Newland Baptist College Octavo bsico Profesora: Yissabel Chaparro.

Ptje. Ideal

Ptje. Real

%Nivel de logro

El temor de Jehov es el principio de la sabidura, Y el conocimiento del Santsimo es la inteligencia. Proverbio 9:10

GUA N6 DE MATEMTICAS Nombre : __________________________________________________________________________________________ Curso : ______________ Fecha: ____/____/____.

UNIDAD: NMEROS Y PROPORCIONALIDAD. Contenido: Razones y proporciones. OBJETIVO: 1. Comprender el concepto de razn y proporcin. 2. Realizar operaciones en la determinacin de proporciones. 3. Conocer la diferencia entre proporcin directa e inversa y aplicarlas en diversas problemtica.

Ejemplos: 1. Para un terreno de 0,6 km de largo y 200m de ancho, la razn entre largo y ancho es: a) 3:1000 b) 3:1 c) 3:100 d) 1:3 e) 0,6:2 2.

Es t
PROPORCIN es la igualdad de dos razones. Se escribe extremos; a y b se denominan medios. TEOREMA FUNDAMENTAL Ejemplos: 1. El valor de x en la proporcin a) -1 b) -3 c) -5 d) 3 e) 11 es: 2.

Los puntos M, N, P y Q, son puntos medios del cuadrado ABCD (fig1). Entonces: en qu razn estn las reas de las regiones achuradas y en blanco, respectivamente? a) 8/3 b) 5/8 c) 3/8 d) 5/3 e) 3/5 o a: b =c: d. Y se lee x es a b como c es a d; a y d se denominan

En toda proporcin, el producto de los extremos es igual al producto de los medios. (a: b = c: d) (ad=bc)

Observacin: Si a: b= c: d, entonces existe una constante k, denominada constante de proporcionalidad, tal que: a=kb , c=kd; k

Si u:v=3:10 , v:w=1:2, entonces Cul de las siguientes alternativas es falsa, sabiendo que v=30? 2 a) u =81 b) w v =-12

el ar

RAZN es el cociente entre dos cantidades. Se escribe consecuente.

o a: b. Y se lee b es a c; a se denomina antecedente; b se denomina

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EJEMPLOS. 1. A y B son magnitudes directamente proporcionales. Respecto a la siguiente tabla los valores de x e y son , respectivamente: a) b) c) d) e) 2. 7 y 90 7 y 60 6 y 72 8 y 90 9 y 54

A B

5 30

x 42

15 y

Segn el grfico de la figura3, x e y son magnitudes directamente proporcionales. Entonces, Cul es el valor de a? a) b) c) d) e) 1/3 3 6 9 12

3.

Dos obreros A y B, reciben como pago por un trabajo $275000. Cunto le toca a cada uno s A trabaj 2 das y B trabaj 3 das? A a) b) c) d) e) $137500 $91666 $55000 $110000 N.A

$137500 $183334 $220000 $165000

PROPORCIONALIDAD INVERSA

Dos variables, x e y, son inversamente proporcionales si el producto entre sus valores correspondientes es constante. x1 y1 = x2 y2 = x3 y3=. = xn yn = k k: constante.

Es t
A B 2 15
Por lo tanto se deduce que x y =30 OBSERVACIONES: 1. 2. EJEMPLOS: 1. a) b) c) d) e) 38 36 5,5 5 4,5

As por ejemplo, en la tabla de la figura1, las cantidades ubicadas en las filas A y B son inversamente proporcionales.

En una proporcin inversa, si una cantidad aumenta ( o disminuye) n veces, la otra disminuye( o aumenta) el mismo nmero de veces. El grfico de una proporcionalidad inversa corresponde a una hiprbola equiltera. ( fig.2)

Las cantidades ubicadas en las columnas A y b, en la tabla de la fig, 3. Son inversamente proporcionales. Cul es el valor de M y N?
A 6 4 N B 3 M 18

el ar
B

5 10

x y

fig.1

fig. 3

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