REGLAMENTO INTERNO PARA PROFESORES PROPSITO: Lograr todas aquellas disposiciones de carcter tcnico- pedaggico y disciplinario que contribuyan

al buen funcionamiento de la institucin en las distintas secciones que la conforman.

Verificar que la accin educativa coadyuve al desarrollo integral de los alumnos. El maestro previo al inicio de cada periodo escolar deber elaborar y presentar a la Direccin del plantel para su autorizacin un proyecto de trabajo para desarrollarse con el grupo que le fue asignado. El maestro deber solicitar a la Direccin del plantel con la oportunidad necesaria el material de apoyo didctico. Participar en los eventos y programas relacionados con la observacin y mejoramiento de la planta fsica escolar que promueva la Direccin del plantel. Debe auxiliar a la direccin en el levantamiento del censo de poblacin de la seccin en el rea escolar dentro de la zona de influencia del plantel, a efecto de estimar la demanda potencial del servicio educativo. Entregar al director del plantel al trmino del ciclo escolar por medio de un inventario el material de apoyo didctico que estuvieron bajo su custodia. Solo utilizar las instalaciones del plantel para fines exclusivamente educativos. Durante el ciclo escolar registrar y controlar la asistencia diaria de los alumnos del grupo a su cargo. Es obligatorio convocar a los padres de familia de los alumnos a su cargo para informar acerca de los logros educativos obtenidos por sus hijos ya sea semanal, quincenal, mensual o en el momento que se requiera. Es obligacin del equipo docente asistir y participar en las sesiones a que convoque la Direccin del plantel. Deber cumplir las comisiones para las cules fue designado (a) en las reuniones de trabajo, durante el recreo, horario de entrada, horario de salida, festejos internos del Colegio, festejos externos del Colegio, excursiones, visitas, clases extraescolares, fin de cursos, exmenes, semana cultural, etc. Durante las vacaciones de verano los profesores apoyarn algunos das dando informes sobre los servicios educativos que ofrece el colegio. Debe seguir las indicaciones que la Direccin le seale para la elaboracin de documentacin durante el ciclo escolar. El maestro planear las actividades anuales por desarrollarse con el grupo de acuerdo al grado de madurez y a las orientaciones del director(a) del plantel. Deber estudiar y aplicar con el grupo a su cargo las normas, los lineamientos y procedimientos establecidos por la Direccin para desarrollo del programa. Realizar la evaluacin correspondiente de la enseanza -aprendizaje continuamente. Elaborar el plan de trabajo semanal conforme a los lineamientos establecidos por el programa de educacin. (secuencias didcticas) Es obligacin del maestro de grupo conducir al grupo de una manera correcta para el logro del desarrollo integral de los alumnos, adems de que esta se realice en un ambiente de cooperacin, orden y respeto. Est obligado peridicamente a impartir clases bajo la supervisin del director que tomar clase como si fuera un alumno ms. La clase deber estar acorde con las secuencias didcticas. Deber firmar un formato con los resultados de la evaluacin de su desarrollo como docente. Orientar a los padres de familia sobre la importancia de su participacin en la labor educativa. El maestro presentar una vez analizado a consciencia a la Direccin las necesidades que surjan en el desarrollo docente para que se tomen las medidas que procedan. Es muy importante que el personal docente coopere con la Direccin del plantel en la conduccin de las campaas destinadas al mejoramiento de las condiciones de vida de los alumnos, de los padres de familia y de la comunidad. Es de vital importancia que los maestros presenten oportunamente a la Direccin del plantel los informes sobre los resultados de las evaluaciones realizadas: - semanales mensuales bimestrales semestrales - anuales Auxiliar a la Direccin en la formulacin del cuadro anual de necesidades del plantel para que sea considerado en el programa anual de operacin del sistema de educacin en cada seccin. El maestro deber analizar con anticipacin el programa que aplicar en el grupo a su cargo para un manejo adecuado. Realizar la evaluacin diagnstica del nivel de madurez de sus alumnos, para la aplicacin del programa, de acuerdo con los lineamientos establecidos en tiempo y en forma.

 Es obligacin graduar la aplicacin del programa, conforme al calendario escolar y a los apoyos didcticos (con copia a la Direccin). El maestro deber verificar a travs de la evaluacin oral los temas expuestos para su conclusin o reforzamiento del mismo. El maestro deber registrar las observaciones continuas sobre el desarrollo de la personalidad del educando que permitan detectar los casos que requieran atencin especial. Queda estrictamente prohibido que el maestro etiquete a los alumnos, o los llame por apodos, o los llame a gritos, o trate de corregirlos delante de sus compaeros. El maestro no deber olvidar tres valores fundamentales que le servirn de gua conductual dentro y fuera del grupo: Estos son igualdad, equidad y respeto. El horario de entrada es de 7:00 a.m., debiendo estar en su saln de clases para recibir a sus alumnos. El horario de salida ser a las 2:20pm, excepto las guardias que terminen a las 2:35 p.m. En caso de alguna emergencia que impida la llegada puntual a sus labores educativas, es obligacin del maestro comunicarse directamente con la Direccin para la valoracin de la justificacin. Las faltas sern descontadas de su pago y pagadas al profesor que cubra la hora, por eso es de vital importancia tener la secuencia didctica al da. Los contratos se renovarn anualmente. El maestro deber propiciar un ambiente sano, de cooperacin, apoyo, interaccin, comunicacin, de respeto y educacin con sus actitudes y conductas para todos los que los rodeamos: Intendencia, docentes, administrativos, directivos, empleados de cafetera y dems gente encargadas de las distintas reas que conforman Colegio Vancouver. Es muy importante la presentacin y el cuidado de la imagen en cuanto a peinado, calzado, aseo personal y maquillaje en el caso de las maestras, que debe ser discreto. Durante las horas de clases queda estrictamente prohibido el uso del celular. Su uso ser meramente familiar y cuestiones de emergencia, no para uso social. Los tonos que se utilicen debern ser discretos para respetar la armona del Colegio. En la convivencia diaria entre sus compaeros no debe faltar la discrecin, el orden, la educacin, el respeto y la tolerancia. Respetar y dar uso adecuado a las reas del Colegio, as como cuidar corrigiendo de manera sencilla y amable a quienes alteren el orden, limpieza y esttica de las instalaciones. El maestro no deber olvidar que el trato con los padres de familia ser amable, respetuoso, de apoyo, de interaccin y mantener la relacin maestro- padres de familia y no confundirlo con amistad. En caso de existir amistad externamente esto deber ser con la debida discrecin para evitar malas interpretaciones. Mantener limpias y ordenadas todas las reas que se visiten dentro de las instalaciones del Colegio y reportar en su momento las fallas que pudiera encontrar en ellas (aulas, laboratorio, sala de cmputo, sala de proyecciones, auditorio, biblioteca, cafetera, sala de maestros, patios, reas deportivas, pasillos, baos, oficinas, recepcin, etc. El maestro no debe entablar relaciones de amistad con los estudiantes, la relacin deber ser estrictamente de alumno-maestro. Es responsable de los salones que utilice en su clase, en caso de haber desperfectos y por descuido no saber quien es el responsable, la responsabilidad recaer automticamente sobre profesor. Est obligado a hacer adecuaciones pedaggicas a las distintas capacidades cognitivas de los alumnos. Atuendo La forma de vestir ser formal toda la semana, teniendo como da de vestimenta libre el da viernes, les pedimos sean conscientes de que vienen a trabajar, quedando prohibidas las minifaldas, jeans, shorts, bermudas, huaraches, y por supuesto los rostros demasiado maquillados. El cabello limpio y peinado. Los zapatos deben de estar lavados o boleados.

Lineamientos de rutina Llegar puntual al Colegio Vancouver Registrarse en la libreta de asistencia anotando las clases que le toca impartir Desarrollar la clase con el mayor de los empeos y resolviendo cualquier duda La elaboracin de exmenes ser lo ms didctico posible (Opcin mltiple, relacin de columnas, etc.) Respetar los plazos y calendario de actividades En caso de estar en horas de receso, cuidar la conducta de los estudiantes segn el da asignado. A la hora de la salida se asignar un da para ayudar a entregar a los nios Es obligacin de todos vigilar el orden del plantel sin importar si es el grupo que nos toca o no Mantener el saln limpio y exigirlo as a los alumnos El saln debe de recibirse limpio y dejarse de la misma manera, de no ser as notificarlo a la direccin Reportar cualquier desperfecto y el responsable En caso de sacar algn alumno dejarle alguna actividad Llegar puntual al Colegio Vancouver Registrarse en la libreta de asistencia anotando las clases que le toca impartir Desarrollar la clase con el mayor de los empeos y resolviendo cualquier duda La elaboracin de exmenes ser lo ms didctico posible (Opcin mltiple, relacin de columnas, etc.) Respetar los plazos y calendario de actividades En caso de estar en horas de receso, cuidar la conducta de los estudiantes segn el da asignado. A la hora de la salida se asignar un da para ayudar a entregar a los nios Es obligacin de todos vigilar el orden del plantel sin importar si es el grupo que nos toca o no Mantener el saln limpio y exigirlo as a los alumnos El saln debe de recibirse limpio y dejarse de la misma manera, de no ser as notificarlo a la direccin Reportar cualquier desperfecto y el responsable En caso de sacar algn alumno dejarle alguna actividad

Adicionales No est permitido fumar dentro de las instalaciones y est considerada como una falta grave. No est permitido ingerir bebidas embriagantes. El profesor debe respetar el espacio y el tiempo de los dems profesores. Queda estrictamente prohibido entrar a los salones mientras otro maestro est dando su clase o solicitar algn estudiante sin pedir el debido permiso. Sin importar que no sea su clase porque tiene una hora ahorcada o por cualquier razn, si en otro saln no hay clase y est en desorden es responsabilidad del maestro intervenir. Los salones no deben de estar solos ni un minuto, no debe existir saln sin maestro.

Asistencia Los profesores somos un ejemplo para los alumnos y nuestra puntualidad y nuestra asistencia dice mucho de nosotros como personas. Las faltas sern justificadas slo en casos de fuerza mayor, dgase la muerte de un familiar, alguna enfermedad que realmente impida la salida del hogar, accidentes o lesiones que impidan el movimiento. Es inaceptable la inasistencia por dolores de cabeza, visitas a familiares, motivos religiosos o similares, los trabajadores al firmar el contrato saben el horario y las actividades a las que se tienen que comprometer. En caso de tener problemas con el horario es pertinente tratarlo con la direccin y en caso de determinarlo conveniente puede tomar el empleo y si no, puede buscar un empleo que est de acuerdo a sus posibilidades de horario. La ciudad es impredecible por lo cual el llegar tarde de vez en cuando es relativamente normal pero, estar llegando constantemente tarde es un mal hbito, que por supuesto tendr sanciones. Retardos La tolerancia es de 3 minutos Llegar ms tarde de tres minutos ser calificado como retardo Ms de 15 minutos no tendr derecho al pago de esa hora Tres retardos sern tomados como una hora que no se imparti y no se pagar Las horas que no se trabajen no se pagarn

Faltas

Los das que no se trabajen no se pagarn No son aceptables las faltas, pero hasta 1 falta por mes se puede pasar, que por supuesto no se pagar La segunda falta amerita que se descuente el monto total de el da que mas horas impartan, es decir, que si trabajan de lunes a viernes y el martes es el da que mas horas imparten y faltaron 2 das, adems de no pagrseles las horas que no trabajaron esos dos das se les descontarn todas las horas del da martes tenindolo que trabajar Las ausencias sern cubiertas por otros profesores a los cuales se les pagarn las horas extra

Cuando se haga una llamada de atencin, se firmar un escrito que constate el asunto y el compromiso del maestro a ya no cometer el mismo error La firma de la tercera llamada de atencin por una falta del mismo tipo, ser motivo que por voluntad propia firme mi renuncia, lo cual acepto y estoy dispuesto a hacer ya que soy una persona honesta y mi palabra es incorruptible.

Acepto los trminos establecidos en este reglamento y en el contrato de trabajo

Nombre y firma