Você está na página 1de 2

Portugus Prof.

Carla Monteiro

FICHA INFORMATIVA COESO TEXTUAL


Os textos que escrevemos e lemos permitem-nos ter a noo de que muitos factores contribuem para que um texto tenha coerncia e coeso e precisamente a prtica da leitura e da escrita que permitem continuar a desenvolver a capacidade de elaborar textos bem estruturados, coerentes e linguisticamente correctos. Para que se possa construir um texto coeso, com sentido, devemos ter em conta alguns aspectos: o uso de conectores, a substituio ou repetio de palavras e a correlao de tempos verbais (manter o mesmo tempo ao longo do texto ou outro que no altere o sentido do texto). Os conectores so as palavras e expresses que servem para ligar as frases, os pargrafos do texto, de acordo com o sentido que pretende dar ao texto; so os instrumentos que asseguram a coeso textual.

Conectores / Articuladores de discurso


para estabelecer relaes de adio para estabelecer relaes disjuntivas (alternativas) para opor ideias (contrrias) para concordar, provar, exprimir certeza para reafirmar para explicitar ou reformular para exemplificar para inferir concluir ou e, ora, tambm, e ainda, alm disso, do mesmo modo, no smas tambm ou, ou ento, sejaseja, querquer no entanto, mas, todavia, contudo, porm, apesar de, em sentido contrrio, pelo contrrio efectivamente, com efeito, sem dvida, na verdade, certamente, de certo, com toda a certeza, evidentemente, obviamente retomando a questo, a meu ver, em nosso entender explicitando melhor, quer isto dizer, a saber, isto , por outras palavras, ou melhor, mais precisamente por exemplo, como se pode ver, assim, tome-se como exemplo, o caso de, o que acontece com assim, ento, logo, pois, por isso, da, finalmente, enfim, em concluso, concluindo, para terminar, em suma ento, aps, depois, antes, anteriormente, em seguida, seguidamente, quando, at que, a princpio, por fim aqui, ali, l, acol, alm, naquele lugar, ao lado de, ao centro, mais adiante, esquerda em primeiro lugar, primeiramente, em segundo lugar, comeando por, por ltimo, por fim porque, visto que, dado que, uma vez que 1

para estabelecer relaes de tempo para referenciar espao para indicar ordem para indicar causalidade

______________________________ Prof. Carla Monteiro

Portugus Prof. Carla Monteiro para indicar consequncia para expressar condio para estabelecer relaes de fim para expressar semelhana de tal modo que, de forma que, tanto que, e por isso se, a menos que, a no ser que, desde que, supondo que, admitindo que, excepto se, se por acaso para que, para, com o fim de, a fim de que, com o intuito de do mesmo modo, tal como, pelo mesmo motivo, pela mesma razo, igualmente, assim como

Sabendo o que queres escrever e conhecendo os conectores, ser fcil para ti estabelecer relao entre as diferentes partes do texto, construindo, assim, um texto bem estruturado.

______________________________ Prof. Carla Monteiro