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MATEMTICA

1 b
Os dados publicados na revista Veja de 12/4/2000 mostram que, de cada 100 pessoas com o ensino mdio, apenas 54 conseguem emprego. Se num determinado grupo de 3 000 pessoas, 25% tm ensino mdio, o nmero provvel de pessoas do grupo, com ensino mdio, que, de acordo com os dados da pesquisa, iro conseguir emprego, a) 375 b) 405 c) 450 d) 750 e) 1 620 Resoluo O nmero provvel de pessoas do grupo com ensino mdio, de acordo com os dados da pesquisa, que iro 54 conseguir emprego, . 25% . 3 000 = 100 54 25 = . . 3000 = 405 100 100 Com base nos dados apresentados no grfico, e considerando que quaisquer dois motoristas no esto envolvidos num mesmo acidente, pode-se afirmar que a) cinco motoristas sofreram pelo menos quatro acidentes. b) 30% dos motoristas sofreram exatamente dois acidentes. c) a mdia de acidentes por motorista foi igual a trs. d) o nmero total de acidentes ocorridos foi igual a 72. e) trinta motoristas sofreram no mximo dois acidentes. Resoluo O nmero total de acidentes ocorridos 12 . 0 + 9 . 1 + 10 . 2 + 5 . 3 + 3 . 4 + 2 . 5 + 1 . 6 = 72. O nmero de motoristas que sofreram pelo menos quatro acidentes 3 + 2 + 1 = 6 > 5. O nmero de motoristas que sofreram no mximo dois acidentes 12 + 9 + 10 = 31 > 30. Admitindo que na alternativa A cinco motoristas signifique apenas cinco motoristas e que na alternativa E trinta motoristas signifique apenas trinta motoristas, a alternativa correta D.

2 e
Uma instituio bancria oferece um rendimento de 15% ao ano para depsitos feitos numa certa modalidade de aplicao financeira. Um cliente deste banco deposita 1 000 reais nessa aplicao. Ao final de n anos, o capital que esse cliente ter em reais, relativo a esse depsito, a) 1 000 + 0,15n b) 1 000 x 0,15n c) 1 000 x 0,15n d) 1 000 + 1,15n e) 1 000 x 1,15n Resoluo Ao final de n anos, o capital que esse cliente ter, em reais, ser 1000 x (1 + 15%)n = = 1000 x (1 + 0,15)n = 1000 x 1,15n.

4 a
Numa cerimnia de formatura de uma faculdade, os formandos foram dispostos em 20 filas de modo a formar um tringulo, com 1 formando na primeira fila, 3 formandos na segunda, 5 na terceira e assim por diante, constituindo uma progresso aritmtica. O nmero de formandos na cerimnia a) 400 b) 410 c) 420 d) 800 e) 840 Resoluo O nmero de formandos na cerimnia N = 1 + 3 + 5 + + a20, sendo a20 = 1 + 19 . 2 = 39 pois (1, 3, 5, , a20, ) uma progresso aritmtica. (1 + 39) Portanto, N = . 20 = 202 = 400 2

3 d
O grfico indica o resultado de uma pesquisa sobre o nmero de acidentes ocorridos com 42 motoristas de txi em uma determinada cidade, no perodo de um ano.

5 e
O nmero de diagonais de um polgono convexo de x x2 3x lados dado por N(x) = . Se o polgono possui 2 9 diagonais, seu nmero de lados a) 10 b) 9 c) 8 d) 7 e) 6 Resoluo Sendo N(x) = 9, o nmero de diagonais, ento a partir do enunciado, temos. x2 3x = 9 x2 3x 18 = 0 x = 6 ou x = 3 2

x = 6 pois x > 0 Portanto o nmero de lados 6.


OBJETIVO 1
UNESP (Prova de Conhecimentos Gerais) Dezembro/2000

6 b
Em um colgio foi realizada uma pesquisa sobre as atividades extracurriculares de seus alunos. Dos 500 alunos entrevistados, 240 praticavam um tipo de esporte, 180 freqentavam um curso de idiomas e 120 realizavam estas duas atividades, ou seja, praticavam um tipo de esporte e freqentavam um curso de idiomas. Se, nesse grupo de 500 estudantes um escolhido ao acaso, a probabilidade de que ele realize pelo menos uma dessas duas atividades, isto , pratique um tipo de esporte ou freqente um curso de idiomas, 18 3 12 6 2 a) b) c) d) e) 25 5 25 25 5 Resoluo Sendo E conjunto dos alunos que praticavam um tipo de esporte e I o conjunto dos que freqentavam um curso de idiomas podemos construir o diagrama.

8 d
Considere a matriz A = (aij)2x2, definida por aij = 1 + 2i + j, para 1 i 2, 1 j 2. O determinante de A : a) 22 b) 2 c) 4 d) 2 e) 4 Resoluo aij = 1 + 2i + j, para 1 i 2, 1 j 2

a11 a12 a21 a22

= = = =

1 1 1 1

+ + + +

2 2 2 2

. . . .

1 1 2 2

+ + + +

1 2 1 2

= = = =

2 3 4 5

A =

( )
2 3 4 5

det A = 2 . 5 3 . 4 = 2

9 c
A equao da circunferncia com centro no ponto C = (2,1) e que passa pelo ponto P = (0,3) dada por a) x2 + (y 3)2 = 0 b) (x 2)2 + (y 1)2 = 4 c) (x 2)2 + (y 1)2 = 8 d) (x 2)2 + (y1)2 = 16 2 2 e) x + (y 3) = 8 Resoluo O raio r da circunferncia a distncia entre os pontos A e C. Assim: r = (2 0)2 + (3 1)2 = 8 A equao da circunferncia de centro C(2; 1) e raio r = 8 , : (x 2)2 +(y 1)2 = 8

A probabilidade pedida : 120 + 120 + 60 300 3 P = = = 500 500 5 Observe que n(E I) = n(E) + n(I) n(E I)

10 c
Um pequeno avio deveria partir de uma cidade A rumo a uma cidade B ao norte, distante 60 quilmetros de A. Por um problema de orientao, o piloto seguiu erradamente rumo ao oeste. Ao perceber o erro, ele corrigiu a rota, fazendo um giro de 120 direita em um ponto C, de modo que o seu trajeto, juntamente com o trajeto que deveria ter sido seguido, formaram, aproximadamente, um tringulo retngulo ABC, como mostra a figura.

n(E I) = 240 + 180 120 = 300

7 a
Dois produtos qumicos P e Q so usados em um laboratrio. Cada 1g (grama) do produto P custa R$ 0,03 e cada 1g do produto Q custa R$ 0,05. Se 100g de uma mistura dos dois produtos custam R$ 3,60, a quantidade do produto P contida nesta mistura a) 70g b) 65g c) 60g d) 50g e) 30g Resoluo Se 100g da mistura tem x g de P e y g de Q ento: x + y = 100 x + y = 100 0,03x + 0,05y = 3,60 3x + 5y = 360

x = 70 y = 30

A quantidade do produto P contido nessa mistura , pois, 70g. OBJETIVO 2

Com base na figura, a distncia em quilmetros que o avio voou partindo de A at chegar a B b) 40 3 c) 60 3 a) 30 3 e) 90 3 d) 80 3
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Resoluo A partir do enunciado, no tringulo ABC, temos:

Resoluo

sen

60o

3 60 60 = = BC = 40 3 2 BC BC

Sendo S a rea, em km2 da regio R a ser cultivada, temos: S = SABCD + SAEF (10 + 6) . 3 7.2 S = + S = 31 2 2

tg

60o

60 60 = 3 = AC = 20 3 AC AC

12 c
A gua de um reservatrio na forma de um paraleleppedo retngulo de comprimento 30m e largura 20m atingia a altura de 10m. Com a falta de chuvas e o calor, 1 800 metros cbicos da gua do reservatrio evaporaram. A gua restante no reservatrio atingiu a altura de a) 2m b) 3m c) 7m d) 8m e) 9 m Resoluo

A distncia em quilmetros, que o avio percorreu partindo de A at chegar a B, : AC + BC = 20 3 + 40 3 = 60 3

11 d
Uma regio R a ser cultivada est representada na malha quadriculada seguinte.

Se a malha quadriculada com quadrados de lados iguais a 1km, ento a rea, em km2, da regio a ser cultivada, a) 54 b) 40 c) 34 d) 31 e) 29

Sendo x a altura, em metros, que a gua restante atingiu no reservatrio, temos: 30 . 20 . (10 x) = 1800 10 x = 3 x = 7

OBJETIVO

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BIOLOGIA
13 b
Observe a tabela.
DOENA AGENTE ETIOLGICO OU CAUSADOR Vrus FORMA DE TRANSMISSO OU INFESTAO Principalmente atravs de contato com secreo das vias respiratrias de doentes. Principalmente atravs de contato com secreo das vias respiratrias de doentes. Penetrao de larvas existentes no solo atravs da pele. Principalmente atravs da ingesto de cistos presentes nos alimentos. MEDIDA PROFILTICA I Atravs de vacina.

a) parnquima clorofiliano e sber. b) xilema e cotildones. c) esclernquima e xilema. d) floema e sber. e) floema e cotildones. Resoluo Os pulges retiram as substncias orgnicas do floema existente no caule do feijoeiro, assim como as retiram dos cotildones da plntula recm-germinada.

II

Bactria

Atravs de vacina e tratamento de doentes. Saneamento bsico e uso de calados. Higiene dos alimentos e das mos.

15 c
O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo a) garante florao mais prolongada da espcie. b) propicia maior produtividade de frutos. c) favorece a autofecundao. d) reduz as chances de autofecundao. e) impede a autofecundao. Resoluo As flores das angiospermas so, geralmente, hermafroditas. Nessas flores o amadurecimento simultneo de gineceu e androceu favorece o fenmeno da autofecundao.

III

Helminto

IV

Protozorio

As doenas I, II, III e IV podem ser, respectivamente, a) tuberculose, blenorragia, ascaridase e malria. b) rubola, tuberculose, ancilostomose e amebase. c) rubola, difteria, ascaridase e giardase. d) sarampo, sfilis, cisticercose e chagas. e) poliomielite, tuberculose, esquistossomose e lcera de Bauru. Resoluo Doena Rubola Tuberculose Ancilostomose Amebase Agente etiolgico Vrus Bactria Helminto Protozorio

16 a
Em relao s caractersticas de brifitas, pteridfitas, gymnospermas e angiospermas, podemos afirmar que a) apenas brifitas e pteridfitas dependem da gua para o encontro dos gametas na fertilizao. b) apenas as brifitas dependem da gua para o encontro de gametas, porque constituem o nico grupo que no apresenta vasos condutores de gua e sais minerais. c) apenas nas gymnospermas e angiospermas o transporte de gua e sais minerais rpido, por difuso de clula clula. d) o transporte de gua e sais minerais, apesar da presena de vasos, lento nas gymnospermas, devido sua elevada estatura. e) angiospermas e gymnospermas so os nicos grupos que apresentam flores, sementes e frutos. Resoluo As brifitas e pteridfitas so plantas dependentes do fator gua para a fecundao, enquanto as gimnospermas e angiospermas no dependem de gua para a fecundao. Brifitas e pteridfitas no formam flores, frutos e sementes. Gimnospermas e angiospermas formam flores e sementes, mas apenas angiospermas so plantas frutferas. Somente as brifitas so avasculares; as pteridfitas, gimnospermas e angiospermas so vasculares. 4
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14 e
A anlise do lquido coletado pelo aparelho bucal de certos pulges, que o inseriram no caule de um feijoeiro adulto, revelou quantidades apreciveis de acares, alm de outras substncias orgnicas. Plntulas de feijo, recm-germinadas, que se desenvolveram sobre algodo umedecido apenas com gua e sob iluminao natural, tiveram seus rgos de reserva alimentar (folhas primordiais modificadas) sugadas por outros pulges. A anlise do lquido coletado dos aparelhos bucais destes pulges tambm revelou a presena de nutrientes orgnicos. Os resultados destas anlises indicam que os pulges que sugaram o feijoeiro adulto e os que sugaram as plntulas recm-germinadas inseriram seus aparelhos bucais, respectivamente, no OBJETIVO

17 d
Correlacione os fenmenos enumerados com os algarismos arbicos 1, 2, 3 e 4 s definies ou aos conceitos, expressos nas afirmativas de I a IV. 1: Evoluo. 2: Mutao. 3: Adaptao. 4: Especiao. I Modificaes nas freqncias gnicas das populaes atravs do tempo, orientadas pela seleo natural. II Modificao ao acaso nos genes ou cromossomos, acarretando variao gentica. III Modificaes de estruturas e funes em um grupo, que favorecem sua sobrevivncia. IV Determinada pelo isolamento reprodutivo, que pode ter como causa o isolamento geogrfico. A alternativa correta : a) I-4; II-2; III-3; IV-1. b) I-3; II-1; III-2; IV-4. c) I-2; II-3; III-4; IV-1. d) I-1; II-2; III-3; IV-4. e) I-1; II-3; III-4; IV-2. Resoluo 1. Evoluo: modificaes gnicas orientadas pela seleo natural. (I) 2. Mutao: modificaes no material gentico. (II) 3. Adaptao: modificaes que favorecem a sobrevivncia. (III) 4. Especiao: isolamento geogrfico e reprodutivo. (IV)

19 a
O ciclo do carbono na natureza pode ser representado, simplificadamente, da seguinte maneira. Os nmeros de 1 a 5 indicam, respectivamente,

18 c
Um tcnico de laboratrio colocou separadamente, em seis tubos de ensaio, solues de amido e solues de protena, juntamente com suas respectivas enzimas digestivas. As solues apresentavam diferentes ndices de pH e diferentes temperaturas, de acordo com a tabela seguinte. Tubo I II III IV V VI pH 2 7 8 2 8 7 Temperatura (C) 20 40 80 40 20 80

a) fotossntese, nutrio, respirao, combusto e morte. b) respirao, nutrio, fotossntese, morte e combusto. c) nutrio, combusto, fotossntese, morte e respirao. d) fotossntese, combusto, respirao, morte e nutrio. e) fotossntese, respirao, nutrio, combusto e morte. Resoluo No ciclo do carbono esquematizado, os algarismos de 1 a 5 mostram os seguintes fenmenos: 1. Fotossntese 2. Nutrio 3. Respirao 4. Combusto 5. Morte

20 b
Certas clulas de alguns tecidos humanos apresentam estruturas de locomoo tambm presentes em alguns protozorios. Assinale a alternativa que associa corretamente a estrutura de locomoo do protozorio, no qual a estrutura se faz presente, s clulas do corpo humano, onde essa estrutura ocorre.
PROTOZORIOS a) b) c) d) e) Amebas Paramcios Girdias Plasmdios Trypanossomas ESTRUTURA DE LOCOMOO pseudpodos clios flagelos pseudpodos clios CLULAS HUMANAS espermatozides clulas epiteliais da traquia clulas da mucosa intestinal hemcias leuccitos

Passados alguns minutos, observou-se a ocorrncia do processo digestivo. A digesto do amido e a digesto da protena ocorreram, respectivamente, nos tubos a) I e III. b) IV e VI. c) II e IV. d) IV e V. e) III e IV. Resoluo As condies timas para a digesto in vitro do amido e de protenas so, respectivamente: pH Temperatura (C) amido tubo II 7 40 protena tubo IV 2 40 OBJETIVO 5

Resoluo As clulas epiteliais da traquia humana possuem clios, cujo movimento contribui para a remoo de impurezas do aparelho respiratrio. Em paramcios, protozorios duciaqucolas, os clios esto relacionados locomoo.

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21 d
O primeiro transplante de genes bem sucedido foi realizado em 1981, por J.W. Gurdon e F.H. Ruddle, para obteno de camundongos transgnicos, injetando genes da hemoglobina de coelho em zigotos de camundongos, resultando camundongos com hemoglobina de coelho em suas hemcias. A partir destas informaes, pode-se deduzir que a) o DNA injetado foi incorporado apenas s hemcias dos camundongos, mas no foi incorporado aos seus genomas. b) o DNA injetado nos camundongos poderia passar aos seus descendentes somente se fosse incorporado s clulas somticas das fmeas dos camundongos. c) os camundongos receptores dos genes do coelho tiveram suas hemcias modificadas, mas no poderiam transmitir essa caracterstica aos seus descendentes. d) os camundongos transgnicos, ao se reproduzirem, transmitiram os genes do coelho aos seus descendentes. e) o RNAm foi incorporado ao zigoto dos embries em formao. Resoluo Os animais transgnicos incorporam, no genoma, o gene de outra espcie que transmitido aos descendentes.

d) podero apresentar sexos iguais ou diferentes. e) tero, obrigatoriamente, sexos iguais. Resoluo Os gmeos representados no esquema so provenientes de um nico ovo. So geneticamente idnticos e, portanto, obrigatoriamente do mesmo sexo.

23 a
Observe o esquema.

22 e
A formao de um tipo de gmeos pode ser explicada pelo seguinte esquema:
OVO Primeira diviso celular blastmeros

Suponha que o pssaro, se quiser comer a minhoca, tenha que passar por seis crculos que contenham pistas (informaes) com caractersticas deste aneldeo, no podendo pular nenhum crculo. Um caminho correto a ser percorrido a) 2, 3, 6, 9, 8 e 11. b) 2, 3, 6, 5, 8 e 11. c) 1, 4, 7, 8, 9 e 11. d) 2, 3, 6, 5, 8 e 10. e) 3, 2, 1, 4, 7 e 10. Resoluo A minhoca oligoqueta (possui poucas cerdas), portanto apresenta nefrdeos para a excreo, papo para armazenar alimentos, moela para a triturao desses alimentos, circulao fechada, respirao cutnea e celoma verdadeiro.

Divises celulares e diferenciao

24 c
Considere o heredograma, que representa uma famlia portadora de carter recessivo condicionado por um gene situado em um dos cromossomos sexuais.
1 2
mulher normal

Indivduo 1

Indivduo 2

Da anlise deste esquema, podemos concluir que estes gmeos a) resultam da fecundao de um nico vulo por dois espermatozides. b) negam a possibilidade de poliembrionia humana. c) sero siameses, ou xifpagos, porque se originam de um nico ovo. OBJETIVO 6

homem normal homem afetado

A respeito desta genealogia, podemos afirmar que a) a mulher 2 homozigota.


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b) as filhas do casal 3 e 4 so, certamente, portadoras do gene. c) as mulheres 2 e 3 so, certamente, portadoras do gene. d) todas as filhas do casal 1 e 2 so portadoras do gene. e) os homens 1 e 4 so, certamente, portadores do gene.

Resoluo Nmero 1 2 3 4

Gentipos XHY XHXh XHXh XHY

Fentipos Homem normal Mulher normal Mulher normal Homem normal

GEOGRAFIA
25 b
O grfico representa o uso de mo-de-obra de crianas e adolescentes no Brasil em 1998. secundrio da economia. um tipo de atividade pesada, que dificulta bastante o uso de mo-de-obra infantil; pelo grfico, podemos observar que quanto mais alta a faixa etria, maior o nmero de crianas empregadas. Deve-se observar que a agricultura, pecuria e atividades afins pertencem ao setor primrio; a indstria constitui o secundrio; e os servios (comrcio, transportes etc.) formam o setor tercirio.

26 d
Os grficos I e II representam a taxa de desemprego e os ndices migratrios na Irlanda, na dcada de noventa. Analise-os e assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que indica corretamente onde estava empregado o menor nmero de crianas e adolescentes naquele ano. a) Setor primrio da economia, composto por agricultura e servios. b) Setor secundrio, representado pela indstria e construo civil. c) Agricultura e indstria pertencentes, respectivamente, aos setores primrio e secundrio. d) Construo civil e servios, que compem o setor tercirio. e) Agricultura e construo civil, integrantes do setor primrio. Resoluo O setor de atividades que emprega o menor nmero de crianas a construo civil, considerado setor OBJETIVO 7

a) O decrscimo na taxa de desemprego a partir de 1993 no foi suficiente para atrair trabalhadores estrangeiros. b) A taxa de desemprego manteve-se elevada em todo o perodo, no provocando alterao nos ndices migratrios. c) A forte queda nos ndices de emigrao ocorrida a partir de 1998 foi decorrente do aumento da taxa de desemprego. d) O decrscimo na taxa de desemprego a partir de 1993 foi acompanhado pelo aumento nos ndices de imigrao. e) O decrscimo na taxa de desemprego a partir de 1993 foi acompanhado pelo aumento nos ndices de imigrao e emigrao. Resoluo Os grficos apresentados permitem concluir que na dcada de 1990 houve um decrscimo na taxa de desemprego na Irlanda, com isso o pas tornou-se mais atraente aos imigrantes.
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27 c
Observe o mapa, que representa os principais corredores de exportao no centro-sul brasileiro, interligando vrios tipos de sistemas de transportes para facilitar o escoamento da produo.

o controle dos EUA e foi devolvido ao Panam em 1999.

29 a
Atualmente, a Argentina possui uma populao de aproximadamente 37 milhes de habitantes, dos quais mais de 1 milho so imigrantes. Enfrentando grave crise econmica, o pas comea a se preocupar com a concorrncia pelo emprego. Os pases assinalados no mapa com os nmeros 1, 2 e 3 so, em ordem decrescente, os que mais fornecem imigrantes para a Argentina.

Assinale a alternativa que contm o porto especializado indicado com o nmero 1 e seus principais produtos de exportao. a) Rio Grande: caf e produtos industrializados. b) Tubaro: ferro, acar e carne. c) Rio Grande: carne, cereais e soja. d) Paranagu: caf, soja e madeira. e) Porto Alegre: carne, cereais e acar. Resoluo A expanso dos corredores de exportao resultado da poltica implementada pelo governo no setor agrominero-exportador, notadamente a partir do militarismo. Na questo, o porto 1 refere-se ao Rio Grande, no Rio Grande do Sul, especializado no escoamento de produtos agropecurios.

28 d
O perfil representa um sistema de barragens e eclusas que permite a navegao em superfcies lquidas de diferentes altitudes em relao ao nvel do mar.

A ordem correta dos pases : a) Bolvia, Paraguai e Peru. b) Uruguai, Peru e Bolvia. c) Peru, Bolvia e Paraguai. d) Bolvia, Peru e Uruguai. e) Paraguai, Bolvia e Peru. Resoluo A Argentina um pas platino, caracterizado por uma economia diversificada de base agroindustrial. atrativa para grupos imigrantes que buscam melhores condies de trabalho e, conseqentemente, de vida. Bolvia, Paraguai e Peru so pases de economia eminentemente primria e no oferecem grandes opes de trabalho ou de qualidade de vida.

O perfil corresponde ao a) Estreito de Bering. b) Canal da Mancha. c) Estreito de Dardanelos. d) Canal do Panam. e) Canal de Suez. Resoluo O perfil esquematizado representa o Canal do Panam, projetado pelo engenheiro Ferdinand de Lesseps e concludo pelos EUA. O projeto utilizou o lago Gatun, ligando os oceanos Pacfico e Atlntico. uma questo da atualidade, pois o canal esteve sob OBJETIVO 8

30 e
O mapa ilustra a distribuio geogrfica dos estados brasileiros considerados endmicos, nos ltimos dez anos, com relao ocorrncia de um determinado vrus. Apesar dos programas oficiais de vacinao preventiva, a doena provocada por este vrus est difcil de ser erradicada.
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Assinale a alternativa que indica a referida doena. a) Meningite. b) Hepatite. c) Febre aftosa. d) Encefalite. e) Febre amarela. Resoluo A febre amarela uma doena tropical transmitida pela picada de mosquitos, que encontram condies favorveis reproduo no interior do Brasil. Nesses territrios, que abrangem o Centro-Oeste e o Norte, as condies sanitrias tambm colaboram para a disseminao da doena.

31 d
um estado norte-americano cujo relevo apresenta grandes altitudes e possui quase metade de sua rea coberta por gelos eternos. No curto vero, musgos e liquens reaparecem aps o degelo, cobrindo extensas reas de pastagens. Exportao de madeira, extrao mineral de ouro, prata e chumbo, pesca de salmo e trutas e explorao petrolfera so as principais atividades econmicas deste espao, cuja descrio corresponde ao a) Oregon. b) Ohio. c) Wyoming. d) Alasca. e) Colorado. Resoluo O texto descreve caractersticas do Estado norteamericano do Alasca: relevo formado pelas Montanhas Rochosas; clima variando de temperado frio a polar, e destaque econmico para a explorao de petrleo e extrao mineral e vegetal. Foi comprado da Rssia, em meados do sculo passado.

Assinale a alternativa que indica o nome dado a esses grupos e o processo responsvel por esta situao. a) Factorings; estabilizao. b) Multinacionais; privatizao. c) Royalties; democratizao. d) Agribusiness; internacionalizao. e) Franchisings; globalizao. Resoluo Na dcada de 1990, na Amrica Latina, muitos pases adotaram medidas econmicas liberalizantes, tais como maior abertura comercial, financeira, e reduo da participao do Estado na economia. No Brasil, esse processo se fez notar pelas privatizaes, ou seja, venda de empresas estatais a grupos privados, nacionais ou estrangeiros. A privatizao de empresas como a Telebrs, ou de setores do sistema Eletrobrs desmembrados, com forte participao do capital privado estrangeiro, bem como a recente venda do Banespa a um grupo espanhol so exemplos de atitudes que geram transformaes econmicas.

33 e
Os dois pases europeus assinalados no mapa possuem caractersticas fsicas bem diferenciadas; um destaca-se pela presena de fiordes no litoral e o outro considerado o pas dos lagos, com aproximadamente 40.000, de origem glacial.

32 b
O grfico representa a participao de grupos estrangeiros no total das aquisies de empresas brasileiras em perodo recente (1990-1999). OBJETIVO 9
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Esses dois pases so, respectivamente, a) Noruega e Sua. b) Sucia e Holanda. c) Finlndia e Holanda. d) Sua e Finlndia. e) Noruega e Finlndia. Resoluo Os pases escandinavos assinalados no mapa da Europa so Noruega e Finlndia.

34 c
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a opo feita para o transporte do minrio explorado em Carajs at o porto de Itaqui, no Maranho. a) Ferrovirio, devido aos obstculos do relevo regional. b) Rodovirio, por ser mais rpido e mais barato. c) Ferrovirio, por ser mais apropriado para cargas pesadas. d) Hidrovirio, pela abundncia da rede hidrogrfica. e) Rodovirio, pela facilidade de implantao e manuteno. Resoluo O projeto grande Carajs envolve a explorao mineral, principalmente o minrio de ferro, da Serra dos Carajs (sudeste do Par), cuja produo destina-se a atender ao mercado externo. O escoamento da produo feito pela E.F. Carajs at o Porto de Itaqui Ponta da Madeira (litoral do Maranho). A opo pelo transporte ferrovirio justifica-se pela maior capacidade de carga e pelo menor custo do transporte ferrovirio, em comparao ao rodovirio, por exemplo.

Considerando os dados da tabela, verdadeiro afirmar que: a) a Argentina e o Mxico foram os pases com melhor desempenho econmico, porque no apresentaram ndices negativos. b) o Mxico foi o nico pas que no apresentou ndices negativos. c) todos os pases citados apresentaram ndices positivos, em decorrncia da diminuio das taxas de desemprego. d) o Brasil obteve altos ndices, porque eliminou as desigualdades na distribuio da renda interna. e) o Chile apresentou o maior ndice de crescimento. Resoluo Pela anlise da tabela em que consta a evoluo do PIB da Argentina, Brasil, Chile e Mxico, comparativamente, pode-se notar que s o Mxico manteve, de 1968 a 1997, apenas ndices positivos. O maior ndice de crescimento foi o do Mxico, 4,48%, o menor, da Argentina, 2,28%.

36 c
O grande volume de produo de frutas tropicais do nordeste brasileiro, cujo grande consumidor o mercado europeu, deve-se a) ao clima quente e mido, sem mudanas bruscas e ao aproveitamento das guas das nascentes do Rio So Francisco. b) tecnologia de irrigao por gotejamento e ao aproveitamento das guas do Rio Capibaribe. c) ao clima semi-rido e ao aproveitamento das guas do Rio So Francisco para irrigao. d) ao clima tropical super mido e ao aproveitamento das fortes chuvas concentradas no vero. e) ao clima desrtico e utilizao de tecnologia israelense, aproveitando o orvalho, freqente na regio. Resoluo Os projetos de irrigao realizados ao longo do Vale do Rio So Francisco modificaram as condies supostamente inspitas do passado, transformando a rea em importante centro de produo de frutas tropicais destinadas ao grande mercado consumidor europeu.

35 b
Analise a tabela. EVOLUO DO PRODUTO INTERNO BRUTO DE ALGUNS PASES, EM PORCENTAGEM.
PERODO ARGENTINA BRASIL CHILE MXICO

1968-1972 1973-1977 1978-1982 1988-1992 1993-1997

3,1 2,1 0,6 3,0 3,8

8,2 6,8 2,7 0,5 4,3

3,7 1,0 2,4 6,3 6,3

6,1 4,7 6,3 3,6 1,7

Fonte: Calendario Atlante de Agostini, 1998.

OBJETIVO

10

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FSICA
37 a
Nas provas dos 200m rasos, no atletismo, os atletas partem de marcas localizadas em posies diferentes na parte curva da pista e no podem sair de suas raias at a linha de chegada. Dessa forma, podemos afirmar que, durante a prova, para todos os atletas, o a) espao percorrido o mesmo, mas o deslocamento e a velocidade vetorial mdia so diferentes. b) espao percorrido e o deslocamento so os mesmos, mas a velocidade vetorial mdia diferente. c) deslocamento o mesmo, mas o espao percorrido e a velocidade vetorial mdia so diferentes. d) deslocamento e a velocidade vetorial mdia so iguais, mas o espao percorrido diferente. e) espao percorrido, o deslocamento e a velocidade vetorial mdia so iguais. Resoluo moeda vai escorregar e ficar sobre a mesa. Pode-se afirmar que isso a) sempre acontece porque, de acordo com o princpio da inrcia, a moeda tende a manter-se na mesma posio em relao a um referencial fixo na mesa. b) sempre acontece porque a fora aplicada moeda, transmitida pelo atrito com a folha de papel, sempre menor que a fora aplicada folha de papel. c) s acontece se o mdulo da fora de atrito esttico mxima entre a moeda e o papel for maior que o produto da massa da moeda pela acelerao do papel. d) s acontece se o mdulo da fora de atrito esttico mxima entre a moeda e o papel for menor que o produto da massa da moeda pela acelerao do papel. e) s acontece se o coeficiente de atrito esttico entre a folha de papel e a moeda for menor que o coeficiente de atrito esttico entre a folha de papel e a mesa. Resoluo Quando o papel puxado para frente, a tendncia da moeda escorregar para trs em relao ao papel e, por isso, ela recebe do papel uma fora de atrito dirigido para frente que faz o papel de fora resultante que vai aceler-la.

PFD : Fat = m a

O atleta (1), por exemplo, parte da posio A1 e descreve o arco A1B1 at atingir a parte reta. O atleta (2), parte da posio C1 e percorre o arco C1D1 at atingir a parte reta. Para que o espao total percorrido seja o mesmo devemos ter A1B1 = C1D1. O deslocamento vetorial e a velocidade vetorial mdia sero diferentes. Eventualmente, dependendo do tempo gasto, poderamos ter atletas com velocidades vetoriais mdias com mdulos iguais.

Para que a moeda no escorregue (atrito esttico) devemos ter: Fat E FN ma E mg a E g amax = E g Se a acelerao do papel tiver mdulo menor ou igual a E g, a moeda no escorrega, acompanhando o papel. Somente no caso de a acelerao do papel ter mdulo superior a E g que a moeda vai escorregar em relao ao papel. 11
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38 d
Uma moeda est deitada, em cima de uma folha de papel, que est em cima de uma mesa horizontal. Algum lhe diz que, se voc puxar a folha de papel, a OBJETIVO

39 e
Turistas que visitam Moscou podem experimentar a ausncia de gravidade voando em avies de treinamento de cosmonautas. Uma das maneiras de dar aos passageiros desses vos a sensao de ausncia de gravidade, durante um determinado intervalo de tempo, fazer um desses avies a) voar em crculos, num plano vertical, com velocidade escalar constante. b) voar em crculos, num plano horizontal, com velocidade escalar constante. c) voar verticalmente para cima, com acelerao igual a g. d) voar horizontalmente, em qualquer direo, com acelerao igual a g. e) cair verticalmente de grande altura, em queda livre. Resoluo Para ter a sensao de ausncia de gravidade um corpo deve ter acelerao igual acelerao da gravidade, no importando o sentido de seu movimento (subindo ou descendo). Se o avio estiver voando verticalmente e tiver acelerao igual da gravidade (em mdulo, direo e sentido) o passageiro ter a sensao de ausncia de gravidade e nesse caso existem duas possibilidades: descendo com movimento acelerado ou subindo com movimento retardado:

V a = g
descendo com movimento acelerado

V a = g
subindo com movimento retardado

Outra possibilidade seria o avio em trajetria parablica sob ao exclusiva da gravidade semelhana de um projtil lanado obliquamente e isento da resistncia do ar. A resposta pretendida a alternativa E porm a opo C tambm poderia ser verdadeira com o avio subindo em movimento retardado.

Sabendo que o mdulo da velocidade com que a bola atinge e rebatida pela trave o mesmo em todas as situaes, pode-se se afirmar que o impulso exercido pela trave sobre a bola a) maior em I. b) maior em II. c) maior em III. d) maior em IV. e) igual nas quatro situaes. Resoluo De acordo com o teorema do Impulso, o impulso ter mdulo mximo quando a variao da quantidade de movimento for a mxima possvel. Isto ocorre quando o ngulo entre as quantidades de movimento inicial e final for de 180o.

40 a
Num jogo de futebol, a bola bate na trave superior do gol. Suponha que isso ocorra numa das quatro situaes representadas esquematicamente a seguir, I, II, III e IV. A trajetria da bola est contida no plano das figuras, que o plano vertical perpendicular trave superior do gol.

|Qf | = |Qi | = m V0 |Imax | = |Q max| = 2 m V0

41 d
No lanamento do martelo, os atletas lanam obliquamente uma esfera de metal de pouco mais de 7 kg. A maioria dos atleta olmpicos, quando consegue lanar o martelo com um ngulo de aproximadamente 45 com a horizontal, atinge distncias de cerca de 80 m. Dos OBJETIVO 12
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valores dados a seguir, assinale o que mais se aproxima da energia cintica que esses atletas conseguem fornecer ao martelo (adote g = 10 m/s2). a) 3 J. b) 30 J. c) 300 J. d) 3000 J. e) 30000 J. Resoluo

Desprezando-se o efeito do ar temos: 1) Movimento horizontal: D = V0x T = V0 T (1) 2 onde T o tempo total de vo. 2) Movimento vertical: Vy = V0 y + y t T 2 0 = V0 g 2 2 V0 2 T = (2) g V0 2 2 (2) em (1): D = V0 . g 2 Sendo D = 80m e g = 10m/s2 resulta:
2 V0 80 = 10 2 V0 = 800 (SI)

n um nmero inteiro, o comprimento da corda, T tenso qual a corda est submetida e a sua densidade linear. Uma violinista afina seu instrumento no interior de um camarim moderadamente iluminado e o leva ao palco, iluminado por potentes holofotes. L, ela percebe que o seu violino precisa ser afinado novamente, o que costuma acontecer habitualmente. Uma justificativa correta para esse fato que as cordas se dilatam devido ao calor recebido diretamente dos holofotes por a) irradiao, o que reduz a tenso a que elas esto submetidas, tornando os sons mais graves. b) conduo, o que reduz a tenso a que elas esto submetidas, tornando os sons mais agudos. c) irradiao, o que aumenta a tenso a que elas esto submetidas, tornando os sons mais agudos. d) irradiao, o que reduz a tenso a que elas esto submetidas, tornando os sons mais agudos. e) conveco, o que aumenta a tenso a que elas esto submetidas, tornando os sons mais graves. Resoluo A energia que produz o aquecimento das cordas do violino vem dos holofotes atravs de ondas eletromagnticas, por irradiao. Essa energia aumenta a temperatura das cordas provocando a sua dilatao. Os comprimentos das cordas aumentam, diminuindo a tenso T. Observando-se a frmula dada: n f = 2

2 V0 D = g

m e sendo = a densidade linear da corda, vem: n f = 2


T m

n T = m 2

T 2m

A energia cintica inicial ser dada por: Ecin


2 mV0 7 . 800 = = (J) 2 2

n f = 2

Se aumenta e T diminui, a frequncia f diminui e o som emitido torna-se mais grave.

Ecin = 2800J
0

43 c
Uma bexiga vazia tem volume desprezvel; cheia, o seu volume pode atingir 4,0.103m3. O trabalho realizado pelo ar para encher essa bexiga, temperatura ambiente, realizado contra a presso atmosfrica, num lugar onde o seu valor constante e vale 1,0.105 Pa, no mnimo de a) 4 J. b) 40 J. c) 400 J. d) 4000 J. e) 40000 J. 13
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O valor mais pximo 3000J.

42 a
A freqncia de uma corda vibrante fixa nas extremin dades dada pela expresso f = 2 OBJETIVO

, onde

Resoluo O trabalho realizado pelo ar para encher a bexiga dado por: = p . V = p (Vf Vi ) Substituindo-se os valores fornecidos, temos:

= 1,0 . 10 5 . (4,0 . 10 3 0) (J) = 4,0 . 10 2J = 400J

44 b
Uma pessoa observa a imagem de seu rosto refletida numa concha de cozinha semi-esfrica perfeitamente polida em ambas as faces. Enquanto na face cncava a imagem do rosto dessa pessoa aparece a) invertida e situada na superfcie da concha, na face convexa ela aparecer direita, tambm situada na superfcie. b) invertida e frente da superfcie da concha, na face convexa ela aparecer direita e atrs da superfcie. c) direita e situada na superfcie da concha, na face convexa ela aparecer invertida e atrs da superfcie. d) direita e atrs da superfcie da concha, na face convexa ela aparecer tambm direita, mas frente da superfcie. e) invertida e atrs na superfcie da concha, na face convexa ela aparecer direita e frente da superfcie. Resoluo A concha de cozinha semi-esfrica, perfeitamente polida em ambas as faces, comportar-se- como um espelho esfrico (cncavo ou convexo). Quando a pessoa coloca seu rosto (objeto real) frente da face cncava, a imagem conjugada poder ser real ou virtual, dependendo da distncia do objeto superfcie refletora. Esquematicamente temos:

Imagem: virtual, direita e situada atrs da superfcie refletora. Quando a pessoa coloca seu rosto (objeto real) frente da face convexa, a imagem conjugada virtual. Esquematicamente temos:

Imagem: virtual, direita e situada atrs da superfcie refletora.

45 c
Nas fotos da prova de nado sincronizado, tiradas com cmaras submersas na piscina, quase sempre aparece apenas a parte do corpo das nadadoras que est sob a gua; a parte superior dificilmente se v. Se essas fotos so tiradas exclusivamente com iluminao natural, isso acontece porque a luz que a) vem da parte submersa do corpo das nadadoras atinge a cmara, mas a luz que vem de fora da gua no atravessa a gua, devido reflexo total. b) vem da parte submersa do corpo das nadadoras 14
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Imagem: real, invertida e situada frente da superfcie refletora. OBJETIVO

atinge a cmara, mas a luz que vem de fora da gua absorvida pela gua. c) vem da parte do corpo das nadadoras que est fora da gua desviada ao atravessar a gua e no converge para a cmara, ao contrrio da luz que vem da parte submersa. d) emerge da cmara ilumina a parte submersa do corpo das nadadoras, mas a parte de fora da gua no, devido ao desvio sofrido pela luz na travessia da superfcie. e) emerge da cmara ilumina a parte submersa do corpo das nadadoras, mas a parte de fora da gua no iluminada devido reflexo total ocorrida na superfcie. Resoluo A luz que vem da parte do corpo das nadadoras que est no ar desviada ao penetrar na gua e no converge para a cmara, principalmente porque a superfcie da gua est agitada e assim temos uma refrao difusa.

46 b
A figura representa esquematicamente um diodo, dispositivo eletrnico formado pela juno de dois cristais semicondutores, um com excesso de porta-dores de carga positiva, denominado p, e outro com excesso de portadores de cargas negativas, denominado n.

de n para p. b) vai ser percorrido por uma corrente eltrica formada de portadores de carga negativa, no sentido de n para p, e de portadores de carga positiva, no sentido de p para n. c) vai ser percorrido por uma corrente eltrica formada de portadores de cargas positiva e negativa no sentido de n para p. d) vai ser percorrido por uma corrente eltrica formada de portadores de cargas positiva e negativa no sentido de p para n. e) no ser percorrido por nenhuma corrente eltrica em qualquer sentido. Resoluo Quando o diodo ligado ao gerador ele fica sob a ao de um campo eltrico orientado, na figura a seguir, da esquerda para a direita. Esse campo eltrico atua sobre os portadores de carga positiva e negativa que vo se deslocar em sentidos opostos: os portadores de carga positiva no mesmo sentido do campo eltrico e os portadores de carga negativa em sentido oposto ao do campo eltrico.

Junto regio de contato desses cristais, representada pela faixa sombreada, nota-se que, por difuso, parte dos portadores de carga positiva do cristal p passa para o cristal n e parte dos portadores de carga negativa passa do cristal n para o cristal p. Liga-se esse diodo a uma pilha, formando o circuito da figura a seguir.

47 c
A figura representa esquematicamente o circuito interno de um chuveiro eltrico cujos valores nominais so: 220V; 4400W/6050W. Os terminais A e C so ligados tenso da rede e a chave K, quando ligada, coloca o trecho AB em curto.

Pode-se afirmar que, nessas condies, o diodo a) vai ser percorrido por uma corrente eltrica formada de portadores de carga negativa, no sentido de p para n, e de portadores de carga positiva, no sentido OBJETIVO 15

Pode-se afirmar que as resistncias eltricas dos trechos AC e BC desse fio so, em ohms, respectivamente de a) 19 e 15. b) 13 e 11. c) 11 e 8,0. d) 8,0 e 5,0. e) 3,0 e 2,0. Resoluo Chave K desligada (Potncia dissipada menor)
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U2 Pot = R 220 2 4400 = (RAB + RBC ) 48400 4400 = RAC

RAC = 11

Chave K ligada (Potncia dissipada maior)

U2 Pot = R 220 2 6050 = RBC = 8,0 RBC

48 b
A figura representa uma das experincias de Faraday que ilustram a induo eletromagntica, em que uma bateria de tenso constante, K uma chave, B1 e B2 so duas bobinas enroladas num ncleo de ferro doce e G um galvanmetro ligado aos terminais de B2 que, com o ponteiro na posio central, indica corrente eltrica de intensidade nula. Quando a chave K ligada, o ponteiro do galvanmetro se desloca para a direita e

a) assim se mantm at a chave ser desligada, quando o ponteiro se desloca para a esquerda por alguns instantes e volta posio central. b) logo em seguida volta posio central e assim se mantm at a chave ser desligada, quando o ponteiro se desloca para a esquerda por alguns instantes e volta posio central. c) logo em seguida volta posio central e assim se mantm at a chave ser desligada, quando o ponteiro volta a se deslocar para a direita por alguns instantes e volta posio central. d) para a esquerda com uma oscilao de freqncia e amplitude constantes e assim se mantm at a chave ser desligada, quando o ponteiro volta posio central. e) para a esquerda com uma oscilao cuja freqncia e amplitude se reduzem continuamente at a chave ser desligada, quando o ponteiro volta posio central. Resoluo Quando a chave K fechada, a corrente eltrica na bobina B1 passa do valor zero para um determinado valor final i, durante um intervalo de tempo t. Portanto, ocorre uma variao da intensidade da corrente eltrica produzindo um campo magntico varivel. Este, por sua vez, provoca um aumento do fluxo magntico concatenado com as bobinas B1 e B2 e uma corrente eltrica induzida na bobina B2, de acordo com o fenmeno de induo eletromagntica. Quando a intensidade da corrente eltrica em B1 se torna constante, a corrente induzida em B2 se anula. Quando a chave desligada, a intensidade da corrente eltrica em B1 varia de i para zero, produzindo uma variao de campo magntico. Esta variao determina uma reduo do fluxo magntico concatenado com as bobinas, provocando uma corrente eltrica induzida em B2 em sentido oposto ao anterior de acordo com a lei de Lenz. Quando a corrente eltrica em B1 se anular, a corrente eltrica induzida em B2 tambm se anula e o ponteiro volta posio central.

OBJETIVO

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HISTRIA
49 b
Dentre os legados dos gregos da Antigidade Clssica que se mantm na vida contempornea, podemos citar: a) a concepo de democracia com a participao do voto universal. b) a promoo do esprito de confraternizao por intermdio do esporte e de jogos. c) a idealizao e a valorizao do trabalho manual em todas suas dimenses. d) os valores artsticos como expresso do mundo religioso e cristo. e) os planejamentos urbansticos segundo padres das cidades-acrpoles. Resoluo O legado cultural da Antigidade Clssica (Greco-Romana) variado. As contribuies gregas incluem a Filosofia, o Teatro, a Escultura, a Arquitetura e sobretudo a Democracia (restrita, porm, a apenas 1/10 da populao). No caso, a questo preferiu enfatizar a importncia das atividades esportivas e da confraternizao delas resultante (exemplo tradicional: os Jogos Olmpicos).

51 c
O tempo das descobertas foi, ainda, o tempo de Lutero, Calvino, Erasmo, Thomas Morus, Maquiavel, ... Leonardo da Vinci, Michelangelo, Van Eyek, da Companhia de Jesus (Adauto Novaes, Experincia e destino.) O perodo e os nomes citados no texto correspondem a: a) cultura do Renascimento cientfico e artstico italiano, poltica Iluminista e Humanista e Contrareforma religiosa. b) cultura Iluminista e Renascentista, poltica do Absolutismo Real e Reforma Presbiteriana. c) cultura do Renascimento e Humanismo, poltica Absolutista, Reforma e Contra-reforma. d) cultura do Renascimento e do Iluminismo, refor-mas da poltica Absolutista e difuso do paganis-mo. e) cultura do Renascimento artstico e cientfico, Despotismo Esclarecido e polticas de liberdade religiosa. Resoluo O perodo e os nomes citados correspondem ao incio da Idade Moderna (sculos XV-XVI), caracterizado pelo Renascimento (Da Vinci, Michelangelo, van Eyck), pelo Humanismo (Erasmo, Thomas Morus), pela poltica do Absolutismo (Maquiavel), pela Reforma (Lutero e Calvino) e, finalmente, pela Contra-Reforma (Cia. de Jesus).

50 c
H mil anos atrs, em partes da Europa, vigorava o sistema feudal, cujas principais caractersticas foram: a) sociedade hierarquizada, com predomnio de uma economia agrria, que favoreceu intensa troca comercial nos burgos e cidades italianas. b) fraca concentrao urbana, com predomnio da economia agrria sob a organizao do Estado monrquico, apoiado pelo clero e pela burguesia. c) poder do Estado enfraquecido, ritmo de trocas comerciais pouco intenso, uso limitado da economia monetria, predominando uma sociedade agrria. d) ampliao do poder do Estado, uma sociedade organizada em trs camadas clrigos, guerreiros e trabalhadores e predomnio da economia rural. e) intensificao da produo agrcola pelo uso da mode-obra de servos e escravos, poder descentralizado e submisso dos burgos ao domnio da Igreja. Resoluo A base econmica do sistema feudal agrria, desmonetizada, com comrcio local feito base de trocas naturais (in natura). O poder poltico era descentralizado e diludo nas mos dos senhores feudais, com as relaes polticas sistematizadas pelos laos de suserania e vassalagem. OBJETIVO 17

52 a
No decorrer dos sculos XVI e XVII, as lutas religiosas na Europa provocaram a separao entre os cristos, tendo como conseqncias muitos conflitos polticos e sociais. Est associada a esse movimento religioso: a) a colonizao de parte do territrio do que so, atualmente, os Estados Unidos. b) a independncia das colnias americanas. c) a instalao da Inquisio nas colnias espanholas. d) a expulso dos jesutas das colnias portuguesas. e) a ao dos missionrios contra a escravido indgena. Resoluo As colnias de povoamento foram fundadas na poro centro-norte das Treze Colnias Inglesas na Amrica do Norte, em geral, por refugiados das lutas polticoreligiosas ocorridas na Inglaterra (exemplo: as colnias da Nova Inglaterra estabelecidas pelos puritanos). Obs.: A alternativa e no deixa de estar correta, j que
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os missionrios jesutas na Amrica se opunham escravido indgena, e a Cia. de Jesus um produto da Contra-Reforma, citada implicitamente no enunciado da questo.

53 e
Nossa milcia, Senhor, diferente da regular que se observa em todo o mundo. Primeiramente nossas tropas com que vamos conquista do gentio bravo desse vastssimo serto no de gente matriculada no livro de Vossa Majestade, nem obrigada por soldo, nem por pagamento de munio. (Carta de Domingos Jorge Velho ao rei de Portugal, em 1694.) De acordo com o autor da Carta, pode-se afirmar que a) os bandeirantes possuam tropas de mercenrios, pagas pela metrpole, com o objetivo de exterminar indgenas. b) havia proibio oficial de capturar ndios para a escravizao e os bandeirantes pretendiam evitar ser punidos pelos colonos e pelos espanhis. c) os exrcitos portugueses, organizados na colnia, tinham a particularidade de serem compostos por indgenas especializados em destruir quilombos. d) algumas tribos indgenas ameaavam a segurana dos colonos e as bandeiras eram tropas encarregadas de transportar os nativos para as redues religiosas. e) muitas das bandeiras paulistas eram constitudas por exrcitos particulares, especializados em exterminar e capturar indgenas para serem escravizados. Resoluo As bandeiras caracterizaram-se como expedies organizadas pelos paulistas, com recursos particulares, para obter lucros ou prmios em trs campos distintos: captura de ndios, busca de minerais preciosos e extermnio de indgenas ou de quilombos (ciclo do sertanismo de contrato). pena que o enunciado cite uma carta de Domingos Jorge Velho, datada justamente do ano que antecede a destruio de Palmares, e a alternativa correta no se relacione com esse fato.

o para portugueses e ingleses, assegurando o monoplio da metrpole. e) as antigas colnias espanholas, recm emancipadas, auxiliaram os brasileiros nas guerras contra a metrpole portuguesa. Resoluo A Independncia do Brasil, em 1822, gerou reaes de portugueses militares e comerciantes que se encontravam no Pas. Par, Maranho, Piau, Bahia e Cisplatina foram as provncias onde houve resistncia armada contra a Independncia. Entretanto, sob o ponto de vista militar, os choques s foram mais intensos na Bahia.

55 d
Nas ltimas dcadas do sculo XIX, na Europa, dois pases ainda lutavam pela unidade e pela consolidao de um Estado Nacional. Esses pases so: a) Frana e Itlia. b) Frana e Alemanha. c) Itlia e Espanha. d) Alemanha e Itlia. e) Espanha e Frana. Resoluo Ao trmino do Congresso de Viena (1815), Alemanha e Itlia permaneceram divididas em vrios Estados. A unificao poltica desses dois pases, que interessava principalmente s respectivas burguesias, foi completada no decorrer da Guerra Franco-Prussiana (1870-71).

56 a
Restaurao e Antnio Conselheiro tornam-se sinnimos, pois ambos surgem como antpodas de republicanismo e jacobinismo. Os jornais so os maiores veculos desta propaganda imaginativa, de conseqncias trgicas (...). (Edgar Carone. A Repblica Velha.) A citao relaciona-se a: a) Monarquismo e Guerra de Canudos. b) Federalismo e Revoluo Farroupilha. c) Revoluo Federalista e Proclamao da Repblica. d) Deposio de D. Pedro II e Abolio. e) Guerra do Paraguai e Questo Militar. Resoluo Canudos insere-se nos movimentos messinicos da Repblica Velha, gerados pela misria, marginalizao e opresso a que eram submetidos os camponeses nordestinos. A separao entre a Igreja e o Estado, o estabelecimento do casamento civil e tambm o maior fiscalismo imposto pela recm-proclamada Repblica Brasileira levaram Antnio Conselheiro a associar a Repblica ao Anticristo. Esse posicionamento, mais o sebastianismo existente em sua pregao, fizerem com que seus adversrios o tachassem de monarquista.

54 b
Sobre o processo de independncia da colnia portuguesa na Amrica, no incio do sculo XIX, correto afirmar que: a) foi liderado pela elite do comrcio local, por intermdio de acordos que favoreceram colonizados e a antiga metrpole. b) a ruptura com a metrpole europia provocou reaes e, dentre elas, guerras em algumas provncias, entre portugueses e brasileiros. c) os acordos comerciais com a Inglaterra garantiam o comrcio portugus de escravos para a agricultura brasileira. d) a vinda da famlia real limitou o comrcio de exportaOBJETIVO 18

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57 a
A dcada de 1920 no Brasil foi marcada por expressivos movimentos polticos e culturais. So daquele perodo: a) Semana de Arte Moderna e formao da Aliana Liberal. b) Movimento Tenentista e Convnio de Taubat. c) Formao da Aliana Liberal e Campanha da Cisplatina. d) Fundao do Partido Comunista Brasileiro e Convnio de Taubat. e) Campanha da Cisplatina e Semana de Arte Moderna. Resoluo A dcada de 1920 marcada por uma ruptura dentro da prpria elite brasileira. Em termos de viso de mundo, h a Semana de 22, que escandalizou a sociedade paulistana ao trazer novos valores culturais para dentro de um universo social profundamente conservador. E, ao final da dcada, dentro da ruptura do Caf-com-Leite, surge a Aliana Liberal, como expresso da quebra do pacto das oligarquias que controlavam o Pas.

Resoluo O populismo caracteriza-se pela manipulao das camadas populares urbanas e contm um forte apelo nacionalista. Este ltimo se expressa, entre outras formas, pela interveno do Estado na economia.

59 d
Frases como Ningum segura este Pas, Ame-o ou deixe-o, O Brasil feito por ns, veiculadas atravs de cartazes, adesivos e documentrios de televiso e cinema e o uso poltico da marchinha Pr frente, Brasil, que marcou a conquista do tricampeonato mundial de futebol pelo Brasil, expressam: a) euforia nacional pelas conquistas democrticas, asseguradas pela Constituio de 1967. b) incentivo abertura poltica democrtica, que levou anistia de presos e exilados polticos. c) comemorao nacionalista pela vitria dos pases Aliados na Segunda Guerra Mundial. d) campanha de integrao nacional da ditadura militar, no chamado milagre econmico. e) mobilizao dos meios de comunicao, para comemorar a inaugurao de Braslia. Resoluo Durante o governo Mdici (1969-74), a ditadura militar brasileira, a par de uma violenta represso poltica mascarada pela censura aos rgos de imprensa, desenvolveu um neopopulismo de base ufanista, bem retratado nos slogans mencionados no enunciado.

58 e
De forma geral, denominam-se populistas os governos de Juan Domingos Pern (1946-1955), na Argentina, e de Getlio Vargas (1930-45/1951-54), no Brasil. So caractersticas comuns aos governos citados: a) o atendimento s reivindicaes das organizaes camponesas, promovendo a reforma agrria e sindicalizao de trabalhadores. b) a implementao de demandas das populaes urbanas por maior participao poltica e independncia das organizaes sindicais. c) o nacionalismo e criao de condies para a legalizao de inmeros partidos polticos de esquerda, democratizando a disputa pelo poder. d) a manuteno das Constituies dos dois pases, elaboradas por Assemblias Constituintes, eleitas pelo povo. e) o estabelecimento de forte interveno do Estado na economia e ampla mobilizao das classes populares urbanas.

60 e
A necessidade de integrao regional de pases latinoamericanos, para enfrentar os grandes blocos econmicos mundiais, resultou na criao do Mercosul, no incio da dcada de 1990. Indique os pases que participaram dessa tentativa de integrao. a) Paraguai, Argentina, Brasil e Peru. b) Peru, Paraguai, Brasil e Chile. c) Brasil, Argentina, Chile e Uruguai. d) Uruguai, Brasil, Paraguai e Bolvia. e) Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Resoluo O Chile e a Bolvia so apenas membros observadores do Mercosul, sem no entanto ter participao efetiva nesse bloco econmico, que at ao momento constitudo por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai.

OBJETIVO

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QUMICA
61 d
O etanotiol (CH3CH2 SH) uma substncia txica e tem um odor to forte que uma pessoa pode detectar 0,016 mol disperso em 5,0 x 1010 gramas de ar. Sabendo-se que a densidade do ar 1,25 g/L e supondo distribuio uniforme do etanotiol no ar, a quantidade limite, em mol/L, que uma pessoa pode detectar : a) 1,6 x 102. b) 2,0 x 1011. c) 2,5 x 1011. 13. 23 d) 4,0 x 10 e) 1,0 x 10 . Resoluo Como a densidade do ar 1,25g/L temos: 1,25g 1L 5,0 x 1010g x x = 4,0 x 1010L de ar Clculo da quantidade limite em mol/L 0,016 mol 4,0 x y 1L y = 4,0 . 1013 mol 1010L Amostra I Amostra II Amostra I Amostra III Amostra II Amostra III 0,32g = 4 0,08g 0,32g = 1 0,32g 0,32g = 4 0,08g 0,32g = 0,67 0,48g 0,08g 0,08g = 0,25 = 0,17 0,32g 0,48g

Estes resultados mostram que apenas as amostras I e II so do mesmo xido.

63 c
As leis de proteo ao meio ambiente probem que as indstrias lancem nos rios efluentes com pH menor que 5 ou superior a 8. Os efluentes das indstrias I, II e III apresentam as seguintes concentraes (em mol/L) de H+ ou OH: Indstria I II III Concentrao no efluente (mol/L) [H+] = 103 [OH] = 105 [OH] = 108

Concentrao em mol/L = 4,0 . 1013 mol/L

62 b
Foram analisadas trs amostras (I, II e III) de xidos de enxofre, procedentes de fontes distintas, obtendo-se os seguintes resultados: Amostra I II III massa de massa de massa de enxofre (g) oxignio (g) amostra (g) 0,32 0,08 0,32 0,32 0,08 0,48 0,64 0,16 0,80

Considerando apenas a restrio referente ao pH, podem ser lanados em rios, sem tratamento prvio, os efluentes: a) da indstria I, somente. b) da indstria II, somente. c) da indstria III, somente. d) das indstrias I e II, somente. e) das indstrias I, II e III. Resoluo Clculo do pH no efluente de cada indstria: Indstria I [H+] = 103 mol/L; pH = log [H+] pH = log 103 = 3 < 5 Esse efluente no pode ser lanado ao rio. Indstria II [OH] = 105 mol/L pOH = log [OH] = log 105 = 5 A 25C: pH + pOH = 14 pH = 9 Esse efluente no pode ser lanado ao rio. Indstria III [OH] = 108 mol/L pOH = log 108 = 8 pH = 6 Esse efluente pode ser lanado ao rio sem tratamento prvio. 20
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Estes resultados mostram que: a) as amostras I, II e III so do mesmo xido. b) apenas as amostras I e II so do mesmo xido. c) apenas as amostras II e III so do mesmo xido. d) apenas as amostras I e III so do mesmo xido. e) as amostras I, II e III so de xidos diferentes. Resoluo Para as amostras serem do mesmo xido, a proporo entre as massas deve ser constante (Lei de Proust) OBJETIVO

64 e
No Brasil, adiciona-se lcool etlico anidro gasolina, para reduzir a combusto incompleta nos motores. Em agosto de 2000, o Ministrio da Agricultura anunciou: Mistura de lcool anidro na gasolina ser reduzida de 24% para 20%. O objetivo economizar 450 milhes de litros de lcool este ano. Em conseqncia desta medida, os motores dos veculos movidos a gasolina aumentaro a emisso no ar do poluente a) acetona. b) etanal. c) dixido de carbono. d) lcool metlico. e) monxido de carbono. Resoluo Como o lcool etlico reduz a combusto incompleta da gasolina nos motores, a reduo de 24% para 20% do lcool anidro, adicionado gasolina, far aumentar a combusto incompleta da mesma. Em conseqncia ser lanado na atmosfera uma maior quantidade de monxido de carbono e fuligem (carvo). Utilizando equaes no-balanceadas temos: CxHy + O2 CO2 + H2O (combusto completa) CxHy + O2 C + CO + H2O (combusto incompleta)

CH4(g) + H2O(v) CO(g) + 3H2(g) A matria-prima que fornece triglicerdeo poliinsaturado olo vegetal.

67 d
Em maio de 1800, Alessandro Volta anunciou a inveno da pilha eltrica, a primeira fonte contnua de eletricidade. O seu uso influenciou fortemente o desenvolvimento da Qumica nas dcadas seguintes. A pilha de Volta era composta de discos de zinco e de prata sobrepostos e intercalados com material poroso embebido em soluo salina, como mostrado a seguir.

65 b
O magnsio pode ser obtido da gua do mar. A etapa inicial deste processo envolve o tratamento da gua do mar com xido de clcio. Nesta etapa, o magnsio precipitado na forma de: b) Mg(OH)2. c) MgO. a) MgCl2. d) MgSO4. e) Mg metlico. Resoluo As equaes envolvidas no processo so: CaO(s) + H2O(l) Ca2+(aq) + 2OH (aq) Mg 2+(aq) + 2OH(aq) Mg(OH)2(s)

66 a
As margarinas so produzidas industrialmente pela hidrogenao cataltica parcial de triglicerdeos (lipdios) poliinsaturados. As matrias-primas que fornecem o hidrognio e os triglicerdeos usados no processo so, respectivamente, a) gs metano e leo vegetal. b) gua e melao de cana. c) petrleo e gordura animal. d) gs metano e gordura animal. e) calcrio e leo vegetal. Resoluo A matria-prima que fornece o hidrognio o gs metano, de acordo com a seguinte equao qumica: OBJETIVO 21

Com o funcionamento da pilha, observa-se que os discos de zinco sofrem corroso. A respeito da pilha de Volta, so feitas as seguintes afirmaes: I Nos discos de zinco ocorre a semi-reao: Zn(s) Zn2+ + 2 e. II Os discos de prata so fontes de eltrons para o circuito externo. III O aumento do dimetro dos discos empregados na montagem no influencia na tenso fornecida pela pilha. Das trs afirmaes apresentadas, a) apenas I verdadeira. b) apenas II verdadeira. c) apenas I e II so verdadeiras. d) apenas I e III so verdadeiras. e) apenas II e III so verdadeiras. Resoluo I) Verdadeira. Os discos de zinco sofrem corroso, portanto, o zinco sofre oxidao, segundo a reao: Zn(s) Zn2+(aq) + 2e II) Falsa. O disco de prata recebe eltrons e o zinco, que se oxida, fonte de eltrons para o circuito externo. III) Verdadeira. O aumento do dimetro dos discos empregados na montagem no influencia na tenso fornecida pela pilha, influencia apenas no tempo de durao desta.
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68 c
O grfico a seguir foi construdo com dados dos hidretos dos elementos do grupo 16.

Resoluo Clculo da massa de um mol do cloreto de alquila: 0,239 g 65,6 . 103 L x 32,8 L x = 119,5 g Massas molares dos cloretos de alquila apresentados: CH3Cl = 50,5 g/mol CH2Cl2 = 85 g/mol C2H4Cl2 = 99 g/mol CCl4 = 154 g/mol CHCl3 = 119,5 g/mol O cloreto de alquila em questo o CHCl3

Com base neste grfico, so feitas as afirmaes seguintes. I Os pontos P, Q, R e S no grfico correspondem aos compostos H2Te, H2S, H2Se e H2O, respectivamente. II Todos estes hidretos so gases a temperatura ambiente, exceto a gua, que lquida. III Quando a gua ferve, as ligaes covalentes se rompem antes das intermoleculares. Das trs afirmaes apresentadas, a) apenas I verdadeira. b) apenas I e II so verdadeiras. c) apenas II verdadeira. d) apenas I e III so verdadeiras. e) apenas III verdadeira. Resoluo I) Falsa Grupo 16 ou famlia 6A: O, S, Se, Te, Po, portanto P: H2O; Q: H2S; R: H2Se; S: H2Te II) Verdadeira Os pontos de ebulio de Q, R, S so inferiores temperatura ambiente, 25C. O ponto de ebulio da H2O mais alto que 25C. III) Falsa Na ebulio da gua, somente as foras intermoleculares, pontes de hidrognio, so rompidas. As ligaes covalentes permanecem mantendo a molcula H2O intacta.

70 a
So dadas as frmulas estruturais dos medicamentos:
O H HN C CH3 H H O

H3C C C OH H H

H O CH2 CH3 fenacetina (X)

H CH2

H3C CH CH3 ibuprofen (Y)

Sobre estes dois medicamentos, foram feitas as afirmaes seguintes. I X possui as funes ter e amida. II Y um cido carboxlico. III Os dois compostos possuem substituintes no benzeno na posio para. IV X e Y apresentam isomeria ptica. So verdadeiras as afirmaes: a) I, II e III, apenas. b) III e IV, apenas. c) II e IV, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II, III e IV. Resoluo

69 e
A massa de 0,239g de um cloreto de alquila, quando vaporizada a 127C e presso de 1 atmosfera, ocupou um volume de 65,6 mililitros. Dados o volume molar do gs ideal (127C, 1 atm) = = 32,8 L e massas molares, em g/mol: H = 1,0; C = 12,0; Cl = 35,5, e considerando comportamento ideal para o vapor, pode-se dizer que a frmula do haleto de alquila : b) CH2Cl2. c) C2H4Cl2. a) CH3Cl. d) CCl4. e) CHCl3. OBJETIVO 22

I) Verdadeira O H HN C CH3 H amida

H O CH2 CH3 ter


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II) Verdadeira H O cido carboxlico C* = carbono quiral H CH2 H3C CH CH3


III) Verdadeira Os substituintes esto nas posies 1 e 4 no anel aromtico. IV) Falsa Somente o medicamento Y apresenta isomeria ptica, pois possui carbono quiral ou assimtrico.

III) Verdadeira Mg(s) + 2H+(aq) Mg+2(aq) + H2 (g) IV) Verdadeira Se o magnsio estiver finamente dividido haver maior superfcie de contato com o cido, ficando a reao mais rpida.

H3C C* C OH H H

72 c
Para evitar o desenvolvimento de bactrias em alimentos, utiliza-se cido benzico como conservante. Sabe-se que: i) Em soluo aquosa, ocorre o equilbrio:
COOH (BzH) (Bz) COO + H+

71 d
Duas fitas idnticas de magnsio metlico so colocadas, separadamente, em dois recipientes. No primeiro recipiente adicionou-se soluo aquosa de HCl e, no segundo, soluo aquosa de CH3COOH, ambas de concentrao 0,1 mol/L. Foram feitas as seguintes afirmaes: I As reaes se completaro ao mesmo tempo nos dois recipientes, uma vez que os cidos esto presentes na mesma concentrao. II O magnsio metlico o agente oxidante nos dois casos. III Um dos produtos formados em ambos os casos o hidrognio molecular. IV As velocidades das reaes sero afetadas se as fitas de magnsio forem substitudas por igual quantidade deste metal finamente dividido. So verdadeiras as afirmaes: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I e III, apenas. d) III e IV, apenas. e) II, III e IV, apenas. Resoluo I) Falsa A reao ser mais rpida com HCl por ser cido mais forte e, portanto, apresenta maior concentrao de ons H+. II) Falsa O magnsio sofre reao de oxidao em ambos os casos, sendo portanto agente redutor: Mg(s) + 2H+(aq) Mg+2(aq) + H2 (g) oxidao 0 +2 ii)

A ao bactericida devida exclusivamente forma no dissociada do cido (BzH). iii) Quando [BzH] = [Bz], o pH da soluo 4,2. Com base nestas informaes, e considerando a tabela seguinte, Alimento Refrigerante Picles Leite pH 3,0 3,2 6,5

pode-se afirmar que possvel utilizar cido benzico como conservante do: a) refrigerante, apenas. b) leite, apenas. c) refrigerante e picles, apenas. d) refrigerante e leite, apenas. e) picles e leite, apenas. Resoluo Quando o pH da soluo for menor que 4,2 (concentrao elevada de H+, equilbrio est deslocado no sentido do cido benzico no dissociado) teremos [B z H] > [Bz], portanto, possvel utilizar o cido benzico como conservante. Nessas condies pode-se utilizar o cido benzico como conservante no refrigerante e no picles.

OBJETIVO

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INGLS
INSTRUO: Para responder as questes de nmeros 73 a 75, utilize o texto seguinte. IELTS The International English Language Testing System The IELTS is an increasingly valuable worldwide test to assess your proficiency in English. It tests all four skills Reading, Writing, Listening, and Speaking. There are two options offered Academic and General Training. The Academic option is for those who wish to undertake undergraduate or postgraduate studies in an English speaking country, whereas the General Training option is for emigration purposes, to take a secondary course or a professional training course. Universities in Great Britain, Canada, Australia, New Zealand and a growing number in the USA and Europe ask for the IELTS as proof that a foreign student is able to study and live in an English-speaking country. In Brazil, when applying for a grant, it is one of the English language tests applicants are asked to present to CNPq, CAPES, FAPESP and other funding institutions, including The British Council. Not only for study purposes but also for those who wish for funding to present papers at conferences, do training courses or training programmes abroad. A candidate may take the test more than once, however, there must be a three-month interval between one test and the next. Additionally there is no expire date, but a University or agency may ask for a more recent result if the test was taken a long time ago. (Eddie Edmundson, R. Turner, M. Hermens, A. Francis. New Routes, n. 10, July 2000.) As questes de 73 a 75 referem-se ao texto cujo vocabulrio se segue: increasingly = gradativamente valuable = valioso(s) worldwide = em todo o mundo skills = habilidades to undertake = cursar undergraduate = graduao postgraduate = ps-graduao purposes = objetivos growing number = nmero crescente proof = prova foreign student = aluno estrangeiro to apply for a grant = candidatar-se a uma bolsa de estudos to ask = perguntar not only ... but also = no apenas ... mas tambm OBJETIVO 24 abroad = exterior may-might = poder however = entretanto between = entre

73 a
De acordo com o texto, correto afirmar que o IELTS : a) um teste de proficincia na lngua inglesa que avalia a capacidade de leitura, escrita e compreenso e expresso oral. Ele aceito, sem restries, por universidades na Gr-Bretanha, Canad, Austrlia e Nova Zelndia. b) um teste de habilidades, aceito em qualquer pas do mundo. Ele deve ser feito por quem deseja imigrar ou estudar no exterior. c) um teste em ingls, dividido em duas partes: a primeira acadmica e a segunda de treinamento geral. d) um teste que se destina a avaliar a proficincia em lngua inglesa. No Brasil, ele deve ser feito todas as vezes que algum se candidatar a uma bolsa de estudos. e) um teste que se destina a avaliar a capacidade que um aluno estrangeiro tem de ler, escrever, ouvir e falar ingls. Ele aplicado pelo CNPq, CAPES e FAPESP.

74 e
O texto que voc leu tambm afirma que: a) todas as universidades americanas, mas nem todas as europias, aceitam o IELTS. b) no Brasil, o IELTS o nico teste de proficincia aceito pelas agncias oficiais que mantm programas de bolsas de estudos para o exterior. c) as agncias brasileiras que concedem bolsas de estudos para pases de lngua inglesa e que financiam a participao em conferncias no exterior acreditam que o IELTS no necessrio. d) qualquer candidato pode fazer o IELTS uma vez por ms at, no mximo, trs meses. Depois disso, ele deve observar um intervalo entre um teste e outro. e) vrias universidades no exterior exigem o IELTS como prova de que o aluno estrangeiro capaz de estudar e viver em um pas de lngua inglesa.

75 c
Suponha que dois amigos brasileiros o procurem porque pretendem estudar na Austrlia. O primeiro quer terminar seu curso de graduao e o segundo
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pretende fazer um curso profissionalizante. Partindo do que leu sobre o IELTS, voc: a) aconselharia que ambos fizessem o IELTS na modalidade acadmica. b) aconselharia que ambos fizessem o IELTS na modalidade treinamento geral. c) aconselharia que o primeiro optasse pela modalidade acadmica e que o segundo escolhesse a de treinamento geral. d) aconselharia que o primeiro optasse pela modalidade treinamento geral e que o segundo escolhesse a acadmica. e) aconselharia que os dois fizessem as duas modalidades do exame. INSTRUO: Complete as sentenas apresentadas nas questes de nmeros 76 a 78, escolhendo a alternativa correta.

INSTRUO: As questes de nmeros 79 a 81 referem-se ao texto seguinte. At one level, the computer is a tool. It helps us write, keep track of our accounts, and communicate with others. Beyond this, the computer offers us both new models of mind and a new medium on which to project our ideas and fantasies. Most recently, the computer has become even more than tool and mirror: We are able to step through the looking glass. We are learning to live in virtual worlds. We may find ourselves alone as we navigate virtual oceans, unravel virtual mysteries, and engineer virtual skyscrapers. But increasingly, when we step through the looking glass, other people are there as well. The use of the term cyberspace to describe virtual worlds grew out of science fiction, but for many of us, cyberspace is now part of the routines of everyday life. When we read our electronic mail or send postings to an electronic bulletin board or make an airline reservation over a computer network, we are in cyberspace. In cyberspace, we can talk, exchange ideas, and assume personae of our own creation. We have the opportunity to build new kinds of communities, virtual communities, in which we participate with people from all over the world, people with whom we converse daily, people with whom we may have fairly intimate relationships but whom we may never physically meet. (Sherry Turkle, 1995. Life on the screen: identity in the age of the Internet. Touchstone.) As questes de 79 a 81 referem-se ao texto cujo vocabulrio se segue: level = nvel tool = ferramenta to keep track = controlar accounts = contas others = outras beyond = alm both ... and = tanto ... quanto mind = idia, pensamento on which = no qual most recently = mais recentemente to become = tornar-se even more = ainda mais mirror (looking glass) = espelho to be able to = ser capaz de to step through = atravessar to learn = aprender may = poder alone = sozinho as = enquanto to unravel = desvendar to engineer = projetar skyscraper = arranha-cu increasingly = cada vez mais worlds = mundos 25
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76 e
As the IELTS tests all four skills, it worldwide to assess proficiency in English. a) is b) has used c) had been used d) has been using e) has been used Resoluo Trata-se de uma Voz Passiva em Present Perfect Tense, pois demonstra uma ao que comeou no passado e continua at o tempo presente.

77 d
Candidates who get a poor result always regret: If I had studied more before sitting for the test, I .. it. a) would pass b) passed c) have passed d) would have passed e) had passed Resoluo Trata-se de uma Orao Condicional do tipo: Past Perfect Conditional Perfect.

78 b
Universities abroad may a more recent result when the IELTS was taken a long time ago. a) requires b) require c) to require d) requiring e) required Resoluo Aps Verbos Anmalos, usamos o verbo principal no infinitivo sem to.

OBJETIVO

to grow out = originar-se many of = muitos de everyday life = vida diria mail = correio to send = enviar postings = transferncias bulletin board = quadro de avisos over = pelo computer network = rede de computadores to exchange = trocar own = prpria to build = construir kinds = tipos in which = nas quais all over the world = pelo mundo todo whom = quem fairly = completamente relationship = relacionamento never = nunca to meet = encontrar

81 b
A leitura do trecho selecionado nos permite concluir que, para a autora: a) ns nunca iremos aprender a viver em mundos virtuais porque eles so muito solitrios. b) o computador, alm de ferramenta e espelho, tambm nos d acesso ao ciberespao e possibilita nosso relacionamento com pessoas que talvez nunca encontremos pessoalmente. c) a comunicao face a face totalmente desnecessria uma vez que temos a oportunidade de construir comunidades virtuais. d) todos devem se refugiar no ciberespao porque l podem conversar com outras pessoas, trocar idias e criar novas personalidades para si mesmos. e) o computador um mal necessrio nos dias de hoje porque precisamos ler mensagens eletrnicas e utilizar o ciberespao para fazer compras e reservas. INSTRUO: Complete as sentenas apresentadas nas questes de nmeros 82 a 84, escolhendo a alternativa correta.

79 a
Segundo a autora, o computador : a) uma ferramenta que nos ajuda a escrever, cuidar de nossas contas e entrar em contato com outras pessoas. Ele tambm um espelho atravs do qual podemos projetar nossas idias e fantasias. b) apenas uma ferramenta que nos ajuda a escrever, cuidar de nossas contas e entrar em contato com outras pessoas. c) nada mais do que um espelho atravs do qual projetamos nossas idias e fantasias. d) apenas uma ferramenta que nos ensina a viver em mundos virtuais. e) apenas um espelho que nos permite perceber que estamos sozinhos, navegando em mundos virtuais. Resoluo Resposta: A

82 b
As a tool, the computer assists .................... to perform a lot of activities. a) we b) us c) ourselves d) they e) to us Resoluo Devemos usar um pronome oblquo, pois este vem aps o verbo.

83 c
Depending on the situation, having a computer may be .. having a telephone. a) easier b) more useful c) more convenient than d) the most difficult e) useful than Resoluo Trata-se de um Comparativo, em que utilizamos: More + Adjetivo + than.

80 d
Conforme o trecho apresentado, ciberespao : a) um termo que descreve mundos virtuais que crescem fora da fico cientfica. b) o nome dado ao espao ocupado por qualquer comunidade recm formada. c) qualquer local em que podemos conversar e trocar idias diariamente. d) um termo originrio da fico cientfica e usado para descrever mundos virtuais. e) o nico espao para se fazer reservas de passagens areas.

84 e
After I read the text above, I could realize that my friend Christine has a terrible problem: She lives 1204 Reality Boulevard but her husband lives . cyberspace! a) in in b) in on c) on at d) at on e) at in Resoluo Utilizamos a preposio at em endereos e a preposio in significando dentro de.

OBJETIVO

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Comentrios e Grficos
Matemtica Com questes de nvel adequado a um teste de conhecimentos gerais, a prova de Matemtica do vestibular da UNESP apresentou oito questes de lgebra, duas de Geometria, uma de Analtica e uma de Trigonometria, todas com enunciados que facilitaram o trabalho do vestibulando. interpretao de cartogramas, tabelas e grficos. Explorou igualmente Geografia do Brasil e Geografia Geral, com a abordagem de fundamentos da disciplina, que valorizaram o trabalho desenvolvido em sala de aula.

Fsica A prova de fsica da Unesp pode ser considerada de nvel mdio a difcil, exigindo dos candidatos, em muitas questes, conhecimentos especficos da matria. No foi uma prova que analisou aspectos bsicos da Fsica, como seria de se esperar de um exame de conhecimentos gerais. Na questo 39, a resposta pretendida a alternativa E, embora a opco C possa ser considerada verdadeira. A questo 46 trata de diodo, assunto que no consta do programa. Entretanto, o texto apresentado poderia levar o aluno, bem preparado a resolver prosblemas de Eletricidade, soluo.

Biologia Prova caracterizada principalmente pela criatividade de suas questes, mesmo ao enfocar conceitos bsicos e tradicionais da matria. Apresentou enunciados claros, que exigiam respostas imediatas.

Geografia A prova de Geografia do vestibular da UNESP 2001 apresentou questes que procuraram relacionar o conhecimento geogrfico do vestibulando com a OBJETIVO 27
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Qumica A prova de Qumica foi bem elaborada, com enunciados claros, no deixando margem para interpretaes ambguas. Esta prova bem semelhante da primeira fase da Fuvest. A Banca procurou abordar os mais variados captulos da Cincia. Podemos classificar a prova como de dificuldade mdia.

Ingls A prova de Ingls foi bem elaborada, apresentando textos fceis e que avaliaram a capacidade de interpretao do candidato. O vestibular da Unesp, como j tradicional, apresentou tambm testes de gramtica, exigindo conhecimentos bsicos, tais como pronomes, preposies e oraes condicionais.

Histria A prova de conhecimentos gerais da Unesp manteve o padro tradicional, exigindo do vestibulando o conhecimento dos temas bsicos da disciplina. Privilegiou as idades Moderna e Contempornea, e principalmente o perodo republicano na Histria do Brasil, contemplada com quatro questes.

OBJETIVO

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OBJETIVO

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