Antecedentes filosficos

Platn y Aristteles, como otros filsofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones bsicas de la psicologa que an hoy son objeto de estudio: Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? Cmo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea? Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos? Tales cuestiones fueron debatidas durante siglos, pero la psicologa cientfica como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filsofo racionalista francs Ren Descartes y de los empiristas britnicos Thomas Hobbes y John Locke. Descartes afirmaba que el cuerpo humano era como una maquinaria de relojera, pero que cada mente (o alma) era independiente y nica. Mantena que la mente tiene ciertas ideas innatas, cruciales para organizar la experiencia que los individuos tienen del mundo. Hobbes y Locke, por su parte, resaltaron el papel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke crea que toda la informacin sobre el mundo fsico pasa a travs de los sentidos, y que las ideas correctas pueden y deben ser verificadas con la informacin sensorial de la que proceden (vase Empirismo). La corriente ms influyente se desarroll siguiendo el punto de vista de Locke. Sin embargo, ciertos psiclogos europeos que han estudiado la percepcin sostendran varios siglos despus la idea cartesiana de que parte de la organizacin mental es innata. Esta concepcin an juega un papel importante en las recientes teoras de la percepcin y la cognicin (pensamiento y razonamiento). La mayora coincide en sealar a Comte entre los antecesores de la Psicologa Social. Muy pocos mencionan a Marx, y casi ninguno reconoce la influencia de Saint-Simons (Siglo XVIII-XIX), seala Torregrosa (1974), que en SaintSimons se da una concepcin de la realidad social y de la perspectiva que debe adoptarse para su estudio que son socio psicolgicos. De los postulados de S.Simons se origina una bifurcacin en sociologa que va a consistir en el desarrollo por un lado del positivismo y por el otro del marxismo. Marx recoge de S.Simons la lnea que interpreta la realidad social en funcin del progreso (totalidd social, antagonismo de clases). Allport seala que el padre la Psicologa Social es Comte y reconoce un aporte fundamental: los lineamientos que planteara para una ciencia que se llamara moral positiva, esta ciencia deba tratar por un lado los fundamentos biolgicos de la conducta del hombre (Psicofisiologa), y por otro deba ocuparse del lugar del hombre en la cultura y la sociedad, (psicologa social). La influencia de Marx es ms amplia y menos precisa, sus conceptos sobre la influencia de las estructuras institucionales, tcnicas, materiales y culturales sobre el individuo y sobre la dialctica individuo sociedad, fueron determinantes en la gnesis de la Psicologa Social. Tanto A. Comte como K.Marx ambos herederos de S.Simons sientan las bases de la Psicologa Social, uno reconocido e identificado como tal otro prcticamente desconocido o conocido y no identificado como parte de ella.

La psicologa social, quiz ms que las otras ciencias, ha sido moldeada por los acontecimientos mundiales, las corrientes polticas y los asuntos sociales (Harris, 1986). Los hechos importantes del da han dado el impulso a muchos de sus temas y reas de estudio. Adems, e igual de importante, es que los resultados de esta joven ciencia puedan utilizarse para influir en el curso de los sucesos sociales. Se celebra el ao de 1897 como aquel en el cual se realiz el primer experimento de psicologa social. Norman Triplett (1897) examin los registros oficiales de las carreras de bicicletas y observ que la velocidad mxima de los ciclistas era aproximadamente 20 por ciento mayor cuando competan con otros que cuando corran solos. Entonces, Triplett concibi un estudio de laboratorio para demostrar el efecto. Hizo que unos nios recorrieran una lnea en un carril de pesca ya fuera solos y ya en la presencia de otros nios que realizaban el mismo cometido. El efecto de la presencia de otros en el desempeo individual fue bsicamente el nico tema estudiado en forma experimental durante las tres primeras dcadas de psicologa social (Allport, 1985). Poco despus del cambio de siglo, se publicaron dos textos de psicologa social. Uno, Social Psychology (Psicologa social), fue escrito por el socilogo E. A. Ross (1908), quien afirmaba que la conducta social era causada por imitacin o sugestin. Ross estaba interesado en la psicologa de masas y el comportamiento colectivo. Su obra dio el tono para el progreso del estudio de la psicologa social en el contexto de la sociologa (Pepitone, 1981). El segundo libro de William McDougall (1908), postulaba que gran parte del comportamiento humano era el resultado de instintos, que son tendencias conductuales innatas (no aprendidas) comunes a los miembros de una especie. Por tanto para McDougall buena parte de la conducta social humana tena una motivacin o un impulso interno. l se concentr ms en el individuo que Ross; tal es la postura de la psicologa social. Aunque las dos dcadas que siguieron a la publicacin del libro de McDougall fueron de crecimiento para la disciplina, an careca de su propia aproximacin terica, su metodologa era una derivacin y sus tcnicas fueron tomadas del estudio de la memoria, el aprendizaje y la educacin. En 1.929, Louis L. Thurstone y E.J. Chave publicaron The Measurement of Attitudes (La medicin de las actitudes). Con esta obra naci un campo nuevo. La obra de Thurstone y Chave supona que era posible conceptuar y medir las actitudes y las opiniones. Pronto se agregaron tcnicas nuevas (entre otros, de Rensis Likert, 1932) y la dcada de 1.930 se convirti en una poca de medicin y estudio de las funciones de las actitudes. En 1934 se fund el primer instituto de sondeos de opinin pblica que origin la enorme industria que hoy nos dice qu pensamos de todo, desde las pastas de dientes hasta los candidatos presidenciales. Los acontecimientos de esa dcada de 1930 cumplieron una funcin importante en el allanamiento del camino para la psicologa social en Estados Unidos.

Con la Gran Depresin, muchos jvenes psiclogos estaban sin trabajo. Estos profesionales se unieron y descubrieron que el desempleo no era lo nico que tenan en comn, pues pensaban que los psiclogos deberan estudiar los asuntos sociales importantes, como el fascismo que creca en Europa o los problemas laborales habituales en su pas (Finison, 1986, Stagner, 1986). Este grupo de psiclogos, en el que se encontraban personalidades Ross Stagner, David Krech, Gordon Allport, Ernest Hillard y Gardner Murphy, form en 1936 la Sociedad para el Estudio Psicolgico de Temas Sociales (SPSSI, por sus siglas en ingls). La sociedad tena psiclogos de todas las disciplinas, pero una gran proporcin de sus miembros eran psiclogos sociales. La investigacin en la psicologa social todava fue muy diferente de lo que es hoy, hasta que Kurt Lewin se integr al campo. Lewin viene de la tradicin de la psicologa aplicada. Durante la Primera Guerra Mundial, elabor en Alemania una prueba para operadores de inalmbricos con el inters de encontrar los medios para aumentar la productividad de los grupos (John Eckardi y Hiebsch, 1989). Si bien este inters coincida con el de los psiclogos de la SPSSI, Lewin tena un proyecto ms amplio que lo sita como el fundador de la moderna psicologa social. Lewin, quien emigr de la Alemania hitleriana en 1933, introdujo la teora en la psicologa social. Como defensor inflexible del mtodo cientfico deductivo, crea que era posible y deseable enunciar las premisas generales que ligaran el comportamiento humano con las situaciones sociales (Lewin, 1935). Ms an, pensaba que estas premisas generales deban ser establecidas con la ayuda de la experimentacin. Por la influencia de Lewin y sus colaboradores, la psicologa social empez a contemplar la investigacin no slo como el estudio de fenmenos separados e inconexos, sino tambin como forma de poner a prueba teoras generales sobre el comportamiento de las personas (Lewin, 1935). Con esta nueva perspectiva, la psicologa entr en su etapa moderna. Lewin tambin se distingui por delinear la psicologa social como una ciencia del estudio de los fenmenos sociales de la poca, una que, adems, aprovechaba sis datos para influir en los temas sociales. Por ejemplo, el inicio de la Segunda Guerra Mundial suscit la cuestin de cmo persuadir a la gente para que ahorrara materiales y alimentos que seran necesarios en la guerra. Lewin (1943) realiz un estudio de la eficacia de diversos mtodos de influencia social para que las amas de casa sirvieran comidas distintas y asequibles. La guerra tambin foment en Estados Unidos el inters por saber qu forma de gobierno era la mejor, dictadura o democracia. Lewin (Lewin, Lippitt y White, 1939) se vali del clima de guerra para comparar los efectos de varios estilos de liderazgo en el desempeo y la dinmica de los grupos. l y sus estudiantes emprendieron tambin una serie de estudios de dinmica de grupos que fueron uno de los cimientos de la psicologa social industrial y organizacional. Con el objeto de estudiar la formacin de grupos, Lewin concibi el mtodo del observador participante, que dio lugar al uso de Grupo T en la investigacin y la industria.

Los constructores de la Psicologa Social.

La influencia decisiva la tuvieron tres autores: George H. Mead, Floyd Allport y Kurt Lewin, sobre la adaptacin de posturas tericas metodolgicas. MEAD, Hebert (1863-1891), merece ser considerado como constructor de la psicologa social por el trabajoque desarroll respecto a la relacin entre el individuo y su ambiente, considerndola como una relacin dialctica. Genera una escuela en Chicago que Blumer le da el nombre de Interaccionismo Simblico. Dio origen a un nuevo conductismo que se denomin conductismo social, en esta concepcin el hombredeja de ser un reactor o individuo que reacciona ante el ambiente en funcin de instintos incontrolables o de estmulos que se sitan fuera de l, para convertirse en un interprete de su medio y de sus relaciones con los dems. Sostiene que la relacin entre los seres humanos se construye conjuntamente durante la interaccin a la que se aade el elemento simblico, pues se da una conversacin de gestos y de lenguajes que poseen smbolos significantes. Los interaccionistas simblicos estudian las relaciones entre individuos en situaciones concretas y consideran que la conducta social no se puede predecir, ya que en la interaccin humana no existen determinismos sociolgicos ni psicolgicos. La conducta social slo puede ser entendida dentro del contexto de la estructura social en la cual toma lugar. Con el tiempo este enfoque evoluciona y dar lugar a un interaccionismo simblico estructural. ALLPORT, Floyd, considerado como uno de los constructores definitivos de la psicologa social en tres sentidos: a) es defensor de una psicologa social psicolgica. Para l el individuo debera ser el centro de la psicologa social. Afirma que dentro del individuo se pueden encontrar los mecanismos conductuales y conocimientos que son fundamentales en la interaccin entre individuos. b) es precursor del conductismo como el enfoque vlido para el estudio del ser humano en interaccin; c) es precursor del experimentalismo. Fue el primero que se bas en los resultados de la experimentacin ms que en la observacin, las teoras y la especulacin. La influencia de su obra fue definitiva en determinar lo que sera despus la psicologa social ms conocida actualmente. LEWIN, Kurt (1890-1947), House lo identifica como el principal fundador de la psicologa moderna. Rosemberg seala que fue uno de los primeros y ms elocuentes proponentes del enfoque matemtico en la teora socio psicolgica. Esta considerado como el primero que realiz estudios sobre dinmica de grupo. Enfatiza el estudio de los procesos psicolgicos. Su teora del campo surge de la fusin de concepciones de la psicologa gestltica y del conductismo. De la ampla gama de estudios que realiz se afianzan dos lneas directrices de la psicologa social posterior a l: a) el nfasis de los procesos cognoscitivos contribuye a que la psicologa social se desplace del enfoque conductista al cognitivista ; b) desarrollo de la psicologa social aplicada en trminos de investigacin accin y sobre la base de sus inquietudes de los problemasde la vida diaria y de los grupos sociales. Con Lewin, vemos como la psicologa social psicolgica pasa del modelo Estimulo Respuesta (E-R) al modelo Estimulo Organismo Respuesta (E-O-R). Pero ste aspiraba ir

ms all de esta visin y encontrar la relacin entre el individuo que acta como E-O-R y la sociedad a travs del estudio de la dinmica de grupos y combinando el mtodo experimental con los estudios de campo.

Qu Es La Psicologa Social?
La psicologa social es la ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad, sostiene Moscovisi. En cuanto, a su objeto dice que no existe unanimidad en este punto, pero formula como objeto central, exclusivo de la psicosociologa todos los fenmenos relacionados con la ideologa y la comunicacin, ordenados segn su gnesis, su estructura y su funcin. Los primeros consisten en sistemasde representaciones y de actitudes; a ellos se refieren todos los fenmenos familiares de prejuicios sociales o raciales, de estereotipos, de creencias, etc. Expresan una representacin social que individuos y grupos se forman para actuar y comunicar. Son estas representaciones las que dan forman a esta realidad mitad fsica y mitad imaginaria que es la realidad social. Por lo que hace a los fenmenos de comunicacin social, estos designan los intercambios de lenguajes lingsticos entre individuos y grupos. Se trata de mediosempleados para transmitir una informacin determinada e influir sobre los dems. Sostiene adems que la psicologa social es la ciencia de los fenmenos de la comunicacin y de los fenmenos de la ideologa. Agrega que ningn lmite preciso separa a la psicologa social de otros campos de la psicologa, al igual que en otras divisiones de la psicologa comparten un mismo inters por las interacciones humanas y los grupos humanos. Concluye que la psicologa social no se distingue tanto por su territorio como por el enfoque que le es propio. Esta psicologa utiliza una lecturabinaria que corresponde a la separacin del sujeto y del objeto. Entiendo al sujeto no como un individuo sino como una colectividad y al objeto como poseedor de un valorsocial, representando un inters o una institucin. En todos los casos nos encontraramos ante un sujeto y un objeto diferenciado segn criterios econmicos o polticos, ticos o histricos. Adems se desea saber como la accin de cada individuo, provista de sus propios intereses y metas se transforma en una accin colectiva. Tambin existe una visin psicosocial que traduce por una lectura ternaria de los hechos y relaciones, su particularidad consiste en sustituir la relacin a dos trminos (sujeto y objeto), por una relacin en clave de tres trminos, sujeto individual sujeto social objeto, (Ego Alter objeto). Esta relacin de sujeto a sujeto en su relacin con el objeto puede concebirse de manera esttica (co-presencia) o dinmica (interaccin), que se traduce en modificaciones que afectan el pensamiento y el comportamiento de cada individuo. A este respecto se puede distinguir dos mecanismos la facilitacin social por una parte y la influencia social por la otra. La primera consiste en que la simple presencia de un individuo o grupo haga que un individuo prefiera o aprenda con mayor facilidad las respuestas familiares y las menos originales, mientras que la segunda consiste en que un individuo sometido a la presin de una autoridado de un grupo adopte las opiniones y las conductas de dicha autoridad o grupo. Esto lleva a definir con mayor precisin la manera en que se puede considerar el Alter (individuo o grupo), para analizar las relaciones con la realidad, con el objeto social o no social, real o simblico. Nos encontramos ya sea ante otro similar, un Alter- Ego o ya sea ante otro diferente, un

Alter sin ms. Dependiendo de que se trate del primero o del segundo consideramos fenmenos distintos. Los dos mecanismos psicosociales fundamentales, el de comparacin social y el de reconocimiento social, corresponden a dos maneras de percibir al otro en el campo social. El autor destaca dos obstculos epistemolgicos: el primero consiste en la opinin bastante difundida segn la cual hay que agregar un suplemento espiritual a los fenmenos sociales. Esto significa que se debe explorar el aspecto subjetivo de los acontecimientos de la realidad objetiva. Por realidad objetiva debemos comprender la realidad econmica y social, entonces volvemos a la psicologa social y se le pide que comprenda lo que la gente piensa y siente. El segundo obstculo guarda una simetra perfecta con el primero. Es sabido que la psicologa estudia una suma impresionante de fenmenos: la percepcin, el razonamiento, la ansiedad, el desarrollo infantil, etc, pero los estudia en el individuo aislado, como si fuese autista. Tambin seala Moscovisi, que el individuo por estar aislado no deja de pertenecer a un grupo, a una clase social, y sus reacciones son influenciadas por esta pertenencia; la sociedad est ah.

3. Concepto y caractersticas metodolgicas de la psicologa social.

Segn Rubio, la psicologa social es un estilo peculiar de acercarse a los fenmenos sociales y que en el transcurso de su historia se han vertido diversos modelos tericos y aproximaciones metodolgicas. Opina que esta disciplina es una forma de analizar la conducta humana y para determinar los aspectos claves de este modo de anlisis es necesario examinar el proceso histrico que da lugar a la configuracin de esta modalidad de conocimiento. Al inters por el pasado en atencin al presente lo denomina orientacin presentista y que cumplir las siguientes funciones: Establecer la identidad de la disciplina. Justificar nuestra investigacin actual, y Aprender del pasado lo que es til y no merece atencin.

La psicologa social basa su entidad en un estilo de anlisis, fundamentalmente el psiclogo social centra su inters en aquellos fenmenos basados en la existencia de una continua y mutua influencia y relacin entre individuo y sociedad, es decir, la lgica que gua los fenmenos de que se ocupa y la manera de encararlos terica y metodolgicamente es la interdependencia. Par dar cuenta de esta interdependencia es necesario tener en cuenta tres elementos fundamentales que el autor considera como sigue: 1. 2. La estructura social en la que tiene lugar la interaccin. Los nexos que mediatizan la influencia de la estructura social sobre la interaccin. 3. Los procesos psicolgicos por medio de los cuales, los determinantes sociales influyen en las personas individuales, que en definitiva son las que hacen posible la interaccin.

Al ocuparse Parsons del estudio de la interaccin, la describe como un proceso de lo que ocurre dentro de una unidad actuante (sea una persona o una colectividad) y lo que ocurre entre tales unidades. La psicologa social puede ser definida como el estudio cientfico de los procesos psicosociales implicados en la gnesis, desarrollo y consecuencia del comportamiento interpersonal.

Objeto de la disciplina
Psicologia social(psique, es :mente logus, ou: tratado, razon) El objeto de estudio de la psicologa social son las relaciones sociales . El interaccionismo simblico es una de las teoras ms influyentes y caractersticas de esta disciplina. Su antecesor, George Herbert Mead, estudi los gestos, el lenguaje y la conducta, como productos de las relaciones que sostienen las personas, en primera instancia, cuando estn cara a cara. [6] Evidentemente existen en la sociedad organizaciones configuradas en torno a los aspectos socioculturales, derivados de la interaccin de individuos; luego no es difcil asimilar la existencia de una conciencia colectiva que nos permita comprender dichas configuraciones. La Psicologa social asume como supuesto la existencia independiente y observable de procesos psicolgicos sociales de diferente orden al de los procesos psicolgicos del individuo pero de la misma naturaleza,lo cual nos ayuda a comprender como nos comportamos en grupos, tambin abarca lo que son las actidudes de cada persona ante su forma de reaccionar o pensar en el medio social.

Representantes
Latinoamericanos Ignacio Martn-Bar, nacido en Espaa, desarroll su carrera en El Salvador, propulsor de la psicologa social de la liberacin Enrique Pichon-Rivire, psicoanalista argentino y psiclogo social, propuso la teora de campo grupal. Norteamericanos y europeos Floyd Allport, fundador de la psicologa social como disciplina cientfica. Solomon Asch, destacado estudioso, realiz investigacin muy relevante sobre la influencia social. Gustave Le Bon, psiclogo social francs, uno de los precursores de la disciplina Kurt Lewin, creador del anlisis de campo y es considerado fundador de la psicologa social moderna. Stanley Milgram, destacado psiclogo, hizo experimentos muy debatidos por sus implicancias ticas. Serge Moscovici, psiclogo francs, aport el desarrollo de la nocin de representaciones sociales.

Muzafer Sherif, destacado investigador, destac al publicar el Experimento de Robber's Cave Philip Zimbardo, ha sido presidente de la American Psychological Association en el 2002 y desarroll el Experimento de la crcel de Stanford Jean-Lon Beauvois, psiclogo social francs que, partiendo de la psicologa social experimental, ha llevado su reflexin hasta el anlisis de la sumisin y del ejercicio del poder. Otros: Robert Baron, Cornelius Castoriadis, Frederick Munn, David Whitaker, Vander Zanden J, Herbert Blumer (Considerado en muchas ocasiones ms como un socilogo)