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Solues e comentrios Aulas 1 a 41

Aula 1 Por dentro da Cincia


1. a) Porque percebeu um cheiro estranho e muito forte. b) Pegou ferramentas e com a chave de fenda cutucou a vlvula do prprio botijo. c) Porque o botijo, ao invs de soltar fogo, estava cheio de gelo.

Aula 2 O cu
1. Sol, Lua, cometas, meteoros, estrelas, planetas, estrelas cadentes, etc. 2. Estavam olhando para a direo oeste. 3. Olhariam para a direo leste. 4. O sol nasce a leste e se pe a oeste. 5. Porque, quando a luz atinge diretamente os olhos, no conseguimos enxergar o que vem atrs do foco. 6. Para evitar acidentes. O farol alto ofusca a viso do outro motorista, assim como Jlio e Sueli ficaram sem enxergar com a luz da lanterna nos seus olhos. 7. No enxergamos as estrelas durante o dia porque a luz forte do Sol ofusca o brilho dos outros astros celestes. Isto semelhante ao que acontece com o farol alto em nossos olhos, o que dificulta percebermos o que est nossa volta. 8. Sim. Porque eles chegaram ao entardecer, e a Lua alta indica que tarde da noite. 9. Sol, Lua, estrelas, cometa, planetas, meteoros, estrelas cadentes, etc. 10. No podemos ver as estrelas durante o dia porque a luz do Sol to intensa que ofusca a nossa viso. Isso impede que elas sejam vistas. 11. Os antigos explicavam a repetio dos dias e das noites dizendo que a Terra estava parada e que o Sol girava em torno dela. Segundo essa explicao, medida que o Sol girasse em torno da Terra, iluminando uma regio de cada vez, os dias e noites iriam se repetindo. Atualmente, sabemos que a Terra no est parada: ela realiza um movimento de rotao em torno de si mesma e leva um dia, ou 24 horas, para completar uma volta. Desse modo, medida que a Terra gira em torno de si mesma, uma de suas faces fica iluminada e a outra, no. Assim que os dias e noites vo se repetindo. 12. A existncia dos dias e das noites explica-se pelo movimento de rotao da Terra. 13. Como a Terra tem um movimento de rotao em torno de si mesma, de oeste para leste, observamos os astros girando em sentido contrrio, isto , de leste para oeste.

Aula 3 A Terra inquieta


1. 2. 3. 4. 5. Vulco Vesvio cidade de Npoles Itlia Vulco Pinatubo Monte Pinatubo Filipinas Vulco Kilauea Hava Cinzas vulcnicas Lava quente Grossas nuvens no ar Gs de enxofre Fragmentos de rochas e cinzas Gases Grande quantidade de gua Porque as lavas tm temperaturas muito elevadas. Construo pessoal. Os materiais so gases e magma, que so as rochas derretidas. Eles se encontram em altas temperaturas.

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6.

a) e b)

c) Do interior da Terra. d) O movimento e a presso provocados pelo material quente que existe no interior da Terra. 7. No. O texto afirma que as lavas tm temperatura aproximada de 1.100C. Portanto, o termmetro que mede a tem peratura do nosso corpo no capaz de medir a temperatura da lava. 8. Sim, pois o magma composto de rochas lquidas que se tornam slidas quando esfriam, transformando-se em pedras. 9. necessrio examinar as rochas da regio e verificar se elas se formaram a partir do magma.

Aula 4 Continentes em movimento


1. Construo pessoal. 2. No passado, a Amrica do Sul e a frica eram um s continente, mas, com o tempo, o magma do interior da Terra perfurou-lhe a crosta e dividiu-o em duas partes este bloco nico. 3. O magma do manto terrestre apresenta movimento. Esse movimento (conhecido como movimento de conveco) semelhante ao movimento das bolhas na gua fervente. Como os continentes esto flutuando sobre o magma, acabam sendo levados por suas correntezas e se deslocam. 4. Como o Brasil est longe de reas onde ocorre o atrito de pedaos da crosta terrestre (caso do Japo e da costa oeste dos EUA), aqui no ocorrem grandes terremotos. 5. No passado, a crosta terrestre se rompeu na rea entre as atuais Amrica do Sul e frica. Devido ao movimento de conveco do magma, esses pedaos da crosta terrestre comearam a se afastar e continuam a faz-lo. No espao entre esses continentes, invadido pelas guas, formou-se o Oceano Atlntico, que continua a se ampliar.

Aula 5 A diversidade da vida na Terra


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. a) Mil e seiscentas espcies. b) Cerca de 1 milho e meio de espcies. c) Devido ao fato de No se encontrar em uma regio pequena em relao abrangncia dos estudos dos cientistas, que se referem a todos os continentes. menor Resposta pessoal. Floresta Amaznica. Porque um ambiente mido e tem gua em abundncia, o que favoreceu o desenvolvimento de diferentes espcies de animais e vegetais. Floresta tropical: 7; outros lugares: 5. Floresta tropical. Porque No morava em uma regio de deserto, que apresenta pouca diversidade de seres vivos, em relao s outras regies do planeta. Floresta tropical: macaco, perereca, orqudea, formiga, leopardo, esquilo, tucano, arara. Deserto: cacto, camelo, corvo, formiga. Por dois motivos bsicos: a quantidade muito grande, cerca de 1 milho e 500 mil, e esses seres vivos esto dis persos pelos diferentes ambientes existentes no mundo.

Aula 6 Os solos
1. a) Em Cumbuco vegetao litornea b) Em Jaboti campos 2. Terra roxa. A terra roxa rica em materiais orgnicos que favorecem o desenvolvimento da agricultura. 3. Podemos encontrar: matas de araucrias, cerrado e floresta atlntica de planalto. 4. A gua causa um desgaste pelo atrito com a rocha. Com o passar do tempo e a constncia deste atrito, a rocha muda a sua forma (sofre eroso). 5. Solo arenoso, em que a gua se infiltra facilmente e que pobre em substncias orgnicas. 6. Vegetao litornea (mangue, dunas ou restinga).

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Solues e Comentrios

7. No. Porque em Cumbuco o solo arenoso e em Jaboti composto de terra roxa. 8. Os gros de areia so grandes, brilhantes e claros. Na terra de jardim, os gros so pequenos, unidos e de colorao escura, alm de conter galhos e razes de plantas. 9. Jaboti solo argiloso Cumbuco solo arenoso 10. O solo de Cumbuco secar mais depressa por ser arenoso; assim, a gua infiltra com mais facilidade. 11. Porque o solo de Cumbuco arenoso, o que se caracteriza por no reter gua e ser pobre em matria orgnica, principalmente. 12. Utilizou cata-ventos que bombeiam a gua de poos artesianos localizados prximos praia. 13. Joo, devido s condies do solo arenoso da regio. 14. Os solos podem ter sido originados a partir de diferentes tipos de rocha. Sob a ao do sol, da chuva, do vento, etc., as rochas se desgastaram e deram origem a diferentes tipos de solo. 15.

JABOTI

CUMBUCO

Formado de terra roxa (solo argiloso) Os gros de terra so pequenos. A gua fica retida no solo.
16. 17.

Formado de areia (solo arenoso) Os gros so grandes. A gua penetra e evapora com facilidade (o solo fica seco). So poucos tipos de vegetais

So vrios tipos de vegetais.

O solo deve ser rico em sais minerais, mas no em excesso. Deve ser mido (mas no encharcado), e no seco. a) As pessoas disseram ao embaixador que, no deserto, as plantas demorariam pelo menos trinta anos para oferecer sombra. b) "timo. Podemos comear a plantar agora."

Aula 7 Atmosfera e gravidade


1. A cidade do Rio de Janeiro fica prxima do mar e La Paz se localiza no cume de uma montanha bem alta. 2. Rio de Janeiro. 3. Rio de Janeiro. 4. So Paulo. 5. No. Porque a diferena na concentrao de substncias que compem o ar nestas cidades pequena, portanto no dificulta a respirao. 6. Nitrognio. 7. Oxignio, gs carbnico, hlio, nenio, etc. 8. Sim. Porque em regies de altitude elevada o ar menos concentrado (rarefeito). 9. Em La Paz, que se localiza a quase quatro mil metros de altitude, a concentrao do ar bem menor do que no Rio de Janeiro, cidade que est praticamente no mesmo nvel do mar, portanto onde h maior concentrao do ar. 10. O ar fica preso Terra porque atrado por ela. A Terra exerce essa atrao no s sobre o ar, mas sobre tudo o que existe.

Aula 8 Origem da vida


1. Deixar a geladeira desligada e aberta com alimentos. 2. Estragam com facilidade. 3. Para garantir o seu consumo sem correr o risco de intoxicar o organismo com alimentos estragados. 4. Porque podem provocar intoxicaes no nosso organismo. 5. So seres vivos, microscpicos, que esto envolvidos no processo de apodrecimento dos alimentos. Quanto ao aspecto visual, os fungos apresentam-se como fios e as bactrias so vis veis a olho nu, quando formam colnias. 6. O correto discordar da frase. Bactrias e outros microorganismos existem por toda parte. Mas, nos alimentos prprios para o consumo, esses microorganismos no existem em grande quantidade; por isso no podemos v-los sem o auxlio de instrumentos especiais. Nos alimentos estragados, existem grandes populaes de micro organismos. As bactrias podem ser vistas macroscopicamente, formando colnias. 7. A existncia de muitos microorganismos em atividade caracteriza um alimento em processo de apodrecimento. Normalmente, sempre existem microorganismos nos alimentos. Eles esto se alimentando e se reproduzindo. Com o passar do tempo (e com o vencimento do prazo de validade), os microorganismos acabam tendo muitos filhos, que tambm vo viver e se reproduzir no alimento. Assim, a populao de microorganismos aumenta cada vez mais, o que caracteriza um alimento estragado.

Aula 9 As substncias que formam o nosso planeta


1. 2. Resposta pessoal. Lmpada: quartzo (vidro) e tungstnio (filamento) Vidro: quartzo e feldspato Laje: ferro, brita, areia, calcrio, cimento

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Armao: ferro (hematita) Encanamento: ferro, chumbo, petrleo, PVC 3. A) encanamento, laje, armao, piso, pia. B) lmpada, vidro. 4. Estruturas do grupo A: firmes, resistentes e duras. Estruturas do grupo B: frgeis, quebradias, transparentes ou translcidas. 5. Cimento, areia e gua 6. Vidro: transparente; quebra com facilidade; s derrete em temperaturas muito altas; no pega fogo, etc. Alumnio: s derrete em temperaturas muito altas; no pega fogo; resistente; no transparente; tem brilho, etc. Madeira: pega fogo; no transparente; no tem brilho, etc. 7.

Material
Areia Cimento gua

Propriedades

Utilizao

Em forma de gros, dura e formada por quartzo. um p muito fino. lquida; no pega fogo e esquenta com facilidade.

Na composio da argamassa e do concreto. Na composio da argamassa e do concreto. Apagar o fogo; cozinhar alimentos; lavar materiais.

Aula 10 A gua e suas transformaes

1. Imenso bloco de gelo de gua doce 2. 78 km de comprimento por 37 km de largura e 200 m de espessura. 3. O receio dos pesquisadores era que o iceberg chegasse at as Ilhas Malvinas, no Atlntico Sul. 4. Porque se quebrar em pedaos menores e se deslocar para o norte, criando riscos para a navegao. 5. Os icebergs do Plo Sul tm forma tabular e os do Plo Norte tm formas irregulares. 6. Menos do que 1 g. 7. So grandes blocos de gelo que flutuam nos mares, em regies prximas aos plos. 8. Porque a densidade do gelo menor do que a densidade da gua lquida. 9. Eles podem ser esquematizados da seguinte maneira: SLIDO fuso LQUIDO evaporao VAPOR liquefao LQUIDO solidificao SLIDO. 10. No. Elas ocorrem com todas as substncias, mas dependem das condies de temperatura e presso das substn cias. 11. O lcool, misturado na garapa, est no estado lquido. Depois de aquecido, passa para o estado gasoso. Resfriado, volta ao estado lquido.

Aula 11 Testando propriedades do materiais


1.

Material
Talher de metal Colher de pau Pedao de vidro Plstico Grafite de lpis Alumnio Soluo de gua e sal Soluo de gua e vinagre gua destilada Aliana de ouro Giz

Bom Condutor
X

Mau Condutor
X X X X

X X X X X X

2. Cobre, estanho e tungstnio. 3. O cobre, pois mais resistente e precisa de uma temperatura mais elevada. 4. Estanho se funde facilmente a baixa temperatura. 5. Coluna, pois pertencem mesma famlia, tm propriedades parecidas. 6. Na ltima coluna da direita, no grupo zero. 7. Espera-se que o filamento da lmpada no entre em fuso, pois quando isso acontece ela deixa de funcionar. O fusvel com elemento metlico, entra em ao justamente quando se funde. 8. O ponto de fuso do tungstnio deve ser maior do que o do estanho, pois ele resiste mais ao calor. Por esta razo, ele utilizado em filamentos de lmpadas.

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