Antecedentes de la ciencia procesal Ciencia procesal conjunto de disciplinas rganos de la ciencia que se ocupa de la manera especfica del estudio

de la norma que regula el proceso particular El proceso de evolucin en la doctrina procesal. Durante muchos aos se considero de estudio de las normas procesales como un simple complemento como un apndice del estudio de las normas sustantivas; e incluso, el propio nombre de esta fue variado de acuerdo con el avance de este proceso de esta evolucin de autonoma y estos grandes periodos o tendencias son las siguientes: El periodo primitivo La escuela jurdica La tendencia de los prcticos o prctica forense El procedimentalismo El proceso cientfico

El periodo Primitivo Escuela juridicalista tendencia de los prcticos espaoles, procedimiento y procesalismo cientfico, podemos decir que. El primero no tiene una nacionalidad determinada. La segunda es fundamentalmente italiana. La tercera como su nombre lo indica es meramente espaola. El cuarto especficamente francs. El quinto es de origen completamente alemn.

La escuela judicialista Surgir en Bolonia en los siglos XII y XIII. Los rasgos de esta escuela, son los compendios de los juristas que pertenecen a esta escuela y que tendrn los siguientes rasgos Destacan los conceptos de juicio como sinnimo de proceso. Es por ello que Alcal Zamora , le da este nombre JUDICIALISTA En esta etapa del proceso ya es dividido en etapas Las obras el proceso se basan en el derecho comn o italiano o medieval entro de esta escuela podemos mencionar a Tancredo

quien sobre la materia procesal escribe ya una obra llamada orden judicial as como durante quien publica una de las primeras leyes procesales que trata sobre el proceso civil y proceso penal La corriente del procesalismo es la que ha venido a consolidar la autonoma de la ciencia del derecho procesal El proceso civil Romano Las etapas de desarrollo histrico del proceso de roma son 3: Acciones de la ley El proceso formulario Proceso extraordinario Sin que la coincidencia sea exacta, estas etapas de desarrollo histrico del proceso en la roma se pueden enmarcar dentro de las 3 fases de desarrollo histrico general del pueblo romano. As en la monarqua tenemos las acciones de la ley en la repblica se presenta el proceso formulario y en imperio surge el proceso extraordinario Las acciones de la ley son procedimientos rigurosos enmarcados dentro de cierto ritualismo muy vecino a la religiosidad un error en la palabra, en la actitud o en el gesto podra determinar que se perdiera en pleito, las acciones de la leyes eran 5 formas de actuaciones 3 de carcter declarativo y 2 de carcter ejecutivo La formula era una institucin escrita con la que el magistrado nombraba al juez y fijaba los elementos sobre los cuales este deba fundar su juicio dndole a la vez el mandato ms o menos determinado , para la condenacin o la absolucin en la sentencia las partes fundamentales de la formula eran . Intentio el actor: conclua o expona sucintamente su demanda Demonstratio era una enunciacin de hecho que constitua el fundamento de la litis. Adiudicatio: potestad por la cual el juez deba atribuir la cosa, o parte de la cosa o derechos sobre la cosa a alguno de los litigantes. Condenatio: parte de la formula con que se llegaba a un resultado ejecutivo. mientras que en las acciones de la ley y en el proceso formulario haba una duplicidad de etapas, puesto que transcurra la primera ante el magistrado, funcionario estatal, y la segunda, ante un juez particular o privado, en el proceso extraordinario esta duplicidad

de etapas se funda en una sola que se desenvolva frente a un funcionario estatal, es decir, frente a un magistrado.

El proceso germnico Desde 1868 a 1914 primera guerra mundial que paraliza las investigaciones cientficas, transcurre la que con entera justicia se ha llamado la edad de oro del procesalismo germnico, despus del intervalo de la primera guerra mundial en 1919 es publicado la obra de wilhelm saber, sobr los fundamentos del derecho procesal en el que se hace una comparacin del proceso penal y el proceso civil. El proceso germnico era de carcter publicista porque en el derecho germnico la nota de acentuacin era el predominio de los intereses de la colectividad sobre los del individuo. Las caractersticas principales del proceso germnico eran: Haba una asamblea del pueblo llamada ding. Al lado del proceso exista aun la autodefensa. El procedimiento era pblico y oral de rigor formalista. Las pruebas no se dirigan al tribunal si no al adversario. Haba un constante regreso a las formas autotutelares.se utilizaban pruebas comunes de muchas culturas primitivas, como la prueba del agua caliente, del fuego, del hierro candente, el duelo, la ordala aleatoria y la prueba del agua. El proceso contemporneo Henry l. Gantt fue contemporneo y protegido por Taylor, y es difcil clasificarlo en una sola escuela; sus conceptos de costo organizacionales y su plan de bonificaciones, podran ubicar fcilmente con los tradicionales. Sin embargo en todo su trabajo, Gantt demostr un inters casi emotivo por el trabajador como individuo y abogo por un enfoque humanitario. en 1908 presento una conferencia ante la sociedad americana de ingenieros mecanicos,en donde peda poltica de enseanza e instruccin para los trabajadores en lugar de la acostumbrada direccin autocrtica un ejemplo de la psicologa de Gantt sobre las relaciones con los empleados. Por sus incansables esfuerzos a favor de la clase

trabajadora, Gantt tiene un lugar y es en parte responsable, del crecimiento de esta escuela. Elton mayo es conocido por sus experimentos con hawthone, asi como por ser un firme abogado de la escuela del comportamiento. Como dijimos, fue l quien, trabajando en el departamento de investigaciones industriales de Harvard, dirigi el equipo que realizo en la planta western electric en Hawthorne para evaluar las actitudes y reacciones psicolgicas de los empleados en las situaciones de trabajo. Como resultado de estos estudios, mayo propuso el concepto de que los trabajadores constituyen su propia cultura desarrollo una serie de ideas sobre conceptos sociolgicos del esfuerzo en grupo. La participacin de Chester I.barnard en el desarrollo de esta corriente del pensamiento est en su anlisis lgico de la estructura organizaciones y de la aplicacin de conceptos sociolgicos a la administracin. Algunos no incluyen a Bernard en la escuela del comportamiento, si no en una nueva escuela fundamentada en su concepto del sistema social. Dicho concepto est sumamente relacionado con el enfoque del comportamiento y difiere solamente en que la administracin es considerada como un sistema de relaciones interculturales. La escuela cuantitativa: Consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la solucin efectiva de un problema. La caracterstica ms obvia de la escuela cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilizacin de equipos de varias disciplinas como la medicina, ingeniera fsica, econmica y psicolgica, etc... Resultando soluciones mejores mas integras esta investigacin de operaciones o ciencia administrativa es por lo tanto un mtodo cientfico utilizando todos las herramientas cientficas permitidas que prev una base cuantitativa para decisiones administrativas.

Escuelas de sistemas El surgimiento de la escuela de sistemas en un reflejo peculiar de la crisis metodologa que experimentan tanto la escuela clsica como la corriente del comportamiento as mismo, la formacin de esta tendencia refleja la complejidad progresiva de la economa. Esta escuela considera la administracin como un sistema de relaciones interculturales orientada sociolgicamente y se identifica con los diversos grupos sociales as como de sus relaciones culturales es la escuela, es parecida la del comportamiento humano ya que ambos estn basados en la ciencia de la conducta Esta escuela tiene como uno de sus principios solucionar en forma cooperativa las diversas limitaciones que el hombre y su ambiente puedan encontrar La escuela de la administracin por costumbre El pensamiento de esta escuela se basa en experiencia anteriores se cree que la tareas administrativas deben ser ejecutadas en formas similares a las aterieres. En esta escuela la informacin se obtienen mediante el estudio de lo que se ha hecho en el pasado por gerentes en situaciones iguales. Tambin se basa en el estudio de la biografas de gerentes notables y empresas fenomenales. Este tipo de administracin es practicada en la actualidad por muchos gerentes, principalmente que es sencilla, proporciona una sensacin de seguridad y mantiene informado al gerente de las actividades fuera de su empresa