Pontifcia Universidade Catlica de Gois Pr-Reitoria de Graduao Departamento de Psicologia Plano de Ensino

Disciplina: Psicologia Geral e Experimental II Turmas: A01/1, A01/2, A01/3 e C01/2 Curso: Psicologia

Professores: Letcia Nunes Rocha e Lorismario Ernesto Simonassi

Cdigo
PSI2317 N de Crd.

06

Perodo 2

Pr-requisito Co-requisito
PSI 2316

UTI VIDA 32813030

EMENTA: O mtodo experimental na anlise das relaes comportamentais complexas: a) Pensamento e linguagem, comportamentos conscientes, resoluo de problemas e inteligncia. b) Memria. c) Formao de classes e estmulos e aquisio de conceitos; d) Percepo.

OBJETIVOS: 1

a) Reconhecer questes conceituais, tericas e empricas relacionadas com o estudo cientfico dos processos psicolgicos denominados como conscincia, memria e pensamento e linguagem. b) Relacionar princpios comportamentais e ticos na prtica psicolgica. c) Demonstrar experimentalmente estudos sobre os tpicos conscincia e memria (abordados teoricamente durante aulas de preleo). d) Elaborar e apresentar trabalhos experimentais segundos normas da APA.

CONTEDO PROGRAMTICO: Unidade 1 - Pensar e comportamento verbal (Pensamento e linguagem) Unidade 2 Comportamento cnscio (Conscincia) Unidade 3 Lembrar (Memria) Unidade 4 - Resoluo de Problemas (Inteligncia)

SISTEMA DE AVALIAO:
A aprovao do aluno exigir mdia final mnima igual a 5,0 (cinco) e freqncia mnima a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas. Cada freqncia exigir a participao em 75% da aula. ATENO: De acordo com o Regimento Geral da UCG, seo IV, Artigo 86, pargrafo nico, NO H ABONO DE FALTAS. Problemas de sade que demandem tempo maior para superao devero ser comunicados formalmente junto ao departamento de Psicologia. A mdia de N1 ser composta por trs avaliaes. Duas notas referentes a Avaliaes escritas (AT1 e AT2) e uma prova sobre o primeiro experimento (L1). AT1 avaliar o contedo da unidade 1 e AT2 o contedo da unidade 2. A mdia de N2 ser composta por trs avaliaes. Duas notas referentes a avaliaes escritas (AT3 e AT4) e uma prova sobre o segundo experimento (L2). AT3 avaliar o contedo da unidade 3 e AT4 o contedo da unidade 4. A mdia de N2 ser composta ainda pela nota obtida na Avaliao Interdisciplinar (AI). Todas as avaliaes sero marcadas com pelo menos uma semana de antecedncia. Alteraes podero ocorrer ao longo do semestre.

Esquematicamente: N1= AT1 + AT2 + L1 3 N2 = (AT3 + AT4+L2)/3 +(AI) 3

Condies para melhor aproveitamento acadmico: Leitura prvia dos textos programados em cada unidade temtica. Assiduidade e pontualidade s aulas Participao nas aulas (perguntar, discutir, exemplificar, etc) Trazer acontecimentos da vida real pertinentes aos temas estudados para sala de aula No fazer atividades alheias disciplina durante as aulas. Evitar conversas paralelas durante as aulas No faltar s avaliaes sem um motivo de fora maior

Avaliao Interdisciplinar (AI): 09/05/2013 Atividades Extra-Disciplina (AED): Sero definidas ao decorrer do semestre

BIBLIOGRAFIA BSICA: Banaco, R. A.(Org.) (1999) Sobre comportamento e cognio: aspectos tericos, metodolgicos e de formao em anlise do comportamento e terapia cognitiva. So Paulo: ARBytes Baum, W. M. (2006). Compreender o behaviorismo: Comportamento, cultura e evoluo . Porto Alegre: Artmed Catnia, A. C. (1999). Aprendizagem: comportamento, linguagem e cognio. Porto Alegre: ARTMED. Skinner B. F (2003). Cincia e comportamento humano.10 ed. So Paulo: Martins Fontes. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: Simonassi, L. E., Froes, A. C. e Sanbio, E. T. (1995). Contingncias e regras: consideraes sobre comportamentos conscientes. Estudos. 22 (3/4), 71 81. Simonassi, L. E. (1999). Cognio: contato com as contingncias e regras. Revista Brasileira de Terapia comportamental e Cognitiva. Vol. 1, n 1, pp 83 - 93. Skinner, B. F. (1995). Questes recentes na anlise do comportamento.2.ed. Campinas: Papirus. 3

Sternberg, Robert J.(2001) Psicologia Cognitiva. Porto Alegre: Artmed.