MICROCURRICULOS DE ASIGNATURAS Sede: Villavicencio 2. Programa: Tcnico ambiental y 1.

INSTITUTO CESAR PEREZ GARCIA saneamiento bsico 3 rea: Tcnico 4. Asignatura: Saneamiento bsico 5. Problema: Tienen los estudiantes de Tcnico ambiental y saneamiento bsico los conocimientos en cuanto a los conceptos bsicos y los aspectos fundamentales relacionados con el Saneamiento bsico? 6. Unidad Nro. 1 7. Temtica: Introduccin al saneamiento bsico. 8. Contenidos: Lavado de manos en Colombia (Enfermedad Diarreica Aguda EDA, Diarrea infantil en Colombia) 9. Mtodo: La clase magistral ser un momento en el proceso de aprendizaje dentro del desarrollo de los momentos de MICEA. La misma metodologa exige que el trabajo en equipo, donde cada estudiante juega un rol importante, sea el eje vertical para el alcance de las competencias bsicas (Interpretativas, argumentativas, propositivas), para las cuales se desarrollaran actividades de trabajo en e quipo, talleres y diferentes recursos pedaggicos dentro de los respectivos niveles de competencia. 10. FORMA 11. ESTRATEGIAS 12. ACTIVIDAD 13. MEDIOS HTP HTI 14. Momento a. Clase Magistral Tablero 7 presencial Aula Computador Video Beam

15. Autoaprendizaje 16. Trabajo en Equipos

Investigacin del tema, lecturas en casa a. Taller

Internet, Libros Tablero Aula Computador Video Beam Salida al aire libre 1

2 2

17. Acompaamiento 18. Evaluacin

a. Asesora b. Revisin de los trabajos del estudiante.

El trabajo en equipo y el Aula 1 desempeo individual tendrn una ponderacin en porcentaje. La nota definitiva ser la sumatoria del trabajo presencial y del trabajo independiente 19. Competencias Para El Desarrollo Del Ser: Lograr un estado de conciencia para actuar aplicando los conceptos bsicos de el significado de lavarse las manos. 20. Competencias Para El Desarrollo Del Conocer: Identificar los conceptos bsicos los patgenos y su forma de reproducirse y multiplicarse en los organismos vivos. 21. Competencias Para El Desarrollo Del Hacer: realizar acciones encaminadas a la divulgacin, prevencin y evitar el desarrollo de enfermedades por contaminacin en las manos de los personas. 22. Bibliografa. PANIAGUA, Ricardo. Biologa Celular, 2007 Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial . Viceministerio de Agua y Saneamiento. Programa Lavado de Manos con Jabn en Colombia. 2007 WEBGRAFIA/CIBERGRAFIA: www.minambiente.gov.co/.../lavado_manos/071010_antcedentes.pdf www.colombianutrinet.org/index.php?...lavado-de-manos...jabon.. 23. Total De Horas Por Unidad Formativa: 9 H.T.P Horas de trabajo presencial 4 H.T.I Horas de trabajo individual

22. Bibliografa. GUERRERO, Rodrigo, Epidemiologa, U.S.A, Iberoamericana, 1986, 218 P. WEBGRAFIA/CIBERGRAFIA: www.sld.cu/galerias/.../las_primeras_epidemias_de_la_historia.pdf www.desdelared.com.mx/.../090501-grandes-epidemias.html 23. Total De Horas Por Unidad Formativa: 9 H.T.P Horas de trabajo presencial 4 H.T.I Horas de trabajo individual

22. Bibliografa. GUERRERO, Rodrigo, Epidemiologa, U.S.A, Iberoamericana, 1986, 218 P. WEBGRAFIA/CIBERGRAFIA: www.fintrac.com , www.wattagnet.com www.monografias.com/trabajos12/higie/higie.shtml 23. Total De Horas Por Unidad Formativa: 9 H.T.P Horas de trabajo presencial 5 H.T.I Horas de trabajo individual

Sede: Villavicencio 2. Programa: Tcnico ambiental y 1. INSTITUTO CESAR PEREZ GARCIA saneamiento bsico 3 rea: Tcnico 4. Asignatura: Saneamiento bsico 5. Problema: Tienen los estudiantes de Tcnico ambiental y saneamiento bsico los conocimientos sobre la normatividad vigente rellenos sanitarios, botaderos a cielo abierto, la construccin tcnica de un relleno sanitario y la disposicin final de residuos? 6. Unidad Nro 4 7. Temtica: Relleno sanitario, disposicin final de residuos. 8. Contenidos: Rellenos Sanitarios regionales. Construccin del relleno sanitario manual, disposicin final de residuos (Domiciliarios, industriales, orgnicos, hospitalarios, escombreras, etc.), aprovechamiento de residuos. 9. Mtodo: La clase magistral ser un momento en el proceso de aprendizaje dentro del desarrollo de los momentos de MICEA. La misma metodologa exige que el trabajo en equipo, donde cada estudiante juega un rol importante, sea el eje vertical para el alcance de las competencias bsicas (Interpretativas, argumentativas, propositivas), para las cuales se desarrollaran actividades de trabajo en e quipo, talleres y diferentes recursos pedaggicos dentro de los respectivos niveles de competencia. 10. FORMA 11. ESTRATEGIAS 12. ACTIVIDAD 13. MEDIOS HTP HTI 14. Momento a. Clase Magistral Tablero 7 1 presencial Aula Computador Video Beam

15. Autoaprendizaje 16. Trabajo en Equipos

Investigacin del tema, lecturas en casa a. Taller

Internet, Libros Tablero Aula Computador Video Beam Salida al aire libre 1

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17. Acompaamiento 18. Evaluacin

a. Asesora b. Revisin de los trabajos del estudiante.

El trabajo en equipo y el Aula 1 desempeo individual tendrn una ponderacin en porcentaje. La nota definitiva ser la sumatoria del trabajo presencial y del trabajo independiente 19. Competencias Para El Desarrollo Del Ser: Sensibilizarse sobre la importancia de dar buen uso y aprovechamiento de los residuos y la puesta en marcha de los rellenos sanitarios. 20. Competencias Para El Desarrollo Del Conocer: identificar y conocer las tcnicas para la construccin de rellenos sanitarios, plantas de reciclaje y aprovechamiento de los residuos. 21. Competencias Para El Desarrollo Del Hacer: Disear y construir rellenos sanitarios y plantas de reciclaje de residuos, para proteger el medio ambiente. 22. Bibliografa. Arp Colmena, Curso de capacitacin en salud ocupacional, 2010. CASTRO, Moises. Seguridad y salud ocupacional, Editorial S.E.S.O, 2010 WEBGRAFIA/CIBERGRAFIA: www.vicentetrapani.com/.../informe%20seguridad%20y%20salud%20feb %20... www.saludocupacional.univalle.edu.co/higieneyseguridad.htm 23. Total De Horas Por Unidad Formativa: 9 H.T.P Horas de trabajo presencial 5 H.T.I Horas de trabajo individual

Villavicencio, 21 de Febrero de 2012

Ingeniera DIANA GALLEGO Directora Programas Tcnicos Universidad Cooperativa de Colombia Ciudad

ASUNTO: Cordial saludo:

Microcurriculo Saneamiento Bsico

Atentamente presento a Ud. El microcurriculo y diagrama de gant de la asignatura de cuarto semestre, Saneamiento Bsico del programa Tcnico ambiental y saneamiento bsico, para el I periodo de 2012. El documento en mencin se elabor de acuerdo a los parmetros de competencias bsicas de la Universidad Cooperativa de Colombia, 1. INSTITUTO CESAR PEREZ GARCIA 2. Programa: Tcnico ambiental y saneamiento bsico 3. rea: Tcnico

4. Asignatura: Saneamiento bsico 5. TOTAL DE HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL = 36 HORAS TOTAL DE HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL = 18 HORAS TOTAL DE HORAS POR ASIGNATURA = 54 HORAS 6. UN CREDITO ACADEMICO 7. DOCENTE: NESTOR MONROY OCHOA, Zootecnista, Esp. Universidad Nacional de Colombia

8. LIBROS: PANIAGUA, Ricardo. Biologa Celular, 2007 Rodrigo, Epidemiologa, U.S.A, Iberoamericana, 1986, 218 P. CASTRO, Moises. Seguridad y salud ocupacional, Editorial S.E.S.O, 2010 Agradezco la confianza depositada en m para asumir esta asignatura como docente de los programas tcnicos de la Universidad Cooperativa de Colombia Cordialmente,

NESTOR MONROY OCHOA Docente Saneamiento bsico y Potabilizacin del Agua