EL ARTE DE ESCRIBIR.

El arte de escribir: Para muchas personas poder escribir es poder contar innumerables hazaas que les han ocurrido durante el transcurso de su vida; es no dejar perder la tradicin oral de la que hablan los abuelos y que hoy es posible dejar plasmada en hojas que con el pasar de los aos sern ledas, reledas y desgastadas por quienes descubren en las letras ese asombroso mundo del cual no pudieron disfrutar y que nuestros abuelos, tos o antepasados s lo hicieron, y alguna vez nos contaron. LA REDACCIN. La palabra redaccin proviene del trmino latino redacto y hace referencia a la accin y efecto de redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad).

La redaccin requiere de coherencia y cohesin textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oracin puede modificar la intencin del autor, es necesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora. LA COMPOSICIN Y EL INFORME. En su sentido ms amplio, la palabra composicin refiere a la accin y resultado de componer, en tanto, la misma presenta otras referencias ms especficas de acuerdo al contexto en el cual se emplee la palabra. A instancias de la lingstica se llamar composicin a aquel procedimiento a travs del cual se formarn nuevas palabras uniendo dos o ms vocablos o partculas, por ejemplo, anteponer, hincapi, electrocardiograma, otorrinolaringologa. EL INFORME. Es un documento que se utiliza para dar a conocer el resultado de algn trabajo. El texto del documento lleva captulos, apartados, conceptos especficos o simplemente el nombre de cada' informacin que se est efectuando. En muchas ocasiones quien solicita el informe proporciona un formato especial. EL RESUMEN. El resumen es una reduccin de un texto cualquiera, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la

comprensin del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atencin, ensea a redactar con exactitud y calidad. -Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos: Debes ser objetivo. Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. Has de tener siempre a la vista el esquema. Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales. Enriquece, ampla y compltalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras. Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposicin que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa. Debe ser breve y presentar un estilo narrativo. LA CARTA Y SUS TIPOS. Del latn charta, una carta es un papel que porta un mensaje escrito y que, por lo general, suele introducirse dentro de un sobre para proteger su contenido. Las cartas son enviadas por un individuo a otro con la intencin de transmitir un mensaje TIPOS: Carta de Presentacin: La Carta de Presentacin acompaa y aclara el Currculum Vitae, es una oportunidad para destacar las cualidades y resaltar sobre todo aquellas que encajen con el perfil demandado.

La intencin principal de la Carta de Presentacin se explica en el primer prrafo de la misma. Desde la primera frase, tienes que captar el inters del lector, por ello, utiliza un estilo agradable, directo y dinmico, mencionando datos concretos. En el segundo prrafo, explica las razones por las cuales has escogido esta empresa, o este sector de actividades, poniendo en evidencia la adecuacin que existe entre tus capacidades, preparacin y experiencia y el tipo de profesional requerido por la empresa en cuestin.

Despus, iniciars la argumentacin, explicando los motivos que justifican una entrevista. Intenta emplear los trminos propios del sector profesional al que te diriges. Si ests respondiendo a un anuncio publicado en prensa, utiliza los trminos que aparecen en el mismo. Carta de Agradecimiento. Es la carta que se enva tras una entrevista de trabajo. La carta de agradecimiento, adems de ser un signo de cortesa, establece un clima de seguimiento o de puertas abierta con la persona con la que se haya tenido un contacto positivo, ya sea la presentacin a un empresario, el reconocimiento por la concesin de una entrevista, o cualquier otro motivo que te puede ser til en la bsqueda de empleo. La carta de agradecimiento juega un papel importante en la impresin que dejes de ti mismo. Carta de Contestacin a un anuncio. Cada anuncio requerir la confeccin de una carta especficamente redactada y diseada para las caractersticas de la oferta de empleo. No vale tener una carta tipo de presentacin preparada y utilizarla indiscriminadamente. Cada anuncio es distinto, cada uno exige requisitos diferentes y usted deber reflexionar sobre los aspectos concretos que se le piden. Carta de Recomendacin. La carta de recomendacin es importante sobre todo si se est solicitando un empleo, tambin puede darse el caso que queramos optar a una beca en otro centro de estudios y para esto es necesario que presentemos una carta de recomendacin del colegio o universidad y as esto facilite y agilice nuestra solicitud. Esta carta es como un aval que da cierta confianza y seguridad a las personas que la reciben. A veces no es necesario presentar una carta de recomendacin sino que basta con mencionar el nombre de la persona que nos esta recomendando. EL ENSAYO. Comnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinin o idea, y sin tener que preocuparse de ceirse a una estructura rgida de redaccin o documentarlo exhaustivamente. Caractersticas de un ensayo.

Aunque sea difcil describir todas las caractersticas de un ensayo por ser un gnero literario esencialmente libre, podemos resumir sus principales caracteres en la siguiente lista: Libertad temtica Estilo personal o amistoso en la escritura Puede incluir citas o referencias Sin una estructura definida, el autor escoge el orden en que desarrolla su argumento Su extensin depende del autor Dirigido generalmente a un pblico amplio EL PROYECTO. El trmino proyecto proviene del latn proiectus y cuenta con diversas significaciones. Podra definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada. Partiendo de dicha acepcin tendramos que recalcar que uno de los proyectos ms importantes, en la medida que influye a todo un pas, es el que se da en llamar proyecto de ley. Un trmino con el que viene a definirse a toda aquella iniciativa que intenta sacar adelante el gobierno de una nacin y que requiere que sea remitido al Parlamento para que este le d el visto bueno. LA LECTURA Y EL PARRAFO. Por lectura se entiende al proceso de aprehensin de determinadas clases de informacin contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos cdigos, como lo puede ser el

lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados smbolos para su entendimiento. Un prrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. Est integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal. SISTEMATIZACIN COMO MEDIO DE COMUMICACION. La sistematizacin participativa es importante para fortalecer procesos comunitarios o de otro tipo, para potencializar la construccin de actores sociales, ya que forma personas ms crticas, reflexivas, organizadas, etc. Y el proceso se retroalimenta permanentemente de la re-flexin producto de la sistematizacin, ya que su organizacin, evaluacin, reflexin, permite volver a la accin con mejores elementos. PROPSITOS. En cuanto al trabajo de sistematizar, los propsitos varan en cada caso. Adems de sernos til para tener una radiografa de la situacin de una prctica educativa, en trminos generales se puede afirmar que ella sirve de base para llevar a cabo procesos como planeacin, evaluacin, diagnstico, autogestin y otros.