CENTRO DE ALUMNOS DE INGENERA ELCTRICA

Acta asamblea
Ingeniera Elctrica
Centro de Alumnos Ingeniera elctrica ,CAE 2013 03/07/13

 Requintilizacin.
Pablo: Las reapelaciones estn aun en veremos, pero los casos ya son super pocos. A los compaeros se les envi un inbox para informarles su situacin personal Gato: Existen problemas con las becas por problemas internos, no todo es parte de la requintilziacin . Nicols O: Si alguien no tiene esta informacin, por favor informar para poder hacerselas llegar.

Carta Rector
Nicols O: Lee carta. Victor: Que tan cierta es la informacin que se envia? Le encuentro sentido a la informacin que se entrega. Jos: Por lo menos el LOA est cado y no se puede arreglar hasta que entren los funcionarios Gerhard: Ese asunto es super interpretativo. Victor: Si eso sucede, van a haber ms funcionarios que gente en la toma. Gerhard: Si dejamos entrar a gente de un lado, se empieza a necesitar a la gente de todos lados. O entran todos o no entra nadie. Victor: Tratar como los secundarios, bajar y despus volver a subir. Jos: Es super difcil por el hecho de que la toma es democrtica. Pablo: No hay claridad, hay que esperar a lo que suceda el viernes. Gerhard: Necesitamos saber que lo que sucede con el estado de movilizacin para saber como operar. Hay que tener cuidado con las concecuencias que esto podra traer. Jos: Habilitar algn otro sector para el proceso. Nicols: compaeros de medicina dicen tener siempre problemas relaciondos con otras facultades, por el hecho de compartir calificaciones con otras, ellos piensan que en esta situacin no hay muchas soluciones; o entran todos o no entra nadie por las relaciones interfaculta,. Entonces la desicin es entran todos o pedimos que el proceso se aplace. Jaime: Cual es el problema con aplazar el proceso? Si no hay concecuencia mayor, no hay problema en aplazarlo.

Gerhard: El fondo solidario est directamente relacionado con el cierre de semestre. Jos: Se necesita que suceda eso para que lleguen los aportes basales. Nicols G: Es improbable que caguen a toda la u.

Jos: El 2011 ya era demasiado el miedo por perder beneficios, es el mismo tema que sucede ahora. Claudio: La llegada de las platas varia depende de la universidad, no tiene nada que ver el cierre de semestre. Gerhard: Es complicado postergar porque independiente de otras universidades, as funciona la usach. Pablo: Decidir entre lo que dice el Nico o lo que dice Jos, hacerlo en otro lado, postergar o volver a paro. Gerhard: Que sucede con el tecno? Pablo: El tecno seguir votando toma, por que sus negociaciones van muy avanzadas. Gerhard: Que sucede a nivel universitario con la participacin? Pablo: Hay muy poca participacin, continuarn las abstenciones en las carreras. Victor: Zolezzi nos puede hacer cagar por que no hay nada de participacin, el est enterado de eso. Pablo: El desalojo ir si sigue habiendo baja abstencin. Nicolas O: zanjemos una posicin con respecto a este proceso. La tres opciones seran: abrir un edificio externo para este proceso, aplazar el proceso o bajar la toma Victor: Creo que debemos descartar el tema de abrir otro edificio. Manuel: Si somos realistas, si bajamos la toma, volveremos a clases. Gerhard: La toma ya no tiene mucho sentido. No tenemos ningn rumbo ni norte, estamos en toma por el tecno. Camilo: No estamos ganando mucho, nuestros compaeros estn chatos, en facebook est lleno de discursos de puteadas, no hay ambiente de avance, hay veces que no se puede y hay que esperar los tiempos para cada cosa, el 2011 fue mucho ms productivo, el estudiante ahora a nivel pas no est organizado. No estn funcionando las cosas.

Simn: Desde el paro a la fecha, la gente que ha estado ha sido la misma. El tema es porque participa tan poca gente. Jos: En Chile chacreamos todo, nadie est tomando en serio la movilizacin estudiantil, aunque hagamos lo que hagamos nos miran siempre a huevo. Todos mis compaeros estn de vacaciones. Simn: El paso que hay que dar despus de irrumpir con un tema, es la organizacin, aqu en la USACH no existe la orgnica, hay que apuntar haca la organizacin. Gerhard: No podemos organizarnos seriamente sin gente

Victor: Este proceso es de largo aliento, hay que proyectar eso, no podemos avanzar por avanzar, este ao no ganaremos nada porque hay elecciones. Hay que frenar el asunto de la super intendencia. No estamos teniendo discusiones de fondo. Camilo: Hay que reestructurarse. Nicols O: Plantearemos que se debe elegir entre bajar la toma para el proceso o aplazarlo segn lo que suceda el viernes.

Carta PAIEP
Nicols: Lee la carta Marxel: La gente de PAIEP estn buscando bajar la toma, las clases no las hacen los funcionarios, las hacen estudiantes. Jos: Necesitan a esa gente para la planificacin tal vez, pero eso si pueden hacerlo en algn otro lugar. Pablo: Las tutoras son super personalizadas. Manuel: Entonces, cual es el problema? Gerhard: No se especifica el por qu y si son alumnos o acadmicos. Es solo una medida de presin. Claudio: Que se dejen si argumentan bien. Jos: No hay especificacin de nada, eso es lo que necesitamos. Nicols O: Dejemoslo en que se necesitan ms especificaciones para poder tomar una decisin, pero aclarar que la toma no es hermtica y si pueden entrar los estudiantes con sus alumnos. Leonardo: lo que el paiep pide son los espacios para poder realizar sus tutorias. Gerhard: La gente de la carta es la unesco, un compaero que trabaja ah, considera que no deben entrar. Queda en sintesis, por la informacin que lleg en ltimo momento, que no se debe dejar entrar a los funcionarios de PAIEP.

Concierto Inti Illimani

Pablo: Explica situacin. Claudio: Debera especificarse para donde son las platas, hay mucho deficit en el departamento de arte. Nicols O: Yo no veo mayor problema en fijar entradas y registrar a al gente que entre. En sintesis, se fijaran entradas, se registrar a la gente que vaya al concierto, adems de que para financiamiento de la toma, se vendern cosas fuera del aula magna y se pegar propaganda alusiva en el entorno del concierto

Carta Rector

Gerhard: Es super complicado por las condiciones levantar un petitorio nico, los escenarios son desfavorables. Simn: Es intentar salvarnos, es desesperado, una semana no es serio plantearlo. Victor: Hay que analizar en concreto las problemticas del tecno, el problema es de la administracin de las platas. Matias: Estamos agonizando aqu en la toma, no hay norte, unos tiran para un lado, otros para otro. Podramos levantar un petitorio generalizado, no profundo, se tienen que levantar iniciativas desde abajo, no se puede delegar toda la pega a los centro de alumnos. Nicols C: Levantar un petitorio es bueno, pero caemos en una contradiccin y al mismo tiempo hay que ser ms fro, deben ofrecernos cosas buenas. Gerhard: El petitorio debe ser, pero no es funcional a la situacin. Nos vamos a matar nosotros mismos, ir sumando as como as, demuestra desorganizacin. No volveremos a estar en toma, se cumpla o no se cumplan las demandas de una toma. Jos: Puede ser un tapaboca para quienes dicen que no hacemos nada, pero es un arma de doble filo demuestra la desorganizacin, nos fuimos a toma y despus decidimos por que nos vamos a toma, la participacin va a ser baja, va a ser un petitorio de solo algunos. Victor: Debemos ocupar bien los espacios que tenemos. Manuel: Es necesario para mostrar un orden, la toma por la educacin gratuita ser hasta el infinito. Podemos de manera inteligente haciendo que el petitorio del tecno se actualice. Pablo: El petitorio debe ser planteado de manera seria, no podemos permitir que nuestras demandas levantadas a medias absorban el petitorio del tecno. Nicolas O: hay que ser responsables, levantar un petitorio nico con las condicciones actuales, es solo ir en desmedro de las demandas de los compaeros del tecno. Levatarn un petitorio que absorba las demandas del tecno seria irresponsable e incluso maricn porque nos estariamos colgando de su proceso para mantener una movilizacin que se ha visto que no tienen ningn sentido Nicols C: La idea no es bajar a los cabros, ellos son la prioridad. Manuel: Tenemos el fin, pero no tenemos por donde avanzar, hay que hacer un petitorio, la toma no est sirviendo de nada Jaime : El petitorio interno sera opacar las demandas del tecto y pasar a llevar todo su trabajo previo, quizs habra que conformar un petitorio interno pero no para esta movilizacin sino que para proximas, se pide que la construccin de un petitorio sea un trabajo serio hecho por una comisin y no un salvavidas a la movilizacin sin sentido. Claudio: si se hace un petitio en elctrica, habra que acotarlo, en elctrica la mayoria de las demandas tienen que ver con situaciones acadmicas y no financieras. Victor: Organicemos un bosquejo de petitorio para elctrica, utilicemos estos espacios para construir.

Matias: petitorio de facultad, que contemple horarios protegidos universales Mella:generar un catastro de lo que sucede en elctrica con este mismo fin Simon: Ms que garantizar situaciones concretas, se debe trabajar en los aspectos subjetivos de la formacin. Nicolas, matias les gustaria trabajar en una conformacin de un petitorio de facultad y de universidad. Jose: no nos podemos subir al carro de la victoria del tecno, tenemos que generar nuestro propio trabajo con la responsabilidad y los conocimientos tcnicos necesarios. Sintsis: Creemos que es necesario generar petitorios internos, pero se necesita un trabajo serio apra coformarlos por lo tanto no es posible e incluso es irresponsable generar un petitorio para esta movilizacin.

Revaluacin del paro

Manuel: Siempre he planteado que esta movilizacin no tiene norte y por lo tanto es absurda. Hay que emplazar a los candidatos, aprovechemos la instancia de toma para emplazar Jose: Para darle un sentido a esta toma hay que dejar en la palestra el tema de la educacin, nosotros hemos desarrollado mal este trabajo porque no ha resultado. Por lo tanto la toma no esta generando ningn efecto positivo, hay que cambiar el foco para que el tema educacin vuelva a ser un tema de debate a nivel nacional. Manuel: la educacin gratuita es un discuros que ya se conoce, por lo que la idea es que los estudiantes emplazemos a los candidatos, la gente esta cansada por eso las demandas no han echo eco en la sociedad. Al menos en este zonal la toma ha funcioando en cuanto a leyes secas y ley de vuelo. Matias: la toma fue un fracaso total. Estamos luchando por demandas nacionales que afectan a todos, pero la mayoria del pais no se moviliza. Victor: La toma tiene solo un sentido, no hay nada que ganar pero el objetivo en este momento es visibilizar para que los canditados no se adueen de las demandas del movimiento estudiantil y sigan siendo nuestras. Victor: Qu toma ha sido exitosa? Leonardo: Como en toda movilizacion las ganadas no siempre son las esperadas, el 2011 hubo un ganadas en cuanto a la concientizacin.

Sintsis: como no existe claridad de nada, no se pueden evaluar la efectividad de la toma, es ms que nada una toma sin sentido, para proximas oportunidad es necesario planificar la tomas antes de que se generen.