UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA DIPLOMADO DE COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACION A DISTANCIA

ANALISIS CRTICO SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL E. LEARNING: SUS BASES PEDAGOGICAS

Elaborado por: Escalona Mndez Yetsimar Coromoto C.I. N v- 14.541.396

Araure, Junio del 2013.

En el presente relato, el Autor nos brinda una visin crtica del porque del fracaso de algunas propuestas Educativas de la modalidad La Calidad Educativa en el E. Learning: Sus bases Pedaggicas, donde seala que una de las causas es el haber privado en muchas ocasiones la visin Tecnolgica sobre la Pedaggica, resaltando que ello es un error, ya que sta ltima es el pilar fundamental bajo el cual se deben enfocar los esfuerzos para producir una Educacin de calidad. En este sentido, el contenido trata de enfocarse ms en la tecnologa que en la pedagoga, lo cual obvian las verdaderas variables Crticas Pedaggicas los cuales se nombran las siguientes: Competencias Tecnolgicas. Soporte Institucional. Contenidos. Interactividad Social. Herramientas de Comunicacin. Metodologas. Y otras. Los cuales son muy importantes para el aprendizaje del alumno en la modalidad antes mencionada0, ya que ambas van de la mano, como es la tecnologa y la pedagoga, porque el mensaje (ya sea, foros, objetivos, etc.) lleguen con mayor facilidad al alumno y pueda obtener el aprendizaje deseado. Tambin el Autor habla sobre unas ventajas de la modalidad los cuales son las siguientes: Ofrece un amplio volumen de informacin Facilita la Actualizacin de la informacin. Flexibiliza la informacin independientemente del espacio y el tiempo en los que nos encontremos Facilita la Autonoma del Estudiante. Ofrece diferentes herramientas de comunicacin sincrnica y asincrnica.

Es muy importante no olvidar la presencia cognitiva, ya que esta alcanza la mayor construccin de calidad educativa, lo cual se obtiene consiguiendo sentido de comunidad que favorece el desarrollo de acciones colaborativas y grupales. Tambin se puede obtener a travs de los aspectos comunicativos y las herramientas de la comunicacin ya que los participantes deben contar con las mejores herramientas para poder interaccionar con el profesor y sus compaeros. En este sentido no cabe duda con el sistema las actividades que realice el alumno va a depender de la metodologa, diseo y estrategias que se apliquen. Desde mi punto de vista, el profesor debe ser motivador del estudiante para trabajar en red, saber el manejo de las herramientas para informar cualquier tema, objetivo, y diseo de estrategias de aprendizaje y de medios de enseanzas para una mejor calidad educativa principalmente incluyendo la parte pedaggica, ya que esta estudia la formacin en la educacin lo cual tiene como propsito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y caractersticas; es decir, la educacin es una accin que lleva implcita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el alumno desarrolle todas sus potencialidades.