UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE INGENIERA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA, FISICA Y QUMICA

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SILABO
I.- DATOS GENERALES: 1.1. Asignatura 1.2 Programa Acadmico 1.3 Categora 1.4 Crditos 1.5 Cdigo 1.6 Pre requisito 1.7 Semestre 1.8 Horarios : : : : : : : : : : : : Algebra Lineal Ingeniera Civil OFB 03 MA05A MA04 2012-II Lu-Mier:9-11 (A) Lu-Mier:11-13 (B) 04 horas 511 Lic. Mayra Garca La Torre(B) Lic Vladimir Vera Garcia (A)

1.9 N de horas 1.10 Aula 1.10 Docentes

II.-SUMILLA: La asignatura de Algebra Lineal esta enmarcado en el desarrollo terico y prctico con el propsito de que el estudiante obtenga competencias matemticas que se requiere para la resolucin de problemas que pueden ser modelados usando Matrices ,Espacios Vectoriales, Transformaciones Lineales y existencia de posibles soluciones especialmente en el mbito de la Ingeniera Civil. Esta asignatura esta compuesta del siguiente contenido: Matrices y Determinantes Sistemas de Ecuaciones Lineales Espacios Vectoriales Transformaciones lineales Autovectores y Autovalores Aplicaciones III.-COMPETENCIAS: CONCEPTUAL Concepto de arreglos y matrices Definiciones de sistemas lineales y no lineales y sus principales caractersticas Concepto de espacios vectoriales Concepto de transformaciones lineales PROCEDIMENTAL Realiza operaciones con matrices y determinantes Resuelve sistemas de ecuaciones lineales homogneas y no homogneas Hace correspondencias adecuadas entre matrices y representacin de imgenes Interpreta correctamente transformaciones lineales Soluciona algunos problemas de Ingeniera de Civil proponiendo mtodos efectivos del algebra lineal (Matrices, espacios vectoriales, etc) ACTITUDINAL Muestra inters en aplicar conceptos de arreglos y matrices en ingeniera civil Propone aplicaciones de espacios vectoriales en Ingeniera civil

IV.-PROGRAMACIN TEMTICA :

4.1.-PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE : MATRICES Y SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES 4.1.1.- Capacidades : Identifica Matrices y utiliza sus propiedades Define, clasifica y realiza operaciones con matrices Identifica la funcin determinante y sus respectivas propiedades Construye la matriz de cofactores y la adjunta de una matriz cuadrada dada y calcula su inversa. Utiliza la regla de Cramer para dar solucin a sistemas de ecuaciones diferenciales Identifica Sistemas de ecuaciones lineales y las resuelve usando el Mtodo de GaussJordn Aplica la teora de matrices en problemas de automatizacin 4.1.2.- Contenidos: CONCEPTUAL Matrices, Algebra de matrices Matrices inversibles y singulares Matrices cuadradas especiales Determinantes y propiedades Cofactor de un determinante Determinantes Rango de una matriz Adjunta de una matriz Inversa de una matriz Matrices no singulares Sistema de ecuaciones lineales homogneos y no homogneos Regla de Cramer para la solucin de sistemas de ecuaciones lineales. Aplicaciones en representacin de imgenes y optimizacin. PROCEDIMENTAL Realiza operaciones con matrices Calcula la determinante de una matriz utilizando el mtodo de menores complementarios Halla el rango de una matriz Determina la inversa de una matriz usando determinantes Resuelve un sistema de ecuaciones lineales utilizando la regla de Cramer. Identifica sistemas de ecuaciones lineales y no lineales Aplica conceptos de matrices para modelar y optimizar sistemas Emplea el mtodo de Gauss-Jordn para resolver sistemas de ecuaciones lineales Calcula la determinante de una matriz utilizando el mtodo de menores complementarios Halla el rango de una matriz Determina la inversa de una matriz usando determinantes Resuelve un sistema de ecuaciones lineales utilizando la regla de Cramer. ACTITUDINAL - Muestra habilidad en el manejo de propiedades Propone aplicaciones nuevas de matrices en Ingeniera civil - Muestra habilidad en la solucin de problemas que involucra determinant es.

4.1.3.- Actividades El alumno realizara un prueba terica de entrada El docente proporciona informacin bsica en sesiones de aprendizaje El docente prepara y selecciona material de lectura y listado de ejercicios complementarios Los estudiantes preparan informes sobre los listados de ejercicios Los estudiantes preparan exposiciones sobre temas encomendados Los estudiantes rinden evaluaciones semanales referentes a los conceptos tericos Los estudiantes rinden evaluacin correspondiente a la unidad mediante pruebas de desarrollo 4.1.4.- Estrategias Mtodo: Activo participativo

Procedimiento: presentacin, transmisin, y deduccin de conocimientos ser realizada a travs de exposiciones orales basada en la metodologa de carcter inductivo-deductivo analtico, sinttico.

Formas: Individual y dinmica de grupos Tcnicas: Tcnicas participativas, estudio de casos y solucin de problemas.

4.1.5.- Medios y Materiales Medios informticos y computacionales Separatas Fichas Plumn Pizarra

4.1.6.-Evaluacin CRITERIOS - Maneja adecuadamente propiedades de matrices - Determina la solucin adecuada de sistemas de ecuaciones lineales - Aplica correctamente conceptos de matrices en aplicaciones a ingeniera de sistemas - Maneja adecuadamente propiedades de determinantes - Determina la solucin adecuada de sistemas de ecuaciones lineales por la regla de Cramer - Aplica correctamente conceptos de determinante en la solucin de problemas que involucran estas. INDICADORES Realiza operaciones utilizando propiedades de matrices Conoce tcnicas que involucra matrices para solucionar problemas de ingeniera Civil. Conoce las propiedades de las determinantes Conoce tcnicas para la solucin de sistemas de ecuaciones lineales Conoce la regla de Cramer para solucionar sistema de ecuaciones lineales Identifica problemas en los cuales se usa determinantes para su solucin PROCEDIMENTAL - Soluciona problemas usando propiedades de matrices - Soluciona problemas de ingeniera de sistemas usando matrices - Soluciona problemas usando las propiedades de determinantes - Soluciona sistemas de ecuaciones usando matrices - Soluciona un sistema de ecuaciones lineales usando la regla de Cramer - Soluciona problemas que involucran determinantes INSTRUMENTOS Pruebas de desarrollo,

Pruebas de desarrollo,

Pruebas de desarrollo,

Pruebas de desarrollo,

Pruebas de desarrollo,

Pruebas de desarrollo

4.1.7.- Cronograma TEMAS Matrices, Algebra de matrices Matrices cuadradas especiales Operaciones con matrices Determinantes y propiedades SESIONES 3 Sesiones HORAS 6 Horas

4 Sesiones

8 Horas

Cofactor de un determinante Rango de una matriz Adjunta de una matriz Inversa de una matriz Matrices singulares y no singulares Sistema de ecuaciones lineales homogneos y no homogneos Regla de Cramer para la solucin de sistemas de ecuaciones lineales. Aplicaciones en representacin de imgenes y optimizacin.

4 Sesiones

8 Horas

3 sesiones

6 Horas

4.1.8.- Bibliografa especfica: Figueroa R., Vectores y Matrices , 3 edicin, Ed. Fejovichs, Lima-Per, 1985 Arce Carrasco A., Algebra Lineal y sus aplicaciones, Cusco-Per, 1993 Callioli C. A. ; Dominguez H.; Acosta R., lgebra Linear e Aplicaes, 6 edio, Ed. 4.2.-SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE : ESPACIOS VECTORIALES 4.2.1.- Capacidades: Identifica y construye Espacios Vectoriales Determina condiciones bajo los cuales un subconjunto del espacio vectorial llega a ser un espacio vectorial en si mismo. Determina la base y dimensin de un espacio vectorial y establece coordenadas para los elementos de espacio vectorial a partir de la base del espacio vectorial. 4.2.2.- Contenidos: CONCEPTUAL Espacio vectorial Dependencia e independencia lineal Subespacio vectorial Base y dimensin de un espacio vectorial. Subespacio generado Coordenadas en un espacio vectorial PROCEDIMENTAL Demuestra que un determinado conjunto dotado de operaciones es un espacio vectorial. Determina la base y la dimensin de un espacio vectorial dado Determina las coordenadas para un vector dado en un espacio vectorial particular ACTITUDINAL Verifica y demuestra con habilidad un espacio vectorial Muestra inters en conocer aplicaciones de espacios vectoriales en Ingeniera civil

4.2.3.- Actividades El alumno realizara un prueba terica de entrada El docente proporciona informacin bsica en sesiones de aprendizaje El docente prepara y selecciona material de lectura y listado de ejercicios complementarios Los estudiantes preparan informes sobre los listados de ejercicios Los estudiantes preparan exposiciones sobre temas encomendados Los estudiantes rinden evaluaciones semanales referentes a los conceptos tericos Los estudiantes rinden evaluacin correspondiente a la unidad mediante pruebas de desarrollo 4.2.4.- Estrategias

Mtodo: Activo participativo Procedimiento: presentacin, transmisin, y deduccin de conocimientos ser realizada a travs de exposiciones orales basada en la metodologa de carcter inductivo-deductivo analtico, sinttico.

Formas: Individual y dinmica de grupos Tcnicas: Tcnicas participativas, estudio de casos y solucin de problemas.

4.2.5.- Medios y Materiales Medios informticos y computacionales Separatas Fichas Plumn Pizarra

4.2.6.-Evaluacin CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMENTAL INSTRUMENTOS - Maneja adecuadamente - Conoce la - Resuelve problemas - Pruebas de propiedades de espacios teora de que involucra desarrollo, vectoriales. espacios espacios vectoriales Determina de manera vectoriales y - Pruebas de correcta la base de un subespacios - Determina la base de desarrollo, espacio Vectorial. vectoriales. un espacio vectorial. - Establece adecuadamente - Conoce la Pruebas de las coordenadas para un teora de bases - Determina la suma y desarrollo, vector en una determinada y dimensin de sumas directas de base de un espacio un espacio espacios vectoriales vectorial. vectorial. - Determina de manera - Sumas y sumas - Determina los - Pruebas de correcta los subespacios directas de subespacios desarrollo, vectoriales de un espacio espacios vectoriales de un vectorial. vectoriales. espacio vectorial

4.2.7.- Cronograma

TEMAS - Espacio vectorial - Dependencia e independencia lineal Subespacio vectorial Base y dimensin de un espacio vectorial Subespacio generado Coordenadas en un espacio vectorial

SESIONES 3 Sesiones

HORAS 6 Horas

3 Sesiones

6 Horas

3 Sesiones

6 Horas

4.2.8.- Bibliografa especfica: Arce Carrasco A., Algebra Lineal y sus aplicaciones, Cusco-Per, 1993 Burgos J., Algebra Lineal, 1 edicin, Ed. ...., Madrid Espaa, 2007 Callioli C. A. ; Dominguez H.; Acosta R., lgebra Linear e Aplicaes, 6 edio, Ed Grossman, S., Algebra Lineal con aplicaciones

Rojo A., Algebra II, 6 edicin, Ed. El Ateano, Buenos Aires-Argentina

4.3.-TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE : TRANSFORMACIONES LINEALES 4.3.1.- Capacidades: Determina si una aplicacin es una transformacin lineal Analiza la estructura algebraica del conjunto de transformaciones lineales Determina el ncleo e imagen de una transformacin lineal Representa transformaciones lineales como transformaciones matriciales y realiza cambio de base para un operador lineal Determina auto- vectores y auto-valores de un operador lineal y de una matriz 4.3.2.- Contenidos: CONCEPTUAL Transformaciones lineales Ncleo e imagen, rango de una transformacin lineal Algebra de las transformaciones lineales Representacin de las transformaciones lineales a travs de matrices Cambio de base y semejanza, autovalores y auto-vectores de una transformacin lineal y de una matriz Diagonalizacin y diagonalizacin ortogonal PROCEDIMENTAL Determina el ncleo, rango e imagen de una transformacin lineal Representa transformaciones lineales mediante matrices Realiza cambio de base Determina los autovectores y auto-valores de una transformacin lineal y de su matriz asociada. ACTITUDINAL Muestra habilidad en utilizar transformaciones lineales Muestra inters en aplicar transformaciones lineales en ingeniera de sistemas. Se interesa en comprender las posibles aplicaciones de auto-vectores y auto-valores

4.3.3.- Actividades El alumno realizara un prueba terica de entrada El docente proporciona informacin bsica en sesiones de aprendizaje El docente prepara y selecciona material de lectura y listado de ejercicios complementarios Los estudiantes preparan informes sobre los listados de ejercicios Los estudiantes preparan exposiciones sobre temas encomendados Los estudiantes rinden evaluaciones semanales referentes a los conceptos tericos Los estudiantes rinden evaluacin correspondiente a la unidad mediante pruebas de desarrollo 4.3.4.- Estrategias Mtodo: Activo participativo Procedimiento: presentacin, transmisin, y deduccin de conocimientos ser realizada a travs de exposiciones orales basada en la metodologa de carcter inductivo-deductivo analtico, sinttico. Formas: Individual y dinmica de grupos Tcnicas: Tcnicas participativas, estudio de casos y solucin de problemas.

4.3.5.- Medios y Materiales Medios informticos y computacionales Separatas

Fichas Plumn Pizarra

4.3.6.-Evaluacin CRITERIOS INDICADORES PROCEDIMENTAL INSTRUMENTOS - Manejar adecuadamente las - Conoce la - Resuelve problemas - Pruebas de transformaciones lineales teora de que involucra desarrollo, transformacion transformaciones Determina en forma es lineales lineales correcta el ncleo rango e imagen de una - Conoce la - Determina el ncleo, transformacin lineal teora de rango e imagen de - Pruebas de ncleo rango e una transformacin desarrollo, - Representar correctamente imagen de una lineal transformaciones lineales en transformacin matrices - Relaciona - Resuelve problemas - Determinar de manera transformacion que involucra exacta los auto-valores y es lineales y transformaciones Pruebas de auto-vectores de una matrices lineales y matices desarrollo, transformacin lineal - Conoce la - Determina los autoteora de autovalores y autovalores y vectores de una auto-vectores matriz - Pruebas de desarrollo, 4.3.7.- Cronograma

TEMAS Transformaciones lineales Ncleo e imagen, rango de una transformacin lineal Algebra de las transformaciones lineales Representacin de las transformaciones lineales a travs de matrices Cambio de base y semejanza, auto-valores y auto-vectores de una transformacin lineal y de una matriz Diagonalizacin y diagonalizacin ortogonal

SESIONES 3 Sesiones

HORAS 6 Horas

4 Sesiones

8 Horas

4 Sesiones 4.3.8.- Bibliografa especifica: Arce Carrasco A., Algebra Lineal y sus aplicaciones, Cusco-Per, 1993 Burgos J., Algebra Lineal, 1 edicin, Ed. ...., Madrid Espaa, 2007 Callioli C. A. ; Dominguez H.; Acosta R., lgebra Linear e Aplicaes, 6 edio, Ed. Rojo A., Algebra II, 6 edicin, Ed. El Ateano, Buenos Aires-Argentina V.- EVALUACIN GENERAL 5.1.- Procedimientos de Evaluacin La evaluacin ser sistemtica, integral y permanente.

8 Horas

Los criterios de evaluacin estn en relacin a las co9mpetencias planteadas en cada unidad

Los criterios de evaluacin tomara en cuenta los siguientes aspectos: a) b) c) d) Se tomaran evaluaciones escritas y orales permanentes en cada unidad. Las participaciones en clases sern evaluadas conforme a los criterios establecidos La resolucin de los trabajos, cuestionarios sern evaluados de acuerdo a los criterios establecidos. De cada unidad se tendr un promedio.

De acuerdo a los criterios de evaluacin, para cada unidad considerando la evaluacin conceptual (EC), evaluacin procedimental (EP) y la evaluacin actitudinal (EA) se obtendr como promedio:

NP( porunidad )

3EC 2 EP 1EA 6

5.2.- Normativa de Evaluacin Los requisitos para aprobar la asignatura son los siguientes: Haber asistido como mnimo al 80% de las sesiones de clase dictadas por el docente. La inasistencia a las sesiones de clase en un 20% o ms de las mismas, generan la nota de NSP. Los trabajos solo sern recepcionados en las fechas establecidas. La calificacin del proceso de aprendizaje de los estudiantes incluye la valoracin de aspectos como comportamiento, responsabilidad, valores, etc. La calificacin final ser de 0 a 20 puntos La nota mnima aprobatoria es de 14. VI.- BIBLIOGRAFA Arce Carrasco A., Algebra Lineal y sus aplicaciones, Cusco-Per, 1993 Burgos J., Algebra Lineal, 1 edicin, Ed. ...., Madrid Espaa, 2007 Callioli C. A. ; Domnguez H.; Acosta R., lgebra Linear e Aplicaes, 6 edio, Ed. Lolnen, So Paulo-Brasil, 1993. Chvez Veja C., lgebra Lineal, 1 edicin, Ed. Moshera, Lima-Peru, 2004 Figueroa R., Vectores y Matrices , 3 edicin, Ed. Fejovichs, Lima-Per, 1985 Florey F., Algebra Lineal y sus Aplicaciones Grossman, S., Algebra Lineal con aplicaciones Rojo A., Algebra II, 6 edicin, Ed. El Ateano, Buenos Aires-Argentina lgebra Lineal, http://www.matematicastyt.cl/Algebra_Lineal/Espacios_Vectoriales/Inicio.htm Espacios Vectoriales, http://delta.cs.cinvestav.mx/~mcintosh/comun/summer99/seck/node10.html Espacios Vectoriales, http://www.telefonica.net/web2/lasmatematicasdemario/Algebra/

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----------------------------------------Lic. Mayra Garca La Torre(B)

Cusco,Setiembre del 2012