Los juegos, segn intereses de los nios Comentbamos que los juegos van

cambiando, segn los intereses propios de cada edad. Pues si, los nios pequeos juegan para ensayar y probar nuevas formas de movimiento, de accin, de conocimiento. Ellos desarman los juguetes para ver cmo son por dentro las cosas. Para ellos, desarmar es conocer. En esta edad jalan, arrojan, arrastran objetos, les gusta jugar con el agua, la arena, la tierra, el barro. Manipulan, juegan con sus manos, ms que para construir algo, por jugar con sus sentidos. Por eso les gusta cantar, bailar y representar o imitar las cosas que hacen los adultos; y juegan a la casita, la tiendita, las comadritas. As, en la edad preescolar, van pasando del juego solitario a jugar con otros nios. Estos nios pequeos a veces juegan con otros nios como si fueran juguetes. Y empiezan a tener juegos compartidos, como las rondas, los juegos con pelota y juegan en todo momento. Adems, convierten en juego todo lo que hacen. Les interesan las cosas conocidas y cercanas la familia, la casa, los animales del lugar donde viven.

Con qu juegan los nios?..............

Los nios aprovechan lo que encuentran a su alrededor: con unas hojitas, alguna rama y tierra pueden armar un puesto en un tianguis con marchantes invisibles, imaginarios, slo reconocidos por los cambios de voces en las preguntas y respuestas que ellos mismos van haciendo, como si fueran diferentes personajes.

Cuando quieren jugar, no hay maana ni imposibles, ellos encontrarn con qu hacerlo. Por ejemplo, harn una pelota con trapo arrugado, construida al instante. Y esos juguetes hechos por ellos mismos son ms atractivos y divertidos que los que se venden y la mayora de los nios no pueden comprar. Nosotros podemos reforzar este inters, capacidad y posibilidad que tienen los nios de hacer sus juguetes.

Juguetes hechos por adultos y juguetes hechos ......... por nios

A los nios les gusta mucho cuando el padre, la madre, algn abuelo o hermano mayor les hacen una mueca de trapo, un barco de papel, un carrito con cartn o maderas... Y es que cuando le regalamos a un nio un juguete hecho por nosotros mismos, ste se siente querido, cuidado, tomado en cuenta. Los adultos debemos expresar a los nios nuestro aprecio por los juguetes que ellos mismos hacen, para estimularlos a que sigan haciendo otros ms. As los nios sentirn la satisfaccin de haber hecho algo por s mismos. Por esto es bueno promover que: Los adultos elaboremos juguetes para los nios. Los nios construyan sus juguetes. Que nosotros y ellos hagamos juguetes juntos.

A veces, hacemos con los nios, o para ellos, adornos, manualidades, objetos que nos permiten que el nio juegue con ellos, por lo que a la larga le resultan indiferentes. Sugerimos hacer juguetes con los que s puedan jugar.

Jugando aprendemos, ...........aprendemos jugando

Entre el juego y el aprendizaje hay una relacin estrecha, tanto que jugando aprendemos y aprendemos jugando. T ya sabes que el juego no es nada ms diversin, descanso o entretenimiento. Por ejemplo, cuando el nio representa personajes, situaciones, puede conocerse ms a s mismo, puede establecer un mejor contacto con los dems, resolver problemas con imaginacin. Los juegos con otros, sean stos nios o adultos, favorecen el desarrollo del lenguaje, ya que durante el juego los nios platican, se expresan. Jugando, jugando, van enriqueciendo su vocabulario, su expresin oral y corporal. El juego es tambin una actividad creadora en la que el nio valoriza el producto de su juego, por ejemplo, el hacer un avin con papel doblado, el dibujar una flor, el construir una mscara: Y en las actividades creadoras los nios aprenden a pensar, se expresan, desarrollan habilidades, investigan, descubren, se vuelven ms independientes. Qu crees que aprendan los nios cuando construyen torres, pilas o casas? Qu aprendern cuando juegan con muecos? Qu aprendern cuando juegan a la lotera? Y cuando representan historias?

 Qu crees que aprendern los nios cuando juegan con tteres?