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RELATORIA DO SEMINIRIO DE GESTO DA CONESC

Porto Alegre 09, 10 e 11 de novembro de 2011

PAUTA DISCUTIDA
Possvel participao da CONESC no Frum Social Mundial; Proposta da Rdio Web com abrangncia Nacional; Participao na 14 Conferncia Nacional de Sade; VER-SUS; Reconhecimento da carreira: Resoluo e PL; Auto-avaliao da gesto da chapa at aqui; Retomada das propostas da chapa (por coordenadoria); Atuao da CONESC nos eventos da semana seguinte ao seminrio: Frum de Graduao da ABRASCO (SP, 12/11/2011), Mini-Congresso e Assemblia da ABRASCO (SP, 13/11/2011), Oficina da pesquisa conduzida pelo GT de Educao e Trabalho da ABRASCO sobre a graduao em SC (BA, 17 e 18/11/2011); ENESC: relatoria, prestao de contas e reflexo avaliativa do I-ENESC e acmulo de discusso at ento sobre II ENESC.

PRESENTES
COORDENADORIA DE ARTICULA ARTICULAO: Florentino Jnio, Las Relvas, Fernanda Scher COORDENAO FINANCEIRA E DE PATRIMNIO Estela Junges COORDENADORIA DE COMUNICAO E ORGANIZAO: ORGANIZAO: Antonio Cipriano, Cristina Bettin COORDENADORIA DE INTEGRAO ESTUDANTIL E EVENTOS Karina Cordeiro, Luan Cuiabano COORDENADORIA DE FORMAO POLTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS Jair Matias,Brbara Blhes, COORDENADORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO EM SADE COLETIVA Bianca Borges, Paulo Henrique, Mayna de vila COORDENADORIA COORDENADORIA EM DEFESA DOS DIREITOS SADE, HUMANOS E COMBATE A OPRESSES Raelma Silva, Klisman Ananias

Possvel participao da CONESC no Frum Social Mundial (24/01 a 29/01 de 2012 2012)
1) A CONESC participar do Frum Social Mundial de 24 a 29 de janeiro/2012 em
Porto Alegre enquanto entidade e tambm estimular a os demais estudantes de SC a participarem;

2) Os estudantes da UFRGS que so da CONESC participaro das reunies de


organizao e faro repasse de informes e documentos a cada reunio para o resto da chapa;

3) A Coordenadoria de Eventos e Integrao Estudantil ser responsvel por fazer


este repasse a tod@s os estudantes e de manter o contato com todos os cursos a respeito de como anda a viabilizao da ida;

4) A Coordenadoria de Eventos e Integrao Estudantil buscar colaborar, se


necessrio, com a ida de estudantes de SC ao frum, tentando contactar outros movimentos sociais nos estados que por ventura tenham vagas nos seus transportes;

5) Durante o frum participaremos do acampamento da sade, dentro do


acampamento da juventude;

6) A Coordenadoria de Articulao tentar entrar em contato com outras executivas


de curso para construir uma interveno em conjunto relacionando a temtica do Frum s pautas da sade;

7) A Coordenadoria de Formao Poltica promover debates o mais amplos possvel


sobre os eixos do Frum;

8) A Coordenadoria de Articulao escrever uma carta apresentando a CONESC e


bandeiras que estaremos levando para o frum, a ser divulgada antes entre o restante da chapa e tambm demais estudantes de SC;

9) A CONESC discutir a possibilidade de fazer um Pr-ENESC colado ao Frum Social


Mundial.

Proposta da Rdio Web com abrangncia Nacional


10)
A CONESC pretende transformar o projeto de extenso da Rdio Web em um programa de Comunicao Popular em Sade multi-unidade tocado por estudantes de graduao em Sade Coletiva, a ser coordenado pela Coordenadoria de Comunicao;

11) Entende-se que tal projeto tem potencial integrador indiscutvel para ns,
estudantes de Sade Coletiva, e para militantes, entidades, Instituies da Sade como um todo;

12)

Procuraremos viabilizar um ncleo de cobertura da Rdio em cada estado que tiver a graduao em Sade Coletiva; Sero realizadas capacitaes para os estudantes que vierem a participar dos ncleos; Pretende-se que a coordenao local do ncleo de cobertura seja pelo CA de cada curso, tomando o devido cuidado para que no caia apenas nas mos da gesto, afinal, entende-se que pessoas com muito talento para o programa podem no estar vinculadas ao CA; Futuramente sero discutidos os critrios para participao no programa; Futuramente ser discutida uma imagem visual para o programa;

13)

14)

15) 16) 17)

A coordenao desse processo de transformao da rdio para abrangncia nacional ser da Coordenadoria de Comunicao,em parceria com os estudantes da UFRGS que j esto no projeto e com a Coordenadoria de Articulao para viabilizar os contatos institucionais com possveis apoiadores; J na 14 Conferencia Nacional de Sade, ser montado um ponto da rdio para transmisso dos bastidores, com entrevistas e outras discusses a serem transmitidas ao vivo; Aproveitaremos o Epi 2011, bem como o III Frum de Graduao e o MiniCongresso da ABRASCO para j sensibilizar possveis apoiadores.

18)

19)

Participao na 14 Conferncia Nacional de Sade


20) A CONESC buscar participar levar toda a chapa para participar da 14
Conferencia Nacional de Sade, bem como estimular todos os cursos a levar o mximo de estudantes possvel atravs da Coordenadoria de Eventos e Integrao Estudantil;

21)

Optamos por no entrar judicialmente com pedido de abertura da Conferncia e tentar outras articulaes;

22) A Coordenadoria de Articulao, em parceria com demais estudantes da


CONESC do DF, tentar viabilizar a entrada de tod@s @s estudantes pelo menos no local do evento;

23)

Tentaremos estrategicamente colocar o maior nmero possvel de estudantes de SC nas comisses de Comunicao e Relatoria;

24) Tambm tentaremos resolver o impasse do alojamento para todos os


estudantes o quanto antes;

25)

Tentaremos atravs dos estudantes de SC delegados, de outros delegados prximos e do convidado da 14 representante da CONESC aprovar uma moo de apoio a que a Resoluo do CNS a respeito das carreiras da Sade seja repautada neste conselho; Para isso precisamos do mximo de estudantes possveis para recolher assinaturas; A CONESC j adiantar uma carta ao CNS pedindo que seja pautada a Resoluo, mas tentaremos fazer isso em parceria com o Frum de Graduao;

26)

27)

28) Uma comisso temporria dentro da CONESC composta por Mayna de vila,
Florentino Jnio e Las Relvas fica responsvel por mapear at o final da semana quais podem ser os delegados prximos e moes j aprovadas nas estaduais (MT e AC);

29)

A Coordenadoria de Formao Poltica elaborar um texto a ser discutido na chapa e entre demais estudantes de SC para ser circulado como panfleto na 14, falando sobre a graduao, sobre a CONESC e acmulos sobre a poltica de Sade no Br;

30) Tentaremos levar alm da carta, tambm faixas, camisas e cartazes com
contedo ainda em aberto;

31)

A CONESC participar e estimular demais estudantes de SC a participar da marcha no dia 30/novembro;

32)

Fica o indicativo de que a Coordenadoria de Formao Poltica organize um debate futuro sobre judicializao da Sade; A CONESC estimular que os estudantes que no puderem ir 14 faam atos nos descentralizados nos seus estados para somar-se ao ato do dia 30/11; Antes da 14 a CONESC tentar parceria com os CAs para que os estudantes que forem a Braslia estejam inseridos num debate pregresso contendo pelo menos os seguintes pontos: o Para onde vai o controle social do SUS? Que controle esse?; o Reconhecimento da carreira de sanitarista; o Qual o Papel do Sanitarista no SUS?; o Acesso a rede de Sade; o EBSEH e Privatizao da Sade;

33)

34)

VERVER-SUS

35)

A CONESC estimular a participao e o protagonismo dos estudantes de graduao em Sade Coletiva no maior nmero possvel de vivncias, tambm nas coordenaes;

36)

A Coordenadoria de Ensino, Pesquisa e Extenso ficar responsvel por buscar informaes sobre as linhas gerais e normativas do VER-SUS, alm de reunir todo o material e documentos relacionados com essa atividade e repsaar para a comunicao; Ser feita divulgao do envolvimento de estudantes de graduao em SC nas vivncias com auxlio da Coordenadoria de Comunicao; A CONESC far a articulao necessria com a UNE e UEEs (representante dos estudantes na maioria das iniciativas), especialmente atravs da coordenadoria de articulao, j que estas entidades foram oficialmente convidadas para serem representantes dos estudantes em todo o territrio nacional na formulao das vivncias; A Coordenadoria de Articulao ficar responsvel tambm por fazer uma anlise do processo de envolvimento das executivas com o VER-SUS;

37)

38)

39)

40) A CONESC escrever uma carta para a Organizao do VER-SUS Brasil,


solicitando a participao na organizao participao do graduando em SC; Nacional e problematizando a

Informes: o Atualmente o VER-SUS voltou a ser uma das prioridades do Ministrio da Sade, com meta para 2012 de 5 mil estudantes participantes; o Na CONESC h estudantes j participantes do VER-SUS na Bahia e no Rio Grande do Sul, tanto participantes quanto monitores; o Os estudantes da CONESC que participaram do seminrio de gesto em Porto Alegre participaram do re-lanamento do VER-SUS nacional, no dia 9/11/2011; o Embora nas ltimas experincias tenha acontecido viagem entre os estados, o oramento no prev passagens, portanto, ser priorizado o VER-SUS dentro do prprio estado; o possvel que haja deslocamento entre os estados para monitoria; o Criou-se uma coordenao nacional para gerir processo de implantao e montar um plano das atividades e ainda comisses locais/regionais para regionalizar o debate e as estratgias (trabalho em rede); o O recurso centralizado ser centralizado, porm partilhado, pois no d para cobrir 100% dos gastos s pelo oramento do Ministrio; o O Ms de novembro ser destinado para identificar locais que tenham potencia para desenvolver a proposta;

RECONHECIMENTO DA CARREIRA; CARREIRA; PL; PL; REGULAMENTAO


41)
A CONESC organizar um debate sobre regulamentao e sobre a possibilidade do PL antes do prximo ENESC;

42) A CONESC propor ao Frum enviar a solicitao de pauta ao CNS da Resoluo


das Carreiras em conjunto;

43)

A CONESC procurar aprovar na 14 Conferencia uma moo de apoio a que a Resoluo seja repautada;

44) A Coordenadoria de Articulao fica responsvel pela articulao com os


Conselheiros para aprovao da insero da carreira de sanitarista.

AUTOAUTO-AVALIAO AVALIAO DA CHAPA AT AQUI


45) A CONESC estimular a organizao de uma recepo aos calouros conjunta
entre os cursos de graduao em SC;

46)

A CONESC far esforo de reaproximar cursos que se distanciaram e cursos novos;

47) A CONESC pensar a possibilidade de mandar um trabalho para o Congresso da


Rede Unida relatando a experincia de construo de uma executiva nacional do curso de graduao em sade coletiva (relato de experincia);

48) A CONESC tentar estabelecer um calendrio de reunies peridicas (quinzenal, mensal?), j que no pode depender apenas das reunies presenciais; 49) A Coordenadoria de Comunicao far o esforo de levantar todos os emails de estudantes de SC em todos os cursos para fortalecer a lista de discusso nacional; 50) A CONESC sente a necessidade de uma secretaria e memria e discutir a possibilidade de agregar esta tarefa a alguma de suas coordenadorias; 51) A CONESC sente a necessidade de rever seus componentes, pois muitos estudantes esto completamente ausentes da executiva; 52) Dever ser pensado para a formulao do estatuto a possibilidade de montar uma estrutura regional; 53) A CONESC discutir ainda nessa gesto a possibilidade de se oficializar juridicamente;

54) A CONESC organizar um Folder da executiva para ser distribudo nos cursos; 55) A CONESC divulgar relatrio peridico de trs em trs meses sobre suas atividades.

RETOMADA DAS PROPOSTAS DA CHAPA PARA A GESTO (por coordenadoria)


56) Cada coordenadoria dever enviar at 01/12/2011 seu cronograma completo com responsveis especficos para cada atividade; 57) Daqui a 3 meses (maro) fazer uma reunio para se saber o estado da arte das atividades estabelecidas Karina cobrar;
COORDENADORIA DE ARTICULA ARTICULAO: 58) Centralizao das relaes pblicas da CONESC, com intuito de transformar as relaes o mais institucional possvel;

59)

Cumprir o papel do chato de planto que cobrar os colegas dos outros estados nas divises de tarefas;

60) Criar agenda de reunies com entidades que a CONESC entender que deve
apresentar-se formalmente, incluindo os GTs da ABRASCO (seguindo ideia de estabelecer contato com todos eles); 61) Centralizar a organizao do estatuto da seguinte maneira: revisar internamente e propor uma redao para o restante da chapa at o dia 01/dezembro; recolher todas as impresses dos componentes da chapa, que devero fazer isso at o dia 31 de dezembro; sistematizar as impresses e organizar votao interna na chapa se for necessrio at o dia 31 de janeiro; divulgar para tod@s @s estudantes de SC e recolher as contribuies pessoais at o dia 31 de abril; sistematizar e divulgar para os cursos os pontos que por ventura tiverem que ser votados at o dia 31 de maio; organizar as votaes dentro dos cursos at o dia 31 de julho/2012; levar para a plenria final do II enesc a aprovao do estatuto.
o o o o

A votao ser por curso; Cada curso dever eleger at o dia 31 de abril quem ser o estudante responsvel por indicar o resultado das eleies; ser criado um formSUS para que este estudante digite o resultado at o dia 31 de julho; os membros da Cordenadoria de Articulao dividiro os cursos para acompanhar o processo de eleio;

62)

Centralizar a eleio de smbolo para representar a graduao em Sade Coletiva Nacionalmente e que ser utilizdao tambm pela CONESC da seguinte maneira: propor um edital at o dia 31 de dezembro para o restante da chapa; recolher impresses, sistematizar e retornar para a chapa at o dia 20 de janeiro; realizar eleio interna na chapa at o dia 15 de fevereiro; divulgar o edital a partir do dia 16 de feveiro Centralizar a discusso sobre Reconhecimento da carreira / Regulamentao / PL;

63)

64)

Lanar uma campanha de divulgao sobre a graduao em Sade Coletiva composta pelas seguintes estratgias:
o o

Lanar um livro escrito por estudantes, professores e outros atores em conjunto, com edital a ser lanado at o dia 31 de maro; Lanar uma pesquisa multi-unidade coordenada pelos estudantes para acompanhamento dos cursos;

65)

Escrever a carta de apresentao da CONESC a ser enviada a tod@s estudantes com a relatoria do seminrio de gesto em anexo

COORDENADORIA DE COMUNICAO E ORGANIZAO 66) Retomar a lista de e-mails contendo os 21 representantes da chapa como nica estratgia de debate a distncia e estimular os componentes da chapa a responder periodicamente os e-mails;

67)

Retirar do grupo no facebook da CONESC tod@s aqueles que no forem da chapa e utilizar este grupo como forma de estimular os componentes a responderem a lista de e-mails, divulgando sempre no grupo os tpicos que estiverem sendo debatidos; Utilizar estratgia de sms para contribuir com a lista tambm;

68) 69)

Criar um perfil da CONESC no face e no twitter para divulgao para os outr@s estudantes;

70) Criar um site da CONESC que congregue todas as estratgias comunicativas e


rena materiais, documentos, contatos...;

71) 72)

Utilizar a Twitcam como estratgia de comunicao Sistematizao do material de memria do curso.

COORDENADORIA DE INTEGRAO ESTUDANTIL E EVENTOS

73)

Viabilizar a ida de estudantes da executiva para a recepo de calouros dos cursos novos e daqueles que se encontram afastados do movimento, com o intuito de agregar os estudantes desses cursos ao movimento;

74) Mapear atividades que a CONESC pode participar e criar uma agenda,
viabilizando a participao, informao e o desenvolvimento dessas atividades;

75)

Receber informativos das atividades que sejam pertinentes a participao dos estudantes de Sade Coletiva, representar da CONESC, quando possvel, e pensar estratgias de participao; Oferecer pontos, aspectos para que participantes de eventos possam fazer repasses, relatos das atividades que participaram;

76)

77)

Contribuir na organizao para participao da 14 CNS, Frum Social, junto com as outras coordenadorias e pessoas envolvidas; Esquematizar a de Semana de Calouros Integrada;

78) 79)

Ver a possibilidade de organizarmos as reunies da CONESC presenciais, pelo menos 2 vezes ao ano.

COORDENAO FINANCEIRA E DE PATRIMNIO 80) Administrao da verba feita de forma pblica;

81)

Modelo de prestao de contas;

82) Discutir e estimular o debate sobre a poltica de financiamento da CONESC; 83)


Pensar em melhores estratgias de financiamento, como eventos;

84) Elaborao de materiais para vendas; 85) 86)


Prestao de contas via internet; Criar a conta e selecionar um banco.

COORDENADORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO EM SADE COLETIVA:

87)

Troca e discusso de textos relativos formao em graduao em sade coletiva (se possvel, pretendemos colocar os textos disponveis aqui para os demais membros interessados na leitura); Disponibilizao de um banco de textos de interesse na rea; Procurar e estudar legislaes referentes ao ensino (superior) no Brasil;

88) 89)

90) Produzir um relatrio dos principais apontamentos referentes a legislao


estudada que sejam de importncia para a Sade Coletiva e linhas de atuao da CONESC;

91)

Mapear os objetivos das 'atividades prticas/integradoras em sade coletiva' e os locais aonde elas ocorrem das diversas IFES; Incentivar e propiciar a criao de mais campos de prtica e/ou estgio, pois esses locais sero possveis lcus de reconhecimento e insero no trabalho;

92) 93)

Mapear as possibilidades regionais de campos de prtica e ofertar aos cursos (contar com ajuda de representantes locais e criar uma espcie de tutorial para ajudar nessa busca: como faz na net, na lista telefonica, prefeitura, tipos de instituies de interesse);

94) Estudar experincias que tentam inserir os estudantes no campo prtico (VERSUS; RONDON; EIV...);

95)

Estudo e Anlise dos Projetos Polticos Pedaggicos de Curso: descrio dos pontos em comum e discordantes para estabelecimento de uma identidade nacional;

96)

Mapeamento das iniciaes cientficas e extenses que esto ocorrendo dentro dos cursos e em quais reas; Pensar em estratgias de mobilidade acadmica de acordo com a realidade de cada universidade Mapear as experincias de tutoria dos cursos: quais tem e nos que tem como funciona (tamanho dos grupos de alunos, metodologia, objetivos); Mapear Representantes Discentes das ComGrads ou assemelhados nas IES; Criar um canal de comunicao com os RDs;

97)

98) 99)

100) Levantamento dos documentos da histria do VER-SUS; 101) Levantamento das linhas gerais e normativos do projeto nacional do VER-SUS; 102) Promover debates peridicos virtuais sobre temticas atuais relacionadas a
formao em sade coletiva e perspectivas profissionais futuras (articulao com coordenadoria de comunicao para pensar a estratgia). COORDENADORIA DE FORMAO POLTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS Aes Internas 103) Fazer uma reflexo sobre autonomia dos movimentos sociais frente ao Estado;

104) Fazer seminrios da gesto de formao poltica com tema a ser definido pela
CONESC (processos formativos abertos base);

105) Entrar em contato com os outros cursos, para saber quais so as demandas de
discusso de formao poltica;

106) Discusso sobre quais so as relaes que os CAs tem com os movimentos
sociais; 107) Montar material terico sobre eixos prioritrios da CONESC (caderninho);

108) Ter assessores de formao poltica (experts no tema) para conhecer um


panorama mnimo da realidade dos movimentos sociais e sade de cada local (de acordo com a nossa demanda);

109) Pensar em uma poltica de renovao da CONESC que fortalea a base para
participar do movimento nacional;

110) Promover em cada curso atividades relacionadas aos movimentos sociais; 111) Manter um trabalho alinhado com a Coordenadoria de Ensino, Pesquisa e
Extenso;

Aes externas

112) Articular mais a CONESC com os movimentos sociais; 113) Montar pautas e campanhas para fazer junto com os movimentos sociais (que a
gente participa ou queira participar) e ainda a nossa bandeira de lutas. COORDENADORIA EM DEFESA DOS DIREITOS SADE, HUMANOS HUMANOS E COMBATE A OPRESSES

114) Apoiar e dar suporte aos estudantes, estimulando a participao dos mesmos
em espaos de debate em prol da sade pblica;

115) Apoiar os movimentos sociais de combate a opresso; 116) Promover uma campanha de reflexo pela renovao dos trotes universitrios; 117) Levantar as principais opresses presentes na sociedade brasileira atravs de
diagnstico, monitoramento e levantamento bibliogrfico, aprofundando o debate sobre essas opresses;

118) Aprofundar debate sobre a Agenda Estratgica da Sade dentro da CONESC


para fomentar uma opinio da chapa a respeito e tambm mobilizar o debate desse documento dentro das entidades de base;

119) Buscar dados a respeito da situao de sade do Brasil.

ATUAO DA CONESC NOS EVENTOS DA SEMANA SEGUINTE AO SEMINRIO SEMINRIO


FRUM DE GRADUAO DA ABRASCO (SP, 12/11/2011) 12/11/2011)

120) Bianca Borges relata a dificuldade que tem sido at agora participar da
coordenao, por sentir que o espao no foi fortalecido como espao nacional de articulao dos cursos e pela dificuldade de comunicao entre a coordenao prtempore, que encerra seu trabalho agora na reunio de So Paulo;

121) Bianca faz uma recuperao dos encontros do frum e aproveita para mostrar
as relatorias, excetuando-se a reunio de BSB que nunca foi disponibilizada (setembro/2010);

122) Todas essas relatorias sero enviadas para o pessoal da Coordenadoria de


Comunicao, organizar os documentos da executiva at ento e disponibilizar no futuro site;

123) A CONESC tentar enviar algum estudante para o frum de Ps, que acontecer
em Fortaleza;

124) So elencadas as tarefas j listadas, porm ainda no plenamente cumpridas


pelo frum, para que no as percamos de vista: articulao com MEC, MS, CONASS, CONASEMS; Discusso sobre viabilidade de mobilidade acadmica docente e discente nacional; documento de Referencial de Curso; Convergncia de Nomenclatura; Mapeamento dos Cursos e seus Projetos Pedaggicos; Mapeamento dos municpios e unidades da federao do Brasil com cargo de sanitarista ou similar na esfera pblica;

125) A CONESC reforar o protagonismo estudantil no movimento de constituio


do frum;

126) A CONESC lutar para manter os espaos abertos de discusso, mesmo que
tenha que se definir a composio do frum

127) A CONESC levar para o frum o questionamento sobre o estatuto da


ABRASCO, j que este no legitima o frum;

128) A CONESC resolve propor um desenho para a composio do frum, na


formatao a seguir:

Entendemos que outras comisses possam ser formadas, mas j demandaremos essas trs;

o o

Ressaltamos a necessidade da paridade proposta entre professores, estudantes e coordenadores tambm dentro das comisses de trabalho; Reconhecemos que outros atores possam estar relacionados ao Frum e que estem podem ser convidados especialmente nos momentos de Reunio Ampliada: CONASS, CONASEMS , Diretoria da ABRASCO, GTs da ABRASCO, Rede Unida, CEBES, demais estudantes, demais docentes, entre outros

129) A CONESC indica os estudantes Karina Cordeiro ou Luan Cuiabano para a


mudana do discente na Coordenao do Frum de Graduao, j que j passou um ano da Bianca, e indica como suplente Mayna de vila;Caso seja aprovado uma composio com mais vagas para discente, o processo de votao ser feito pela CONESC;

130) A CONESC discutir posteriormente sobre a vinculao do frum ABRASCO e


no como um movimento independente. MINICONGRESSO/ASSEMBLIA DA ABRASCO (SP, 13/11/2011)

131) A CONESC defender a mudana de nome da ABRASCO, porm no se


posicionar a respeito das possibilidades j elencadas: Associao Brasileira de Sade Coletiva ou Associao Brasileira de Graduao e Ps-Graduao em Sade Coletiva;

132) A CONESC defender a insero da graduao em Sade Coletiva no estatuto


da ABRASCO, porm no se posicionar a respeito da insero de profissionais de nvel mdio, por no acreditar que tenha debate aprofundado sobre tal insero nem saber se, como na graduao, isso foi demandado por este nvel de formao;

133) Sabendo da discusso sobre a possvel perda do carter cientfico da ABRASCO


com a possibilidade dela deixar de ser restrita Ps, a CONESC se posicionar contrariamente a este argumento, inclusive destacando o entendimento de que esta Associao no se transfomar numa associao profissional;

134) A CONESC ressaltar a participao dos estudantes em todos os Congressos da


ABRASCO desde o ABRASCO de 2009 e a impossibilidade de negar que os estudantes de graduao em SC j so um ator presente;

135) A CONESC reforar a existncia do Frum de graduao como estratgia para


seu fortalecimento; OFICINA DA PESQUISA CONDUZIDA PELO GT DE EDUCAO E TRABALHO DA ABRASCO SOBRE A GRADUAO EM SC (BA, 17 e 18/11/2011) 136) A CONESC, reconhecendo as tenses existentes em relao pesquisa conduzida pelo GT de educao e trabalho da ABRASCO sobre o processo de implantao dos cursos de graduao em SC, refora que entende apenas o frum de graduao como espao deliberativo e de articulao entre os cursos para construo nacional;

137) Ressaltamos, entretanto, que reconhecemos a legitimidade de outros espaos


de discusso serem formados alheios ao frum, a exemplo da Oficina, se mantido o carter deliberativo e de articulao dentro do frum;

138) A CONESC indicar prioritariamente estudantes que no puderam estar


presentes no Seminrio de Gesto para a passagem oferecida pelo GT: Tmires (AC)>Gisele (PR)> Mariana (MT);

139) As representantes da CONESC questionaro o no convite dos estudantes e a


data do encontro, uma vez que entende que a realizao da Oficina em Salvador logo depois do Congresso de Epidemio pode ter desistimulado a ida de docentes e coordenadores ao Frum em SP (uma vez que a oficina tem financiamento para deslocamento e hospedagem, diferente do frum);

140) Forar a existncia de uma reunio entre frum e GT, cobrar articulao entre
essas instncias

141) As meninas da CONESC que so da UFBA juntamente com a terceira estudante


faro o repasse logo a seguir da realizao da Oficina;

ENESC
142) A comisso organizadora local ainda no apresentou o relatrio final do IENESC, porm as estudantes da UFRJ presentes se comprometeram a faz-lo at o dia 01/12/2011, juntamente com as impresses da comisso local das dificuldades encontradas;

143) Foi mostrado o oramento do I-ENESC: o repasse do dinheiro restantes ser


feito para a Coordenadoria de Finanas assim que a mesma apresentar a conta destinada para este fim e o oramento ser enviado juntamente com a relatoria final at o dia 01/12;

144) A Comisso local do I-ENESC adequar, na medida do possvel, o oramento ao


modelo de prestao de contas montado pela Comisso de Finanas;

145) A CONESC avalia o I-ENESC como positivo no geral, mas ressalta a


preocupao com o fato de ter tido os debates esvaziados. Entendemos que a parte poltica deixou a desejar;

146) A CONESC refora que participar do encontro no apenas lotar um nibus e


ressalta a importncia de que os estudantes que vo passem antes por uma srie de discusses internas sobre a temtica do evento;

147) As estudantes da UFRGS presentes no seminrio apresentam o acmulo de


discusso at o momento sobre o II-ENESC:

o Posio contrria da comisso organizadora local sobre aumento gradativo do preo da inscrio no evento; o O evento no ser fora de Porto Alegre, para facilitar a participao dos colegas da UFRGS que trabalham e no teriam possibilidade de se deslocar para outra localidade; o Necessidade de que seja por um perodo maior do que 4 dias, talvez uma semana; o Relatoria realizada por algum contratado para isso e no por ns, para evitar possveis vieses na escrita; o Tentar ser feita licitao para contratao dos servios, j que h bem mais tempo para organizao; o Possibilidade de terminar evento num grande ato com o slogan Eu abrao essa causa em algum lugar pblico da cidade, com camisas, panfletos e outros materiais construdos durante o evento; o Posio contrria da comisso organizadora local sobre a realizao de reunies concomitantes dentro do evento; o Possibilidade de cadernos de textos norteadores das discusses circulados inclusive antes do evento para subsidiar os debates nos cursos; o Pretende-se fazer publicao de textos de estudantes relacionados temtica do encontro, porm no apresentao cientfica, acadmica durante o evento; o A comisso organizadora local se dividir em trs comisses; o Sero convidados inicialmente para compor a comisso organizadora local os estudantes que participaram do I-ENESC e depois, se no for atingido o nmero de estudantes na comisso, ser aberto para demais interessados; o A comisso organizadora local pretende estabelecer alguma forma de controle sobre participao dos estudantes no evento ainda no definida (portflio do evento, lista de presena?) e dar certificado apenas para aqueles que atingirem a cota mnima anteriormente estabelecida;

148) Ser feita uma discusso posterior conduzida pela coordenadoria de finanas
sobre o tipo de verba que pode e no pode ser usada para financiamento do ENESC e outras aes da CONESC, j que foi percebido dissensos em relao, por exemplo, a uso de verba privada;

149) A CONESC ressalta a importncia de que seja aprovado nos colegiados das
unidades responsveis pelos cursos o apoio a ida dos estudantes e construo do ENESC;

150) A CONESC refora que a construo do ENESC coletiva, inclusive no que diz
respeito estrutura, e que, portanto responsabilidade de todos os cursos darem suporte para a Comisso Organizadora local;

151) A CONESC ressalta a importncia de o evento ser distante dos pontos tursticos
da cidade;

152) A CONESC ressalta a necessidade de uma atuao presente da COENESC junto


comisso local e ainda que todas as decises do evento devem passar por essa comisso organizadora nacional;

153)

A CONESC ressalta tambm seu papel, principalmente poltica, na colaborao da construo do evento

154)

A CONESC ressalta que, embora para os estudantes mais antigos no movimento possa ser maante discusses bsicas j esgotadas, importantes que estas sejam feitas principalmente por conta dos calouros, inclusive pensando num esforo de renovao.