Act 7 Metodologia

Act.7. Reconocimiento Unidad 2 Revisin del intento 1

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1 Dentro del modelo acadmico de la UNAD, al tutor se le han asignado diferentes roles que contribuyen al acompaamiento que l debe hacer del grupo de estudiantes a cargo. Estos diversos roles son: Seleccione una respuesta. | a. Facilitador orientador y gua del proceso de aprendizaje | | | b. Facilitador, animador, apoyo, orientador y gua del proceso de aprendizaje RESPUESTA | c. nicamente gua el proceso de aprendizaje de los estudiantes. | | | d. Facilitador y animador del proceso de aprendizaje. | |

2 El encuentro en grupo de curso puede ser presencial, virtual o mixto, segn las posibilidades tecnolgicas incorporadas por la institucin; independientemente de la mediacin, uno de sus principales objetivos es permitir la socializacin de los productos realizados de manera individual y grupal con el objetivo de: Seleccione una respuesta. | a. Criticar de una manera constructiva los productos realizados por los estudiantes, pero sin permitir una mejora de los mismos. | | | b. Criticar los productos sin ninguna argumentacin adecuada que permita a los estudiantes mejorar sus productos. | |

| c. Criticar de manera poco tica los productos elaborados por los estudiantes, sin dar margen a que los mejoren. | | | d. Criticar de manera constructiva, brindando la realimentacin pertinente, permitiendo a los estudiantes mejorar sus productos.RESPUESTA|

3 Cuando un estudiante presenta dificultades, como falta de tiempo, no tiene manejo de la plataforma, se encuentra desmotivado, hay una figura en la UNAD a la que puede acudir para recibir orientacin, motivacin y apoyo en su proceso acadmico, esa figura acadmica recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. | a. Tutor | | | b. Consejero RESPUESTA| | c. Administrativo | | | d. Decano

4 La figura del consejero tiene una importancia trascendental tanto en las polticas que favorecen el mejoramiento de la calidad del aprendizaje en la formacin a distancia como en el mantenimiento de los y las estudiantes en sus respectivos programas.

Una de las competencias laborales de los consejeros es: Seleccione una respuesta.

| a. Realizar los procesos de acompaamiento de los estudiantes que se matriculan en los cursos acadmicos para facilitar que asuman las estrategias, mtodos, tcnicas y herramientas necesarias para la cualificacin de los mtodos de aprendizaje y el fortalecimiento del estudio

independiente. RESPUESTA

| b. Realizar los procesos de seguimiento a los estudiantes que se matriculan en los cursos acadmicos bsicos para que asuman algunas estrategias, mtodos, tcnicas y herramientas. || | c. Realizar muy de vez en cuando los procesos de acompaamiento de los estudiantes que se matriculan en los diferentes cursos acadmicos, para que asuman las estrategias, mtodos y tcnicas que necesiten en un momento dado. | | | d. Realizar algunos procesos de acompaamiento de los estudiantes que se matriculan en los cursos acadmicos bsicos para facilitar que asuman algunas de las estrategias, mtodos, tcnicas y herramientas necesarias para la cualificacin de los mtodos de aprendizaje. | |

5 La meta de la asesora pedaggica, es incrementar la competencia, la comprensin y la actuacin autnoma de sus estudiantes en el trabajo acadmico a distancia. En la UNAD esta meta es asumida por: Seleccione una respuesta. | a. Tutores y consejeros RESPUESTA | | b. Registro y control | | | c. Lderes acadmicos | | | d. Orientadores de curso | |

6 El trabajo colaborativo es una de las estrategias ms importantes en el trabajo acadmico a distancia, es por ello que uno de sus principales objetivos es: Seleccione una respuesta. | a. Desencadenar poca interdependencia y mucha motivacin | | | b. Desencadenar poca interdependencia y poca motivacin | |

| c. Desencadenar interdependencia y motivacin permanente RESPUESTA | d. Desencadenar mucha dependencia y poca motivacin | |

7 La consejera fomenta en trminos internos los procesos de identificacin y pertenencia de los y las estudiantes para con la UNAD, al mismo tiempo, promueve la generacin de espacios mediante los cuales dicha poblacin se familiariza con los procesos pedaggicos y metodolgicos de la formacin a distancia. As mismo, vela por su permanencia en la institucin y por la reduccin de los porcentajes de retiro, abandono o desercin. De acuerdo a lo anterior la consejera est inscrita al rea de: Seleccione una respuesta. | a. Vicerectoria de Atencin a Aspirantes, Estudiantes y Egresados - VISAE RESPUESTA | b. Direcciones Zonales de la Unad | | | c. Vicerrectora Acadmica - VIACI | | | d. Vicerrectora de Extensin y Desarrollo - VIDER | |

8 El Consejero gua al estudiante para que pueda decidir frente a su proceso vocacional en la eleccin que realiza para su matrcula en determinado programa. Una de sus principales responsabilidades es: Seleccione una respuesta. | a. Realizar los resportes de notas de los estudiantes | | | b. Realizar los procesos de acompaamiento de los estudiantes que se matriculan RESPUESTA | c. Realizar procesos de trabajos de campo con los estudiantes | | | d. Realizar actividades recreativas y deportivas a los estudiantes | |