lo mismo que eIla
a m. La ve rdad es que me fijo bastante en
ella, en su cara, en su cuerpo, en su alegria....
Es ... muy maja. Est cambiando mucho,
hasta parece mayor que yo. La he pillado
varias veces mirndome...y se ha puesto un
poco "colorada". Alguna vez, con la excusa
de cosas de clase, hablamos por telfono.
Yo me pregunto muchas veces cmo me
ven los dems. A veces ni yo mismo s
cmo soy. Creo que estoy cambiando
bastante. No s si caigo bien a la gente,
a [os amigos, a las chicas. En ocasiones
me siento raro en mi cuerpo, como si
prefiriese no tenerlo, ser simple pensa-
miento que vuela. Otras veces, me
parece que este cuerpo mio es una
maravilla, con todas las posibilidades
que me ofrece. Qu beIlo es vivir!
Viva la vida!
Os contalia ms cosas, pero la verdad
es que me ;nuero de sueo y no me
sigue el boligrafo Voy a meter en la
cama este cuerpo de once aos.
Felicidades, cuerpo mo! Felicidades,
Sergio'
Buenas noches, amigos'
i La vida me ha dado tanto!
Jorge, uno como vosotros
El apoyo de Jess, que tena un cario espe-
cial a [os enfermos y a [as personas con [imi-
taciones, me ha servido muchsimo. Participo
en la celebracin de la Eucarista los domin-
gos. Pertenezco a un grupo de estudiantes
que reflexionamos sobre la vida desde la fe y
procuramos hacer algo por los dems. Nos
reunimos cada quince das. Como os deca,
me siento feliz porque la vida me ha dado
tantas cosas... Mejor dicho, es el Padre Dios
quien me ha dado y contina dndome tanto.
Recibid un abrazo de amigo.
Me cost aprender a eSClibir, porque mis
manos no obedecian. Pero con paciencia y
constancia lo consegu. Tuve que hacer horas y
horas de ejercicios para que mis pies tuviesen
movilidad. Mis padres me llevaban tres das a
la semana a un centro de rehabilitacin.
I
I
La mayor alegra de mi vida ha sido poder
ingresar en la universidad, en la facultad de
medicina. Casi no me lo
crea. Qu importaba que
yo tu viese dos aos ms que
los que comenzaban los
estudios universitarios
l
Es
mi segundo ao de carrera.
Voy sacando bien las asig-
naturas, aun cuando he sus-
pendido alguna.
Me gusta mucho la msica,
la clsica y la moderna. De
vez en cuando voy a con-
ciertos. En vacaciones paso
horas y horas leyendo libros de historia. Me
parece interesantsimo conocer por qu cami-
I
nos ha ido la Humanidad a lo largo de los
siglos. Me gusta ver en la tele baloncesto y
tenis. Practico la natacin.
Recuerdo que, cuando era nio, vea a los
dems correr, jugar, leer y escribir con rapi-
dez. En ocasiones me causaba tristeza no
poder hacerlo con la misma facilidad que
ellos. En las horas de recreo, algunos compa-
eros venan a charlar y jugar conmigo. No
es necesario un baln para entretenerse y
pasrselo bi en.
Mi madre me llevaba en silla de ruedas al I
colegio. Tuvo que dejar de trabajar en una
oficina para cuidarme. Nunca la he visto tris-
te, ni la he odo quejarse. Es la persona a la
que ms debo. Tambin me llevaba a la cate- I
quesis. Hice la Primera Comunin, y tam-
bin, como vosotros segu participando des-
pus en la catequesis.
Un amigo me ha dicho que os cuente algo de
mi vida. Lo voy a hacer con mucho gusto.
Quiero deciros que doy gracias a la vida, que
me ha dado tantas cosas. Es cierto que tengo
alguna limitacin seria, pero no le doy impor-
tancia Qu limitacin? Muy sencillo: soy,
desde que nac, paraltico cerebral. No os
asustis! Pensaris que no sirvo para nada,
que no me puedo mover, que
estar como un cacharro,
aparcado en un rincn.
Pues, no!
Estoy en la universidad,
estudiando medicina, como
lo hacen tantos otros.
Dentro de unos das tengo
un examen. Me considero
una persona normal, aun
cuando tengo esa limitacin.
Vengo a la universidad en
un coche adaptado. Aparco
en un lugar reservado a los que tenemos algu-
na minusvala.
~ __-----,l
Veo, oigo y... me callo
ver que l y su madre estaban dentro de m. y ha
sonredo. Quera meter sus manos en mi cuerpo,
luego ha acercado su boca a m y... me ha deja-
do un poco pringoso.
Despus una mujer se ha acercado a m. Creo
que no soy el primer espejo en el que se miraba
hoy. Llevaba en su cara varias cosas que no
eran suyas... Se ha fijado especialmente en su
pelo. Al descubrir una cana ha soltado una
exclamacin tan fuerte que por poco me rompe.
Me habra gustado conocerla tal como es. No s
si volver a verla. Puede ser que cambie tanto
de imagen que ya no la reconozca.
Durante un rato nadie ha venido a verme, es
decir a verse, y me he fijado en la gente que
pasaba. No necesitaban de m. He contemplado
escenas bonitas. Al ver pasar un grupo de nios
riendo alegremente yo tambin me he sentido
chaval. Para ellos era ms interesante mirarse
unos a otros mientras charlaban que mirarse en
un espejo.
Tambin me he fijado en una seora que empu-
jaba en una silla de ruedas a un hombre que
apenas poda moverse. Iban hablando animosa-
mente. He pensado que seran marido y mujer;
ella le acariciaba con ternura. Tampoco se han
fijado en m.
Ha pasado mucha ms gente, algunos me han
mirado de reojo. He visto obreros que venan
del trabajo, con el cansancio en la cara; parejas
de enamorados, cogidos de la mano; grupos de
jubilados que paseaban sin prisa; una familia
de emigrantes que acababan de llegar a la ciu-
dad cargando con sus maletas... Yo reflejaba su
imagen y me identificaba con ellos, y me senta
obrero, jubilado, enamorado, emigrante...
Me gustara saber muchas cosas de las perso-
nas que se paran a mirarme y de las que no me
miran, pero a las que veo sin que ellas se den
cuenta: cmo son, cmo se llaman, cules son
sus gustos, sus preocupaciones... Es verdad que,
con frecuencia, consigo adivinar los sentimien-
tos, las penas o las alegras, la felicidad o la
desdicha que se reflejan en los rostros. Ser
verdad que "la cara es el espejo del alma"?
"H "'-
Bravo! Efectivamente, soy el espejo. Lo
mo es ver, or y callar. Devuelvo la ima-
gen que me dan. Aun cuando algunos
quieren trucarme, yo no me dejo.
Hoy mismo me ha mirado mucha gente;
mejor, dicho, mucha gente se ha mirado
en m. El recuerdo ms bonito de este da
es el de una madre que llevaba en brazos
a su hijo pequeo. Al pasar junto a m, me
han mirado. El nio se ha sorprendido al
Todos me conocis. Me miris en muchos
lugares. Yo os veo en muchas partes.
Unas veces soy pequeo, y me meten en el
bolsillo. Otras veces soy grande y me
cuelgan de la pared. Algunos, al mirar-
me, hablan o sonren. Me entero de todo,
aunque me lo callo todo. Nunca digo
nada, a pesar de que muchas veces me
dan ganas de gritar. Devuelvo todo lo que
me dan. No me quedo con nada. Soy fr-
gil. Si me rompo me multiplico. A ver si
adivinis quin soy... ?
Te damos gracias por la vida que nos has dado.
Estamos contentos de tener un cuerpo
que es una verdadera maravilla.
Con nuestro cuerpo y sus sentidos
nos relacionamos con el mundo
y con las personas.
Te damos gracias
porque has creado a los hombres y a las mujeres.
Te pedimos que todos respetemos la vida
y la defendamos siempre.
Recordamos ante Ti a las personas que sufren,
en cualquier lugar del mundo:
a los enfermos, a los minusvlidos,
a los que son rechazados por otros.
Te pedimos, Padre, por cada persona
nio o nia, chico o chica,
hombre o mujer
que vive en nuestro planeta llamado Tierra.
En las pginas para "Mis apuntes personales" puedes anotar la respuesta
que daras a Jess si te preguntara:
- Ests contento contigo, con tu propio cuerpo?
- Te aceptas incluso con tus limitaciones?
- Desarrolhls todas tus cualidades y ayudas a que otros las desarrollen?
- Respetas y tratas bien a todas las personas?
- Defiendes y ayudas a los que otros menosprecian o maltratan?
""'""---------1
_I..ra mi inh"mocin
El cuerpo es una parte esencial de nues-
tra persona; sin l no seriamos verdade-
ros seres humanos, hombres o mujeres.
Alo largo de toda la vida nuestro cuerpo
se desarrolla y se transtorma, hemos de
cuidarlo porque slo tenemos un cuerpo
para toda la vida.
El cuidado del cuerpo no ha de convertir-
nos en esclavos que viven obsesivamen-
te pendientes de l, de la apariencia, de la
imagen, de la 'linea' ... Cuando lo preo-
cupacin por el cuerpo es excesiva,
hablamos de culto al cuerpo, porque se
le dan unos cuidados desproporcionados
que, en ocasiones, lleva al descuido de
otros valores de la persona.
Es preciso que toda persona pueda tener
una buena calidad de vida, disponga de
alimentos, tenga acceso a los medios
sanitarios, a la cultura, a la expresin de
su fe, a una convivencia satisfactoria.
Los enfermos, los disminuidos fsicos y
psquicos deben tener la posibilidad de
desarrollar sus capacidades y de integrar-
se en la vida social. Lo sociedad debe
cuidar de ellos de manera especial.
El dolor, la enfermedad y el sufrimiento
fsico y psicolgico forman tambin parte
de la vida humana. Nadie se libra de
ellos en algn momento de la vida. Es
preciso saber afrontar esas realidades
con valor y entereza. Jess nos ensea a
acercarnos 01 dolor de los dems con la
actitud del buen samaritano.
Hombres y mujeres somos obra del
mismo Dios creador, y por encima de
nuestras diferencias fsicas poseemos la
misma dignidad y valor como personas.
Dios los ha hecho complementarios para
que por medio del amor y lo unin en el
matrimonio se ayuden uno a otra y pue-
dan transmitir responsablemente lo vida o
sus hijos.
El sexto mandamiento de la Ley de Dios nos
dice: "No cometers actos impuros". Ello
significa que no debemos hacer de nuestra
cuerpo, ni del de los dems, un smple
objeto de placer. Es necesario aimentar
deseos y pensamientos buenos y sanos.
Esto vale tambin para las realidades
sexuales. Es lo que propone el noveno
mandamiento de la Ley de Dios: "No con-
sentirs pens'amientos ni deseos impuros".
J ~ _
Vivir con sinceridad, amar la verdad
La mayora de nosolros como mejor nos
enlendemos es por medio de palabras.
Con ellas comunicamos ideas y senlimienlos,
expresamos acuerdos o desacuerdos,
evocamos el pasado y proyeclamos el uluro.
Para enlendemas de verdad unos con aIras
necesilamos hablar con palabras sinceras;
es lo que Jess espera de cada uno de llosolros.
F

j,..,..
Antes se coge al mentiroso que al cojo
Los lunes a primera hora nos toca clase
de ingls. Nos haba mandado la profe-
sora que trajramos preparadas tres fra-
ses en ingls diciendo algo que haba-
mos visto o vivido a lo largo de la sema-
na. La verdad es que yo me descuid y
no haba preparado nada.
Cuando en clase empez a preguntar a
algunos sobre lo que haban preparado
lo estbamos pasando bastante bien.
/vn dijo cosas sobre los programas de
la tele; Edu haba hecho tres frases
sobre el colegio; Ana las haba escrito
sobre sufamilia... Todos hacamos algu-
nos comentarios y bromas al mismo
tiempo que la profesora deca la forma
de expresarlo mejor.
Lo malo fue cuando me toc a m. Me
puse nervioso y me excus diciendo que
no haba podido preparar nada... Haba
pensado hacerlo durante el fin de sema-
na pero haba tenido que pasarlo en la
cama con fiebre... Al decirlo, incluso
tosa y finga un dolor en la garganta.
La profesora pregunt a otro y la clase
continu. Qu alivio!.
Poco despus le toc el tumo a /ker; sus
frases eran sobre la carrera ciclista que
hubo aqu el domingo. Se confundi al
decir cul era el equipo del ganador... y
yo, en voz alta, le correg. l me contes-
t y t que sabes?
y yo salt: "porque estuve cerca de la
meta y lo vi mejor que t ".
Toda la clase solt la carcajada, menos
la profesora. Se'arm una gorda; yo no
saba dnde meterme. Ahora me han
mandado escribir una pgina entera
sobre la carrera ciclista y otra, sobre
"pasar un fin de semana en la cama con
gripe".
Busca en revistas o peridicos
un anuncio que te LLame la atencin
y colcalo en esta vaLLa publicitaria.
0000
0000
o OOao n ~ ~
________l
lA Palabra de Dios
Dijo Jess; No hay rbol bueno que d fruto malo, ni rbol malo que d fruto bueno. Cada
rbol se conoce por sus frutos. Porque de los espinos no se cogen higos, ni de las zarzas se
vendimian racimos. El hombre bueno saca el bien del buen tesoro de su corazn, yel malo
de su mal corazn saca lo malo. Porque de la abundancia del corazn habla la boca.
Lucas 6, 43-45.
Dijo Jess: "Que vuestra palabra sea s cuando es s; y no, cuando es no",
Mateo 5. 37
ItCon la verdoJ por delante
- A m me gusta la gente que va con la
verdad por delante.
- Pues, a veces, no es fcil ser sincero
y decir lo que piensas de verdad,
especialmente cuando otros piensan
de manera distinta.
- Si dices lo que piensas como lo sien-
tes, sin querer imponerte a los
dems, por qu te vas a callar?
- Es que si no cae bien lo que dices te
dan de lado, te miran como a un
bicho raro.
- y si te callas y aceptas lo que no te
convence, te ests traicionando a ti
mismo.
- Tampoco tienes que decir a cualquie-
ra todo lo que piensas o todo lo que
sientes; a veces lo mejor es guardar
silencio.
- Desde luego... Es cierto que cada
uno es "esclavo de sus palabras y
dueo de sus silencios".
- Cuando sabes que tus palabras pue-
den molestar o herir a otros no tienes
por qu soltrselas ante sus propias
narices.
- Pero tampoco puedes ir luego
dicielldo por detrs lo que no te has
atrevido a decirle a la cara.
- Lo peor es mentir, engaar, decir a
otro lo contrario de lo que piensas
para caer bien o conseguir algo.
Si no eres sincero acabas como en una
jaula: las mentiras se van convirtiendo en
"barrotes" que te rodean por todas partes.
Puedes meter la pata fcilmente y lo ms
difcil es salir en libertad.
- El que es siempre sincero vive con mucha
libertad; no has odo decir alguna vez que
"la verdad os har libres"?
- _ - . ; . . . ~ __-----,I
II
N
"'''-
El camino de la verdad
I
Me llamo javi. Tengo 20 aos. Me han invita-
do a que escriba algo sobre la sinceridad pen-
sando en chavales y chavalas de quinto de
catequesis. Lo mejor ser que os cuente mi
experiencia dentro de un grupo. Desde nio he
pertenecido a diversos grupos. Recuerdo con
mucho gusto los aos en que form parte de
grupos de la parroquia: siendo nio estuve en
catequesis; despus continu en otros grupos
parroquiales hasta la Confirmacin.
Varios chicos y chicas nos planteamos qu pod-
amos hacer despus de la Confirmacin. Nos
pareca que no podamos renunciar al camino
que habamos seguido. Decidimos continuar
como grupo de amigos y de creyentes en jess.
As lo hemos hecho. Nos reunimos cada quince
das para charlar de cosas que tienen que ver
con nuestra vida, con nuestros trabajos, con las
situaciones que descubrimos a nuestro alrede-
dor. Nos contamos las alegras, las penas, los
xitos y los fracasos. Nos comunicamos todo
con sinceridad; sabemos que los secretos y las
confidencias entre nosotros son algo sagrado.
Realmente somos una pia. En todas las reu-
niones leemos un texto del Evangelio, y dedi-
camos un rato a revisar nuestra vida a la luz
de ese texto, a la luz de la verdad y la sinceri-
dad de jess.
Hemos dedicado las reuniones de dos meses a
revisar el tema de la verdad y la mentira, de la
sinceridad y la falsedad en nosotros y en el
ambiente que conocemos. Como somos siete en
el grupo -cuatro chicos y tres chicas- hemos
examinado siete realidades: la familia, los
amigos, los vecinos, el mundo de los estudios y
del trabajo, los medios de comunicacin, la
publicidad y la poltica. Cada uno del grupo se
hafijado en una de esas realidades y ha descu-
bierto las verdades y las falsedades que existen
en ellas. En la reunin de grupo dialogbamos
sobre los datos descubiertos y nos compromet-
amos a hacer algo. Despus de examinar el
campo de los medios de comunicacin escribi-
mos una carta a un peridico quejndonos del
modo como haban dado una noticia sobre un
hecho que conocamos. Lo haban falseado
totalmente. No nos publicaron la carta. Pero
eso no nos desanima. Hemos aprendido de
jess que la verdad nos har libres.
Hace tres meses nos enteramos de que una
asociacin necesitabil voluntarios para hacer
compaa a enfermos psqUicos y salir con ellos
de vez en cuando a la calle. Nos hemos com-
prometido a aceptar esa responsabilidad.
Estamos aprendiendo muchos de ellos.
Tenemos la impresin de que nuestro grupo de
amigos se ha hecho ms grande al contar con
ellos. Nuestra vida es ms verdadera. Estamos
descubriendo nuevos aspectos de la verdad de
la existencia humana.
Las verdades del corazn de Mirian
.
Nunca me haba parado a escuchar mi
corazn; tena miedo, mucho miedo de
escuchar algo que hiciera cambiar mi
vida.
Un da me propusieron hacer la expe-
riencia de una semana de oracin y
acept. Ese silencio y esa paz cambia-
ron mi vda. Despus de dieciocho aos
de mi vida, era la primera vez que
crea en la esperanza.
Tena miedo de decir "si" ajess; tena
miedo a cruzarme con su mirada, por-
que su mirada enamora y su vida es
radical.
En ese silencio, me di cuenta de que l
me hizo una oferta de su amistad.
Despus de esa semana de reflexin, le
ped ajess un coraznfuerte que con-
fiara; un corazn que aguantara y
luchara, un corazn nuevo, capaz de
partirse y entregarse.
Mirian
En estos dos aos que han pasado,
empec llevando un grupo de Tiempo
Libre. En este grupo me di cuenta de que me
gustaba estar con chavales, compartir mi fe, y quelia com-
prometerme con algo que realmente me apeteca hacer.
Este grupo me ha enseado a compartir, y a poder decir
sin miedo: "Este es mi hermano y es mi amigo".
Ahora estoy llevando un grupo de Confirmacin; es un
poco difcil para m, ya que es bastante diferente al grupo
de Tiempo Libre. Intento ofrecerles mi vida y abrirme a
ellos como una verdadera amiga, una amga de jess.

~ - - - - - - - - = - = - - - - . ----1
Los nios y los locos ...
En cierto pas haba un rey que gastaba gran parte de las
riquezas del reino en vestir lujosamente.
Un da llegaron a aquella corte dos tramposos hacindo-
se pasar por los mejores sastres, como especialistas en el
trabajo con las telas ms finas del mundo. Naturalmente
el rey les encarg que confeccionaran para l el vestido
mejor con la tela ms fina y cara que tuvieran.
Aquellos timadores llevaron al palacio real grandes
cajas en las que, segn ellos, guardaban telas tan finas
que apenas se perciban con la vista. Con gestos delica-
dos, ante la curiosidad de los que miraban, fueron
sacando y desplegando cuidadosamente aquel tejido
invisible para todos.
Despus con hbiles movimientos de tijera y numerosas
puntadas de aguja estuvieron trabajando largo rato
ante la admiracin y el asombro general. Al cabo de un
tiempo dijeron al rey que su nuevo vestido estaba listo,
y detrs de un biombo le ayudaron a desnudarse y
ponerse con mucho cuidado aquel traje de finsima tela.
El rey lleg a decir que no notaba ningn peso ni nin-
gn roce sobre su cuerpo, nunca haba tenido algo
semejante tan fino y tan ligero.
Cuando el rey apareci de nuevo ante sus sbditos con un
gesto de orgullo, hubo una exclamacin general
Ooohhhh!!! El chambeln de la corte se apresur a
decir: "Majestad, es una vestidura extraordinaria!"
Otros decan: "es magnfico! qu elegancia!". Poco a
poco todos fueron haciendo comentarios elogiosos y el rey no caba en s de satisfaccin.
Entonces apareci por all un nio, se fij en el rey y exclam gritando: "Ah va, si el rey est
en pelota!". Todos estallaron en carcajadas sin poder contenerse mientras el rey tapndose como
poda corra a esconderse detrs del biombo y los timadores salan corriendo del palacio.
I
Pan y mantequilla
Un panadero y un agricultor hicieron un trato.
Se cambiaran todos los das medio kilo de pan
por medio kilo de mantequilla. Las cosas mar-
charon bien durante algn tiempo. Pero, un da
el panadero sospech que la mantequilla no lle-
gaba al peso convenido. Hizo que arrestaran al
agricultor por fraude.
En el juicio, el agricultor dijo que tena una
balanza pero no usaba las pesas para pesar la
mantequilla. El juez le pregunt cmo la pesaba.
El agricultor lo explic de esta manera:
- Cuando el panadero comenz a com-
prarme la mantequilla, yo pens que
me pagara con el mismo peso de pan,
coma habamos convenido. Entonces
yo he estado recibiendo medio kilo de
pan que usaba para pesar mi mante-
quilla. Si el peso de la mantequilla no
es el debido, l es el nico que tiene
la culpa!
Para orar

Oracin - Nos dice Jess: "Por sus frutos los conoceris".

- Aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "El rbol bueno da frutos buenos".
- Aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "Yo soy el camino, la verdad y la vida".
- Aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "El que practica la verdad, se acerca a la luz".
- Seor, aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "Yo soy el camino, la verdad y la vida".
- Sellar, aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "La verdad os har libres ".
- Sellar, aydanos a ser autnticos y sinceros.
- Nos dice Jess: "Sois mis amigos, si hacis lo que yo os mando".
- Seor, aydanos a ser autnticos y sinceros.
Del refranero
- Decir la verdad a medias es mentir a enteras.
- La verdad huye de los rincones.
- Donde habla el dinero calla la verdad.
- No quieras mal a quien te dice la verdad.
- Quien la verdad dice, a Dios bendice.
- Ms vale una verdad que enfade que una mentira que agrade.
- Las verdades descubren la mentira de muchas amistades.
- La verdad tiene una cara; la mentira, ciento.
- El que en mentiras es cogido, cuando dice la verdad no es credo.
- La mentira produce flores, pero no frutos.
- La mentira anda con muletas, y la verdad sin ellas.
_J..ra mi in''''''''';.'
El octavo mandamiento de la Ley de Dios es:
"No dirs falso testimonio ni mentirs".
Este mandamiento, expresado como otros en
tormo negativa, nos urge a ser verdaderos y
sinceros en nuestras palabras y expresiones.
Los protetas del Antiguo Testamento habla-
ban con trecuencia contra los que pagaban a
las personas para que diesen falso testimo-
nio en los juicios ante el tribunal.
Siempre hemos de buscar la verdad de las
personas, de las cosos, de los acontecimien-
tos; para ello, debemos informarnos lo mejor
posible. As podremos hablar con conoci-
miento de la realidad, y las posibilidades de
error y de equivocacin disminuirn. Con fre-
cuencia la verdad se descubre en equipo,
contando con la colaboracin y la aportacin
de otros.
La existencia humana est regida por nor-
mas e indicaciones que nos sealan cmo
debe ser nueslra conducta. Hablamos de
autenticidad cuando el comportamiento de
las personas est de acuerdo, en coherencia,
con esas normas e indicaciones. Los segui-
dores de Jess tenemos como punto de
referencia de nuestra conducta la Palabra de
Dios y las orientaciones de la Iglesia.
La persona que aparenta tener una bondad y
virtud que realmente no tiene es un hipcrita,
vive en la hipocresa. Jess pronunci pala-
bras duras contra los hipcritas que oculta-
ban intenciones torcidos bajo apariencia de
bondad. Les llam 'sepulcros blanqueados".
Su conducta era falsa y podan engaar a los
dems.
Cuando las palabras o los gestos expresan lo
que pensamos y sentimos hablamos de sin-
ceridad. La sinceridad favorece la confianza
y las buenas relaciones con los dems. Es
una forma de manifestar el respeto y el apre-
cio debido a las personas.
Hay que saber decir la verdad en el momen-
to oportuno. Una verdad que se dice a des-
tiempo puede perjudicar seriamente a una
persona o a un grupo.
Las personas tenemos derecho a la buena
fama, es decir, a que los dems piensen y
hablen bien de nosotros, y nosotros de los
dems. Todos tenemos defectos y pecados
ms o menos graves. Dar a conocer los
defectos del prjimo sin
necesidad no est bien, es
un pecado de murmura-
cin.
Hablor mal de una perso-
na, atribuyndole defectos
o comportamientos malos
que se sabe son falsos, y
darles publicidad a pesar
de todo, es calumniar. La
i calumnia es un pecado de
importancia, ya que la
fama de la persona calum-
niada se deteriorar sin
que haya ningn motivo.
Solidarlos con los pobres
--..........-
Los bienes y riquezas del mundo estn al servicio de las necesidades
de todos los hombres y mujeres, de todos los pueblos de la tierra.
Jess se identifica con los pobres, nos llama a ser solidarios y compartir
con ellos lo que somos y tenemos.
Dios, Padre de todos, lo quiere as.
I
Mis "gastos" de la semana
regalos
caprichos
Lujo
Riqueza
Medios
suficientes
compartir ahorro TOTAL

................................................................................................................................
Pobreza
Miseria
, !:f...........
Pobreza y esclavitud
infantil
En el mundo, 11I10 de
cada dos niFios pobres -
trabaja prcticamente
como un esclavo. En
muchos paFses del I/a-
~ mado "tercer mundo",
los niFos y niFas son la
mano de obra ms bara-
ta de las industrias que fabrican para la expor-
tacin: tejidos y alfombras, ropa confecciona-
da, calzado y bolsos de piel, cosmticos, pren-
das y arlculos deportivos, jugueles... Otros
muchos trabajan duramente en labores agrcolas y como
pastores, o en tareas domsticas a cambio de la comida o
poco ms. En Amrica Latina trabaja 11I10 de cada cinco
n110s con edades comprendidas entre los 5 y los 14 aiios; en
A{rica UlIO de cada tres, en Asia uno de cada dos.
Segn estimaciones, entre 10-/4 aiios, lrabajan en Asia
44,6 mil/ones de nillos J niFias; en A.fi'ica 23,6 Inil/ones y
en Amrica Lalilll/ 5, }
mil/ones.
Haba un hombre rico que se vesta con gran elegan-
cia, y todos los das celebraba esplndidos banque-
tes. Yhaba tambin un pobre, llamado Lzaro, tendi-
do en el portal y cubierto de lceras, que deseaba
saciar su hombre con lo que tiraban de lo meso del
rico. Hasta los perros venan a lamer sus lceras.
Un da el pobre muri yfue llevado por los ngeles al seno de Abrahn. Tambin muri el rico
yfue enterrado. Yen el abismo, cuando se hallaba entre torturas, levant los ojos el rico yvio
a lo lejos a Abrahn ya Lzaro en su seno. Ygrit: "Padre Abrahn, ten piedad de m yenva
a Lzaro poro que moje en aguo la yema de su dedo y refresque mi lengua, porque no
soporto estos llamas".
Abrahn respondi: "Recuerda, hijo, que ya recibiste tus bienes durante la vida, yLzaro, en
cambio, males. Ahora l est aqu consolado mientras t ests atormentado. Pero, adems,
entre vosotros y nosotros se abre un gran abismo, de suerte que los que quieran pasar de
aqu a vosotros no puedan: ni tampoco puedan venir de ah a nosotros".
Replic el rico: "Entonces te ruego, padre, que lo enves a mi casa paterno, para que diga a
mis cinco hermanos lo verdad y no vengan tambin ellos a este lugar de tormento". Pero
Abrahn le respondi: "Yo tienen a Moiss ya los profetas, ique los escuchen!. l insisti: "No,
padre Abrahn: si se les presenta un muerto, se convertirn". Entonces Abrahn le dijo: "Si no
escuchan a Moiss yo {os profetas, tampoco harn coso aunque resucite un muerto".
lucos 16.19-31
_ Cmo ,i,iriamos si... ?
- T has pensado alguna vez cmo viviramos si hubi-
semos nacido en otro pas de la tierra en vez de aqu?
- Nunca me he parado a pensarlo.
- Pues seguro que todo sera diferente para nosotros...
- A lo mejor no tendramos
que ir al colegio!
- 0, a lo peor, no podramos
ir ni aunque quisiramos.
- T fjate en cuntos chicos
y chicas de nuestra edad
los explotan trabajando
como esclavos en muchos
pases.
- Entonces... yo me vendra
aqu para vivir mejor.
- y seras un inmigrante en
este pas, con una lengua y
unas costumbres que te
resultaran extraas, con
todo tipo de dificultades...
- S, tambin aqu hay quien lo pasa mal. Y no son
slo los inmigrantes.
- Nosotros tenemos mucha suerte. Nuestros
padres tienen trabajo y una casa para
vivir, podemos estudiar y di,frutar
de vacaciones, nos llevan al mdi-
co si estamos enfermos, no nos
faltan unos euros para gastar
en lo que nos apetece...
- Por eso debemos compartir
algo de lo que tenemos con
los ms pobres.
- Yo llev unos paquetes de ali-
mentos cuando hicimos en
clase la "operacin kilo ".
- Pero eso lo pagaron tus
padres! Aunque nosotros tene-
mos poco, yo creo que debemos
dar de lo nuestro, de lo que gasta-
mos sin necesidad...
- Es fcil dar alguna moneda a alguno
que est pidiendo en la calle.
- Tambin podemos hacer
ms. Si nos juntramos
varios de nosotros podra-
mos hacer algo.
- He visto un anuncio que
invita a apadrinar, durante
un ao, a un nio de un
pas pobre. No hace falta
tanto dinero. Si nos priva-
mos de algo y ahorramos
un poco podramos hacerlo
nosotros.
- As tendramos un nuevo
amigo en un pas lejano.
- Vamos a buscar ese anun-
cio!
III
NM
"-"
Cmo salir del pozo
Me siento terriblemente hundida en un pozo
donde me ahogan diferentes vergenzas. Eso
es lo que me sugiere a m el tema de la
pobreza en el mundo: vergenza.
y es que yo pienso qLle para nosotros, chicos
y chicas que tenemos todo lo que nos apete-
ce y necesitamos, el tema de la pobreza es
ms o menos parecido al tema de la muerte.
Sabemos que existe porque la estamos vien-
do cada da y cada momento; sabemos que
por culpa de ella mucha gente sufre, llora y
muere, como en Somalia y en tantos otros
sitios.
Alguna vez podramos pensar detenidamen-
te en ella cuando nuestros padres no nos
compran el capri.cho que deseamos diciendo
que no son ricos; sera Llna buena oportuni-
dad para damos cuenLCI que hay nios qUE
mueren porque ni siquiera se pueden comer
el pan que nosotros tiramos a la basura a la
salida del colegio porque hoy no nos apetece
la mortadela.
Aunqle la pobreza existe y es realidad,
nosotros tenemos de todo. Eso de la pobreza
les pasa a otras personas. Como he dicho
antes, es ms o menos como la muerte: pen-
samos que no nos va a tOcal: A m personal-
mente el tema me ha hecho pensar, porque
no ser que Dios ha querido que nos una-
mos seriamente con los pobres para que de
esa manera podamos sentir lo que sienten
ellos y ayudarles entre todos? Yo, como Clis-
tiana, s quiero intentarlo. Qlero formar
parte de ese grupo de pobres como Jess que
heredarn el Reino de los cielos.
Gema Gimnez, 12 aos.
"Una familia entierra a LIno de sus hijos, vctima del hambre. Ajgcwis{cln, octu1Jre 2001".
[olograJia de Alexandra Boulal publicada el1 "El semanar el 7 de abril de 2002.
JI
El billete perdido

Esta maana, cuando he vuelto del colega, estaba mi madre en la puer-

ta de casa hablando con la vecina de aniba. Mara es una mujer muy
mayor que vive sola porque no tiene jamilia. Aunque mi madre,
dndome LIn beso, me hizo pasar deprisa para adentro, me
pareci que la vecina estaba muy nerviosa, casi
lloroba.
Despus, cuando lleg mi padre
a la hora de con1el; pude oir
lo que mam le contaba: la
vecina haba perdido los cin-
cuenta euros que llevaba para
pagar la compra de la semana y
haba venido a preguntar si no los
haba encontrado alguien en el portal o
la escalera. La pobre, deca mi madre, vive
con lo juslo y lo VCI a pasar mal hasta que cobre la
pensin aji n de mes.
Me he quedado triste, porque Mara es cariiioscl conmigo y siempre me
ha cado bi.en. He pensado decir a mis padres que deban echar una
mano a nuestra vecina, pues a nosotros no 'lOS Jaita
de nada. Pero despus, sin decir nada, me he ido a mi
cuarlo y he reunido todos los ahorros que tena. El
radiocassctLe para CD que pensaba compra,-me poda
esperar
Si no es por la propina extraordinaria de los abuelos,
por el da de mi cumpleaiios que ha sido la semana
pasada, no llego a reunir los 54,35 euros que entre
monedas y algn billete tena en mi "caja del tesoro".
Por la tarde, despus de c1CLse, he pasado por una
tienda para que me cambiaran lo que llevaba por un
billete de 50 eu ros.
Cuando he subido al piso de Mara, ella mc ha abier-
Lo la puerta, y yo enseflndole el billete le he dicho que
me lo haba encontrado y que a ver si era suyo. Con
sorpresa me respondi:"Pero h00
1
es que hoy Lodo el
IrlLlndo va perdiendo su dinero? Esto no es mo. Tu
madre ya me ha trado antes otro billete que dice que
se encontr en la escalera. iVaya da tenemos'''.
Despus, en casa, he visto lo alegre que estaba mi
madre. Yo no /le dicho a nadie nada de lo mo, pero
tambin estaba contento.
rt
T
""" oompI,,,,,,,,",,,
La llamada de los hermanos
Yo era una persona realmente buena; me
gustaba alegrar la vida de los dems y
compartir con ellos la felicidad y las
risas. Pero me preguntaba a m mismo:
qu querr Dios de m, si ya soy
bueno?
Un da se me ocurri asomarme a la
ventana de mi felicidad y descubr la
mirada triste del que est solo y
marginado, el llanto del nio que
tiene hambre, el dolor del enfermo,
la lucha del que no tiene trabajo, la
tristeza del que no tiene quien le
ame...
Todos me tendan sus manos, pero no
entenda su q u ~ i a , y les deca:
- Yo ya soyfeliz y bueno, qu queris?
Desde la ventana de mi felicidad yo te
preguntaba:'
- Padre Dios, qu hay que hacer para
seguir siendo bueno?
Y tu respuesta era siempre la misma:
- Escucha a tus hermanos. Escucha a tus
hermanos.
Mir sus manos que imploraban, Seor, y
o el gemido de su voz.
T me decas:
- S pies para el cojo, la vista delciego, la
voz del mudo. S el pan del hambriento,
",,-,r, . ' ~
.::.. .1'
la alegra del triste, la fuerza del dbil, la
compaa del que est solo. Recoge las
lgrimas del que llora, ponte en el lugar
del emigrante.
y yo te pregunt:
- y mi alegra, mi felicidad, mi comodi-
dad?
y t respondas siempre:
- Escucha a tus hermanos, escucha a tus
hermanos.
Decid dejar la ventana de la felicidad;
hice de mi tiempo el tiempo de ellos; de
mis das nuestra vida; de mi sonrisa nues-
tra alegra; de mi fe tu presencia.
Seor, hoy me presento ante ti con las
heridas y los problemas de mis hermanos.
Seor, que no me falten nunca ellos para
poder seguir siendo feliz.
Solidaridad
Mantener siempre atentos los odos
al grito de dolor de los dems
y escuchar su llamada de socorro,
es solidaridad.
Mantener la mirada siempre alerta
y los ojos tendidos sobre el mar
en busca de algn nufrago en peligro,
es solidaridad.
Sentir como algo propio el sufrimiento
del hermano de aqu y del de all,
hacer propia la angustia de los pobres,
es solidaridad.
Llegar a ser la voz de los humildes,
descubrir la injusticia y la maldad,
denunciar al injusto y al malvado,
es solidaridad.
Dejarse transportar por un mensaje
cargado de esperanza, amor y paz,
hasta apretar la mano del hermano,
es solidaridad.
Convertirse uno mismo en mensajero
del abrazo sincero y fraternal
que unos pueblos envan a otros pueblos,
es solidaridad.
Compartir los peligros en la lucha
por vivir en justicia y libertad,
arriesgando en amor hasta la vida,
es solidaridad.
Entregar por amor hasta la vida
es la prueba mayor de amistad,
es vivir y morir con Jesucristo,
es solidaridad.
Lenidas Proal1o, obispo de Riobamba, en Ecuador
Actitudes que debemos cambiar
para ser solidarios con los pobres
Actitudes de solidaridad
que debemos cuidar
11Ip"" o",
"Padre Dios, ensanos a compartir el pan que t nos das".
_I.ar, m; ;"0'01"""
En la tierra hay suficientes bienes y riquezas
para que todos podamos vivir dignamente, sin
estar acosados por el hambre, la enfermedad o
la incultura. Pero gran porte de esos bienes
estn concentrados en manos de unas pocas
pases y personas mientros aIras muchos care-
cen de lo ms necesario para vivir. As es la
injusto distribucin de lo riqueza en el mundo.
Para vivir lo solidaridad con los pobres es
necesaria descubrir que son nuestros herma-
nas, comprender su situacin y trabajar par
una saciedad ms justa que tenga en cuenta
las necesidades de todos en la distribucin de
los bienes.
La pobreza no es slo falta de dinero a de bie-
nes materiales. Hay personas que sufren otros
formas de pobreza: personas solas a abando-
nadas, emigrantes o transentes, enfermas,
drogadictos, presos... Atodos ellos hemos de
acercarnos con nuestra solidaridad y podemos
darles nuestro tiempo, nueslro saber, nuestra
alegra y compaia...
Adems del compromiso personal de cercana
a los pobres podemos ofrecer tambin nuestro
colaboracin a las organizaciones que traba-
jan a favor de los ms necesitados de aqu a
de otros pases.
El 7" Mandamiento de la Ley de Dios nos dice:
"No robars". Robar es quitar, o na dar, a una
persona lo que es suyo, algo a lo que tiene
derecha.
Par lo tanto se nos pide ser solidarias con las
necesitadas y compartir los bienes con las
dems, para que exista una mayar igualdad y
todos disfruten de su derecho a participar de
las bienes de la tierra.
El 10Mandamiento nas dice: "No codiciars
los bienes ajenos". No se trata slo de na
envidiar a los dems; tambin se nos invita a
na crearnos falsas necesidades o deseos de
poseer sin medida. La solidaridad comienza
en nuestros pensamientos y deseos, sabiendo
vivir can la necesario y bien dispuestos a com-
partir lo que tenemos con los dems.
M a n o s ~ Unidas
Busca informacin sobre alguna de
estas organizaciones que trabajan a
favor de los pobres.

J ~ _
Da a da construimos la Paz
Dios nuestro Padre quiere que todos los seres humanos
vivamos unidos como verdaderos hermanos;
que haya paz entre todos los pueblos.
Por eso Jess dice:
"Dichosos los que trabajan por la paz,
porque sern llamados hijos de Dios".
Qu consecuencias ha tenido para ti y para los dems ese
conflicto que habis vivido?
Describe una situacin de enfrentamiento o enfado que hayas
vivido recientemente en casa o en el colegio o con/us amigos.
Qu habis hecho para recuperar de
nuevo vues/ras buenas relaciones?
................................................................................
----------------
-------------------
----------------
~ ~ - - - - - -
-
Descubre en la prensa o en las informaciones de radio y TV un grave conflicto que pertur-
be la paz. (Si puedes localiza en peridicos o revistas una imagenfotogr(ifica representali-
va de ese conflicto y pgala aqu). Informate bien de las causas y consecuencias de ese con-
flicto y de lo que se est haciendo para conseguir la paz, de modo que puedas informar a
tu grupo de catequesis.
---------------
lilA"""'ro d, Di"
Dijo Jess a sus discpulos:
Avosotros que me escuchis os digo: amad a vuestros enemigos, haced el bien a los que
os odian, bendecid a los que os maldicen, orad por los que os calumnian. Al que te hiera
en una mejilla ofrcele tambin la otra; ya quien te quite el manto, no le niegues la tni-
ca. Da a quien te pida, ya quien te quita lo tuyo no se lo reclames.
Tratad alos dems como queris que ellos os traten a vosotros. Si amis alos que os aman,
qu mrito tenis? Tambin los pecadores aman a quienes los aman. Si hacis el bien a
quien os lo hace a vosotros, qu mrito tenis? Tambin los pecadores hacen lo mismo.
Vosotros amad a vuestros enemigos, haced bien yprestad sin esperar nada a cambio; as
vuestra recompensa ser grande, y seris hijos del Altsimo. Porque l es bueno para los
ingratos ymalos. Sed misericordiosos como vuestro Padre es misericordioso.
tucos 6. 27-36
/
\ I
1
I
~ ~ ,
I
"Si en el momento de llevar tu ofrenda al altar, recuerdas que tu
hermano tiene algo contra ti, vete primero a reconciliarte con l".
Moteo 5,23
.---
.._----.
- La violencia slo sirve para destruir.
- Destruir personas y vidas, destruir casas, des-
truir la convivencia...
- Adems de los que pierden la vida deja otras
muchas vctimas.
- Lo peor es que con las guerras y luchas siempre
hay algunos que se aprovechan de los dems.
- S ~ los que fabrican y venden armas...
- Habra que destruir todas las armas y gastar
todo ese dinero en medicinas y escuelas y ali-
mentos para los que sufren las guerras.
- Tenemos que ser pacifistas .
- Desde luego, o mejor, desde ahora mismo.
- T y yo nunca discutimos ni nos
peleamos.
- Yeso que estamos casi todo el
da juntos...
- Pero nos llevamos bastante
bien.
- Yo creo que es porque nos cono-
cemos tal como somos cada uno.
- Es verdad, cuando no conoces a
alguien y no lo entiendes bien
ests un poco a la defensiva.
- Claro que no podemos ser todos
iguales ni pensar de la misma
manera.
- Por eso hay tantos los y discu-
siones entre la gente.
- y porque a algunos les gusta
siempre mandar sobre los dems
y tener siempre razn, aunque
estn equivocados.
- Pero ya habrs odo eso de "dos
no discuten si uno no quiere".
- Lo que pasa es que no te vas a
callar si ests convencido de lo
que piensas.
- Ni tampoco vas a tener razn
por ponerte a gritar.
- He odo decir en mi casa que
cuando se dan voces es porque
no se tienen razones.
- y lo peor es cuando los que dis-
cuten por algo pierden la cabeza
y llegan a las manos.
- Eso mismo pasa a veces entre
unos grupos y otros o entre unos
pases y otros; se amenazan, se ",
atacan y acaban hacindose la
guerra.
tiDos no discuten...
II
N
".''-
Un mal sueo?
,
I
Natalia
A m me gusta mucho el baloncesto: en el colegio a baloncesto yo suelo jugar de base. Me gusta
dirigir y repartir el juego. Soy algo ms baja que mis companeras, pero soy muy gil y rpida con
el baln. Estoy en el equipo de mi clase.
Ayer me enfad con Mariv durante el partido que jugamos en el recreo. Yes que coge el baln y
no lo suelta; siempre quiere tirar a canasta. A veces le salen tiros maravillosos, pero la mayora
de las veces falla. Ayer tir cinco veces seguidas
y no meti una. Poda haber pasado el baln a
otras que estabamos en mejor posicin, pero
nada! Yo le levant la voz, le dije eLlatro pala-
bras y ya no le pas ningn baln ms.
Al acabar el partido, me cruc con ella y le hice
un gesto poco amistoso. Ella me respondi con
una sonrisa. A m me dio ms rabia an porque
yo deseaba que continuase la pelea.
Luego, por la noche tuve un sueo: estbamos en
el colegio jugando el mismo partido de balonces-
to que jugamos ayer En un momento del parti-
do, en lugar de jugar con el baln, jugaban con-
migo como si fuese el baln. Me lanzaban a
canasta una y otra vez; chocaba contra el table-
ro, contra el aro; rodaba por el suelo; me bota-
ban muchas veces seguidas como a un baln de
verdad; a veces entraba por el aro.
Me lo pas fatal, porque me dola todo el eLlerpo.
Gritaba y nadie me hacia caso. De pronto o a
Mariv que interrum-
pa el juego y deca en
voz alta que asi no
podamos j u g a ~ que
las personas no somos un baln. Yo corr hacia ella y la abrac, dn-
dole las gracias. Ella me sonri y en ese momento me despert.
Esta manana he hecho lo posible por encontrarme con Marivi. Le he
sonredo y despus le he dicho: "me perdonas lo de ayer?". 511 respues-
ta ha sido una nueva sonrisa. Despus le he contado el sueno que he
tenido; las dos nos hemos redo mucho.
Hemos chocado las manos en alto con fuerza, como hacemos cuando
jugamos a baloncesto. Ese gesto ha sido suficiente para sentirme bien y
en paz con Mariv y conmigo misma. He aprendido un nuevo estilo de
jugar en la vida.
1'/
El televisor no tiene la culpa
Anoche tena ganas de apagar el televlsOl: Estaban dando un reportaje sobre un pas que est en
la miserla debi.do a la guerra. Las imgenes eran tremendas. Todo era destmccin: casas, eswe-
las, fbricas, mercados, carreteras, puentes. Los rostros llenos de dolor y de angustia que se vean
en la pantalla parecan decirnos: "qu hacis ah, sentados ante el televisor? Esto no es una pel-
wla. iHaced algo para parar la guerra y poner en movimiento la paz!" Eran rostros y voces de
nios, de jvenes, algunos de ellos mutilados de guerra, de hombres y mL0eres sin casa, de mayo-
res sin rumbo...
Las imgenes eran tan impresionantes que Merche, mi mL0er, me ha dicho: "Apaga el televisor y
vamos a dormir". Yo le he dicho que no; qL!e tenamos que verlo entero; que estas cosas nos deber-
an quitar el sueo, y qL!e el televisor no tiene la wlpa de los desastres que causamos los hombres.
Casi no he pegado ojo en toda la noche. He dado mil vueltas en la cama. Me he levantado con
dolor de cabeza. Este dolor desaparecer con una aspirina. Pero el dolor y el drama de aquellos
hermanos nuestros no se ClIra con aspilinas. Despus me he dado wenta que en ocasiones yo tam-
bin declaro la guerra en casa, en el trabajo, en el deporte... Ms de una vez soy violento en pala-
bras y en gestos, me busco enemigos, no perdono al que me fastidia, guardo rencor .. Si se viesen
en televisin ciertos comportamientos mos, seguro que avergonzado intentara apagar todos los
televisores del mundo.
Luego he dibujado eI1 una cartulina la paloma de la paz, y en sus alas he eSClito: "Dichosos los
que trabajan por la paz". "Antonio, para parar la guerra, pon en marcha la paz". Mi mujer me
ha dicho que escriba tambin su nombre. As lo he hecho. Ahora se lee: "Dichosos los que traba-
jan por la paz. Merche y Antonio, para parar la guerra poned en marcha la paz". Si un da Vel1s
a nuestra casa, veris la cartulina en la cabecera de nuestra cama.
Antonio y Merche
El amor evit la guerra
Se encontraron en la plaza
por primera vez, y ya
como viejos conocidos
comenzaron a jugar,
y por una bagatela
se pegaron sin piedad.
Terminada la contienda
cada cual fue a su hogar,
incubando la venganza
ms terrible y ejemplar,
y al hallarse al otro da...
se pusieron a jugar.
Antonio A. Gil
11

Cosas de nios
PA
Z

l!
Tres letras son y estn en la esperanza,
vnzanos la blancura de su nombre
y vuele por los cielos su paloma.
La tercera en el pecho, hablo de cruces,
hablo de guerras y de camposantos,
de la Z que encierra la ceniza.
La letra P miradla aqu en mi frente,
la P de pan, la letra ms del pueblo,
la P de piel y pobre y pena y patria,
la letra que promete primavera.
La primera en la frente. La segunda,
la A de angustia, de amargor, de ausencia,
dejadme convertirla en alegra,
en letra A de amor para la boca.
Blanco soneto de paz
Entre dos pases vecinos la guerra pareca
inevitable. Los dirigentes de ambos pases
enviaron espas para conocer los puntos ms
dbiles de la frontera del enemigo.
Los espas realizaron su trabajo. Hubo una
maravillosa coincidencia en los informes de
una y otra parte: solamente haba un lugar
que pareca sin defensas ni murallas, fcil
para entrar en el territorio enemigo:
- Se trata de un terreno pequeo con una sen-
cilla casa en la que vive un campesino con
su esposa. Los dos estn muy enamorados y
tienen un hijo pequeo, son muy felices. Si
nosotros invadimos su terreno, desaparecer
su felicidad.
Dice la historia que los dos bandos compren-
dieron que no tendra sentido una guerra que
destruyese el amor y la felicidad. Y decidieron
no emprender la guerra.
Para orar
"Gua, Seor, nuestros pasos por el camino de la paz"
..
,

La paz que nos da Jess

Seor Jesucristo,
que dijiste a tus apstoles:
"La paz os dejo, mi paz os doy",
no tengas en cuenta nuestros
pecados,
sino la fe de tu Iglesia
y, conforme a tu palabra,
concdenos la paz y la unidad.
"Instrumento de tu paz"
Seor, haz de m un instrumento de tu paz.
Donde haya odio, que yo ponga amor.
Donde haya ofensas, que yo ponga perdn.
Donde haya discordia, que yo ponga unin.
Donde haya error, que yo ponga verdad.
Donde haya duda, que yo ponga fe.
Donde haya desesperanza, que yo ponga
esperanza.
Donde haya tinieblas, que yo ponga luz.
Donde haya tristeza, que yo ponga alegra.
Haz que no busque tanto
el ser consolado como el consolar,
el ser comprendido como el comprender,
el ser amado como el amar.
Porque dando es como se recibe,
olvidndose de s mismo es como uno se
encuentra,
perdonando es como se obtiene perdn,
y muriendo es como se resucita para la
vida eterna.
En las pginas de "Mis apuntes personales" escribe lo que puedes
hacer a favor de la paz.
Anota algunas actitudes que debes cambiar para construir la paz.
Seala algunos compromisos concretos para que haya ms paz en
tu casa, en el colegio, con tus amigos, en nuestra sociedad y en
todo el mundo.
_JParo m; ;'Io,m..;;,
El 5 Mandamiento dice "No matars",
pero el mismo Jess dice en el sermn
de la montaa: Habis odo que se dijo:
'No matars'; pues yo os digo todo el
que se encolerice contra su hermano y le
insulte ser castigado.
Por lo tanto, para un cristiano, este man-
damiento exige no slo respetar la vida
de los dems sino tambin superar el
odio y el rencar y eliminar toda violen-
cia, incluso en las palabras.
La paz no consiste slo en la desapara-
cin de las guerras y del terrarismo y de
toda violencia, aunque esto es absoluta-
mente necesario. La paz exige a todos
descubrir que por encima de nuestras
diterencias nos necesitamos unos ootros
y que juntos podemos hacer un mundo
mejor en el que haya sitio para todos.
Construir la paz no es slo una respon-
sabilidad de lo gobernantes, de los pol-
ticos y de los poderosos, aunque a ellos
les toque una buena parte. Es una tarea
de todos, hombres y mujeres, mayores y
nios, porque la paz empieza en la vida
de cada dio, en las relaciones directas
entre personas que se respetan y aceptan
convivir con sus diterencias.
El mejor modo de superar los conflictos y
diferencias entre personas es el dilogo.
Slo cuando se conoce y se escucha al
otro se pueden comprender sus puntos
de vista y entender sus razones. Incluso
aunque no lleguemos a ver las cosas de
las misma forma, podemos reconocer su
derecho a pensar y a actuar de modo
diferente.
Todo discpulo de Jess debe comprome-
terse en que desaparezcan las guerras,
los odios y la violencia, y en construir
activamente la paz.
- - - ~ - - - - - -
El gozo de dar y recibir el perdn
Cuando te has distanciado de alguien
a quien quieres de verdad, ests deseando
el acercamiento y encuentro con l.
Si ese alejamiento ha sido culpa lUya,
sientes la necesidad de saber
que todo est olvidado y perdonado.
Perdonar y ser perdonados es WUl
experiencia que nos l/ella de felicidad.

Esta tarde Unai ha ido con su

madre y su hermano pequeio al
parque; l ha llevado su bicicle-
ta. All ha encontrado algunos
amigos, que tambin han trado
la bici.
Su madre tiene que ir un momen-
to a hacer un recado y se lleva
con ella al pequeio. Unai ya
sabe cul es la norma para estos
casos: /10 puede salir del parque
hasta que su madre vuelva, por-
que fuera hay mucho trrfico y
corre peligro.
Sus amigos proponen ir a com-
prar algo a la tienda que est
fuera del parque, y salen todos
con sus bicicletas. Cuando vuel-
ve su madre busca a Unai y no lo
encuel1lra. Lo busca por todas
partes. No hay rastro ni de Unai
ni de sus wnigos; se asusta y se
pone muy nerviosa.
Al rato Unai vuelve al parque y se encuen-
tra con su madre muy enladada. En la
vuelta a casa su madre no le habla, y el
ambiente es muy tenso. Durante la cena,
el silencio es total. Ni Unai ni su madre
dicen U/la palabra.
Cuando Unai se acuesta muy triste, apa-
rece su madre en la habitacin y se sienta
en la cama. Ella se le queda mirando, le
pide perdn por su enfado y su silencio, y
le da un beso. Unai rompe a llorar porque
se da cuenta de que el fallo ha sido suyo.
Unai le da un abrazo a su madre: es su
forma de pedir perdn.
- I ~ - - - - - -
La escalada del perdn
Mi experiencia del perdn de Dios
l 1
....................................................
....................................................
......
...
Suelo pedir perdn a Dios
- Nunca
- Casi nunca
- Con frecuencia
Cmo? .
- Mi primera celebracin del Sacramento del Perdn
Cundo Jite? ..
Dnde? .
Cmo? ..
Lo que ms recuerdo de aquella celebracin: .
- La ltima vez que he celebrado el Sacramento del Perdn ha sido ..
- El perdn de Dios me ayuda porque .

_LaPalabra de Dios
Pedro pregunt a Jess:
- Seor, cuntas veces he de perdonar a mi hermano cuando me ofenda? Siete veces?
Jess le respondi: .
- No te digo siete veces, sino setenta veces siete. Porque con el reino de los cielos sucede
lo que con aquel rey que quiso ajustar cuentas con sus siervos. Al comenzar a ajustarlas,
lleg uno que le deba diez mil talentos. Como no poda pagar, el seor mand que ven-
dieran todo cuanto tena para pagar la deuda. El siervo se ech a sus pies suplicando:
"iTen paciencia conmigo, que te lo pagar todo!". El seor tuvo compasin de aquel
siervo, lo dej libre yle perdon la deuda.
Nada ms salir, aquel siervo encontr a un compaero suyo que le deba cien denarios: lo
agarr yle apretaba el cuello diciendo: "Paga lo que debes". El compaero se ech a sus
pies, suplicndole: "Ten paciencia conmigo yte pagar". Pero l no le perdon, sino que
fue ylo meti en la crcel hasta que pagara la deuda. Al verlo sus compaeros se disgus-
taron mucho yfueron a contar a su seor todo lo ocurrido. Entonces el seor lo llam yle
dijo: "Siervo sin entraas, yo te perdon aquella
deuda entera porque me lo suplicaste, No
debas haber tenido compasin de tu compa-
ero, como yo la Tuve de m",
Moteo /8,21-33
LI'---- _

Ms que setenta veces siete
Todos me llaman javi. Tengo 13 aos. Soy
muy charlatn. Con bastante frecuencia los
profesores me llaman la atencin en clase
porque me ven hablando con los compaeros
de al lado. Reconozco que tengo una lengua
demasiado gil.
Tengo un compaero y amigo
con el que hablo mucho. Se
llama jess. Ya s que
muchos de vosotros lo tenis
tambin por muy buen com-
paero y amigo.
Hablo de todo con l. Le pido
muchas cosas para mi fami-
lia, para mis amigos, para
todo el mundo. No s si siem-
pre me hace caso. Yo creo
que s, sobre todo si le pido
que me d fuerzas para ser
bueno, buen compaero, res-
ponsable, amigo de todos...
ltimamente le estoy pidien-
do que me ensee a perdo-
nar El otro da escuch en la
calle a un chico que le deca
muy enfadado a otro: "Esta
no te la perdonar jams".
No s cul haba sido la
faena que le haba hecho. Creo que tena que
ver con una bici, ya que el que dijo que no
perdonara llevaba en la mano una rueda
que pareca cualquier cosa menos rueda, por
lo estropeada que estaba.
Aquella escena me impreson. Al ir a la
cama por la noche me pareci volver a ver la
misma escena y escuchar la misma frase. Me
imagin que era yo quien la haba pronun-
ciado, y me sent mal. Pens que no tiene
sentdo romper una amistad porque en un
descuido uno le haya roto a otro la rueda de
la bici por no frenar a tiempo y chocar con-
tra una pared. Peor habra sido que se
hubiese roto el brazo!
A m no me gustara pronunciar nunca la
frase: "Esta no te la perdonar jams". Por
eso, reconociendo que los amigos y compae-
ros me pueden hacer pequeas faenas, lo
mismo que yo a ellos, le digo ajess todas las
noches: "Ensame a perdonar a los dems
ms que setenta veces siete, porque s que t
y tu Padre me perdons a m setecientas mil
veces siete",
javi, el charlatn
I
"Seor, ten piedad"
Era el ltimo da de nuestro campamento de
verano. Los chicos y chicas de la catequesis
infantil y los catequistas habamos pasado
unos das en una vieja casa, en la monta/la.
y como actividadfinal, bamos a celebrar la
Eucarista.
Nos encontrbamos sentados en bancos de
madera, formando un amplio wadro en
tomo a una mesa. Pareca que todo estaba
dispuesto: la decoracin, las lecturas, las
ofrendas... as que comenzamos.
Ya sabis cmo empieza la misa: "En el
nombre del Padre... ". Tras ese salLldo, al qLle
haba precedido un alegre canto, owrri lo
inesperado.
Hasta ese momento no me haba dado wen-
ta, pero Mihel tena un gesto selio y la mira-
da baja. Y se levant para decir: " Yo no
puedo "hacer" la misa con vosotros. Me sor-
prendi, pero le pregunt: "Por qll dices
eso
l
Qu te ocurre?". Y l respondi.' "Es
que Xabier y yo nos hemos peleado hace
cinco minutos... ". Xabiel; en el extremo
opLlest.o de! grlLpO, tambin estaba triste y
con pocas ganas de hacerfiesta.
Me d cuenta de que lo estaban pasando
mal, pero al mismo tiempo sonre, mientras
miraba a uno y a otro pw-a hacerles una
invitacin. pedir perdn. S. pedir penln
como hacemos en todas las misas. pero esta
vez dndonos wenta, sintiendo cada pala-
bra. cada gesto.
Nos tomamos nuestro tiempo: hablamos de
qu habia pasado y por qu, de cmo haba
reacconado cada uno. Tambin otros chicos y
chicas hicieron algn comentario. Y rezamos
juntos: "SelJ1; ten piedad... " Mihel Y Xabier
rezaban, rezaban de verdad. Y despus, aun-
que normalmente no se hace as, hicimos esa
peticin que ya collocis: "SelJ1; que dijiste a
los apstoles.... concdenos la paz y la uni-
dad". Y nos dimos e! abrazo de paz.
No os puedo explicar lo que cada persona
sinti. Pero s que aquellos dos amigos se
hicieron ms amigos en la Eucarista, y que
los dems comprendimos mejor cmo Jess
nos trae e! perdn de Dios.
La alegra de perdonar en nombre de Das
Todos me /laman Paco. Soy cura desde hace
23 aos. Me veo a m mismo como un puen-
te sencillo y tembloroso, que Dios hace fuerte,
por el que pasan muchas personas que quie-
ren encontrarse con Dios Padre y con jess.
Por ese puente quiere pasar Dios cargado con
su inmensa bondad para llegar a /0.1 nios, a
/0.1 jvenes ya los mayores; a los sanos ya los
enfermos; a los que se sienten felices y a los
que quieren salir de la tristeza; a los que han
encontrado el sentido de la existencia y a los que se encuentran como perdidos y rotos.
Como podis suponer, mi experiencia de cura es muy variada. Es maravilloso repartir la Palabra
de Dios, celebrar la fe y los sacramentos, escuchar a las perso-
nas, animarlas a acercarse a jess.. Hoy quiero contaros mi
experiencia de sacerdote qLe anuncia y transmite el perdn de
Dios en el Sacramento de la Penitencia.
Son muchas las personas qLle reconocen sus pecados y desean
convertirse a Dios para que transforme su vida y la haga ms
abierta al amor de ese Dios y al amor al prjimo. Muchos acu-
den a m para celebrar el Sacramento de la Penitencia, tanto en
celebraciones comunitarias como individuales. Reconocen ante
m sus fallos y sus pecados, y. sobre todo, confiesan que Dios es
bueno y que quieren participar de su amor miserico,dioso. Yo les
acojo con el corazn abierto. Me gustara que mi corazn fuese
en ese momento tan grande como el corazn de Dios Padre.
Me produce una enorme emocin animar a los nios y nias, a
los jvenes, a los adultos, a los abuelos y abuelas a continuar
reconiendo el camino del bien, el camino de jess. Me gusta
aYLldarles a dar gracias a Dios por todo el bien que hacen y que
pueden hacer.
Con frecuencia me tiembla la voz al pronunciar las palabras del
perdn: "Yo te absuelvo de tus pecados en el nombre del Pad,'e, del Hijo y del Espritu Santo". Es
una suerte ser testigo del gozo de las personas que se sienten libres de las ataduras del mal y libres
para hacer el bien. Tengo grabados en mi memoria cientos de rostros de niios y nias, de chicos
y chicas, de hombres y mujeres, de abuelos y abuelas que no podan disimular la alegra de sen-
tir el abrazo del Padre Dios que nunca cierra las puertas de casa.
Quiero deciros que yo tambin soy pecador y necesito acudir a la misericordia de Dios ya su per-
dn. S, yo tambin me confieso: reconozco ante otro cura que tengo mis fallos y mis pecados, pero
quiero parecerme cada vez ms a Dios y ajess que son todo amor y bondad. Tambin yo nece-
sito que un sacerdote pronuncie sobre m las palabras que me dan el perdn de Dios. Es maravi-
lloso dar y recibir el perdn de Dios'
Paco, un cura amigo
l.
La cuerda y los nudos
Podemos imaginar que Dios, desde el cielo, sostiene a cada per-
sona mediante una cuerda. Cuando pecamos, cortamos la cuer-
da y nos alejamos de Dios. Mediante eL perdn, Dios arregla La
cuerda haciendo un nudo; as el pecador se acerca ms a L.
Con cada pecado cometido, cortamos una y otra vez la cuerda,
y con cada nuevo nudo de conversin y de perdn Dios nos va
acercando ms y ms a l.
Lo importante es esforzarse

, I
,
Un abogado estaba visitando a un cliente. La hija peque-
iia del cliente entr en el despacho y le ense al aboga-
do los deberes que Le haban mandado en eL colegio.
- Oye -dijo La niiia aL abogado- mira los deberes que he
hecho.

EL abogado mir detenidamente eL papel. No haba ni

una soLa palabra escrita correctamente, pero le dijo a la
nil1a con una sonrisa muy grande:
- Es una pgina muy bonita. Los mrgenes estn derechos
y limpios; tu caligrafa es clara y se lee con facilidad.
- Gracias -le dijo La nia-. Me he esforzado mucho en
conseguirlo. La prxima vez trabajar la ortografa.
Dime cmo hacerlo, Seor
Si puedo hacer hoy alguna cosa,
si puedo realizar algn servicio,
si puedo decir algo bien dicho,
dime cmo hacerlo, Seor.
Si puedo arreglar unfaUo humano,
si puedo dar fuerzas a mi prjimo,
si puedo alegrarlo con mi canto,
dime cmo hacerlo, Seor.
Si puedo ayudar a un necesitado,
si puedo aliviar alguna carga,
si puedo irradiar ms alegra,
dime cmo hacerlo, Seor.
Yo confieso ante Dios todopoderoso
y ante vosotros, hermanos,
que he pecado mucho
de pensamiento, palabra, obra y omisin.
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa.
Por eso ruego a Santa Mara, siempre Virgen,
a los ngeles, a los santos
y a vosotros, hermanos,
que intercedais por m ante Dios, nuestro Seor.
Padre nuestro, que ests en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu Reino;
hgase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada da.
Perdona nuestras ofensas
como nosotros perdonamos a los que nos ofenden.
No nos dejes caer en la tentacin,
y lbranos del mal.
Puedes anotar en "Mis apuntes personales" las oportunidades de hacer el bien que dejas
pasar:
- En tu relacin con Dios - En la vida de familia - En tu responsabilidad como estudiante
- Con tus amigos y compaeros - En relacin con los ms necesitados - ...
Piensa por qu las dejas pasar y no las aprovechas para el bien.
Esto puede servirte para disponerte a participar en la Celebracin del Perdn.
11
I
=Poro mi informacin
..
Cuando faltamos o alguna persona can
nuestro comportamiento o nos enemis-
tamos can ella tenemos la impresin de
que nos distanciamos ms a menos de
ella, segn sea lo grovedod de la falto.
Normalmente procuramos pedirle excu-
sas a perdn porque nas intereso estar
o bien con esa persono, volver a la
amistad profunda.
De moda parecida, cuando pecamos
nuestro corazn se distancia de Dios, no
estomas en perfecto comunicacin con
l. El pecado es un falla de la persona
que, dndose cuenta de lo que significo
ese follo, sigue libremente un comporta-
miento malo. Na todas las pecadas tie-
nen la misma importancia. Algunas
pecadas graves tacan profundamente
las relaciones de la persona can Dios y
llevan consigo una ruptura con l, mien-
tros que otros ms leves no llegan o
tacar las races de la amistad.
Dios nunca se distancia de nosotras y est dese-
ando que nosotros volvamos o l. Si na quere-
mos volver, l na puede obligarnos. A ese vol-
vernos a Dios llamamos "conversin", Lo con-
versin llevo consigo cambiar lo manera de vivir,
dar la espalda 01 mol, o lo mentira, y volver o
Dios, a su verdad y o su ornar
Dios nos perdono en cuanto nosotras le manifes-
tarnos nuestra deseo de volver o su amistad
plena. En la Iglesia tenemos un sacramenta paro
el perdn de los pecados: el Sacromento de lo
Penitencia, parque mediante l expresamos el
firme arrepentimiento y el deseo de orientarnos o
l. Este sacramento se llamo tambin Sacramento
de lo Reconciliacin parque par medio de l se
restablece una amistad rata a debilitada en rela-
cin con Dios Despus de hacer lo reVisin de
nuestra vida, es decir el exornen de conciencio,
tiene lugar lo confesin: decimos los pecados o
un sacerdote. Esto nos ayudo o poner nombre o
nuestros fallas a la luz de la bondad de Dios.
Cuando nas confesamos, el sacerdote nos indi-
ca uno penitencia, es decir, nos dice que reali-
cemos alguna abra buena concreta para expre-
sar nuestro desea de conversin y agradecer a
Dios su perdn. La penitencia puede ser la lectu-
ra de lo Palabra de Dios, rezar una oracin deter-
minada, ayudar al prjimo, renunciar a ciertos
caprichos, etc.
Aceptar el perdn supone par nuestra parte una
decisin sena de mejorar nuestro comportamien-
to; a esa decisin llamamos propsito de
enmiendo.
Si en nuestra comportamiento hemos hecha
daa grave 01 prjimo, hemos de llevar a cabo
una reparacin que puede consistir en hablar

bien de l ante quienes le hemos puesta mola

fama, devolverle la que le hemos quitada, etc.
Si estamos enemistadas can alguna persona,
hemos de procurar reconciliomos can l, expre-
sndole can palabras a can otras gestas y sig-
nas nuestro desea de reanudar a fortalecer la
amistad que ha quedada daada par nuestra
comportamiento.
Seguimos a Jess en la Iglesia
Cada uno de nosottoS
ha sido llamado por Jess;
l nos ha reunido
en su gran grupo: la Iglesia.
Somos sus discpulos
y queremos seguirle.
unidos para escuchar su palabra
y celebrar su presencia entre nosotros;
para vivir como l vivi6,
haciendo el bien a los dems,
y para darlo a conocer a todos
como el mejor amigo.
UI/idos por ....
.__._---
. i. .
. ,

/ . ~
... \
Qu hacemos como miembros de la
Iglesia para seguir a Jess?
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................

_LaPalbra de Dios
"Donde estn dos o tres reunidos en mi nombre, all estoy yo en medio de ellos."
Moteo 18.20
( ~ I ~ l O VlVf
, ---
-

"As como en un solo cuerpo tenemos muchos miembros yno todos los miembros tienen
una misma funcin, as tambin nosotros, aunque somos muchos, formamos un solo cuer-
po al quedar unidos a Cristo, ysomos miembros los unos de los otros. Puesto que tenemos
dones diferentes, segn la gracia que Dios nos ha confiado, el que habla en nombre de
Dios, hgalo de acuerdo con la fe; el que sirve, entrguese al servicio; el que ensea, a
la enseanza; el que ayudo, hgalo con generosidad; el que atiende, con solicitud; el
que practica la misericordia, con alegra".
Romanos 12. 4-8
tiEl dedo meique de Jess
- Yo nunca me siento solo, porque s que
Dios est siempre cerca de m aunque no
lo vea.
- S, claro, l nos conoce a fondo a cada
uno de nosotros. Nos conoce y nos
quiere ms que nosotros mismos.
- Pero, adems, nos quiere unidos. Por eso
todos los que creemos y seguimos a
Jess nos ayudamos y apoyamos unos a
otros.
- Ytambin hemos de ayudar a todos los
dems...
- Yo me refiero a lo que dijo Jess:
"Amaos unos a otros porque en esto
conocern que sois mis discpulos".
- Los primeros discpulos dicen que se
ayudaban en todo, que no haba necesi-
tados entre ellos, que lo tenan todo en
comn...
- Nosotros, ahora, tambin debemos
intentar vivir as.
- Adems, Jess dice que l
est presente entre nosotros
cuando nos reunimos en su
nombre.
- S, especialmente cuando cele-
bramos junIOs la Eucarista...
O cllando /IOS ponemos de
acuerdo para pedir algo en su
nombre. "
- y cuando hablamos de l entre
nosotros, como lo hacemos
ahora...
- Cada /l/lO de nosotros pode-
mos hablarle desde el fondo
de nuestro corazn, sabiendo
que nos escucha siempre.
- Pero cuando estamos varios
reunidos nos puede hablar por
medio de los dems.
- No has odo que todos los cristianos
juntos SOIlIOS el cuerpo de Cristo y que
cada uno de nosotros es uno de sus
miembros?
- Y que todos somos diferentes y necesa-
rios para que el cue/po est completo...
- As que ahora nosotros somos como los
pies o lS manos de Jess para ayudar
a los dems...
- O somos como sus labios para animar a
otros con nuestras palabras...
- Eso sern, digo yo, ... los obispos o los
curas.
- Pues yo creo que todos sus amigos pode-
mos y debemos hablar de Jess.
Me parece que t vas para cura!
- Ya me gustara... De momento me con-
formo con ser slo como el dedo melii-
que de Jess.
I I I N M " ~ " "
Mi parroquia
El otro da he estado en la Asamblea de
nuestra parroquia. Paco, el cura al que
los mayores llaman don Francisco, nos
invit a participar a los chavales de cate-
quesis para que viramos lo que es una
comunidad cristiana, como dice l.
Hubo bastante gente y bLten ambiente.
Primero hablaron uno de cada grupo
informando a todos de lo que hacan y
proponiendo algLlnas cosas; Despus cele-
bramos la Eucarista y terminamos en
plan de Jiesta con unas cosas para picar
Por nuestro grupo habl la catequista;
110S dej en buen lugar a los chavales y
dijo qLle los padres ya podan tomar ms
inters. Me gust lo que contaron los del
grupo scout y tambin los jvenes que se
acaban de confirmar, conozco de vista a
muchos de ellos.
./
,
Yo no saba que en la parroquia hay grupos
de personas que visitan a los enfermos ya los
que estn en la careel, yeso me pO/oece muy
bien. Tambin hay otro grupo que ayuda a
los misioneros en AJrica.
Unos hablaron de cmo se preparan los bau-
tizos y los novios para casarse y los cantos y
carteles de las misas de los domingos ...
Otros al hablar de sus tareas decan que se
necesita vivir ms como el mismo Jess y
sobre todo ayudar a los dems. El gntpo de
los ms maYal-es habl bastante de esto.
Tambin deCan que es bueno encontrarse y
hablar entre los distintos grupos, que eso
ro. anima a segLtir aJess.

La verdad es que yo no me imaginaba todo

esto. Yo pensaba que la gente slo iba a la
parroquia para la misa, y los chavales ade-
ms a la cateqllesis. He escrito esto porque
nos han dicho que vamos a comentar en el
grupo de catequesis lo que hemos descubierto
en la vida de nuestra parroquia.
Juan Ramn
Quisiera confirmarme
Un da llegu a la parroquia, y me dijeron que una chica me estaba esperando, que quera hablar
con el Responsable de Confirmacin. Asi conoc hace un ao a Catalina, una muchad10 de 14 aos
que llevaba un mes entre nosotros, y todava mioraba su tierra, sus amigos, y parte de su familia.
Todo haba quedado unos cientos de kms. ms al SUl:
Su madre haba conseguido trabajo cuidando a una seora, yeso le haba permtido dar el salto
hasta nosotros y ser la avanzadilla del resto de su familia En su pueblo las cosas no van bien, y la
situacin obliga a buscar otras tierras.
El curso lo haba iniciado entre compaeros nuevos, y buscaba aprovechar el arlo preparndose a
la Confirmacin, y tal vez un grupo humano en el qlle se sintiese ms acogida. Le hice ver que
aqu tardara cuatro o cinco aos, pero que a cambio su preparacin se/ia ms vivencial, ms pau-
sada, y buscando aplicaciones concretas a lo que aprendiera. Adems se le pedira que continua-
se en su grupo de posconfinnacin.
El susto que se llevfue morrocotudo, pero acept. Hoy en da estfeliz: se ha ido familiarizando con
la ciudad, con nuestras costumbres, los estudios le van aceptablemente, tiene un grupo de amigos y
amigas con los que sale, y ha descubierto un rostro de JesLs qL[e es el de otro amigo. Todava no se
ha confirmado, pero todo se andar; sobre todo si el grupo se mantiene firme y no se desanima.
El rbol frutal y la rama respondona
Haba una vez un rbol frutal con un enorme
tronco y dos grandes ramas que brotaban de l.
Con sus fuertes races, se hunda en el suelo y se
agarrabafuertemente a las entraiias de la tierra.
Todo iba muy bien hasta que un da... una de las
ramas, muy presumida y harta de ser sacudida
continuamente por el viento, grit:
- No hay derecho! A m siempre me fOca recibir
todas las bofetadas del viento. Siempre me toca
perder las hojas de mi vestido cuando sopla
fuerte. Adems, siem-
pre es el tronco quien
recibe las alabanzas y
los saludos cariosos
de las personas. Ah! -.
Esto se acab.
1'; un da defuerte vento-
lera, aprovech un bufi-
do del viento para darse
un estironcifO y zas! Se
desgaj del arbol. iAy,
que feliz se senta! Al fin
,
era libre. Era ella, solo ella.
Pero el rbol lloraba. De la herida
producida al desgajarse la rama,
caan unas lgrimas silenciosas... Y
cmo se rea la rama.. .! Hasta que, de
repente, se dio cuenta de que le falta-
ba la respiracin. Quera respirar y
no poda... Se dio cuenta de que las
hojas se volvan amarillas, se arruga-
ban y caan muertas y podridas. Y
f ~ not cmo, sin estar
'" unida al tronco, no vala
.: para nada, no tena
'. vida. Entonces quiso llo-
rw; pero no pudo: no le
";
quedaba ninguna lgri-
ma. Se haba secado y
ya no era ni una rama.
Texto adaptado del Ii/"v de
H.Otero "Narraciones para la
catequesis" ces. Madrid
1992. Pgina 144- ss.
La pequea orquesta
Era la vspera de la fiesta. Andrs
lleg a media tarde y busc un buen
sitio en la plaza del pueblo. Para
entonces ya haba bastante gente
curioseando entre los puestos de
venta. Sac el atril de la funda y lo
mont, sujet con una pinza las par-
tituras de msica y empe: a tocar
suavemente su flauta travesera.
Algunos se pararon a escuchar, pero
poco despus sus melodas se mez-
claron con otra mlsica de violn que
sonaba por all cerca. La gente que
le estaba escuchando nr para
aquel lado y se fue. Luego otros
pasaban y le miraban sin detenerse
siquiera. La gorra que haba puesto
en el suelo boca arriba tena slo
las monedas que l mismo haba
puesto al principio como seFial.
Andrs sigui tocando con dificul-
tad, pero desde el otro lado le llega-
ban ahora las notas que sonaban en
U11. clarinete cercano. Ahora ya
tena que hacer un gran esfuerzo
para continuar con su propia melo-
da. Ya nadie le prestaba la menor
atencin; algunos incluso pasaban
tapndose los odos.
As no se poda seguir, la gente pare-
ca molesta por aquel "desconcier-
to" musical. Andrs recogi sus br-
tulos y siguiendo el sonido del violn
locali: afl cerca a Beln, la chica
que lo tocaba con tan poco xito de
pblico como l mismo. Habl con
ella y juntos fueron al encuentro de
quien tocaba el clarinete.
Los tres haban tenido la misma experiencia: nadie
les prestaba atencin porque las melodas de cada
uno impedan atender a las de los dems.
Hablaron de ponerse a mayor distancia unos de
otros, pero no era posible porque la pla:a era
pequeia. Pensaron en distribuirse por tumo las
horas que quedaban, pero eso tampoco daba a
todos las mismas oportunidades... Finalmente
comprobaron que tenan '!luchas piezas comunes
en su repertorio y acordaron tocar juntos forman-
do un tro musical.
Al principio tuvieron que superar alguna dificultad
para conjuntarse, pero poco a poco se fueron arre-
glando. Los melodas iban sonando armoniosa-
mente; incluso se atrevieron con algunas variacio-
nes improvisadas. Y cada vez ms alegres vieron
cmo les rodeaba un gran grupo de gente y las
monedas tintineaban al caer en la gorra para su
fondo comn.
~ Cuestiones para el dilogo
Dnde escuchamos ms a menudo la lectura del evangelio?
Cmo se entra a formar parte de la Iglesia de Jess?
Qu necesitamos hacer para que crezca nuestrafe en Jess?
Quines fueron las primeras personas que nos hablaron de Jess en nuestra vida? Dnde
seguimos oyendo hablar de Jess cuando estamos en grupo? Qu hacemos en las iglesias?
Compartimos lafe y la celebramos? Tratamos de comunicar la fe a los dems? Cmo?
Para orar
Jess,
soy joven; de pocos aos en la fe.
Recorriendo un camino nuevo
y original para m:
un camino hacia ti.
Busco a aIras que, antes que yo,
hayan recorrido mi camino.
Dnde estn Seiior?
Jess, quisiera encontrar
a esa comunidad, a esas personas
que comparten su vida,
rezan junIos y
se preocupan de los que tienen
necesidad.
Quisiera vivir en eLLa,
dar los primeros pasos de mi fe,
aprender de aqueLLos
que van por delante de m
en el camino del amor.
"Los que haban sido bautizados
eran constantes en escuchar lo
enseanza de los apstoles, en
lo vida en comn, en lo fraccin
del pon yen los oraciones",
Hechos 2. 42
I ~
_I.ar, mi iOfO,m,,',
La Iglesia es el Pueblo de Dios formado
por todos los que creemos en Jess y
recibimos su Espiritu por el Bautismo.
Los que formamos la Iglesia somos
muchos y diferentes, pero todos estamos
unidos a Jess como miembros de un
solo cuerpo. Por eso nos necesitamos
los unos a los otros y entre todos debe-
mos continuor la misin de Jess en el
mundo: anuncior y preporor el Reino de
Dios.
El amor fraterno identifica a los verdaderos disc-
pulos de Jess, por eso es el deber fundamental
de todos los cristianos. Al reunirnos como miem-
bros de la Iglesia escuchamos el Evangelio y cele-
bromos la Eucoristia que hace especialmente pre-
sente o Jess en la comunidad cristiano.
Se llaman fieles cristianas los bautizados que
unidos a Jess por el Espritu Santo se esfuerzan
por seguir su comino y viven como discpulos
suyos en la familia, en el trabajo, en el servicio o
los dems, en la bsqueda de lo paz y lo justicia,
en los necesidades de lo comunidad cristiano.
Los pastares de la Iglesia sirven o los fieles cris-
tianos en nombre de Jess, continan lo misin
de los apstoles, poro mantener lo unidad y lo
tidelidad al Evangelio en todo tiempo y lugor.
Coda Iglesia particulor se llama dicesis, est for-
mado por los fieles cristianos que viven en un
territorio determinado y lo preside un Obispo o
quien ayudan en su servicio pastoral los presbte-
ros (sacerdotes) y diconos.
Todos los fieles cristianos forman la Iglesia uni-
versal en lo que el Popa, como Obispo de Roma,
preside la comunin de todos las Iglesias disemi-
nados por el mundo entero.
Testigos de Jess en nuestro tiempo
Jess, antes de volver al Padre, hace de los discpulos sus testigos,
para que en todo tiempo y lugar lo den a conocer al mundo entero.
Nosotros somos ahora sus testigos, y debemos anunciar a los dems
con nuestras obras y palabras que creemos en Jess, el Hijo de Dios vivo.
Qu te sugieren estas l' ,
'D' magenes?
e que dan testimonio las que aparecen en ellas?
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Quines son las personas que ms te han ayudado a conocer y seguir a Jess? Cmo
lo han hecho? , .
........./ .
Q
" l ' d . . d 1 '? D '?
uen es a persona que mas a mIras como testlgo e Jesus. ror que .
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1
.................................................................................................................................................
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

_LaPalabra de Dios
Dijo Jess a sus discpulos:
- Recibiris la fuerza del Espritu santo y seris mis testigos en Jerusaln, en
toda Judea ySamara yhasta los confines de la tierra",
"Y sabed que yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo",
Hechos 1,8 YMoteo 28,20
!

/
1._. _
"Estad siempre alegres. Orad en todo momento. Dad gracias por todo, pues sta es la
voluntad de Dios respecto a vosotros como cristianos. No apaguis la fuerza del Espritu;
no menospreciis los dones profticos. Examinadlo todo y quedaos con lo bueno.
Apartaos de todo tipo de mal."
I Tesalonicenses 5, 1622
11 Aprendi,ndo a su".,tigO'
- Nosotros hemos conocido a Jess
desde pequel1os, con la ayuda de nues-
tra familia.
- A m, en casa me ensellaron a rezar
las primeras oraciones.
- y nos ayudaron a confiar en
Dios como en alguien que
nos quiere.
- Despus hemos aprendido
muchas cosas en los cinco
mios de la catequesis.
- Tambin en el colegio, en la
clase de religin.
- Pues a m me gusta lo que
se lee del Evangelio en la
Misa de los domingos y
cmo lo explican.
- Pero hay bastantes a los que
no les interesa Jess, segu-
ro que no le conocen de ver-
dad!
- No habrn tenido tanta
ayuda como nosotros para
conocerle.
- Tambin nosotros podemos ayudar a
otros.
- No pensars en volverte un... predi-
cadOl:
- Lo que importa es ayudar a los dems
y que siempre te vean alegre.
- Por qu dices eso?
- Pues porque eso es vivir como Jess,
ser sus testigos.
- Pero tambin habr que hablar algo
de l?
- No debemos ocultar que creemos en l,
ni callamos por vergenza, aunque
tampoco tenemos que ir soltando dis-
cursos...
_J
- A m me convencen ms los que hacen
algo por los otros que los que quieren
darte lecciones.
- Ser testigo no es creerse mejor ni ms
listo, sino dejar ver con sencillez a los
dems lo que piensas y lo que sientes.
- Para ser buenos testigos de Jess tene-
mos el ejemplo de la vida de muchos
santos.
- Yo admiro a los mrtires, a los que por
ser fieles al Evangelio les quitaron la
vida, pero 110 s si tendra tanto valor
como el/os...
- Lo importante es dar la vida por Jess,
aunque sea poco a poco, sirviendo a los
dems cada da.
__1
...
De compaeros a amigos
Acababa de comenzar el curso, y por fin me encontraba en la Universidad. Estaba conociendo a
mis nuevos compaeros. En alguno de ellos lo que ms me impact fue comprobar cmo en el
silencio de un compromiso se poda seguir aJess. Al cabo de unos meses, conoci toda la historia.
Se trataba de Pedro y de Luis. Eran compaeros desde la escuela, haban seguidojuntos en el
tituto, y ahora se encontraban juntos en mi mismo curso de la
Universidad. Hasta aqui nada especial, a no ser que Luis llevaba
tres aos en una silla de ruedas, desde un accidente de ciclomotor, y
_ que Pedro le llevaba a todas las clases empujando su silla de ruedas.
Lo que al principio slo era puro compaerismo se haba convertido
en amistad; lo que empez como un "compromiso del grupo de
nes" se haba convertido, para Pedro, en una necesidad de sentirse
'-Oi.,..__'" til. Pedro lo saba, y estaba agradecido a Luis por su amistad, por
111""'_......__, el ejemplo de cmo luchaba contra las dificultades, y, sobre todo,
:....., . -,. --: , porqlLe en este compromiso encontraba sentido al mandamiento de
:: "amaos los unos a los otros, como yo os 11e amado", que tantas veces
--.:--=-:-::.:: haba odo aJess en boca de su monitor
Estudiando juntas
Ana es una chavala con facilidad para los
estudios. No se le ve casi nunca estudiar, y
sin embargo sus calificaciones son
das. Se ve que las caza al vuelo en clase, y
q,Le tiene bastante con las explicaciones de
los profesores. Por el contrario, Berta tiene
ms dificultades, y por ms que se esfuerza,
las matemticas son su suplicio. Atiende en
clase, hinca los codos en casa, pero las mate-
mticas se le resisten.
Un da, en la catequesis, Ana oy hablar de
compaerismo, de ayudar a los dems, y la
catequista les propuso para aquella semana
ayudar a alguien en concreto. Ella pens que
sera buena idea ayudar a Berta con los
deberes y asi lo hizo.
Para alegra de Berta, el control de
ticas de aqlLella semana lo super sin
tad; no cabia en s de gozo, y no saba cmo
agradecrselo a Ana. Esta le quit
cia, pero en su fuero interno pens lo
dable que era ayudar a los dems. No se lo
pens dos veces, y se ofreci de ah en adelante
para estudiar las matemticas las dos junas. Y
lo que era compromiso de una semana de
quess, se convirt en una tarea para Lodo el
curso. Ana descubri qlLe con un poco de
zo, es muy fcil ayudar a los dems.
Madre Teresa
Agnes Bojaxhiu, nacida en Albania, se hizo
religiosa en 1937. Tom el nombre de Teresa.
La enviaron a Calcuta a ensear geografa a
las nias de clase acomodada. Madre Teresa
se encontr con una devastadora realidad:
nios tirados a la basura, leprosos, desampa-
rados... Ante esto abandona el convento de
Loreto y decide dedicar su vida a los ms
pobres. Quin de nosotros es capaz de incli-
narse ante un ser humano lleno de suciedad y
mal olor para acarciarle la mano? Te atre-
veras a pasar de largo ante un anciano que
con heridas saturadas de gusanos te pidiera
auxilio?
Un da, mientras caminaba, Madre Teresa
alcanz a ver una mujer que agonizaba al
lado de una cuneta. Inmediatamente quiso
aliviar su sufrimiento ofrecindole una cama
para poder morir con dignidad. La llev con
ella. Asi se abri una casa para moribundos.
Ella no dejaba de preguntarse:"Cmo amas
y sirves a los pobres de tu pais?, cundo te
ofreces a cocinar para ellos?, los tienes pre-
sentes en Navidades?, has experimentado lo
que se siente al abrazar y Umpiar a un pobre
que nadie quiere? Si no lo has hecho, te invi-
to a que seas valiente y lo hagas."
Muri en 1997 en Calcuta. Fund la orden
de las Misioneras de la Caridad.
Cada 10 de septiembre celebran el "Da de la
Inspiracin". Fue el dla en el que Madl'e
Teresa decidi dedicCl/'se a los ms pobres. T
tambin, si quieres, puedes elegir en tu sema-
na un "Da de la Inspiracin" para hacer algo
nico y diferente por el mundo. Puede consis-
tir en : reconciliarte con un amigo con el que
ests enfadado; ayudar a un pobre en concre-
to; no discutir; ordenar tu habitacin; ayudar
en las tareas de casa sin protestar ..
Iqbal Mashib
Iqbal naci en 1976 en Lal1(Jre (Palstn)
Las necesidades eran tantas, y los rewrsos
tan pocos... que con 8 aos, frgil y enfermi-
zo, entr a trabajar en una pequea fbrica
de tejidos con un patrn que lo maltrataba, lo
que es norma habitual en muchos de estos
talleres Pese a esto, las familias pobres del
sur de Asia se ven obligadas a hacer trabcyar
a sus pequeos para poder subsistir. Tqbal
estuvo all slo tres meses, ya que su madre le
coloc despus en un local de confeccin de
aijombras, al frente del wal haba un patrn
reputado como hombre bueno y honesto, aun-
que aplic el mismo sistema de USLlra que hay
establecido en todos los talleres El patrn
prest a la madre 1500 rupias (unos 36
euros) El prstamo inicial convierte casi
siempre a los nUlOS en esclavos de por vida.
Iqbal empez a trabajar por 100 rupias al

mes, 2,40 nlros, de los que la mitad se desti-

naba a pagar el prstamo.
Ocho aos estuvo Iqbal Mashib en el taller, a
razn de 15 horas al da de trabajo. Al igual
qLle l, 400 millones de nios en el mundo
esln sometidos a la esclavitud laboral. En
Pakistn, tambin hay mano de obra infan-
lil en el campo, en wrtiduras, fabricando
arUwlos de deporte, que luego llegan a nues-
Iras tiendas, como balones de fLabol, raque-
tas de tenis, zapatillas de deporte. Todos,
nios o nias tejedores, ladrilleros,fabrican-
tes de balones, pastores de bLlfalos padecan
la misma pena: la dependencia total.
Iqbal 11ablaba sin miedo a grupos ms o
menos numerosos de personas, para denun-
ciar la explotacin de los nios por todo el
pas. Y su labor lleg a la TV escandinava,
que hizo que Iqbal hablara en pLiblico al
mundo entero, en L1I1 documental sobre los
nios pakistanes explotados en las hilande-
ras para tejer alfombras maravillosas, ven-
didas deSp1s muy caras en las tiendas sue-
cas, inglesas, francesas, suizas o espaolas.
Un da de 1994, desde Bastan lleg un men-
saje a Lahore, en donde viva Iqbal, conce-
dindole un premio por su lucha por los
derechos humanos. Despus, a su V1elta a
Pakistn, Iqbal ya no era un desconocido.
Algunos empezaron a pensar que un joven
cristiano llamado lqbal Mashib pona en
peligro sus negocios.
El16 de abril de 1995, domingo de Paswa,
hacia las ocho de la noche, al regreso de una
procesin, un disparo de un fusil de caza
acab con su vida. Probablemente, su asesi-
nato fue realizado por la "mafia de la alfom-
bra" para hacer pagar sus mltiples declara-
ciones y dar L1I1 escarmiento a quienes
comenzaban a seguir caminos similares.
Expresin oracional
Ensianos, Seor, a servirte como t lo
mereces,
a dar sin medida,
a luchar sin reparar en las heridas,
a esforzarme sin buscar el descanso,
a trabajar sin pedir ms recompensa
que saber que hacemos tu voluntad.
Testigos de Jess
Jess, queremos ser tus testigos.
Que tu Espritu nos ayude
a conocerte mejor cada da,
para que, renovados por dentro,
podamos darte a conocer a los
dems.
Danos fuerzas para ser tus testigos,
con nuestras obras y palabras,
sirviendo siempre a los dems,
para hacer un mundo nuevo.
Danos valor y confianza,
para que en todo momento
mostremos con alegra
que somos tus amigos.
Jess, queremos ser tus testigos.
"No te avergences de dar testimonio de
nuestro Seor; al contrario, con la confian-
za puesta en el poder de Dios, sufre con-
migo por el Evangelio"
2Timoteo /,8
I
_JPo" m; ;,farmac;n
o Jess, antes de volver al Padre, envi a
sus discpulos a continuar su misin:
anunciar el Evangelio del Reino de Dios.
o Apstol quiere decir enviado, enviado a
evangelizar en nombre de Jess. Los
apstoles son los testigos de la vida de
Jess, de lo que han visto y odo, sobre
todo de su resurreccin.
o Testigo es el cree y afirma algo con sus
palabras y con sus hechos, con su vida.
o Evangelizar es la tarea de la Iglesia
como continuadora de la misin que
Jess transmiti a sus discpulos. Es
tarea de todos los tieles cristianos junto
con los pastores de la Iglesia.
Evangelizar es hacer presente en todo
tiempo y lugar, con hechos y palabras, el
Evangelio de Jess, el anuncio del
Reino de Dios.
o Hacer presente el Evangelio de Jess en
nuestro tiempo significa:
- Compartir con sencillez el estilo de
vida de Jess, vivir cercano a los
dems en actitud de servicio. Esto
es el testimonio de vida.
J
- Anunciar abiertamente, dar a conocer con
palabras, la vida, lo persona, el misterio
de Jess de Nazarel, el Hijo de Dios vivo.
- Trabajar desde dentro en la transforma-
cin del mundo y de la sociedad; crear
un mundo mejor en el que se vayan
haciendo realidad los valores del reino de
Dios: la verdad y la vida, la santidad y la
gracia, la justicia, el amor y la paz.
o A lo largo de dos mil aos de histaria de la
Iglesia muchos hombres y mujeres de diferen-
tes edades, pueblos, razas y culturas, han
cumplido con fidelidad su misin como testi-
gos de Jess. La mayara lo hicieron de forma
annima, no son pblicamente conocidos pero
sus nombres estn escritos en el libro de la
vida. Muchos vivieron de tal forma que la
Iglesia los propone como modelos de vida
cristiana, son los santos. Algunos de ellos lle-
garon a entregar su vida par dar testimonio de
Jess; son los mrtires.
Indiee pg.
1. Dios quiere que seamos felices 3
2. Seguimos a jess, nuestro Camino 13
3. Como hijos de Dios 23
4. Vivir como hermanos 33
5. Un cuerpo para vivir 43
6. Vivir con sinceridad, amar la verdad 55
7. Solidarios con los pobres 67
8. Da a da construimos la Paz 79
9. El gozo de dar y recibir el perdn 91
10. Seguimos a jess en la Iglesia 103
11. Testigos de jess en nuestro tiempo Jl5
I
Nos despedimos hasta el prximo curso.
Voh'eremos a encontramos en el que
ser el ltimo ao de catequesis.
i Felices vacaciones!
1

ISBN 84-87002-39-0