UNIVERSIDAD FERMIN TORO SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA DIPLOMADO EN EDUCACIN A DISTANCIA CABUDARE- ESTADO LARA

Anlisis crtico: La calidad educativa en el e-learning

Autor: Alenny Pineda

Cabudare, Junio de 2013.

LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL E-LEARNING

El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

* El pedaggico, referido a la Tecnologa Educativa como disciplina de las ciencias de la educacin, vinculada a los medios tecnolgicos, la psicologa educativa y la didctica. * El tecnolgico, referido a la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin, mediante la seleccin, diseo, personalizacin, implementacin, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dnde se integran tecnologas propietarias y de cdigo abierto. De esta manera considero que los aspectos pedaggicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al principio sean los menos tangibles, pero sern al final los componentes ms relevantes en trminos de eficacia de los objetivos de enseanza y aprendizaje fijados. Entre sus beneficios se pueden destacar la reduccin de costos ya que permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didctico, la rapidez y agilidad debido a que las comunicaciones a travs de sistemas en la red confieren rapidez y agilidad a las comunicaciones. Aunque son muchos los beneficios que presenta la educacin e-learning, se observa que debido a ciertos factores como software inadecuados, profesionales poco capacitados para manejar las tics, falta de materiales en lnea, entre otros , no se ha logrado la efectividad en la aplicacin de la misma. Es por ello que debemos tratar de eliminar estos factores para lograr el completo xito de la educacin e-learning. La pregunta es Cmo eliminarlos?... A lo que bsicamente puedo responder, dejando atrs los tabes donde se cree que la educacin se da de manera efectiva solo cuando se est cara a cara profesor-estudiante, y basarnos en la tecnologa, tanto profesores como estudiantes debemos ver los mltiples beneficios que esta representa y de all contemplar la educacin como un proceso de aprendizaje colaborativo y participativo. Cabe destacar que los profesores deben capacitarse en el uso de las tecnologas y de cmo llevar a cabo el proceso de enseanza-aprendizaje a travs de su uso y los estudiantes canalizar que este tipo de educacin requiere de un alto grado de responsabilidad de su parte y no verlo como ms fcil por el hecho de no tener la

clase presencial. En este sentido los estudiantes deben tratar de esforzarse ms ya que el aprendizaje va a depender de sus habilidades y capacidades para entender y usar las herramientas tecnolgicas. Si todos cooperamos y tratamos de superar la barrera que se tiene de la educacin a distancia se puede logar la efectividad de la aplicacin del e-learning.