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EXEMPLO PARA UM PLANO DE SESSÃO 1 – IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO   Tema: Ação sísmica

EXEMPLO PARA UM PLANO DE SESSÃO

1 IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO

 

Tema: Ação sísmica

Destinatários: Estudantes de Engenharia Civil

Tempo previsto: 15 minutos

2 OBJETIVOS GERAIS

No final da sessão os formandos deverão ser capazes de identificar os efeitos de um sismo num edifício e os comportamentos a adotar em caso de emergência.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

No final da sessão os formandos deverão ser capazes de:

 

Identificar o comportamento de uma estrutura sujeita a um sismo, com recurso a imagens do programa de cálculo e quadro branco, sem falhas;

Desenhar a deformação da estrutura de um edifício quando sujeita ao sismo, utilizando modelos de plasticina/elásticos, com uma falha;

Identificar o comportamento a adotar em caso de emergência, após realização de um simulacro, em 2 minutos.

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PRÉ-REQUISITOS

Saber o que é um sismo e como se manifesta (um sismo traduz-se numa libertação de energia sob a forma de ondas sísmicas, provocando a vibração das partículas e dos solos)

MATERIAIS E EQUIPAMENTOS A UTILIZAR - Videoprojector

5

 

- Quadro

- Canetas

- Elásticos de papel

- Documentação relativa ao tema

Prova de Aptidão Profissional Plano de Sessão

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS  Comportamento dinâmico de um edifício sujeito ao fenómeno sísmico;  Fatores que
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
 Comportamento dinâmico de um edifício sujeito ao fenómeno sísmico;
 Fatores que influenciam/melhoram o comportamento da estrutura;
 Comportamentos em caso de emergência.
METODOLOGIA
 Método expositivo, conjugado com o método interrogativo
 Método ativo (trabalho em grupo, simulação)
Aspectos a considerar
Material/
Conteúdos
Metodologia
Tempo
2
Equipamento
(Introdução)
Comportamento
Dinâmico de um
sismo a atuar
num edifício
Método Expositivo;
Método
interrogativo
 Projetor
-
Técnica
das
 Computador
(apresentação
Powerpoint)
Perguntas (ex.: “Em
que direção atua
uma onda S?
Quando essa onda
 Quadro (registo das
ideias-chave
apresentadas pelos
formandos)
4
min.
“encontra”
um
edifício, como é que
esse edifício oscila?”
(Desenvolvime
nto)
Método expositivo
e interrogativo
Método ativo com
 Enunciado
exercícios
Efeito
de
um
 Quadro
sismo
num
recurso à técnica
 Elásticos/plasticina
edifício
do
trabalho de
 Computador
8
min.
grupo e simulação
(Programa
Cálculo
Fatores
que
(objetivo: identificar
Automático)
influenciam/
e
aplicar os
 Videoprojector
melhoram
o
comportamento
comportamentos a
adotar em caso de

Prova de Aptidão Profissional - Plano de Sessão

da estrutura emergência e desenhar os Comportamento movimentos de um s em caso de edifício
da
estrutura
emergência e
desenhar
os
Comportamento
movimentos de um
s
em
caso
de
edifício sujeito a
emergência.
um sismo).
(Conclusão)
Método
Período
para
interrogativo
e
questões
e
expositivo:
dúvidas
esclarecimento
de
3 min.
dúvidas e síntese
Síntese
da
conclusiva
sessão
3